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幼兒園六一聯歡會主持詞

發布時間:2024-03-21

幼兒園六一聯歡會主持詞(精選3篇)

幼兒園六一聯歡會主持詞 篇1

  一,六月是蒲公英飄下的季節,六月是青蘋果誘人的季節,六月是火紅的石榴花點燃的季節,六月是歌聲飛揚的季節。噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往。現在,當春姑娘的腳步漸漸遠去,熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節日!

  二,今天,我們相聚在一起,共同慶祝“六一”兒童節!六一聯歡會現在開始。

  三,還記得里武松打虎的精彩場面嗎?今天,老虎家族報仇來了,聽說要來個,有請郁彥,唐伯宇幾位。

  四,

  女:我來問問你,知道聾啞舞蹈家邰麗華跳過哪些舞嗎?

  男:我只知道與這兩個。

  女:這次,班上有位舞林高手竟想與她比試比試,來跳一段,大家想不想看?那就請孫逸文上臺來表演。

  五,六月是花兒盛開的季節,空氣中夾著的味道,不用多說了,姜軼欽來為我們唱這首歌吧。

  六,

  男:我嗓子里癢癢的,我想。

  女:你該不會也想唱吧?得,今天就給你一個展示的機會,唱吧,大家歡迎。

  七,班上有幾位小小演奏家也想來露一手,首先請姜育秋為我們帶來一曲,接著請費凡為我們吹一段,這回可是重量級人物曹越來吹一曲

  八,這三位真能”吹”,那兒又來了幾位。嘿,那不是湯姆與杰瑞嗎?讓我們看看今天他們倆會搞什么花樣。

  九,前些日子我們搞的數學樂主題活動還在繼續著。什么小兔,12345,狐貍都來湊熱門了。

  十,江南水鄉很美,莫笛,姜軼欽要用歌喉來與它比美。瞧,說來就來了。

  郁彥病了,得了一個要命的牙疼,就急忙去名醫院疹所去了。

  十一,紀曉嵐,大煙袋,愛與和坤斗嘴來,他對對子的本領尤其高。最近,姜育秋她們發現了,湊到一塊兒討論起來。

  十二,我們還有一個大游戲,叫做對對碰,分成四組來投禮物,請大家在禮物上寫好名字與祝語,我說一下規則。

  十三,加:今天大長方形過生日,朋友們都來祝賀,都有一些什么朋友慶祝呢?

  十四,楊子豪的小提琴與張晟來的二胡可是大家有目共睹的,那悠揚的樂聲帶我們進了一個音樂的殿堂,先請楊子豪替我們拉一段,再請張晟來先生替我們拉一曲。

  十五,今天顧屹同學考得很差,他媽揚言如果成績不翻兩番就扁他,這可糟了。

  十六,今天是我們的節日,為了慶祝我們的節日,請聽大合唱

  十七,不知不覺,半天就過去了,讓我們抓緊這大好時光學習吧!并讓我們永遠記住這快樂的日子!聯歡會到此結束。

幼兒園六一聯歡會主持詞 篇2

  男:親愛的老師

  女:親愛的小朋友們

  合:大家——上—午—好!

  男:當春姑娘的腳步漸漸遠去,熱情快樂的夏姐姐駕著七色彩虹來到啦!

  女:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

  男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉。

  女:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。

  男:小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月,我們在期盼中迎來了屬于自己的節日——

  合:六一兒童節!

  女:今天,我們歡聚在這里,共度小學生活中的第一個兒童節。

  合:我們宣布----通師二附一(3)班六一聯歡會現在開始!

  男:首先歡迎陳老師致辭。

  (1)

  男:爸爸說,六月是孩子的節日,

  女:媽媽說,六月是花兒的世界,

  男:老師說,六月是兒童的春天,

  女:我們說,六月是成長的搖籃。

  男:請欣賞馬馨雨等同學帶來的集體詩朗誦——《我們的節日》。

  (2)

  男:在咱們班呀,還有四位小演奏家呢。今天,他們也做了精心準備。

  女:是啊,下面請欣賞瞿午陽、曹家果的電子琴演奏和王蕓漫的二胡獨奏《鳳陽花鼓》,還有蔣裴文的葫蘆絲演奏。

  男:大家掌聲有請!

  (3)

  男:謝謝兩位同學帶來的精彩表演。

  女:也許這彈奏不是最動聽的,但是在我們的心中,他們是最棒的!

  男:我們這兒還有幾位特別

  男:大家掌聲歡迎!

  (7)

  男:中國的傳統文化博大精深。

  女:咱們班的很多小朋友都被傳統文化深深地吸引了。

  男:下面,請欣賞盧天宇帶來的弟子規吟誦。

  女:有請盧天宇!

  (8)

  男:看來,咱們班真是人才濟濟。

  女:瞧,又來了一群愛唱歌的小朋友!

  男:這些《勇敢的鄂倫春》把可愛的動物都引來唱歌了!

  女:請欣賞小組合唱《勇敢的鄂倫春》、《詠鵝》和《小動物唱歌》。

  (9)

  男:大家知道20__年的奧運會在哪兒舉行的嗎?

  女:當然知道!在中國的北京!

  男:是啊,北京歡迎了全世界的體育健兒,他們奮力拼博,奪取了一塊又一塊的獎牌呢!

  女:下面就請欣賞歌曲連唱,葛蔣楠的《北京歡迎你》,還有曹徐徐的《小熊種西瓜》和季欣柔的《左手右手》

  (10)

  男:我們班還有兩位拉丁舞小能手等著給我們表演呢!他們都迫不及待了!

  女:那我們就趕緊把他們請上來吧!

  男:請欣賞顧宇涵和吳瑤奕的拉丁舞表演《牛仔舞》

  女:大家掌聲歡迎!

  (11)

  男:小朋友們,你們一定知道大象是什么樣子的吧。

  女:可是有的人眼睛要是看不見,他能知道是什么樣的嗎?

  男:那可就說不準了,還是讓我們來聽聽曹家果的故事《盲人摸象》是怎么說的吧!

  女:還有《愛說謊的小牛》又是怎樣的呢?毛磊也會為我們帶來這個精彩的故事。

  男:有請他們!

  (12)

  男:愛跳舞的小姑娘就是會魔法的小仙女。

  女:她們用歌聲、用舞蹈,還有那動人的笑容,引領我們。

  男:她們帶著讓我們,來到春天,來到草原。

  女:請欣賞兩位小仙女給我們帶來的舞蹈。

  男:有請申晨熙和曹穎。

  女:掌聲歡迎!

  男:今天,這里是你的舞臺

  女:今天,這里是你的天地

  男:今天的歌聲這樣的動聽

  女:今天的舞蹈這樣的優美

  男:露出你燦爛的笑臉,

  女:留下最美好的回憶

  男:讓我們用智慧與熱情,播撒希望的種子。

  女:親愛的伙伴們唱吧,跳吧!這個六月屬于我們!

  男:可是快樂的時光總是如此短暫,

  女:通師二附一三班六一聯歡會----

  合:到此結束!

  合:最后祝大家:身體健康,學習進步,天天快樂!棒的同學,她們不僅英文說得好,而且唱得也好!

  女:下面請欣賞她們為大家帶來的英文歌曲聯唱,第一首是卓安妮的《merrychristmas》

  男:第二首是吳童語的《what’syourname》,第三首是顧佳靜的《youandme》

  合:大家掌聲歡迎!

  (4)

  男:在咱們班呀,還有一群快樂的舞蹈仙子

  女:她們對學習、生活充滿了信心,不怕困難,不怕挫折。

  男:你看,她們來了!

  女:請欣賞葛衛燦等同學表演的舞蹈——《不怕不怕》

  (5)

  男:小朋友們的歌唱得好,舞也跳得棒!

  女:小朋友們能動也能靜,能玩也能寫!

  男:我們的生活歡歌笑語。

  女:我們的學習多姿多彩。

  男:請欣賞周佳偉的書法作品

  女:有請!

  (6)

  男:六月,鮮花盛開,六月,生機盎然。

  女:六月的兒童,歡天喜地;六月的陽光,燦爛無比。

  男:我們美麗的珠媚園,也成了花兒的世界。

  女:花兒的世界是我們的校園。

  男:大家一定記得許子睿小朋友在課堂上的精彩朗讀

  女:今天,他給我們帶來了詩朗誦——《花兒的學校》

幼兒園六一聯歡會主持詞 篇3

  甲:尊敬的各位老師們、

  丙:親愛的同學們

  合:大家好!

  甲:我們邁著喜悅的步伐,走進了六月,

  乙:走進了我們的最后一個六一兒童節!

  丙:六月是歌聲飛揚的季節 ,

  丁:六月是蒲公英飄下的季節 ;

  丙:而我們也已經六年級了。

  丁:我們即將同小學分手,邁進中學的大門。

  甲:就讓我們一起在這最后的六一,過一個有意義的童年吧!

  乙:長春市第一實驗小學六年六班 “記憶的落英 回望的池塘”

  丁:慶六一聯歡會

  合:正式開始

  丙:下面請欣賞由

  丁:我們班的同學真是多才多藝啊!

  丙:沒錯!

  丁:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

  丙:我們將用夢幻與彩虹,編織出一個無悔的童年!

  丁:下面請欣賞

  甲:在三年級時啊!我們班就有同學在樂隊學習樂器了

  乙:沒錯,經過老師的細心指導和同學的辛勤訓練已經小有成就啦!

  甲:下面就請欣賞薩克斯合奏《桑塔。露琪亞》

  甲:親愛的伙伴們,

  乙:新世紀鐘聲早已敲響,

  甲:鮮紅太陽已經升起,

  乙:翻開新的一頁日歷,

  甲:我們感到無限欣喜,

  乙:六一向我們走來,跟我們緊緊地擁抱在一起。

  甲:下面請欣賞

  丙:新世紀的太陽是我們的,

  丁:新世紀的鮮花是我們的。

  丙:托起夢想,讓她閃亮在未來的天宇。

  丁:踏響大地,讓童心乘著春風飛行。

  丙:下面請欣賞

  甲:六月是青蘋果誘人的季節 ,

  丁:六月是火紅的石榴花點燃的季節。

  甲:下面請欣賞

  甲:雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經的笑容,但我們彼此的心中都明白,我們即將告別天真爛漫的童年了!即將要走向青少年了!

  乙:沒錯,縱使再先進的技術,也無法幫我們找回那段純真美好的童年氛圍了。告別一個人生階段,是必須經歷的過程。是它來得太快嗎?還是我們還沒有準備好呢?

  甲:是啊!就讓我們好好地珍惜我們所擁有的一切吧!下面就請欣賞

  丙:在這美好的節日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲。謝謝你們,辛勤的老師!

  丁:讓我們用歌聲唱出對你們的敬意! 讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

  丙:下面請欣賞

  丁:6年,彈指一揮間。時間抹去了我們當時多少的印記,歲月給我們帶來多少新的閱歷呢?

  乙:這6年的時間里,我們看著有的學弟學妹,帶著我們那時的那份向往進入校園。

  甲:我們也看著有的學哥學姐,懷著一份眷戀和不舍從這里離開。這一回,輪到了我們。

  丙:但是,我們彼此的記憶,早已由友誼連綴在一起。下面有請

  乙:無論時光怎樣改變,愿我們都還是我們,保持著這一份美好的青春。

  甲:重拾起那一段時光,那一段金色鋪滿的道路,那一個陽光中的季節。

  乙:讓我們輕輕踮起腳尖,擁抱陽光。你會看見在某個地方,有人在默默關注著你。

  甲:下面請

  丙:每個人都會在成長的過程中遇到一些朦朧的心路歷程,當我們置身其中的時候,可能會感到困惑,會不知所措;

  乙:等一切慢慢平息的時候,我們才會發現自己的人生因為這所有的細枝末節而豐富了不少。

  丙:每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶,映射出意氣風發的青春歲月。

  乙:六班的風云,因愛而斑斕;青春的歲月,因夢想而美麗!

  丙:下面請欣賞

  甲:現實或是知識讓我們從青澀流光中解脫,像一片楓葉,悄然飄落,

  乙:又似一潭秋水,滾滾東流.短暫迷茫卻很關鍵。成長是痛苦的同時也是喜悅的

  丁:當種子破土而出的時候他就已經準備好了在痛苦中并快樂著,所以我們能夠聽到他沖破土壤的歡呼聲

  丙:同學們,我們每人都是一粒急欲擁抱世界的種子,而在迎接陽光和春雨的親吻之前,你做好承受一切痛苦并享受一切快樂的準備了嗎?

  甲:下面請欣賞

  甲:童年的游戲永遠難忘。

  乙:童年的歌聲多么動聽。

  丙:童年的生活最最幸福。

  丁:我們愿用稚嫩的小手、五彩的畫筆

  甲:去描繪燦爛的明天!

  乙:用優美的舞姿 、歡快的旋律

  丙:去憧憬美好的未來!

  丁:下面請欣賞

  結束語

  甲:雖然我們無法阻攔時間的流逝,

  乙:但是我們可以珍惜現在我們擁有的一切。

  丙:在這聯歡會最后的時刻,讓我們記住那綠草如茵的操場,

  丁:那窗明幾凈的教室,

  甲:那和藹可親的老師,

  丙:和那和我們朝夕相處了六年的同學吧!

  乙:現在,讓我們回首向童年揮一揮手,去展望明天的輝煌!

  丁 讓我們一起拼搏在這童年最后的時光!

  甲 六(六)班 聯歡會

  合 到此結束!

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