論文答辯決議（精選6篇）
論文答辯決議 篇1
速生材改性研究是木材科學與應用研究領域十分重要的課題。論文選題緊密結合學科發展和實際應用需要，具有較強的理論意義和較好的應用背景。立題正確。
作者對國內外在木材改性領域的研究情況和發展趨勢做了較充分的調研和分析，在此基礎上，有針對性地開展了三倍體毛白楊木材化學改性研究。論文采用4種不同的方法對木材進行化學改性處理，通過尺寸穩定性、阻燃性、抗吸水性、硬度等的檢測，考察了各種改性木材的物理力學性能，得出以下主要研究結論：
1）用含有納米SiO2的UF、PF樹脂復合處理劑處理木材時，二氧化硅對提高木
材的尺寸穩定性和硬度具有明顯的作用，且納米二氧化硅能夠降低處理材的游離甲醛釋放量；2）馬來酸酐/苯乙烯和馬來酸酐/環氧氯丙烷復合處理液均能夠在一定程度上提高木材的尺寸穩定性、抗吸水性、抗吸濕性和硬度。研究成果具有一定的理論意義和實際應用價值。
論文實驗設計合理，數據完整，撰寫認真，文字流暢，圖表清晰，工作量飽滿。論文答辯中，講解重點突出，回答問題基本正確，表明該同學具有較好的本學科理論基礎及相關的專業知識，具備了較好的綜合分析能力和從事科研工作的能力，論文達到了碩士學位水平要求。
全體答辯評委一致同意通過論文答辯，建議授予工學碩士學位。
論文答辯決議 篇2
本文對分級進風燃燒室內的高溫氣固兩相流動與燃燒過程進行了實驗研究，對于了解分級燃燒過程的兩相流動、燃燒與污染物生成機理，發展分級燃燒技術，具有重要的學術意義和實用價值。
本文取得了以下主要成果：
1）建立了分級進風燃燒室高溫氣固兩相流動熱態實驗裝置系統。
2）應用三維激光粒子動態分析儀對分級進風燃燒室內有氣相燃燒的高溫氣固流動進行了測量，得到了氣固兩相平均軸向與切向速度和湍流脈動特性以及兩相軸向與切向速度的概率密度函數，揭示了燃燒室內高溫氣固兩相流動的特點。
3）對分級進風燃燒室內湍流燃燒的溫度場和組分濃度場進行了測量，闡明了二次風率對氣體溫度場、組分濃度場和NO濃度場的影響規律。
論文表明作者掌握了本學科堅實的基礎理論和系統的專門知識，具有獨立從事科學研究工作的能力。論文寫作規范，圖表完備。答辯中敘述清晰，回答問題正確。答辯委員會經表決，5票一致同意通過論文答辯，并建議授予鄭曉川工學碩士學位。
論文答辯決議 篇3
研究是領域十分重要的前沿課題。論文選題緊密結合學科發展（和實際應用）需要，具有較強的（理論）意義（和較好的應用背景）。
作者對國內外在領域的研究情況和發展趨勢做了較充分的調研和分析，在此基礎上，有針對性地研究了。其所做主要工作及特色包括以下幾個方面：
（1）采用方法，研究分析了，得出了（結論）。
（2）應用方法對進行了分析和優化，建立（模型）。
（3）？。。
論文寫作規范、層次分明、論述清楚、語言通順、圖表規范、內容翔實，答辯中能正確回答問題，表明該同學具有較好的本學科理論基礎及相關的專業知識，具備了較好的綜合分析能力和從事（科研）工作的能力，論文達到了碩士學位水平要求。
全體答辯評委一致同意通過論文答辯，建議授予文（工）學碩士學位。
論文答辯決議 篇4
隨著計算機主頻、內存的快速發展，顯示清晰度和顯示尺寸的限制已經成為計算機系統的瓶頸。如何利用高性能價格比的機群實現超高分辨率的高清晰度大尺寸顯示正在成為并行可視化方向一個重要的研究課題。李穎敏同學的碩士論文以設計基于機群的拼貼顯示系統提供方便的編程接口和編程環境為目的，其選題具有前瞻性，論文的工作有很好的應用前景。（第一段：選題的意義）
論文在分析調研國際目前研究動態的基礎上應用“分布式共享顯示內存”的新概念提出了一種并行程序環境下的拼貼顯示接口，并以兩種形式實現了該接口，簡化了系統應用的編程實現。提供了一些測試用的應用程序，為今后的研究工作提供了有參考價值的研究平臺。展示了基于機群作分布式顯示的良好前景。同時作者還利用該拼貼顯示接口為一個地理圖像信息系統實現了多屏顯示應用，滿足了該應用對高分辨率顯示的需求。（第二段：論文工作取得的成果或新見解） 論文工作表明作者基礎理論和專業知識都比較好，掌握了計算機系統結構領域分析問題、解決問題的基本方法和技能。對拼貼顯示領域有較深的了解，對機群系統，尤其是有較好的基礎知識和技術，具備了一定的獨立工作能力和實際動手能力（第三段：對科研能力及對論文的評價）
論文組織合理，敘述清晰，文字簡潔流暢，理論與實踐結合得較好。答辯中表達清楚，思維敏捷，能夠正確回答問題。經答辯委員會無記名投票，一致通過該同
學的碩士論文答辯，并一致建議授予李穎敏同學工學碩士學位。（第四段：答辯中的表現及結論性意見）
論文答辯決議 篇5
論文 （[此部分事前由答辯秘書準備]簡述論文選題及背景意義） ，具有重要的（較重要 / 一定的）理論意義和實踐價值。
論文采用方法，研究分析了，得出的主要成果為 （[此部分事前由答辯秘書準備]根據評閱意見匯總2—4條） ，有獨到的新見解，成果突出。（有一定的見解和學術價值 / 有一定的參考價值）。
論文工作表明作者對 （學科范圍或課題[此部分事前由答辯秘書準備]）領域和相關的研究具有全面深入（較為深入 / 一定的）的了解，并具有很強的（較強的 / 一定的）創新和科研能力。論文概念清晰，層次分明，論證深入，文筆流暢，文字圖表規范，學風嚴謹。（論文概念清晰，結構較完整，論證較為充分，
文字圖表基本符合學術規范 / 論文結構較完整，論證較充分，文字圖表基本符合學術規范）。答辯闡述清楚，重點突出，很好地回答了答辯委員的問題。（答辯闡述較清楚，能較好地回答答辯委員的問題 / 答辯闡述基本清楚，能正確回答答辯委員的問題）。表明作者具有較好的本學科理論基礎及相關的專業知識，具備了較好的綜合分析能力和從事科研工作的能力，論文達到了碩士學位水平要求。
全體答辯評委一致同意通過論文答辯，建議授予（工/文學）碩士學位。
論文答辯決議 篇6
各位老師，上午好!
我叫……，是……級……班的學生，我的論文題目是……。論文是在……導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。
……
其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。
本文分成……個部分.
第一部分是……。這部分主要論述……
第二部分是……。這部分分析……
第三部分是……
最后，我想談談這篇論文和系統存在的不足。
這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多。
各位老師：
下午好!
我叫，是xx級xx1班的學生，我的論文題目是《基于c/s的圖書銷售管理系統》，論文是在朱導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。
作為計算機應用的一部分，圖書銷售管理系統對圖書銷售進行管理，具有著手工管理所無法比擬的優點，極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業中的競爭力.因此，圖書銷售管理系統有著廣泛的市場前景和實際的應用價值.
其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。
本文分成五個部分.
第一部分是綜述.這部分主要論述本系統開發的目的和意義，與業務相關的管理原理，以及與系統相關mis系統開發原理與方法。
第二部分是系統分析.這部分分析用戶需求，進行調查研究和分析，目的是根據用戶的需求和資源條件，以現狀為基礎，確定新系統的邏輯模型，即從抽象的信息管理角度出發，為使用戶滿意，系統應對哪些信息做怎樣一些存儲、變換與傳遞，具備哪些功能，從而明確系統應該做些什么。
第三部分是系統設計.通過系統總體設計及詳細設計對系統分析的結果進行整合，目的是要得到一個令用戶滿意的良好的實現方案。
第四部分是系統實現.根據系統設計的內容，討論了該系統對人員與平臺的要求，以及數據庫表結構的建立與數據輸入，并進行應用程序設計與測試.
第五部分是系統運行.這部分描述了系統操作使用的方法，進行一些系統測試，并評價了該系統.
最后，我想談談這篇論文和系統存在的不足。
這篇論文的寫作以及系統開發的過程，也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作和系統開發，但論文還是存在許多不足之處，系統功能并不完備，有待改進.請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多。
謝謝!