學士學位論文要求
學士學位論文要求
1.對學生的要求
1.充分認識畢業論文這一教學環節的重要性，展示四年來本人所具備的綜合能力與基本素質。
2.尊重指導教師，虛心學習。在選題及論文過程中，應每周向導師匯報進展情況，在導師的指導下按時、獨立、保質保量地完成畢業論文。
3.進入畢業論文階段第一周內，在導師的指導下制定工作計劃及進程。第二周必須協助指導教師填寫好《畢業論文任務書》，以使自己有計劃開展工作，也便于導師和教學管理部門的檢查和監督。第五周學生必須交第一稿，第七周交第二稿，第九周交終稿。
4.論文定稿須至少在論文答辯前至少一周交指導教師和評閱教師來評審并填寫評審意見，論文答辯時沒有指導教師和評閱教師填寫的評審意見的同學將不得進行答辯
5.論文正文部分的字數不得少于5，000英語單詞。論文正文部分不分章節， 在論文正文部分用 1， 1.1, 1.2, 2, 2.1, 2.2 …等標出小標題, 要有introduction and conclusion以及其他必要組成部分。
6.免試推薦研究生的學生其畢業論文總評成績至少為“良”， 否則將向研究生院建議取消研究生免試推薦資格。
7.學生在畢業論文過程中，應遵循校紀校規，對違反校紀校規的同學，將按《教學管理 規程》處理。學生如果在畢業論文撰寫10周內要求中途請假在一周之內，必須向指導老師提出申請，由指導教師簽字同意，并且必須通過系學工組批準，由英語專業教研室負責備案。如果請假時間過長，將按《教學管理規程》處理。
8.任務書的填寫要求:
論文標題須中英文對照, 英文標題在前, 中文標題在后
參考書目應是和論文題目密切相關的期刊學術論文, 數量不少于5篇, 其中英文學術論文不少于3篇
院系填寫“外國語學院”， 專業為“英語”
其他各攔用中文填寫
9. 指導教師或評閱教師發現學生的論文有抄襲的行為或用翻譯軟件翻譯論文的行為, 一經查實, 學生必須重新撰寫論文，并相應推遲論文答辯時間
2.對指導教師的要求
1.聽取學生實習情況匯報，檢查全部實際資料； 確定任務，指導學生制定工作計劃；指導學生選題，介紹與選題有關的研究現狀及參考文獻。
2.按規定對學生答疑，定時檢查學生設計進展情況，并認真填寫《畢業論文任務書》于第二周內交英語專業教研室教學秘書，便于教研室主任和系主任審核通過。否則，中止學生論文寫作。指導教師在十周時間內每周填寫好《教師指導畢業論文情況登記表》，并且及時向英語專業教研室領導通報學生違規事件。
3.指導學生撰寫、修改并復查論文（包括封面、中英文摘要、正文、參考文獻等）。
4.評閱論文、認真書寫評語，明確指出其中的創新點和不足之處，避免評語簡單化、公式化，并綜合學生在寫作論文過程中的表現給予評分。
5. 指導學生作好答辯前的準備工作。
6. 對不認真進行畢業論文的學生和違紀的學生及時進行幫助：對特別優秀的設計及成果，負責推薦發表或鼓勵其推廣應用。
7.指導教師在撰寫畢業論文評語時，應明確指出論文中的創新點和不足之處，認真書寫評語，應避免評語簡單化、公式化。字數規定在300字左右，文字必須由教師親自撰寫。導師的評語應該包含下面幾個方面：
學生在 畢業實習（生產實習）中的表現。工作態度是否認真。工作是否積極，能否接導師指導意見工作，能否獨立思考，收集的畢業論文（設計）資料（或實驗、測試數據）是否充足、準確和可靠。動手能力和獨立開展的能力是否強。
學生在畢業論文（設計）過程中的表現。是否獨立思考。研究思路（設計思想）和方法是否先進。中外文文獻的閱讀能力，閱讀（翻譯）量如何。
論文（設計）質量。論文（設計）的章節安排，結構是否合理，立論是否正確，依據是否充分，質量是否深刻、透徹。結構是否嚴謹，邏輯是否嚴密，條理是否清楚，文理是否通順，有無錯別字，圖表數據是否準確無誤等。論文（設計）突出的成果是什么，有何意義。
論文（設計）需進一步改進之處或缺點是什么。
3. 對評閱人的要求
1.評閱人應對畢業論文進行認真評閱，明確指出設計的創新點和不足之處，認真書寫評語，應避免評語簡單化、公式化。字數規定在300字左右，文字必須由教師親筆填寫，若要打印，必須有教師簽名方可。
2.評閱人的評語應包含以下幾方面的內容
該論文（設計）所研究的論題有何意義。
論文（設計）的基本內容（按章簡述）。
論文（設計）質量。論文（設計）研究思路（設計思想）和方法是否先進，論文（設計）結構是否合理，立論是否正確，依據是否充分，分析是否深刻、透徹。條理是否清楚，文理是否通順、簡練，有無錯別字，圖表數據是否準確無誤等。論文（設計）所用主要資料是否屬于第一性資料（數據）。論文突出的成果是什么，有何意義。
論文（設計）需進一步改進之處或缺點是什么。
4.畢業論文選題要求
1.畢業論文的題目可以由學生自選，也可以由導師指導出題，但所有選題必須經過教研室認可通過。
2.選題應達到本專業畢業論文大綱對知識、能力的要求，符合本專業培養目標，與本專業培養目標無關的選題不能作為畢業論文題目。選題不應過空、過大、過偏，要求具有一定的理論水平或實用價值，并具有一定的創新性。