淺談領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作的黃金法則
淺談領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作的黃金法則
領(lǐng)導(dǎo)講話是領(lǐng)導(dǎo)工作中常見的一種活動，講話稿的寫作則是秘書人員的重要工作。寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿是秘書文字水平的重要體現(xiàn)，因而應(yīng)當成為廣第一范文網(wǎng)人員的不懈追求。在領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作過程中，有四條規(guī)則可供參考，我們稱其為“黃金法則”。
一是文如其人。這里的“人”不是講話稿的寫作者，而是指講話稿的使用者。講話稿是領(lǐng)導(dǎo)講話的書面載體，必須反映出領(lǐng)導(dǎo)的個體特征。具體來講就是要做到：一要體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)性格。領(lǐng)導(dǎo)首先是人，而且是性格各異的人，有的豪放率真，有的沉穩(wěn)含蓄，有的幽默風趣，有的堅韌剛強，有的質(zhì)樸謙和……不同性格的領(lǐng)導(dǎo)，其講話的風格必然不同，對事例、句式、詞匯和語氣的選擇也會迥異。寫作講話稿時，必須清楚領(lǐng)導(dǎo)性格，不可“千人一面”體現(xiàn)不出領(lǐng)導(dǎo)個性，也不可“張冠李戴”使領(lǐng)導(dǎo)性格錯位。二要符合領(lǐng)導(dǎo)身份。這里所講的身份主要是指領(lǐng)導(dǎo)所擔任的職務(wù)。具體到某位領(lǐng)導(dǎo)其職務(wù)總是一定的。不同職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)，講話的角度是不同的，講話的內(nèi)容也是有區(qū)別的。黨委與政府不同，企業(yè)與機關(guān)不同，地方與軍隊不同，市長與局長不同，正職與副職不同。例如：在某縣的脫貧攻堅大會上，縣委書記要從全縣的宏觀大局出發(fā)，講工作的意義、原則和思路，而縣長則要講工作的要求、措施和步驟。三要流露領(lǐng)導(dǎo)情懷。人是有感情的，領(lǐng)導(dǎo)也不例外。大凡處在一定位置的領(lǐng)導(dǎo)，絕大多數(shù)對人民群眾是有深厚感情的，對黨的事業(yè)是忠誠的，對真善美和假丑惡是愛憎分明的。沒有真情實感流露的領(lǐng)導(dǎo)不是真實可感的領(lǐng)導(dǎo)，寫不出領(lǐng)導(dǎo)真情實感的講話稿也就不是成功的講話稿。四要反映領(lǐng)導(dǎo)思想。領(lǐng)導(dǎo)的思想來自實踐。實踐不同，思想也就不同，在一時一地實踐中形成的思路和看法更是獨特的。在講話稿寫作中必須準確清晰地反映，因為思想才是一位領(lǐng)導(dǎo)真正與眾不同的根源所在，這也是不可復(fù)制的。
二是言當其時。這里的“時”是多維的概念，既有時間維度又有空間維度。領(lǐng)導(dǎo)講話總是在一定的時間和空間進行的，所以講話稿的寫作一定不能無視時空的限制。從時間上來看，講話稿的寫作要順應(yīng)時代潮流和符合工作時序。作為領(lǐng)導(dǎo)者不僅要善于順應(yīng)時代潮流，更要敢于推動和引領(lǐng)時代潮流。寫作領(lǐng)導(dǎo)講話稿要把握時代脈動，點擊新生事物，擷取鮮活語言。例如現(xiàn)在全黨上下正在深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，領(lǐng)導(dǎo)講話中就必須要體現(xiàn)。再如XX年與中國國民黨主席連戰(zhàn)進行了歷史性的會晤后，“愿景”、“資訊”、“考量”等中國臺灣地區(qū)的常用詞匯就進入了許多領(lǐng)導(dǎo)的講話中。符合工作時序是指講話稿對工作而言是動員，是推進，還是總結(jié)，定位要準確。在事前、事中、事后要講的話，其順序是不能顛倒的。從空間上來看，講話稿的寫作要考慮領(lǐng)導(dǎo)講話的空間情境，是大廣場是報告廳還是小型會議室，場所不同，語氣、句式、修辭皆有區(qū)別。
三是有的放矢。這里“的”有兩方面所指，一是講話的內(nèi)容，二是講話的對象。從講話的內(nèi)容來說，是指講話本身要言之有物不能虛無空洞。領(lǐng)導(dǎo)講話一定要有目的，或解決問題，或闡明思想，或發(fā)表評論，或抒發(fā)情感，或兼而有之，所以講話稿寫作要體現(xiàn)鮮明的導(dǎo)向性和現(xiàn)實的操作性，力戒假話、套話、空話、大話。從講話的對象來說，領(lǐng)導(dǎo)講話的聽眾是講話稿寫作的重要依據(jù)。毛主席就批評過，“對牛彈琴”不是牛的錯而是人的錯。講話稿寫作時心里一定要裝著聽眾，揣摩聽眾心理，符合聽眾口味。有經(jīng)驗的秘書會在講話稿寫作前，到聽眾中搞些調(diào)查，摸準聽眾的所想所盼；在寫作中則要考慮領(lǐng)導(dǎo)講話時與聽眾的互動交流，不能總讓領(lǐng)導(dǎo)演“獨角戲”；在語言的選擇上要注意書面語言與演講語言的區(qū)別，要根據(jù)聽眾的教育層次、理解水平?jīng)Q定講話稿的俗與雅、長與短。