綜述寫作要義

　　但是在有的綜述前言里，也先拉出一個小“鏡頭”，然后再去點明主題。看看下面三篇綜述的前言與前面綜述前言有何不同。

　　第一批先進性教育活動鞏固擴大整改成果工作綜述（上）《又踏層峰辟新天》，前言是這樣寫的：

　　一面旗幟紅似火，一次整改創佳績。

　　在重慶市民政局，先進性教育整改方案被制成表格公布于眾，按照規定時間，完成一項整改目標就貼一面紅旗。簡潔明了的方式促進了整改措施的落實，確保先進性教育活動整改成果得到鞏固和擴大。

　　第一批先進性教育活動鞏固擴大整改成果工作綜述（下）《更揚云帆立潮頭》，前言是這樣寫的：

　　北京有一個“周末相聲俱樂部”，很受老百姓歡迎。　　在鞏固擴大整改成果和“回頭看”工作中，中國曲藝家協會繼續大力支持“周末相聲俱樂部”，藝術家主動演出，每張票僅售20元。一些群眾高興地說：“創作貼近生活，演員貼近群眾，票價切合實際，影響越來越好了。”

　　標準不降，力度不減，要求不松。在鞏固擴大整改成果和“回頭看”工作中，參加第一批先進性教育活動的中央直屬機關部門、中央國家機關部門和中央企業緊緊抓住學習實踐“三個代表”重要思想這條主線，緊扣“不符合”、“不適應”的突出問題，精心組織，扎實推進，在鞏固成果、深化整改、健全機制上狠下功夫，各項工作取得明顯成效，受到了廣大黨員群眾和社會各界的好評。

　　按照中央要求，7月伊始，各地區各部門各單位開展了第一批先進性教育活動鞏固擴大整改成果和“回頭看”工作。進入9月，中央先進性教育活動領導小組組織10個檢查組并通過派往省區市的8個中央巡回檢查組，對8個省區市和20個中央直屬機關部門、中央國家機關部門、中央企業進行抽查。總體上看，各地區各部門各單位高度重視第一批先進性教育活動鞏固擴大整改成果和“回頭看”工作，認識到位、部署周密、措施有力，取得了明顯的成效。

　　各地各部門加強公民道德建設綜述《道德之花處處開》，前言是這樣寫的：

　　在南昌市東湖區，78歲的退休工人魏木金每天帶著小刀走街串巷，鏟除垃圾廣告。從XX年至今，他已清除城市“牛皮癬”8萬多張。這位愛管“閑事”的老人去年被南昌市民評為城市“十大文明之星”。

　　這是近年全社會公民道德建設蓬勃開展的一個縮影。黨的十六大以來，各地各部門圍繞貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，采取措施，扎實工作，公民道德建設呈現出健康向上的良好發展態勢。愛國主義、集體主義、社會主義的思想日益深入人心，中華民族傳統美德與體現時代要求的新道德成為我國公民道德發展的主流。

　　在這三個綜述前言里，大家看后明顯感到，開頭都有一個“前綴”，略加鋪墊，然后再進入主題。這什么這樣寫呢？主要目的是通過一個小“窗口”或者說是小“縮影”來體現和反映突出工作的成果，讓讀者先看看，先體味。這是前言寫作的技巧性。若初學綜述寫作，對于這種鋪墊，可以省略，直奔主題。通過對前言的分析，我們得出結論，撰寫前言是有一定規律可循的，二是靈活多樣，并不是千篇一律。