政審綜合材料
關于同志的政審綜合材料
，男，漢族，省市人，生于年月日；家庭出身，本人成份；文化程度；年月加入中國共產主義青年團；現為學院系學生。
一、本人簡歷
年月至年月，在省xx市xx區xx鎮xx村小學上學；
年月至年月，在xx省xx市xx區xx鎮xx中學上初中；
年月至年月，在xx省xx市xx區xx中學讀高中；
年月至年月，在xx學院系專業讀本科；
二、直系親屬及聯系密切的主要社會關系
通過同本人談話，查閱有關檔案材料，找有關單位和人員了解，其直系親屬及聯系密切的主要社會關系是清楚的。
父親：，群眾，xx省xx市xx區xx鎮xx村務農，無政治歷史問題。
母親：，群眾，xx村務農，無政治歷史問題。
弟弟：，團員，xx省xx市xx區xx鎮xx初中上學，無政治歷史問題。
三、本人政治歷史情況
無政治歷史問題。“文革”期間尚未成年，故不予審查。在1989年的政治風波中，堅守工作崗位，做到了不信謠，不傳謠，沒有參與任何不良活動，同黨中央在思想上、政治上、行動上保持了高度一致。
四、 現實表現情況
參加工作以來，思想上積極要求進步，努力創造條件向黨組織靠攏。他于x年x月向黨組織遞交了入黨申請書后，經常主動與黨員同志交流思想，并多次向黨組織寫思想匯報。經過黨組織的多年培養、教育和考察，認為對黨的認識明確，入黨動機端正，能以黨員標準自己，愿意為建設有中國特色的社會主義和早日實現共產主義奮斗終身。他擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則。該遵紀守法，團結同志，熱心幫助同學解決困難；學習中服從分配，責任心強，積極承擔教學、科研任務，教學工作量飽滿，參加省、部及其他科研項目多項，有較強的科研能力，公開發表論文10余篇；教書育人，為人師表，連續三年被評為學院優秀教師，在群眾中享有較高的威信。不足之處：工作有時犯急躁情緒。
黨支部書記：（簽名蓋章）
年月日