高考英語寫作技巧
在考試考議論文的最多，幾乎全部都是的！議論文恰巧又是相對(duì)比較難的，所以我就著重介紹一下議論文的寫法給你吧
一個(gè)清晰地思路和好的結(jié)構(gòu)很重要的，一定要記得開篇點(diǎn)題，闡述自己的觀點(diǎn)和看法、
然后另起一段闡述理由支持自己的觀點(diǎn)，最好吧理由分開，用first，second.....之類的詞依次鋪敘開來
第三段再次點(diǎn)題，思路基本上和寫中文議論文的格式一樣。
ps：這些建立在語法正確，詞匯拼寫正確的基礎(chǔ)上，一定要在作文中出現(xiàn)一些經(jīng)典詞組.句式好額亮點(diǎn)詞匯。（適用于所有類型的作文題目）
如果遇到應(yīng)用文，比如書信或者介紹信之類的，一定要注意格式和用詞的恰當(dāng)！！
一、真實(shí)性的起源
20 世紀(jì)70 年代, 隨著交際教學(xué)法的出現(xiàn),widdowson( 1978) 提出了語言教學(xué)的真實(shí)性問題。80- 90 年代, 隨著語言交際測(cè)試法的出現(xiàn),morrow(1991)bachman(1990)等人提出了語言測(cè)試的真實(shí)性問題[1]。
二、真實(shí)性測(cè)試
要測(cè)量學(xué)生語言運(yùn)用能力, 測(cè)試就必須遵循真實(shí)性原則。所謂真實(shí)指測(cè)試應(yīng)盡可能復(fù)制出顯示生活中語言使用的種種特征, 考試的語言行為要復(fù)線真實(shí)生活中而不是考試的語言行為。這就要求輸入的真實(shí)性( 測(cè)試文本、測(cè)試任務(wù)) 、輸出的真實(shí)性和情景的真實(shí)性[2]。
三、寫作的性質(zhì)
寫作測(cè)試作為一種行為測(cè)試( performance test) , 測(cè)量的是學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語言的能力, 給教學(xué)帶來的是非常積極的正面反撥作用。寫作測(cè)試是一門綜合性測(cè)試, 它不僅能考查考生的輸出性技能( productive skill) , 同時(shí)也能考查考生的接受性技能( receptive skill) [3]。它能同時(shí)測(cè)試語言的各個(gè)層次和范疇。它不僅可以測(cè)試考生的詞匯、用法、語法等語言要素, 而且可以測(cè)驗(yàn)學(xué)生的組織能力、分析能力、表達(dá)能力、邏輯推理、對(duì)各種語體的掌握等。
四、寫作的形式
寫作形式包括話題作文、材料性作文、開放性作文、命題作文。話題作文指的是用一段提示語, 指明寫作范圍, 啟發(fā)思考, 激活想象的一種命題形式。這是一種既開放, 又有所限制的命題形式。強(qiáng)調(diào)要圍繞話題, 從不同角度進(jìn)行聯(lián)想和想象話題作文一般的寫作要求, 不限文體。
材料作文, 一般是指出題者只給出一些文字或圖畫材料, 要求應(yīng)試者根據(jù)所給文字或圖畫的內(nèi)容自己命題進(jìn)行寫作。命題作文, 一般是指出題者給出一個(gè)既定的題目, 要求應(yīng)試者根據(jù)這個(gè)給定題目進(jìn)行寫作。開放性作文是指思維和內(nèi)容都更具有開放性。不限制學(xué)生們的思考[3]。
五、寫作的命題原則
從表面上看, 出一道寫作題可能比起其他題型容易, 但是實(shí)際上并非如此。一個(gè)好的寫作題, 應(yīng)該能夠?yàn)樗锌忌峁┮粋�(gè)展現(xiàn)寫作能力的機(jī)會(huì), 為使用考試結(jié)果的人提供一個(gè)考察考生寫作能力的有效途徑, 還要能給閱卷人員提供明確合理的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)[4]。在討論寫作測(cè)試時(shí), hughes( 1989: 75) 強(qiáng)調(diào)了三個(gè)方面的問題。我們可以把它作為寫作直接測(cè)試的三個(gè)基本原則。———setting writing tasks that are properly representative of thepopulation of tasks that students should be able to perform;———eliciting samples of writings that can truly represent students’writing ability.———ensuring that samples can be and will be scored reliably[6].