【概念解說】陳述呈請(qǐng)性文件的一種，用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示或批準(zhǔn)。【格式內(nèi)容】其正文一般由這樣幾部分組成：行文的依據(jù)、原因；待解決的問題及初步方案，不只一個(gè)方案時(shí)的傾向性意見及理由；行文要求，即請(qǐng)上級(jí)復(fù)文的要求，常用當(dāng)否，...

工作總結(jié)是目前企事業(yè)單位使用率較高的一種綜合性文字材料，一般情況下，企事業(yè)單位常常把工作總結(jié)當(dāng)作本單位領(lǐng)導(dǎo)的工作報(bào)告使用(或者作為領(lǐng)導(dǎo)工作報(bào)告的藍(lán)本)，因此，寫好工作總結(jié)是文秘人員年年不可推卸的一項(xiàng)艱巨任務(wù)，也是文秘寫作中...

10月9日（星期一）大會(huì)主持人：x8：20開幕式8：30領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞：xx9：00主題演講（國內(nèi)特邀嘉賓）議題：時(shí)長：20分鐘，5分鐘提問9：25主題演講（國內(nèi)特邀嘉賓）議題：時(shí)長：20分鐘，5分鐘提問9：50大會(huì)主題討論10：1...

［概念解說］開幕詞在表示歡迎后是介紹本次會(huì)議的意義、主辦人的意愿的講話。 ［格式內(nèi)容］篇幅要求簡(jiǎn)短，內(nèi)容切忌重復(fù)、啰嗦;語言要求口語化、富有感情色彩，又要求生動(dòng)活潑;語氣要熱請(qǐng)、友好。...

我們黨和國家歷來重視文風(fēng)改革，提倡講話或?qū)懳恼聞h繁就簡(jiǎn)，開門見山，給人以新意和啟發(fā)，最忌陳言套話。然而，時(shí)至今日，仍有些人染此弊病，麻木不仁，甚或有愈深愈劣之勢(shì)，既浪費(fèi)了時(shí)間，又助長不正之風(fēng)。...

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)月的時(shí)間就過去了，回首七月，是不平凡的一個(gè)月，各項(xiàng)規(guī)章制度的作成及付諸實(shí)施，標(biāo)志著公司的管理更加的規(guī)范及完善。現(xiàn)將上月的工作作以下總結(jié)：電子行業(yè)是一個(gè)飛速發(fā)展的行業(yè)，電子技術(shù)更是發(fā)展得日新月異，因此需加...

為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全鎮(zhèn)上下參與招商引資的積極性，提升區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，提高招商引資工作的組織程度，以優(yōu)惠的政策吸引人，以優(yōu)良的服務(wù)留住人，為經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展注入更強(qiáng)勁的動(dòng)力和活力，特制定如下工作意見：一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，加大招商...

牽挽孫中山先生靈車的人在舊時(shí)學(xué)堂，老師授課內(nèi)容常有“對(duì)課”，就是對(duì)對(duì)子。老師出上聯(lián)，學(xué)生對(duì)下聯(lián)。教學(xué)要求是一、字?jǐn)?shù)相對(duì)，即上下聯(lián)字?jǐn)?shù)要一樣；二、詞性相對(duì)，在上下聯(lián)位置相同的用詞，其詞性相同，如名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，數(shù)量...