技術總結的格式

　　一,項目概述

　　闡述與項目來源相關的技術背景,現有技術基礎和工作基礎,包括前期所取得的成果或技術(工藝)情況,相關領域的研究開發情況及與國內外同類技術比較情況.

　　二,應用領域

　　項目的技術總體目標,內容及技術指標(參照合同),項目成果涉及的科技領域及推廣應用的范圍.

　　術方案及原理

　　項目技術總體方案,技術路線,項目過程管理的方法.

　　四,關鍵技術的科學性,先進性和創新性

　　項目特色及解決的關鍵技術及內容,取得的專利(尤其是發明專利和取得的國外專利)及知識產權分析,項目涉及到的技術改造,技術引進及國際合作,項目技術水平與國內外的對比評價.

　　五,項目的規模,功能及系統性能

　　系統運行的硬件和網絡支撐環境,應用覆蓋面,軟件各個子系統的功能模塊,各個子系統的性能描述.

　　六,應用情況及分析

　　成果目前的應用,轉化情況(包括與用戶或企業等的合作狀況)及推廣應用的范圍,條件和前景分析.

　　夢想無邊，學無止境

　　——第一學年實習總結報告

　　在經過一學年的大學基礎課程學習之后，我們迎來了大學生活的第一次實習課程，總共分為三個部分：職業講座、實地考察、自主課題調研。整個實習課程歷時三個星期，在經過對講師傾心授教的職場技能的學習、對各個社區和公司的硬件和軟件的深入考察、以及對自主發揮的課題調研的策劃與實踐等方面潛移默化的訓練之后，我發現自己收獲良多，在實際操作技能和認識層面上，有很大的提高。以下，我將以三個板塊為基礎,詳細介紹和總結這連續三周的實習生活：

　　一、 職業講座——樹立明確目標，打造成功之路

　　在實習課程的前三天，由學校請來專業的職場培訓講師為我們授課。三天的主題依次為：職場技巧培訓、記憶力心理素質訓練、小組團體模式訓練。

　　1.概念學習——職場技巧培訓和記憶力心理素質訓練

　　第一天的職場技巧講座，是一位來自新加坡的職業講師為我們上課。以提升我們的英語水平為輔助目標，一邊由這位老師為我們英語授課，一邊由翻譯為我們講述中文。在一開始的講座中，老師就問道我們有關目標的問題，很多人沒有明確的目標，又有很多人從未將自己的目標寫在紙上并付諸實踐，那些極少數將目標寫下來的人，最后都達到了夢想的彼岸。我一邊聽著，一邊在紙上寫下自己的目標——“做一個優秀的新聞工作者”。隨后，老師為我們講述了如何寫一份成功的簡歷、如何挖掘自身潛力、如何提升與他人的溝通技巧、如何去尋找自己在團體中的位置并創造最大價值。強調這些與企業面試有密切的關系，在講座的最后，老師要求我們每人寫一份簡歷第二天上交。

　　第二天，一位來自中國臺灣的哈弗大學講師為我們講解了提高記憶力的方法——思維導圖。

　　在經歷兩天講座后，我不僅記了一大堆以后面向職場和社會所需要技能的筆記，更是感覺到大學生活要學習的東西實在太多，而且不僅僅是專業知識，更多的我們在大學中應該去學習和培養的是一種生活態度、一種做人原則以及如何讓自己融洽地深入社會的方法。更加慶幸的是，這個講座是在我們大一而不是大三的時候參加的，讓我們在大學之初就明白自己的人生要的是什么，需要在大學廣袤的知識庫中去積累什么。對于今后的生活學習也會進行合理的規劃。感謝學校能給我們這樣一個認識自我的機會。