家委活動總結
6月4日周五，由李媽媽、劉媽媽、熊媽媽三人組織孩子們活動。這次參加活動的孩子共有14人，采取隨機分配的方式分成了兩組，每組三男四女。
一隊（團結隊）：略
二隊（和諧隊）：略
一、頂針傳遞。
內容是：各組排好隊，每個人發一支吸管，將頂針用嘴叼著，把頂針套在每個小組站在隊首隊員的吸管上然后讓孩子用吸管一個挨一個的傳遞，最先傳遞完的隊獲勝。整個過程不許用手碰到頂針，如不幸掉落地上，只能用吸管把頂針揀起，在這項活動中，第一輪第一組表現優秀，以1分鐘的時間完成了整組的傳遞工作；第二組，在傳遞中頂針數次掉落地上，故10分鐘才完成。第一輪結束后，各組進行討論、總結經驗。第一組的同學們總結出的經驗是：比賽中同學們要搞好團結、注意交流、掌握技巧、要有計劃、有經驗。第二組同學總結的經驗是：執行過程要認真、注意方法、互相團結、互相協助。經過總結交流后再進行了一輪比賽，第二次的比賽，第一輪以40秒獲勝，第二輪以45秒位居第二。
二、人工機器。
此活動的目的是培養整體觀念，仍舊是原組人員，給每個小組五分鐘的時間設計出一臺人工機器，小組中的每個隊員都是機器的一個組成部分，五分鐘后依次展出自已小組的設計，此輪比賽雙方不約而同的選擇了自行車做為本組的機器，同學們的設計各有特色，想象力豐富。在此輪比賽中胡新培同學表現出了優異的組織能力。
活動結束后由兩方各選出一代表（胡新培和江越）給大家表演了優美的拉丁舞。最后，雙方各講了一個關于團隊合作精神的小故事（此故事為事先準備好的）。
經常組織此類活動，有助于提高孩子們的團隊意識，合作意識和組織能力、動手動腦的能力。
經驗和教訓：
本人是第一次參加、組織此類活動，經驗不足，對于活動中可能出現的爭議沒有提早做好準備（我們是周五中午下班前接到的臨時變更通知），對于孩子們可能會出現的紀律松散、不聽指揮的現象，沒有做到很好的處理。這與準備時間緊張、考慮問題不周到，對活動內容不是非常了解有很大的關系。
由此次活應給家委會的成員們一個提醒：（1）每次活動內容需要提前兩三天熟悉，提前準備好活動中所需道具，活動中可能存在的問題要全面考慮。考慮一下如果孩子們中有特別調皮搗蛋，指揮不動的怎么辦？如果活動中出現了確有不能分出勝負的情況時的調節辦法？有沒必要進行一些必要的獎勵或懲罰措施？（2）組織的活動內容最好不要讓孩子們提前知道，那樣就引不起他們的好奇心和認真研究活動內容的心情了。（3）活動后的總結工作認真對待，及時總結活動中取得的經驗及不足，讓后面的活動越來越完善。
通過此次活動，我感覺此類活動的組織者不應只是家委會的部分家長，而應讓更多的家長參與進來，一來能讓家長們了解一下孩子們的總體情況及自已的孩子在班里的角色，二來也更理解理解當老師的不易。呵，反正我的感覺是，當了這一個半小時的“臨時老師”，就一句話，真累！喊的噪子疼，想一想老師們一整天需要面對那么多的孩子，該是如何的不易。我想說對老師說的是，老師你辛苦了。如果我的孩子在班里有什么不好的表現，該懲罰的盡管懲罰，必要時該打就打（別打出毛病就行，呵呵），現在提倡的賞識教育不是沒有懲罰的教育。講不通道理時讓孩子知道一下違規帶來的皮肉之痛也未償不好。