新員工的培訓心得（精選14篇）

新員工的培訓心得 篇1

　　作為一名進入一個全新工作環境的新員工來說，盡管在過去的工作中積累了一定的工作經驗，但剛進入公司，難免還是有點壓力。為了能讓自己盡早進入工作狀態和適應工作環境，有問題及時請教同事，積極學習工作所需要的各項專業知識，努力提高自己的業務水平。這段時間我學到了很多知識，自己的技術水平也得到了很大提高，過得非常充實和快樂，再累也是值得的!在這里，我要特別感謝在這段時間幫助過我的領導和同事，正是因為有了他們無微不至的關懷和不厭其煩的幫助，才使我得于盡早從那種緊張情緒中解放出來，使我盡快地適應了環境，全情地投入了工作!因為正如我了解的那樣，是關心自己的每一個員工，給每一個員工足夠的空間展現自己!

　　在，我喜歡業務員這個工作崗位，因為這個崗位具有很高的挑戰性，能讓我把十多年的知識學以致用，并能很好的發揮我制定計劃、處理問題等方面的能力，正因為對工作的喜歡，使我能全情投入到工作中去。我知道惟有積極的行動才能帶來豐碩的成果。為了做好銷售這項工作，我正用心的做著領導交給我的每一項任務。

　　對于我來說，是一個區別于以往的新環境，所接觸的人和事物一切都是新的。作為新員工，我會去主動了解、適應環境，同時也要將自己優越的方面展現給公司，在充分信任和合作的基礎上會建立良好的人際關系。除此之外，我還要時刻保持高昂的學習激-情，不斷地補充知識，提高技能，以適應公司發展。在工作中我可能會有迷惑和壓力，但是我相信只要能端正心態、有十足的信心勇敢地走下去，就一定會取得成功。

　　社會在發展，信息在增長，挑戰也在加劇。我不僅要發揮自身的優勢，更要通過學習他人的經驗，來提高自身的素質。xx公司的發展目標是宏偉而長遠的，公司的發展就是我們每個人的發展，我相信我有能力把握機遇，與一起迎接更好的未來

新員工的培訓心得 篇2

　　近日，我參加了建設銀行安徽省分行組織的為期一周的新入行員工業務培訓。培訓雖然只有短短的一周，但是培訓課程緊湊，內容豐富，收獲頗多。對于此次培訓，我想用“幸運、感恩、學習、服務”八個字來總結。

　　首先是幸運。參加本次培訓，我最深刻的感觸就是覺得自己十分幸運。省行人力資源部投入了大量的人力、財力，聘請到專業老師給我們進行建行相關業務的教學和指導，短短的一周時間，將我們凝聚在一起，系統全面地學習了建行的基本業務情況。有人說：小勝靠個人，中勝靠團隊，大勝靠平臺。而建設銀行就是這樣一個優秀的平臺。在這里，我們將與建設銀行共同發展，把個人的職業規劃與建設銀行的發展融合在一起，實現共同騰飛。

　　此次培訓不光教給我們建行的相關業務知識，同時也告訴我們，作為建行即將入職的員工，不僅要業務精通，也要注重個人素養和道德品質，教育我們要本著“經得起誘惑，忍得了寂寞，受得了委屈，經得起挫折”的態度來工作每一天。建行行訓有說：“善建者不拔，善抱者不脫”，我想作為建行的一員，有著這濃濃的建行文化滋潤著我，激勵著我，以后的每一天、每一時、每一刻，都會是我人生的一次次歷練，讓我逐漸成熟，不斷成長起來。

　　其次是感恩。常言道，“滴水之恩，當涌泉相報”。人不可不懂感恩，感恩是人最基本的素質。感恩讓世界充滿真情，讓生活多姿多彩。

　　“用感恩的心對待工作”，這不是一句漂亮話，而是真情的迸發。建行為我們提供了工作的崗位，為我們提供了施展才華的平臺，使我們得到訓練，從而掌握新知識，學習新本領，在工作中獲得珍貴的經驗，逐步實現我們人生的最高理想和最終目標。建行給予我的恩情，我只能用我的工作態度，工作成績來回報她，干好自己所做的工作，是我對建行最好的報答。我會在自己的工作上刻苦努力，拼搏奮斗，為建行“始終走在中國經濟現代化的最前列，成為世界一流銀行”的偉大目標，而貢獻自己的每一份力量。

　　再次是學習。短短的一周時間，我們學到的知識是有限的，對建行的了解還比較膚淺，對建行精神也還不能深刻領會。“活到老，學到老”不僅是學者的態度，更是我們每個建行人要踐行一生的諾言。在今后的工作中，我會不斷的將培訓和學習相結合，通過知識的不斷積累來提高業務水平，通過個人修養的不斷進步來展現建行人的魅力和風采，為建行的發展添磚加瓦。

　　最后是服務。建行作為服務性行業，服務行業除了出售自己的有形產品外，還要出售無形產品——服務，銀行的各項經營目標需要通過提供優質的服務來實現。做好銀行服務工作、保護金融消費者利益，不僅是銀行業金融機構的法定義務，也是培育客戶忠誠度、提升銀行聲譽、增強綜合競爭實力的需要，更是銀行履行社會責任、促進和諧社會建設的本質要求。在以后的工作中，我牢記自己作為建行的一份子，用過硬的業務用優質的服務讓客戶滿意、贏得群眾贊譽、為企業贏得效益。在金融市場競爭日益激烈的環境下，最全面的范文參考寫作網站也用自己的實際行動為企業留住老客戶、拓寬新客戶，無論是常規業務，還是產品營銷或是銀行風險防控，都盡自己的努力做到最好。再次感謝建行和各位領導給我們安排的這次學習的機會，我也深深地體會到領導對此次培訓安排的良苦用心，經過此次培訓，我們這批新人增進了了解、加深了友誼，更重要的是深深體會到團隊協作的偉大之處，這些都為我們今后的工作打下了堅實的基礎并且增加了我們的自信心和責任心。建行的發展激勵著我，鞭策著我，感恩建行，為了建行的發展壯大，為了我們永遠有一個安身的、幸福的家，讓我們發揚和傳承“感恩”文化，讓我們緊密團結在建行的“母體”周圍，開拓創新，努力進取，攜手共創建行的美好未來！

新員工的培訓心得 篇3

　　接到通知說要參加培訓，也沒有放在心上，以為只是走個形勢，聽人家講講大道理。只是默默的記下了時間和匯合地點，抱著一個很無所謂的心情。然而后來又收到短信，接到電話，領導通知，才發現這個培訓很正式，才認真地關注了這個《新員工入職培訓》。顧名思義這是一個針對我們這些剛剛融入德華大家庭的新員工的培訓，手機版而培訓什么內容，具體我們會做什么，帶著這些問題，我隱隱的期盼著培訓的到來。

　　培訓第一天，看著一張張陌生的面孔，我知道他們都是我的同事，但是卻不知道怎么去和大家打成一片，但是到培訓結束后大家變得非常親切。

　　拓展培訓大家一起參加了六個項目：每一個培訓項目的設計都不是隨機的、盲目的，都有一定的針對性和目的性。我們的在完成項目，在參加游戲中不僅收獲了快樂，收獲了道理，也收獲了友情。第一個項目，我們從開始的茫然不知所措到后來的群策群力，在教練的破壞下堅持了6分鐘。這不是一個人智慧，這是一個團隊的強大。

　　“風采展示”在這個環節中，我很榮幸的成為這些優秀隊員的隊長。隊名，對歌，對標，口號的創造，大家都一起積極的討論，一起動手，就像我們在工作中遇到困難，我們一個個都積極的面對，沒有什么可以阻擋我們前進的腳步。

　　“傳遞信息”在這個環節中，我們隊在開始領先的情況下，沒有保持住優勢，被反超而導致失敗。在大家討論下，最后決定了方法，而作為隊長的我在沒有確定大家都同意或者都聽清楚的情況下而開始了游戲。這就像在工作中，指導思想沒有明確，根本不知道干什么的情況下，已經開始渾渾噩噩的工作了，這樣非但沒有效率還容易錯誤百出。

　　“信任背摔”這是一個考驗團隊合作，考驗勇氣，考驗相互信任的項目，隊里的女同事一開始擔心，害怕，到最后的勇敢爬上臺子往下摔，這不僅僅是體現了她們擁有客服了困難的勇氣，也是對于我們那些在下面當托舉的男同事的信任，她們對于我們不信任，哪還有勇氣往下摔，而如果我們沒有配合好，很容易產生威脅，每次都是這么穩穩當當，正代表著我們的團隊合作的默契。

　　“過沼澤”，這個項目給我最深得印象不是我們采用什么辦法通過了這個游戲，而是大家站在竹排上的時候，重心不穩，東倒西歪，這時候總是有人來指引大家，一起移動重心，穩穩當當的站好了位置，完成了游戲。工作中很多情況下，部門與部門之間，人員與人員之間，難免會出現一些不協調，這時候就需要有人來“宏觀調控”。讓工作更加順利，更加快捷。

　　“快速報數”考驗了作為一個團隊領袖的承擔責任的責任感。正如教練所說：“團隊的失誤，有時候需要團隊領袖站出來承擔，這時候作為隊長就要義無反顧的承擔責任。”前面兩次我們隊都贏了，最后一次已經到結束的時候，出現了失誤，結果做了60個俯臥撐，如果沒有那60個俯臥撐我就不會對“責任”兩個字記憶深刻。

　　“畢業墻”當我們僅靠自己的身體和大家的互相幫助下一個不落的翻過4米高的畢業墻時。我們為自己驕傲，更為我們隊員們精誠團結的精神驕傲，也為我們的勇敢而驕傲。原本以為一個難以逾越的障礙，但是我們團結在一起，還有什么不能征服的嗎？培訓的第二天，在培訓老師的指導下，我們了解了德華的歷史，解讀了德華的現在，展望了德華的未來。我們擁有來自德國進口的先進的技術與設備，我們擁有深厚的企業文化，我們也擁有強大的團隊。我們也學習了商務禮儀，禮儀是一扇窗戶，它反映了公司的文化涵養與員工的素質，中華民族一直都是“禮儀之邦”，孔夫子曾經說過：“不學禮，無以立。”就是說一個人要有所成就，就必須從學習禮儀開始。可見，禮儀教育對于培養文明有禮、道德高尚的高素質人才有著十分重要的意義。

　　通過兩天的培訓，學會了很多東西，而這些道理、這些感受我們會在工作中慢慢實踐，做到學以致用。

新員工的培訓心得 篇4

　　8月24至26日，我們進行了為期三天的幼教老師崗前培訓。每天的學習都有頗豐的收獲。

　　第一天的培訓內容分兩個部分，上午由東麗一幼園長張老師講解幼兒園老師應具備的師德素養，我從中體會到了作為一名老師，特殊是作為幼兒老師的責任重大和幸福之處。通過這堂生動的課程，我了解了幼兒老師的職責以及幼兒老師應具備的素養所包含的詳細內容，為今后在實踐教學和保育過程中詳細如何踐行優秀幼師的標準奠定了基礎。 下午由天津市兒保所的田醫生講解保育工作一日流程及基本要求，從本次課中深刻的體會到幼兒體格發育特點以及保育特點，依據幼兒的特別性進行日常的保育工作。并且學習了幼兒常見流行傳染病的特點以及防范措施。通過學習托幼機構一日保育工作流程，使我深深體會到作為一名幼兒老師責任重大并兼具，細節打算成敗，這次課程講對我今后的工作起重要的指導作用。

　　其次天由華明一幼的張園進步行培訓，主要為我們講解了教養工作一日流程及基本要求，以及訓練活動的設計與組織。通過今日的`培訓，我了解了教養員一日工作的基本要求、基本職責，初步了解訓練活動的設計與組織。了解幼兒習慣、力量、平安防范意識等學問以及應急處理的技巧和策略，并明確了自己今后的工作方法和工作職責。

　　第三天由市訓練學院韓副院進步行培訓，為我們解讀《兒童權利公約》、《幼兒園工作規程》和《幼兒園指導綱要》。

　　韓副院長結合真實生動的案例，讓我對這些規程以及綱要有了更系統更直觀的熟悉和理解，對以后的訓練教學來說有深刻的指導作用。

　　通過為期三天的培訓，讓我系統的了解作為一名合格甚至優秀的幼兒老師所具備的素養和指責，豐富的理論學問和前輩傳授的切身閱歷是我得到的珍貴財寶。在今后的幼教道路上，我肯定繼承優秀的意志品質素養，力爭成為一名優秀的幼兒老師。

新員工的培訓心得 篇5

　　時間轉瞬而過，這次幼兒園的老師崗前培訓也將完結了。這次有幸跟著前輩學習做好一名老師，我的心境豁然就開朗了，收獲不少，受益也匪淺。小時候就有一個當老師的幻想，現在我成為幼兒老師中的一員，我頗感榮幸。

　　培訓前我就有肯定的專業的學問技能，這次培訓就是為了能夠在正式上崗時能夠更好的適應幼師這工作。在培訓過程中，從其他前輩那學習怎樣做一名優秀的老師。我們一行人每天定點定時上課，學習如何關心幼兒學習，在教學的時候要盡量從幼兒的角度想問題，不能以成年人的標準教，肯定得要把自己融入孩子里面，要進到他們的世界中，才可以把握小孩子的心里，教學也就簡潔多了。

　　再一個我們學習的要點就是要有職業道德和職業素養，仔細教學，備好每一天要上的課的教案。教學過程中，要留意幼兒的整體狀況，把他們當時自己的孩子對待，萬分之當心。家長把孩子交到我們手上，我們就得負起全部的責任，不能有半分的懈怠工作。工作之中，要充分有急躁、細心，還要有一份愛心，才能夠對他們重視。在幼兒犯錯的時候，不能直接就教訓，要以包涵的心態去開解他們，要他們知道自己犯的什么錯，從而改正自己，從源頭抓起。幼兒還是處于一個特別的時期，全部的行為都要從他們自身動身，一開頭就要教給他們正確的'觀念。

　　從這次培訓中，我學到了怎么去做一個幼兒園的老師，學到做老師要具備的東西，以及老師職務需要不斷改進和增加的東西。前輩教會我們在新時代里，老師也要跟著時代走，不能停留在原來的地方，要不斷前進，去除糟粕，把精華都萃取出來。最重要的一點，就是不能遺忘老師的初心——教書育人，我們是要把這些祖國的花朵都教會學問成長為祖國強大有力的后盾。

　　崗前培訓讓我明白了，老師的職責不是一天兩天的事情，是要不斷堅持的，要把自己真正融入到這份職業中發揮自己的作用。向孩子們傳授學問，培育成才。感謝這段時間的培訓，讓我能夠感受到作為老師的責任感，明白老師是一只有力的訓練團隊，是為國家服務的，是一份平凡的職業卻是一份不平凡的事業。

新員工的培訓心得 篇6

　　在我正式的進入到幼兒園工作開頭，當我正式的成為一名幼兒園的老師開頭，我先與和我一起同一批進入幼兒園的其他同事一起參與了一場特別盛大的崗前培訓，這一段時間的崗前培訓讓我感受到了許多啟發。也讓我對之后正式的工作有了更多的信念。

　　我們的崗前培訓主要是對于自己之后的一些工作的熟識以及對幼兒園的熟識和了解，我們首先通過幼兒園院長的介紹了解了幼兒園的一些進展歷程和宏大的榮譽，也通過對幼兒園老師的指責的了解和對幼兒園老師的工作的了解，更加堅決了自己要成為一名好的幼兒園老師的信念，更加堅決了自己以后要好好工作的態度。

　　這是我第一次參與工作，在學校的時候學的也是幼師這個專業，所以能夠來到xx幼兒園是我覺得萬分榮幸的事情，我也為自己的努力而感到驕傲，由于自己在高校時期足夠的努力才使我能夠在畢業之后成為xx幼兒園的意愿，能夠為訓練事業貢獻出屬于自己的一份力氣，也是經過這次的崗前培訓，我對幼兒園老師這個事業有了更加劇烈的.喜愛。也更加對自己能夠成為一名好的幼兒園老師奠定了深厚的信念。 我知道要想成為一名好的幼兒園老師并不是一件特別簡潔的事情，我也清晰的知道自己離成為一名好的幼兒園老師的距離還有很遠，但是既然自己已經開頭了這份工作，并且毅然決然的踏上了屬于自己的訓練事業，我就肯定會盡自己最大的力氣去完成它，我也會盡自己最大的力量去締造出屬于自己的世界。要想成為一名好的幼兒園老師，首先我們需要對幼兒園的小孩子有肯定的了解，并且要對小孩子有足夠的急躁，能夠成為把這份工作當成是一種享受，并且情愿去為了幼兒園的進展以及幼兒園全部的小孩子的成長而努力，更是需要我們在內心深處建立起自己對自己成為一名幼兒園老師的責任感，只有當自己身負厚重的責任感才能夠有士氣去完成自己在工作上所遇到的全部的難題。

　　這次的崗前培訓就我個人而言，我覺得特別的圓滿和勝利，我也意識到了自己既然選擇成為一名老師，就應當身負屬于自己的責任，并且去為了自己的目標而努力奮斗，我也認為正確而不懷疑經過了這次崗前培訓，以及自己之后在工作上的努力和奮斗肯定會成為一名好的幼兒園老師的。

新員工的培訓心得 篇7

　　20xx年6月13日，我有幸到海口參與海南省幼兒園園長任職資格培訓，在這幾天的培訓中，我傾聽了幾位老師精彩的專題報告，案分析，老師們以鮮活的實例和豐富的學問內涵及精湛的理論闡述，給我留下了深刻的印象。

　　首先，作為一名學校老師的`我請楚的熟悉到了幼兒訓練不同于學校訓練，它訓練的對象是幼兒，對于幼兒來說幼兒園就是他們接觸社會的第一步，孩子小自我愛護力量差，是一生品德行為形成的最佳時期，幼兒老師個人的范例，對于幼兒當心靈的健康和成長是任何的東西都無法代替的。老師身教重于言教，幼兒訓練要求幼兒老師要有更高尚的人格魅力和自身修養，要正直、和善、溫順、可愛、既要做到母親般的關愛，又要做到高于母親的訓練，從思想上，品質上感染幼兒，為幼兒樹立良好的榜樣。其次，課上陳虹老師、黃少霞后勤園長展現的圖片，鮮活的案例分板，警醒了我，讓我糊涂地熟悉到幼兒的平安健康訓練更為重要，他關系到孩子的一生的進展，所以在幼兒的教學管理中，只有保證孩子的幼兒身心健康，才能為他們今后的學習和生活打下良好的基礎。

　　這幾天雖然學習很累，但過得很實，后面剩下的十天，我會更加珍惜，全力以赴，把學問學扎實，為今后工作打下良好的基礎。

新員工的培訓心得 篇8

　　在院領導和老師的指導下，令我們全體新員工期待已久的拓展訓練終于如期進行并圓滿結束，我也和其他員工一樣心中充滿了感激之情，我們不虛此行，受益匪淺。

　　經過一天一夜的拓展訓練，我們揮灑最多的莫過于汗水。揮灑汗水，讓我們感受到了團結的力量，集體的智慧，讓我們懂得堅持的意義，同時收獲了感動。它不再僅僅是一次集體活動，更是我們人生的一次大課堂。相信這次經歷會令我們每一個人難忘，難忘這份友情，珍惜這次成長。

　　剛到訓練營我們就被安排自編自演小品，我們以詼諧輕松的調子演繹醫生與病人及家屬間的交流，也特意為小品安排了一個圓滿的結局來表達醫務工作者對于每一位來院就診患者能夠康復、滿意而歸的殷切期望。同時也希望以此來鞭策自己，在今后的工作中能夠以仁愛之心、細心、耐心和責任心對待每一位病患。

　　當天晚上我們舍棄了寶貴的休息時間來討論隊旗、隊名，直至深夜也沒有人抱怨一句，每個人都發揮其所長積極參與其中，最終我們選出了令全體隊員都滿意的方案，此刻才感覺疲憊來襲。我們也不負眾望，得到了老師和教練的贊許，也從中懂得了，團隊的力量就如同乘法運算，每一個參與者的努力都會使結果驚人般的擴大。

　　原本以為自己是個很膽小的人，害怕的東西很多，直到這一次訓練才發現有時候只是沒有給自己一個機會來正視所謂的恐懼，真正做到的時候才懂得要感謝那份堅持。當這一次我們接到斷橋任務時，大家感到望而卻步，隊長克服自身困難最先走上前去完成斷橋任務，為我們做出了表率，頓時大家都如同沖了電一般毫無畏懼。我也緊跟著大家步伐爬上斷橋，只差最艱難的一步時，我有些恐懼，但當聽到大家在下面為我加油吶喊聲和教練鼓勵的話語時，我心里不再猶豫掙扎，知道還有這么一群人在支持我關心我，最終我很勇敢的跨過斷橋完成了挑戰，也默默告訴自己原來我也可以做到，這次的成功要感謝我的隊友也感謝堅持到最后的自己，也讓我對自己充滿了信心，相信每一份堅持都會令我們有所收獲，不論是在當下還是將來。

　　時間過得很快，拓展訓練在全體成員的共同努力下很圓滿的結束了。我們帶著這份收獲離開訓練基地，心中有不舍，但更多的是感激。感激有這次機會能夠彼此認識，彼此了解，增進友情和團隊意識；感激有這次機會能更多的發掘自己，了解自己，增加自信心；感激有這次機會讓我們有所成長，以便將來更好的面對工作和生活。而最要感謝的還是領導為我們精心安排了這次拓展訓練，是老師們的`親力親為與細心陪伴才使我們有了今天的進步！

新員工的培訓心得 篇9

　　一月二十五日至一月二十七日，作為即將上崗的新老師，我參與了為期三天的新老師崗前培訓。短暫的老師培訓使我受益匪淺，感受頗多，同時也令我豁然開朗。從一場場精彩的講座中，我更進一步了解和把握了新課改的進展方向和目標，反思了以往的那一套不成熟的觀念。一些些鮮活的實例和豐富的學問內涵及精湛的理論闡述，使我的訓練教學觀念進一步得到更新，真是受益匪淺。下面就談談我對新老師培訓的點滴體會。

　　通過三天仔細的培訓和自己的學習，我明白了老師的使命和職責，并且扭轉了我原先一些錯誤的思維。老師自古以來就秉承著“傳道、授業、解惑”的職能，老師即“蠟燭”，燃燒自己去照亮同學，只講奉獻而不求回報，以至于在社會重重的無形壓力下，老師肩負著無形的壓力。但那只是以前腐朽思想的觀點，我覺得老師是一個高尚的職業，它既不宏大也不渺小，但它卻在當今社會上有著不行忽視的地位。俗話說：“再窮不能窮訓練”，老師是訓練的傳播者，這也是它的獨特之處，容許不了忽視。同時，正由于它不容許忽視，所以處在這個行業中，每個老師都必需有責任感，教書育人雙重重任予一身，它不僅代表著教好同學的文化學問與技術，而且還要更好的訓練同學做人的道理與做人的原則。所以，要想做一名合格的老師，不誤人子弟，就必需喜愛自己的選擇，調整好心態，靠著責任感，努力做好工作!

　　然而，光靠責任感也是不行的，還必需在頭腦中貯存“墨水”，想給同學一滴水，老師就必需有長流水的趨勢，孜孜不倦地學習，儲備豐富的學問，這樣才能教給同學更多的學問。這幾天幾位輔導老師講的課就充分印證了這個事實。他們用淵博的科學文化學問旁征博引給學員們敘述淺顯的理論學問，講得通俗易懂，讓我深受啟發。從事這個行業面對的是一群對學問布滿渴求的孩子，將他們訓練好是我們的責任和義務。這就要求我們加強“訓練藝術”的學習，加強科學文化學問的學習。例如學習“如何提高老師的職業修 8 / 21 養”、“如何做好班主任工作”等。我們只有不斷的加強學習，不斷加強修養才能勝任訓練這項工作。在面對新的狀況，在推動前進素養訓練，率先提議更新訓練理念的同時，我覺得老師的勞動應當充分體現敏捷、機動性，以同學為本，一切為了同學，一切服務于同學。原先我認為老師在畢業后，工作時只要勤備課，勤批作業，勤解題，勤答疑就行了。但是現在看來，這是肯定行不通的，我們在學校里學的專業學問并不是和時代緊緊相扣。訓練的理念、方法、形勢日新月異，只有不斷地學習，不斷地更新自己，才能不斷地吐故納新，才能不斷地棄莠汲良，才能使自己的教學工作達到最優化，訓練活動才最有效率!訓練要與時俱進，老師只有學習! 雖然這幾天接觸到的只是理論學問，但今后，我會結合這幾天所學的學問，努力擴展自身的學問面，不斷深度鉆研，改正不足，爭取在各個方面做得更好，做一名合格的中學老師。

　　通過師德師風的學習，讓我深深的知道：“百年大計，訓練為本;訓練大計，老師為本;老師大計，師德為本。”究竟什么是師德師風?所謂師德，就是老師具備的最基本的道德素養;師風，是老師這個行業的風尚風氣。愛崗敬業，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，這都是師德。訓練實踐證明，師德的影響是不行估量的。

　　老師是學問種子的傳播者，是文明之樹的培育者，人類靈魂的塑造者，又是人類社進展與進步的開拓者，是祖國花朵健康成長的`引路人和光輝典范。因而，老師的言行是對同學影響的重要因素之一，它不僅影響著同學學習狀況及其效果，而且影響著同學人格等心理品質的形成和心理健康的進展水平。

　　老師應因材施教，一視同仁，對“好同學”關愛備至，而對“差同學”更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發覺他們學習上每一點滴的進步，去探尋他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的確定和激勵，讓他們感到暖和，增加自信學校是培育人才的地方，老師是培育人才的園丁。作為21世紀的老師，應自強不息，不斷充實和完善自己專業學問，不斷探究新的教學方法，豐富教學閱歷，取眾人所長，補己之不足，精益求精。

　　這是我在學習師德師風中得到的一些心得體會，很感謝學校進行這個“師德師風”學習月，讓我這個實習老師一下子就學到了這么多有關師德師風的學問。我肯定會以師德師風連續加油、努力成為一名優秀的幼師。

新員工的培訓心得 篇10

　　時間飛逝，轉瞬四期的近五年內新聘用幼兒園新老師培訓即將結束。作為一名剛剛踏上老師崗位的幼兒園老師，這次我是帶著迷茫帶著疑問來學習的。在學習中，我每次的感覺都是歡樂而又充實的，由于每一次都能聽到同行內的專家、優秀骨干老師精彩的講座，他們以鮮活的案例和豐富的學問內涵及精湛的理論闡述，給了我劇烈的感染和深深的理論引領。通過這次培訓，我的收獲豐富、感想頗深，眼界開闊了，思索問題比以前更全面了，很多疑問得到了啟發或者解決。以下是我的學習心得跟大家共享一下。

　　一、對幼兒園保教結合的全新熟悉與理解。

　　剛進入幼兒園，我每天都疲于應付孩子們吃飯、睡覺、上廁全部這樣的生活瑣事，每天兩三節課的教學活動、一天到晚的嬉戲活動和我想象中的站在講臺上侃侃而談簡直是天壤之別。突然間，我茫然、彷徨、無所適從、找不到自己的價值，感覺自己已經完全成了一個高級保姆。經過這次培訓，我幡然悔悟：嬉戲是人的一種本能，玩具是兒童的天使。嬉戲是幼兒學習的主要方式，有機地整合幼兒園嬉戲和教學的關系，把嬉戲作為幼兒園教學的基本途徑，讓幼兒在嬉戲中生動活潑、主動地學習，是“幼兒園以嬉戲為基本活動” 18 / 21 的本質涵義。讓幼兒在玩中學，學中玩。通過角色嬉戲、建構嬉戲、智力嬉戲、體育嬉戲、音樂嬉戲、表演嬉戲等，在嬉戲中玩出才智，玩出學問、玩出習慣，玩出一個小交往家。把更多的時間還給孩子們，讓孩子們在更多的嬉戲活動中自由玩耍，歡樂成長

　　二、明確了幼兒老師專業化成長的目標與方法。

　　許多人認為，幼兒老師不過就是哄哄孩子，學問含量要求不高，人人都能干。以前，我也是上述許多人中的一員。可當自己真正成為一名幼兒老師時，才驚異的發覺，即便是特地的幼師學校培育出來的老師要做好都不簡單，更何況我這個非師范專業的“門外漢”。反思與迷茫充斥著我的內心，直到這個培訓才讓我找到了前進的方向：要成長為一名專業的幼兒老師首先必需樹立敬業、樂業的訓練觀;把幼教當成職業來干，努力追求稱職;把幼教當成事業來干，努力追求最好。其次，關愛兒童，認可兒童，公平對話，與孩子形成學習的合作共同體，擅長接住孩子拋過來的“球”。再次，具備扎實的吹拉彈唱、讀寫畫描等多方面的藝術才能，把握多元的學習方法、擅長適時合理的策劃、組織、實施活動。最終，要不斷的踐行反思，不斷的向同行前輩學習，擅長總結，勇于創新，做到終身學習。

　　三、幼兒老師要培育職業幸福感

　　當我們每天重復同樣的工作的時候，當我們面對不講道理的家長的時候，當我們面對孩子俏皮的軟硬不吃的時候，當我們付出努力沒有回報的時候，職業倦怠感多多少少都會出現在心頭。是啊，誰沒有遇到這樣的狀況?可是，作為老師的我們，是離天使最近的人，面對那一張純真稚嫩的臉龐，我們怎么忍心不負責任?我們怎么忍心損害他們?所以，我們要調整心態正確面對職業倦怠。首先，擺正心態，調整欲望。由于欲望一旦過高，當我們達不到的'時候總是會苦惱和疲乏，保證一顆平常心，得之我幸，不得我命，隨遇而安好了。其次，珍惜擁有。我們之所以苦痛那是由于我們只看到失去的，從來沒有仔細端詳過得到的。塞翁失馬焉知非福，上帝是公正的，此時你的世界或許大雨傾盆，但你怎么知道下一刻不會現出漂亮的彩虹呢?

　　培訓活動是短暫的，但是我在這次培訓上收獲的東西卻是無價的。無論是從思想上，還是專業上，對我而言，都是一個很大的提高。專家、優秀骨干老師的精彩講座，為我們老師的健康成長又一次指明白方向。愿我們的老師像大海那樣放開胸懷容納百川，像太陽那樣，不斷地進行新的核聚變，積蓄新能量，做一支永久燃燒不盡的蠟燭，去照亮人類，照亮將來。為了我們的訓練，為了我們學前的幼兒，也為了我們自己，時時到處都要注意自己的師德修養和人格塑造，并加強自己的理論素養和專業技能的學習和提高，一切從實際動身，切實擔負起老師應盡的責任和義務。

新員工的培訓心得 篇11

　　聽完xx老師的課，深感銷售人員是企業開拓市場的先鋒，而一個優秀的銷售人員應具備以下素質：

　　一、良好的專業知識。對于社會各類信息的收集很重要，而對于本行業的專業知識更要清楚掌握，打電話前、拜訪客戶前就就應清楚地明白自己將要做什么、需要得到什么，也就能讓自己在第一時間清楚，自己該準備什么；在與客戶溝通時，有了強大的信息庫支持，不但體現出業務員淵博的知識，而且能讓你從容不迫。

　　二、旺盛的學習的熱情。“思想改變命運，此刻決定未來”，那我們此刻該做些什么？此刻就應多學習：拜良師、結益友、讀好書、愛培訓。我將以自己的`實際行動證明這一點，先天天賦不足，用后天的努力來彌補。

　　三、敏銳的觀察潛力和口才。在那里，孫先生提到“細節決定成敗”，他說“好的業務員就應常做到臉笑、口甜、腰軟、手腳快”！

　　四、懂聆聽，會提問，善于把握客戶的性格特點，認清人際風格，加以利用。人脈是事業的基石！如何正確地處理人際關系，將決定著業務是否能順利進行；而懂得認真聆聽，表現出應有的謙虛，是處理人際關系中最起碼的先決條件。

　　五、對工作持續積極積極的心態，別人能做到的，我也能做到，還會做的更好。孫先生經歷過成功，也感覺過失敗，但他依然以積極積極的態度，品嘗著人生百味，他，做到了一般人無法做到的，這種用心樂觀的精神絕對值得我學習。

　　六、不要輕易放下。在培訓資料上，xx老師更多的時候是在“授人以魚，不如授人以漁”的指導思想下講授《專業銷售技巧》，對我們“職業生涯”進行規劃，讓我們學會用用心、主動的心態看待工作，并讓我們堅定工作信念，更多的是，孫先生指明了我今后的工作方向，為我梳理出更清晰、明暢的工作方法。

　　什么樣的態度決定什么樣的人生。我很平凡，但我們要有一顆不平常的心。會因為充滿樂觀的信念而快樂喜悅，會因為付出而期盼著收獲，應該在我們的人生道路上去領悟xx老師授課中傳達的精神力量，持續一種客觀的奮發向上的人生姿態，盡人力，安天命，享受生命的充盈，感受工作的快樂！

新員工的培訓心得 篇12

　　作為一名醫護人員，護士本身的工作就特別的繁復，讓我了解到這更要求我們要具有仔細、認真的工作態度，時刻謹記：三查七對，盡最大努力把錯誤率降到最低，爭取做到盡善盡美，盡一切努力避免錯誤的發生。

　　在各科室學習中，讓我看到作為一個良好的科室：醫護人員之間的配合是多么重要，只有醫護之間配合的完美才能給病人一溫馨、舒適的感覺，讓病人切身體會到他充分受到重視，我們作為醫護人員真的很關切他，讓病人相信他在這里能夠得到最好的治療，相信我們醫護人員，配合我們的工作。

　　在實習過程中完成了在護理道路上的第一次。第一次為病人進行靜脈輸液的緊張；第一次給病人某些操作的尷尬，第一次被病人拒絕時的委屈；第一次……總之，很多的第一次讓我在實習過程中不斷成長，慢慢改善，讓我知道在以后的工作的道路有更多的責任等著我。

　　第一次踏進科室進行實踐學習的時候，心里的緊張怎么也緩解不下來，像十五個吊桶打水——七上八下，拼命的深呼吸，才把情緒穩定下來，護士長說進到一個科室，首先要了解到這個科室的布局，一些重要藥品，器械的存放處；其次要知道該科室的特色，掌握該科室一些常見病的表現，更重要的是要知道常見病的并發癥，以及如何預防并發癥。再次，也是最重要的一點，就是要認真，仔細，嚴格執行“三查七對”原則，做任何一項操作都要做到認真、仔細。

　　同時，在實習過程中，加強了我的基礎知識能力，熟練掌握了護理技能操作，熟悉了各科室的護理操作過程、護理內容，了解了各科室的特色，掌握了各科室藥物的作用，配伍禁忌，注意事項。讓病人對我的工作給與肯定，相信我可以，從而讓我明白了想要取得病人的信任，不僅要有良好的溝通能力，認真負責的工作，更要具有扎實的專業基礎知識和良好的操作技能，盡最大努力減輕病人的痛苦，盡量體諒病人，取得病人的配合。

　　許多人都說我們醫護人員的心狠，其次又哪里是我們的心狠，作為醫護人員，我們每天都目睹著生存和死亡的交戰。因為我們醫護人員比常人更明白生命的珍貴，并不是醫護人員無動于衷，而是因為我們明白，生存的價值體現在它無法永恒，死亡和生存同樣值得尊重，也正因為如此，人類才會生生不息。同時，在面對逝去的人，我們祝愿他：一路走好；面對生存的人，我們告誡他：不要再來了。

　　所以，在各科室的學習中，我明白了作為一名合理的醫護人員與病人溝通的重要性，我們通過與病人及家屬交談，觀察病人的言行舉止，獲取病人入院后的第一資料，從而了解病人的病情發展的過稱。在病人入院后通過與病人交談，觀察病人的言行舉止，從而了解病人的病情，判斷出該套治療方案是否對病人有效，進而針對病人的病情對治療方案進行修改，同時通過交談也讓病人及家屬了解到所患疾病，解除病人焦慮不安的心理，讓他們擁有該疾病的初步知識，為以后的健康教育作準備，再有就是拉近了我們醫護人員與病人之間的距離，消除病人對環境改變的不安全感所是產生的憂慮心理，讓病人能夠快速的適應環境，盡早配合我們的治療。

　　同時，也讓我們知道在醫護人員面前人人平等，不再有男女之分，窮也好，富也好，只要是病人他就有要求治療的權利，就是我們的責任，我們就要對他負責，在我們這里，病人與醫護人員之間更不會存在輸贏，輸了怎樣，贏了怎樣，如果病人連生病都沒有了，誰又能了解到病人對生命即將逝去的恐懼與無奈，誰有能體會到那種想要留在家人身邊相陪卻不得不讓他們痛哭流淚的心傷與心碎。又哪里來的對與錯，又怎么去評價輸與贏。作為醫護人員我們所應作的就是面對每一個病人都要有一顆平常心，不要用有色眼鏡去看待任何一個病人，即使病人是一個窮兇極惡之人，也不要去責怪怨恨與他，來到我們面前，他只是一個病人，我們哪里有權利去責怪怨恨與他，我們所能做的，也應該做的就是減輕他的痛苦。

　　總之在十個月的實習過程中了解了很多，熟悉了很多，也掌握了很多。在實習當中讓我切身體會了作為一名護士所應具有的：耐心，包容心，責任心。明白了學習是基礎，實踐是根本，思考是關鍵的理念。知道了;多聽、多看、多想、多做的重要性，更要做到急病人之所急，想病人之所想，把病人當成自己的親人，擁有善于觀察與獨立思考的能力。時刻銘記：我們醫的是人。

　　感謝所有指導和教誨過我的老師，謝謝她們的培養，以后的工作中我將更加努力，使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務于患者。爭取做一名優秀的護理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號!時刻銘記作為一名護士的誓言，為患者提供優質服務，早日成為一名優秀的白衣天使。

新員工的培訓心得 篇13

　　在得到自己應聘上了xx幼兒園老師消息的那一刻，我就無時無刻不在期盼著去xx幼兒園工作的日子，當然也有一點小緊急，究竟自己剛從學校畢業出來，別說教學的閱歷豐富，就是連社會工作的閱歷都很少。所以懷著一顆緊急又期盼的心理，我開頭了在xx幼兒園的培訓之旅。

　　這場培訓的時間是在xx月xx日到xx月xx日，整整進行了一個星期之久。但是在這場培訓中，我的收獲也頗多，不僅讓我熟識了幼兒園工作的教學環境，也讓我提前熟識了我之后所要工作的內容，還讓我結識到了許多老師，增進了我和他們之間的感情和相互溝通。總之，這次培訓對我的意義非凡，這既是一個我從學校轉到社會工作的過渡時期，也是一個我進入到xx幼兒園工作的適應時期。

　　這次培訓的內容有兩點，一個是對我們老師職業素養方面的培訓，一個是對我們新老師專業技能的培訓。 關于職業素養的培訓就是每天上午都會觀看一些幼兒園的老師都需要具備哪些職業素養的視頻，然后在觀看結束后，xx幼兒園的園長還會給我們提出一些問題，這些問題有關于樂于奉獻的，有關于愛崗敬業的，也有關于道德和學問方面的。特殊是在道德這一層面，園長尤其的重視。由于我們作為一名同學的老師，作為他們的榜樣，我們必需要在道德上過關。

　　其次是關于職業技能方面的培訓，那就是在這段時間每天的`下午，我們xx幼兒園的優秀老師代表都會給我們新來的老師進行課堂上的實際演練，并且還把在上課過程中，我們需要留意的事項，和突然會發生的意外狀況以及解決方案都跟我們舉例說明白一遍，我一邊看，一邊把他們所說的點全部都專心的記了下來。在培訓的最終一天里，園長讓我們新來的老師也上臺演練一下我們培訓的成果，也就是在眾多老師面前進行一次課堂的模擬，而當時我鼓起士氣上了臺，雖然表現的不太好，但是我能因此得到其他老師的教導和建議也是非常值得的。

　　一個星期的培訓已經結束了，在這個星期里我所學習和收獲到的，都對我以后的正式工作有一個很大的關心。面對我即將要開啟的教學之路，我依舊忐忑和擔心，但是我卻多了一份堅決。

新員工的培訓心得 篇14

　　轉瞬間，這次的幼兒園老師培訓已經結束，很榮幸自己能夠參與這次的培訓學習，這次的培訓充實而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養，此次培訓理論與實例結合，課程豐富多樣，從全方位地細心詮釋了成為一名優秀的幼兒老師。經過五天的學習，收獲頗多，談談自己的一點學習體會。

　　一、幼兒老師要培育終身學習的理念

　　我們的生活日新月異，隨著社會的不斷進展，訓練理念也在不斷更新。為了適應孩子的求知需求，我們要不斷學習，隨時補充自己的能量，給自己充電。假如只靠原來在學校學的那點東西，遠遠不能滿意孩子的需求，日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件苦痛的事，更是一件不負責任的事。

　　過去，我們是領著孩子在學習，現在我們是和孩子一起學習，假如我們不把自己的學問的海洋裝滿，怎么才能滿意孩子那一條條求知欲旺盛的小河?老師的業務素養很重要，現在的訓練對幼兒老師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素養的人才能更適用這個崗位。所以，我們每天至少學習一篇教學方面的文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領域不至于落后。

　　二、廣泛學習幼兒訓練教學理論，提升教學技能

　　縣幼兒園的吳院長具體深入到的為我們解讀了《幼兒園訓練指導綱要》，為我們的教學實踐起了提綱挈領的作用，為我們的訓練科學理論注入了源頭活水，其他幾位教學閱歷豐富的骨干老師又結合幼兒訓練的五大領域特點，為我們具體、生動的講解了課程特點及教學活動設計、組織與指導，讓我們了解如何在幼兒園進行教學工作。

　　三、老師應具備良好的師德和職業道德

　　德高為師，身正是范，師德是一個老師的.靈魂。能否成為一個好老師要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。喜愛、敬重、理解幼兒是幼兒老師必需具備的職業道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學會理解、關愛幼兒。

　　四、老師必需具備較高的業務素養。

　　要實施創新訓練理念，創新型老師必需具備以下幾種業務素養：

　　(1)有豐富的學問結構，這是老師發揮締造性的基本保證。

　　(2)有較高的管理藝術。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個同學的個別指導。

　　(3)有豐富的情感。老師聲情并茂的朗誦，熱忱洋溢的欣賞以及在與同學接觸時的儀態、表情和舉止所表現出的主動情感能隨時地激發、調動同學的熱忱，激發同學的學習動機，同學因“親其師而信其教”，變苦學為樂學，單純的學問傳授變成了雙向的情感相互溝通，使教者亦樂、學者亦樂。 總之，經過此次培訓，我懂得了許多的道理，學到許多學問，熟悉了許多伴侶。在今后的工作和生活中我要不斷努力，學以致用為孩子上好課，成為孩子的好伴侶。