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給一年級學生家長的建議書

給一年級學生家長的建議書

  我國古代賢人早已對習慣與人生的關系有著深刻的認識,那部家喻戶曉的《三字經》,開頭就是這樣幾句:“人之初,性本善。性相近,習相遠!睅拙浜唵蔚脑,揭示出了一個深刻的道理:孩子天賦條件一般區別不會太大,而導致孩子們后來成就千差萬別的因素之一,就是其后天所養成的習慣的好壞。

  心理學家研究:小學一、二年級是學習習慣培養的教育關鍵期。引導孩子養成良好的品行習慣、學習習慣、生活習慣,非一朝一夕就能完成。那么,各位真正關愛孩子的家長,請您配合學校做好以下工作:

  一幫助孩子養成良好的學習習慣

  1每天獨立整理書包、文具盒。

  2準備好學習用品:

  文具盒:鐵皮,單層,不要有其他功能。

  鉛  筆:hb型,六角形,不要帶橡皮頭,6支,削好后用筆套套好,在筆桿頂部貼上標簽,并寫上姓名。

  橡  皮:白色,長條或大塊,不要帶有香味,寫上名字。

  尺  子:長尺一把,15cm,不要鏤空,數字線條要清晰,貼上姓名。

  書  包:雙肩背,有分層,有側袋,有拉鏈,不要太大。

  墊  板:2塊,一塊軟一塊硬,單色,分別寫上姓名。

  書  皮:白色稍厚的紙張(不要買現成的塑料書套),包好書本后,在封面寫上科目、班級、姓名。在使用中損壞了要及時更換。

  小鏡子:學習拼音時幫助正確發音。

  3每天認真完成家校聯系本上的內容,家長檢查后簽字。

 。ㄓ捎谝荒昙壍暮⒆舆不會寫字,請家長準備一個透明的文件袋,我們將指導孩子把每天布置的語文、數學作業放在這個文件袋內,請家長每天查收。)

  二幫助孩子養成良好的生活習慣

  1、每天準備好衛生用品:

  手  絹:一塊,用于擦汗或擦嘴。

  手  紙:若干張。

  口  杯:塑料杯或塑料瓶。

  抹  布:一塊,用于擦課桌椅,或大掃除時擦門窗。

  2、養成均衡的飲食習慣:

 。1)每天早晨要吃飽早餐,能夠精神充沛地學習、活動。

 。2)一日三餐有規律,平時吃飯不挑食。

 。3)在校不帶飲料、水果、零食、點心,如果不喝純凈水,可用水瓶帶白開水。

  3、每天晚上8點30分前睡覺,保證第二天有充沛的精力學習。

  4、注意個人衛生:勤洗頭、勤洗澡、勤理發、勤剪指甲、勤換衣。

  5、服裝:整潔、舒適,不穿拖鞋進校園;體育課一定要穿球鞋。

  三為孩子創造一個良好的學習環境。

  孩子上學后,為孩子準備一個良好的學習環境非常之重要。這個空間可以不大,但是必須要孩子知道,這就是孩子專有的一個學習的空間。一般說來,我們認為這個空間應該有如下的物質準備:①課桌或其他平整的工作臺,課桌最好是能調節高度的,因為孩子生長發育很快。帶多個抽屜,以便分類放不同的學習用品;②一把舒適的坐椅,最好也是能調節高度的,讓孩子的腳剛好能平放接觸地面。③一盞臺燈;④一個小書架;⑤一個漂亮的日歷,明天或以后更長的時間,需要做什么,都可以記在上面,幫孩子養成做計劃的習慣。另外,也可以將學校、老師的安排和要求,寫在上面,免的孩子忘了。⑥電話號碼本,萬一孩子將老師布置的任務忘了,可給同班同學打個電話。⑦另外廢紙簍、訂書器、訂書釘、回心針、練習紙、練習本、雙面膠、透明膠等也必不可少。

  以上是一個比較完備的環境安排,如果不能有這樣一個空間,可以簡單一點,但是一定注意不要將孩子安排在與電視機同屋的房間,要給他們一個安靜的學習環境。在注意物理環境的時候也不能忽略心理環境。有的父母出于感情交流的需要,不愿讓孩子在做作業時感覺被忽略,所以他們總喜歡在孩子做功課時對孩子問這問那。“做幾道了?還有幾道?”看起來似乎是關心了孩子,殊不知這樣不時地干擾孩子,弄得孩子無法集中注意力,思考問題的思路也是總被打斷。因此提醒各位父母注意:不要在孩子學習時跟孩子嘮嘮叨叨。同時要注意不要被客人來訪擾亂了孩子的學習時間。

  四培養孩子的時間觀念。

  一般說來,在幼兒園大班階段,幼兒園就應適當提高對作息時間的要求。到了小學,對時間的要求更加嚴格,而且基本上沒有午休的時間。所以,家長一定要在暑假與孩子一起商討制定孩子的作息時間,并嚴格遵守。以便保證孩子的睡眠時間。按時睡覺,也要按時起床,按時到校。良好的學習習慣是從上學不遲到開始的。相對嚴格的遵守作息時間,可以讓孩子更快的適應學校的生活節奏。一年級的孩子,下午三點二十就放學了,但因為家長還在上班,所以許多孩子在放學后到晚飯前這段時間,完全自由活動。剛上學的孩子,還沒有能力自己合理地安排時間,我們應該注意培養孩子科學地安排時間的習慣。一般說來,孩子在一天中的學習精力是有差別的。上午精力最好,中午減弱,午后二三時又開始提高,到下午四五時,是下午精力最好的時候,這個時間用來學習是最好的,所以,放學以后,讓孩子玩半至一小時,然后讓孩子完成他的回家作業,這樣的安排比較合理。家長不在家,要求孩子自己形成習慣,對提高學習自覺性,樹立責任感都是很有好處的。習慣都是在開始時培養最容易形成。從一年級時養成的良好習慣,以后就能保持下去,若一年級時沒培養好習慣,以后來糾正,就很費力了。

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  • 企劃文案
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