小學立夏時節活動方案展示（精選25篇）

小學立夏時節活動方案展示 篇1

　　營造和諧的校園氛圍，我校少先隊決定在5月4日至9日，組織開展“20xx立夏特色”主題

　　活動。 活動具體安排如下： 活動一：“蛋王pk賽”

　　活動對象：一二年級全體隊員 活動時間：5月9日上午第四節課 活動目的：以這種抗擊性的活動，加深學生對活動的樂趣，加強競爭意識，提高對傳統

　　節日——立夏節的直接感受和熱愛。 活動方式：以中隊為單位，進行蛋王pk賽，每中隊產生一名蛋王，頒發“段塘學校20xx

　　斗蛋王”證書。 活動二：“編織蛋網，網蛋，網心，望玉樹” 活動對象：三四年級全體隊員 活動時間：5月9日下午 活動目的：通過這個活動，提高對傳統節日——立夏節的認識，加深對中國傳統節日的

　　熱愛之情，并鍛煉了學生的動手能力。利用這次活動，進一步教育學生關注玉樹，情系同胞，

　　激發學生心靈深處的濃濃的民族情。 活動方式：邀請社區熱心人或學生家長教學生編織蛋網，并在活 動結束時辦個蛋網展示會，評選出若干名“蛋網編織高手”，以及舉行一個小小的短暫的

　　為雅安祈福的儀式。 活動三：“護蛋二日行”

　　活動對象：五六年級全體隊員 活動時間：5月8日——5月9日 活動目的：以護蛋行動為契機，不僅提升學生對傳統節日——立夏節的認識與熱愛，還

　　融入了生命教育、感恩教育、誠信教育。 活動方式：每隊員胸前掛一個生蛋，除了晚上睡覺時間摘下放置于枕邊，其它時間都要

　　和它形影不離，要把蛋當成小生命來看待，好好地保護它，不讓它受到傷害。在活動過程當

　　中，隊員還要寫“護蛋日記”，記錄護蛋的過程、感受、遇到的問題等等。直至為期兩天的活

　　動結束，最后把蛋保護得完好無損的隊員就是勝利者。 活動四：“巧編疰夏繩” 活動對象：七年級全體隊員 活動時間：5月9日

　　活動目的：疰夏繩即長命縷，有消災祈福，消暑祛病，以防注夏的含義。通過編織疰夏

　　繩，不但鍛煉了學生的動手能力、創新能力，也讓學生對立夏節有更深層次的了解和認識，

　　感受人與人之間的關愛，明白接受和付出愛是同等的，而學會愛的付出，這會是另一種幸福。

　　鼓勵學生借此時機，借此物，表達自己的情感——對他人的關愛。 活動方式：用五色絲線編織各種樣式的疰夏繩，并將它帶上美好的祝福，贈送于要感恩

　　的對象。 活動五：“蛋藝創作大賽” 活動對象：八年級全體學生 活動時間：5月4日——5月9日 活動目的：認識了解我國的傳統節日——立夏節，提高動手能力和創新意識，通過這個

　　活動為傳統節日注入新活力，感受藝術的氣息。 活動方式：以蛋為基本創作材料，進行蛋繪、

　　蛋藝品等創作，最終將評選出若干名優勝作品，將進行全校展示并頒發獎狀，給予激勵。

小學立夏時節活動方案展示 篇2

　　xx小學立夏節活動方案

　　每年的立夏日是漢民族傳統的立夏節。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，營造和諧的校園氛圍，我校少先隊、德育處決定在5月5日至10日，組織開展“民俗民風，經典傳揚”立夏主題活動。

　　活動具體安排如下：

　　活動一：“蛋王PK賽”

　　活動對象：一二年級全體隊員

　　活動時間：5月5日

　　活動目的：以這種抗擊性的活動，加深學生對活動的樂趣，加強競爭意識，提高對傳統節日——立夏節的直接感受和熱愛。

　　活動方式：以中隊為單位，進行蛋王PK賽，每中隊產生一名蛋王，頒發“學校斗蛋王”證書。

　　活動二：“編織蛋網，網蛋，網心”

　　活動對象：三、四年級全體隊員

　　活動時間：5月6日下午

　　活動目的：通過這個活動，提高對傳統節日——立夏節的認識，加深對中國傳統節日的熱愛之情，并鍛煉了學生的動手能力。利用這次活動，進一步教育學生關注弱勢群體，情系他人，激發學生心靈深處的濃濃的愛心。

　　活動方式：邀請社區熱心人或學生家長教學生編織蛋網，并在活動結束時辦個蛋網展示會，評選出若干名“蛋網編織高手”，以及舉行一個小小的短暫的為社會弱勢群體祈福的儀式。

　　活動三：“護蛋二日行”

　　活動對象：五六年級全體隊員

　　活動時間：5月9日——5月10日

　　活動目的：以護蛋行動為契機，不僅提升學生對傳統節日——立夏節的認識與熱愛，還融入了生命教育、感恩教育、誠信教育。

　　活動方式：每隊員胸前掛一個生蛋，除了晚上睡覺時間摘下放置于枕邊，其它時間都要和它形影不離，要把蛋當成小生命來看待，好好地保護它，不讓它受到傷害。在活動過程當中，隊員還要寫“護蛋日記”，記錄護蛋的過程、感受、遇到的問題等等。直至為期兩天的活動結束，最后把蛋保護得完好無損的隊員就是勝利者。

　　活動四：“蛋藝創作大賽”

　　活動對象：五、六年級全體學生

　　活動時間：5月9日——5月10日

　　活動目的：認識了解我國的傳統節日——立夏節，提高動手能力和創新意識，通過這個活動為傳統節日注入新活力，感受藝術的氣息。

　　活動方式：以蛋為基本創作材料，進行蛋繪、蛋藝品等創作，最終將評選出若干名優勝作品，將進行全校展示并頒發獎狀，給予激勵。

小學立夏時節活動方案展示 篇3

　　每年的立夏日是漢民族傳統的立夏節。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，營造和諧的校園氛圍，我校少先隊決定在5月4日至9日，組織開展“20xx立夏特色”主題活動。 活動具體安排如下：

　　活動一：“蛋王PK賽”

　　活動對象：一二年級全體隊員

　　活動時間：5月9日上午第四節課

　　活動目的：以這種抗擊性的活動，加深學生對活動的樂趣，加強競爭意識，提高對傳統節日——立夏節的直接感受和熱愛。

　　活動方式：以中隊為單位，進行蛋王PK賽，每中隊產生一名蛋王，頒發“段塘學校20xx斗蛋王”證書。

　　活動二：“編織蛋網，網蛋，網心，望玉樹”

　　活動對象：三四年級全體隊員

　　活動時間：5月9日下午

　　活動目的：通過這個活動，提高對傳統節日——立夏節的認識，加深對中國傳統節日的熱愛之情，并鍛煉了學生的動手能力。利用這次活動，進一步教育學生關注玉樹，情系同胞，激發學生心靈深處的濃濃的民族情。

　　活動方式：邀請社區熱心人或學生家長教學生編織蛋網，并在活

　　動結束時辦個蛋網展示會，評選出若干名“蛋網編織高手”，以及舉行一個小小的短暫的為雅安祈福的儀式。

　　活動三：“護蛋二日行”

　　活動對象：五六年級全體隊員

　　活動時間：5月8日——5月9日

　　活動目的：以護蛋行動為契機，不僅提升學生對傳統節日——立夏節的認識與熱愛，還融入了生命教育、感恩教育、誠信教育。

　　活動方式：每隊員胸前掛一個生蛋，除了晚上睡覺時間摘下放置于枕邊，其它時間都要和它形影不離，要把蛋當成小生命來看待，好好地保護它，不讓它受到傷害。在活動過程當中，隊員還要寫“護蛋日記”，記錄護蛋的過程、感受、遇到的問題等等。直至為期兩天的活動結束，最后把蛋保護得完好無損的隊員就是勝利者。

　　活動四：“巧編疰夏繩”

　　活動對象：七年級全體隊員

　　活動時間：5月9日

　　活動目的：疰夏繩即長命縷，有消災祈福，消暑祛病，以防注夏的含義。通過編織疰夏繩，不但鍛煉了學生的動手能力、創新能力，也讓學生對立夏節有更深層次的了解和認識，感受人與人之間的關愛，明白接受和付出愛是同等的，而學會愛的付出，這會是另一種幸福。鼓勵學生借此時機，借此物，表達自己的情感——對他人的關愛。

　　活動方式：用五色絲線編織各種樣式的疰夏繩，并將它帶上美好的祝福，贈送于要感恩的對象。

　　活動五：“蛋藝創作大賽”

　　活動對象：八年級全體學生

　　活動時間：5月4日——5月9日

　　活動目的：認識了解我國的傳統節日——立夏節，提高動手能力和創新意識，通過這個活動為傳統節日注入新活力，感受藝術的氣息。 活動方式：以蛋為基本創作材料，進行蛋繪、蛋藝品等創作，最終將評選出若干名優勝作品，將進行全校展示并頒發獎狀，給予激勵。

　　寧波市段塘學校大隊部

　　20xx-4-26

小學立夏時節活動方案展示 篇4

　　3月12日是一年一度的植樹節，給我們的家園增添一點綠色，為給學校發展作點貢獻，使我們的生活環境更加美麗，結合我校環保教育內容，在本中隊開展了形式多樣的植物種植實踐體驗活動，活動開展以來，得到了全體學生的踴躍參與。現將活動總結如下：

　　3月1日，在中隊活動時號召全體學生：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。然后利用本周課余時間搜集樹木的知識，植樹節的來歷和意義。在3月5日下午以小組為單位，組織召開小組會議。各小組分別圍繞“愛綠護綠”為主題開展了各種形式的活動。有的小組以“保護樹木、人人有責”、“綠色的朋友”、“小樹，伴我成長”等主題開展了活動;有的小組組織隊員組成義務講解員，為大家講解環保植樹知識;有的小組則集思廣意，發出“植樹造林”倡議書。在本中隊濃濃的“愛綠護綠”活動氛圍中，全體少先隊員紛紛行動起來，人人爭做護綠小衛士，為美好的環境、祖國的綠化出一份力，讓我們的地球變得更美麗。

　　利用6日、7日的周末時間，號召學生親手種下一顆種子，細心觀察植物生長過程并記錄下來。

　　結合我校校園綠化活動，從8日開始，本周進行了集體綠化活動，在同學和老師的共同勞動中，一顆顆小樹苗被種在了綠化帶里面，看著被同學們打扮得美麗的校園，大家都笑了。

　　3月18日下午，全班同學以小組為單位，認養校內綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。

　　3月25日下午，以小組為單位開展植物生長過程我知道活動，在活動中，同學們把種植的過程和大家交流，進一步加深了對植物的了解。

　　這次活動的主題是“綠色暢想”，通過這次活動，同學們對植物的認識進一步加深，提高了環保意識、生態意識，為學校和社會增添了綠色。現在，全體學生愛護綠化的風氛蔚然成風，人人爭做護綠小衛士，大家都愿意為學校的綠化出一份力。

小學立夏時節活動方案展示 篇5

　　一、活動目的：

　　為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。

　　二、活動主題：“飛揚的旋律、歡快的六一”

　　三、組織方法：

　　1、以班級為單位參賽，每個單位至少出2個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

　　2、為了保證節目的質量，各單位在x月x日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。

　　四、節目要求及節目推薦：

　　1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

　　3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。

　　4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與少先隊聯系協商解決。

　　5、各班于5月x日把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到少先隊處。

　　6、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節目順序刻錄成CD。（各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外）

　　五、評分及標準：

　　①10分制，所有評委的打分，去掉和最低分，按總分多少排列名次。

　　②評分標準：原則上同等水平的節目：有創新，能使人耳目一新者優勝；演員中男生比例高者優勝；學生參與面大的優勝。

　　五、名次計取與獎勵辦法：

　　本次匯演設一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名、表揚獎4名。學校發給獎品和獎狀，另設獎品給獲獎節目的班主任和指導老師。

　　六、時間、地點安排：

　　（1）彩排時間：第一次：5月x日（第十一周星期五，13時30分）。

　　第二次：5月28日（第十三周星期五，13時30分）。

　　地點：學校內操場

　　（2）抽簽時間：5月x日第十一周星期一周前會上

　　（3）演出時間：6月1日第十四周星期二9時30分

　　（4）出場順序：根據彩排時的抽簽順序出場

小學立夏時節活動方案展示 篇6

　　一、活動名稱

　　“以廢換綠，變廢為寶”古裝秀

　　二、活動工夫

　　20xx年4月16日

　　三、活動地點

　　學校操場

　　四、活動對象

　　全體學生

　　五、活動目的

　　提高學生的環保意識，使學生意識到可回收垃圾的價值，使之價值得到充分的利用和發揮。裝點環境，美化校園，讓大家在參與的同時認識環保，從而更好的關注環保。

　　六、活動背景

　　20xx年4月22日為第40個世界地球日，20xx年4月22日，由美國哈佛大學學生丹尼斯海斯發起并組織的環境保護活動，如同星火燎原。全美國共有20xx多萬人參加，約1萬所中小學，20xx所高等院校和全國的各大團體參加了這次活動，這一天就成了第一個地球日。

　　20xx年全國人類環境會議在斯德哥爾摩召開，20xx年聯合國環境規劃署成立，此后保護環境的政府機構和組織在世界范圍內不斷增加，地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成為了全球性的活動，我國從20xx年開始，每年都舉行地球日的紀念宣傳活動。

　　由于自然地址作用和認為地址作用，地球生態環境遭受破壞從而把導致人類生命、物質財富損失的災害事件，統稱為地質災害。我國是世界上地質災害最嚴重的國家之一。防治地質災害，被我國確定為20xx年地球日，也就是第三十個地球日的主題。

　　世界地球日，是人類對地球母親的懺悔日。中國，歷史上最脆弱的生態系統，正在承受著歷史上最多的人口和最大的發展壓力。愛家的人們，讓我們從愛護民族賴以生活的根基做吧!讓我們在世界地球日里作一次深化的反思。

　　七、活動內容及安排

　　宣傳綠色環保，把大家平時丟棄的塑料瓶、易拉罐、廢報紙等搜集起來，結合校園文化節，制作成古裝進行校園古裝秀的展示，真正完成“變廢為寶”，一方面鍛煉了大家的動手動腦能力，促進了協作能力;另一方面美化了校園，提升了審美，增添了活力。活動結束將進行創作評比。以班級為單位把搜集到的廢棄物品送往廢品收購站，換取綠色花卉，完成以廢換綠，同時在無形之中培養了同學們的環保意識。

　　八、活動要求

　　提高認識，統一思想，制定方案，積極動員，精心組織，務求這項活動取得實效，同時要注意宣傳，營造積極向上的輿論氛圍，使這項活動發揮長效作用。

小學立夏時節活動方案展示 篇7

　　20xx年清明節是國務院規定的法定傳統假日，同時也是被列入第一批非物質文化遺產名錄的節日。國家實行清明長假，有著很重要的精神文明教育意義。為了進一步落實和加強對為成年人的道德教育，學校決定結合清明節這一教育契機，弘揚民族優秀文化傳統，組織清明節活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，教育學生“敬懷先人、懂得感恩、回報社會”，度過一個有意義、充實的清明節。

　　二、活動安排：

　　(一)走近20xx年清明節

　　主要內容：

　　1.了解清明文化：清明節的文化內涵

　　⑴清明節的由來

　　⑵清明節的文化內涵

　　⑶清明節的傳說

　　⑷清明節的習俗

　　2.緬懷感恩：緬懷中華先賢英烈

　　⑴清明先賢故事

　　⑵清明英烈故事

　　⑶清明節的詩詞

　　3.親近大自然

　　利用清明小假期根據家庭實際情況，由父母帶領孩子踏青，并用相機記錄踏青的瞬間。(二)感恩清明節

　　活動形式：影視育人

　　活動時間：4月5日晚上19:30—21:20

　　參與對象：全體學生

　　活動地點：學校操場

　　1.觀看愛國主義教育影片《我是中國人》

　　2.交流心得，表達感受

　　3.各班組織學生進行影片觀后感評比，重在說真話，訴真情。

　　(三)網絡活動

　　20xx年清明節期間，團省委將依托共青團網站、共青團頻道，開展網上獻花和留言等緬懷革命先烈活動。全體少先隊員要利用家中的電腦積極參與網上緬懷紀念活動。

小學立夏時節活動方案展示 篇8

　　一、指導思想:

　　以 《湟中縣20xx年環境宣傳工作要點》為指針，圍繞“綠色經濟:你參與了嗎?”為主題，結合我校綠色環保教育特色，開展系列活動，增強學生的環境意識，規范學生的環保行為，內化學生的環保素質。

　　20xx年6月5日是世界環境日，今年世界環境日的主題為“綠色經濟:你參與了嗎?”。為讓廣大少年兒童關心世界、關愛家園，使其從小對資源環境樹立起憂患意識和綠色消費理念，培養節約資源、保護環境的良好習慣和道德品質，主動積極參與節能減排活動，營造關愛地球、珍愛生命的環境文化氛圍，特制定此方案。

　　二、活動目標:

　　1、讓學生掌握世界環境日，聯合國環境規劃署主題:“綠色經濟:你參與了嗎?”。

　　2、讓學生掌握一定的環保知識，提高環保素質，并落實到自己的行動上來。

　　3、開展校外德育基地環保宣傳活動，擴大環保重要性的影響。

　　三、具體活動:

　　1、開展一次國旗下環保講話活動;

　　2、舉辦一次環保教育黑板報;

　　3、三至六年級開展以環保為主題的征文活動;

　　4、一至六年級舉行環保主題的繪畫比賽。

　　5、懸掛標語;

　　6、三至六年級進行環保知識競賽。(每班5人)

　　7、開展一次校園及周邊環境整治活動。

小學立夏時節活動方案展示 篇9

　　為熱烈慶祝第44個“六·五”世界環境日，進一步在全社會大力倡導綠色低碳環保的生態文明理念，特制定今年“六·五”世界環境日集中宣傳活動方案。

　　一、時間安排

　　5月13日至6月13日。

　　二、宣傳主題

　　20xx年“六·五”世界環境日中國主題為“”，旨在體現我們黨和國家對治理污染緊迫性和艱巨性的清醒認識，彰顯以人為本、執政為民的宗旨情懷和強烈的責任擔當精神，倡導全社會共同行動，打一場治理污染的攻堅戰，努力改善環境質量，保衛我們賴以生存的共同家園。

　　三、宣傳內容

　　(一)深入宣傳黨的提出的環境保護新思路、新目標、新要求，宣傳黨委、政府加強生態環境建設，建設美麗東營的重大決策部署及其重大意義。

　　(二)深入宣傳黨委、政府鐵腕治污的堅定決心和應對霧霾等突出環境問題的積極行動，倡導和動員包括政府、企業、公民在內的全體社會成員共同努力，一起建設天藍地綠水凈的美好家園。

　　(三)深入宣傳生態環境整治提升年行動，以向污染宣戰為主攻方向，大力宣傳深化大氣污染防治，強化水污染防治，抓好土壤污染治理，加大重金屬、化學品和危險廢物污染防治，深化工業污染防治等所采取的措施和取得的成效，弘揚一批治污先進典型，曝光一批環境違法行為。

　　(四)加強低碳生活知識的宣傳，引導社會公眾綠色低碳消費，使節水、節電、節能、節材、降低生活污染物排放成為社會公眾的自覺行為，把參與節能減排、發展循環經濟、踐行低碳生活落實到機關、學校和家庭。

　　四、宣傳形式

　　(一)新聞媒體宣傳。加大新聞媒介宣傳力度，在東營廣播電視臺新聞頻道、《美麗東營》、《做客直播間》欄目，《東營日報》、《東營周刊》等平面媒介及東營環保網站，開設“環保東營視窗”、“生態環境整治提升年在行動”等專欄，刊發分管市長或局長紀念“六·五”世界環境日署名文章及環保動態，持續開展聲勢浩大的宣傳活動。(責任單位：宣教中心)

　　(二)舉辦環保嘉年華活動。舉辦好5月24日至25日的20xx年環保嘉年華活動，通過互動式環保體驗、環保知識普及等方式，讓公眾感受環保生活的樂趣，不斷提高公眾參與環境保護度，凝聚社會共識，激發公眾熱情。(責任單位：宣教中心)

　　(三)宣傳貫徹新修訂的《環境保護法》。組織干部職工深入學習領會宣傳貫徹新修訂的《環境保護法》，并適時測試檢測學習成果。在《東營日報》開展《環境保護法》知識答題活動。在東營市廣播電視臺播報宣傳《環境保護法》的公益廣告，并舉辦以《環境保護法》為主要內容的訪談活動;在機關、企業、學校舉辦專題輔導報告班，尤其針對企業法人，加大對《環境保護法》的持續解讀，進一步增強企業和公眾的環境守法意識。(責任單位：政策法規科、宣教中心)

　　(四)開展社區環境宣傳。通過發放宣傳冊、明白紙，集中宣傳家庭節能、節水、節電、減少一次性物品、使用綠色環保產品等綠色低碳生活方式。(責任單位：宣教中心)

　　宣傳新修訂的《環境保護法》。(責任單位：政策法規科)

　　宣傳《獎勵舉報環境違法行為暫行辦法》，鼓勵公眾敢于揭露環境違法行為。(責任單位：應急管理科)

　　(五)舉辦“環保開放日”活動。邀請社會各界人士走進環境監察、監測等現場，通過專業人員講解、展示、互動等方式，普及環境科普知識，讓公眾直觀了解和參與環境監察、監測和管理過程，引導公眾理性、成熟地參與環境保護工作。(責任單位：宣教中心、辦公室、黨辦人事科、環境信息與監控中心、市環境監察支隊、市環境監測站)

　　五、活動要求

　　(一)要高度重視。各縣環保局，市局各科室、單位要把紀念“六·五”世界環境日宣傳納入重要工作日程，切實加強組織領導，認真籌劃，精心部署，確保活動順利開展。

　　(二)要豐富載體。要安排必要的宣傳活動經費，落實活動場所，豐富活動載體，鼓勵開展富有創意的宣傳活動，使“六·五”世界環境日宣傳活動既豐富多彩，又富有成效。

　　(三)要總結經驗。“六·五”世界環境日集中宣傳活動結束后，各縣環保局，市局各科室、單位要進行認真總結，務必于6月30前將總結材料報送市局宣教中心。

小學立夏時節活動方案展示 篇10

　　一.活動目的

　　“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

　　二.活動時間安排

　　5月31日下午13：30—15：00

　　1.13：30前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。

　　2.13：30學生開始游園。

　　3.15：00游園結束，學生憑獎券上所得的獎分總數到總領獎處兌換相應獎品。

　　三.活動地點

　　各班級教室

　　四.活動的形式

　　1.以個人為單位，自由選擇組織活動節目，，優勝者根據成績獲得分數。(備注：每個節目滿分5分)

　　2.參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目必須參與且只準參與一次。

　　3.各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目由中隊輔導員負責。

　　4.每個教室的節目由教師做裁判，負責本游藝節目的進行。

　　六.活動要求

　　1.游園規則方案由大隊部制定并下發。

　　2.室內各班級布置由裁判老師負責，規則要求上黑板。

　　3.學生游園后所得成績由所在班級裁判教師簽分，凡獎分沒有蓋章或涂改，此獎券無效。(備注：章由大隊部統一下發)

　　4.活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。

　　5.參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序，自覺排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等

　　七.組織領導及具體分工

　　組長： 余x

　　副組長：夏x

　　成員：全體教師

　　具體分工：

　　游園活動總協調：林x

　　一年級：水中吹球 李x

　　二年級：釣x 朱x

　　三年級：比比劃劃 吳x

　　四年級：吹蠟燭 鄭x

　　五年級：踩氣球 李x

　　六年級：水中夾珠 陳x

　　備注：

　　獎品發放：王x 鄭x(發獎時，回收獎券交大隊部)

　　發獎地點：圖書室

　　八.獎勵規則

　　一、二、三年級組

　　一等獎：25--30分

　　二等獎：20--24分

　　三等獎：15--19分

　　四等獎： 10--14分

　　五等獎：5--9分

　　六等獎：0--4分

　　附：

　　活動建議

　　1.水珠中夾：在一個大盆子里裝滿黑水，再往盆里放入較多的玻璃珠，游戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內，每三顆彈珠得一分。

　　2.水中吹球：主持人準備五個盛滿水的碗，并排放成一豎排，把一個乒乓球放在第一個碗里。游戲者不用手，把乒乓球從一個碗里吹到另一個碗里，一次性吹到最后一個碗里得獎。若中途掉球則為失敗者。吹過一個得一分，以此類推。

　　3.比比劃劃：兩人一組，一人看卡片，對另一人比比劃劃，也可用語言描述，但注意不能說出要猜的詞中的一個字，猜中者兩人都得獎。猜對一個得一分。

　　4.吹蠟燭：十支蠟燭依次排開，每支蠟燭吹一次，十支依次吹完，吹滅兩支得一分，以此類推。

　　5，踩氣球：游戲者腳上綁五個氣球，在一分鐘內互相踩對方的氣球，但是要盡可能的保留自己的氣球，保留一個得一分，依次類推。

　　6.釣魚：在一分鐘之內，游戲者每釣兩條得一分，依次類推。

　　活動準備

　　玻璃彈珠若干，筷子，乒乓球，小碗，詞語卡片，蠟燭，氣球，道具小魚

小學立夏時節活動方案展示 篇11

　　為迎接世界環境日的到來，增強學生環保意識，根據教育局有關文件精神，并結合學校創建縣綠色學校的實際，特開展環保“五個一”活動。

　　1、每位學生設計一份手抄報，學校組織評比。

　　2、每位學生利用電腦課上網瀏覽一次環境教育網站。

　　3、學校校園網站開設環境教育專欄。

　　4、校紅領巾廣播站即日起每周播報“環保心聲”。

　　5、學校宣傳櫥窗專門設立“校園環保小天地”。

　　南北湖中心小學德育處

小學立夏時節活動方案展示 篇12

　　一、活動時間：20xx年6月1日

　　二、活動地點：

　　三、活動主題：展示風采，超越夢想。

　　四、活動組織：

　　總策劃：

　　副總策劃：

　　執行策劃：

　　五、活動內容：

　　以反映小學素質教育成果，展現小學兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮匯演。

　　A、節目形式：

　　①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

　　②曲藝類：相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。

　　③語言類：詩朗誦、三句半等。

　　④器樂類：獨奏、合奏等。

　　注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節目在評選時降格。

　　B、節目安排：

　　本次慶“六一”文藝匯演節目的準備，由完小校長長負責，統籌安排所負責完小的節目。要求每個完小準備一臺節目，中心校將派評委到各完小評出2個優秀節目參加鎮匯演，小學部1個，幼兒園1個，完小校長要認真落實指導老師、協助老師。民辦園同時準備一臺節目，中心校評選6個節目參加鎮匯演，各完小、教學點、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節目安排報楊校長處。

　　C、節目評獎：

　　由學校邀請評委，對參加匯演的節目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序，評出一、二、三等獎。

小學立夏時節活動方案展示 篇13

　　一、活動目的

　　“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

　　二、活動時間安排：5月31日下午1：00—4：00

　　1、12：50前各中隊及活動點做好準備，少先隊員及負責老師及時到位。

　　2、1：00隊員開始游園。

　　3、3：30游園結束，隊員用所得的對獎券到總領獎處兌換相應獎品。

　　4、4：00隊員進教室集中，教師總結，活動結束。

　　三、活動地點：各中隊教室及學校操場

　　四、活動的準備與安排

　　1、各中隊在5月15日前充分發動少先隊員征集游園活動節目方案，每個中隊定出一個節目，并將節目方案、操作過程報學校少先隊總隊部，如錄用，即開始準備活動的組織工作（包括本中隊的人員安排與準備道具等。）

　　2、在5月31中午各中隊利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在班級門前，顯眼的地方粘貼一張有關本中隊活動游戲的名稱、規則等。

　　3、本中隊設計的節目方案，活動場地設在本班教室。（也可以設在室外）

　　五、活動的形式

　　1、以中隊為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目（參考節目詳見附表），優勝者獲得獎勵記載。

　　2、參與的隊員在玩每一個節目時，如果參與人數較多，則要排隊等候，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只準參與一次。

　　3、各中隊必須精心布置好自己的活動場地，節目必須有負責人。

　　4、每個節目要安排一至兩名學生負責。負責好本游藝節目的進行、隊員參加游藝次序的安排以及游藝獎勵的記載。

　　六、活動要求

　　1、各節目規則，有出節目之中隊制訂。

　　2、室內各中隊布置有輔導員自己負責，規則要求上黑板。

　　3、隊員游園后，所得獎勵記載有所在中隊教師或學生的簽名，凡隊員自己簽名或涂改，此對獎券無效。

　　4、活動前，輔導員要向隊員宣讀活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各中隊要搞好衛生工作。

　　5、參加活動的少先隊員要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），獎品設置要經濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學生需要，節目要有新意，能吸引人，學校將對參與率的節目評獎。

　　七、組織領導及具體分工

　　組長：副組長：

　　成員：各中隊輔導員

　　游園活動總協調：

　　獎券核對負責：

　　獎品發放：

　　八、獎勵規則

　　一等獎：完成25——29項活動。

　　二等獎：完成20——24項活動。

　　三等獎：完成15——19項活動。

　　四等獎：完成10——14項活動。

　　五等獎：完成5——9項活動。

　　六等獎：完成1——4項活動。

小學立夏時節活動方案展示 篇14

　　一、活動目的：

　　通過活動，使隊員進一步發揚雷鋒精神，爭做文明小市民。

　　二、活動對象：六(1)中隊全體隊員

　　三、活動準備：

　　1、橫標《學雷鋒，我是文明小市民》

　　2、樂曲：出旗曲，退旗曲，《中國少年先鋒隊隊歌》，《快快長》，《學習雷鋒好榜樣》

　　3、節目準備：故事《人民勤務員》

　　小品《在大街上》

　　故事《孔融讓梨》

　　公民道德規范

　　齊唱《學習雷鋒好榜樣》《快快長》

　　四、活動過程：

　　1、

　　介紹來賓。

　　2、整隊報告人數。

　　3、出旗，面向隊旗敬禮，禮畢。

　　4、唱隊歌，請坐。

　　中隊長：《學雷鋒，我是文明小市民》主題中隊會活動現在開始。

　　活動步驟：

　　主持：春風啊——為我們徐徐拉開——天藍色的帷幕;

　　春泉啊——為我們輕輕彈響——叮叮冬冬的琴聲;

　　春雨啊——為我們精心擊出——淅淅瀝瀝的鼓點。

　　春雷啊——似那陣陣歌聲——聲聲句句、山搖地動。

　　我們啊——要唱一曲時代的強音，學雷鋒，我是文明小市民。

　　主持：同學們，共產主義戰士雷鋒已經離開我們了。他用自己短暫的一生給我們留下了寶貴的精神財富，他象一座豐碑屹立在祖國大地，為億萬人民所敬仰、所熟知。同學們，我們敬仰他什么?《學雷鋒,我是文明小市民》主題中隊活動方案由精品信息網整理!

　　生：……

　　主持：在學習雷鋒的熱潮中，讓我們先去尋覓雷鋒叔叔那深深的腳印吧。請聽故事《人民勤務員》

　　主持：我們社會確實需要雷鋒，需要榜樣，而榜樣的力量是無窮的，他的模范行為

　　影響我們的一言一行。我們少先隊員也應該為此而努力做點什么。講文明懂禮貌，是少先隊員應具備的品質，可是，在我們身邊個別少先隊員的表現還真讓人失望。請看小品《在大街上》

　　主持：誰來說說剛才這個同學的表現你認為怎樣?

　　生：……

　　主持：對，我們大家不學他。接下來，請欣賞小品《孔融讓梨》。

　　主持：聽了這個故事，讓我們懂得了人與人之間應相互謙讓，作為少先隊員，在生活中應懂得尊老愛幼，處處謙讓。講文明，懂禮貌已在我們中隊扎根。在公民道德建設中，你們懂得哪些公民基本道德規范?

　　生：愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。

　　主持：同學們回答的非常好，回想以前的生活，我們是不是也做到了講文明，懂禮貌。接下來，同學們反思一下，你自己身上還有哪些不文明的行為，身邊還有哪些不文明的事。誰起來為大家說說。《學雷鋒,我是文明小市民》主題中隊活動方案由精品信息網整理!

　　生：……

　　主持:請欣賞歌曲《快快長》。讓我們在祖國溫暖的大家庭茁壯成長。

　　主持：讓我們同唱《學習雷鋒好榜樣》，讓文明之花開遍全世界!

　　五、輔導員總結

　　六、呼號、退旗。

小學立夏時節活動方案展示 篇15

　　一、活動主題：

　　快樂六一，體驗成長

　　二、活動目的：

　　1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

　　2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

　　3、各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

　　三、活動內容：

　　1、發展新隊員，各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部。

　　2、文藝匯演活動

　　(1)、每班準備3---4個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月10日前將節目上報到少先隊大隊部。 【舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主，要求每班至少準備2-3個舞蹈。歌唱類：以兒童歌曲為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。】

　　(2)、學校定于5月30日下午進行彩排。

　　四、活動時間和地點：20xx年5月31日 學校操場

　　五、參加人員要求：

　　1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

　　2、各班做好各種形式的表演準備工作。

　　六、活動步驟：

　　1、做好新生入隊的各項準備工作。

　　(1)新生入隊名單

　　(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習

　　(3)新老隊員代表講話稿

　　2、文藝匯演

　　七、注意事項：

　　1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

　　2、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全 。

小學立夏時節活動方案展示 篇16

　　一、活動背景：

　　每年5月31日是世界衛生組織(WHO)發起的世界無煙日，自1988年世界衛生組織確定世界無煙日以來，每年的5月31日全球都開展同一主題的控煙活動。

　　煙草是造成人類死亡的第二大原因，全球大約有一半吸煙者最終死于吸煙所導致的疾病。青少年更是其中受害嚴重的群體。為了貫徹無煙奧運的理念，進一步推動青少年控煙工作，促進全民健康，閔行區開展以無煙奧運理念推動中小學生控煙的系列活動。我校組織全體中小學生認真參與本次活動。

　　二、活動對象：全校中小學生

　　三、活動內容：

　　1、根據世界無煙日的主題,積極開展“無煙校園”健康教育主題活動,結合健康教育廣播、黑板報等多種形式開展，在校園內營造戒煙、拒絕吸煙的健康氛圍;

　　2、組織各班開展“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”簽名活動;

　　3、組織中小學生開展“無煙奧運”的征文活動;

　　4、組織各班開展“小手牽大手，共同創建無煙環境——致親人戒煙一封信”活動。

　　四、活動要求：

　　1、簽名活動要求：

　　(1)對象：全校學生

　　(2)時間：5月20日午會課(屆時請信息組到各班教室攝影)

　　(3)過程：各班以主題儀式等形式，動員全班學生在“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”簽名單上簽名，并于當日把簽名單交到醫務室。注意：簽名請使用鋼筆或水筆;簽名單上注明學校名稱與班級。

　　(4)總結：活動結束后，請醫務室于5月21日前匯總“簽名活動匯總表”(附件2)及活動照片一同報至閔行區疾病預防控制中心健康教育科。

　　2、征文活動要求：

　　(1)主題：我的無煙童年

　　(2)內容: 圍繞身邊的“無煙奧運”故事、青少年拒絕吸煙、對煙草危害的認識、對學校控煙的看法、對教師吸煙的看法、對無煙家庭的看法、對戒煙的建議等。

　　(3)范圍：3—8年級;各班選送優秀征文1篇。

　　(4)時間：6月4日前年級組長統一上傳至政教處。

　　3、《致親人戒煙一封信》活動評估要求：

　　學校認真如實地對學校近年來開展青少年控煙教育的情況進行評估,填寫《致親人戒煙一封信》活動情況調查表(附件3)，并于5月21日前將調查表報至閔行區疾病預防控制中心健康教育科。

　　4、《致親人戒煙一封信》活動要求：

　　5月31日，動員學生以寫信的方式勸阻家人戒煙，同時動員家長以回信的方式予以承諾，小手牽大手，共同創建無煙環境。

小學立夏時節活動方案展示 篇17

　　一、活動目的：

　　以建國xx周年國慶節為契機，結合改革開放30周年，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實踐活動為主要途徑，對全體隊團員進行愛國主義教育，引導學生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。

　　二、活動主題：祖國發展我成長

　　三、活動安排：

　　1.“祖國發展我成長”專題的紅領巾廣播(9月25日，602中隊負責)

　　2.“祖國發展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)

　　3.利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發展我成長”主題隊會(第三周)

　　4.舉辦1-6年級“祖國發展我成長”集體朗誦比賽。

　　朗誦內容 1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。

　　2.選一篇或自創一篇以“祖國發展我成長”為主題的詩歌(自創內容可適當加分)。

　　誦讀形式：集體誦讀 各中隊在規定范圍內根據誦讀篇目進行誦讀訓練，可穿插動作等其他藝術樣式，以進一步提升誦讀的藝術表現力。

　　活動時間及地點 賽前準備：9月1日-9月29日

　　比賽日期及地點：東校區 9月29日(周二)12：00分開始(三樓音樂教室)

　　西校區：9月29日(周二)12：00分開始 (多功能教室)

　　比賽順序：一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊員通知。

　　活動步驟 1、充分利用語文課、班隊課或課余時間，指導隊員們進行誦讀。

　　2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎上精心編排，參加校級比賽。

　　3、誦讀要求：

　　(1)衣著整齊，佩戴紅領巾，舉止大方、得體，充滿自信。(10分)

　　(2)使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。(35分)

　　(3)朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。(30分)

　　(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)

　　(5)自創誦讀內容。(5分)

　　(6)上、下場靜、齊、快。(5分)

　　評委安排：薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請評委們提前5分鐘到達比賽場地)

　　協助配合：

　　1、煩請總務處在賽前布置好比賽場地。

　　2、煩請金老師在比賽時全程攝影。

小學立夏時節活動方案展示 篇18

　　活動目的：通過本次慶祝活動，培養中興小學少先隊員民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術節快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

　　時間：9月30日14：00點

　　地點：江明中興小學大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節后)

　　組織策劃：

　　藝術總監：

　　評委會成員：

　　活動準備：

　　1、各年級詩歌朗誦排練。負責人：年級組長(語文組長協助)

　　2、彩旗隊排練負責人：

　　3、主持：學生與老師各一名負責人：

　　4、信息技術支持負責人：

　　5、活動現場調控負責人：

　　6、橫幅準備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉

　　橫幅：江明中興小學第四屆藝術節開幕式葉子

　　7、每班15個小氦氣球負責人：葉國軍

　　每人寫上對藝術節的祝福語(兩人一個，正反寫)負責人：班主任

　　8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人：、各塊負責人

　　9、教師愛國歌曲聯唱編排負責人：

　　開幕式程序：

　　1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團

　　2、主持人宣布開始。

　　3、全體起立，唱國歌。

　　4、馬校長為開幕式致辭。

　　5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備：王一華)

　　6、大隊長王中華宣布：“江明中興小學第四屆藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉入下一環節。(音樂準備：王格格)

　　7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

　　學生座位：以年級為單位六個方陣.

　　(1)一年級負責人：

　　(2)三年級負責人：

　　(3)五年級負責人：

　　(4)二年級負責人：

　　(5)四年級負責人：

　　(6)六年級負責人：

　　建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現形式結合為主.

　　8、教師愛國歌曲聯唱。負責人：聞明國

　　9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領唱

　　10、開幕式結束，各班退場。

　　評獎辦法：

　　1、設立年級最佳組織獎若干個。

　　2、評比標準：

　　(1)儀態大方、著裝得體、動作適當。

　　(2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。

　　(3)普通話標準、聲音洪亮。

　　(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當;重音、節奏恰當。

　　(5)表達詩歌的情感準確自然。

　　(6)現場演出效果好。

小學立夏時節活動方案展示 篇19

　　一、活動動背景及目的

　　1、活動背景

　　綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望。一年一度的植樹節又和我們相遇，再次煥發了我們心中的朝氣。植樹節是我們愛護環境，保護環境的一個方式，這個活動有益于提高對環境保護的意識和提供給我們愛護環境的措施。讓我們攜起手來綠化環境，綠化我們的校園，使我們生活在美麗的天空下，清新的環境中。

　　2、活動意義

　　增強全校學生對低碳生活的認識，提高低碳生活常識，共同創建美好的福林。

　　3、活動目的

　　⑴通過親身體會本次活動，使全體學生對低碳生活有一個充分的認知，讓大家知道環保并不難，環保離我們并不遠。

　　⑵通過此次活動，可以提高全體學生的綠化意識。

　　⑶培養全體學生愛護大自然的一草一木，更好地認識到綠色對人類生存的重要性，從而規范自身日常行為，從而減少踐踏草坪等不文明行為的發生。

　　二、活動主題

　　主題：擁抱春天播種綠色放飛希望

　　時間：3月12日

　　三、活動內容

　　1、20xx年3月12日晨會時間在學校大操場舉行啟動儀式。

　　由5年級2班學生代表發出倡議。

　　2、播種綠色活動

　　每班學生自帶花盆3個，自備花種或者是小花苗、噴壺、小鏟子，報紙，每班派六名學生代表現場種完。

　　3、各班建立“綠色小氧吧”

　　各班補充完善綠色小氧吧，成立護綠小組并填寫好“觀察日志”,每周一次。

　　4、各班板報內容設立“綠色角”,增加綠色環保知識內容。

　　5、進行研究性學習

　　各班根據所種植物，搜集相關資料，并制作手抄報，每班上交5份。

　　上交時間：3月16日

　　我們衷心祝愿福林小學的的學生們，能夠象這些充滿著勃勃生機的種子一樣茁壯成長，都將撐起一片美好的藍天。

　　青島福林小學

小學立夏時節活動方案展示 篇20

　　一、指導思想

　　為進一步加強未成年人思想道德教育，結合本校彩豆文化特色，通過“彩豆情懷，端午顯愛”主題教育活動，將中華民族的氣節教育、節氣文化和學校特色文化緊密結合在一起，培養學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節傳統文化的了解和熱愛。

　　二、活動設計

　　(一)找一找

　　對象：1——5年級學生

　　要求：從閱覽室或網上找一找關于端午節這一節氣的相關知識;端午節的由來;屈原的故事;屈原的詩詞;賽龍舟和包粽子的習俗。

　　(二)說一說

　　通過午會課、班會課、班隊課，組織學生說說相關的知識。

　　1、對象：1——2年級學生

　　要求：說說端午節的由來;說說包粽子的習俗。

　　2、對象：3——4年級學生

　　要求：說說端午節的由來;說說包粽子的習俗;說說屈原的故事。

　　3、對象：5年級學生

　　要求：說說端午節的由來;說說包粽子的習俗;說說屈原的故事;說說屈原的詩詞。

　　(三)畫一畫

　　對象：3——5年級學生

　　要求：以“走近端午”為主題制作一份小報，能反映端午的習俗，自己的心聲、生活的體驗。3——4年級為手抄報，5年級為電腦小報。

　　(四)寫一寫

　　通過黑板報、班級櫥窗等陣地，進行環境布置設計。

　　對象：3——5年級學生

　　要求：以“端午情懷”為主題出好一期黑板報。4年級學生以寫信的方式為“512”災區的的小伙伴寫封信，說說自己對端午節的理解、和小伙伴分享端午的快樂。5年級學生進行屈原詩詞鋼筆書寫比賽。

　　(五)學一學

　　對象：1——5年級學生

　　要求：以“我向奶奶學一技”為主題，學習粽子的名種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。

　　(六)比一比

　　對象：3——5年級學生

　　要求：以“六一我作主、端午我進步”為主題，進行故事演講比賽。故事內容可以是學習屈原的小故事、可以是反映端午民俗氣息的生活故事、可以是自己在端午學習一項技能的小故事。

小學立夏時節活動方案展示 篇21

　　一、指導思想

　　1、緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統教育;

　　2、欣賞自然風光，感受春的氣息，陶冶學生情操;

　　3、豐富學生課外生活，培養社會實踐能力。

　　二、活動時間：年4月x日(周x)

　　三、活動地點：烈士陵園。

　　四、參加對象：一、四年級師生。

　　五、活動程序和辦法：

　　(一)3月30日——4月5日，各班活動前的思想教育，組織落實活動前的準備工作：

　　1、一年級發展好新隊員;

　　2、學生自己準備好小白花;

　　3、學生穿校服佩戴紅領巾。

　　(二)4月5日活動安排：

　　1、14：00在操場整隊出發(一年級新隊員重新列隊，包文菊、王雅鵑、梁大興負責組織;各班輔導員準備好紅領巾交給三位老師)。

　　3、到達革命烈士陵園后舉行祭掃儀式。

　　(1)敬獻花圈;

　　(2)全體默哀1分鐘。

　　(3)詩朗誦。

　　(4)少先隊輔導員宣布新隊員名單。

　　(5)老隊員授予新隊員標志。

　　(6)少先隊輔導員帶領新隊員宣誓。

　　(7)學校領導講話。

　　4、儀式結束后按順序回校。

　　六、活動要求：

　　1、各中隊必須牢固樹立“安全第一”的思想，切實加強學生集體活動的安全、紀律、衛生教育。

　　2、參加活動的學生一律步行，嚴禁擅自離隊。身體不適者在征得家長和班主任同意后在家休息，同時進行安全教育。

　　3、一切行動聽從指揮，活動以中隊為單位，帶好中隊旗，行走途中注意力要集中，嚴格遵守交通規則，不亂扔果皮紙屑。

　　4、回校途中，嚴禁學生擅自離開隊伍回家;回校后班主任必須清點人數無誤后在班級自由活動至下午放學后離校。

小學立夏時節活動方案展示 篇22

　　20xx年5月31日是第28個“世界無煙日”，為進一步做好我縣控煙履約工作，按照衛生部、全國愛衛辦和省有關要求，結合今年世界無煙日主題和控煙履約新形勢，現將開展第28個世界無煙日活動有關事宜通知如下：

　　一、活動主題

　　5月7日，衛生部網站發布《衛生部全國愛衛辦關于開展第28個世界無煙日活動及相關控煙履約工作的通知》指出，衛生部將組織開展全國創建無煙醫療衛生系統第三次暗訪評估，并通報暗訪結果。

　　二、活動時間

　　在5月31日前后開展系列宣傳活動。

　　三、活動內容

　　(一)積極開展創建無煙校園工作

　　認真貫徹執行《縣衛生系統全面開展禁煙工作的通知》，建立健全組織，完善控煙制度，積極開展無煙醫療衛生機構的創建活動。減少煙草煙霧對公眾健康的危害，全面履行《公約》，確保20xx年實現校園全面禁煙的目標。

　　(二)大力開展控煙宣傳

　　以世界無煙日為契機，結合控煙履約工作新形勢, 充分利用廣播、班班通、黑板報、網站等媒體，因地制宜地開展控煙宣傳活動，提高公眾對《公約》的認識，加強對吸煙和被動吸煙危害的宣傳，讓更多的民眾了解《公約》，參與控煙履約，努力營造全社會支持控煙的良好氛圍。

　　1、懸掛“世界無煙日”宣傳橫幅

　　在宣傳期間，懸掛“世界無煙日”宣傳橫幅，橫幅主題“煙草致命如水火無情，控煙履約可挽救生命”。

　　2、發放“世界無煙日”宣傳資料

　　通過各種平臺向病人、家屬以及社區居民發放“世界無煙日”宣傳資料。

　　3、利用海報、黑板報、櫥窗等宣傳無煙日

　　各班要把宣傳專欄、板報及櫥窗的內容更換為“吸煙有害健康”的主題內容，門診大廳及病房內的活動專欄刊出“吸煙有害健康”相關知識的宣傳。

　　4、通過網絡媒體等平臺進行廣泛宣傳

　　開展“世界無煙日”的專題宣傳。通過各單位的短信平臺，發放宣傳知識，以擴大宣傳面。

　　5、開展吸煙有害健康衛生健康大講堂活動

　　組織職工開展吸煙有害健康衛生健康大講堂活動，動員全體干部職工積極參與無煙單位、無煙校園創建活動，明確控煙目標和責任，確保校園全面禁煙。

　　6、開展吸煙行為干預活動

　　控煙巡視員及監督員，要認真履行職責，及時勸阻本單位工作人員和外來所有吸煙人員，確保實現真正意義上的全面禁煙。

　　四、活動要求

　　(一)提高認識，加強領導

　　“第28個世界無煙日”宣傳活動，加強領導，積極響應，真正把“無煙日”宣傳活動扎實深入地開展起來。

　　(二)精心組織，確保效果

　　“5.31世界無煙日”宣傳活動宣傳面廣，簡單易行，社會效果明顯，因此，要精心組織，及時安排人員，認真做好各項宣傳工作，為創建無煙醫院打下良好的基礎，通過帶動達到全面控煙的社會效果。

小學立夏時節活動方案展示 篇23

　　“六一”國際兒童節即將來臨，為讓全體少年兒童高高興興地歡度節日，推動我校少先隊工作的深入開展，動員全社會都來關心支持少年兒童工作，圍繞“追夢圓夢、文明相隨、七彩年華、陽光成長”活動主題，特制定“20xx年六一國際兒童節活動方案”如下：

　　一、加強領導精心組織

　　學校成立籌備六一兒童節領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組要高度重視慶“六、一”系列活動的開展，開好專題會研究制定各種活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定整個活動計劃。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，使這次活動取得較好的效果。

　　二、內容豐富、形式多樣。

　　今年，我們要在總結歷年慶“六、一”系列活動經驗的基礎上，保留效果較好、深受小朋友歡迎的傳統項目，并注意充實新內容，拓展新形式。從節目內容到形式都要突破往年，相聲、小品、器樂、獨唱、合唱、課本劇、快板、三句半、舞蹈„„形式要多樣，要充分挖掘學生的獨特才藝，為十一月份的市文藝匯演做好準備。今年的慶“六一”活動要籌備各項活動成果展、慶“六、一”文藝演出、結合慶祝建黨xx周年開展“我愛祖國我愛黨”征文、演講會、英語故事大賽、手抄報大賽等各種形式的活動。表彰“陽光少年”10%、“風華少年”10%、“科技少年”10%、“禮儀之星”10%、“學習之星”10%、“陽光班級”70%、“明星小組”20%，要極大的豐富孩子們的節日生活。

　　三、營造氛圍，宣教結合。

　　“六、一”兒童節來臨之際，我校一方面要利用校園廣播、手抄報、宣傳櫥窗等形式加大《義務教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障；一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會大環境。

　　四、向社會廣泛發動，愛心獻兒童。

　　在“六一”兒童節前夕，學校要本著為兒童辦好事、辦實事的原則，和辦學單位取得聯系，爭取各辦學單位的支持，努力為兒童辦好事、辦實事。號召廣大干部教師與貧困兒童“手拉手”，結成幫扶對子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛心獻給學生。讓學生也要積極參入響應號召，捐款捐物幫助貧困的小伙伴。

　　總之，今年的“六、一”兒童節要讓孩子們度過一個愉快歡樂的節日，讓學生感受到社會大家庭的溫暖幸福。使系列活動從決策到準備到過程，要以兒童的興趣、快樂為主，廣大輔導員老師給予指導，總的活動要體現出“展示風采、超越未來、做有道德的人”的宗旨，讓同學們體驗到成功的快樂，參與的快樂。

　　活動時間定于六月一日上午八點半。

小學立夏時節活動方案展示 篇24

　　一、活動主題：學習雷鋒，做美德少年

　　二、活動時間：5月31日

　　三、活動地點：xx小學操場

　　四、活動目的：

　　通過開展慶祝“六一”活動，使小朋友們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀孩子的節日慶祝活動中，進一步感悟孩子教育的觀念，使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象，幫助小朋友們度過一個美好的節日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態迎接以后的學習和生活。

　　五、活動人員：全校師生及部分學生家長代表

　　六、活動內容：

　　（一）、*

　　（二）、活動開幕式

　　1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮

　　2、出隊旗，湊國歌

　　3、駱校長“六一”致辭

　　（三）、入隊儀式：

　　1、請新隊員上臺。（布新少先隊員名單）

　　2、新隊員代表講話。（）

　　3、老隊員代表講話。（）

　　4、請老隊員教新隊員佩帶紅領巾。

　　5、老隊員教新隊員行隊禮。

　　6、隊旗下宣誓。

　　7、退場，少先隊員呼號。

　　8、奏樂退隊旗

　　七、活動要求：

　　1、各班主任要加強宣傳，營造節日氣氛，充分調動學生的積極性，各班可根據本班具體情況在班級先行組織先進推選活動，精心挑選參加學校文藝匯演的節目，以展示本班良好的班風班貌。

　　2、在活動期間，各班應做好班級組織管理，以保證活動進行有序，學生安全有保。

　　3、每班準備文藝節目不得少于1個，可以是歌舞、相聲、小品、游戲等系列活動，要有一定水平，展示出學生特長，內容要活潑，健康，向上。

　　八、具體分工：

　　1、場地布置（全體教師）

　　2、音響調節（xx老師）

　　3、整隊及紀律（xx老師各班班主任）

　　4、主持人（）

　　九、注意事項：

　　1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

　　4、講紀律：著裝整潔，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

小學立夏時節活動方案展示 篇25

　　一、活動目的：

　　4月5月，是我國人民緬懷先人，烈士的清明節，為紀念這個有著深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大青少年樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設。校少先隊大隊部擬在4月1日舉行“緬懷革命先烈，清明節掃墓”活動，帶領五年級全體隊員，前往xx鎮xx村烈士墓地掃墓。

　　二、活動安排：

　　1、活動時間：20xx年4月1日下午（星期四）

　　2、活動組織機構成員：

　　組長：

　　副組長：

　　攝影：

　　安全巡視：

　　成員：

　　3、活動對象：五年級全體學生

　　4、活動地點：烈士墓（掃墓）

　　5、活動準備：少先隊員佩戴好紅領巾，大隊旗一面，學生發言、主持稿，大花圈一個，參加活動的人員每人一朵小白花

　　6、具體安排：

　　（1）3月23日-4月1日，各班活動前的思想教育，組織落實活動前的準備工作。

　　烈士的英雄事跡（五1班）

　　清明詩歌朗誦

　　學生代表發言（五2班）

　　（2）4月1日活動安排：

　　①各班午休自習由兩名輔導員進行活動前教育。

　　②13：40開始，在操場整隊出發）徒步到達烈士墓進行掃墓儀式，掃墓結束后列隊徒步回校。

　　（3）由各班首席輔導員帶隊，第二輔導員協助管理。參與班級活動，處理班級事項，不得隨意離開班級。

　　7、安全注意事項

　　（1）執行徒步的原則。互相關心、互相照顧，發揚集體主義精神；

　　（2）教育學生遵守活動紀律，注意活動安全，由學校統一安排活動，學生中途不得私自離開班級搞自由活動。在校外注意個人儀表形象，不做影響學校聲譽的事；

　　（3）教育學生不帶火種，注意森林防火。不踐踏農作物，自覺愛護莊稼和果木。不攀爬樹木、巖石、海塘高處，不做危險游戲。不進入危險區域，不單獨行動。

　　（4）如無特殊情況，返校后學生方可解散。如要在中途離隊的，必須要有家長接走。