校長自薦信（精選3篇）

校長自薦信 篇1

　　尊敬的先生或女士：

　　您好，我是，*學校的校長。得知我校優秀學生想要到貴公司工作，我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個上進的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴公司強烈推薦這位優秀青年。

　　在大學的四年時間。于閑暇時間大量閱讀參考有關業務的書籍，虛心向其他教師與學生請教。漸漸地，他開始在各項專業課的學習上取得一定成績。對此他并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反，遇到難題，他仍然虛心與同學們交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在校期期間的出色表現，我校強烈推薦他。

　　現在，做為我校的一名優秀學生，工作更加認真，負責，努力。為所有同學樹立了榜樣。付出就有獲得，他因此被評為本校優秀學生干部，并享有高額獎金。

　　中國有句俗話：“梅花香自苦寒來”，經過他持之以恒地付出，他的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出，連續獲得學校三好學生。特別是對英語，他具有天生的天賦與逐漸培養起的熱情，據我所知，他的雅思成績非常高，并獲得許多中學生英語競賽的獎項。正如我當初慶幸地選擇他做我的學生一樣，您選擇她同樣會給您帶來慶幸。老師不是“推銷”學生，而是希望把他交給慧眼識珠的人，讓她為社會、為貴單位多做貢獻。

　　此致

　　敬禮!

校長自薦信 篇2

　　尊敬的校長：

　　您好，我叫，今天我寫這封自薦信的目的是求職于貴校教務員這一職位的。希望您可以通過我的這封求職信對我有更多的了解，給我一次面試教務員這一職位的機會。

　　俗話說的好，有教無類。對于這句話我是感觸很深的，也因為這句話，我大學選擇了杭州師范學院的思想政治教育專業，目標是當學校的一位學校的教務員。故事可能需要從我的初中開始講起了，小學的時候，我是一位非常頑皮的學生，我感覺那時候很多老師都很討厭我，因為上課喜歡和同學講話，作業又不按時完成，在班上成績排名在倒數前三排名，所以老師一直安排我坐最后一排。

　　初中，我按部就班的進入了我們鎮上的一所初中，由于我初中的班主任對我以前的情況不了解，只知道我成績很差。我個子矮，安排座位的時候，我就坐在第一排。我那時候，雖然我很久沒做過第一排了，但是我也沒感到任何興奮，因為我覺得第一排很多事都被老師盯得很久，例如上課吃東西，講話之類的。當然我坐在第一排之后，就開始延續我小學時候的風格，然后坐不到一個星期的時間，班主任就找我談話了，談完話以后，我還是坐第一排。

　　經過老師的談話，我的情況好轉了幾天，然后幾天后又開始復發了，接著老師又繼續找我談話。這一個過程處于一個循環的狀態。最后談到第十次了，雖然老師不煩，但是我開始煩了，所以我就沉默了一段時間，不講話了，不吃東西了，不傳紙條了，令我意外的是，我的成績也提高了。而我的成績提高了，老師表揚我，然后我自己感到非常不好意思，也正因為老師的耐心和鼓勵，我初中就開始變好了。

　　大學，我學習知識主要是關于思想政治教育的，我的理想很簡單，就是讓學生知道自己的興趣是什么，目標是什么，好好讀書，回報社會。沒有教不好的學生，主要不努力的老師。

　　最后，感謝校長看完了我的這封自薦信，聽過說了一段關于我初中的故事，希望校長可以給我一次面試教務員的機會，如果我能當上貴校的教務員，我一定會好好教育學生，讓每一個學生都有所作為。

　　此致

　　敬禮!

校長自薦信 篇3

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　我是**大學**級藥物分析專業碩士生，**年6月畢業。在校園宣講會上獲悉貴公司正在招聘臨床數據管理實習生，本人非常愿意應聘這一職位。雖然我已在宣講會上投了紙質簡歷，但以防萬一，我重投一份電子版簡歷。

　　了解貴公司對臨床數據管理實習生的任職條件描述后，我覺得無論從性格還是能力上我都很適合這份工作。原因如下：

　　1、我英語通過六級，并非常喜歡英語，研究生時期選修過醫學英語這門課，了解一些醫學詞匯。

　　2、計算機方面，我獲得過計算機二級C證書，長期使用MS Office軟件，基本操作沒有問題。

　　3、個人性格上，我細心、有耐性，擅長于進行高度精確性的工作。并在研究生實驗期間，強化了我這一能力。

　　4、我很認同貴公司的價值觀：顧客至上、力爭上游、道德觀念等。自我進入醫藥大學以來，也一直秉著為病患著想的信念而為之努力。

　　綜合上述幾點，我認為我很適合并能勝任這份工作，希望貴公司能給我這個寶貴的實習機會，并希望通過實習能在貴公司長期工作下去，為公司創造利益。

　　感謝您考慮我的請求，熱切期待您的回音。

　　此致

　　敬禮!