校長自薦信（精選3篇）
校長自薦信 篇1
尊敬的先生或女士：
您好，我是，*學(xué)校的校長。得知我校優(yōu)秀學(xué)生想要到貴公司工作，我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個上進的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴公司強烈推薦這位優(yōu)秀青年。
在大學(xué)的四年時間。于閑暇時間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書籍，虛心向其他教師與學(xué)生請教。漸漸地，他開始在各項專業(yè)課的學(xué)習(xí)上取得一定成績。對此他并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反，遇到難題，他仍然虛心與同學(xué)們交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在校期期間的出色表現(xiàn)，我校強烈推薦他。
現(xiàn)在，做為我校的一名優(yōu)秀學(xué)生，工作更加認真，負責，努力。為所有同學(xué)樹立了榜樣。付出就有獲得，他因此被評為本校優(yōu)秀學(xué)生干部，并享有高額獎金。
中國有句俗話：“梅花香自苦寒來”，經(jīng)過他持之以恒地付出，他的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出，連續(xù)獲得學(xué)校三好學(xué)生。特別是對英語，他具有天生的天賦與逐漸培養(yǎng)起的熱情，據(jù)我所知，他的雅思成績非常高，并獲得許多中學(xué)生英語競賽的獎項。正如我當初慶幸地選擇他做我的學(xué)生一樣，您選擇她同樣會給您帶來慶幸。老師不是“推銷”學(xué)生，而是希望把他交給慧眼識珠的人，讓她為社會、為貴單位多做貢獻。
此致
敬禮!
校長自薦信 篇2
尊敬的校長：
您好，我叫，今天我寫這封自薦信的目的是求職于貴校教務(wù)員這一職位的。希望您可以通過我的這封求職信對我有更多的了解，給我一次面試教務(wù)員這一職位的機會。
俗話說的好，有教無類。對于這句話我是感觸很深的，也因為這句話，我大學(xué)選擇了杭州師范學(xué)院的思想政治教育專業(yè)，目標是當學(xué)校的一位學(xué)校的教務(wù)員。故事可能需要從我的初中開始講起了，小學(xué)的時候，我是一位非常頑皮的學(xué)生，我感覺那時候很多老師都很討厭我，因為上課喜歡和同學(xué)講話，作業(yè)又不按時完成，在班上成績排名在倒數(shù)前三排名，所以老師一直安排我坐最后一排。
初中，我按部就班的進入了我們鎮(zhèn)上的一所初中，由于我初中的班主任對我以前的情況不了解，只知道我成績很差。我個子矮，安排座位的時候，我就坐在第一排。我那時候，雖然我很久沒做過第一排了，但是我也沒感到任何興奮，因為我覺得第一排很多事都被老師盯得很久，例如上課吃東西，講話之類的。當然我坐在第一排之后，就開始延續(xù)我小學(xué)時候的風格，然后坐不到一個星期的時間，班主任就找我談話了，談完話以后，我還是坐第一排。
經(jīng)過老師的談話，我的情況好轉(zhuǎn)了幾天，然后幾天后又開始復(fù)發(fā)了，接著老師又繼續(xù)找我談話。這一個過程處于一個循環(huán)的狀態(tài)。最后談到第十次了，雖然老師不煩，但是我開始煩了，所以我就沉默了一段時間，不講話了，不吃東西了，不傳紙條了，令我意外的是，我的成績也提高了。而我的成績提高了，老師表揚我，然后我自己感到非常不好意思，也正因為老師的耐心和鼓勵，我初中就開始變好了。
大學(xué)，我學(xué)習(xí)知識主要是關(guān)于思想政治教育的，我的理想很簡單，就是讓學(xué)生知道自己的興趣是什么，目標是什么，好好讀書，回報社會。沒有教不好的學(xué)生，主要不努力的老師。
最后，感謝校長看完了我的這封自薦信，聽過說了一段關(guān)于我初中的故事，希望校長可以給我一次面試教務(wù)員的機會，如果我能當上貴校的教務(wù)員，我一定會好好教育學(xué)生，讓每一個學(xué)生都有所作為。
此致
敬禮!
校長自薦信 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門。
我是西南交通大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。我所學(xué)的專業(yè)是財務(wù)會計，我希望能到您單位做會計及其相關(guān)的工作。
我熱愛會計專業(yè)。大學(xué)四年，我抓緊時間，刻苦學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了會計專業(yè)的相關(guān)理論與實踐知識，并有計劃地抽出時間去閱讀各種相關(guān)書刊，雜志，最終以優(yōu)異的成績完成了對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。
在以社會對人才的需求為向?qū)У幕A(chǔ)上，我努力使自己向復(fù)合型人才方向發(fā)展。我和同學(xué)一起參加了學(xué)校的創(chuàng)業(yè)大賽和四川省創(chuàng)業(yè)大賽，并且取得了不錯的成績。在創(chuàng)業(yè)期間，我鍛煉了自己的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)了團隊協(xié)作精神。此外，我努力學(xué)習(xí)計算機和英語知識，現(xiàn)在已經(jīng)熟練掌握windows操作系統(tǒng)和office辦公軟件的運用。
就個人來講，在校期間，我曾擔任it協(xié)會財務(wù)部部長，校樓棟管理委員會層長等職務(wù)。這培養(yǎng)了我的工作能力及組織協(xié)調(diào)能力，增強了責任心，讓我形成了吃苦耐勞，誠實，自信，敬業(yè)的品質(zhì)，我想這也是作為一名財會人員應(yīng)該具備的基本職業(yè)道德。
大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活，大量的社會工作，使我養(yǎng)成了冷靜自信的性格和踏實嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，并賦予我參與社會競爭的勇氣。我深知四年是短暫的，所學(xué)知識是有限的，大學(xué)培養(yǎng)的僅僅是一種思維方式和學(xué)習(xí)方法，"紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行"，因此我將在今后實踐中虛心學(xué)習(xí)不斷鉆研，積累工作經(jīng)驗，不斷提高工作能力。現(xiàn)在我渴求能到貴單位去工作，使所學(xué)的理論知識與實踐有機地結(jié)合，能夠使自己的人生有一個質(zhì)的飛躍。