行政文員自薦信（精選3篇）

行政文員自薦信 篇1

　　尊敬的領導:

　　您好!感謝您在百忙之中能抽空審閱我的求職信。我相信我的真誠和努力可以打動您,使我們能夠在不遠的將來有更廣泛的交流和合作。這是我人生中又一次重要的選擇,我明白她的神圣,也相信自己的眼光,更期待著我在貴公司的應聘中脫穎而出,榮幸地成為你們中的一員。

　　大學四年,經過大學的教育培養和個人努力,我自信已經具備了當代大學生應有的各方面素質和能力。除了系統地掌握了行政管理專業知識外,還在平時的自主學習時間有意識的涉獵了經濟學和法學方面的內容,并能夠熟練的操作計算機。

　　激烈的社會競爭,對我們大學畢業生提出了更高的要求。因此我們不僅要具有扎實的專業知識,更要成為全面發展的人才。正因為對于這種形勢的深刻認識,我選擇了英語作為我的第二專業。當別的同學周末去玩耍放松的時候,三伏天在家開著空調看電視的時候,而我還在為了自己不悔的選擇—英語雙學位努力學習。付出總有回報。我不僅以優異的成績完成了雙專業的學習,而且在大學英語四、六級考試中成績突出,掌握了較強的聽說讀寫綜合能力,英語口語交際能力尤為突出。

　　系統的學習,為我今后的工作奠定了根基;充實豐富的社會活實踐,培養了我成熟穩健的處事風格,并且教會我怎樣與人交往合作;較強的語言表達能力和信息接受能力,幫助我和這個世界進行更好的溝通;良好的身體素質為我干事創業提供了保障。

　　以上是我的求職信,樸實無華的言語表達了我內心的想法。再次感謝您的閱讀,期待著您的答復。

　　此致

　　敬禮!

　　自薦人：第一范文網

　　20xx年xx月xx日

行政文員自薦信 篇2

　　尊敬的人資部主管：

　　貴公司發布的前臺文員崗位很吸引我，因為我的教育背景和所有技能非常符合貴公司要求。

　　我是長沙人，身高1米62，20xx年畢業于四川省內江師范大學中文系漢語言文學專業本科。我受過正規的行政商務培訓，已獲得國家秘書從業資格。我有媒體從業經驗，在報社從事了近一年的文字編輯。我普通話標準，計算機掌握得較為熟練，可以熟練使用windows操作系統和office軟件;中文系畢業和報社文字編輯的從業經驗，提高了我的文字功底。我歸納總結能力較強，能抓住要點，懂得速記，會使用辦公室設備。

　　技能方面，我已獲得普通話二級甲等，國家計算機一級及計算機應用能力考核;英語水平良好。另外，我有過類似行政實踐經驗。大學期間我曾擔任過班級試講組的組長工作，工作內容包括提前預約試講教室，協調指導老師聽課和小組成員時間等，這項工作培養了我的協調能力。教育實習階段，除了做好教學和班主任工作之外，我還協助年級組長申請和發放辦公室辦公用品、通知學校布置的有關工作等等。

　　性格及學習能力方面：本人性格開朗，具有良好的待人接物能力、親和力，愿意與別人合作，注重團隊合作精神。我喜歡接受新事物，注重學習能力的培養，多次獲得的學校獎學金可以證明我的學習能力。我力求從一切事情中吸收到到對自己有價值的東西，并加以運用到工作生活中去，使自己不斷進步。我注重細節，做事謹慎負責、有耐心，能服從上級領導安排，協助公司各項事務的順利開展。

　　真誠希望到貴公司就職，我的聯系電話是

　　此致

　　敬禮

　　自薦人：第一范文網

　　20xx年xx月xx日

行政文員自薦信 篇3

　　尊敬的校領導：

　　您好!

　　我是山大附中XX級的x同學，帶著一顆熱情而赤誠的心渴望走進實驗中學，也渴望得到您的了解與賞識。“走進實驗、走近實驗”，這樣的字眼頻頻出現在寫字臺的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然后微微一笑，心中對踏入實驗又平添了一份執著。

　　在我的心目中，實驗不僅是一個光輝的稱號，一個頗具盛名的學校，更是一種符號，一種氣質，代表創新、執著、向上，代表前進，代表未來。懷揣著這樣一種期盼，我渴望來到實驗，開拓視野，提升自己，超越自我。

　　三年的匆匆時光，如同一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡笑，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖，它時而完整，時而破碎，這或許便是生活，多彩的生活。在這三年當中，我擔任了團支書、英語課代表等職務，在班級中起到了模范帶頭作用，以一名中學生樂觀向上、積極進取、勇于拼搏、認真踏實的作風贏得了老師和同學的好評。我以拼搏進取的態度對待，成績名列前茅，多次在班級和低年級中交流學習經驗和體會，曾多次獲得校長獎學金、三好學生和優秀團干部等榮譽，并多次獲得數學、英語、化學和等競賽的獎項。還發揮自身在美術、二胡等方面的特長，積極參加學校的文藝比賽和演出;發揮自身繪畫的優勢，主動承擔班級的編排。

　　積極鍛煉身體，多次代表班級參加學校運動會，曾獲得800米和1500米長跑第一名，為班級爭得了榮譽。大體上說，我是一個全方位發展、綜合素質強的學生，熱愛，熱愛生活;喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑，喜歡工筆的氣定神閑，喜歡素描神奇的黑白明暗，喜歡速寫的立體概括;喜歡二胡聲將我引領到自然的曼妙中，喜歡徜徉在音樂的海洋中。在我眼中，生活從不缺乏美好。在生活中，我與同學和諧相處。

　　在遠足的漫漫60里路上，我與同學互相支持、互相依靠;在藝術節上，我與同學一起涂鴉，一起創造;在課間，我們時而共同探討難題，時而爭得面紅耳赤。這，或許就是生活，多姿多彩的三年時光。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我也要向著我的理想，我的目標而努力、前進。實驗，我來了!

　　此致!