給班主任的一封信400字（精選16篇）
給班主任的一封信400字 篇1
親愛的陳老師：
每一個(gè)人都認(rèn)為，一個(gè)好的老師是一個(gè)溫柔，博學(xué)多才的老師。但是，我認(rèn)為一個(gè)善解人意，學(xué)生有錯(cuò)誤不怕學(xué)生的怨氣而為他指出，使他走向光明的道路，這才是一個(gè)好的老師，您就是如此。
在我上七年級(jí)時(shí)，您擔(dān)任了我們班的班主任，對(duì)我們體貼，十分照顧我們。您總是喜歡找一些有趣的活動(dòng)，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的喜愛。既讓我們玩得開心，也讓我們從中明白了一些深刻的道理。您很明白我們不喜歡做太多的作業(yè)，總想法試發(fā)減少點(diǎn)作業(yè)，讓我們有更多的休息時(shí)間，更有精神去聽你的課。
有一次，我在課堂上喝水，您看見了，當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我，并叫我以后不要在課堂上課時(shí)喝。這可讓我丟盡了面子，我就特別恨您，但當(dāng)我在電視上看見一位老師的演講后，我深受感動(dòng)，我明白了您對(duì)我們的用心良苦。今天做錯(cuò)一件小事，不改，明天就會(huì)做錯(cuò)一件大事，謝謝您，雖然這只是一件微不足道的小事，也許您已經(jīng)忘了。但這件事永遠(yuǎn)深深的刻在我的腦海中。
您的每一個(gè)微笑，每一絲嚴(yán)肅的眼神，都是您對(duì)我們一種愛的表現(xiàn)，。就算我畢業(yè)了，見不到您了，我依然會(huì)記得您——我親愛的老師。
祝您快樂每一天！
給班主任的一封信400字 篇2
親愛的吳老師：
你好！
今天我們畢業(yè)了！
回想起曾經(jīng)的一點(diǎn)一滴，我有一種眷戀之情。也許，這是你帶給我的一種魔力吧！這種神奇的感覺讓我感覺是那么的珍貴，或許我將來(lái)是不能擁有你帶給我的這種魔力，但是我會(huì)珍惜你兩年給我的回憶。
兩年前，我們這個(gè)大集體是那么的不團(tuán)結(jié)，因?yàn)槟愕牡絹?lái)，因?yàn)槟愕膸ьI(lǐng)，我們邁向了成功的階梯。正因?yàn)槟愕母冻觯覀兊呐Γ庞鞋F(xiàn)在一個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體。想想，這兩年，你的.青絲已被粉筆染成白發(fā)，你的青絲被我們折騰的已成白發(fā)，看到你那一根根銀色的白發(fā)，我心就涌起一股慚愧之情。慚愧我們的幼稚，慚愧我們的不懂事，慚愧我們的屢教不改，慚愧我們的傲慢，慚愧我們的壞人壞事......我慚愧的很多很多，就因?yàn)槲覀儗?duì)不起你。
你默默地付出，更多的是得不到回報(bào)，是因?yàn)槲覀儾欢谜湎愕呐Γ荒阊貫槲覀冏龉ぷ鳎晌覀兙褪遣划?dāng)一回事；你慢慢地給我們講解，我們卻把你當(dāng)作啰嗦......這些是我們不懂你的結(jié)果。如今，我們畢業(yè)了，回想起這些，才知道我們傷害了你好多好多，老師我想對(duì)你說(shuō)：對(duì)不起！
這些年來(lái)，我也給你帶來(lái)了許多的煩惱，就因?yàn)槲沂且粋�(gè)遇到困難不堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)的人，你為我想了好多好多。正因?yàn)槿绱耍悴艜?huì)給我一些“教訓(xùn)”，讓我明白該怎樣做人 。我愧疚我的幼稚，做出了如此愚蠢的事。想起，我也很內(nèi)疚，我會(huì)這樣，對(duì)不起老師！
今天我們的小學(xué)生涯畫上了圓滿的句號(hào)，我們這一班大集體就四分五裂、各奔東西了，以后的學(xué)生會(huì)更懂事，希望老師能夠珍惜，培養(yǎng)出棟梁。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信400字 篇3
沈老師：
您好!
又給您寫信了。這一次寫什么好呢?要不，來(lái)回憶下小學(xué)六年，我們之間發(fā)生的事?
我還記得，剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我怎么也不肯去學(xué)校。我就在門口哭啊哭，無(wú)論如何都不肯進(jìn)去。
因?yàn)榫驮谇耙惶炷屛覀儨?zhǔn)備背拼音字母，并威脅說(shuō)不背出的話第二天不準(zhǔn)回家。可是我回家后的確背不出，這一天就堅(jiān)決不肯上學(xué)。
在校門口，在媽媽的追問下，我跟媽媽說(shuō)了原因。結(jié)果這些話，被剛剛走近的您聽到了。您笑了，告訴我：其實(shí)說(shuō)背不出就不準(zhǔn)回家的話，是為了讓我們認(rèn)真背而嚇唬人用的。哪怕背不出，也不會(huì)不讓我們回家去的。
我笑了，終于愿意上學(xué)去。您拉著我的手，到教室里準(zhǔn)備上課。
轉(zhuǎn)眼間，那個(gè)天真幼稚的不愛學(xué)習(xí)的孩子，已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)13歲六年級(jí)準(zhǔn)畢業(yè)生了。在此過(guò)程中，我們之間共同經(jīng)歷了多少大大小小的事啊?
在幾個(gè)月前吧，您還親自幫我認(rèn)真修改作文。一篇寫您與我，我們師生之間發(fā)生的一件看似平常，卻字里行間流露出濃濃師生情的作文——《指尖上的愛》。
本來(lái)我僅是寫了一篇普普通通的作文，可是經(jīng)過(guò)您的修改，該減的地方減了，該加的地方加了。由于這篇作文寫的是我們師生之間的真實(shí)故事，而且寫的是您的巧妙的育人技巧，親身參與過(guò)，很多細(xì)節(jié)描寫在您的指導(dǎo)下寫得栩栩如生。
這篇作文最終在錢江晚報(bào)上獲獎(jiǎng)了。
作為陪伴您六年的學(xué)生，我希望，以后別忘記我哦!我的親愛的班主任沈老師。
此致
敬禮!
您的學(xué)生：楊雨軒
5.29
給班主任的一封信400字 篇4
敬愛的李老師：
您好!
我即將成為您的學(xué)生，真希望您能正對(duì)我的缺點(diǎn)給予幫忙。
粗心是我的老毛病。每次考試媽媽總是反復(fù)叮嚀：“要細(xì)心!要認(rèn)真!”我卻經(jīng)常忘記。然后，媽媽在小牌上寫了“認(rèn)真仔細(xì)”幾個(gè)字，讓我考試時(shí)吧它豎在眼前。媽媽真是熬費(fèi)苦心，但不生效。她只指著我的腦門說(shuō)：“女孩子家，像你這樣粗到真沒見過(guò)!”
我實(shí)在痛恨我的粗心。三年級(jí)的時(shí)候，一天李老師對(duì)我說(shuō)：“你平是數(shù)學(xué)成績(jī)野蠻扎實(shí)，這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽就讓你去吧!”我又害怕又高興。比賽那天，一開始我就告誡自己，必須要認(rèn)真做。可一開始做題就都忘了……做完后我又檢查好幾遍，像小人書那樣從這張“掃”到那張，又從那張“掃”到另一張，不知重復(fù)了幾遍。
我得意地想：這回拿不到冠軍，少說(shuō)也要得那個(gè)亞軍吧!十幾位老師當(dāng)場(chǎng)改卷，沒等改下來(lái)我早泄氣了。加號(hào)看成乘號(hào)，千克與克沒互化，結(jié)果……我難過(guò)極了。
楊老師，我會(huì)努力改正粗心的缺點(diǎn)。希望您也能幫忙我。
祝您：身體健康，工作順利!
您的學(xué)生：李校名
XX年XX月xx日
給班主任的一封信400字 篇5
尊敬的張老師：
您好！
不知不覺一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我也當(dāng)您的學(xué)生一個(gè)學(xué)期了，時(shí)間過(guò)的真快。
剛見到你的時(shí)候，給我一種正氣凜然的感覺，有很大的正能量。那個(gè)時(shí)候咱們還沒有發(fā)書，所有的同學(xué)都不知道要干嘛。然而接下來(lái)的幾節(jié)品德課，既提升了你在同學(xué)們心中的地位，也讓我們喜歡上了上政治課，并且非常的期待。正是那幾節(jié)課，你在同學(xué)們心中樹立了威信，沒有一個(gè)人敢在您的課上睡覺或者干別的"違法"事情。這也印證了我對(duì)你的第一印象。
在緊張的學(xué)習(xí)中，一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，您教我學(xué)會(huì)了很多書本上的知識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)感恩的人。
您上課的方式很特別，當(dāng)堂的知識(shí)當(dāng)堂就背下，這種授課方式我還是第一回見，這種方式提高了我的學(xué)習(xí)效率，我和同學(xué)們都很喜歡。但是也讓我很緊張，我就怕您挑我背，因?yàn)槲艺酒饋?lái)我就把背下的全忘了，腦子一片空白，不知如何是好。嘿嘿，是不是很沒出息呀。但是不管怎樣考試的時(shí)候我還是記得的
自從您當(dāng)上我們的政治老師以后，我們對(duì)政治特別重視，一有時(shí)間就寫選擇題之類的，時(shí)間一長(zhǎng)我就從心底里喜歡上了政治。盡管我的政治成績(jī)不是很好。這次考試的成績(jī)和上回的一樣。也不拉分也不提分。但是我相信，在您的指導(dǎo)和我的努力之下，我的政治成績(jī)一定會(huì)越來(lái)越好的
快過(guò)年了，我在這里給您拜年了，祝您在新的一年里心想事成，萬(wàn)事如意，越活越年輕。此致敬禮。
寫信人：
日期：
給班主任的一封信400字 篇6
親愛的房老師：
您好！
我是（11）班的，我是個(gè)非常活潑、開朗的女孩，今年12歲了。優(yōu)美的歌聲和令人陶醉的鋼琴曲是我的招牌。憑著天生的嗓音，我加入了小學(xué)的合唱團(tuán)和少年宮合唱團(tuán)，參加了許多大型活動(dòng)，有青島海洋節(jié)開幕式、有迎奧運(yùn)系列宣傳活動(dòng)、青島萬(wàn)人合唱比賽……因此，我獲得了市南實(shí)驗(yàn)小學(xué)“校園藝術(shù)星”稱號(hào)。還有，今年我通過(guò)了中國(guó)音協(xié)組織的鋼琴和少兒聲樂的十級(jí)的考級(jí)，我的夢(mèng)想是擔(dān)任新的班級(jí)的文藝委員。
我還有一個(gè)特別的“壞毛病”——酷愛讀書。我不管在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都能不受任何干擾的看書。媽媽常說(shuō)，我很愛看書，但不分場(chǎng)合，這幾乎變成了壞習(xí)慣了。雖然媽媽經(jīng)常嘮叨，但我認(rèn)為只要有書看比任何事情都好，因?yàn)椋x書是我的大樂趣。
在小學(xué)的生活中，我是班級(jí)里的一分子。雖然我很普通，但是我熱愛班級(jí)、熱愛同學(xué)、也擁有很大的愛心……在為四川地震災(zāi)區(qū)捐款時(shí)，我拿出了僅有的100元零花錢，還將漂亮的裝滿幸運(yùn)星的瓶子、一盒巧克力、福娃掛件送給來(lái)自綿陽(yáng)帳篷小學(xué)的三個(gè)孩子，希望他們擺脫陰影，重新點(diǎn)燃生命的火種。而且我愛交朋友，并和朋友們相處的非常融洽。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上激烈地競(jìng)爭(zhēng)，你追我趕；在生活中互相關(guān)心、互相幫助……
雖然，我有很多的興趣和愛好，但是，這些并不是主要的，作為一個(gè)學(xué)生，主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。
父母和老師常常說(shuō)，上課應(yīng)專心聽講，眼睛跟著老師走，才可以提高成績(jī)。我就是這樣來(lái)要求自己的。我常常在下課的時(shí)間里跑到老師那里問問題，同時(shí)也和老師結(jié)下深厚的友誼。在我的心目中，所有的老師都是和藹可親的。我希望和房老師及所有的老師做朋友。
升入初中，意味著我們即將告別童年，承擔(dān)起更多的責(zé)任和義務(wù)，經(jīng)過(guò)三年的苦讀，迎來(lái)人生的第一次考驗(yàn)——中考，這是我們必須面對(duì)的無(wú)法回避的現(xiàn)實(shí)。我希望自己能把握現(xiàn)在，在老師和父母的關(guān)愛下，刻苦讀書，學(xué)有所成，為母校爭(zhēng)光，給自己一個(gè)滿意的答卷。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
給班主任的一封信400字 篇7
我親愛的孩子們：
此刻，你們應(yīng)該都已經(jīng)躺在床上了吧？躺在家人的身邊，甜甜地睡去。天冷了，你們的被祿加厚了吧？不知道可愛調(diào)皮的你們會(huì)不會(huì)在睡前因?yàn)槊魈斓牡絹?lái)而有一點(diǎn)點(diǎn)的失落，難過(guò)呢？如果有，我想，那一定是老師做的還不夠。
在過(guò)去的這一周里，你們也一定不會(huì)想到，因?yàn)槟銈儯以欢缺罎ⅰＶ芤荒翘斓哪銈兿袷且蝗和蝗槐悔s回鳥籠的小鳥。一進(jìn)教室，你們會(huì)不習(xí)慣，會(huì)和周圍的小朋友嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。雖然我知道，你們惦念著的是昨天的自由自在，沒有拘束，沒有讓你們“一二三，我坐端”的日子。可是，我親愛的你們，也請(qǐng)?jiān)徫遥徫以谀莻�(gè)時(shí)候，一次一次對(duì)你們不由自主的呵斥。我太想幫你們把心收回來(lái)，吸引到我們呆的那間教室里，吸引到拼音王國(guó)里。也許是我心太急，也許是我忽略了你們的感受，又或許是老師方法有問題。總之，那一天，我沒有成功地把你們引入課堂該有的氛圍。那一天的你們像一匹匹脫了韁的野馬，我用力拉，你們用力掙脫。
我親愛的孩子們，明天又是一個(gè)周一。我坐在這里，想想，竟有一絲絲緊張呢。不知道，明天的我，能不能帶給你們快樂？不知道，明天的我，能不能帶你們認(rèn)識(shí)更多的更精彩的世界？
我親愛的孩子們，其實(shí)老師和你們一樣，都需要成長(zhǎng)。而我最大的感激，最大的幸福是，老師謝謝你們，在成長(zhǎng)的路上，允許我和你們一起一路向前。
此致
敬禮！
班主任：
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信400字 篇8
敬愛的白老師
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)畢業(yè)。離開了母校，離開了你，我們真舍不得。
記得剛上三年級(jí)，我們新增了英語(yǔ)課。英語(yǔ)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，既神秘又好奇，可是更多的是來(lái)自學(xué)長(zhǎng)們描述的恐懼。但是漂亮得像白雪公主般的你來(lái)到我們身邊，為我們打開了一扇天門。帶我們走進(jìn)了這個(gè)充滿字母的地帶。你把英語(yǔ)變成了一首首動(dòng)聽的歌，一個(gè)個(gè)有趣的游戲環(huán)節(jié)，一份份新奇好玩的禮品，讓我們?cè)诶锩姹M情的馳騁，盡情遨游。遇見你，我們真幸運(yùn)！每天我們上英語(yǔ)課都會(huì)十分開心，每一堂被你設(shè)計(jì)的英語(yǔ)課都是我們一天的期盼。英語(yǔ)成了我們密不可分朋友，快樂時(shí)我們一起分享，傷心時(shí)你給我們安慰，您為我們付出得太多太多。我們的記憶里從此就駐進(jìn)了你，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您。白老師，怎么就這么快的到了離別的時(shí)候，我們都舍不得你。
我們感謝你！是你為我們的理想大廈奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。你對(duì)我們的教誨就像那春天里的雨露滋潤(rùn)大地；就像是那黑暗里的紅蠟用自己的光亮照耀別人，你對(duì)我們的教導(dǎo)我們將永遠(yuǎn)牢記在心。我們會(huì)努力的學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)感激您，用將來(lái)有所作為來(lái)報(bào)答你___我們最敬愛的的英語(yǔ)老師，像白雪公主一樣美麗善良的英語(yǔ)老師——白瓊瑋。
祝你青春常在！我們永遠(yuǎn)愛你！
給班主任的一封信400字 篇9
敬愛的班主任：
您好！
班主任，謝謝您一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心與愛護(hù)。還記得您剛來(lái)我班的時(shí)候，那時(shí)，我還對(duì)您有些不尊敬。我一直叛逆的很，所以那時(shí)，您要我做什么，我偏偏就不做，相反，您一直警告我的，我卻變著法子來(lái)挑戰(zhàn)您的底線。
但是，班主任，我現(xiàn)在意思到了自己的錯(cuò)誤，我不會(huì)再讓您為我擔(dān)心，也不會(huì)使您生氣了。
我直到不久前才知道，原來(lái)班主任您為了我做了這么多事。每一次我搗亂，都是您苦口婆心的教導(dǎo)著我，我以前還聽不見去，可是現(xiàn)在想想，您說(shuō)的都是對(duì)的，我就是太任性了。任性到無(wú)法無(wú)天，以至于常常在課堂上與老師頂嘴。
班主任，您昨天還把我叫去了您辦公室，您一項(xiàng)一項(xiàng)的分析著我犯的錯(cuò)誤，不斷的列舉一些事實(shí)來(lái)開導(dǎo)我，當(dāng)時(shí)，您對(duì)我說(shuō)了很久的話，您一直說(shuō)著，我也一直聽著，直到，我聽出了您嗓子帶上了嘶啞，可您卻還沒有停下來(lái)的趨勢(shì)。我在學(xué)校里犯下的錯(cuò)誤確實(shí)很多，學(xué)校里也給過(guò)我處分的'提醒，可那些都沒有您將我的錯(cuò)誤一一說(shuō)來(lái)讓我來(lái)的震撼。
之前班上的同學(xué)都說(shuō)您是一個(gè)極負(fù)責(zé)任的老師，您將班上的每一位同學(xué)都當(dāng)做自己的孩子般來(lái)照顧，您總是在背地里默默的關(guān)注著我們，在我們最需要幫助的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)。班主任，我以前不該那樣不聽話，每一次面對(duì)您的關(guān)心，我都不屑一顧。但我現(xiàn)在知道錯(cuò)了，班主任，我向您保證，在今后的日子里，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)再讓您為我的事情而操勞。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，會(huì)與班上的同學(xué)好好相處，在課堂上，我不會(huì)再發(fā)呆，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，尊重每一位老師。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信400字 篇10
張老師：
您好！
您從四年級(jí)接任我們的班主任到現(xiàn)在，已經(jīng)快三年了。我們還有一學(xué)期就要畢業(yè)了，就要離開令我們無(wú)比懷念的二班了，也要離開您了，我們十分舍不得。
當(dāng)我邁進(jìn)東方小學(xué)東校的大門時(shí)，我還以為學(xué)習(xí)還會(huì)像一至三年級(jí)那么容易。但是，事情沒有想象中的那么簡(jiǎn)單。到了四年級(jí)后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸沒有那么好了。但是，您總是在鼓勵(lì)我、支持我，使我有了信心，為了不辜負(fù)您的一片心意，我連忙更抓緊、認(rèn)真地學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，我的成績(jī)?nèi)匀徊诲e(cuò)，并且十分自信能取得更好的成績(jī)。這都要?dú)w功于您平時(shí)對(duì)我的教導(dǎo)。
有一次，我看見兩個(gè)附近的同學(xué)打架，但我只是看著他們打架，無(wú)動(dòng)于衷。當(dāng)您趕到后，不僅把他們倆和解了，還批評(píng)了他們。我本以為沒我什么事，但是您也把我和幾個(gè)同學(xué)批評(píng)了，我不明白怎么回事，原來(lái)是因?yàn)槲覠o(wú)動(dòng)于衷的行為造成。我后來(lái)覺得很委屈，并且十分不服氣，因?yàn)槲覜]有直接參與打架。我現(xiàn)在明白了，您是為了使我更有集體榮譽(yù)感，面對(duì)兩個(gè)同學(xué)打架，假如每個(gè)同學(xué)都為了不卷進(jìn)去而不管不顧的話，只會(huì)使同學(xué)之間的矛盾加深，打架事件就會(huì)更多。而您為了告誡我們不要再做這樣的事，才批評(píng)了我們。我現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不委屈了，還十分感激您。
我們都十分感激您，我們長(zhǎng)大后一定要在社會(huì)上有出息，來(lái)報(bào)答您的苦心。
寫信人：
日期：
給班主任的一封信400字 篇11
親愛的班主任：
您好！
班主任，我是發(fā)自內(nèi)心的給你寫信。因?yàn)椋憬o了我們太多。我不能這樣對(duì)你推心置腹。
班主任，你還記得嗎？初三的時(shí)候，你在六一兒童節(jié)的前一天下午給我們梳頭。那天，為了讓同學(xué)做好去辦公室的準(zhǔn)備，你在走最后一級(jí)臺(tái)階的時(shí)候摔倒了。聽到這里，我驚呆了。我還看到你的鞋跟斷了。心里很愧疚。我為什么不打電話給他們？為什么我坐在那里玩，明明知道你要給他們打電話，為什么不主動(dòng)給你打電話？唉，當(dāng)時(shí)真的后悔了。
你還記得四年級(jí)的時(shí)候，你也在六一過(guò)兒童節(jié)。當(dāng)你為我們選擇節(jié)目時(shí)，你跑得汗流浹背，無(wú)法呼吸。班主任，我想問你：“你不累嗎？”我想你可能會(huì)說(shuō)：“不，只是因?yàn)槟愫苌龠\(yùn)動(dòng)。”你真的是我心目中的好老師！
班主任，感謝您多年來(lái)對(duì)我的照顧，感謝您為我們付出的心血。花以濃郁的芳香回報(bào)自然，那么我將以我的優(yōu)異成績(jī)和你為我們付出的辛勤勞動(dòng)回報(bào)你。
愿望您每天健康快樂！
給班主任的一封信400字 篇12
敬愛的班主任：
您好！
陳老師，從小時(shí)候開始我便萌生了一個(gè)心愿：成為一名像您那樣的班主任。
我認(rèn)為班主任縱使辛苦了一點(diǎn)，但是看著自己的學(xué)生一點(diǎn)滴地成長(zhǎng)，心中一定也頗為欣慰吧。
以前，看著您與同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上共同談笑，洋流著歡生笑語(yǔ)時(shí)，我在心中想當(dāng)班主任的愿望便發(fā)了芽；當(dāng)在課堂上同學(xué)們踴躍發(fā)言，課堂氛圍融治時(shí)，心里也默默有一股暖流暗暗涌過(guò)。有時(shí)發(fā)現(xiàn)班主任一個(gè)人坐在一旁時(shí)，立刻會(huì)有同學(xué)簇?fù)磉^(guò)過(guò)來(lái)，一并“談笑風(fēng)生”。
我便也幻想當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任。
讓我最難以忘懷的還是那一件事——畢業(yè)的同學(xué)回到母校，第一件事就是抱著昔日的班主任，眼淚早己按捺不住地竄了出來(lái)。我的心弦被深深扣動(dòng)了，心愿也愈發(fā)堅(jiān)定、強(qiáng)烈。這難道不是最真誠(chéng)、最甜蜜的'瞬間嗎？陽(yáng)光徐徐灑下，畢業(yè)生的感激溢于言表，有留戀，有不舍，更多的，還是那一份最真摯的感恩。老師拍了拍那個(gè)學(xué)生的肩，目光中彷佛含著一份欣慰。
我偷偷地張望著，對(duì)“班主任”這個(gè)溫柔的職業(yè)又增加了幾分好感，師生情讓那個(gè)午后在我的腦海中分外靈動(dòng)起來(lái)。
陳老師，我知道當(dāng)班主任首先要從自身做起，為了當(dāng)上班主任，我一定會(huì)多做功課，努力地提升自己；努力調(diào)整狀態(tài)，改掉拖延的毛病，做好學(xué)生的榜樣；上課認(rèn)真聽講，下課鞏固知識(shí)；抽空教一些同學(xué)題目。相信自己，也許就能成功呢？
如果真得能當(dāng)上像您一樣的班主任，我一定會(huì)設(shè)身處地地為學(xué)生著想，帶動(dòng)課堂氛圍，心平氣和地和同學(xué)一并歡笑。我會(huì)尊重同學(xué)們的自尊心，細(xì)心指導(dǎo)，盡心盡力為他們留下一份甜蜜的回憶，做好一名優(yōu)秀的班主任。這就是我的心愿。
祝您
桃李滿天下，擁有一群可愛的學(xué)生！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：潘
20xx年4月xx日
給班主任的一封信400字 篇13
敬愛的班主任：
您好！
陳老師，從小時(shí)候開始我便萌生了一個(gè)心愿：成為一名像您那樣的班主任。
我認(rèn)為班主任縱使辛苦了一點(diǎn)，但是看著自己的學(xué)生一點(diǎn)滴地成長(zhǎng)，心中一定也頗為欣慰吧。
以前，看著您與同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上共同談笑，洋流著歡生笑語(yǔ)時(shí)，我在心中想當(dāng)班主任的愿望便發(fā)了芽；當(dāng)在課堂上同學(xué)們踴躍發(fā)言，課堂氛圍融治時(shí)，心里也默默有一股暖流暗暗涌過(guò)。有時(shí)發(fā)現(xiàn)班主任一個(gè)人坐在一旁時(shí)，立刻會(huì)有同學(xué)簇?fù)磉^(guò)過(guò)來(lái)，一并“談笑風(fēng)生”。
我便也幻想當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任。
讓我最難以忘懷的還是那一件事——畢業(yè)的同學(xué)回到母校，第一件事就是抱著昔日的班主任，眼淚早己按捺不住地竄了出來(lái)。我的心弦被深深扣動(dòng)了，心愿也愈發(fā)堅(jiān)定、強(qiáng)烈。這難道不是最真誠(chéng)、最甜蜜的瞬間嗎？陽(yáng)光徐徐灑下，畢業(yè)生的感激溢于言表，有留戀，有不舍，更多的，還是那一份最真摯的感恩。老師拍了拍那個(gè)學(xué)生的肩，目光中彷佛含著一份欣慰。
我偷偷地張望著，對(duì)“班主任”這個(gè)溫柔的職業(yè)又增加了幾分好感，師生情讓那個(gè)午后在我的腦海中分外靈動(dòng)起來(lái)。
陳老師，我知道當(dāng)班主任首先要從自身做起，為了當(dāng)上班主任，我一定會(huì)多做功課，努力地提升自己；努力調(diào)整狀態(tài)，改掉拖延的毛病，做好學(xué)生的榜樣；上課認(rèn)真聽講，下課鞏固知識(shí)；抽空教一些同學(xué)題目。相信自己，也許就能成功呢？
如果真得能當(dāng)上像您一樣的'班主任，我一定會(huì)設(shè)身處地地為學(xué)生著想，帶動(dòng)課堂氛圍，心平氣和地和同學(xué)一并歡笑。我會(huì)尊重同學(xué)們的自尊心，細(xì)心指導(dǎo)，盡心盡力為他們留下一份甜蜜的回憶，做好一名優(yōu)秀的班主任。這就是我的心愿。
祝您
桃李滿天下，擁有一群可愛的學(xué)生！
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信400字 篇14
敬愛的楊老師：
您好！
和您相處已經(jīng)有三個(gè)多月了，在這將近100天的時(shí)間里，您和藹的笑容、親切的聲音，以及您對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛，都給我們留下了美好的印象。同學(xué)們對(duì)您的教學(xué)方法也十分滿意。不過(guò)，我還想給您提幾點(diǎn)建議：
第一、上課提問時(shí)，不要老是讓那些喜歡積極發(fā)言的同學(xué)回答問題，還要讓那些膽子較小，從來(lái)也不主動(dòng)發(fā)言的同學(xué)回答問題。這樣，既可以促使他們多動(dòng)腦，勤思考，又可以改變他們膽小的的毛病，讓他們?cè)诨卮饐栴}時(shí)得到鍛煉，從而變被動(dòng)為主動(dòng)，有利于他們的.成長(zhǎng)，也有利于成績(jī)的提高。
第二、您要多鼓勵(lì)那些少數(shù)后進(jìn)的同學(xué)，對(duì)他們哪怕是一點(diǎn)微小的進(jìn)步，也要多肯定，多表?yè)P(yáng)；幫助他們樹立信心，自強(qiáng)不息。這樣，不僅可以使他們拋棄不思進(jìn)取，“破罐子破摔”的自卑心理，而且還可以培養(yǎng)他們熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)而不厭的好習(xí)慣。
第三、下課時(shí)不要拖堂。因?yàn)榻?jīng)常拖堂，會(huì)造成同學(xué)們的急躁情緒，導(dǎo)致大家厭惡學(xué)習(xí)，并開始出現(xiàn)曠課、逃學(xué)和裝病的不良后果。
最后，衷心感謝敬愛的老師對(duì)我們的關(guān)心、愛護(hù)和諄諄教誨。我們也一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，爭(zhēng)取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在此，我代表全班同學(xué)向您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
您的學(xué)生：麥昊悅
20xx年6月5日
給班主任的一封信400字 篇15
敬愛的老師：
您好！
在您帶著我們班的兩連個(gè)月來(lái)，再和您兩個(gè)月的交往中，我深深的'體會(huì)到了您的心。作為一名女教師，您既嚴(yán)肅，又慈祥，對(duì)全班同學(xué)付出了同樣的關(guān)心，同樣的愛。
記得每一天，您都來(lái)得很早，去檢查環(huán)境衛(wèi)生，有時(shí)候，值日生還沒有到，您就先自己掃了起來(lái)，必須是因?yàn)槟茏⒅匕嗳罕姷臉s譽(yù)吧！
每次上課時(shí)，您都會(huì)教我們?cè)鯓幼鋈耍偸怯幸恍┎宦犜挼膶W(xué)生把您辛辛苦苦交給我們的知識(shí)還給了您，辜負(fù)了您對(duì)他們的期望，但您從來(lái)不跟他們計(jì)較。
您確實(shí)是一位優(yōu)秀教師，您讓我們?cè)跉怵H是找回自信；在驕傲中找回原先的自己；再悲哀時(shí)找回快樂。您用火一般的熱情溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，您的每一句話都深深的銘刻在我的心里。您像一支紅蠟燭，讓同學(xué)們吸收光和熱，您的精神，用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是“燃燒”！
祝工作順利！
此致
敬禮
丁雪
2月22日
給班主任的一封信400字 篇16
敬愛的班主任：
您好！
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間今年我已是六年級(jí)的學(xué)生了。回顧我的成長(zhǎng)之路，無(wú)下滲透著你們的汗水和艱辛。自從您擔(dān)任我的班主任以來(lái)，我和同學(xué)們一樣打心眼里高興、歡喜，心懷敬意。
您是一位良師，您也是一位嚴(yán)師。
我是一個(gè)裹足不前的學(xué)生，寫作文好像流水賬，文章好像白開水，平淡無(wú)味，沒有文采。然而，您卻如慈母扶著我學(xué)步般鼓勵(lì)我向前走。在每次批閱我的作文時(shí)，您總是有意識(shí)地將所謂的好詞好句圈劃出來(lái)，又“毫不留情”地刪除或糾正；您從不放過(guò)一個(gè)錯(cuò)別字甚至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；您的批語(yǔ)又是多么的和藹可敬，又是那么的給力。哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步您也要大加贊賞，使我受到了極大鼓舞。從此以后，我樹立起了“必須要學(xué)寫好作文”的信心。是您給了我前行的勇氣和力量。爺爺高興地對(duì)著我說(shuō)：“良師育良材，嚴(yán)師出高徒。”您不愧為一位“教育能手”，又是一位名副其實(shí)的班主任。老師，您總以眷眷愛生之心，潛移默化著我。日復(fù)一日在“教”與“育”字上狠下功夫，您把每篇課文講得仿佛是一道道風(fēng)景、一個(gè)個(gè)故事，聲色俱全、淋漓盡致，我仿佛身臨其境。使我從中得到知識(shí)，快樂成長(zhǎng)。是您以“誨人不倦”、言傳身教的態(tài)度和形象影響著我，還經(jīng)常以“少年不努力，老大徒傷悲、莫等閑、只爭(zhēng)朝夕”等之類的古訓(xùn)，要求我抓住時(shí)間認(rèn)真讀書、刻苦學(xué)習(xí)。您的暾暾教導(dǎo)我銘記于心，“一句話，一輩子”。真是功夫不負(fù)有心人，我最后得到了提高，得到了“優(yōu)☆”和考試滿分的成績(jī)，您的心血沒有白費(fèi)，您為之竊喜。從中使我感受到您的光
榮稱號(hào)多么的來(lái)之不易——敬意由然而生，一日為師，終身難忘。
尊敬的老師，您正是為了我們的明天而一絲不茍的耕耘著；正是為了我們的將來(lái)而又無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著。俗話說(shuō)得好：精誠(chéng)所至，金石為開。然而，我只能這樣說(shuō)：“班主任老師，在您的關(guān)懷啟迪下，我必須會(huì)努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，以優(yōu)異的成績(jī)向您回報(bào)。”
此致，祝您工作順利、凡事如意！
您的學(xué)生：
日期：