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給老師寫的一封信400字

發(fā)布時(shí)間:2023-06-25

給老師寫的一封信400字(通用16篇)

給老師寫的一封信400字 篇1

  親愛(ài)的老師:

  你好。

  謝謝你的教育!

  樹(shù)木的生長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光和雨水。只有他們無(wú)私的施舍才能讓他們充滿活力。花朵的生命離不開(kāi)大地。只有有了地球提供的營(yíng)養(yǎng),花朵才能絢麗動(dòng)人。然而,我們的生活離不開(kāi)老師。只有在你的熱情幫助和認(rèn)真教導(dǎo)下,我們才能健康成長(zhǎng)。老師,非常感謝!

  你總是在課堂上為我們創(chuàng)造輕松的氣氛,這樣我就能更準(zhǔn)確、更清楚地表達(dá)答案。我的成績(jī)?cè)谥饾u提高,我的表達(dá)能力越來(lái)越好,我也更有信心舉手發(fā)言。謝謝你,老師!

  你總是在課堂上告訴我們:“用別人的故事去旅行!”正是因?yàn)槟愕目炭嘟逃覍?duì)漢語(yǔ)產(chǎn)生了興趣。我的成績(jī)離不開(kāi)你的努力教育,更離不開(kāi)你的細(xì)心指導(dǎo)。我邁出的每一步都離不開(kāi)你流下的每一滴汗水。老師,非常感謝!

  你總是讓我們練習(xí)寫閱讀報(bào)告,但是很多學(xué)生覺(jué)得很難,所以就隨便寫了。你不僅沒(méi)有責(zé)罵我們,還閱讀了一些寫得好的學(xué)生的反饋,并指導(dǎo)他們?nèi)绾螌懽鳌R虼耍覀兛梢院芎玫鼗卮鹈總(gè)閱讀問(wèn)題中的閱讀感受。老師,非常感謝!

  你的`教學(xué)使我受益匪淺。將來(lái)我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望!

  祝你好運(yùn)!

  您的學(xué)生:

  日期:

給老師寫的一封信400字 篇2

  敬愛(ài)的英語(yǔ)老師:

  您好!

  印象中,你是一個(gè)不重視穿著、笑起來(lái)很好看、對(duì)某些同學(xué)又很暴力的人。

  在之前的讀書生涯中,我都是很怕老師的,只是隨著年齡的增大,膽子也跟著大起來(lái)。而你是那少數(shù)的我不怕的老師之一。為什么不怕呢?我想過(guò),大概是因?yàn)槟愕难孕信e止不象是領(lǐng)導(dǎo)的威嚴(yán)那種,而是有點(diǎn)朋友的隨便。

  今天我表姐來(lái)我家,她跟我是同年級(jí)的,在另一個(gè)學(xué)校讀書。我們一起做作業(yè)時(shí),我抱怨說(shuō)英語(yǔ)不會(huì),越學(xué)越不會(huì)。可她卻說(shuō)她英語(yǔ)很好,她跟我說(shuō),她覺(jué)得所有的課中英語(yǔ)課最有趣。在學(xué)到某一個(gè)單元時(shí),老師會(huì)讓她們一組一組地來(lái)用英語(yǔ)表演故事;另一單元時(shí),老師會(huì)讓同學(xué)用英語(yǔ)說(shuō)出一些特征,讓同學(xué)們猜人或物,玩你說(shuō)我猜的游戲。

  她們的英語(yǔ)課是妙趣橫生的,而我們班的英語(yǔ)課是乏味無(wú)聊的。

  老師,其實(shí)我覺(jué)得你的教學(xué)方法有點(diǎn)問(wèn)題。當(dāng)然,我承認(rèn)有自己的問(wèn)題,但我敢也有老師的問(wèn)題。為什么?因?yàn)槲覀內(nèi)嗟挠⒄Z(yǔ)成績(jī)都在極速下降。一個(gè)兩個(gè)是巧合,但全班一直肯定是有問(wèn)題了。

  老師,其實(shí)你講課經(jīng)常都抓不住重點(diǎn),不知道你要講的是什么。而有時(shí)候你講題目時(shí),解釋得并不清楚,我都不知道為什么是這個(gè)答案。

  希望老師可以改進(jìn)一下教學(xué)方法,將來(lái)可以更好的將知識(shí)講解給學(xué)生。

  此致

  敬禮

  

  20xx年xx月xx日

給老師寫的一封信400字 篇3

  尊敬的老師您好!

  從20xx年的6月份我的初中生活結(jié)束了,我選擇了讀中專,因?yàn)槲矣X(jué)得現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)這么激烈,所以要學(xué)點(diǎn)技能才能更好的立足。當(dāng)我來(lái)到這陌生的學(xué)校后我感到好孤獨(dú),好想回到初中的沖動(dòng),開(kāi)學(xué)的第一天,教務(wù)科的老師說(shuō)你是我們的班主任,我當(dāng)時(shí)打量了你一遍,圓圓的臉,高大的身軀,小小的眼睛,這就是我們的班主任,傳播知識(shí)給我們的老師。當(dāng)你帶我來(lái)到班上的時(shí)候,班來(lái)已經(jīng)了很多同學(xué),當(dāng)你叫我自我介紹的時(shí)候,我不知道該說(shuō)什么,簡(jiǎn)單的幾句話就完了,老師你可曾知道這是我第一次在教室上面對(duì)這么多人講話,我是一個(gè)比較內(nèi)向的女孩,比較害羞。自從那天以后我就和同學(xué)們一起上課生活,隨著時(shí)間的變化,我們漸漸的熟悉起來(lái)了不知不覺(jué)一年的時(shí)間快過(guò)去了,在這一年中我們有組織過(guò)到外面玩,挺開(kāi)心的,但是下半年來(lái)我們班上課老是吵鬧,害老師你被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)批評(píng),這真的很對(duì)不起,你又不是不跟我們講過(guò),而且你還專門花上課時(shí)間來(lái)給我們做思想工作,可是還是有一些人不聽(tīng),老師你說(shuō)我們不能再這么玩下去了,必須得學(xué)點(diǎn)東西,你就到外去找公司合作,讓我們有活可做,更多的實(shí)操經(jīng)驗(yàn),雖然你不會(huì)看到這封信,但是老師我想對(duì)你說(shuō):“老師你就是我們?cè)趯W(xué)校的避風(fēng)港,雖然有時(shí)兇了一點(diǎn)但你是為了我們好,老師你是一位好老師,你永遠(yuǎn)都是我們的班主任。”

  此敬

  敬禮!

  

  20xx年xx月xx日

給老師寫的一封信400字 篇4

  老師:

  你好!

  其實(shí)我并不是什么“城北轉(zhuǎn)來(lái)的優(yōu)秀生”我數(shù)學(xué)真的很不好,其他科目我卻掌握的很好。數(shù)學(xué)在我心里像是一匹狼,一門很難很難的科目,喜歡數(shù)學(xué)而數(shù)學(xué)成績(jī)又好的在我心里簡(jiǎn)直是天才在城北換了個(gè)新老師之后數(shù)學(xué)更是令我頭疼。于是我上課開(kāi)始不認(rèn)真、,考試考了89分。我也無(wú)所謂,反正我心中就覺(jué)得我不是學(xué)數(shù)學(xué)的料。

  自從轉(zhuǎn)到城南來(lái)我最喜歡的老師就是您,每當(dāng)看到課程表上有“數(shù)學(xué)”這門課程時(shí)我就像早點(diǎn)上課,每當(dāng)上您的課我心中總是有對(duì)數(shù)學(xué)的渴望;每當(dāng)看到您那和藹的眼神上課就更認(rèn)真了;每當(dāng)我被您找進(jìn)辦公室談話您總是耐心的為我講我錯(cuò)的題;每當(dāng)你讓我們做數(shù)學(xué)題總會(huì)給我們思路而不是直接告訴我們……這些使我越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué),于是我從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”在家我會(huì)看奧數(shù)書看一遍也有印象了,上課做數(shù)學(xué)題做一遍題目就記住了怎么解題,數(shù)學(xué)是那么簡(jiǎn)單我發(fā)現(xiàn)了!都是因?yàn)橛心呛吞@的眼神,甜甜的笑……讓我在期末考試中考了98分,從期中89“變”期末98都是因?yàn)槟】荚嚨拿康李}我都在認(rèn)真的做為了讓您感到您的心血沒(méi)有白費(fèi)!我曾多次想轉(zhuǎn)回城北但我總是舍不得您!!

  尹老師您這樣的老師,可能全縣都找不出來(lái)幾個(gè)了!

  最后祝您:

  新年快樂(lè)!

  您的學(xué)生:

  年X日X日

給老師寫的一封信400字 篇5

  親愛(ài)的Y老師:

  您好!

  四年級(jí)開(kāi)學(xué),走進(jìn)教室,我看見(jiàn)一個(gè)陌生的面孔——Y老師。我記得那時(shí)我鐵了心說(shuō):"我一定不喜歡你。因?yàn)槲业男⌒难劾镞掛念著我的楊老師。而你,卻以微笑面對(duì)我,以你的行動(dòng)來(lái)感化我這顆心。

  您帶我們?nèi)吣埂N疫記得,在路上,您不拘不束,和我們?nèi)跒橐惑w。到了鐵索橋,你就在橋頭哆哆嗦嗦,不敢過(guò)去。我們像小兔歡快地蹦到了對(duì)岸,鐵索橋搖晃得越厲害,我們?cè)礁吲d呢!我們到了對(duì)岸,大聲喊:Y老師快過(guò)來(lái)!Y老師膽小鬼!任憑我們?cè)趺磩瘢疾幌露Q心,最后你還是沒(méi)過(guò)來(lái),讓我們大吃一驚。 Y老師,這一切您是否還記得?你在我心里就像是我的同伴。

  這幾年,你是否有一絲不開(kāi)心是為我而生?如果是,那我在此對(duì)你表示深深地愧疚!

  我那顆心和我的鐵石心腸,早就在你對(duì)我的關(guān)心呵護(hù)中軟化了。我現(xiàn)在就以我學(xué)習(xí)上的努力來(lái)回報(bào)您吧!

  祝您:

  嗓子不疼

  天天開(kāi)心

  寫信人:

  時(shí)間:

給老師寫的一封信400字 篇6

  敬愛(ài)的英語(yǔ)老師:

  您好!

  印象中,你是一個(gè)不重視穿著、笑起來(lái)很好看、對(duì)某些同學(xué)又很暴力的人。

  在之前的讀書生涯中,我都是很怕老師的,只是隨著年齡的增大,膽子也跟著大起來(lái)。而你是那少數(shù)的我不怕的老師之一。為什么不怕呢?我想過(guò),大概是因?yàn)槟愕难孕信e止不象是領(lǐng)導(dǎo)的威嚴(yán)那種,而是有點(diǎn)朋友的隨便。

  今天我表姐來(lái)我家,她跟我是同年級(jí)的,在另一個(gè)學(xué)校讀書。我們一起做作業(yè)時(shí),我抱怨說(shuō)英語(yǔ)不會(huì),越學(xué)越不會(huì)。可她卻說(shuō)她英語(yǔ)很好,她跟我說(shuō),她覺(jué)得所有的課中英語(yǔ)課最有趣。在學(xué)到某一個(gè)單元時(shí),老師會(huì)讓她們一組一組地來(lái)用英語(yǔ)表演故事;另一單元時(shí),老師會(huì)讓同學(xué)用英語(yǔ)說(shuō)出一些特征,讓同學(xué)們猜人或物,玩你說(shuō)我猜的游戲。

  她們的英語(yǔ)課是妙趣橫生的,而我們班的英語(yǔ)課是乏味無(wú)聊的。

  老師,其實(shí)我覺(jué)得你的教學(xué)方法有點(diǎn)問(wèn)題。當(dāng)然,我承認(rèn)有自己的問(wèn)題,但我敢也有老師的問(wèn)題。為什么?因?yàn)槲覀內(nèi)嗟挠⒄Z(yǔ)成績(jī)都在極速下降。一個(gè)兩個(gè)是巧合,但全班一直肯定是有問(wèn)題了。

  老師,其實(shí)你講課經(jīng)常都抓不住重點(diǎn),不知道你要講的是什么。而有時(shí)候你講題目時(shí),解釋得并不清楚,我都不知道為什么是這個(gè)答案。

  希望老師可以改進(jìn)一下教學(xué)方法,將來(lái)可以更好的將知識(shí)講解給學(xué)生。

  寫信人:

  時(shí)間:

給老師寫的一封信400字 篇7

  親愛(ài)的張老師:

  您好!您最近身體好嗎?今天,我要借這個(gè)機(jī)會(huì)向您匯報(bào)一件令我感動(dòng)的事。

  那是一個(gè)美好的清晨,陽(yáng)光明媚,小雨過(guò)后的春風(fēng)令人涼爽。萬(wàn)物復(fù)蘇,格外美好。在我享受這清晨的美好的同時(shí),一件意想不到的事情正在慢慢逼近。

  那天是我值日,我們每個(gè)人都在認(rèn)真的掃著地,地上的碎紙飛舞著,我剛把它們收好,就又飄走了。讓我忙的不亦樂(lè)乎,都直不起腰了。突然我有一種不祥的預(yù)感,感覺(jué)頭頂上有什么東西要掉下來(lái)。抬頭一看,一個(gè)藍(lán)、白、黃相間的排球從天而降,還沒(méi)等我站起身,準(zhǔn)備逃跑,球已經(jīng)落到了我的頭頂上。我的大腦一片空白,任由排球重重的打下來(lái)。“咣當(dāng)”一聲,我趴到在地,眼,冒金星。那姿勢(shì)就和青蛙差不多。王清怡看見(jiàn)我如此狼狽不堪的樣子,連忙放下手中的工作,跑過(guò)來(lái)問(wèn):“張栩菲,你沒(méi)事吧?”“沒(méi)事。”我吞吞吐吐的說(shuō),嘴上說(shuō)沒(méi)事,可我的頭可是疼死了。我拼命止住眼淚,但還是流了下來(lái)。王清怡又問(wèn):“要不我?guī)湍闳嘁幌?”說(shuō)著伸出了手,輕輕的揉著我的頭,一股暖流涌進(jìn)我的心頭。

  老師,這就是一件令我感動(dòng)的事,雖是一件平凡的小事,但給我了心靈的撫慰;給我了許多溫暖。讓我感動(dòng),讓我感受到了真摯的友誼。

  祝張老師身體健康,工作順利!

  寫信人:

  時(shí)間:

給老師寫的一封信400字 篇8

  敬愛(ài)的申老師:

  您好!時(shí)間過(guò)得真快啊!一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期又快結(jié)束了。通過(guò)這一個(gè)學(xué)期和您的接觸,我對(duì)您有了深入的了解。您是我最最崇拜的老師,您在我心目中留下了很好的印象:上課時(shí),課文內(nèi)容講得很深入、很透徹。辦事情認(rèn)真到位,能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教育。

  老師您就像辛勤的園丁,非常地照料我們;您就像老芭蕉一樣,用乳汁哺乳我們,默默地把一切獻(xiàn)給我們,不知道浪費(fèi)了你多少精力;您就像……和您朝夕相處的日子里,您的聲音常響在耳畔,您的身影常在我眼前浮想,您的教誨常駐在我的心田。您的每一個(gè)關(guān)切的眼神都成了鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。

  還記得剛開(kāi)學(xué)不久,我對(duì)這個(gè)班級(jí)感到有點(diǎn)陌生,是您的眼神是我心里頓時(shí)涌起一股暖流。過(guò)了一段時(shí)間,我也喜歡這個(gè)班級(jí)了。因?yàn)橛心有熱情的同學(xué)們……

  申老師,每當(dāng)看到您的笑臉,看到您平易近人的身影,看到您無(wú)時(shí)不刻地關(guān)心著我們,愛(ài)護(hù)著我們,我覺(jué)得您就像我們最親的親人一樣,希望您永遠(yuǎn)伴隨在我們的身邊。老師,您從來(lái)沒(méi)有討厭學(xué)習(xí)差的學(xué)生,反而上課次的給他們講解題目,在您的幫助下那些差生都有了新的進(jìn)步。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”申老師您像燃燒的蠟燭一樣,吐絲的蠶一樣默默無(wú)聞的奉獻(xiàn),卻不求回報(bào)!

  給老師寫一封信祝:

  身體健康

  工作順利!

  你的學(xué)生:

  時(shí)間:

給老師寫的一封信400字 篇9

  敬愛(ài)的羅老師:

  光陰似箭,日月如梭。一眨眼,我們六年的小學(xué)生活就要畫上一個(gè)完美的句號(hào)了,回想起六年前,我還是一個(gè)不懂事的小屁孩,現(xiàn)在己成為一個(gè)大女孩了。在這漫長(zhǎng)而又短暫的六年里,我學(xué)到了不少知識(shí)也懂得了怎樣做人,這一切的成果都離不開(kāi)您的諄諄教誨,離不開(kāi)您的幫助和教誨,離不開(kāi)您的心血和汗水!回想起您上的那一堂堂生動(dòng)有趣的課,回想起您那一句句富有哲理的話語(yǔ),回想起您那一次次意味深長(zhǎng)的教導(dǎo),我的心里只有三個(gè)字:謝謝您!每一次,在我氣餒的時(shí)候,您都會(huì)在旁邊默默地鼓勵(lì)我;每一次,在我獲獎(jiǎng)的時(shí)候,您都會(huì)用眼神夸獎(jiǎng)我;每一次,在我犯錯(cuò)的時(shí)候,您都會(huì)提醒我;每一次,您都會(huì)使我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。您上課時(shí)更是有趣,還記得上《三打白骨精》這一課時(shí),您為了讓我們記住《西游記》及其它幾大名著的作者與書名時(shí),還花心思編了一個(gè)順口溜:三個(gè)長(zhǎng)著胡須的羅羅在給紅棗施水。這一句順口溜包含著您多大的心血呀,您一定是左思右想,仔細(xì)推敲才琢磨出來(lái)的吧!您不但教我們知識(shí)還教我們做人,每周一的班會(huì)課是我們的“必修課”,您在這一節(jié)課都會(huì)抽出自己寶貴的時(shí)間,為我們講怎樣學(xué)會(huì)做人,總結(jié)我們前一周的班上情況,從而使我們?cè)趯W(xué)校得到的紅旗越來(lái)越多,這一切的功勞是誰(shuí)的?——是您,羅老師!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話,我想對(duì)您說(shuō):“羅老師,您辛苦了,謝謝您!”

  

  20xx年xx月xx日

給老師寫的一封信400字 篇10

  尊敬的老師:

  我是一個(gè)即將離開(kāi)五年小學(xué)生活的小學(xué)生,我有許多的興趣愛(ài)好,如:做題、運(yùn)動(dòng)、看書……我還經(jīng)常參加學(xué)校組織的活動(dòng),從一年到五年的運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上都有我的身影;在學(xué)校的奧數(shù)比賽上,也會(huì)有我的大名;在讀書之星評(píng)優(yōu)活動(dòng)上,總有一張獎(jiǎng)狀是我的……

  在多姿多彩的`小學(xué)生活中,我嘗盡了酸甜苦辣,經(jīng)過(guò)了悲歡離合,在初中的生活中我一定要做到“盡情的學(xué),盡興的玩”。該學(xué)就學(xué),該玩就玩,決不會(huì)讓玩干擾學(xué)習(xí)。在初中,我一定要補(bǔ)上班干部這個(gè)空白。因?yàn)樵谛W(xué)時(shí)我并不是什么班干部,所以我要補(bǔ)上這個(gè)空白。我要當(dāng)班長(zhǎng),我要領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)班級(jí),不讓一個(gè)人抽煙、喝酒,不讓一個(gè)人打架、說(shuō)臟話,讓他們一個(gè)個(gè)有聰明的頭腦,優(yōu)良的品質(zhì)。

  我的愿望就是當(dāng)班長(zhǎng),可是我又怕干擾了學(xué)習(xí)。老師,初中的學(xué)習(xí)是不是很緊張呢?是不是應(yīng)該學(xué)很多知識(shí)呢?是不是要背許多的課文、公式呢?如果是這樣,我也不會(huì)介意的,因?yàn)椤俺缘每嘀锌啵綖槿松先恕甭铩?/p>

  老師,我向您保證,我上了初中一定做一個(gè)聽(tīng)您的話,愛(ài)班級(jí)、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)習(xí),能努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,參加實(shí)踐并且為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)的好同學(xué)。

  到時(shí)候,我一定做一個(gè)這樣同學(xué)。

  寫信人:

  20xx年xx月xx日

給老師寫的一封信400字 篇11

  致x老師:

  見(jiàn)字如面。

  我是1501的何顏。非常抱歉畢業(yè)典禮那天本應(yīng)給您的這封信,被我遲遲拖到現(xiàn)在。原想知道成績(jī)后再來(lái)寫下對(duì)您的感激之情,為初中三年畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。誰(shuí)知成績(jī)不盡人意,非常對(duì)不起您三年來(lái)的耐心教誨與期望。

  不談成績(jī)了先哈哈。談思想品德!

  在上初中之前,我對(duì)思品一直有很大的好奇,問(wèn)問(wèn)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,發(fā)現(xiàn)他們對(duì)思品總是兩個(gè)詞評(píng)價(jià)“無(wú)聊”但又“重要”。真是矛盾,我感到很奇怪。帶著對(duì)這門學(xué)科的好奇與疑問(wèn),我踏進(jìn)了初中,在課堂上,遇到了你。幾節(jié)課下來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己的感覺(jué)很好,根本沒(méi)有什么“無(wú)聊之談”。初一一開(kāi)始的思品成績(jī)也不是很好,但憑著對(duì)于我來(lái)說(shuō)毫不枯燥的你的課堂和你給大家的學(xué)習(xí)建議方法,以及我對(duì)這門學(xué)科的熱忱與好奇,漸漸地似乎找到了一點(diǎn)兒門道。再后來(lái),在你組織的雁陣活動(dòng)中,成為政治的大雁之一,非常開(kāi)心,也努力地為一個(gè)小團(tuán)隊(duì)做力所能及的事兒。這一切的一切,都為我人生中的學(xué)習(xí)素養(yǎng)習(xí)慣打下基礎(chǔ)。很多年以后,我可能早已忘了當(dāng)年對(duì)過(guò)錯(cuò)過(guò)哪些題或是書上的理論依據(jù)觀點(diǎn),但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘的,是那三年里您在欄桿旁為我們答疑解惑的耐心,中午全班留下來(lái)記憶重要的書本觀點(diǎn)時(shí)的無(wú)奈,您布置的“每日一題”并讓大雁們講解/手把手地教我們寫錯(cuò)題歸納總結(jié)/知識(shí)框架的用心良苦,甚至是課上你說(shuō)要放視頻時(shí)全班的雀躍······這一個(gè)個(gè)片段瞬間,永遠(yuǎn)會(huì)記得。

  還不止這些,三年來(lái),我遇到的委屈與不解,都向您傾訴。你這時(shí)更是一個(gè)善解人意的`知心朋友,給予我妥善解決方法的建議,給予我溫暖的關(guān)懷與向上的鼓勵(lì)。非常感謝你,老師。

  初中生涯就此結(jié)束,人生的征程還很長(zhǎng)。真心感謝初中能在育實(shí)遇到你,有你相伴真的猴猴!下個(gè)階段即將開(kāi)始,我會(huì)好好努力的!不然都沒(méi)臉回來(lái)找你啦!

  祝工作順利身體健康萬(wàn)事勝意天天開(kāi)心!

  此致

  敬禮

  何顏

  20xx.7.8

給老師寫的一封信400字 篇12

  親愛(ài)的老師:

  你好。

  謝謝你的教育!

  樹(shù)木的生長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光和雨水。只有他們無(wú)私的施舍才能讓他們充滿活力。花朵的生命離不開(kāi)大地。只有有了地球提供的營(yíng)養(yǎng),花朵才能絢麗動(dòng)人。然而,我們的生活離不開(kāi)老師。只有在你的熱情幫助和認(rèn)真教導(dǎo)下,我們才能健康成長(zhǎng)。老師,非常感謝!

  你總是在課堂上為我們創(chuàng)造輕松的氣氛,這樣我就能更準(zhǔn)確、更清楚地表達(dá)答案。我的成績(jī)?cè)谥饾u提高,我的表達(dá)能力越來(lái)越好,我也更有信心舉手發(fā)言。謝謝你,老師!

  你總是在課堂上告訴我們:“用別人的故事去旅行!”正是因?yàn)槟愕目炭嘟逃覍?duì)漢語(yǔ)產(chǎn)生了興趣。我的成績(jī)離不開(kāi)你的努力教育,更離不開(kāi)你的細(xì)心指導(dǎo)。我邁出的每一步都離不開(kāi)你流下的每一滴汗水。老師,非常感謝!

  你總是讓我們練習(xí)寫閱讀報(bào)告,但是很多學(xué)生覺(jué)得很難,所以就隨便寫了。你不僅沒(méi)有責(zé)罵我們,還閱讀了一些寫得好的學(xué)生的反饋,并指導(dǎo)他們?nèi)绾螌懽鳌R虼耍覀兛梢院芎玫鼗卮鹈總(gè)閱讀問(wèn)題中的閱讀感受。老師,非常感謝!

  你的教學(xué)使我受益匪淺。將來(lái)我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望!

  祝你好運(yùn)!

  你的工作一切順利!

  您的學(xué)生:

  日期:

給老師寫的一封信400字 篇13

  敬愛(ài)的劉老師:

  您好!

  轉(zhuǎn)眼間我們?cè)谝黄鹂烊炅耍兄x您對(duì)我們的無(wú)私付出。你教給了我們?cè)S許多多的知識(shí),教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理。

  老師,您像太陽(yáng)一樣,給我?guī)?lái)溫暖。老師,您像蠟燭一樣,照亮我的心田。老師,您像園丁一樣,培育出祖國(guó)美麗的花兒。老師,您像一把鑰匙,為我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。

  老師,是您給我?guī)?lái)自信,記得一次,班級(jí)活動(dòng)您讓我上臺(tái)講故事。因?yàn)槲业哪懽有。晕覜](méi)有上臺(tái)。經(jīng)過(guò)您的鼓勵(lì)和支持,我終于勇敢地走上了講臺(tái),講了個(gè)精彩的故事,得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。

  老師,您太辛苦了,您每天批改那么多的作業(yè),您是那么的認(rèn)真,那么的仔細(xì),哪怕是一個(gè)錯(cuò)別字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)、極小的筆畫都在您的火眼金睛下批改出來(lái)。我知道您已經(jīng)很累了,但是我們班總有個(gè)別同學(xué)老惹您生氣,您費(fèi)盡了心思去教育他們,但他們還是沒(méi)有改正過(guò)來(lái)。老師,您已經(jīng)盡力了,所以別為這少數(shù)人生氣。

  最后,我再次感謝您讓我快樂(lè),茁壯的成長(zhǎng)。

  我祝您身體健康,工作順利!

  寫信人:

  時(shí)間:

給老師寫的一封信400字 篇14

  老師:

  您好,暑假過(guò)的愉快嗎?身體好嗎?老師才才離開(kāi)您幾天,我就情不自禁的想念您了。您教了我兩年,在這兩年里您為我們付出了多少汗水和心血呀!

  師恩難忘老師,是您教會(huì)了我做人的道理,是您鼓勵(lì)我上課,大膽發(fā)言,是您教會(huì)了我學(xué)寫漢字,是您教會(huì)了我如何看圖寫話,寫出一篇篇優(yōu)秀的作文,感謝您對(duì)我的培養(yǎng),感謝您教會(huì)了我那么多的知識(shí)。

  老師您記得嗎?有一次我發(fā)燒了,您發(fā)現(xiàn)我的臉都紅了,好像渾身難受。您急忙打電話給我的家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)把我?guī)Щ丶伊恕?/p>

  還有一次,我忘記帶語(yǔ)文書了,老師看到我找的滿頭大汗,跟我和藹可親的說(shuō):“你和同桌一起看書吧,下次不要忘記帶了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  老師,您就像一把大傘給我們遮風(fēng)擋雨,老師,您就像勤勞的園丁,培育著我們這一朵朵美麗的小花,老師,您就像美麗的天使,帶給我們幸福和快樂(lè)。

  祝您身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:

  日期:

給老師寫的一封信400字 篇15

  親愛(ài)的x老師:

  您好!

  首先我想說(shuō),能遇上您這樣一位好老師是我的榮幸。如果沒(méi)有您,哪有我發(fā)言時(shí)的自信?如果沒(méi)有您,哪有我寫作時(shí)的瀟灑?如果沒(méi)有您,哪有我三年來(lái)一直奮發(fā)向上的動(dòng)力?總之一句話:沒(méi)有您,就沒(méi)有現(xiàn)在的我。

  老師,您還記得嗎?四年級(jí)時(shí),您第一次與我們相識(shí),當(dāng)您帶著一臉燦爛的笑容走進(jìn)教室,那形象就已經(jīng)深深地印在了我們的腦海中。您雖然已是不惑之年,但依舊風(fēng)韻猶在,從精神到面貌都讓人感覺(jué)親切自然。

  老師,您還記得嗎?五年級(jí)的時(shí)候,我們班經(jīng)常去上公開(kāi)課,您總是帶給我們支持與鼓勵(lì),使我們備受鼓舞。記得上《黃果樹(shù)聽(tīng)瀑》這一課時(shí),身后坐著許多專家和聽(tīng)課老師,我有好幾次想舉手但又顯得很拘束,不怎么敢發(fā)言。您始終微笑著,您的眼睛好像會(huì)說(shuō)話,您用您的眼神在暗暗地鼓勵(lì)我。我終于漸漸地放開(kāi)了,找回了屬于自己的信心。

  老師,您還記得嗎?您說(shuō)過(guò)的那三句至理名言:課堂是允許出錯(cuò)的地方;要做最好的自己;機(jī)遇垂青于有準(zhǔn)備的頭腦。這三句名言看似簡(jiǎn)單,實(shí)則深?yuàn)W,它帶給我許多的啟迪。我將把它當(dāng)作自己的座右銘,時(shí)刻提醒自己,鼓勵(lì)自己,超越自己!

  花兒謝了,卻留下了芬芳的果實(shí);風(fēng)雨過(guò)了,卻留下了美麗的彩虹。老師,您為我們嘔心瀝血,在我們的心里播下了一顆顆美好的種子!感謝您,親愛(ài)的老師!

  祝您

  青春永駐,工作順利!

  寫信人:

  時(shí)間:

給老師寫的一封信400字 篇16

  楊老師:

  您好!

  我家里養(yǎng)了一盒蠶,一共有七條。我現(xiàn)在把它們養(yǎng)得白白胖胖的、健健康康的。

  我最愛(ài)的蠶長(zhǎng)約47毫米,最小的大約長(zhǎng)25毫米。我每天都會(huì)給它們換上新鮮的桑葉和桑果。它們的食量可大了!它們一天可以吃掉30—35片桑葉呢!一天晚上,我起床去上廁所,突然看見(jiàn)我剛才給它們換的4片大大的桑葉,一下子就被那七條好吃的蠶給“狼吞虎咽”掉了!這可讓我大吃一驚。于是我只好再給它們換一次了,今天已經(jīng)第五次了!

  當(dāng)小蠶吃得正香時(shí),你可以側(cè)耳去聽(tīng):有一種“吱吱、吱吱”的聲音。我有3條虎蠶,4條白蠶。虎蠶是一點(diǎn)黑一點(diǎn)白,就好似是毛毛蟲的身體那樣,一節(jié)黑一節(jié)白,可美麗了!白蠶就是身體都是白色的。我告訴您:小蠶的“腳”變黃了,說(shuō)明它快要結(jié)繭了。如果蠶繭是白色的,說(shuō)明它是公的。如果是黃色的,說(shuō)明它就是母的。我的蠶現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)了四個(gè)蠶繭了!

  楊老師,聽(tīng)了我的講述,您是不是也愛(ài)上了我的小蠶呢?小蠶它雖然不能說(shuō)話,可它給我?guī)?lái)了快樂(lè),和許多的科學(xué)知識(shí),它可真是我的好伙伴!

  祝:

  身體健康、工作順利!

  您的學(xué)生:曾善美

  20xx年xx月xx日

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