給家長的一封信范文（精選19篇）

給家長的一封信范文 篇1

　　親愛的爸爸、媽媽：

　　殷切的期望中我漸漸長大，沐浴在家庭的溫暖中，明白你們的愛。感謝你們的厚恩，你們無悔獻出青春，卻賜予我生存、生活的權利。愛你們，口難開。

　　諄諄教誨是一種明智的愛，言傳身教是一種博大的愛，無微不至的照料是一種無言的愛，不絕于耳的嘮叨是一種樸素的愛。我總是活在理所當然的愛中，不免會有些固執，有些叛逆，但現在我已不是乳臭未干的孩子，好像謝謝你們的理解與寬容。依稀記得幼時牙牙學語，爸爸耐心的叫我背兒歌“人有兩件寶，雙手和大腦”，那時我覺得特別自豪。大家都羨慕我穿著干凈，這自然又歸功于我勤勞的媽媽，是你們讓我的童年著上金黃夢幻般的色彩。

　　“天下父母心，恩情似海深”，有人說只有兒女作了父母以后才會明白“父母心”，這的確不錯。我是一名學生，面對失利我曾一度彷徨，甚至對考試有一種恐懼。兒女的痛苦在父母那兒是要加倍的，我不知道你們如何接受現實：曾經使你們驕傲的女兒竟在夜晚打破你們酣酣的夢，女兒又考差了，又傷害你們了。那晚你們一定沒睡好吧。或許媽媽那時正在偷偷的哭泣，“誰叫我是當娘的呢，怎能忍心怪孩子?”或許爸爸正在無奈的嘆息。我后悔了，我為我的不孝而哭泣。我也曾后悔自己的“無知”，為何不編一個謊言，但爸爸您堅毅的眼神告訴我，我的人生字典中沒有“失敗”二字，年輕沒有失敗，機會不會等待，暫時的挫折只算是失利。有時，我真的控制不了自己，決定要放棄，是你們一個個微笑，一次次的鼓勵給了我勇氣。我無言以對，只有說聲“對不起”，真的對不起，爸爸、媽媽，我這“寸草之心”和以報答“三春之恩”呢?

　　愛從不掛在你們嘴上，但平平常常的點點滴滴著實感動著我，烈日驕陽下辛勤勞作卻仍舊牽掛著兒女。父愛和母愛給了我一個休憩的港灣——家，那麼溫馨、那麼真實。家是一張發黃的老照片，家是遠行的游子身上永遠的行囊，而你們是老照片中的主角，是行囊里最有分量的行裝。我現在雖然不是最優秀的學生，我會是最優秀的女兒，多想告訴你，其實我一直都很懂你，你為我傷心為我哭泣，我從來都記在心里。爸、媽，不要對我失望，我會重新成為你們的驕傲，為自己打拼一片湛藍的晴空，不達目的，是不罷休。這不失為寬慰你們而立下的壯志，也不是麻痹自我信口的好煙，這正是我想對你們說的心里話。

　　“當秋風掃落最后一片葉子的時候，你只要問候父母是否已穿上棉衣，他們就滿足了”，愛真得很偉大，父母好容易滿足。曾經有人想給父親做一回父親，這種“不孝”的念頭在我心中深深地扎根。真想好好回報你們，這輩子用孝心，下輩子用愛。如果真得有下輩子，我情愿在輪回中快速穿梭，來世我來照顧你們，做你們的“父母”。用我此生的記憶，把點點滴滴加倍還報。我多想說出我有多愛你們。感天動地父母情，天下誰人說的情!

　　祝爸爸、媽媽永遠健康、快樂!

　　此致

　　敬禮

　　愛你們的女兒

給家長的一封信范文 篇2

　　尊敬的家長：

　　溺水是造成學生意外死亡的第一殺手。天氣逐漸變熱，溺水又進入高發季，希望廣大家長務必增強安全意識和監護意識，切實承擔起監護責任，加強對孩子的教育和管理，特別是加強放學后、周末、節假日期間和孩子結伴外出游玩時的管理，經常進行預防溺水等安全教育，給孩子傳授相關知識和技能，不斷加強孩子安全意識和自我保護意識，提高孩子們的避險防災和自救能力，嚴防意外事故的發生。

　　要重點教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。

　　學生安全工作需要各方面盡心盡責、密切配合、齊抓共管。讓我們攜起手來，共同為保障全體學生平安健康成長而努力。

　　祝您的孩子平安、健康、快樂！

　　實驗初中政教處

　　x年4月16日

給家長的一封信范文 篇3

　　尊敬的各位家長：

　　您好！

　　教育好孩子是我們的心愿，也是你們的心愿。咱們有著一個共同愿望，那就是讓學校形成一個良好的校風、教風和學風，給孩子們創造出一個安靜、有序的學習環境；咱們也有著一個共同的期待,

　　那就是讓孩子們都能成人、成才、成英才，實現你們“望子成龍”、“望女成鳳”的夙愿。因此，學校決定在新的學期里，從以下幾個方面力促教育教學工作的順利開展，希望能得到各位家長的理解和配合：

　　一、加強對學生的法紀教育，進一步優化學習環境，力促良好校風、學風的形成。國有國法，校有校規。沒有強有力的校規做保障，學校就很難管理得好，教育教學質量也就很難得到提高。假如對學生違反紀律視而不見、任其發展，對學生放松學習不聞不問、放任自流，那是我們教育工作者的失職，也是學校對學生的極端不負責任，然而現實中確有極少數學生，目無校規校紀，不聽從老師和家長的管教。具體表現在：1、深夜出入網吧、游戲廳，上課卻在打磕睡；2、追求著裝奇特、染彩發、戴耳環等與中學生身份極不相稱的生活方式，將寶貴的時間用在外表打扮上； 3、經常同社會上一些不三不四的青年在一起打混混，經常有凌小欺弱、敲詐勒索、偷竊等違規違法行為發生。這些學生的共同特點是學習上無所所用心，不求進取，思想上固執已見，我行我素，對師長的教育置若罔聞。針對以上種種現象，在新學期里，我們將在紀律管理上加大力度，增強管理力量，強化制度管理，確保在短時間內清除各種不良現象，樹立良好的校風、學風，教育好你們的孩子，我們的學生。我們熱切希望，我們的管理措施能得到家長的理解與支持。

　　二、加強住宿管理，確保學生的學習精力。隨著家庭經濟環境的好轉及家長對子女讀書的重視，不少家長從關心學生的角度出發，在外租房給子女住宿，以便創造一個好的環境。然而現實情況并不是這樣。有的學生在外住宿，因無人管理，一直吵鬧到深夜12點，第二天上課打瞌睡；有的學生在外租房一下晚自習，美其名曰回房睡覺，其實是到網吧上網，一上網就是一個夜晚；還有的學生在外租房，深夜在街上閑逛、打架、偷竊、打牌、賭博、打雀機、談戀愛。此外，在外租房的租金也是一筆不小的花費。總之，凡要求在外租房的學生主要有兩點原因，一是攀比，二是自由，這都不利于孩子的健康成長。在新學期里，學校有足夠的住房滿足學生住宿的需要。學校要求各位家長從孩子的成長角度出發不要在外租房，能在校住宿的一律在校住宿。

　　三、加強食堂管理，關心學生生活，確保學生的身體健康。一直以來，有很多家長反映我校食堂飯菜不衛生，口味不好，這也是學校一直關注的重要問題。在新的學期里，學校繼續開設小食堂；以滿足在外打工子女和家庭環境較好的子女的需要。同時，加強對食堂員工的培訓，為廣大學生營造良好的生活環境。為此，學校開設投訴電話： ，隨時聽取各位家長對學校工作建議。

　　各位家長：暑假將至，你的孩子又回到你身邊，請各位家長務必做到安全警鐘長鳴，學習警鐘長鳴，行為教育警鐘長鳴，讓孩子過一個充實、快樂、有意義的假期。新學期，學校將舉行考試，檢查你的子女在假期的學習情況。

　　各位家長，百年家業，子女為本。我們都希望自己的孩子能夠有一個健壯的身體、健康的心理、健全的人格，都希望自己的孩子能成為對社會有所貢獻、對家庭有所奉獻、對他人有所幫助的人才，都希望自己的孩子能夠出人頭地、光宗耀祖，都希望自己的孩子能有幸福、美滿的未來。但這希望的實現，需要孩子有豐富的專業知識和較高的人文素質做基礎，有健康的心理和頑強的毅力做保障，有嚴謹的紀律觀念和強烈的社會道德、責任感做襯托。這些競爭型人才的必備素質，必須通過嚴格的學校教育和家庭教育的有機結合才能培養出來。那么，就讓我們齊心協力、互相支持，共同營造一個良好的學習環境和休息環境，讓咱們的孩子身心健康成長，順利踏入高一級學府的大門，成為您的自豪，成為**中學的驕傲！也讓孩子在家校的共同教育下，樹立正確的人生觀和世界觀，能夠以良好的心理素質應對激烈競爭的當代社會！

　　順祝合家歡樂、萬事勝意！

　　此致

　　敬禮

　　**中學

　　二0xx年六月三十日

給家長的一封信范文 篇4

　　尊敬的各位家長：

　　大家好！20xx年暑假就要來臨了。按照全省規范中小學辦學行為深入實施素質教育工作推進會的精神，暑假期間學校將不組織任何形式的補課和返校，為了讓您的孩子度過一個健康、愉快、安全而有收獲的假期，學校特向全體學生提出以下要求，請您協助學校督促您的子女切實做到 ：

　　一、關心時政，堅持看《新聞聯播》、《焦點訪談》、《今日說法》等欄目，關心國家大事；關心身邊發生的事，現階段我市進入了創建文明城市的沖刺階段，希望我校的學生發揮榜樣的作用，熟悉新時期的徐州精神，即：有情有義、誠實誠信、開明開放、創業創新，并嚴格按照江蘇省文明辦要求的八禮四儀，嚴格自律，做到：

　　儀表之禮，面容整潔、衣著得體、發型自然、儀態大方。

　　餐飲之禮，講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。

　　言談之禮，用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。

　　待人之禮，尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。

　　行走之禮，遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。

　　觀賞之禮，遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩。

　　游覽之禮，善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。

　　儀式之禮，按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。

　　二、暑假期間，督促子女按六項基礎文明要求，規范自己的行為。即：“講究衛生、不亂扔亂吐；舉止文雅、不喧嘩打鬧；語言文明、不污言穢語；文明乘車、主動讓座不搶坐；遵守交通法規、不闖紅燈；愛護公物、不亂涂亂畫”。積極參加社區公益活動，幫助鄰里、烈軍屬做一些力所能及的勞動，爭做文明學生。需要提醒的是騎行電動車時，做到不逆行，不走快車道等。

　　三、不看有損青少年身心健康的書刊、不玩網絡游戲，不登錄瀏覽色情、垃圾網站；不制造、散播不健康的網絡信息；不參加迷信活動。認真閱讀社會科學類、自然科學類書籍，文學名著等。每人至少閱讀兩本。

　　四、牢固樹立安全防范意識。注意防火、防盜、防溺水和安全用電，不到有隱患的地方去，不擅自外出，不參加有危險的活動。

　　五、堅持良好的生活習慣，每天用適當的時間復習功課，按時完成假期作業。提前預習下學期部分課程，同時做好薄弱課程的復習工作。

　　六、要孝敬父母，積極學做、主動承擔力所能及的家務勞動。注意勤儉節約，講究飲食衛生和用眼衛生。

　　七、嚴禁燙發、染發、留長發、剃光頭、帶飾物、染指甲等，下學期開學學生一律穿校服、背雙肩背包，著裝儀表不合乎規范者下學期開學不予報到。

　　八、下學期開學報到時間：8月31日上午9：00

　　祝

　　全家愉快！

　　XX年X月X日

給家長的一封信范文 篇5

　　尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　我校定于20xx年7月中旬進入暑假，8月26日下午4：00前返校開學。

　　為了讓我們的孩子度過一個安全、充實、愉快、有意義的假期，也為了更好的培養孩子的科學精神、人情懷和社會實踐能力，成為一位有理想、有擔當、全面發展的新時代的中學生，我們向全體家長提出“五項倡議”，也向全體實驗中學優秀學子提出“快樂暑假十個一”活動目標。

　　請各位家長督促孩子認真完成暑期作業，積極踐行“五項倡議”內容，鼓勵孩子完成“快樂暑假十個一”活動目標，同時，請您教育孩子注意以下事項：遵守《中學生守則》，崇尚科學，不參加封建迷信等活動；遠離網吧，綠色上網，不進營業性歌舞廳；注意安全，珍愛生命，不參加具有危險性的活動，嚴防各類事故發生。

　　如需了解孩子的在校情況，及時解決暑假中遇到的困惑，您可以通過電話與任教師聯系，也可通過：

　　誠請您對我校工作提出寶貴的.意見和建議。

　　實驗中學

　　20xx年7月01日

給家長的一封信范文 篇6

　　尊敬的家長：

　　您好!

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”伴隨著蟬鳴蛙聲，帶著夏的歡喜，我們自豪地盤點著收獲的喜悅與幸福。一路走來，我們共同見證了孩子們的成長，見證了學校的成功!這其中離不開您的付出。借此機會，真誠地向您致謝!

　　快樂暑假即將到來，期盼您一如既往地支持我們，讓每一個孩子在假期里健康成長。“快樂暑假”共分四個篇章——健康篇、實踐篇、學習篇、安全篇。

　　一、健康篇

　　1.堅持暑假期間早睡早起，不懶惰;堅持鍛煉身體，多參加戶外健身運動。

　　2.飲食有節制，不暴飲暴食。

　　3.堅決抵制有害游戲的誘惑，不進電子游戲廳、網吧，合理安排在家上網的時間。

　　二、實踐篇

　　1.爭當“社區小義工”：可以在社區做一些如清理樓道等力所能及的工作。

　　2.開展“今天我當家”的感恩活動：幫爸媽洗碗、抹桌子;給家里的老人端茶倒水……做自己力所能及的家務事，成為長輩的“貼心小棉襖”。

　　3.養成良好行為習慣：講究衛生，不亂扔垃圾，看到垃圾主動撿起;學會收拾自己的東西;見到長輩主動問好。

　　三、學習篇

　　1.常閱讀：每天保證有15分鐘的英語早讀時間、每天閱讀半個小時名著或科普書籍，有興趣可以摘錄里面的好詞好句!

　　2.常練字：每天保證練習10個字以上(最好是司馬彥的字體)。

　　3.常回家(上博客)：讓我們常上博客，多溝通。把假期的精彩生活片斷寫下來或用手中的相機拍下來，并把你最得意的作品發到班級的.博客里，和大家一起來分享。

　　四、安全篇

　　安全工作任何時候都是重中之重。預防兒童安全事故需要注意：

　　1.教育兒童不能到江河湖海等危險地游泳;

　　2.教育兒童不要獨自到偏僻的地方玩耍;

　　3.教育兒童遇到火災等意外事故的逃生方法;

　　4.教育兒童遵守交通規則，切勿在公路上玩耍、嬉鬧。

　　現制定以下假期鑒定表，祝同學們暑假平安愉快!

　　寫信人：

　　年 月 日

給家長的一封信范文 篇7

　　尊敬的家長們：

　　你們好！

　　x年4月23日——世界讀書日，又悄然來到我們身旁，孩子們在學校的積極倡導下，于校園的一靜謐處，又或是溫馨的家園里……已隨處可見讀書的身影。書聲瑯瑯的校園才是真正的校園，喜愛讀書的學生才是未來的棟梁。為了進一步營造濃濃的讀書氛圍，讓孩子們在大量的閱讀中豐富知識，開闊視野，領悟人生真諦，讓您的孩子在書香的熏陶下豐富知識，充實生命，成為“走向世界的現代中國人”，我們建議您和您的家人一起行動起來，致力于“書香家庭”的建設，給孩子一個有書可讀、有書愛讀、家人共讀的美好環境，為孩子的未來奠定堅實的基礎，與我們一起努力，托起明天的朝陽！同時倡導家庭營造濃厚的親子讀書氛圍，培養孩子讀書習慣讓孩子受益終身。為此，我們特向全體家長提出倡議：

　　1、親子共讀，享受閱讀好時光。

　　作為家長，每天和孩子閱讀半小時；給孩子提供靜心閱讀的空間和足夠多的好書；在孩子閱讀的時候，給孩子盡可能多的鼓勵和幫助；如果可能，和孩子談談共讀一本書后的感受，和孩子一起讀書，一起成長，促進孩子閱讀水平的提高!

　　2、贈送讀物，建立家庭書柜。

　　當您經常陪孩子走進書香滿溢的書店或者圖書館時，當您每月贈送孩子一本名著或經典讀物時，孩子便有書可讀了；然后為孩子建立一個屬于自己的讀書柜，所購書籍按已讀和未讀部分分開存放在書柜，漸漸地您的孩子將擁有大量優秀書籍，讓讀書成為生活的習慣也指日可待！

　　3、積極參與，構建書香家庭。

　　希望家長對于孩子的閱讀給予更多的肯定，幫助孩子建立自己的閱讀王國；希望家長支持孩子參加學校的各項讀書活動。您的付出，會讓孩子受益無窮；您的參與，會讓家庭書香飄溢！

　　人的一輩子如果沒有一本書讓你刻骨銘心，那是一件十分遺憾的事；倘若經常感謝一本書，想念一本書，是一件讓人幸福蕩漾的事情。在這萬物競綠的季節，讓迷人的書香幸福溢滿我們的校園和家庭，讓讀書生活伴隨我們成長的每個腳步吧！我們相信：有了您的支持、我們的努力，孩子一定會在書香中成長、在書香中成才。

給家長的一封信范文 篇8

　　尊敬的各位家長：

　　春夏季為腸道傳染病的高發季節，諾如病毒是引起腸道感染性腹瀉病的病原體之一，主要癥狀為惡心、嘔吐、發熱、腹痛、腹瀉。兒童患者嘔吐普遍，成人患者腹瀉為多。此外，也可見頭痛、寒戰、肌肉疼痛，嚴重者可出現脫水癥狀。

　　諾如病毒患者一般以對癥或支持治療為主，不需要使用抗菌素。預后良好，只需注意補充足夠水份，一般可于一至三天內自行康復。

　　諾如病毒可通過食用或飲用被諾如病毒污染的食物或水，接觸被諾如病毒污染的物體或表面，再經手到口感染;密切接觸過諾如病毒感染患者也可能被感染，如照顧患者、與患者分享食物或共用餐具;諾如病毒在人群聚集場所中(如托幼機構、幼兒園、學校等)傳播速度快，易引起暴發。所以，當您的孩子一旦確診為感染諾如病毒，應配合學校要求進行居家隔離，以防傳染給其他學生，并做好家庭消毒隔離措施。

　　預防方法：

　　1、注意洗手衛生，勤用肥皂和清水認真洗手。

　　2、水果和蔬菜食用前應認真清洗，海產品應深度加工后食用。諾如病毒抵抗力較強，在60℃高溫或經快速汽蒸仍可存活。

　　3、提倡喝開水，水要燒開后飲用。

　　4、感染諾如病毒的兒童應遠離廚房或食物加工場所。

　　5、感染諾如病毒的病人患病期至康復后3天內不能加工食物或為其他患者陪護。

　　6、及時用含氯漂白劑或其他有效消毒劑清洗消毒被患者嘔吐物或糞便污染的表面，立即脫掉和清洗被污染的`衣物或床單等，清洗時應戴上橡膠或一次性手套，并在清洗后認真洗手。

　　愿您的孩子健康成長，快樂度過每一天!

　　寫信人：

　　x年x月x日

給家長的一封信范文 篇9

　　尊敬的學生家長：

　　你們好!

　　創建國家衛生城市是市委、市政府全面建設“方便、干凈、順暢”連云港的重要戰略決策，是區委、區政府改善城市人居環境、提高城市衛生水平、增強居民健康意識、建設美麗贛榆的重大決策部署。

　　創建國家衛生城市，關乎群眾切身利益、體現贛榆城市品位和文明形象，要求高、任務重、涉及面廣，需要政府領導，部門配合，全民動員，人人參與。可以說，沒有全民的參與，沒有廣大市民文明衛生素質的全面提升，就創不成衛生城市。區委、區政府對創衛工作十分重視，成立了贛榆區創建國家衛生城市指揮部，區主要領導親自掛帥。指揮部下設創建辦公室，從各部門抽調人員，組成強有力的創建工作隊伍，正全力以赴，加班加點，緊緊圍繞創衛氛圍營造和市民素養提升、創衛硬件設施項目建設整治、市容市貌專項整治、環境整潔專項整治、“六小”行業專項整治、便民市場專項整治、全面開展社區專項整治、除"四害"專項整治、碧水藍天打造工程和城中村及城鄉結合部專項整治等“十大”創衛工程，全面推進創衛各項工作，取得了階段性成效。

　　但是，對照《國家衛生城市標準》，還有較大的差距，創建的任務還相當繁重，時間也非常緊迫，需要全區人民緊跟區委、區政府的決策部署，凝心聚力，團結奮斗，積極參與到創衛的熱潮中來，為我區成功建成國家衛生城市盡一份自己的責任和力量。

　　一是要當好創衛的宣傳員。每一位居民作為城市的一分子，是城市的主人，都有一份責任和愿望，把我們這個城市建成美好的家園。我們應當積極行動起來，宣傳創建國家衛生城市重要性、必要性和緊迫性，讓全體市民都有強烈的創衛意識、積極的創衛行動，形成人人參與，人人創建的濃厚氛圍。

　　二是要當好創衛的監督員。創衛是一項系統性工程，需要全社會的關心和呵護。希望大家共同提高創衛意識，監督他人自覺遵守社會公德，幫助查找和解決創衛工作中存在不足和一些薄弱環節，促進各級政府和職能部門積極改進工作，主動舉報妨害創衛的人和事，形成“人人參與創衛，個個為創衛出力”的良好格局，為創建衛生城市獻計獻策。

　　三是要當好創衛的執行員。家長和同學們要把創衛的熱情融入日常生活中，主動學習、傳播、掌握科學保健知識，講文明語言，行文明禮儀，養文明習慣，樹文明形象，努力實現創衛意識進家門、文明美德進家門、健康理念進家門、健康生活方式進家門，使健康優美、整潔、有序的生活環境觀念深入人心。同時深入社區、居民院落，大力宣傳創衛，踴躍參加環境治理、衛生防疾、消滅“四害”、植樹護綠、健康宣傳等創衛活動，以自己的模范作用帶動影響身邊的人，使全社會形成文明做事、文明待人、文明交通良好氛圍。

　　尊敬的學生家長，為了我們共同的家園，為了我市的美好明天，讓我們積極行動起來，樹立“贛榆是我家，創衛靠大家”的責任感和使命感，在創建國家衛生城市活動中，盡自己的一份責任，貢獻自己的一份力量!

　　連云港市贛榆區創建國家衛生城市指揮部

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年xx月xx日

給家長的一封信范文 篇10

　　尊敬的家長：

　　您好！

　　感謝您長期以來對我校教育教學工作的支持！當您看到這封信的時候您的孩子已經度過了本學期的大學學習生活，平安返家。暑假之際，生命科學學院在此衷心的祝愿各位家長工作順利、生活愉快！

　　孩子們能夠健康成長、學有所成是學校與家長共同的心愿，為學生提供優質的學習環境、良好的發展平臺是我們的義務和責任。然而身在家中的您是否真的了解現代大學生的生活？您是否知道孩子在學校里的課程排布、課外活動、節假日安排？所以，為了更方便您了解孩子在學校的受教育情況，我院在本年度積極創新，探索出新型網絡教育工程——微信平臺，為您與學院老師、學生的溝通交流提供了便利條件，讓您在家中便可以輕松了解自己孩子在大學的學習及生活動態。

　　生命科學學院院官方微信——“生科青年”開設“最新咨詢”、“每日分享”、“生科風采”、“失物招領”、“招聘兼職”、“二手交易”、“便捷查詢”、“查詞翻譯”等八大板塊，涵蓋了學校資訊、學院新聞、學生工作、學生學習、日常生活等各個方面的內容，形成了學校學院、輔導員老師、學生骨干、廣大學生“四位一體”的網絡覆蓋體系，通過微信平臺，可以讓您全方位的掌握學院工作、學生學習生活的最新狀況。

　　您心動了嗎？那么不如您騰出半天的時間讓我們教您熟悉微信的手機軟件吧！

　　您通過以上步驟就可以關注生科青年，同時也就可以每天了解自己孩子在大學的學習及生活動態。再次感謝您的關注和支持，祝您假期愉快！

　　日期：

給家長的一封信范文 篇11

　　尊敬的家長:

　　您好!

　　非常榮幸繼續擔任您孩子的語文老師和班主任。孩子升入五年級了，感嘆著時光的飛逝，也感嘆著孩子長大了，我們作為家長，作為老師，都得跟上孩子成長的腳步。

　　咱們四班的孩子活潑可愛，在上學期的語文綜合性學習“小研究”展示中，表現得非常突出，本學期，我們的語文“小研究”將繼續，我鼓勵孩子們關心生活，留心觀察，本學期將以“成語、歇后語、閱讀的名著”等為主要的語文方向的“小研究”，也鼓勵孩子自己提出感興趣的“課題”來研究。在研究的過程中，孩子要查找資料，要寫研究報告，甚至要制作幻燈……這一系列的活動，在上學期有些孩子已經完成得很突出，相信在本學期有您的鼓勵、支持，于孩子的成長會更好，但是不要過多的介入孩子的研究，我們只是鼓勵和欣賞，必要時提供幫助。在此，先對您表示感謝。

　　每位家長都希望自己的孩子成才成器，那如何提高孩子的學業成績，是每位家長最為關心的問題。這個問題問一千個人，可能會有一千種答案。但是我個人認為，答案再多，有三個因素各位家長不能忽視。那就是學習興趣、學習方法、學習習慣。用一個簡單的公式表示就是：

　　學習成績=學習方法×學習興趣×學習習慣

　　三者中任何一項得到發展，都會使孩子的學業有所進步，但是如果某一項是零界狀態（為0），但那么其他因素再高也無濟于事。借這個公式，我想提醒家長平時重視學生這三個方面的發展，因為這三個因素，學生是不大可能無師自通的，作為教師，作為家長，我們有義務，更有責任幫助孩子掌握它，擁有它，引領孩子走上學習的快車道。

　　讓孩子學有所成不僅是您的心愿，也是我們作為教師內心的渴望。就這點而言，我們站在同一條戰線上。所以我們真誠向家長以出請邀請，希望我們能攜起手來，共同探討孩子教育的話題，為孩子們的未來發展謀人們一份心，盡我們的一份力。

　　升入小學階段的高年級了，孩子們相對中低年段的學習任務就重了許多，但相對初中生還是比較輕松的，有一定的空余時間。讓我們利用好這小學階段寶貴的兩年，多吸收一些知識，同時也是為今后的學習打下一個豐厚的基礎。教孩子三年，為孩子著想至少三十年，因為，學習是一輩子的事。

　　第一，我還是要談談讀書，也就是閱讀。讀好書被譽為是“生命的美容”。國不論中外，人無分男女，從古到今，“書卷氣”都是一種迷人的優雅。所以我更希望孩子們能養成閱讀的習慣，每天抽出半小時讀書，不必規定孩子一定要讀作文書或者學科類書，只要是有益于孩子的身心發展的，都可以讓孩子去涉及。如果您有條件，最好是能陪著孩子一起讀書。本學期在學校的書香校園建設中，我們大力提倡親子共讀，學期結束在班級中評出書香家庭。您和孩子一起讀書，孩子們讀了什么，讀到什么程度，你都可以有比較深入的了解，而孩子閱讀以后可以與你交流，你們的共同語言，不僅可以激發孩子的新一輪的閱讀興趣，更可以增進你與孩子之間情感。當然，如果我們的爸爸們能抽出時間跟孩子一起閱讀的話，相信會有更好的效果哦！我在班級里還會開展“高年級現場作文大賽”、“讀書分享會”等，這一切都是為了讓孩子多讀好書，好讀書，讀好書。

　　第二，有了一定的閱讀量，作文不是難事。寫作是語文的靈魂，但很多學生不喜歡寫作，主要原因一是無話可寫（其根本原因就是閱讀量少），二是不知道怎么寫。久而久之，學生便怕寫，不愿意寫，甚至害怕寫。面對這兩大難題，作為家長，首先要消除“速戰速決”，“一勞永逸”的念頭，作文非一日之功，需要我們耐心地陪同學生一步一步積累，一步一步行走。最簡單的辦法之一，就是朗讀課文，讀的多了，猶如源頭之水，下筆如有神。孩子寫的作文多欣賞，美妙的語文多贊賞，寫的不好的地方提出一些建議，這個過程可能會比較辛苦，但是一切為了孩子，咱們做事也就有了動力。

　　第三，我想談談“寫字”。寫字，也就是書寫。小學生最能練出字，也是最有時間練字的一個時段，在這個階段，孩子們將向鋼筆過渡，同時毛筆字也逐漸入門。能讓孩子寫出一手好字，相信是每個家長的樂事。想提醒各位家長朋友的是：別老是專門讓孩子在某一個時間練字，而應該讓孩子養成“提筆就是練字時”的習慣，每一次作業，甚至留個便條，都應該認認真真寫好它。寫字，更是一種心境，靜下心來，我想沒有寫不好的字。當孩子背不下課文、寫了錯字，甚至忘了完成某項學習任務時，您千萬別急躁。在這時，保護學生學習的積極性比什么都重要。最好以朋友的身份與孩子一起研究問題發生的原因，找出解決問題的辦法，由孩子自己糾正錯誤。

　　第四，我們要學會鼓勵和批評。在家長眼里，自己的孩子都是最好的，但是又有許多家長并不會與孩子溝通。世上沒有哪個孩子天生不愛學習。尊重孩子，是實現自主學習的前提。但也不是說不能批評孩子，批評要有效果，要有成效，否則就是無效批評，這其實，談的也是一個與孩子有效溝通的問題。

　　每個孩子是不同的，一個孩子在不同的時段表現也是不同的，不能要求您的孩子一定要和某某一樣，也不能要求您的孩子方方面面、時時刻刻都優秀。

　　評價您的孩子，最好看重他的優點，看重他的進步。就是我們成年人，不也同樣渴望得到別人的肯定和鼓勵嗎？但是，該批評的地方一定不能馬虎，并且要指出應該怎么做。

　　培養孩子愛學習、會學習，對他自己，對社會，都是功德無量的事情。遠遠勝過讓他記憶了許多知識、得到了好的分數，而他卻厭學、不會自主學習。

　　最后，說說咱們班。升入五年級，孩子們各個方面有進步，也有了自己的想法，此時需要我們”正能量”的引導。咱們班本學期將“禮儀教育”、“安全教育”作為常規工作，文明禮貌用語不離口，安全教育記心中。同時，以“嚴于律己，寬以待人”作為行為準則，我還為每個孩子準備了《記事本》，就是記錄一些該帶哪些物品的本子，如：鞋子、口風琴、卡紙、生態瓶等等，有部分孩子丟三落四，這一習慣的養成需要您的配合。本學期，我還將為每個孩子制作一本《我的成長我做主》成長冊，記錄下本學期成長的之路，于孩子也是很珍貴的，希望得到您的支持。本學期也會有一些活動的開展，有些是熱心家長組織或協助，在此對這些家長表示感謝，也期待您多多參與到班級建設中來，有您的參與和支持，對孩子和我都是莫大的鼓勵！

　　因為緣份，我們將同行一路，想和您探討的東西很多，限于篇幅，不能詳盡敘述，但相信隨著彼此了解的深入，我們還會有更多次地不同形式的握手。讓我們一起努力，讓孩子們在北師大惠州附小的學習變得更精彩，更快樂，更出色！

　　此致

　　敬禮

給家長的一封信范文 篇12

　　尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　轉眼間，一個學期結束了。衷心感謝您在這一學期中對學校各方面工作的理解、支持和配合，同時，誠摯地祝賀您的孩子在過去一學期里取得的進步，并祝愿她（他）平安、健康、文明、快樂。

　　愉快而有意義的寒假開始了，在假期中我們為您的孩子提出了如下活動建議，希望這些建議能夠伴隨您的孩子度過一個愉快的假期，也希望您能配合學校對孩子予以指導和督促！

　　一、學習篇

　　根據孩子的.實際情況和學校發放的《學生素質報告書》，對孩子做一個全面的分析，并提出對孩子新年的希望。在寒假里，提倡：

　　1、多讀書、讀好書。認真閱讀文學或科普讀物，開闊視野，提高文學素養。

　　2、每天能通過各種渠道了解國內外大事，收看各種新聞節目、報刊或收聽廣播。

　　3、要求學生看有益的電視節目：如新聞節目、法制專題、教育節目、文藝節目、少兒節目和其它具有健康教育意義的影視。切勿整天沉迷電視或網絡。

　　4、了解一種過春節風俗，動手制作一盞燈籠。來年參加學校組織的元宵節活動。

　　二、安全篇

　　1、交通安全：遵守交通法規，文明走路，文明乘車，不乘坐非客運車輛，爭做守法好公民。

　　2、生活安全：安全使用煤氣、電器，注意不暴飲暴食，不吃“三無”食品，防止食物中毒。

　　3、活動安全：不玩危險的游戲，不在危險的地方玩耍。不玩火，不玩煙花爆竹，注意防止爆炸和失火。

　　4、網絡安全：正確利用網絡學習，不癡迷上網、癡迷游戲！提高自我保護意識，遠離網絡危險！

　　5、自我保護：不隨便與陌生人接觸，不接受陌生人的東西，不去營業性的娛樂場所玩耍。

　　三、生活篇

　　1、請您和孩子一起制訂合理的生活時間表。

　　2、督促孩子每天早起早睡，并堅持參加1小時的體育鍛煉活動。

　　3、懂得與父母分擔家務，根據孩子年齡，做力所能及的家務事，提倡完成2—5個家務勞動日。

　　4、和您的孩子一起為社區（村）做一件好事，如撿白色垃圾，或勸告周圍人不隨手亂扔垃圾，或向左鄰右舍宣傳環境保護的意義，照顧孤寡老人等有益活動。

　　5、教育孩子養成一種節約的好習慣。不要亂花“壓歲錢”，讓孩子感受一次儲蓄的經歷。

　　6、提倡以電話、短信等文明高雅的方式向老師、長輩、同學致以新年的祝賀。

　　各位家長朋友，孩子是我們共同的希望和未來。孩子的健康成長，是你我的共同心愿，為了孩子美好的明天，讓我們攜手共進吧！衷心地祝愿您合家幸福，新春快樂！

　　四、溫馨提醒

　　20xx學年第二學期報到時間為2月5日。請您提醒孩子報到時各類反饋表和制作的燈籠準時到校。

　　寫信人：

　　日期：

給家長的一封信范文 篇13

　　尊敬的家長：

　　您好！本學期緊張繁忙的學習生活已接近尾聲，為使孩子們的學習更加充實、快樂，目前家委會正籌劃赴濟寧科技館和泗水濟河街道北孫徐小學參觀學習兩項活動，活動日期是本月18、19兩日。活動的目的是讓孩子們體驗高科技對日常生活的影響和感受山區小學孩子的學習和生活環境，讓孩子們通過此次活動得到鍛煉和成長。

　　一、具體活動安排：

　　18日早8：00乘大巴從曲阜倉庚路出發到科技館參觀，自備午餐，館內有開水，請給孩子準備一個便于攜帶的水杯，不要準備太多甜食，可以準備一點水果，因為隨行家長不多，為了讓孩子們的體驗更充分，請帶好水，中午統一吃自備的午餐。下午4：30左右坐車返回，請家長注意接送時間。另外，館內溫度較高，我們會把孩子的外套寄存，請給孩子在校服內穿得衣物少一點，以免閃汗感冒。

　　19日早7：00點坐大巴從曲阜倉庚路出發到泗水濟河街道北孫徐小學參觀學習，到校內與本校學生互動交流。中間有結對子活動，請家長幫助孩子設計一張精美的名片（像真名片一樣大小即可），上面寫上姓名，年齡，愛好，家庭電話等等。上午11：00左右返回曲阜，行程大約一小時，請家長們注意接送時間。

　　二、費用：

　　學生每人100元，隨行服務的部分家委會成員每人100元。（請用鉛筆輕輕地寫上孩子的姓名）本費用包括租車費、科技館的門票，為北孫徐小學同學購買部分體育用品等。

　　三、注意事項：

　　1、服從指揮，牢記安全第一。參與學生以小組為活動單位，由小組長和一名家長負責管理。

　　2、學生統一穿校服，佩戴紅領巾，因為天氣較冷，校服外面可以穿棉服。

　　3、此次活動為集體活動，原則上要求學生必須參加，但是因為身體等特殊原因不能參加活動的同學，需要向班主任戴老師說明情況并請假。

　　四、友情提示：

　　1、如果您的孩子平時暈車，請提前給孩子服用暈車藥。因為車輛緊張（限75人），只有部分家長跟隨服務，請務必叮囑您的孩子一切行動聽指揮。

　　2、本次活動因為要乘車，具有一定的風險性，特請參加本次活動的學生家長簽字確認，并承諾一切后果由個人承擔，13日中午2：00在原幼兒園門口交孔昕桐媽媽（不參加活動學生不需交）。

　　20xx年XX月XX日

給家長的一封信范文 篇14

　　親愛的家長：

　　你們好！我們在教育中經常會批評孩子，教育孩子當然也需要批評，但我認為一定不能老批評，老批評就變成情感虐待了，就會給孩子帶來心理創傷，孩子大了容易抑郁。如果父母老批評孩子，最后批評會變成孩子內心中的一個小人，即便父母不批評，孩子也會自己批評自己，老對自己不滿意，不接受自己，變得特別自卑。所以我覺得批評要特別講究。 我理解的批評，第一，要對事不對人。我每次批評孩子都要告訴他，是這個事讓媽媽不高興，但是媽媽永遠愛你這個人。第二，小孩不是天生就知道很多規矩。事實上孩子要不是犯錯誤，就不知道那個規矩，你告訴他這是規矩以后他就不會做這個事情了。

　　我們的教育中有一種傾向，總是希望孩子去展示，希望孩子討好別人，展示給別人看，然后讓別人覺得這個孩子很好。這是一個普遍現象，滲透到我們生活的很多層面。有這樣一個例子：一次學校活動的時候，我看見一個媽媽抱著孩子在舞臺旁邊哭，問及原因，她大聲說：“我不明白我的孩子為什么不參加活動。”甚至有媽媽對孩子說，如果你不參加這個活動，那我就把你送到別的學校。這些現象都是不接納孩子的表現。

　　一位家長告訴我，她的孩子在5歲之前都沒有跟爸爸一起生活過，5歲后，一家人終于團聚，但兒子經常把爸爸激怒。一天，爸爸大罵兒子，但兒子平靜而放松地坐在沙發上，沒有一點憤怒，安靜地看著爸爸。相比之下，爸爸站在那里，簡直暴跳如雷。這個孩子在生命的前五年中沒有跟爸爸一起生活，因此和爸爸沒有連接。當他們生活在一起時，對爸爸和孩子而言，都面臨著接納陌生人的過程，但他們顯示出完全不同的態度，爸爸無法控制兒子時便憤怒，但孩子平靜地接納著進入他生活的人。

　　弗洛姆說，“我希望我所愛的，能夠按自我的意愿，依其自我的方式生長和發展，而不是服務于我的目的。”這句話的含義是，我所愛的人應該按照他自己的意愿去行事，而不是為我行事。生命應該按照其原有的狀態生存，才符合整體物種的進化。孩子的生命屬于他自己，我們不能讓孩子來替代我們的生命，我們永遠都不知道孩子的未來，但是，我們完全可以讓孩子按照他原本的生命狀態來發揮。

　　日期：20xx年x月x日

給家長的一封信范文 篇15

　　親愛的中國家長們：

　　你們好!

　　今天我想對你們說。謝謝你們一直以來對我們的關心與照顧，你們一直將我們視為掌上明珠。但是，你們的一些關愛其實無形之間對于我們造成了一些傷害。現在，我想對你們說一些心里話。

　　首先，你們有時候會以“愛”的名義來對我們進行一些傷害。你們有時會堂而皇之說“爸爸媽媽是為你好，你應該……”其實，你們無形之中就因為這些愛而一直約束著我們，忽略了我們的感受，不給我們自己自由支配的空間，一切的一切都不由得我們自己做主。所以，這種“愛”會讓我們漸漸地失去自己的主見，漸漸地追隨他人迷失了自己，隨波逐流，失去自己的支配能力和判斷能力。

　　其次，當今社會的確是競爭激烈，稍一失手就可能在社會生活中失去一席之地。理所當然的，學習成績優異就成了現在家長和學生所共同期盼的了。也因此，家長因為學習成績優異給孩子造成的傷害比比皆是。因為希望孩子成龍成鳳而讓他們拼命學習，從而殊不知，未來學習優異的人才會數不勝數，而自理能力和人際交往能力好的人才確是鳳毛麟角。我相信，社會需要的不只是能力超群的人，更是自理和人際都優秀的人。所以，不要因為學習而忽略了孩子自理能力和人際關系能力的培養，要讓他們學會敢于擔當。

　　另外，玩是孩子的天性。多年的應試教育所造成的影響在家長們的已根深蒂固。我贊同，知識改變命運這句話。但是，不要因為應試教育的原因而剝奪了孩子玩的權力。現在正值暑假，相信每個補習班定是擠滿了人，有些低年級的孩子也要被迫去上補習班，搞得比上學還緊張，沒有一絲一毫的休息時間。或許，家長們的盼望是殷切的。可是，孩子畢竟是孩子，孩子的心靈是要在緊張的時刻放松，而不是一直緊緊地繃著。所以，我希望家長再放松之余給孩子以放松的空間，讓孩子放松心靈，無所顧慮的玩耍。

　　各位家長，這是我們的一部分心聲，希望你們采納，我們還是孩子，但也能理解你們，希望你們也借此理解我們，了解我們的感受，謝謝。

　　祝

　　身體健康!

　　永遠快樂!

　　20xx年x月x日

給家長的一封信范文 篇16

　　尊敬的家長：

　　您好!

　　我叫王濤，是您的孩子所在公司的總經理，在此給您拜年了!我是65年生，和您生活在同一年代，受到的教育和經歷的事情大體上我們都差不多，我有一個女兒，和您的孩子也差不多大，我們肯定有很多的共同語言。

　　我們公司是一個年輕的公司，發展很快，以銷售工廠的設備為主。這幾十年，國家搞建設，工廠的設備需求很大，我們的公司因此而很有前途。

　　您的孩子在我這里工作、成長，請您放心，我們公司是一個大家庭，公司的絕大多數都是80后，大部分是同學、校友，他們都很努力，希望能早日報答父母的養育之恩。

　　他們都是我們經過挑選和考核留下來的好苗子。我們公司的要求比較嚴，要考核業績，還要求學習，因此，孩子們的壓力是比較大的。但是，成長也很快。

　　在我們公司大學畢業，工作了五年的孩子，一般都能自己買車買房成家立業，而不給父母增添經濟負擔。當然，孩子的思想還不成熟，容易受到外來的干擾，也有的愛幻想、怕吃苦。

　　我們公司離職的孩子我們經過了解，目前還沒有發現在各個方面超過同時來我們公司留下的孩子。有些孩子不聽勸，走了，很可惜!男怕入錯行、女怕嫁錯郎，一點不假。其實，干什么要成功都是要付出和堅持的，春耕秋收是自然規律，您說呢?

　　您的孩子在這里請您放心，當然也請您和我們多聯系，孩子的思想情緒有波動是正常的，如果他有想法我們應該多了解，多溝通，盡量讓孩子少走彎路，希望您的孩子在這里能成為對家庭對公司都有用的人，希望他們能成功!

　　就此擱“筆”，謝謝!

　　祝：身體健康，生活愉快，全家幸福安康!

　　祝：新年好，年年好!

　　北京安都機電設備有限公司

　　王濤

　　20xx年X月X日

給家長的一封信范文 篇17

　　爸爸：

　　爸爸，你對我太嚴厲了！

　　剛升入初中時，我們肩上的學習擔子增加了許多。因此，您沒有給我安排其他的學習任務。有一天晚上，老師對我們大發慈悲，我早早的就寫完了作業，然后就去打電腦。您回來后，看到這個情形大發雷霆，說我不用功學習這么緊張還有時間玩電腦，帶著酒氣把我批評了一頓。此時我就想，哼，還說我呢，你自己不也適喝得醉醺醺的才回來，難道這不是錯么。再說，我在按時完成作業的情況下，玩玩電腦，輕松一下，娛樂一下，有什么不好！真是的，等回到媽媽那兒去揭發你！您好像看出了我的心思，變得更加厲聲厲色了。“從今天起，我就得給你規定一個制度，每天星期一至星期四晚上不準看電視，玩電腦。另外，你還得制定一個周末計劃，每個星期天都得按這個計劃給我做！”面對您的咄咄逼人的目光，我只好忍氣吞聲的寫我的計劃書。哎！

　　我真是倒霉，喝了酒就向我耍酒瘋，看來我的《哈利波特》、《不穿裙子的女生》都看不成的。從此，我就要每天伴著書山題海度日了。

　　爸爸，您難道沒有覺得您對我太嚴厲了么，您不知道，讓一個人去做他不愿做的事，只會讓他對這件事更加厭倦。就像您強迫我每天晚上完成您給我增加的課外學習任務一樣，這樣一來，我便對學習產生了厭倦感，

　　沒有以前那么有熱情，那么專心致志了。其實，正確的教育方法應該是去引導孩子主動學習，吊起孩子的學習興趣，這樣一來孩子將會更加努力的去學習。

　　爸爸，您不該這樣啊！您對我真的是很嚴厲，希望您早日認識到這個錯誤。

　　寫信人：

　　日期：

給家長的一封信范文 篇18

　　親愛的爸爸媽媽：

　　父愛與母愛是世間上最真誠最珍貴的愛情，是一味付出，不求報償，是絕不帶一點點私心的兩種愛。而那兩種愛，我擁有了，是你們給予的。我感激你們。自從我呱呱墜地，最先得到便是媽媽你的哄逗，溫柔的撫摸給家長的一封信——這些都來自你的愛，是你用陽光般溫暖的懷抱為我編織一個愛的襁褓；是你用水一樣柔情的臂彎為我構造一個避風的港彎。這么多年來，你就像把珍珠放在手心里不敢用力地握住，又不敢放松，適當地讓我快樂的成長。

　　媽媽你給了我慈祥的母愛，還有爸爸你那深沉的父愛。你的愛愛的粗獷，愛的實在，就像大山哺育了小樹，一邊把自己的生命化作涓涓愛流輸送給成長中的小樹，一邊盼著樹越長越茁壯，越長越挺拔。你教育我，無論干什么，絕不能懶懶散散，馬馬虎虎。你就是這樣，以沉穩的步子帶著我從今天走向明天。你的性格造就了我的性格。

　　多少年來，我做女兒的，習慣了等待你們的愛和關懷而不知回報：當你們對我迫不及待要做的事連聲說“不”時，我會立刻舉出例子告訴你們：“瞧，別的孩子不都這樣做嗎？”有時侯，我甚至會覺得你們是世界上最無話可說和最小氣的父母。現在，我明白了，正因為你們深愛著我，才不惜以我對你們的愛作為犧牲的代價。也許吧，你們對我撫養的辛苦，成長的牽掛，是我一生都難以償還的。祝：身體健康，工作順利！

　　女兒：

　　20xx年x月x日

給家長的一封信范文 篇19

　　親愛的家長：

　　您好！學校前一階段開展的“晨誦”得到了您的大力支持，您一定看到了孩子的進步。孩子言談、行為的進步讓我們感到分外高興——我們共同的努力有了一些結果！

　　孩子誦讀古詩名句只是這個活動的一部分，大量高品位的閱讀是另一大部分。

　　說到閱讀，相信每個家長都知道它的作用。我們不想給大家說一些空洞的話，我們只想誠懇地告訴大家一個基本事實：研究中外古今所有偉大的人物的人生歷程，你會發現他們幾乎無一例外都是熱愛閱讀的人，而且他們中的絕大多數在少年兒童時代都經歷過如饑似渴的閱讀階段。

　　前不久，北京有個機構調查表明：中小學生的學習成績與家庭藏書成正比，家里一本書沒有或者僅有很少幾本書的家庭，孩子大多學習成績不好。

　　正因為如此，著名教育家蘇霍姆林斯基說：“30年的經驗使我深信，學生的智力發展，取決于良好的閱讀能力。閱讀的技能就是掌握知識的技能。”他反復向老師和家長叮嚀：“請記住，兒童的學習越困難，他在學習中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就越需要多閱讀。”

　　各位家長，實在地講，課堂教學的作用是有限的，它只能教給孩子基本的學習方法，而最重要的、能夠影響孩子一生的學習，則依賴于大量的課外閱讀。所以蘇霍姆林斯基強調：“閱讀的作用怎么說都不為過”。

　　美國著名閱讀研究專家吉姆·崔利斯建議，一個希望自己的孩子擁有閱讀能力的家長，應為孩子準備以下一些東西：

　　1、書籍。孩子擁有自己的書，在書上寫上自己的名字，而且這些書不用歸還圖書館，甚至不必和其他兄弟姐妹分享。

　　2、書籃或雜志架。將它們放在可以最常被使用到的地方，以便隨時取閱。

　　3、床頭燈。為孩子安裝一個床頭燈或閱讀小燈，讓它陪伴孩子開始愉快的閱讀之旅。

　　請家長仔細閱讀以上文字并寫下您的想法！

　　實驗小學

　　20xx-9-22