幼兒園小班致家長(zhǎng)的一封信（精選6篇）
幼兒園小班致家長(zhǎng)的一封信 篇1
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束，我們共同耕耘、共同收獲與分享著孩子成長(zhǎng)的喜悅。由衷地感謝您對(duì)我們工作的理解、信任和支持。衷心地祝您春節(jié)合家歡樂(lè)！為了讓您的孩子度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的寒假，請(qǐng)您關(guān)注以下我們的溫馨提示：
一、確保孩子安康，請(qǐng)不要讓孩子接近和燃放煙花爆竹。盡量少帶孩子去各種公共場(chǎng)所，杜絕接觸傳染病源。
二、合理安排孩子的作息時(shí)間，督促孩子早睡早起、堅(jiān)持每天午睡，提醒孩子飯前便后洗手，協(xié)助孩子良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的持續(xù)養(yǎng)成。
三、注意孩子的用眼衛(wèi)生，限制孩子看電視的時(shí)間一次不超過(guò)30分鐘，引導(dǎo)孩子有選擇地看一些啟智欄目。
四、每天抽取一定時(shí)間陪孩子玩耍、盡量多與孩子交流，傾聽(tīng)孩子的心聲，合理滿足孩子的需求，讓孩子體驗(yàn)與人交往的樂(lè)趣，增強(qiáng)親子間美好的感情。
五、走親訪友團(tuán)聚時(shí)，鼓勵(lì)孩子在親友面前敢于說(shuō)話、樂(lè)于表演，學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)，增強(qiáng)孩子與他人交往的自信心。
六、堅(jiān)持讓孩子自己獨(dú)立進(jìn)餐，耐心引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)穿衣、穿鞋等，多給孩子一些動(dòng)手的機(jī)會(huì)，協(xié)助孩子提高自我服務(wù)能力。
七、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，滿足孩子的求知欲。每天陪伴孩子閱讀圖書，增強(qiáng)孩子閱讀興趣，豐富詞匯、不斷提高口語(yǔ)表達(dá)能力。多讓孩子涂涂畫畫、折疊、撕、剪、拼貼等，協(xié)助孩子動(dòng)手操作能力不斷提高。
八、開(kāi)學(xué)后，教師將收集孩子的假日作品，組織孩子共同欣賞、分享每個(gè)孩子交一幅畫、一件手工作品，講述假日里學(xué)會(huì)的新故事、兒歌每個(gè)孩子準(zhǔn)備一個(gè)小故事和一首兒歌。
.X.X
幼兒園小班致家長(zhǎng)的一封信 篇2
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您好！
當(dāng)明媚的陽(yáng)光普照大地的時(shí)候，當(dāng)小班二十五張小臉張開(kāi)笑顏的時(shí)候，當(dāng)您們把心愛(ài)的寶貝送到我們班上的時(shí)候，我傾聽(tīng)到了那吱吱喳喳的“特殊音樂(lè)”。我們每天早早地守候在班級(jí)的門口等待著班里小主人的到來(lái)。當(dāng)看到孩子們來(lái)到了我們身邊，我們真的感到無(wú)比的榮幸與喜悅！最想要說(shuō)的話，就是感謝，感謝您長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們工作的支持和理解，更感謝您對(duì)我們教育幼兒園的信任，對(duì)我們小班老師的信任。
一直以來(lái)，我們就像合作伙伴，非常愉快地配合著，一起為我們的孩子成長(zhǎng)而努力。如今，孩子們己經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活，每個(gè)孩子在不同方面都有了很大的進(jìn)步。如：每天高高興興上幼兒園，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，逐漸了解幼兒園的一日常規(guī)活動(dòng)；吃飯時(shí)能按老師的要求吃得干干凈凈，不再像以往不吃菜挑食了；能獨(dú)立入廁，穿脫鞋子，自理能力明顯增強(qiáng)；還養(yǎng)成了自覺(jué)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，善于動(dòng)腦思考......所有這些成績(jī)的取得離不開(kāi)孩子們自身的努力，更離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持和配合，在這里我代表小班全體教師向您們說(shuō)聲：“謝謝！”
本學(xué)期，為了使孩子們更好地發(fā)展，我們豐富并加深了教育教學(xué)方面的內(nèi)容。除了每周的五大領(lǐng)域音樂(lè)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、美術(shù)、科學(xué)、健康教學(xué)，還有《洪恩識(shí)字》、英語(yǔ)、蒙氏教育、舞蹈興趣班、“邏輯狗”思維訓(xùn)練、手指算等。這里，我向大家介紹一下“邏輯狗”思維訓(xùn)練和手指算的內(nèi)容。“邏輯狗”是一套集手腦于一體的非常優(yōu)質(zhì)的學(xué)具。其特點(diǎn)就是通過(guò)讓孩子們利用學(xué)具動(dòng)手練習(xí)，培養(yǎng)孩子們的觀察、理解、分析、判斷、推理等方面的能力。手指算也是手腦并用的一個(gè)計(jì)算方法。預(yù)計(jì)到大班時(shí)，孩子們能快速、準(zhǔn)確地計(jì)算二百以內(nèi)的加、減法。我們小班的孩子由于手指不夠靈活，所以為了打好基礎(chǔ)，我們本學(xué)期只學(xué)一些認(rèn)識(shí)手指名稱和簡(jiǎn)單的手指歌謠、手指律動(dòng)等。也希望家長(zhǎng)在家時(shí)和孩子一起做做手指運(yùn)動(dòng)，以便孩子的小手發(fā)展的更靈活。
為了老師和家長(zhǎng)互相之間溝通得更好，我們每月都要給家長(zhǎng)返一次《家園聯(lián)系手冊(cè)》。以往的日子里，很多家長(zhǎng)都能認(rèn)真填寫，把孩子在家的一些趣事和表現(xiàn)情況如實(shí)反映，也有的家長(zhǎng)寫了一些希望老師幫助的話語(yǔ)，我們也努力地做著。以后的日子里，希望每位家長(zhǎng)都能認(rèn)真填寫手冊(cè)，使我們的家園立交橋更堅(jiān)固，更起效。
我們清楚的知道，孩子是您的心靈寄托，是您生命的延續(xù)，是您的希望之光。您的關(guān)心、支持與信任就是我們的巨大動(dòng)力。所以，我們不會(huì)懈怠，只會(huì)信心百倍地努力工作，把您的孩子當(dāng)成祖國(guó)的花朵，用心血去澆灌、去呵護(hù)，把您的孩子培養(yǎng)教育得更加優(yōu)秀，不辜負(fù)您對(duì)我們的希望和重托。
請(qǐng)相信我們吧，當(dāng)孩子快樂(lè)時(shí)，我們的笑容也格外的甜；當(dāng)孩子身體不適時(shí)，我們也會(huì)與您一樣擔(dān)憂。雖然，我現(xiàn)在還沒(méi)有自己的孩子，還不是母親，但是我擁有一顆真愛(ài)孩子的心。透過(guò)您的眼神，我能深刻的體會(huì)到那種孩子就是一切的心情。您只有一個(gè)孩子，而我們也只有一次教育您孩子的機(jī)會(huì)，讓我們共同努力，使孩子們笑得更加燦爛，更加快樂(lè)，越來(lái)越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性……愿我們的付出能使您們更加滿意、放心，也祝愿我們的幼兒園陪同我們的孩子和家長(zhǎng)一同走過(guò)人生最美好的歲月！
.X.X
幼兒園小班致家長(zhǎng)的一封信 篇3
家長(zhǎng)們：
進(jìn)一步提高幼兒的生活自理能力，知道天冷應(yīng)該做到：
1、進(jìn)餐時(shí)不挑食，能自己用勺子吃，抓緊時(shí)間，不吃涼飯。
2、洗手時(shí)不玩水，不濕衣服；知道把手沖干凈并擦干。
3、能嘗試按正確順序穿脫衣服，并能逐一疊放整齊。
4、脫下來(lái)的鞋子能主動(dòng)并整齊。
我們?cè)谟變簣@將采取以下措施
1、加強(qiáng)對(duì)個(gè)別幼兒的細(xì)致照顧。若您有其他需求，請(qǐng)及時(shí)告訴我們
2、在活動(dòng)區(qū)繼續(xù)提供可供幼兒練習(xí)用勺、粘粘扣、拉拉鏈、扣紐扣、系鞋帶的自制玩具。
3、將幼兒穿脫、疊放衣服的正確順序及方法以圖示展現(xiàn)出來(lái)，幫助幼兒獲得更直觀的理解。
4、根據(jù)每日情況對(duì)幼兒進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，幫助幼兒樹(shù)立“我能行”的信心。如：對(duì)穿脫衣服方面的進(jìn)步，獎(jiǎng)勵(lì)有衣圖案的貼紙；對(duì)進(jìn)餐方面的進(jìn)步，獎(jiǎng)勵(lì)有小碗圖案的貼紙；對(duì)洗手方面的進(jìn)步，獎(jiǎng)勵(lì)有小手圖案的貼紙；對(duì)上下樓梯遵守右行規(guī)則的，獎(jiǎng)勵(lì)小腳丫圖案的貼紙
家庭輔助措施提示
一、年齡特點(diǎn)方面：
1、此年齡段的孩子喜歡模仿，利用孩子的這一特點(diǎn)，請(qǐng)您做他的榜樣，凡要求他做到的自己首先做到。
2、利用孩子喜歡當(dāng)老師的心理，您當(dāng)小朋友，請(qǐng)他適時(shí)檢查您洗手、穿脫衣服等等的方法是否正確，強(qiáng)化正確的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
二、生活自理方面：
1、鼓勵(lì)孩子獨(dú)立洗手、進(jìn)餐、穿脫衣服鞋子等，不包辦代替。
2、您也可以采取幼兒園的相應(yīng)方法，幫助孩子練習(xí)扣紐扣、系鞋帶、用勺的玩具。如：將塑料可樂(lè)瓶在中間掏個(gè)洞，粘上鼻子、眼睛、嘴巴，制成瓶子娃娃，用紙揉成球讓孩子用勺喂給娃娃吃，幫助孩子用勺，發(fā)展孩子的手眼協(xié)調(diào)能力。
三、親子互動(dòng)方面：
1、請(qǐng)您協(xié)助做好“親子閱讀活動(dòng)”。建議您每天用半小時(shí)陪孩子讀書，并給孩子講一件您從書上或報(bào)紙上看到的有意義的事，以您的示范作用培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。
2、可以提供一些與幼兒園相似的玩具和孩子共同游戲，在增進(jìn)親子關(guān)系的同時(shí)，了解孩子的發(fā)展水平。
四、其他相關(guān)事宜：
為了使家園共育工作開(kāi)展得更為直接、有效，我們開(kāi)通了班級(jí)QQ群，您若沒(méi)有時(shí)間與我們面對(duì)面進(jìn)行交流，請(qǐng)將教育過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題或
想了解的情況發(fā)送在我們的郵箱中，我們將給與您書信或當(dāng)面的反饋。謝謝！
.X.X
幼兒園小班致家長(zhǎng)的一封信 篇4
小班家長(zhǎng)朋友：
您們好！九月金秋，小班的教師們榮幸的迎又來(lái)了一批可愛(ài)的小天使。首先，歡迎您們的孩子就讀電機(jī)廠幼兒園小班，我們將共同譜寫孩子們踏入社會(huì)的第一樂(lè)章，身為家長(zhǎng)在高興之余也會(huì)擔(dān)心孩子會(huì)不適應(yīng)新環(huán)境、新生活。為切實(shí)做好家園共育工作，把孩子培養(yǎng)好，我們會(huì)密切和您們的聯(lián)系，及時(shí)和您們交換孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況，了解孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)，從而根據(jù)孩子的不同特性，進(jìn)行因材施教，使每個(gè)孩子在現(xiàn)有水平上都有所發(fā)展。
新學(xué)期要求要求：
1、讓孩子敢于用言語(yǔ)準(zhǔn)確表達(dá)自己的意見(jiàn)，樂(lè)于交往。
2、盡快讓孩子學(xué)會(huì)自己洗手、吃飯、入廁、睡覺(jué)等。
3、千萬(wàn)別在孩子面前說(shuō)老師的“壞話”，用“老師”來(lái)嚇唬孩子，這招使不得。
4、孩子入園后，該“放手”時(shí)就“放手”，切記一步三回頭。
5、天天入園不缺席，切記“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。
6、幫助孩子回憶愉快經(jīng)歷，切記消極暗示。
7、及時(shí)強(qiáng)化孩子的良好表現(xiàn)，并給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)肯定，加以表?yè)P(yáng)，可以獎(jiǎng)勵(lì)他去公園玩、買新玩具等等。新學(xué)期要經(jīng)歷一段適應(yīng)期，適應(yīng)能力強(qiáng)的幼兒會(huì)很快度過(guò)，有的幼兒則會(huì)慢一點(diǎn)。
由于哭鬧，幼兒易發(fā)生上火、咳嗽等不適，在園我們會(huì)引導(dǎo)孩子多喝水，同時(shí)在飲食方面請(qǐng)您注意多給孩子一些清淡的食物。從開(kāi)學(xué)起，為便于家長(zhǎng)朋友了解班上的教育教學(xué)情況，我們會(huì)在每周把教育教學(xué)重點(diǎn)公布在家園聯(lián)系板上，讓家長(zhǎng)朋友們對(duì)班上的工作有一個(gè)比較詳細(xì)的.了解，期盼你們的支持和配合。祝您工作順利、身體健康、全家幸福！
.X.X
幼兒園小班致家長(zhǎng)的一封信 篇5
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友：
大家好！
為確保大家暑假生活平安、愉快、有意義，更為了預(yù)防幼兒在暑假期間零意外傷害的發(fā)生，幫助各家長(zhǎng)了解安全的防護(hù)措施，提出以下建議，共同促進(jìn)家園攜手共同進(jìn)行安全教育，希望各位家長(zhǎng)教育孩子共同遵守：
1、假期安全要注意，電話號(hào)碼要牢記：火警119，匪警110，急救中心120。同時(shí)，我們也要教育孩子不亂撥亂打這些特殊號(hào)碼。
2、暑假正值汛期，因此，嚴(yán)禁到溝、河、池塘等處玩耍游泳。嚴(yán)防血吸蟲感染和發(fā)生溺水死亡等意外事故。孩子在家玩水時(shí)，也一定請(qǐng)家長(zhǎng)要看護(hù)好，以防意想不到的危險(xiǎn)發(fā)生。帶孩子出去游泳時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)留心泳池周邊安全，以及確保水質(zhì)干凈、衛(wèi)生，避免發(fā)生皮膚病、腹瀉等疾病。小朋友們，如果你發(fā)現(xiàn)有別的小朋友發(fā)生溺水的事情了，該怎么辦呢？對(duì)了，應(yīng)趕快打110或去請(qǐng)大人來(lái)營(yíng)救，萬(wàn)萬(wàn)不可自己去救他們，因?yàn)槟銈冞�太小。記住了嗎？
3、注意防電。電是看不見(jiàn)，摸不著的東西，危險(xiǎn)性極大。請(qǐng)不要用手觸摸電器開(kāi)關(guān)等設(shè)備，或私拉電線亂接電源。如發(fā)現(xiàn)別人觸電不能用手拉救，要用干木棒或干竹竿把電源打掉，并及時(shí)報(bào)警。成人離開(kāi)家時(shí)，一定要切斷電源方可離開(kāi)。夏天雷陣雨天氣比較多，家長(zhǎng)也應(yīng)教育孩子碰到雷雨天氣時(shí)，應(yīng)呆在室內(nèi)，打雷時(shí)不去關(guān)窗等，以免被雷電擊中。外出遇到雷雨天氣，要及時(shí)躲避，不要在空曠的野外停留，更不可在大樹(shù)或高層建筑下躲雨，以免遭遇雷擊傷害。
4、防止?fàn)C傷。首先夏天要注意蚊香的正確、安全地使用，不讓孩子玩點(diǎn)著的蚊香。其次是請(qǐng)各位家長(zhǎng)千萬(wàn)不要讓孩子去倒開(kāi)水，一旦發(fā)生開(kāi)水燙傷的事情，我們后悔也來(lái)不及。
5、發(fā)現(xiàn)火情及時(shí)報(bào)警或呼救。處于火場(chǎng)時(shí)要及時(shí)呼救，同時(shí)用濕毛巾等蒙住臉，迅速逃離火場(chǎng)，切不可逞強(qiáng)參與救火，以免造成不應(yīng)有的傷害。
6、自覺(jué)遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，聽(tīng)從交警叔叔的指揮，服從管理。過(guò)馬路要先左右看，走人行橫道，靠右行走。不與機(jī)動(dòng)車輛搶行，不橫穿馬路，以免發(fā)生交通事故。在公路上不闖紅燈越線，不追車、扒車、強(qiáng)行攔車，不滿12歲的兒童不應(yīng)該在公路上學(xué)或騎自行車，不乘坐二輪、側(cè)三輪摩托車，騎自行車不互相攀扶，不并排騎車或追逐打鬧。我們家長(zhǎng)在暑期還要注意以身作則，千萬(wàn)不可酒后駕車。小朋友們，你們都來(lái)當(dāng)小小監(jiān)督員，管好自己的爸爸媽媽，告訴他們喝酒后不開(kāi)摩托車、電瓶車、汽車等，如果看見(jiàn)爸爸媽媽喝酒了還開(kāi)車，那就堅(jiān)決不坐他們的.車。好嗎？
7、外出游玩或到公共場(chǎng)所玩耍時(shí)要有大人帶領(lǐng)并拉好孩子的手，不要讓孩子離開(kāi)自己的視線范圍。在公共場(chǎng)合要遵守安全規(guī)則，并采取安全保險(xiǎn)措施，如乘坐公共汽車時(shí)不把頭、手伸出車窗外等，增強(qiáng)安全防范意識(shí)。
8、防止拐騙的事情發(fā)生。教育孩子一個(gè)人在家時(shí)要鎖好門窗，不能給不認(rèn)識(shí)的人開(kāi)門。即使門外的人自稱是熟識(shí)的人，也千萬(wàn)不可開(kāi)門，可以請(qǐng)他等爸爸媽媽回家后再來(lái)。接到陌生人的電話時(shí)，要告訴他爸爸媽媽現(xiàn)在不方便接電話，不要讓他知道你一個(gè)人在家，以免被犯罪分子找到可趁之機(jī)。還要切記：不可與陌生人交談，不吃陌生人給的東西，不跟陌生人去玩，小朋友，這些都要記牢羅！
9、飲食安全。暑期天氣炎熱，家長(zhǎng)要給孩子干凈、衛(wèi)生的食品，提醒幼兒不吃腐爛、霉變、有毒、變質(zhì)的食物。教育孩子不能采樹(shù)上的水果，以免食了施藥水果造成中毒。總之我們一定要注意飲食衛(wèi)生，防止病從口入。
10、其它的安全注意事項(xiàng)。
（1）家長(zhǎng)首先要檢查周邊地帶，確認(rèn)危險(xiǎn)源，主要包括家附近有無(wú)水塘、窖井、水井、糞池馬路、高壓線、工地等危險(xiǎn)地帶。
（2）家中的劇毒藥品，如農(nóng)藥、殺蟲劑、消毒劑等一定要安放在安全地方，并盡量上鎖，確保不讓孩子碰上這些東西。象硫酸一類的液體千萬(wàn)不要裝在可樂(lè)或雪碧瓶里，以免誤飲誤喝。
（3）孩子在家時(shí)，還要引導(dǎo)他們不玩鋒利的刀具，如刀、剪刀；電風(fēng)扇開(kāi)著時(shí)，不用手指或其它物品伸進(jìn)去。
最后希望每一位小朋友都要記住老師的話，并利用假期學(xué)一些自救自護(hù)小知識(shí)，努力地過(guò)個(gè)快樂(lè)、平安的暑假，老師希望看到所有的小朋友們都能在安全環(huán)境下快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。
xx幼兒園
年月日
幼兒園小班致家長(zhǎng)的一封信 篇6
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您好！
當(dāng)明媚的陽(yáng)光普照大地的時(shí)候，當(dāng)小班二十五張小臉張開(kāi)笑顏的時(shí)候，當(dāng)您們把心愛(ài)的寶貝送到我們班上的時(shí)候，我傾聽(tīng)到了那吱吱喳喳的“特殊音樂(lè)”。我們每天早早地守候在班級(jí)的門口等待著班里小主人的到來(lái)。當(dāng)看到孩子們來(lái)到了我們身邊，我們真的感到無(wú)比的榮幸與喜悅！最想要說(shuō)的話，就是感謝，感謝您長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們工作的支持和理解，更感謝您對(duì)我們教育幼兒園的信任，對(duì)我們小班老師的信任。
一直以來(lái)，我們就像合作伙伴，非常愉快地配合著，一起為我們的孩子成長(zhǎng)而努力。如今，孩子們己經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活，每個(gè)孩子在不同方面都有了很大的進(jìn)步。如：每天高高興興上幼兒園，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，逐漸了解幼兒園的一日常規(guī)活動(dòng)；吃飯時(shí)能按老師的要求吃得干干凈凈，不再像以往不吃菜挑食了；能獨(dú)立入廁，穿脫鞋子，自理能力明顯增強(qiáng)；還養(yǎng)成了自覺(jué)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，善于動(dòng)腦思考......所有這些成績(jī)的取得離不開(kāi)孩子們自身的努力，更離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持和配合，在這里我代表小班全體教師向您們說(shuō)聲：“謝謝！”
本學(xué)期，為了使孩子們更好地發(fā)展，我們豐富并加深了教育教學(xué)方面的內(nèi)容。除了每周的五大領(lǐng)域(音樂(lè)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、美術(shù)、科學(xué)、健康)教學(xué)，還有《洪恩識(shí)字》、英語(yǔ)、蒙氏教育、舞蹈興趣班、“邏輯狗”思維訓(xùn)練、手指算等。這里，我向大家介紹一下“邏輯狗”思維訓(xùn)練和手指算的內(nèi)容。“邏輯狗”是一套集手腦于一體的非常優(yōu)質(zhì)的學(xué)具。其特點(diǎn)就是通過(guò)讓孩子們利用學(xué)具動(dòng)手練習(xí)，培養(yǎng)孩子們的觀察、理解、分析、判斷、推理等方面的能力。手指算也是手腦并用的一個(gè)計(jì)算方法。預(yù)計(jì)到大班時(shí)，孩子們能快速、準(zhǔn)確地計(jì)算二百以內(nèi)的加、減法。我們小班的孩子由于手指不夠靈活，所以為了打好基礎(chǔ)，我們本學(xué)期只學(xué)一些認(rèn)識(shí)手指名稱和簡(jiǎn)單的手指歌謠、手指律動(dòng)等。也希望家長(zhǎng)在家時(shí)和孩子一起做做手指運(yùn)動(dòng)，以便孩子的小手發(fā)展的更靈活。為了老師和家長(zhǎng)互相之間溝通得更好，我們每月都要給家長(zhǎng)返一次《家園聯(lián)系手冊(cè)》。以往的日子里，很多家長(zhǎng)都能認(rèn)真填寫，把孩子在家的一些趣事和表現(xiàn)情況如實(shí)反映，也有的家長(zhǎng)寫了一些希望老師幫助的話語(yǔ)，我們
也努力地做著。以后的日子里，希望每位家長(zhǎng)都能認(rèn)真填寫手冊(cè)，使我們的家園立交橋更堅(jiān)固，更起效。
我們清楚的知道，孩子是您的心靈寄托，是您生命的延續(xù)，是您的希望之光。您的關(guān)心、支持與信任就是我們的巨大動(dòng)力。所以，我們不會(huì)懈怠，只會(huì)信心百倍地努力工作，把您的孩子當(dāng)成祖國(guó)的花朵，用心血去澆灌、去呵護(hù)，把您的孩子培養(yǎng)教育得更加優(yōu)秀，不辜負(fù)您對(duì)我們的希望和重托。
請(qǐng)相信我們吧，當(dāng)孩子快樂(lè)時(shí)，我們的笑容也格外的甜；當(dāng)孩子身體不適時(shí)，我們也會(huì)與您一樣擔(dān)憂。雖然，我現(xiàn)在還沒(méi)有自己的孩子，還不是母親，但是我擁有一顆真愛(ài)孩子的心。透過(guò)您的眼神，我能深刻的體會(huì)到那種孩子就是一切的心情。您只有一個(gè)孩子，而我們也只有一次教育您孩子的機(jī)會(huì)，讓我們共同努力，使孩子們笑得更加燦爛，更加快樂(lè)，越來(lái)越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性……愿我們的付出能使您們更加滿意、放心，也祝愿我們的幼兒園陪同我們的孩子和家長(zhǎng)一同走過(guò)人生最美好的歲月！
x幼兒園
20xx年xx月xx日