優(yōu)秀共青團員標兵申請書
敬愛的校團委各位領導：
你們好！
一年一度的校級優(yōu)秀團員標兵評選活動開始了，在即將到來的“五•四”青年節(jié)的這段日子里，我懷著惴惴不安的心情向校團委遞交這份申請：參加“校級優(yōu)秀團員標兵”的評選。我之所以惴惴不安是因為我是第一次向校團委提交這樣的申請和我知道“校級優(yōu)秀團員標兵”意味著什么——意味著只有具是有脫穎綜合素質的大學生才有資格，我不能說自己夠格，只能說自己會盡力來爭取這份榮譽。
我們武漢工程大學在近些年之所以發(fā)展得如此迅猛，與校黨委、校團委的直接領導是分不開的。學校每年舉辦的各級各類競賽、文藝節(jié)目、文化活動是在校團委的直接領導下進行的，這些活動別開生面，極大地活躍了我們大學生的生活，取得了不菲的成績。我為生在這樣的校園感到高興，也十分投入地參加了這些活動，其中有些活動中我也獲得了獎項。
作為級高材（1）班的班長，從7月建立特色班級至今，我一直把宣傳黨委、團委的文件、思想和各項活動放在首位，極力鼓勵我班同學參加團委舉辦的各項活動。已有同學在這些活動中獲獎，如全國大學英語競賽、文學賽等等。
我現在也是一名預備黨員，除了積極參加定期的組織活動以外，還主動為組織出謀獻策，豐富我們支部的組織生活，積極完成黨交給我的每一項任務。課余，我時常閱讀黨的最新近的報刊、雜志，關心國計民生，關注國家大事。對我校黨委的各項政策，我時常翻看網頁，覺得黨委團委的各項決策具有科學性、創(chuàng)新性，符合我校的發(fā)展和壯大，也確實為同學們服了務。
下面，我向校團委匯報一下自己從5月至4月期間我的學習、工作、生活以及取得的一些成績。
一、刻苦學習的求精
大二上時我的英語四級考上56分，我感到了時間的緊迫性。由于我高中英語基礎不甚好，而作為一名大學生，不通過基本的英語四級是不合格的，雖然并不是為了過級而過級。我認為必須學好英語，只有如此我們才能更廣泛地學習國外的新科技、新思想，為以后的深造和工作打下基礎。因此，我擬定了周密的學習計劃：從根本入手學習英語——廣泛地讀、聽、寫，不以考試作為目標。永遠也忘不了那段學英語的時光：我整個人完全被英語占領，連夢話都是英語（即使現在也如此）。功夫不負有心人，6月份cet-4，cet-6我全通過了。直到現在我每天都要看英文、聽英文，不然會覺得很不舒服。
大三上我們組成了一個新的班級體：04級高材（1）班，即高材特色班，進入了學習專業(yè)基礎課階段。我的專業(yè)基礎有三門主干課目：高物，高化以及化工原理。針對專業(yè)課課程短，內容多雜難的特點，除了聽講、筆記、討論以外，我同樣擬定了計劃：利用課余時間吃透它們。一本《高分子物理》被我翻看了至少5遍，筆記密密麻麻。《高分子化學》與《化工原理》也是如此。忘不了在二教安靜的自習室里學習至十一、二點的情形，感覺自己擁有了好多財富；忘不了與同學爭得而紅自赤，幾乎打架；忘不了自己在課堂上獨抒己見卻受到了老師的贊揚時的激動心情；忘不了組織班上同學一起討論，復習的情形；更忘不了將理論引入實驗室的實驗場……