畢業(yè)分配自薦書
尊敬的領導：
您好！
懷著十分的真誠，帶著執(zhí)著的希望，向您遞上我的自薦書。
我是一師的一名學生，現即將面臨畢業(yè)。我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。在農村出生的我，從小就受老一輩的熏陶，并繼承和發(fā)揚了艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進取的光榮革命傳統(tǒng)。作為農民的兒子，我秉承了父輩的吃苦耐勞的精神，在各類實習中表現出較強的動手能力。我不敢自詡自己的能力，但我相信我的拼搏精神和進取精神。我最大的優(yōu)點--進取，最大的資本--踏實、肯干，真誠和熱情是我做人的原則，沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度。
作為一名應屆畢業(yè)生，我會盡力做好每一份工作，完成每一份任務，在工作中完善和充實自己，我相信我能夠勝任它，唯盼貴學校能夠給予我表現的機會。
工欲善其事，必先利其器。中師三年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，掌握了多項技能，熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件，尤其在網頁設計制作、網絡操作方面是我的愛好和專長。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
現代社會的競爭日益激烈，社會對人才素質的要求也越來越高。人才除了具有扎實的專業(yè)技能外，還對人才的綜合素質也有較高的要求。在塑造自己的過程中，我很注重對自己各個方面素質的培養(yǎng)，積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。
中師三年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教育我勤奮、盡責、善良、正直；重慶一師培養(yǎng)我實事求是、務實求真。我熱愛教育事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。
收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！
祝愿貴學校蒸蒸日上！
此致
敬禮
自薦人:
～年4月4日