給老師的一封信六年級下冊（精選17篇）

給老師的一封信六年級下冊 篇1

　　尊敬的x老師：

　　您好!

　　在二年級那年到現在你總是不斷的教我知識，如果我病了，你總是很關心的問我有沒有事。老師您對每一個學生都會很關心，老師你不怕辛苦日夜操勞，早上您要教我們知識，到了夜晚您又要為我們批改作業還有試卷。但是不知為什么，我總是您有時和藹，有時很兇。在我們班里大多數同學都覺得你很兇，但是我知道大家不會因為這樣而討厭您，而是很喜歡您!我知道其他同學可能是怕您罵他們才說您很兇，還有很多同學覺得您很和藹，很親切。在課堂上您是我們的老師，可是在課余時您是我們的朋友。您是我們永遠的老師，您教的知識我們會終生受用。

　　此致

　　敬禮

　　20xx年XX月XX日

給老師的一封信六年級下冊 篇2

　　敬愛的李老師：

　　教師節到了，我——昔日的“調皮鬼”禁不住要跟您說幾句話。

　　首先，祝您節日快樂！老師，坦率地說我不是一個好學生。不聽話，調皮，愛和同學開玩笑。您教給我寫作閱讀理解的.知識，我忘得一干二凈。老師我真對不起你。

　　還記得前年上半學期的“逃跑事件”吧？您可能忘了，但我至今還記憶猶新。那是星期五的下午，該我們組做值日了，可是我看見張浩沒值日就走了，您看著他走出了三。2班的門，我覺得很不公平就跟著走了出去，可您卻把我叫住了。我很生氣，心中立刻想到一個字“沖！"。可是組長抓住了我的書包，我只好回來值日。你懲罰我，可我并不服氣，最后我忍不住扔掉拖布，一個“健步”沖出教室，卻把后果拋到了腦后……

　　我知道您很生氣，我把忘記說的“對不起”在這里補上。在今后的日子里我一定會好好學習，遵守紀律，團結同學，共同創造一個德智體美勞全面發展的優秀班集體。

　　最后祝您身體健康，萬事如意！

　　寫信人：

　　日期：

給老師的一封信六年級下冊 篇3

　　尊敬的洪老師：

　　你好！

　　老師節到了，這里我想對你說：老師，你一眨眼就努力工作了，大家都已經進入六年級了，還有一年要從初中畢業初中第一次月考作文，需要離開這個我的母校，離開你，雖然一年多了，但初中第一次月考作文是很久以前不愿說。院校的一草一木都會我的眼下閃過，老師的諄諄教導都會我的耳旁傳來。

　　“老師是像媽媽一樣，用汗液灌溉著花瓣健康成長;老師是焟燭，用心力照亮莘莘學子向前的`路面……”對啊，每一句贊揚老師的語句全是一首優美的詩、一曲迷人的歌。

　　記得我剛趕到這一院校，上五年級初中第一次月考作文。教大家科學的老師盡管用心備課教案，但對大家這一搗亂班而言，這壓根沒有用，我的科學考試成績一落千丈。直至您的來臨，要我對科學的興趣愛好溢于言表堅守，學習培訓已不兩極分化。

　　您上課的時候的眼光要我馬上學會了難點;您講話的風趣使我們在開心中學習培訓;您對每一個同學們的小學六年級關懷是一樣的，即便是差等生，我想這將會便是您的與眾不同風采。

　　您無論當科學老師授課，還是當教導主任教育 大家都有一種獨有的氣魄。您說我們都是您當教導主任帶出去的第一批大學畢業生，那您一定別忘記大家喲！

　　寫信人：

　　日期：

給老師的一封信六年級下冊 篇4

　　親愛的陳老師：

　　你好!

　　在這充滿溫馨的母校里，我有數不盡的快樂，時光似箭，六年的學習生活將過去，心里卻心心念念想著你們啊!

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。陳老師我感謝您在六年以來對我的關心與教導，您猶如春雨點點，在我們的心田里播下文學的種子，滋潤我們的心田。您是濃郁的.花香，使世界充滿幸福，使我們更加快樂;您是一支神筆，刻畫我們的快樂與淘氣;您是幸福的色彩，給我們添上快樂的色彩;您更是無邊無際的天空，包容我們的無知與淘氣，耐心地教導我們。陳老師我深深地感激您，感激您為我打開了文學的大門;陳老師我深深地崇拜您，崇拜您的心胸寬廣和教導有方;陳老師我深深地敬仰您，敬仰您的偉大，更是敬仰您一絲不茍的工作態度。

　　有一件事更讓我心存感激，感激陳老師的悉心教導與關懷，每當想起那件事，我心里就無比溫馨。有一次，正當同學們放學回家時，我注視著黑板上的那一道難題，百思不得其解 始終解不出這道題，正當我傷心時，您溫柔地說：過來，老師教你。 老師清楚地告訴了我解題思路，一步步引導我，老師的悉心教導使我懂得了這道難題。老師謝謝您，在我的前方點燃了光火，指引我走向光明。總之，千言萬語匯成一句話：老師您辛苦了。

　　祝您身體健康，萬事如意。

　　您的學生：

　　20xx年x日x日

給老師的一封信六年級下冊 篇5

　　親愛的趙老師：

　　您好！五年級新學期伴隨著涼爽的秋風到來了。這是我在母校的最后一年，我有一個小小的請求：請讓我給您畫一張像吧。

　　先畫您那飄逸的黑發。但是您為了我們，操勞過度，黑發中已經夾了幾根銀絲。眼睛，您那明亮的眼睛會說話，當我們上課沒集中注意力時，您看著我，眼睛好象在說：“要集中注意力，認真聽講！”當我們遇到困難，泄氣的時候，您的眼睛好象在說：“不要放棄，你一定可以的！”這雙眼睛一定要畫的很好看！可是，您的眼角怎么有了幾條魚尾紋？

　　您的`一只靈巧的嘴巴能說會道，上課講課時，那嘴巴上下張合著，我們聽得津津有味。這只嘴在畫中也要張著，好讓我們能聽您講課。啊？你的嘴巴怎么干裂了啊？一定是您講課講的太多了吧？

　　您有著一雙纖纖玉手，但現在已經粗糙了。您每天批改上百份作業，手是多么的累啊！您還要搬那么重的寫錯的作業，手是多么的酸哪！我雖然沒有嘗試過，但我知道，這是多么的累人。但您沒有因此而把我們的作業隨便批改或索性放在一邊不管，您還是認真的批改好我們的作業，絲毫沒有偷工減料。在我的眼里，您的手還是最美的！

　　您的畫像完成了，您喜歡嗎？喜歡你就留下吧，我不用了，因為您的形象已經深深地印在了我的腦海里。

　　祝您福如東海，壽比南山！

　　寫信人：

　　日期：

給老師的一封信六年級下冊 篇6

　　親愛的方老師：

　　你好。

　　你在我心里就像一個大姐姐。你上小學六年了。你是我唯一百分之百信任的老師。我只像你一樣吐露心聲。你就像春雨，犧牲自己滋潤幼苗。你就像楊冠，照亮每一個學生的心。你從來沒有放棄過任何一個學生，包括譚家豪，他在每個老師心中都被貼上了“有問題”的標簽。

　　我曾經是一個為所有人看重MoMo的孩子。當你接替我們的時候，我在課堂上非常活躍，開始表現出我的本性。我對不太了解的人很冷淡。后來教師節那天，在我的演講中，你夸我落落大方，心里一震。你不是指你的贊美。我覺得你對每個學生都很好，很公平。不像有些老師，只喜歡成績好的。雖然有些老師很喜歡我，但是我覺得很反感。

　　你的行為和做法告訴我，你值得我信任。所以在你的'感染下，我開始學會用熱情對待每一個人，開始用耐心和熱情對待每一個人。當我長大后，我和你一樣是一個很好的老師。你是我的目標。你說當老師難，你也沒堅持。所以，我想成為像你一樣受歡迎的老師。

　　老師，也許你有心栽花，卻無意出丑。但遇見你是我的幸運。你是一個非常稱職和公平的老師。

　　我長大后想當老師。我經常這么想。

　　老師，謝謝你教我。謝謝你花這么多時間和我聊天，幫我解惑。老師，我一直把你當姐姐。老師，我不會辜負您的希望。我會在畢業考試中取得好成績作為對你的獎勵。老師，我會永遠記得你的好。

　　你的學生

　　年4月13日

給老師的一封信六年級下冊 篇7

　　敬愛的梅老師：

　　您好！

　　您是我們一至四年級的班主任，現在又擔任我們的語文老師。我們全班的同學是那么喜歡您啊！當我現在提筆給你寫信時我的心情是無比激動！

　　這六年來，是您帶我們走過了風風雨雨。今天，今天我們學了《給老師的一封信》我也忍不住想提筆寫寫您對我們的愛。記得有一次，那是五年級的一天，我做錯了事，我在您辦公室挨了打。突然之間，我流了鼻血，但您還是幫我把臉上的'血擦掉，并不斷地鼓勵我、安慰我、并且叮囑我要做一個誠實的孩子。后來我按照您告訴我的要求，我在不斷的改變自己，努力得到老師對我的信任。六年級上冊，老師對我的印象漸漸轉好了。一直到六年級下冊，我說了自己的理想，等我一說完全班響起了雷鳴般的掌聲，并且梅老師對我說了令我的感受無法用語言來描述。我得到了老師的信任。

　　還有一次，我們班正在評選參加演講比賽的兩個人。我上臺去朗讀了我的演講稿，沒有想到的是您和金老師竟然選上了我。那時我無比激動，每天不斷的練習。那次是要放清明節，要放假的前一天，您幫我和李焦玉靈叫進辦公室說是要幫我們準備演講。您幫我們修改了一次又一次。并讓我們最好配上音樂，并不斷囑咐我們：一定要拿到一等獎！比賽那一天一定要發揮出正常水平。比賽那一天我贏得了掌聲，這說明：我成功了！

　　梅老師就是您，就是您的教誨，令我永世難忘！

　　祝您：

　　青春常在！身體健康！工作順利！

　　您的學生：

　　4月28日

給老師的一封信六年級下冊 篇8

　　敬愛的田老師：

　　您好！

　　在您哺育的那么多花朵之中，我是那其中的一朵，每天，您為我們澆水，幫助我們怎樣生長，我們對您感激不盡！

　　記得在五年級，您剛剛接任我們一班，我是班里第一個到教室的，見到了您，您就滿臉笑容的迎接了我。您剛見我，就說我是個好學生，說您以前的學生經常提起我。剛開學，您就安排給了我很多任務，我知道，那是您對我的信任，我很感激您的這份信任。

　　漸漸地，我也長大了，有了很多不足，盡管這樣，您還是耐心的為我講道理，我仔細數了數，從五年級到現在，您把我叫到辦公室談話，已經有12次了，這整整12次的教導，使我明白了很多……

　　您剛接我們班，我經常不舉手回答問題，我要是能舉一次手真的是個奇跡了。后來，有一次，您叫起了我，我本來不敢說，但您的一番話，鼓勵了我：“沒關系，要相信自己，把你想到的說出來，老師知道，你想的是正確的。”我大膽的把我的想法說了出來，您夸了我。從那以后，課堂上也經常出現我舉手的.身影。

　　也許，我不像李可馨那樣踏踏實實的學習，踏踏實實的做人，但是，我會努力成為那樣，我知道，它是您心目中的好學生，我也會努力成為像他那樣的人，不辜負您的期望！

　　寫信人：

給老師的一封信六年級下冊 篇9

　　敬愛的馬老師：

　　您好！

　　時光的腳步匆匆。轉眼間，一周的時間就在緊張愉快的學習中悄然而去。這里，先問候您最近工作是否順心？學習是否愉快？不管怎樣，奕達都祝您早日考取研究生。

　　這一周，在俞校長的帶領下，我們學習了二單元所有的課文。在俞校長生動形象的.教學下，我們全體同學都在知識的海洋中盡情暢游。二單元課文主要圍繞中華兒女的愛國情懷為主題展開，展現了一代人的赤子之心。

　　最近幾天的語文課上，同學們都盡量將自己最優秀的一面呈現給校長，課堂上同學們積極舉手發言，認真聽課，做到了校長的三要求：發言大聲，討論細聲，傾聽無聲。課后，我和蔣如錦也主動地來回在校長室和班級間遞送作業，做到第一時間發掉，批改。午間，在林老師、范老師、班干部的聯合管理下，班級噪音有所減小。總體上紀律良好，作業整潔。我相信您一定惦記著我們這幫猴孩子，馬老師，請您放心，我們全體校干部、班干部，全體同學都會積極配合老師的管理，爭取讓班級變得更加優秀。

　　敬愛的馬老師，在沒有您授課的日子里，我們同學都想念著您。我們想起了您講課時的幽默風趣，那個熟悉的身影，那個抱著一大堆作業的英俊老師，那個幾乎全能的副校長，那就是您，馬老師！每堂下課我們都會抬頭望望窗外，仿佛看到了您正倚在門邊望著我們……

　　馬老師，我們想念您了！盼望您早日學成歸來！

　　祝您

　　身體健康，一帆風順！

　　學生敬上

　　20xx年9月23日

給老師的一封信六年級下冊 篇10

　　親愛的黃老師：

　　您好！

　　記得您是從五年級就開始擔任我們的班主任，在這一年多的時間里，是您用辛勤的汗水澆灌了我天真純潔的心靈，是您指導我學到了許許多多的知識，是您教導我要微笑面對人生，是您......

　　我為得到您慈母般的關懷而感到十分榮信，更為您嘔心瀝血地輔導我的'學習而萬分感激。

　　有一次，我因病住進醫院，一個人孤零零地躺在病床上，非常想念您和同學，多么想和同學門一起聆聽您講課，回答您提出的問題，我仿佛看到了您在繪聲繪色地給我們講課，仿佛看到了您在為我們伏案批改作業。“嘩啦嘩啦嘩啦。”窗外下起了大雨，我朦朦朧朧地看到門口有一個高大熟悉的身影，啊！那正是老師您呀！您披著雨衣，衣服濕透了，手里還拿著，我情不自禁地包住了您，您冒著大風大雨趕來醫院看我，您的臉上。頭發上直淌水珠。這時雨水和汗水仿佛留進我的心田，瞬間化成了激動的淚水，是您給予我的關懷與鼓勵，使我很快地戰勝了病魔，我為此感到十分感動！

　　老師，您是我人生路上的引航員，有多少次我的學習抓不緊，您一次一次地鼓勵我，耐心的督促我。您給予我慈母般的關懷，在生活上，你無微不致地照顧我，關心我。在這里，我要對我親愛的老師說：“老師，您辛苦了，謝謝您！”

　　此致！

　　敬禮！

　　您的學生：

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信六年級下冊 篇11

　　尊敬的范老師：

　　您好!

　　光陰似箭，轉眼間九月過去了，十月要來了。我認為我九月份學習還不夠認真，上課發言不夠積極。語文寫作文和閱讀理解方面有待提高。考試時粗心大意，明明自己會的題目卻出錯了。好孩子的評選也沒被評上。

　　在未來的十月份，我痛定思痛，上課注意聽講，積極發言，下課認真復習。考試時不再馬虎大意，做完反復檢查，爭取會的題不再失分。平時細心觀察，作文不再記流水賬，爭取十月份考出好成績。力爭評上好孩子。

　　國慶假期我們全家回啦山東老家。我最開心和難忘的就是去濟南動物園，我們一路走一路看，見到了許多可愛的小動物，還看了海豚表演。到了我最喜歡的猴子區時，我看到一只松鼠猴站在離我很近的玻璃籠子旁邊，就想逗逗它。我先是用手拍打它面前的玻璃，它理都不理，后來我發現籠子的角落里有小縫隙，就用手去摳了摳，沒想到小猴子也伸手去摳我摳的地方，還扭過臉來望著我，嘴巴還一張張的，眼神有些可憐巴巴的，樣子可愛極了。我想它一定是想要好吃的.吧。要不是動物園規定不能投喂食物，我一定把我的好吃的都給它，讓它吃個夠。后來我們又看了很多動物，有熊貓，黑熊，野豬，斑馬，大象，河馬，獅子，老虎等等。我還和弟弟一起進到小動物園區，親自喂了荷蘭豬和小羊，小兔，在那里度過了難忘的一天。

　　最后祝范老師節日快樂，天天開心。

　　此致

　　敬禮!

　　您的學生：

　　20xx年x日x日

給老師的一封信六年級下冊 篇12

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　最近工作累嗎？身體還好嗎？同學有沒有惹您生氣？

　　老師，謝謝您。把您所有的智慧傳授給了我們，讓我們有美好的生活，您是我們的`好老師、好朋友。是您給了我們財富，是您叫我們做好一切。老師，謝謝您。

　　記得有一次，有幾道題我苦思冥想之后還想不出來，我焦頭爛額，同學們也個個無能為力，我上來請教您，您細心的給我們講解，我懂了以后，不到一會兒，這道題就給我解決了。老師，雖然您對我們是那樣的嚴肅，但是我知道，您這是為了我們好，為了我們將來著想。下課了，您又像變了一個人似的，跟我們開玩笑。以前，我不懂事的時候，總想著老師是一位十惡不赦的惡魔，可是我現在明白了，老師，您就是我們的“父母”，在我們生病的時候，您關心我；在我們傷心的時候，您安慰我；在我們失去信心的時候，您鼓勵我。老師，您只付出，不求回報。啊！老師，您真偉大！您就像天上的那顆璀璨明珠，我們簇擁著您。啊！老師，您真偉大！您給予了我力量，老師，謝謝您。您伴隨著我們長大。老師，我想對你說：老師，您我們的知識，我們一定會牢牢記住！

　　老師謝謝您，我會永遠記住您的，因為您，才有我。

　　祝：

　　身體健康！永遠年輕！

　　寫信人：

給老師的一封信六年級下冊 篇13

　　敬愛的楊老師：

　　您好！

　　我很榮幸能給您寫信。雖然您還沒有教我們很長時間，可在這段時間里我學會了很多的道理，比如說：學習、做人、處事、待人……楊老師，是您以自己的言行為我們樹立了榜樣，楊老師，我很敬佩您！

　　您的教學方法很獨特。您在上課的時候都是用那種開玩笑的方式來和我們講課。我記得您上次正在講課，可是隱隱約約總聽到有人在說話。過了一會說話聲越來越大，老師問：“是誰在說話？”我們班的人立馬伸出手指，向東北角指去。老師一看說：“原來是雷盛龍呀。”說完，語文楊老師又做了一個個的比喻句：“同學們的.手指就像是萬箭齊發，如果同學們的手指真是一支支利劍，一下子就把講雷盛龍射成了馬蜂窩。”

　　您上課從來不耽誤時間，總是以最快速度講完課，然后讓我們寫作業。可是在中途總是有些同學拉后腿，眼看課要講完了，就在這時候就會有人說話，如果老師發現了之后，就什么都不說，然后一直看著他，直到他發現了老師再看他的時候在開始講課。您還有一種專治睡覺同學的招術，就是錄像，然后我們一開始鼓掌，將他驚醒。我記得上次楊銘喆睡著被老師發現，結果給他錄了下來，當他被驚醒的時候一臉蒙B的樣子，看見就想笑。從此，楊銘喆再沒有上課瞌睡過，其他同學也不敢再瞌睡了。

　　楊老師，你在我心里是春風，是蠟燭，是一杯涼爽的純凈水，我非常幸運能成為你的學生。

　　寫信人：

　　日期：

給老師的一封信六年級下冊 篇14

　　敬愛的陳老師：

　　您好！我是您的學生小迪。我第一次接觸您的時候 是在黃埔文學社里，您給我的印象就是兩個字：幽默。現在，您已經是我的語文老師了。我越來越感覺到您不像是一個老師，而是和我們一樣，像一個十幾歲的小孩子，因為我們彼此之間的距離是那么的近。 Mr陳,我非常欣賞您。在課堂上，您總讓我們笑聲不斷。您不僅是一個幽默的老師，您還是是一個別具一格的老師。記得這個學期的

　　第一節語文課，您竟然讓我們唱歌來競選語文課代表。還有一次，您說為了上課，給我們班上的少許人發了一張20元錢。那時，我還以為您就送給我們了。可是您卻是讓我們看一下錢后面桂林山水的風景。

　　九月金秋，老師是這個季節的主題。過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受尊敬與祝福。他們默默耕耘，揮灑汗水，為我們的`祖國培育了一代又一代優秀的人才。一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是他們那深沉的愛和燦爛的笑容。教室里,白色的粉筆末，一陣陣的飄落，它灑白了您的黑發，辛苦了，我的老師！

　　最后，我深深地祝福您。祝您在新的學期里身體健康，工作順利，越來越帥！

　　寫信人：

　　日期：

給老師的一封信六年級下冊 篇15

　　敬愛的老師：

　　您好!美好的小學生活即將結束，心中不免掠過一絲莫名的孤獨。我要走了，要離開您了，真是舍不得呀!想永遠在您的身邊。老師啊!六年中，是您，使我獲得知識的源泉，教我懂得做人的道理;讓我順利通過了人生的第一塊里程碑……在這離別之際，我有學多話要對您說。

　　剛進小學時，您便對我說，要把學習放在首位。然而，那時得我卻不懂得老師的苦心，每每惹您生氣。有時上課，我悄悄地琢磨打乒乓球的技術，您生氣了，我卻無動于衷，“表現自我的結果”，是我的成績急劇“滑坡”。那次語文競賽，您語重心長地說：“細心，考好!”我連連稱是，但一走出辦公室，便把您的.話拋到“爪哇島”去了。成績公布了，60分!您為我這個語文尖子而惋惜，我也懊惱不已。盡管后來您的耐心指導，我又撥正了航向，更加努力地學習。在課堂上認真聽講，作業按時完成，第二次語文競賽，我從60分提高到了95分，但現在我仍要向您說一聲”對不起!”

　　此致

　　敬禮

　　您的學生：

　　20xx年x日x日

給老師的一封信六年級下冊 篇16

　　沈老師：

　　您好！

　　沈老師，這個寒假我過得可有意思了，您知道嗎？放寒假的頭一天，我的爸爸媽媽就帶我去了魯迅電影城看一部我已經期待已久的，非常好看的動畫片，名字叫做《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》，一共分3場播放，由于我是它的頭號“FS"，所以就全包了。看了以后我非常激動，流連忘返。特別想對每一個人說里面的故事情節，因為實在是太好看了！

　　辭舊迎新，在一片歡聲笑語中，人們迎來了20__年，這可是我的本命年啊！我在無聊的時候總是傻傻地祈禱，希望我在這一年里不要再有倒霉透頂的事情，要一路平坦，一路順風（但不要風太大，半路倒失蹤了）好運當頭，福運連連，幸運女神眷顧我，財神爺爺保佑我，看到我這個樣子，家人總是嘲笑我，說我有毛病啊。

　　寒假里我經常和鄰居、哥哥、還有爸爸打羽毛球，每次都是玩得不亦樂乎，最近，哥哥不知錯從哪學會了一種“邪門歪道”，那就是令人望而生畏的'“飛毛腿”，每當哥哥接不住我們其中一個人發過來的壓球時，嘿嘿，你別以為他真的接不住了，正當你掉以輕心時，哥哥會以迅雷不及掩耳之勢亮出“飛毛腿”，把球踢得老高，然后快速地將手中的羽毛球拍打向羽毛球，使你沒有任何接球的機會。整個過程手與腳配合得天衣無縫，打得對手措手不及，就這樣，哥哥幾乎都是以這招反敗為勝。

　　最后，祝您新年快樂！

　　寫信人：

　　日期：

給老師的一封信六年級下冊 篇17

　　敬愛的呂老師：

　　您好！

　　“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間，我們就快畢業了，您教了我們四年，如今我們將要離開您，我便禁不住掉下淚來，四年前的我們還是一群不懂事的小孩子，是您把我們從不懂事的小孩子帶到現在的我們，這四年來，您一直是辛辛苦苦的教我們知識，讓我們懂得要珍惜時間，努力學習。每天您在講臺上用白色的粉筆教我們學習，漸漸的您的頭發中也夾雜著幾根白發，那顏色跟白色的粉筆一樣，但那是您為我們的辛勞而造成的，您就是一位辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵，您把您的青春都奉獻在了教育事業上，您好偉大！在家里跟我的朋友玩的時候，我總會跟我的朋友說我的老師非常的好，她和藹可親，溫柔。慈祥。幽默。我的朋友就會羨慕的說：“要是我的.老師也像你們老師那樣就好了。”真的，老師，您是最好的老師，最偉大的老師。雖然我就快離您而去，奔向我那成長之路上的一條大道—中學，但我永遠也不會忘記您，曾經的我的小學老師，偉大的小學老師！

　　祝您身體健康！

　　寫信人：

　　日期：