給余老師的一封信400字（精選5篇）

給余老師的一封信400字 篇1

　　敬愛的`余老師：

　　您好!

　　您最近過得怎么樣？是不是如愿以償地當上了一名合格的人民教師？告訴您一件高興的事，本想直接打電話給您，由于電話打不通，所以只好以寫信的方式告訴您。那就是我終于——（您別太激動，不是學習上的事）會打乒乓球了。

　　聽了您可能覺得有些奇怪，誰不會打乒乓球啊！就算打不好，可總也會發球啊。可我原先偏偏不會打，不論怎么學也學不會，越學心情越糟糕，索性不學了。每當下課鈴打響時，同學們都會蜂擁而去，上操場霸乒乓球臺子，唯獨我一個人呆在教室里。我多么想去跟同學們一起玩，也想霸臺子，可即使我霸到臺子，我技術那么糟，連發球都不會，誰又愿意跟我玩呢？于是我暗暗下決心一定要學會打乒乓球。

　　可說起來容易做起來難。第一天我對著墻打，只打了兩個，第三個怎么也打不起來，心里很煩躁，本想不學算了，可看著別人在球場上英姿颯爽的情景，我又忍不住拿起了球拍。兩個，兩個，還是兩個，媽媽在一邊不停地給我加油，這激起了我的斗志。終于在我的努力下我打到了三個球。我看到了希望，從此以后，我每天抽空打一會乒乓球，我現在的最高記錄是七十二個球。不過我相信，在不久的將來，我一定會再創輝煌，突破百的記錄。

　　怎么樣，余老師，您高興嗎？通過這件事，我還懂得了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

　　信就寫到這，以后有什么高興的事，我還會寫信和您分享的。 -

　　敬祝

　　工作順利

給余老師的一封信400字 篇2

　　親愛的余老師：

　　我們都知道，老師如一名園丁，辛勞的照顧我們。是啊！我是你照顧花朵中的一朵，我的成長無不沐浴著您甘甜的雨露。

　　五年級那年，開學第一天，我和大家說說笑笑的，您突然走進來說：“我是你們新的語文老師。”我很驚訝，以前的王老師怎么變成了男老師呢？隨后，我對您的印象是嚴肅，威猛而富有責任心。隨著同學與您一天天的相處，我們漸漸的認識了您，您也慢慢的熟悉了我們。記得您每年第一天說的話：“新的一年到了，我希望你們改掉以前的壞習慣。”我聽了以后心想：這怎么這么容易改掉了？一定要有決心，可是我還有一些壞習慣沒有改掉不覺得慚愧，但轉眼一想，我既然有些毛病改掉了，今后一定要更加努力才行。

　　老師，如今我們和您只剩不到一個月相處的時間了，不禁有一些心酸，我的小學生涯呀快結束了。班上曾今發生過的趣事、傷心的事一一浮現在我眼前。

　　我們雖然淘氣，但相比以前，真實長大了不少。花兒以芬芳報答園丁，那我們就以成績報答您吧！

　　祝您：

　　身體健康 萬事如意

　　您的學生：李博鋒

　　6月3日　

給余老師的一封信400字 篇3

　　敬愛的余老師：

　　您好!

　　您最近過得怎么樣？是不是如愿以償地當上了一名合格的人民教師？告訴您一件高興的事，本想直接打電話給您，由于電話打不通，所以只好以寫信的方式告訴您。那就是我終于——（您別太激動，不是學習上的事）會打乒乓球了。

　　聽了您可能覺得有些奇怪，誰不會打乒乓球啊！就算打不好，可總也會發球啊。可我原先偏偏不會打，不論怎么學也學不會，越學心情越糟糕，索性不學了。每當下課鈴打響時，同學們都會蜂擁而去，上操場霸乒乓球臺子，唯獨我一個人呆在教室里。我多么想去跟同學們一起玩，也想霸臺子，可即使我霸到臺子，我技術那么糟，連發球都不會，誰又愿意跟我玩呢？于是我暗暗下決心一定要學會打乒乓球。

　　可說起來容易做起來難。第一天我對著墻打，只打了兩個，第三個怎么也打不起來，心里很煩躁，本想不學算了，可看著別人在球場上英姿颯爽的情景，我又忍不住拿起了球拍。兩個，兩個，還是兩個，媽媽在一邊不停地給我加油，這激起了我的斗志。終于在我的努力下我打到了三個球。我看到了希望，從此以后，我每天抽空打一會乒乓球，我現在的最高記錄是七十二個球。不過我相信，在不久的將來，我一定會再創輝煌，突破百的記錄。

　　怎么樣，余老師，您高興嗎？通過這件事，我還懂得了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

　　信就寫到這，以后有什么高興的事，我還會寫信和您分享的。

　　敬祝 ：

　　工作順利！

　　你的學生：陳

　　20xx年××月××日

給余老師的一封信400字 篇4

　　親愛的余老師：

　　您好！近來身體健康嗎？

　　余老師，您是我一生都不會忘記的人，因為您所教給我的甚至比我小姑（也是老師）還多。您教會了我當班干部要以身作則，學習要靠自覺，要懂得理解父母……最讓我難以忘懷的是您教會了我學會堅持，告訴我只有堅持才能到達自己心里所想的地方。

　　記得那是學校舉行詩歌朗誦比賽，您幫我報名參加。但當我一看到詩歌時，我真是一個頭兩個大啊——這么長，這不是要我命嗎？就在這時，您微笑地向我走來。我心想：余老師肯定是來幫我的。可是沒有想到，您走來看一眼，只是冷冷地說：“回家好好背，明天來我辦公室向我背。”說完您轉身就走，頭也不回。看著您遠去的背影，我的.心頭一顫：這可怎么辦啊？老師為什么要我背這個討厭的詩歌！這么長，怎么可能背得完啊！老師真太不近人情了……想著想著，我生氣地把稿子往桌上一扔，懶洋洋地往床上一躺——不背了。就在我生悶氣時，我突然想起您教導我們的：遇到困難不要害怕，因難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。對啊，這一點困難怎么能難倒我呢？我可不能讓大家小瞧了我呀！這么一想，我趕緊起床背誦。

　　第二天，我自信滿滿地大步走向辦公室，向您把詩歌大聲地背了一遍。心想：我背得那么好，老師您一定會表揚我吧！可沒想到您竟說：“背得還是挺熟練的，但沒把詩歌的韻味讀出來。”說著，您一句一句地帶我讀，一遍一遍地讓我背。回家之后，我照您教我的一遍一遍地練。

　　功夫不負有心人，比賽那一天，我站在臺上，大聲地有感情地背著詩歌，取得了第二名的好成績。余老師，這都多虧了您對我的嚴厲，是您，余老師，教會了我怎么堅持。

　　余老師，您對我們班上的每一位同學都是那樣的關心，您就像一根紅燭，燃燒了自己卻照亮了我們；您又像那粉筆，奉獻了自己，培育了我們……

　　最后，祝您工作順利，身體健康！

　　您的學生：暨

　　20xx.09.20

給余老師的一封信400字 篇5

　　余老師：

　　您好！

　　余老師，您陪伴我了三年，教育我了三年，從一年級到三年級，對我循循善誘、諄諄教導。，是您，幫我打開了知識的大門；是您，讓稚嫩的我漸漸成長；是您，讓我認識了世界的美好。一年級，我參加朗誦比賽，您不厭其煩地訓練我們，讓我們取得最佳成績；二年級，我又參與朗誦比賽，在深圳市級比賽中摘得金獎桂冠。三年級，我在書法比賽中榮獲二等獎。您讓我一次次的勝利，這些都是您打下良好的基礎啊！

　　您教給我沉穩、積極、堅持、認真，讓我利用這些“錦囊妙計”去贏得一百分，去贏得好成績。

　　您精心培養我，讓我成為全班的學霸。您為我爭取了各種磨練的機會，讓我認識世界，讓我知道失敗是成功之母。人生是一條崎嶇的路，我也一樣，有著大錯不犯，小錯不斷的毛病。當我走錯路時，您引導我，給我機會去認識錯誤，讓我改正錯誤，給我空間去成長，，讓我重拾信心，讓我更加優秀。

　　現在，我們即將四年級了，我們將要離開您了，親愛的余老師，您讓我成長了不少，讓我又上了一個臺階。

　　余老師，到了四年級，我會一如既往地保持好成績，也會繼續努力，繼續進步！

　　余老師，請允許我對你說：“余老師，我永遠不能忘記你，我永遠愛你！”

　　永遠愛你的女兒：陳

　　20xx年7月10日