給老師的一封信四年級400字（精選20篇）

給老師的一封信四年級400字 篇1

　　親愛的吳老師：

　　在您的澆灌下，我這棵幼苗以成為翠綠的小樹；在您的培育下，我這棵花朵已濃彩艷艷；在您的教導下，原本幼稚的我已充滿了智慧。

　　三年級時，我來到了您所在的教室，您的辛勤培育使我健康成長。您對我笑了笑，十分的動人，此時，您在我眼中仿佛是仙女下凡一樣。眨眼間，六年級到了，這個階段學習本應該十分緊張，可您和其他老師不一樣，讓我們放松壓力。在班隊課上，讓我們玩游戲。可我們有時還是那么不懂事，惹您生氣，是我們對不起您。快分了，您和我朝夕相處的一幕幕浮現在眼前。那是一段美好的回憶，那是一段難忘的記憶。如果有可能，時間你能定格在那一瞬見嗎？

　　當我的考試卷上出現了不該有的錯誤時，您就會把我叫到辦公室里，給我分析一下，有時也會把我罵一頓。我心甘情愿地被你罵，因為我知道，那是極其簡單的題目。對不起，吳老師，我惹您生氣了！在我考高分時，您也沒有夸我，只是給我留了一句：驕傲使人落后。在我第一次作業沒有完成好時，您語重心長地對我說：”老師相信你，以后不會再犯這樣的錯誤，這也將是最后一次！”在這四年中，我犯了許多錯誤，可您卻依然苦口婆心的教導我，請讓我再說一遍：對不起，吳老師，我惹您生氣了！

　　吳老師，有您真好！您是那么嚴肅，以一個老師的身份為我們上課；您是那么幽默，以一個伙伴的身份和我們開玩笑；您是那么淵博，以一個百度的身份為我們解答難題。在我心中，您就是我心目中的女神。天空中綻放出艷麗的煙花，人們贊美它，可是轉瞬即逝，但它并不后悔，因為它為天空打扮出了最艷麗的色彩。但，吳老師，您就是您，在我心目中是不一樣的煙火，一個永久保留的煙火！

　　四年的生活，四年的情感，即將分離，不知怎的，一股莫名的情感涌上心頭。下一個轉眼，是否依舊能看見您？

　　祝您

　　青春永駐，健康長壽

　　您的學生：

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信四年級400字 篇2

　　尊敬的胡老師：

　　您好！

　　聽說您說要給您寫一封信，一開始我還真的有些為難，真不知道該怎么寫才好。不過這樣也挺好的，我準備說說我的看法，如果語言有什么不恰當的地方，還請您見諒！

　　其實我真的覺得您是我從懂事，到上學以來，您是我遇到的最好的一個老師。您認真負責，我的父母都說，您是一個十分熱愛自己工作的人。

　　現在也已經考完試了。考試前，咱們班其實聽混亂的，也不知道，等著新學期開學時，也不知道會不會很亂。我覺得咱們班的班干部體制有些問題。以前您應該也發現過咱們班有段時間有些亂。希望到初三時咱們班的秩序只需能更上一層樓。本來有很多話要說的，但是，坐在電腦前，又覺得沒有什么可說的。真不知道是為什么，您雖然曾經打過我，雖然當時十分的不理解，也賭氣，但是到后來，仔細想想，您的做法還是對的。

　　還有個事情我曾經想說，但是一直沒有機會。您還記得嗎？新生剛入學的時候的考試，我的考試成績那是差的不得了，特是英語成績，聽說你們都很擔心。我要說的是，要不是您沒有按照那次成績當作評判學生的標準，還是沒有把我放棄，讓我走到現在，說實話，我真的很感激您，要不是您，我還真的不知道我會變成一個怎樣的學生。這次考試成績我并不敢說會進步，我覺得這次考試退步的可能性很大。人生就是這樣，有起有伏啊！并不是總是會進步的，如果這次真的退步了，也希望您能原諒我……如果進步了，我們皆大歡喜！

　　最后祝您工作順利，事事如意！

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信四年級400字 篇3

　　敬愛的語文老師：

　　您好！

　　您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。

　　樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會有生機勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，這三年來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。老師，我想對您說：“您真偉大！

　　正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。

　　祝您身體健康

給老師的一封信四年級400字 篇4

　　敬愛的廖老師：

　　您好！當我提筆給您寫信的時候，心情是多么激動啊！

　　記得在二年級的時候，我對學習不那么感愛好。自從我升到三年級，您走進了我們的班級，成為了我們的班主任兼語文老師之后，我就慢慢地變得愛學習了。您的面容是那樣紅潤，目光是那樣慈祥，讓人覺得和氣可親。您的課上得那么有趣，同學們都聽得津津有味。您寫在黑板上的字又是那么的美麗，您為了照顧近視的同學不會看得很吃力，把字寫得又大又清晰。每一次的語文課我都被您深深地吸引住了，于是，天天我都期待上語文課。

　　老師，我要特殊感謝您的是：為了提高我的書寫質量，您單獨找我談話，細心地教我怎樣練好字，使我懂得了練字的方法。您天天還批改我練完的字，耐心地一遍遍地指導我。在您的指導下，我寫的字進步很大。您在班上表揚了我，有十多個同學表示也要向我學習。您很快樂，獎勵他們每人一本生字本，蓋上“獎”字印章，并寫上一些激勵的話，班上頓時掀起了一股“練字”熱。

　　老師，我還要感謝您的是：作為我們的班主任，每個星期的班會課，您都會給我們以故事的形式講[弟子規]里面的內容，讓我們在生動感人的故事中懂得了很多做人的道理，使我慢慢改變了內向的性格。此刻我會笑瞇瞇的大聲地和別人打招呼了，甚至主動關懷身邊的人和事，從中我還感受到付出是多么的快樂！

　　老師，我衷心地謝謝您，您使我變得開朗快樂上進！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信四年級400字 篇5

　　親愛的唐老師：

　　您好!

　　窗外潔潔的梔子花已經發出迷人的香味，這也就預示著畢業季即將到臨。

　　還記得三年級的時候，您剛接我們班，您對我們的成績感到及其的不滿意，您只要一看我們的作業，眉頭便會緊鎖，目光中充滿了期望，焦慮，不滿，您的嘴巴緊閉著，時而又念念叨叨，時而用手托著腦袋冥思苦想，時而又翻一下筆記本，查看是否有遺漏掉的事件，時不時友望一望窗外。

　　4點半多，您匆匆的放了學，滿臉憂愁，而同學們手舞足蹈，窗外夕陽夕下，落日的余輝灑進教室，這不得不使同學們加快了回家的步伐，可是，當我快到家時發現水杯沒有帶錢，便飛奔的向學校跑去。

　　此時的街道已經日落西山，可是當我趕到學校時，此時的景象令我大吃一驚，空蕩無人的學校只要有我們班的燈是開著去，為這個學校增添上的一道色彩，我邊趕往教室一邊喃喃自語“這么晚了，還有誰在教室里邊逗留”可是當我趕到教室門口的時候，里面的景象卻讓我感到震驚，只見老師您坐在教室里，眉頭緊鎖成一團疙瘩，目光專心致志，全神貫注的盯著作業，嘴巴往聾拉著，眉毛揚起，成一個倒八字，汗水浸濕了你的頭發，汗水從額頭落下一顆顆豆大的汗珠，滴在衣服上、本子上、桌子上、我屏氣凝神，希望您不要看見我，可還是被您看見了，您看見我了，我把叫到您的桌子前，對我說：你的這

　　個縮句沒有縮干凈，要把時間，地點、數量詞都刪掉你沒有縮干凈;您的眼睛里充滿了一絲期望，一絲…

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師在您的培養下，我們從一棵懵懂天真的小樹苗變成一顆健壯懂事的大樹，這都離不開您的培養，您是園丁，33棵樹苗是您用辛勤的汗水灌澆而成的。

　　祝您桃李滿天下!

　　您的學生：

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信四年級400字 篇6

　　敬愛的蔣老師：

　　您好！

　　您教我們班語文課已經有一學期了，我們都很喜歡您，因為您的性格活潑，您上語文課很有趣。

　　記得那次課，您讓我們玩擊鼓傳花的游戲后再文，我們就覺得文沒那么難了。

　　您很有耐心。記得有一次，一位同學業很慢，別人都交作業了，他還在慢吞吞地寫，您沒有催他、吼他，而是耐心地等他把作業寫完，才收他的本子。

　　您還是我們的班主任，您很關愛同學，記得有一次，我們班三個同學在操場上打雪仗，不小心把鞋子弄濕了，您就立馬讓他們到辦公室把鞋襪烤干，再回去上課。

　　敬愛的蔣老師，我好想對您說：“我們四一班的同學們都很喜歡您，感激您。我們希望您能教我們到小學畢業。我們不想再換老師了。”

　　蔣老師，我還想對您說幾點小小的建議：

　　1、體育課很重要，讓我們鍛煉身體，放松心情。美術課，音樂課讓我們欣賞美、很開心，以后哪個老師都不能占用這些課，好嗎？

　　2、周一到周五的作業的有點多，我常常要做到晚上九點，您能不能將語文試卷放到課堂上或者周末寫？

　　祝您工作順利、身體健康！

　　此致

　　敬禮

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信四年級400字 篇7

　　敬愛的高老師：

　　您好！時光過得飛快，轉眼間，六年級就結束了。我的心中百感交集，難免會有諸多不舍，于是，一個個回憶通通浮現在我眼前。

　　記得剛轉來是，我很膽小，坐在座位上緊張的動彈不得。同學們一會兒問我叫什么，一會兒又拿我名字調侃，我只得以笑臉回應。做作業時，由于許多不適應，學習方法也不一樣，弄得我總是和別人“慢半拍”。后來，漸漸的了解了、熟悉了，我便把真實的自己展現出來。

　　第一次當著全班的面讀時，我的心里像“十五個吊桶打水——七上八下”。幾十只小兔子在我心上跳來跳去，我便更加緊張了，怕自己念錯，惹得大家笑。是您，一直鼓勵我大聲一點，把聲音放開，我就有了信心，努力讓自己放松下來。以后的每次，您都是這樣鼓勵我，還讓同學們為我多鼓掌。從那以后我變得開朗起來了。

　　在課堂上，您以老師的身份和威嚴，令我感到老師很嚴厲。但自從參加了“四葉草”興趣小組，我發現您的一言一行都帶著慈祥、安謐發的笑容。還記得那次小組輔導，您看似漫不經心的換座位，后來我發現您是安排的。同學們一個接一個坐在您旁邊的椅子上，輪到我時，您問我感覺怎么樣，我回答了一聲“還行”。頓時，原來的緊張感全部消失了，那一刻神奇極了。

　　老師啊老師，您對我的教誨我永遠也忘不了；您對我的鼓勵和關懷使我更加開朗；您的嚴厲和慈祥的樣子永遠烙印在我心上。

　　此致

　　敬禮！

　　您的學生：陳思倩

給老師的一封信四年級400字 篇8

　　尊敬的陳老師：

　　您好!

　　光陰似箭，日月如梭，我們已經快四年級了，是您把我送到這所美麗的學校去學習知識，我一定好好學習，將來成為一名對國家有用的人才。

　　記得那是我們學校一年一度的校慶，您把我們從熟悉的陌生的環境帶到了這個美麗的校園。我們一起歡呼，一齊笑，可您不但沒有責怪我們，還安慰我們說：“你們真的好好學習。”當時我很納悶，您什么事都做的那么好，我一定是一個好孩子，我不知道該說什么好了，為什么不說呢?因為我知道您是為我們班級做貢獻，您是我們學習的榜樣。

　　您還記得嗎?我們上語文課的時候，我們全神貫注聽您講課，一點沒聽懂，您就說：“現在你們都已經懂得這句話，你們都是一個好學生，你們要向我學習，要向我學習，要向我學習，不要向我學習。”

　　您就像媽媽一樣關心愛護著我們，您就像我們的媽媽，我們一定要好好學習，不辜負您的期望，不辜負您的期盼。

　　祝您

　　身體健康!工作順利!

　　此致

　　敬禮!

給老師的一封信四年級400字 篇9

　　親愛的老師哇:

　　你好！

　　人們說“春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會消失。”沒錯，老師就像春蠶，為教育付出最后的努力；一個老師，就像一支紅燭，燃燒著自己的歲月，照亮著學生的未來。老師，你真偉大。今天，我要表揚你！

　　老師，您就像一個園丁，勤勤懇懇地照料著祖國的花朵；老師，您就像一個石階，承載著學生的希望，讓我們一步一步攀登知識的高峰；老師，您就像炎炎夏日里的雨，滋潤著渴望知識的學生的心靈。老師，你的教學是今天，卻是在建設祖國的未來；你的成績在教室里，可是辛苦耕耘的一批批桃李卻在祖國的四面八方！今天，我要歌頌你！

　　我還記得我第一次踏進教室門的時候，你在教室門前親切地問候學生。“老師”是個很好聽的名字！它包含著學生對老師的希望和尊重。我想，親愛的老師，你也是這么想的！我知道你有一根為我而生的白發，你有一顆為我而操的心。今天，我要歌頌你！

　　從二年級開始，你就一直在領導一個班，班里發生了很多事情。他們陪著我們慢慢成長，你這個老師也見證了我們從懵懂無知的頑童成長為懂事聰明的少年。雖然有時我們會讓你生氣，但事后，我們非常后悔，因為我們知道你這樣做是為了我們好。今天，我要感謝你！

　　老師，你是一個永遠值得我們尊敬的人！

　　回想起我們一起度過的時光，是多么幸福美好啊！我多么希望我能回到過去，和你在一起！老師，在這里，我要大聲的告訴你，“老師，你辛苦了，你是我永遠的老師！”

給老師的一封信四年級400字 篇10

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　感謝老師對我的教育，讓我當上了小記者。我想問一下，小記者都要寫什么作文?

　　現在是春天，空氣很好，春暖花開、春光明媚，我建議您可以帶著您的家人去公園看一下春天的風景，到了那里，您會看到春姑娘的到來，我告訴您：春風吹了好多東西如下：春風吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓小樹苗的根了，讓他們茁壯成長，讓小草變得郁郁蔥蔥的，讓鳥兒也翩翩起舞，春風有很大的用處，讓春天變得更加快樂，更加漂亮，還讓我們健康的成長!

　　聽了我的介紹，老師走吧!我們去公園看一下春天爛漫無比的風景吧!

　　有空的時候，我還想再讓您教我一下，在您教我作文的這一段時間里，我過得很快樂!謝謝老師!謝謝老師讓我更上一層樓!感謝您，老師!感謝您對我的關心和照顧，我會永遠放在心里。我覺得這一段是我最快樂的一段時間。

　　老師，我想對您說“謝謝”這兩個大字!

　　祝：

　　老師身體健康!工作順利!全家幸福!

　　寫信人：

　　20xx年x月x日

給老師的一封信四年級400字 篇11

　　敬愛的張老師：

　　您好！

　　您還記得我嗎？我在您眼里是個作文高手，經常受到您的表揚；我在您的眼里是個頑皮的小孩，常常在你的眼皮子底下做些不像樣的小動作；我在您的眼里還是個學習的榜樣，經常得到您的獎品。想起來了嗎？我就是您三年級時的學生趙炳皓呀！

　　老師，您知道嗎？因為您的精心教導，我到四年級才會學習順利；因為您的溫柔美麗，鞭策鼓勵，我才有了好好學習的信心；因為您不厭其煩地耐心教導，我才有了對您深深的懷念。想起來了嗎？這些成績全是您的功勞啊！

　　還記得嗎？冬天，我們在操場上做操。我突然肚子疼想吐，您關心地問一句：“你怎么了？”我說肚子疼。您急匆匆地把我背到您的辦公室。那天天比較冷，可我看到您的額頭竟微微滲出了汗珠。我真想給您說聲我不疼了，可您已經給我媽媽打電話了。可以看出，您是一位多么有愛心的老師呀！

　　老師，并不是只有我喜歡您，全三七班的同學都喜歡您！現在您不在一小教學了，希望我的這封信您能收到。

給老師的一封信四年級400字 篇12

　　親愛的周老師：

　　您好！

　　歲月流逝，經年花開。滾滾紅塵，時間留不住我們的`青春歲月，留不住我們人世滄桑，但唯一能留住的是我們那在小學的美好記憶。

　　記得在運動會的時候，總能看到您的身影，就像一個稚嫩未脫的小孩子，在旁邊吶喊助威。不論我做好不好，您都會鼓勵或贊揚。

　　您就像黑暗中的明燈指引我們正確的方向。還記得我們中午去打牌或去踢足球的時候，您語重心長教育我們，讓我們深深地意識到這樣做是錯誤的，聽了您的教誨，我再也沒有做過類似的事情，我知道老師的那些話是對我們的愛。

　　您就像辛勤的園丁，培育著我們這些嬌嫩的花朵。每一次您陪著我們一起學習，那個時候覺得很平凡很枯燥，但現在你的付出，我深深地知道，您將知識毫無保留的教給我們，讓我們懂得了很多道理。那些讀書的日子，深深的記在了我的腦海中。

　　老師，您就是黑暗中的燈塔，指引我們正確的方向，您就像辛勤的園丁培育著我們這些嬌嫩的花朵。在小學的這段回憶令我難以忘懷。

　　祝您

　　身體健康，桃李滿天下

給老師的一封信四年級400字 篇13

　　敬愛的孔老師

　　您好！

　　您還記得我嗎？我是您的學生—在，盡管您已經不教我了，但我還是十分想念。

　　有人說：“教師就像黑夜里的一盞明燈。現照亮了前進的道路。”而我卻說：“您是我們的良師益友。讓我們在一個豐富多彩的童年中度過每一天。

　　記得四年級時，我們班的桂航同學，由于下課玩悠悠球時，劃上了眼睛，您知道后。心急如焚的趕到班上，立刻把桂航送進了醫務室，在醫務室里，您可真是熱鍋上的螞蟻，急的團團轉。當您知道桂航沒事時，心里的大石頭終于落地了，在您的眼神里，我感受到了慈母般的愛。還有一次，我有一道題不會做，無論怎樣絞盡腦汁，就是想不起來。當我急得抓耳饒腮，這時，您似乎看出了我的心思，走到我的面前，和藹地問道：“是不是這道題目不會做呀？"我紅著臉不好意思的點了點頭，于是您便耐心的教起了我，幫我掃除了“攔路虎”，今天，我想對您說一聲：“謝謝”。

　　孔老師的關懷是無微不至的，您對班上所有的同學就像對自己的親生兒女一樣，把愛都奉獻給了我們，教我們的這兩年里，您總是兢兢業業，上課時，您總會讓課堂充滿歡聲笑語。下課了，您也會當我們的大朋友，與我們玩起游戲，您與我們度過的每一天，都是那么的美好，那么的美好……

　　那時，是您讓我們在知識的海洋里遨游，是您讓我懂得了做人的道理，更是您，為我插上了想象的翅膀，帶我飛向湛藍的天空，感受那奇妙的世界……人人都說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是啊！孔老師，您就像是一個蠟炬，犧牲了自己，成就了他人。

　　孔老師，我對您說的話不是用三言兩語能說完的，千言萬語匯成一句：“孔老師，您放心吧，我一定好好學習，長大后，以優異的成績來報答你對我的教育之恩！”

　　此致

　　敬禮

　　您的學生：

　　20xx年2月16日

給老師的一封信四年級400字 篇14

　　方老師：

　　您好！

　　年我們在一⑷班認識，您成了我們的班主任。今年暑假，我相請您到我的家鄉：新鄉做客！

　　我的家鄉地處河南省北部、南臨黃河，中心位于北緯35°18’，東經113°54’。我的家鄉的`風景也是多姿多彩多種多樣的；我的家鄉又迷人的寶泉、八里溝、萬仙山、郭亮和九連山。

　　這里，我要重點介紹一下八里溝(因為我去過)它擁有“北方九寨溝”的美稱。八里溝分為上八里和下八里，中間由天河瀑布鏈接，玩下來要兩天一夜，所以我們只玩了下八里，下八里枝繁葉茂，鳥語花香；泉水甘甜可口，十分冰涼。天河瀑布也十分壯觀，那美景簡直無法用語言形容，上八里肯定更加美麗

　　我們的風俗也十分古老。每年農歷二月初二，是“龍抬頭節”或“青龍節”。這天，河南的婦女一般不動剪刀，不做針線活，怕動了剪刀傷龍體。

　　我們新鄉的特色小吃也有許多如：羅鍋肉、牛忠喜燒餅、紅燜羊肉、明氏燒餅、姜莊街厚涼皮、逍遙鎮胡辣湯、姜莊街兔肉和杜記牛肉。

　　聽了我的介紹，您一定感興趣了吧？我們時刻歡迎您。

　　祝您工作愉快！

　　您的好學生申暢

　　年7月9日

給老師的一封信四年級400字 篇15

　　尊敬的張老師:

　　“你好！”

　　我上你的作文課已經一年多了，但是我從來沒有給你寫過信。今天，我終于鼓起勇氣，決定給你寫封信。我想對你說:“張老師，你真是我們的好老師！我心里喜歡你。”

　　以前提到寫作，我就頭疼，不知道怎么寫。但是自從上了你的作文課，我發現我變了，越來越喜歡寫作了。這到底是怎么回事？總之，這是你訓練的結果。你對自己的工作非常負責。我記得我在你們作文班的時候，沒有記筆記的習慣，你就把寫的方法寫在黑板上，讓我們抄。每次離開學校的人都要在離開前檢查我們抄的內容。因為這個原因，你經常回去晚。

　　我記得有一次我們不得不學習課文《可愛的小尿孩》。為了讓我們對這篇課文感興趣，你可以接一個鍍金的“小尿孩”。看到這個一絲不掛的小家伙，班里的氣氛一下子活躍起來，大家在這個班里都學得很好。

　　還有一次，你為了讓我們寫作文《掰手腕》，特意在課堂上舉辦了一次“掰手腕”活動。我們都積極參加，比賽非常熱烈。你可以邊看比賽邊給我們解釋。因為我的個人經歷，我的作文很好。

　　為了讓這篇作文寫得更好，你應該讓我們四個人互相換作文，讓我的作文更精彩。

　　張老師，你教得好，讀得好。我很喜歡聽你朗讀，也喜歡你的作文課。你培養了我的興趣，我很感謝你！

　　祝你身體健康，青春永駐！

給老師的一封信四年級400字 篇16

　　劉教師：

　　您好！

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼，歲月匆匆而過。掐指一算，您還能陪伴我們的時間，連一年也不到了。雖然花謝了會開，葉落了會長，可是小學時光，在人的一輩子里就僅有一次，去了，便不復還了。

　　記得第一次來學校，老是覺得：嘿！我一年級了，我也是大哥哥大姐姐中的一員了，我也能夠說別人很幼稚了。沒騙您，當時真是這樣想的，還沾沾自喜呢，哈哈！伴著這種心境，我步入了教室，看見了您和楊教師。哇噻，教師好漂亮！這就是我對您的第一感，不管多少年過去了，還是這么覺得啦！嗯，步入學校的第一天，讓我覺得很歡樂。

　　也算是打打鬧鬧地過了三年吧，步入了四年級，學業也是重要了起來，再也不能隨意應付了。兇，是我們在四年級時給您貼上的標簽。有時候，我們甚至覺得您像是變了一個人，由善良的白雪公主變成了邪惡的女王。臨近期末考，龐大的作業量壓得我們喘可是氣來。可是，這一切在我們拿到考試成績后，全部釋然。

　　師生情誼深，一路伴隨行。您是園丁，栽培著我們心中那夢想的小芽；你是路標，指引著我們心中的方向；您好似黑暗中的一抺光明，讓我們的人生大道光芒四射……多謝您，時刻陪伴我們；多謝您，時刻激勵我們；多謝您，在我們的小學時光里，伴我們而行！

　　祝您：

　　家庭幸福，事業有成！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信四年級400字 篇17

　　親愛的老師：

　　您好！

　　豐富多彩的暑假生活快要結束了，我非常想念您。暑假里，我做了很多有意義的事情，下面，就讓我給您匯報一下暑假里的事吧。

　　剛放暑假的時候，我就和媽媽一起制定了一份學習計劃。還報了一個英語班和國畫班。現在我的許多暑假作業基本上完成了。寫了5篇作文，讀了3本課外書，畫了一幅科幻畫和手抄報，還做了一個小制作——導彈車。這個導彈車花了我和爸爸兩天時間才辛辛苦苦完成的，它還會跑呢！看著自己動手制作的導彈車，心里別提有多高興了。

　　為了開闊自己的視野，豐富自己的知識，暑假里我還到首都北京暢游了一番。去了中央電視塔、海洋館、頤和園、故宮、長城、鳥巢、水立方等等，見識了很多人和事，感受到了祖國的偉大和富強。

　　暑假里，我還不忘記運動，堅持鍛煉身體，打羽毛球、滑冰、滑板。爸爸還特地給我買了一輛山地車，現在我已經基本學會騎了。另外，我還學會了游泳，我非常喜歡游泳。

　　回想這個暑假，我真是收獲多多，開心快樂。開學以后，我就要升入四年級了，我一定還會好好學習，天天向上。

　　最后祝您：身體健康，萬事如意！

　　此致

　　敬禮！

　　您的學生：

　　時間：

給老師的一封信四年級400字 篇18

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　很不情愿地告訴您，我明天不能來學校上課了。媽媽要在明天帶我去湖南了。我真的沒有想到，事情會來的這樣突然。我也不想就這樣離開您，離開朝夕相處多年的同學。但媽媽說，奶奶年紀大了，不能再過多的勞累，留在奶奶身邊，對奶奶和我都不好。我不能再說什么，只好給您寫這封信，請求您的諒解。

　　老師，我知道我有很多缺點，特別是愛說話。但在您的教育和幫助下，我漸漸地認識到了我的缺點，并且一點一點地克服。在您的教導下，我的學習成績也逐漸取得了進步。在此我衷心地謝謝您。

　　感謝您兢兢業業的教導，更感謝您慈母般的照顧和關懷。您是一位好老師，從來不打罵我們。即使我們犯了錯，您也會耐心地和我們談心，在談話的過程中，我們知道了自己的過錯。老師，同學們都很喜歡您，我們都把您當成自己的媽媽，您也是我們最好的朋友，離開您我有一萬個不舍。在此，就讓我為您唱一首歌吧！

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天......”

　　老師，您聽到了嗎？這是我含著淚唱的。雖然我的嗓音不好，但是它最能表達我此時的心情。老師，雖然我離開了您，但是我會每天想您的，我也會常常給您打電話。老師，在我走時，我會帶上我的學習用品，每天學習，我會自己給自己布置學習任務和作業。如果有機會再回到您的身邊，我會把我的作業拿給您檢查。

　　最后，祝老師生活和工作都能順心如意。

　　您的學生：楊甜甜

　　20xx-9-10

給老師的一封信四年級400字 篇19

　　敬愛的李老師：

　　您的身體好嗎？

　　您想不到我會給您寫信吧？雖然我們天天見面，可您知道我在想什么嗎？雖然我在您心中一直是一個愛作小動作的學生，可你知道嗎？我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽著您的講課。就是因為我手里拿著東西，所以老是受到您的批評，可我這個毛病我想改卻總是改不掉。

　　您知道嗎？我每次來到您的辦公室接受您的批評時，我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評我一點，我一定會盡快改正的！

　　不要總是在老師、家長和同學的面前批評我，每每讓我感到無地自容，因為其他好同學都不和我玩了。

　　我知道以我平時的學習成績肯定評不上“文明學生”，同學也不會選我當“三好學生”，可我希望您能給我一個獎，雖然我學習和表現現在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時候并不好，但經過努力長大后成了著名的科學家。愛因斯坦小時候學習不好都被老師趕出了校門，可他長大后照樣成了大科學家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵，我決不會辜負您的期望！

　　此致

　　敬禮！

　　您的學生王雅清

　　時間：

給老師的一封信四年級400字 篇20

　　吳老師：

　　您好！這學期，您是我們的語文老師。我一見您，就油然而生一種親切感，感到您是一位和藹可親的老師。我第一次聽您的課，您繪聲繪色的講述，讓我聽著聽著就入了迷。當您跟我們說，您的散文已經在報刊發表，小說也即將出版時，我們驚嘆不已，我和所有的同學一樣，對您充滿了崇拜和羨慕之情。

　　是您教會了我們，當我看到我最近的一得了88分和一顆星時，我高興得簡直想要跳起來，走在回家的路上，我感到天格外的藍，陽光也仿佛格外的燦爛，連凜冽的北風吹到臉上，也感覺不到疼痛了。

　　吳老師，我也有對不起您的地方。有時您上課抽背書，我都心驚膽戰，因為我沒背郭、熟，怕被您點到，背不下來。等您說抽查結束時，我的心才慢慢平靜了下來。有時上課時，有許多問題，我都回答不出來，這是因為您讓我們預習課文時，我沒認真預習。我感到很羞愧。

　　吳老師，您教我們語文后，我的語文成績就慢慢提高了，但有時您在上課時，我沒認真聽，作業有時也沒認真完成。我會改掉這些毛病的，請您相信我并且幫助我。上課時多提些問題給我，也許，我就不容易走神了。

　　您是學校的，有時很忙，但我多希望您能多一點時間給我們上課啊！

　　敬祝

　　工作順利

　　學生 曹俊雄