最新六年級畢業給老師的一封信(精選17篇)
最新六年級畢業給老師的一封信 篇1
尊敬的冷老師:
您好!
從我第一次跨進校園大門到現在快六個年頭了,您對我的關心、幫助,我都一一記在心里,從心底里感謝您!
我就像是您苗圃里的一棵小苗,每天您都把知識的源泉“澆”給了我,把豐富的肥料“撒”給了我。在您的萬般叮嚀、抑揚頓挫的傳道授業中,我在一天天地茁壯成長。
尊敬的冷老師,記得我剛上學時,膽子非常小,上課不喜歡積極發言,生怕受到您的責備和別的同學們的嘲笑。而您就好像看出了我的心思似的,每次上課提完問題后,您都會親切又和藹地說:“別害怕,也別緊張,只要敢于回答問題,即使錯了老師也不會責怪你。”我從您那充滿智慧的眼睛里讀懂了鼓勵和希望,我開始嘗試舉手。冷老師,是您給了我勇氣,我要感謝您!
您不僅僅是我學習道路上的一座燈塔,生活中也是一樣。
如果同學們有什么煩惱,只要找您和我們聊上一會兒,我們就不會再有任何煩惱了。就好像有的同學容易犯錯誤,但是只要經過您的手,您就給解決的干干脆脆,就如同“大事化小,小事化了”一樣。其實我也是一個有時會犯錯誤的人,但有時可以控制,有時連我自己也無法控制。您也曾批評過我,甚至找過我談心,指出我的問題所在,并幫我改正。我會從心里記下這一次的教訓,希望下一次不會再犯同樣的錯誤了,是從此不會再犯。
冷老師,您就像春蠶,奉獻了自己,裝飾了別人;您就像粉筆,犧牲了自己,留下了豐富的知識。如果說,學業如同澎湃滄海一般,那一座燈塔就是您的眼睛,廣闊的大海就是您的胸懷。冷老師我還想對您說:“如果說我是展翅飛翔的小鳥,那您就是鼓振我翼翅的風;如果說我是一片剛剛萌發的新葉,那您就是那深埋于大地的根。”
祝您
身體健康,青春常在
最新六年級畢業給老師的一封信 篇2
敬愛的劉老師:
你好!
記得我剛上小學時,還是一個不懂事的孩子。光陰似箭,轉眼間,我們就要告別母校,告別我們敬愛的老師、親愛的同學,告別校園的一草一木……
我們的六年是繽紛的。是你,讓我們在學習中玩耍、在玩耍中學習;是你,讓我們在課堂中領略祖國的美麗、夾竹桃的芬芳、時機的可貴……我們在你的呵護下成長,在你的教導中成人。
作為你的學生,我們感到自豪,在我們的心中,你是天使、是大樹、是海洋!你用你那寬大的胸懷,容納了我們,讓我們在你的呵護下成長。
漫步在美麗的校園里,一花一草、一草一木都讓我們留戀;生活在美麗的校園里,一節節課,一句句話,都那樣的動人;玩耍在美麗的校園里,一次次游戲,一場場籃球,都那么的快樂!
現在,我們深切地感受到,一節節課、一句句話,都在向我們倒計時,我們留戀校園里的一切,我們思戀著老師。
謝謝你,劉老師!我們一定會努力的。
此致
敬禮!
姓名:
日期:
最新六年級畢業給老師的一封信 篇3
敬愛的老師:
您好!
老師,您好嗎?最近都在干嘛?您還像以前那樣批改作業到深夜嗎?多休息一下吧!要知道,您是我們最親愛的老師,您的辛苦就是我們擔憂啊。
從前,我們在那一間不大不小卻滿載著我們幸福的教室里,一起歡笑,一起過著幸福的校園生活。那樣的日子,令人懷念。現在,時間將我們分開,那個無與倫比的五(3)班就這樣匆匆地走了,我們迎來的`是嶄新的六(3)班,是不同的老師。我們多么希望您能再當我們的老師,我們多么懷念以前的日子。
記得您在放暑假前說過,六年級您還會教我們。可是,現在我才知道,那只是一個美麗的謊言。您是怕我們難過,才那樣說的,對嗎?
放心,我們不會難過。盡管我們只相處了一年,可這一年,我卻感到了從未有過的快樂。一年來,您給了我們多少慈母般的愛,那點點滴滴,我們永遠不會忘懷,您永遠是我們命途中最美的點綴。
一粒種子怎能發芽,一顆小苗緣何挺拔,因為有您—老師的消耗做為代價!
一刻關懷永在心,長成棟梁報答您。天下之大您何在,其實就在我心底。
此致
敬禮!
湛江市第九小學
日期:
最新六年級畢業給老師的一封信 篇4
尊敬的劉老師:
您好!
我是六年級的小雨。老師,您這幾天還好嗎?我很想念您,回想起那么多年,您給我們上課的日子是多么的有趣,您總會關心每一個同學,關心我們這個集體,你對女同學總是那么的關心,那么的溫柔,您不但批改作業認真,您還會對身體不好的學生特別照顧老師,我知道您愛總愛吐痰,我,想你應該是身體不舒服,一定要多多注意自己的身體,老師,您如果身體不舒服,一定要去醫院檢查一下身體,不要為了我們不去醫院,不要自己一個人挺著,我們知道你愛抽煙,但您從不在我們班級里抽煙。
轉眼我們就要畢業了,謝謝您老師教會了我許多語文的知識。我很高興,能認識您,一轉眼,六年的時間過去了,你用溫情的心包容了這樣一群群慢慢長大的孩子,誰的長草了您就像斬草除根的園丁,我們就像很小的`花朵,而你就像雨水一直滋潤著我們。進步時您給我們頒發獎品,我分明看見你眼角的淚花,我知道您對我們是有多么的不舍,當我們生病時,您一次次悉心照料,當我們犯錯時,你一次次誠懇批評,老師啊,我們就要離開你收起往日的嘻嘻,帶著深深的依戀,老師啊,你是多么的和藹可親老師畢業班的每一個孩子都會想念您。
此致
敬禮!
您的學生:
20xx年xx月xx日
最新六年級畢業給老師的一封信 篇5
親愛的老師:
您好!
小學六年級的學習生活,給我們留下了酸甜苦來的回憶,有淚水,有笑容,有煩惱......但是最讓我印象深刻的是張老師。轉眼間,三年過去了,三年的時間,我學會了很多,讓我懂得了對老師尊重,對同學有愛,對父母感恩......
這三年來,我們有許多不懂事,不理解的地方,您都那樣包涵。像一位母親對我們慈祥;在課堂上,您像一位父親,對我們要求嚴格;在課間,您和我們像朋友,是那樣親密。
是您,在我們懵懂無知的時候,為我們悉心教導,是你,在我們為犯錯而不知所措時,為我們引領航標。是不是以后,您想家人或朋友談起我們的時候會露出笑容?是不是以后,您把我們當時的調皮當成一種美好的回憶?是不是以后,您的回憶中也有屬于我們的一部分?
當跨出校門時,我們回眸望一望母校,我們每天學習生活的地方。什么是母校?就是我們一天嗎八遍,也不許別人罵一遍的地方。這一望勾起了我許多回憶,想起您,想起您為我們上的每一堂課,想起你的諄諄教誨。
回首往事,憧憬未來,向您道一聲"珍重"!
最新六年級畢業給老師的一封信 篇6
親愛的李老師:
您甘做園丁,催三春桃李建百年大業;您愿為人梯,育一代英才立千秋功德。
記得有一次,您生病了,沒能來學校給我們上課,但您依然惦記著我們。您打電話給霍老師,問完情況給我們布置作業。聽了霍老師的話后,很多同學感動得流下了眼淚。您人雖在病床上,心卻在我們身上。李老師,您真是一位認真負責、關心學生的好老師啊!
李老師,您太辛苦了。您犧牲了休息時間,給我們輔導功課,您想方設法地讓我們學會寫作的方法,提高閱讀的能力,您用實際行動詮釋了什么忘我精神,讓我懂得了春蠶到死絲方盡的真正含義。
李老師,您教我們端正學習態度,踏踏實實做事、規規矩矩做人、認認真真學習、痛痛快快活動。您對每一個學生都一視同仁,從來沒有偏心過哪一個學生,也沒有虧待過哪一個學生。您對我們就像對待自己的兒女一樣關心,一樣愛護。您說您為我們付出多少都是值得的,只要我們有進步就是對您最好的回報!
光陰似箭,日月如梭。六年的小學生活就要結束了。和煦的風兒把我們召喚,新的生活讓我們向往。李老師,我一定會勤奮學習,將來成為棟梁之才,報答您的教誨之恩!
祝您
身體健康,工作順利,桃李滿天下,春暉遍四方。
20xx年xx月xx日
最新六年級畢業給老師的一封信 篇7
親愛的馬老師:
你好。
轉眼間,已經六年了,不知不覺中,我們就要畢業了。
一天下來,你和你的同學是最引人注目的。61班就像一個大家庭。你是一位慈愛的母親,我們是你的46個孩子。我們都沐浴在你深深的愛中。但是有一件事不好。如果你的嘴微微上揚,我們會知道你心情很好,我們會很隨意地和你開玩笑。但是如果你板著臉進門,我們會立刻變成小綿羊。馬老師,我們不想你板著臉。你笑的時候看起來真的很好。
我知道雖然你看起來很嚴肅,但事實上你有一顆慈母般的心。過去,當我學習懈怠時,你非常生氣和擔心。有一次,當我沒有完成試卷時,你把我叫到辦公室,以為我會被責罵,但令我驚訝的是,你沒有生氣,只是真誠地鼓勵我。我不知道你是否還記得這件事,但我仍然記憶猶新。
不知不覺中,你太陽穴上多了幾縷白發,眼睛周圍多了幾條皺紋。我知道這白發是為我們而生的,這皺紋只為我們而生。在那些日子里,你也是一個美麗的年輕女孩。然而,歲月不等人。你不再年輕,但你仍然是我們心中最美麗的人。
我們很快就要畢業了。我希望你能好好照顧自己,注意健康,盡量不要生氣。當你遇到困難時,馬先生,請不要忘記你和我們,以及你最忠誠的46位支持者。無論何時何地,我們都會記得你。
隨著畢業的臨近,我真誠地祝你身體健康,青春永駐。
署名:
日期:
最新六年級畢業給老師的一封信 篇8
親愛的杜老師:
有人說,施恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩如海,因為大海浩瀚,無法估量。雖然您不是我的啟蒙老師,但我卻依然對您懷著崇敬的敬意。
在這個學期,你總是兢兢業業地工作,您的脾氣也很好,不會因為某些小事而大動肝火。記得在一節語文課上,你叫一位平時成績差的學生起來回答問題后,旁邊的一位同學就“咯咯咯”地笑了起來。您問那位同學:“你在笑什么?為什么在笑!”那位同學不由自主地站了起來,語無倫次地說:“因為…因為…”你為了不讓同學尷尬,就幫他回答道:“是不是為他回答得好而替他開心。
那位同學像小雞啄米似的點著頭說:“是!是!是!”不拿遠的說,就拿今天的來說。今天您準備讓同學在體育課后測驗,誰知體育課也測400米跑,結果一回來,個個都面如土色,嘔吐的嘔吐,趴下休息的休息,個個都無精打采。你說:“今天不用測驗!明天再測!”這句話讓全場歡呼起來。
謝謝您,我的老師。
祝您身體健康!
您的學生:
20xx年xx月xx日
最新六年級畢業給老師的一封信 篇9
尊敬的老師:
您好!小學六年級的學習生活,給我們留下了酸甜苦來的回憶,有淚水,有笑容,有煩惱……但是最讓我印象深刻的是張老師。轉眼間,三年過去了,三年的時間,我學會了很多,讓我懂得了對老師尊重,對同學有愛,對父母感恩……
這三年來,我們有許多不懂事,不理解的地方,您都那樣包涵。像一位母親對我們慈祥;在課堂上,您像一位父親,對我們要求嚴格;在課間,您和我們像朋友,是那樣親密。
是您,在我們懵懂無知的時候,為我們悉心教導,是你,在我們為犯錯而不知所措時,為我們引領航標。是不是以后,您想家人或朋友談起我們的時候會露出笑容?是不是以后,您把我們當時的調皮當成一種美好的回憶?是不是以后,您的回憶中也有屬于我們的一部分?
當跨出校門時,我們回眸望一望母校,我們每天學習生活的地方。什么是母校?就是我們一天嗎八遍,也不許別人罵一遍的地方。這一望勾起了我許多回憶,想起您,想起您為我們上的每一堂課,想起你的淳淳教誨。
回首往事,憧憬未來,向您道一聲"珍重"!
您的學生:
20xx年xx月xx日
最新六年級畢業給老師的一封信 篇10
親愛的苑老師:
大家都說,如果我們是小草,那么您一定是陽光;如果我們是小草,那么一定是您在滋養著我們,讓我們盡情享受您對我們的呵護與關愛。
老師,在我剛上五年級的時候聽說要換老師了我們都在猜新老師長什么樣、厲害不厲害但是我從第一眼見到您我就喜歡上了您。記得前幾天上完體育課以后,李璨告訴您李明徽在上課的時候踢我的臉您當即把李明徽叫過來給我道歉李明徽給我道完歉之后,我的心里立刻涌上了一股暖流,因為平常同學打了我以后我告訴老師,老師都會置之不理而您卻不一樣。
老師,這封信雖短,但是卻隱藏了我對您的熱愛之情。就快畢業了,老師,謝謝您為我插上了騰飛的翅膀,感激您,為我揚起遠航的風帆。
祝您:
青春常在
永遠年輕
您的學生:
20xx年xx月xx日
最新六年級畢業給老師的一封信 篇11
心愛的老師:
你好!我告訴你寫這封信,因為我在畢業,我會離開你,離開他的母校,離開我的朋友六年與我的朋友,說實話,我有點不情愿!
老師,畢業之前我很擔心,我不知道后路是否順利,我不知道我的理想是否可以實現為幼兒園老師。我最大的`問題是做事情不能堅持,而冷,同時熱因為工作不能堅持自己的日記不記得每一天。從三年級你提醒我,事情必須堅持,不要中途放棄,你批評我,但我只是作為一邊的風。
親愛的老師,每當看這個教學樓,我覺得我是一個大二學生,他還是一個愛抱怨,哭泣的小女孩。看著這棵平草,想想學生在草地做游戲場景。
在畢業前夕,我有很多話要告訴你。老師,你在我年輕的心里留下了良好的印象,你是我的成長之路導師。你對我的愛比我的父母好。謝謝你讓我知道很多知識。老師,謝謝!謝謝你讓我知道如何做到。老師,謝謝!謝謝你讓我明白真相。
您的學生:
20xx年xx月xx日
最新六年級畢業給老師的一封信 篇12
:
您好!
聽了您在家長會上的,我很激動,因此給您寫這封信,向您傾訴一下我的感受。
真的,我很慶幸孩子遇到您這樣一位開明、理念先進的老師。那天,聽了您的后,我很認同您培養孩子學習的主觀能動性的觀念,但是在現代這個社會,我認為孩子的課業實在太重了,家長看著孩子也可憐。
很久以來,我只有一個愿望,那就是讓孩子好好地、沒有任何任務地美美地睡上一覺,直到自然醒。但自從開學以來,這個愿望始終沒有實現過。每一天他都是被我“快點、快點,你還要上課!”的叫聲驚醒,醒來后,總得睡眼朦朧地對我說:“媽媽,再睡三分鐘。”“不行!”“再睡一分鐘。”他夢里還和我討價還價。看著孩子困倦的樣貌,我十分不忍再叫她,總是等到不能不叫時才叫他起床。
在家完成作業時,做作業要規定時間,一般來說,x年級孩子的書業應在1小時——1.5小時之內完成。對孩子在作業中遇到的問題,不要急于給予答案,要讓他先思考后,再給予必須的幫忙。
作為孩子的母親,我有太多的無奈和感慨,望您能對我的教育方式、方法提出批評和指正,幫忙我。在此深表感謝!
此致
敬禮!
家長
20xx年x月x日
最新六年級畢業給老師的一封信 篇13
親愛的老師:
您好。
在新年到來之際,每個人都很高興,而我卻在想念著您。想念您那慈祥的面龐,高大的身軀;還有您那戴著眼鏡又非常敏銳的眼睛,烏黑濃密的頭發;想念您帶著笑容給我們上課,體育課帶我們做游戲……
我也很擔心您,怕您還在為我們的學習成績而發愁,吃不好,睡不著,整天忙著為我們的學習計劃操心、忙碌。請您不要擔心,我們會努力的:其時,成績不好我們都有責任,尤其是我,做為執行班長,就應該主動帶領大家在知識的海洋里遨游,可我卻沒做到。請老師不要過分自責。如果下學期我還能當執行班長,一定會盡職盡責,協助您和學習班長把我們班的學習搞好。
對了,寒假里我讀了您的《感動中國小學生的100個故事》這本書,被深深吸引住了。我感受到了故事里孩子的哭,孩子的笑,以及孩子匪夷所思又讓人向往的夢;更感受到了故事里父親幽默平等的對視,母親沁人心香的關愛。我要學習故事里的孩子那種頑強的毅力。謝謝老師讓我愛這本書。
最后,祝老師新年愉快,合家幸福。
此致
敬禮
您的學生王海敏
最新六年級畢業給老師的一封信 篇14
敬愛的老師:
您好!在白駒過隙間,我們六年的小學生活即將結束,我們將要離開敬愛的您,在離別之際,我想對您說說我的心里話,向您傾訴我的心聲。
六年前,我們入學了。在那段值得留念的時光里,您在我們這些貪玩的、不懂事的孩子身上傾注了多少心血啊!是您,教給了我們許許多多的知識,教給了我們做人的道理。您就像默默無聞的樹根,支撐著小樹茁壯的成長。那掛滿枝頭的果實,正是您美好形象的化身!
老師,我愛您!一想到您,我就想起那件讓我記憶猶新的事。我是個頑皮的孩子,入學后,不愛學習,只知道畫畫。記得有一次,上課鈴聲響了,您走進教室,講得津津有味,而我卻像一只“小老鼠”一樣躲在下面畫畫,被您看見了。下課后,您把我叫到了辦公室,您用那慈祥的眼睛看著我,對我說:“畫畫固然沒有錯,但不能在課堂上畫,影響學習啊。”可我卻知錯不改,再犯,是您,一點一點地耐心教育我,終于,“皇天不負有心人”,我聽了您的話,好好學習,我的學習漸漸好了。
就這樣,我從班上的“差生”成為了一名學習好的學生,而老師卻已經滿臉的皺紋。您看見我的進步,欣慰的笑了。
一樣的血,一樣的淚。然而,老師您卻在這平凡的崗位上,用您那顆真誠的心教育出一批批的好學生。您付出那么多的心血,為的就是有朝一日看到我們這些小樹苗長成參天大樹,考進一所好的中學,我一定不會辜負您的希望,我會好好學習,回報您對我的恩情!
祝:身體健康,萬事如意。
您的學生:
20xx年X月X日
最新六年級畢業給老師的一封信 篇15
敬愛的張老師和李老師:
從古至今,大家都說,有一位好老師,是三生有幸的。是啊!我就是您所培育的一朵花兒,我的生長,襯托著您的陽光露水。
在我的記憶當中:八歲那一年,我上二年級,那時我才轉到張老師的班里。當我走進二班教室里,迎接我的就是——張老師。張老師,多么親切的面孔啊!張老師微笑的.把我領進教室。張老師,您是那么的溫柔、慈愛,是我一下子感到親近許多。在那以后,我最喜歡上您的數學課。因為在上您的數學課時,可以得到您的關心與鼓勵,這讓我變得不再畏懼了,變得積極發言了,變得自信開朗了!
雖然李老師您,不是二年級教我們的,但您,卻讓我懂得了許多許多!在六年級剛開學的時候,您昂首挺胸走進我們的教室,看到您的第一眼,我就覺得您是一位好老師!果然不出我所料,在后來的相處中,我發現您特別、幽默、自信、教學有方的好老師。我喜歡您的那種特別的教學方式,那可以使我學習態度端正起來!
兩位親愛的好老師,我永遠永遠忘不了您們啊!在你們的辛勤培育中,不知出了多少的人才。感謝您們,親愛的好老師!
老師,當了您六年的學生,我明白了:原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的!
老師們,祝您們身體健康,天天開心!
您的學生:小田
20xx年5月17日
最新六年級畢業給老師的一封信 篇16
親愛的鄭老師:
我想,我們的學校就是一個花園,每一個學生是一棵棵嫩綠的小樹苗,每一位老師是辛勤的園丁,他們用那知識的甘泉澆灌著我們,哺育著我們,使我們在知識的海洋中盡情地遨游。如今,我們即將要離開為我們辛苦付出的園丁老師。想到這里,我的腦海里便展現出鄭老師辛苦教育我的那感動的一幕幕,我的心里便涌出對鄭老師的感激之情。
鄭老師,謝謝您!是您教會了我許多知識和許多富有哲理的人生道理;是您讓我知道了在哪里跌倒了,就要從哪里站起來;是您讓我充滿了自信,使我勇敢地面對生活中的一切一切;是您教會了我在困難面前永不低頭,要勇敢地去向困難抗爭,這才使我能夠走向成功的彼岸……老師,謝謝您!
您還記得那一次嗎?您在我的評價手冊上幾次寫給我的贈言都希望我能夠自信一點,能夠在課堂上踴躍地發言,可我卻一直都沒有達到老師的要求。于是,您便在語文課上特意請我來回答您提出的問題。不管我回答的答案是否正確,您的臉上都會露出甜甜得微笑。正是您這樣不斷地鍛煉我的膽量,使我變得越來越自信,也正是因為這些自信,使我收獲了許多成功。
還記得有一次,我在做語文練習冊。突然,我遇到了一只“攔路虎”。正在這時,我的心里涌出了一面正義派的紅旗,它對我說:“你遇到困難了吧?去請教老師吧。我相信,老師一定會細心地為你講解的。”于是,我便走到您的身旁,心里卻依然忐忑不安。我對您說:“老師,我這里有一道題目不會做,您可以教教我嗎?”您爽快的答應了。給我解說完題目之后,您還親切地對我說:“以后遇到不會的題目,隨時都可以過來找我哦。”我點了點頭。
鄭老師,謝謝您!
20xx年xx月xx日
最新六年級畢業給老師的一封信 篇17
親愛的陳老師:
您好!
人們都說第一個教你的老師最好,印象也最深,是她教你a、o、e,教你算術寫字,可我并不這樣認為。陳老師,您是我小學階段最喜歡的一位老師。
記得去年開學,您剛到學校,你招呼了幾個同學去打掃房間。那天您沒有叫我去,我就和幾個女生跑去看看您住在哪里?現在想起來都有點不好意思。我們站在一旁看著,忽然,老師您讓我去幫忙糊墻,我迫不及待地沖進去,動起手來,后來,站在外面的女生也一起進來了。大家手忙腳亂好一會兒,終于糊好了。您叫我去洗洗窗簾,我急急忙忙得想快點洗好,好去幫她們一起掃地,貼畫。好了,老師的房間打掃干凈了,這時,大家手上全是膠水,您和我們一起下樓洗手,嘴里不住的說:“謝謝你們了,辛苦了。”您給我的第一感覺,這是位值得尊敬的好老師。
果然不出我所料,上完第一天課,我學習語文的興趣就來了。五年級時,是嚴老師教我們的語文。雖然姓嚴,可對我們一點都不嚴厲,而是很和藹的一位好老師。但那兩個學期都很忙,搞什麼遠程資源網,上語文課的時間太少了。所以我很渴望上語文課,是您,陳老師讓我得到了滿足,又讓我又回到了我喜歡的語文課堂,我真的很高興。
課堂上,您領著我們游覽祖國的大好河山,走進“甲天下”的桂林山水,感受張家界索溪峪的野性美,了解了旖旎的南國風光——鳥的天堂;是您帶著我們走近偉人,并被他們的人格魅力所吸引,有學而不厭、誨人不倦的孔子,為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理,有敢于向命運挑戰的霍金,淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞,為賣火柴小女孩的悲慘命運而傷心落淚,為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂,知道了生活的豐富多彩,世界的廣大無邊。
謝謝你,陳老師!
祝身體健康!
萬事如意!
您的學生:
20xx年xx月xx日