初三給家長的一封信（精選15篇）

初三給家長的一封信 篇1

　　親愛的：

　　時間過的真快，如今的我已經(jīng)是中年人，和女兒走在一起，熟悉的人總會說，你女兒已經(jīng)和你一樣高了，這時的我暗地里偷著樂，女兒長大了，有我高了，該擔當自己的思維和責任了，又在自嘆，歲月不饒人。

　　記得女兒剛出生的那會，日夜顛倒，白天好好的乖乖的睡覺，晚上睜著大大的眼睛，四處張望，還不停把小手含在嘴里，黑夜里的我總是抱著女兒坐著，那種折騰的日子，我真希望好好的睡一覺，可好像離我太遠，哈哈！

　　上小學了，女兒從小體弱多病，幼兒園去的不多，學齡前的教育不多，曾被班主任喊到學校，問長問短，那時的我明白了，我有另外一種職業(yè)，就是家長，而且這個職業(yè)是一輩子的，永遠不能辭職，在老師面前，我只是女兒的母親，女兒的表現(xiàn)直接決定我做的好與不好，所以每次在老師面前，總是耐心的聽著老師給的建議，一年一年女兒快小升初，那時的愿望就是女兒能進一個好的學校就讀。

　　女兒如愿以償?shù)倪M入向往的學校讀書了，可煩惱接二連三的來了，女兒小學的基礎不好，讀初一時候，在眾多尖子生的學習范圍里，女兒學的很吃力，已經(jīng)沒了自信心，我看見女兒每次的努力換來的.都是失敗，甚至眼淚，痛在心里，那時的我能做的是告訴孩子，不是只有讀書才是最終的出路，雖然知道這是自欺欺人的話語，可我還是要自己的女兒快樂健康的成長。最終女兒在自信，努力，成功了，從年級排名500多提高到了300多名，從班級的20多名，進入前10名，那時的我多么希望女兒你再往前多邁幾步，該多好啊！如今初三了，到了馬上中考時期，每一次的考試起起伏伏，我多希望你用平常心對待每一次的考試，雖然媽媽會心急，會說你幾句，可都是為了你好，希望你能理解媽媽。

　　20xx，祝福即將中考的孩子的父母們，心想事成！默默的祈禱我的寶貝夢想成真！

　　寫信人：

　　日期：

初三給家長的一封信 篇2

　　親愛的家長：

　　您好！中考在即，您的孩子即將迎接他們人生旅途中的又一次挑戰(zhàn)，中考備考進入了沖刺階段，孩子們緊張，相信這個時候家長更緊張，很幸運在這樣關鍵的時刻能陪您和孩子一起度過，在此我們對您給我們工作的理解與支持表示衷心的感謝！為了讓您的孩子能更自信地面對中考，也為了您能夠成為孩子的堅實后盾，幫助孩子獲取學業(yè)上的豐收，我們特將中考階段一些注意事項及如何有效應對中考的建議整理成稿，以供您參考。

　　一、備戰(zhàn)中考復習

　　1.鞏固基礎知識，在一輪復習中各模塊有疑惑的知識點抓緊弄清楚；

　　2.進一步提升綜合解題能力特別是在解題的準確性、規(guī)范性和答題速度方面要全部達到考試的要求，掌握各類題型解題技巧；

　　3.要及時進行練后或考后的總結和反思，力求在考試前充分暴露自己的存在問題，并確保在考試中不再出現(xiàn)類似的情況。

　　二、減壓從家長開始

　　考入理想的高中，對于孩子的發(fā)展很重要，但是用力過猛往往會影響實際的發(fā)揮，過大的壓力會造成孩子考試發(fā)揮失常，所以減壓很重要。孩子所承受的壓力有很大一部分是由家長而來的，不少孩子的壓力來自于家長的焦慮。面對中考，家長要有正確的認識，中考的確很重要，但是要知道，考試是一陣子的，生活卻是一輩子的，不論這次考試的結果如何，孩子都要向前走，生活都會繼續(xù)。所以我們要把眼光放長遠，讓自己放松下來，給孩子營造松緊適度的應考氛圍。

　　1.不要過度關注。有些家長臨到中考，常常在飲食上給孩子關心備至，行為上對孩子小心翼翼，走路也躡手躡腳起來……這樣的狀態(tài)往往讓孩子更加煩躁緊張。這個時候，其實家庭生活應該盡量和以前一樣。在飲食上不必過分講究大補，營養(yǎng)充分，適合孩子口味，普通自然就好。家長也不必在這個時候無所是從，變成另外一種樣子。

　　2.在睡眠上，要尊重孩子已經(jīng)形成的生物鐘，不必鼓勵強求孩子一定早睡。有的孩子已經(jīng)習慣晚點睡覺，可能他在晚上的學習效率會比較高，這樣不用非要他晚上10點以前就睡覺。如果孩子確實睡覺特別晚，比如后半夜一兩點才睡，那么現(xiàn)在開始可以讓孩子一點點提前睡覺，以適應最后中考的時間。

　　3.不搞特殊化。一旦家有考生，整個家庭氣氛都不一樣了，家長常給孩子說：“你只需要好好學習，專心復習，其他的我來。”過分的小心翼翼，與往日生活產(chǎn)生巨大反差，會加重孩子的心理壓力。

　　三、要做好安全工作

　　特別要預防溺水事故、道路交通事故，講究個人衛(wèi)生，科學合理地安排好飲食。由于這段時間孩子的學習強度大，容易疲勞，合理的營養(yǎng)，適度的休息非常重要。不吃不清潔和太油膩食物，合理補充一些易消失、易吸收的營養(yǎng)食品，注意天氣變化，不要著涼感冒。教育并監(jiān)督孩子不要到外面就餐，以免造成不必要的麻煩。

　　中考是對孩子平時學習基礎、臨場心里素質、身體狀況的綜合考核，我們在備戰(zhàn)中以保持原來狀態(tài)為主，稍作調整，讓孩子保持輕松良好的精神狀態(tài)，充分發(fā)貨潛力，我們與家長們一起努力，在學習和生活中助力孩子中考，您在孩子中考前有任何困惑和疑慮歡迎隨時與我們聯(lián)系，我們會盡全力幫助您和孩子，愿您的孩子能在中考中取得優(yōu)異成績，考入理想高中！

　　寫信人：

　　日期：

初三給家長的一封信 篇3

　　尊敬的貴家長：

　　您好！衷心感謝您一直對我們學校的信任和支持。時間過得真快，一眨眼你們的子女升入初三已兩個多月了。在上周，學校為了解、檢查教師的教育、教學和學生的學習情況，進行了期中階段性學業(yè)水平的測試。其結果，班主任已與您或者正在與您交流匯報。我們也深知，一個孩子的成長、成人、成才，學校教育至關重要，但也離不開家庭教育和社會教育等各方面的共同配合。現(xiàn)在主要就您子女健康、幸福成長這一話題談談我們的一些想法，同時對您子女的學習態(tài)度、學習方式、學習要求及時間利用提一些希望和要求。

　　一、學校教育+家庭教育＝孩子的成功。說得實在點，教師教育+孩子努力+家長配合＝孩子的成功。這個等式簡要說明了孩子的成功離不開三方面的共同努力。當然學校教育特別是教師肩負著對學生思想教育、知識傳授、習慣形成、能力培養(yǎng)等諸方面的職責，非常重要；而孩子自身努力，好學進取，勤奮踏實等方面也非常重要，這是內因。因此家庭教育特別是家長與教師的配合就顯得非常的必要。為什么？我們都知道同一個班級幾十個學生在相同的時間里，同一個老師教育不同的學生，結果其思想、學業(yè)、能力、價值觀等差距甚大。這里除孩子智商、基礎有些差異外，更大程度上是跟家庭教育、家長重視程度密切相關。因為家庭教育對子女耳濡目染，直接影響到子女的價值觀形成、理想確立和目標追求；也關系到學校任務、老師要求的落實，如儀表儀容的講究，家庭作業(yè)的數(shù)量與質量，預復習的習慣養(yǎng)成等。現(xiàn)實社會一直在研究5+2＝？，這個5就是5天在校教育，2是指雙休日家庭教育，“？”是指教育效果，如果有5天學校教育，加上2天的家庭配合教育，教育效果肯定是不錯的，但假如光有5天的學校教育，而放松、忽視甚至沒有2天的家庭教育，則5天的學校教育都將得不到保證，倘若2天中受不良影響感染后果就更難想象。有個別家長認為教育孩子是學校的事，是老師的事，這種想法是不對的，片面而陳舊的。需要立即糾正。

　　二、孩子的成長、成才是家庭的第一財富也是最大財富。據(jù)我們估計，您的年齡大致在35-40歲間，應該說是家中的頂梁柱，一年到頭辛辛苦苦目的很簡單：一為養(yǎng)家糊口，二為提高生活質量，三為子女成長。家長一年的奮斗收入多少非常重要，我認為自己子女現(xiàn)在的學業(yè)成績、將來的成功將更重要。避開大道理，子女今天的學習將決定著孩子今后的發(fā)展，將改變或決定家庭今后的命運。您像子女這個年齡時，想學卻缺少良好的環(huán)境，要學缺乏這種條件，能學也沒有現(xiàn)在這個機會。現(xiàn)在社會對知識越來越重視，少知識、少能力只能當社會低級打工者；高知識、強能力則是高級打工層，得到的是高回報，道理不言而喻。所以說孩子的成長是家庭的第一財富，也是取之不盡，用之不完的最大財富。

　　三、孩子的成長是全社會的共同責任。教育孩子成長是教師的天職，但作為父母生其身，養(yǎng)其心，育其人更是義不容辭。孔子曰：養(yǎng)不教父其過。更何況義務制教育階段父母對子女的教育已寫進了法。這充分闡明了家庭教育對孩子成長重要性。當今社會發(fā)展迅速，父母也不容易，有的一天工作十分艱辛，還常要加班加點；有的生活內容十分豐富，這都是事實，但千忙萬忙，對孩子的關心、教育、溝通、監(jiān)控、習慣培養(yǎng)不能忘。可以這樣說學生晚上及雙休日等在家的教育，特別是父母的教育是5天在校教育的鞏固、延伸與拓展。幾年來的教育狀況告訴我：子女的成長、成才與家庭、家長教育密不可分。管與不管不一樣，重視與不重視不一樣，管得細、實與一般要求又是不一樣。至于管什么？怎樣管？管到怎樣？沒有統(tǒng)一要求與標準，能產(chǎn)生好的結果的教育就是成功的教育，當然能以人性、科學的手段進行實施，孩子將更容易接受，效果將更佳。

　　四、校情、生情呼吁家長的配合。天平初中規(guī)模不大、屬于聯(lián)辦初中，但近幾年教育業(yè)績輝煌已經(jīng)得到上級領導和社區(qū)居民的廣泛認可，您把孩子放在我們學校讀書就是對我們學校的最大信任和支持。近幾年由于諸方面因素，加上教育現(xiàn)代化標準要求的逐步提高，可以說我們的硬件顯得相對落后，但天中的領導和老師以自身的努力，校風、學風、班風等各方面有了較大的變化，具體體現(xiàn)在學校不加課，周六、周日不補課，在這樣的情況下，xx年中考成為全鎮(zhèn)初中教育的“領頭羊”，700分以上12人，寶中達線人數(shù)近30人。今年初三年級，學校將繼續(xù)努力打造“窗口年級”的品牌，目前全校上下從早護導到晚放學，可謂教師敬業(yè)勤業(yè)，許多教師整天浸泡在學生中，鉆研在教材中，教改在課堂中，融入在團體中，重視在教育中，實效在比較中，重視在開發(fā)中，收獲在方法中。但回過頭來說，這屆初三部分學生在前兩年中學習習慣還存在著這樣那樣的問題，學習重視未到位，學習態(tài)度未端正，學習目標未確定，學習方法未掌握，學習結果未收獲，心思不在學習上、閑事生非等狀況時有發(fā)生，這些期待家校聯(lián)手，師長合作。

　　五、初三是人生搏擊階段。初三年級特點多多，科目繁雜，內容之深，速度之快到達了頂峰；初三是九年制義務教育的產(chǎn)出年，初三是人生之轉折年，初三是關鍵之拼搏年，你不努力等于把機會讓給人家，這個努力不只是教師、學生，還有每位家長。對家長們要說聲：“人生能有幾回搏，現(xiàn)在不搏，更待何時。”現(xiàn)在肯吃苦，多吃苦，今后選擇多，高選擇，一切主動。我們還要說：學生大多都是獨生子女，別無其它選擇，今后要取出一部分時間來和老師一起關心子女的思想、行為、習慣、交往、學習。讓孩子們從被動學變成主動學，促他們想學、要學、學會到能學、會學。絕不能有一切隨其自然的思想。更何況家長們努力關注也只是半年多的時間，明年六月就見分曉。如果放松或錯失現(xiàn)在的機會，結果難以估量。世上沒有后悔藥，長江沒有回頭浪。時間不能也不可能倒流。

　　六、勤與學校保持溝通。溝通是指學校與家庭，家長與教師間的聯(lián)系，信息化時代的今天，學校既要充分利用現(xiàn)代化的手段，快速有效地與家長聯(lián)系、交流，但也離不開傳統(tǒng)有實效的手段交流，方式不外乎：1、電話聯(lián)系內容詳盡。2、碰巧遇見，不離主題。3、專程來校，針對性了解。4、家長會契機，充分利用。5、重視家訪，面對面溝通……由于各家庭和各人的情況不一，方式方法各自選擇，但有一點要求是統(tǒng)一的：即抓住一切機會，經(jīng)常與班主任、任課老師保持密切的聯(lián)系。

　　七、家校共勉要求。學生的進步是家長及教師的欣慰，學生的成績是家校的榮光。為你們的孩子學習有最大的提高，我們提出如下要求共勉：1、抽出時間關心孩子的各方面情況，并定期與孩子進行溝通。2、每天定時檢查孩子的學習情況發(fā)現(xiàn)問題及時和班主任及任課老師聯(lián)系。3、在家提供一個安靜、健康向上的學習環(huán)境。4、家長成為子女各方面的表率，確立父母的地位。5、關注子女的交友、生活追求等，把握好方向。6、不給子女手機等通信工具，以免節(jié)外生枝。7、關心子女的身體健康，照顧好子女的生活。8、教育子女不懂勤問，明晰學問學問，學學問問之道理。尊敬的各位家長，勞煩大家的事很多，很多的觀點不一定正確，但出發(fā)點只有一個：讓我們用一顆真誠之心為孩子的進步、提高合作努力。預祝你們的子女，我們的學生在下階段有進步，在下階段學業(yè)測試中成績有提高。

　　我們近期的家長會定于11月20日上午8點，歡迎您的到來，針對我校的現(xiàn)狀，希望您拿起手中的筆對我們教育滿意狀況作如實的評價，提出中肯的意見和建議，我們一定廣納良策，進一步提升我們教育服務社區(qū)的滿意度。

　　初級中學

　　—11—19

初三給家長的一封信 篇4

　　敬愛的初三家長、親愛的初三孩子們：

　　你們好！感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來進一步了解龍文高中學校！感謝你們對龍文高中的關愛和支持，謝謝！

　　林花謝了春紅，太匆匆！不知不覺，又到了歲末年初，值此，我們宜賓龍文實驗學校高中部全體師生預祝您和您的孩子20xx年心想事成，夢想成真！

　　初三結束，意味著孩子義務教育階段的學業(yè)完成，意味著你們迎來了求學道路上的又一次重要選擇、意味著他（她）即將走進高中,進入為升入理想大學就讀做準備的高中學習階段。高中三年，對一個孩子的成長來說，其重要性是不言而喻的。我們相信，理智的您一定早已經(jīng)開始考慮：選擇哪所高中才是最合適的呢？

　　宜賓龍文實驗學校就是您的首選！

　　1.成功的辦學經(jīng)驗。龍文教育成立于1999年，是由北京海淀教委特批的個性化學校。自創(chuàng)立伊始，龍文教育就以“良心辦學，誠信辦學”為發(fā)展基礎，創(chuàng)造出民辦教育的優(yōu)秀品牌。短短十多年，龍文教育就有了飛速的發(fā)展，在全國54個大中城市的1000多所分校，成功地培養(yǎng)了百多萬名學員，也贏得了“愛心媽媽”倪萍的傾情代言

　　2.先進的教育理念。讓每一位學生都得到健康的、可持續(xù)的發(fā)展，是家長和老師的共同期望，更是祖國發(fā)展和民族振興希望之所在。因材施教，個性發(fā)展，龍文在歷史和現(xiàn)實之間作出了最優(yōu)化的選擇。

　　3.優(yōu)秀的教師隊伍。龍文高中擁有全市頂尖的教育精英隊伍：有省、市骨干教師（毫不夸張的說，市級以上的骨干教師比例我校遙居全市之首），有宜賓市掛牌名師，有宜賓市學術技術帶頭人，有宜賓市學科基地成員、市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任他們都是自己學科的佼佼者，每個人都自成一格，是備受學生崇拜的“大師”。他們培養(yǎng)的學生已有多人考入北大、清華。

　　4.優(yōu)惠的學業(yè)資助。本年度考入我校就讀的學生享受以下龍文助學政策：

　　1.三年全免學費、書副本費、住宿費、資料費。

　　2.按學校招考成績排名被錄取就讀者，三年按相應成績滾動按下列標準享受龍文助學金：一等：1-5名，3萬；二等6-10名，2.4萬；三等11-20名，1.8萬；四等21-30名，1.5萬（按每年10個月平均發(fā)放；最低者也可以享受500元每月的學業(yè)補助）。

　　3.享受“龍文獎學金”。

　　4.在我校考上清華、北大者一次性獎勵30萬元人民幣。

　　5.最佳的.學習條件。龍文高中校園環(huán)境幽雅，教室窗明幾凈，設施先進齊全。小班教學，老師能更好的關注每一位學生。龍文高中既重視“傳道、授業(yè)、解惑”，也重視“互助、合作、探究”；在尊重學生個性的基礎上，形成了自主、民主、溫暖、開放、學術性濃厚的校園氛圍。在這里，你能夠盡情施展才華，還可以找到志同道合的伯牙子期；在這里，有良師相伴、有同窗共度；在這里，你可以心無旁騖地徜徉于書海翰林，你也可以自由地彰顯你的個性，最大限度地開發(fā)你的潛質未來不是我們要去的地方，而是我們要創(chuàng)造的地方。敬愛的家長、親愛的孩子們，讓我們一起，在龍文高中里創(chuàng)造自己美好的未來吧！

　　龍文高中期待著你的加入。

　　——請注意：本年度我校只招收一個精英班，限額30人。

　　順祝：新春快樂！

　　宜賓龍文實驗學校高中部校長：

　　20xx年1月18日

初三給家長的一封信 篇5

　　尊敬的家長：

　　有一個名詞映入眼簾----“新高一”，那么究竟需不需要上這個班呢？

　　我們讓事實說話。在我們連續(xù)三屆高一學生的名單中，我們發(fā)現(xiàn)有70%--80%的學生是上過新高一銜接班的。他們在進入高一后的學習優(yōu)勢往往在第一次月考中就可以看出，而有的學校，比如咸陽重點高中彩虹中學會按照高一新生入學后的第一次月考作為分班（重點班與普通班）的考試，而我更認為孩子在進入高一階段的第一次月考它的重要性遠遠不止這些（毛澤東主席非常強調首戰(zhàn)必捷原則），它將是讓學生樹立自信心，為整個高中階段的“戰(zhàn)斗”最終能獲得勝利的具有決定性意義的第一次重大“戰(zhàn)役”。

　　在20xx年的新高一暑假班有這樣一個學生，她的中考成績是410，最終去了實驗中學，這個成績在實驗這個環(huán)境里可以說是墊底了，因為中考沒考好，孩子覺得應該笨鳥先飛，于是她在暑假就報了新高一銜接班，而就在暑假班快要結束的時候，孩子的媽媽打電話說要預定秋季的數(shù)理化一對一，并且已經(jīng)談到各科要預定的老師以及上課時間問題，我當時就覺得這家長還真有心，結果還真是天道酬勤，在學生入學后的第一次月考中，該生以總分班級第一的成績獲得了老師及同學的認可。無獨有偶，還有一個學生以中考476分的成績畢業(yè)于陜科大附中初中部，論成績應該說還不錯，報考彩虹中學也幸運地被分到重點班，可是在第一次月考中嚴重失利，各科成績均不及格，自信心也備受打擊，此時，家長想到趕緊給孩子補課，但是在接下來的二次三次月考中，該生成績總是不理想，最終還是被考試淘汰制調到了普通班。而在我與家長的交流中也能感覺到，家長因為當時沒有抓住新高一暑假班而后悔不已，只是覺得孩子好不容易中考結束，而且客觀的講成績也不錯，于是帶著孩子去旅游放松作為獎勵，壓根沒想到進入高中會是如此大的差別。類似這樣的例子還有很多，在此就不一一列舉了。

　　總之，我想告訴廣大初三學生及家長，高中的學習節(jié)奏是很快的.，而高一階段將學完高中三年近乎一半的課程，因此學業(yè)負擔也是十分繁重。如果不能在進入高中之前盡快找到一種適合自己的有序而高效的學習狀態(tài)的話，就會造成學習成績不理想的局面，而長時間的成績趕不上，就會使孩子失去學習自信心和動力，最終將會使您的孩子迷失在茫茫的學海里找不到成功的方向。

　　當然，學習講究張弛有度。難得的假期，要學好，當然也要玩好。我校暑假新高一將為您科學地設計了兩種方案，如果您想讓孩子在中考結束后趁熱打鐵集中上完新高一的課之后再出去放松，可以考慮參加我們第一期的班（7月1日—7月17日），這樣在8月參加軍訓之前至少還有3—4周的休息旅游時間。如果您打算讓孩子在中考之后先放松休息一段時間再上暑假班的話，我們先留出中考后3—4周的旅游時間，然后等旅游回來可以參加我們新高一第二期班（7月18日—8月3日），這樣在暑假班課程結束后還有一周的休息時間，然后再準備參加高一軍訓。兩種方案勞逸結合都很不錯。

　　所以，請別再猶豫，秦源教育暑假新高一銜接班，一流的師資，科學的管理理念，讓您的孩子提前進入科學的高中學習狀態(tài)，提前熟悉高中課程，養(yǎng)成良好學習習慣，是您走向成功的理想選擇。

　　寫信人：

　　日期：

初三給家長的一封信 篇6

　　尊敬的家長：

　　于是，有一個名詞映入眼簾----“新高一”，那么究竟需不需要上這個班呢？

　　我們讓事實說話。在我們連續(xù)三屆高一學生的名單中，我們發(fā)現(xiàn)有70%--80%的學生是上過新高一銜接班的。他們在進入高一后的學習優(yōu)勢往往在第一次月考中就可以看出，而有的學校，比如咸陽重點高中彩虹中學會按照高一新生入學后的第一次月考作為分班（重點班與普通班）的考試，而我更認為孩子在進入高一階段的第一次月考它的重要性遠遠不止這些（毛澤東主席非常強調首戰(zhàn)必捷原則），它將是讓學生樹立自信心，為整個高中階段的“戰(zhàn)斗”最終能獲得勝利的具有決定性意義的第一次重大“戰(zhàn)役”。

　　在20xx年的新高一暑假班有這樣一個學生，她的中考成績是410，最終去了實驗中學，這個成績在實驗這個環(huán)境里可以說是墊底了，因為中考沒考好，孩子覺得應該笨鳥先飛，于是她在暑假就報了新高一銜接班，而就在暑假班快要結束的時候，孩子的媽媽打電話說要預定秋季的數(shù)理化一對一，并且已經(jīng)談到各科要預定的老師以及上課時間問題，我當時就覺得這家長還真有心，結果還真是天道酬勤，在學生入學后的第一次月考中，該生以總分班級第一的成績獲得了老師及同學的認可。無獨有偶，還有一個學生以中考476分的成績畢業(yè)于陜科大附中初中部，論成績應該說還不錯，報考彩虹中學也幸運地被分到重點班，可是在第一次月考中嚴重失利，各科成績均不及格，自信心也備受打擊，此時，家長想到趕緊給孩子補課，但是在接下來的二次三次月考中，該生成績總是不理想，最終還是被考試淘汰制調到了普通班。而在我與家長的交流中也能感覺到，家長因為當時沒有抓住新高一暑假班而后悔不已，只是覺得孩子好不容易中考結束，而且客觀的講成績也不錯，于是帶著孩子去旅游放松作為獎勵，壓根沒想到進入高中會是如此大的差別。類似這樣的例子還有很多，在此就不一一列舉了。

　　總之，我想告訴廣大初三學生及家長，高中的學習節(jié)奏是很快的，而高一階段將學完高中三年近乎一半的課程，因此學業(yè)負擔也是十分繁重。如果不能在進入高中之前盡快找到一種適合自己的有序而高效的學習狀態(tài)的話，就會造成學習成績不理想的局面，而長時間的成績趕不上，就會使孩子失去學習自信心和動力，最終將會使您的孩子迷失在茫茫的學海里找不到成功的方向。

　　當然，學習講究張弛有度。難得的假期，要學好，當然也要玩好。我校暑假新高一將為您科學地設計了兩種方案，如果您想讓孩子在中考結束后趁熱打鐵集中上完新高一的課之后再出去放松，可以考慮參加我們第一期的班（7月1日—7月17日），這樣在8月參加軍訓之前至少還有3—4周的休息旅游時間。如果您打算讓孩子在中考之后先放松休息一段時間再上暑假班的話，我們先留出中考后3—4周的旅游時間，然后等旅游回來可以參加我們新高一第二期班（7月18日—8月3日），這樣在暑假班課程結束后還有一周的休息時間，然后再準備參加高一軍訓。兩種方案勞逸結合都很不錯。

　　所以，請別再猶豫，秦源教育暑假新高一銜接班，一流的師資，科學的管理理念，讓您的孩子提前進入科學的高中學習狀態(tài)，提前熟悉高中課程，養(yǎng)成良好學習習慣，是您走向成功的理想選擇。

初三給家長的一封信 篇7

　　新初三學生的各位家長：

　　最難管的初二階段已經(jīng)過去，從這一刻起，我們的同學正式成為了初三的學生，您也正式成為了初三學生的家長。當送孩子進入初中學習的場景還歷歷在目的時候，轉眼，您和您的孩子將共同迎來最辛苦最勞累的初三了。不知道作為家長的您，是否已經(jīng)做好了準備。

　　在今年的中考中，本校再次創(chuàng)造了一個“神話”，可以說每一個靖中人都為之驕傲和興奮。但是，成績過后，我們不會有太多的停歇。明年中考之戰(zhàn)的號角在此刻就已經(jīng)吹響。我們希望初三家長的您和我們學校老師一起，為了孩子在20xx年中考中創(chuàng)造出同樣的好成績，一起加油努力。

　　那么作為初三家長的您應該做哪些準備工作呢？

　　一、在情感上給予足夠的關愛

　　就剛畢業(yè)的這屆學生分析，我們發(fā)現(xiàn)：部分問題學生之所以在行為上和學校的規(guī)章制度格格不入，成績也因此一落千丈，其主要原因是在家庭中得不到足夠的溫暖和重視。這些學生不少來自單親家庭或者父母雙方都忙于工作，也有一些是下面的弟弟妹妹還小，家長的重心都在小的身上。無論什么原因，導致最直接的結果就是孩子從父母那里得不到本該有的關心和溫暖，他們覺得父母對他們都不理不問，因此就自暴自棄。相反，那么多取得好成績的學生，大部分都是因為在家庭中，他們的父母在中考這一年給予了他們足夠的支持和關心，在情緒波動起伏的時候，家長的安慰遠比老師的勸導更加有效。所以，無論您再忙，都請您在這一年中給予孩子足夠的關心和關愛。畢竟，孩子只有這么一個；畢竟，中考只有這么一次！

　　二、在精神上給予足夠的支持

　　初三學習很苦，精神支持很關鍵。進入初三，家長千萬不要再在家不斷地冷嘲熱諷，千萬不要再拿鄰居或親戚家的孩子和自家的孩子做比較。給孩子足夠的精神支持，讓孩子看到希望，一定能達成自己的理想目標學校，這一點很關鍵。如果老是說灰心喪氣的話，不光對孩子學習無用，對孩子的精神也是一種打擊。這絕對不利于孩子應對繁重的初三學習任務。尤其是體育中考前的訓練，如果沒有精神上的鼓勵，士氣上的提升，孩子是很難取得優(yōu)異的成績的。

　　三、在學習上給予足夠的關注

　　很多家長總是在老師面前說：孩子的作業(yè)我們真當不懂，要請老師多幫忙“照顧”下孩子。這其實是一種推卸責任的話。我們說，家長關心孩子的學習不是要家長去教孩子怎么做題。懂不懂，會不會做題一點關系都沒，關鍵是家長你要明白：進入初三之后，孩子學的科目有什么變化，分值變了嗎？難度變了嗎？家長總是關注孩子的排名，卻很少具體詢問單科排名，更幾乎無人詢問試卷難度以及孩子的錯誤原因。如果家長在平時能多和老師交流，了解孩子的優(yōu)勢科目和薄弱科目，知道孩子薄弱科目的薄弱環(huán)節(jié)，知道孩子導致這些薄弱環(huán)節(jié)形成的原因，那么，我們說這個家長就絕對厲害了。他對孩子學習的關注也就到位了，在老師的幫助下，孩子是一定能將學習提高的。

　　對以下幾個誤區(qū)作一番解釋：

　　誤區(qū)1：本校是分重點班的，為什么有的班級成績那么好，有的班級成績那么差？

　　答：本校絕對不分重點班和普通版。在初一分班的時候，嚴格按照摸底考試的成績平均分班。每門課的平均分各班差距都不會超過0。05分。但是，半年的時間，有的班級成績就顯現(xiàn)，有的班級就顯得要差一些。一方面有成績本身是否“貨真價實”的原因：有的孩子在小學畢業(yè)就進行考前輔導，所以摸底考試分數(shù)較高。但其實他沒有這樣的水平，幾個月后分班時的尖子生淪為了中等生。第二方面是任課老師的原因。一套班子的任課老師不可能個個都很強。學校每年新老師較多，因為教學經(jīng)驗相對缺乏，導致可能個別科目一開始成績相對落后。第三原因也是最為重要的原因：家長的重視程度。我們很多家長口中的“重點班”，有一個顯著的原因是這個班級的家長對孩子學習相對重視。他們會經(jīng)常和班主任和任課老師交流，當孩子學習上出現(xiàn)問題，他們會和老師電話，或請老師利用其余的時間輔導。也就是通過交流，第一時間將孩子學習上的薄弱點給攻克了。所以，家長可以自省：您和老師有交流嗎？交流多嗎？

　　誤區(qū)2：初三上晚自修是針對成績好的學生的。

　　答：首先，晚自修是給學校住校生答疑輔導。只要你要上晚自修，就一律要住校（除本校教師子女，每晚由該教師帶回）。住校因為寢室，床鋪有限，所以人員需要控制。原則上，一個班級人數(shù)控制在10—12個左右。在這十幾個人中，班主任往往會選擇學習態(tài)度端正的，立志希望通過住校來提高成績，并能完全跟上晚自修節(jié)奏的學生。這里有三層意思：第一，住校的學生學習態(tài)度一定要端正。如果這個學生連每天的回家作業(yè)都完成不了，總是補做或少做，那說明他學習態(tài)度不端正。就算他是年級第一位，我們也不會安排住校。第二，住校生是希望通過住校來提高成績的。如果他不是很有決心要提高成績，不能嚴格遵守學校的住校生制度，也是不會考慮住校的。第三，住校生除了每天完成全班的作業(yè)，還會有附加提高的作業(yè)。如果基礎較弱，不光不能完成提高作業(yè)，連全班的作業(yè)都完成不了，反而適得其反，有害無益。所以，家長和班主任在確定住校名單的時候，都需要慎重。我們的原則是一切為了孩子的發(fā)展，只要有利于孩子提高的，就是好的。

　　誤區(qū)3：我的孩子成績忽高忽低，估計考某某學校是沒戲了。

　　答：中考之前的任何考試都只是一次鍛煉，同時，如果能將每一次綜合考試都當成最后一次中考來對待，那么到時候的中考就只是一次普通的練習考試罷了。只是，我們的孩子和我們的家長并不是特別重視每一次的單元考試。我們說，孩子的學習能力究竟是什么檔次，不妨拿連續(xù)的三次月考成績作為一個參照系數(shù)。為什么是三次？期中考試相對簡單，考基礎，能反映孩子的基本功以及上課的聽課效率；全科競賽較難，題目較怪，考較難題，能反映孩子對知識的提升和綜合能力；期末考試較全面，能真實反映孩子一學期對所學所有知識的掌握情況。這三次成績的平均值，就是您孩子較真實的學習排名。家長切不可因為一次考好而高興，獎勵其買這買那；更不可因為一次考壞而懊惱，對其冷言惡語。請給孩子足夠的時間，請關注孩子的整個學習過程和學習能力。

　　各位新初三的家長，初中家長和小學家長比，要辛苦很多，初三家長和初一、初二家長比，又要辛苦更多。當您的孩子已經(jīng)在為初三學習做準備的時候，您，作為初三學生的家長，也需要在第一時間做好準備。在這個暑假，和孩子一起迎接初三。

　　1、家長在家必須控制孩子上網(wǎng)、電視的時間。這里不再使用“望控制”而是使用“必須控制”，是因為留給我們同學的時間不多了。作為家長有責任有義務必須進行管制。

　　2、保證孩子作業(yè)的時間和完成的質量。嚴格按照《暑假作業(yè)清單》的作業(yè)內容要求，完成一天的任務，簽一天的名字。不可在開學初將左右家長簽字一次性完成。

　　3、多和任課老師和班主任反映孩子暑假在家的情況。我們要求班主任在暑假以校訊？

初三給家長的一封信 篇8

　　敬愛的柴老師：

　　您好！

　　最近身體還好吧！我是您的學生明明的家長。我在寫這封信之前，想了很久，是不是應該給您寫這封信。因為作為中學的班主任老師一般收到很多來自成績好的家長的來信，很少收到學習成績差的家長的來信。但作為家長，小孩成績差，并不代表我們家長就不望子成龍，差生也有差生的優(yōu)勢。我小孩現(xiàn)在在貴班成績是中等偏下，也就是老師心中所謂的差生。在很多老師心中，我小孩可能是升學無望，很可能與大學無緣了。

　　我小孩雖然平時學習成績差，分數(shù)上不來，經(jīng)過我分析主因就是我小孩不夠聰明，也就是接受能力差，如對一篇新文章，其他的學生讀10遍就能完整的背誦下來，他讀30遍不一定能記得完整。所以在所有學生花同樣多的內，我小孩的成績就會掉在后面。同時他也有點偏科，他喜歡數(shù)理化，對語文和英文很少顧及，學習在這兩科就花的時間少，所以平時語文和英語老是不及格，數(shù)理化卻能打上優(yōu)秀。這樣語文和英語就把他的總分拉下來了，期中期末考試排名老是靠后。如果剔除語文和英語成績，僅比數(shù)理化成績，他在班上也是能排上前10名的。

　　我小孩雖然平時考試成績差，但有一點，他勤奮，平時學習很刻苦。放學回來吃了飯就，每天讀到晚上十點后才上床睡覺，早上六點半就起床了，還要讀半個小時書才吃早餐，然后才去上學。平時周末，一天也要讀差不多5個小時的書。所以我小孩考試成績不好，與他是否勤奮關系不大，主要原因就是他笨一點，記心差。可能是遺傳的因素，我小時讀書，也是反復記不住，考試不。但我最后勤奮學習，刻苦，經(jīng)過高中的三年努力，考上了當?shù)氐闹攸c大學，成為了當年初中班上第一個最先進入大學就讀的學生，成為當時初中班主任的嬌驕傲。我還依然記得，在我當年上初三時，老師給我爸說，“如果我考上大學了，他會幫我提鞋。”

　　所以我的小孩目前成績雖然差，但他的勤奮和執(zhí)著的精神，注定他將來是一定會干出成績的。所以我肯求老師，多給我小孩一些機會，如在課堂上當我小孩舉手時，給他主動發(fā)言的機會。如英語和語文成績不好，多找我小孩談談心，要他不要偏科，一個好學生應當是各科全面發(fā)展的，同時要給一些表揚的話語，以上他正確的對待自己的學習，以便更早的樹立正確的觀和價值觀。

　　最后，我相信在您的教育下孩子會更加進步，也以后我們經(jīng)常聯(lián)系，共同努力，將孩子培養(yǎng)成為對社會有用的人。

　　寫信人：

　　日期：

初三給家長的一封信 篇9

　　可愛的初三孩爸、初三孩媽：

　　很多初三剛畢業(yè)的家長回憶起整個初中三年都會發(fā)出同一種感慨：初一初二沒什么印象，初三又一次教會我如何當?shù)鶍專�為什么會有這樣的感慨？對于初三的家長們，一路陪伴這孩子度過初三，付出的辛苦、心血絕不比孩子們少。初三不僅是對孩子的考驗，更是對初三家長的一次重新的考驗！因此，要說中考成功的工程，第一當屬家長們，你們最不容易！所以，向各位即將當初三孩爸、初三孩媽的家長們致敬，你們是最可愛的人！

　　那么，到了初三，家長們應該怎么做，也從一個公式出發(fā)：中考成功=了解信息+資料收集+督促落實。

　　一、了解信息。

　　對于鄭州中考，孩子的考試成績是硬指標，而家長們對于信息了解的程度是一個至關重要的軟指標。

　　那么我們關注什么？有很多方面，比如我們應該特別關注20xx年中考，了解目標校的名額分配分數(shù)線、統(tǒng)招錄取分數(shù)線、以及區(qū)排名等，尤其是新政策名額分配的影響，我們一定要從總結歸納出對策。

　　比如升入高中的.路徑不僅是中考，有名額分配、有提前招生、有補錄，還有家長們關心的簽約。某某學校什么開始簽約？簽約參照依據(jù)是什么？如何制作簡歷？簽約考試考什么？面試問什么？

　　再比如目標校成績如何？能不能住宿？食堂好不好？志愿怎么填報？等等問題舉不勝舉！

　　每年都會有家長因為錯過了某校的簽約考試而唏噓不已，無形中給孩子帶來更大的壓力！有的家長會問簽約還有嗎？一定有，學校都想留住好學生，所以家長們一定要關注！

　　那么家長們如何獲取信息？

　　首先在這里，在家長幫論壇，你能收獲到各種令你激動不已的小道消息，能得到各種陌生人的經(jīng)驗和提供的分享。當然，也請家長們關注學而思初中部的在論壇的官方賬號：豫中考研究中心。我們會通過這個賬號發(fā)布一些最新的活動，比如講座、中招咨詢會、試卷分析、分數(shù)段統(tǒng)計、錄取分數(shù)預測等等信息，幫助家長們打贏中考信息仗！

　　陳老師也會在第一時間為孩子分享各種升學信息、學習方法、心得等，陪孩子度過20xx年中考！

　　二、資料收集。

　　這里的信息搜集，包括升學資料的收集、學習資料的學習。

　　升學資料的收集，如目標校招生人數(shù)、教學風格、師資情況、食堂情況，如中招會、簽約、志愿填報、中考政策等等。

　　學習資料的收集，包括各科試題、試題分析、題型總結，還有老師的對于學習方法的指導等等，只要對孩子升學有利的資料，家長們都可以收集！并選擇性的讓孩子了解，學習！

　　另外，很容易被家長和孩子們忽略的就是錯題的收集工作。很多孩子在平時學習過程中不注意錯題的更正、反思，錯了就錯了，放在那里，下次遇到仍然犯同樣的錯誤，怎么解決這個問題呢？我建議家長們幫助孩子們，收集錯題，收集孩子考完試后的每一張試卷，這到中考復習的最終階段尤為重要，只要在考試中不犯平時犯過的錯誤，成績一定有提高！（eg：我見過一個學生初三的學生，家長為了分擔學生負擔，私下幫孩子把錯題搜集起來手抄成冊，方便孩子及時復習，孩子一有時間就拿著這本厚的有點嚇人的錯題本來問老師，雖然今年該學生考的不是很好580多分，但相比于剛上初三的時候我明顯感覺孩子在飛速進步中。）

　　三、督促落實。

　　進入初三，很多家長會發(fā)現(xiàn)，不知道怎么跟孩子交流或者說很難跟孩子很好的溝通。比如初三了，自己著急的不行了，而孩子們卻怎么也緊張不起來，于是家長把著急的情緒傳遞給了孩子，導致家長與孩子之間矛盾重重，甚至孩子一回家就關起門，將家長拒之門外，根本不跟家長溝通！

　　其實，進入初三孩子們感受到了壓力，只是平時沒有表現(xiàn)出來。其實，他們在意每次考試，你會發(fā)現(xiàn)在孩子在考前、靠后都會發(fā)現(xiàn)孩子會激烈的討論，在QQ空間、朋友圈都會討論某某學霸怎么樣怎么樣，自己怎么樣怎么樣。孩子們很在乎成績，很想學好，但是青春期的他們好強，敏感，缺乏自信，易怒，逞強等，導致他們在行動上無法落地，情緒上容易起伏，非常需要非常有效的引導和幫助，所以這個時期家長的工作非常重要，不能管得太多也不能放任不管。

　　因此家長們，首先自己一定不要急，多鼓勵孩子，在家里一定要跟孩子形成一個良好的溝通氛圍，別進入初三就給太大壓力或者太長遠的目標，先保證良好溝通后再逐步試壓。

　　另外，多與老師交流，在很多情況下，家長與孩子的矛盾找到合適的老師都能解決。青春期的孩子，更容易相信自己喜歡的老師、朋友，而不是家長。（好像說的有點殘酷...）

　　最后，學習上的事情就放手讓他們自己處理，家長只是督促孩子是否落實。比如平時檢查孩子的作業(yè)、翻一番孩子的筆記本，監(jiān)督完成情況即可。莫要天天逼著孩子做完這練習冊，再做完那本輔導書。再比如，孩子考試沒考好，不要責怪埋怨，與老師交流、分析問題、給孩子制定解決問題的可以實施的方案，并要求的孩子落實，把問題正在解決。

　　初三不是孩子一個人的戰(zhàn)斗，老師、家長，甚至孩子的競爭對手，都是陪伴孩子不斷前行的伙伴。未來的這三百多天的日子里，孩子要經(jīng)歷很多困難，希望在最后這一年里我們一起陪伴孩子，全力以赴！

　　寫信人：

　　日期：

初三給家長的一封信 篇10

　　家長們：

　　中考腳步越來越近了，中考前初三學生面臨著各種考試。再過幾天，五次大考中的一次大考——期中考試即將到來。對于初三學生來說，這次考試可謂意義非凡，它是考前首次大規(guī)模、正式的統(tǒng)一考試。那么面對即將到來的中考學生應該如何做呢？對于這一年中其他重要的考試學生要怎么樣去應對？家長在這一年中又要扮演什么角色呢？面對一系列的問題，本報邀請了南昌二中一級教師伍暉為學子及家長支招。此外，貼心的伍老師還特意致本報初三讀者一封信。

　　初三學年五次大考至關重要

　　“初三是初中三年中最關鍵的一年，初三學子將面臨許多考試，如常規(guī)測驗、月考、期中考試等階段性考試，其中有5大比較重要的考試，分別是期中、期末、‘一模’、‘二模’和中考。”伍老師說。

　　“11月上旬，部分學校將陸續(xù)組織期中考試，考題一般為學校自主命題。”伍老師說，盡管前期周考、月考等層出不窮，但作為中考前首次大規(guī)模、正式的統(tǒng)一考試，期中考試成績對于客觀評判學生的學習狀況無疑具有重要意義，也被我們稱之為中考前的首次“大閱兵”，它不僅能檢驗學生們的學習成果，還能讓他們發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，為之后有針對性地備考提供依據(jù)。

　　1月，初三生將迎來期末統(tǒng)一考試。這次考試主要考查本學期所學內容，并會有意識地檢測一些指向中考的內容。試題總體難度略難于“一模”或與“一模”持平。“從以往經(jīng)驗來看，初三學生對期末考試給予充分重視，他們會覺得這個成績將會是中考成績的大致走向，所以有時期中考試成績對學生的心態(tài)會產(chǎn)生較大影響，有的甚至成為拉開成績的‘分水嶺’。”伍老師強調。

　　4月中下旬，各學校將聯(lián)合兄弟學校組織考生參加“一模”考試。“一模”考試是中考前一次重要的綜合練習，由學校統(tǒng)一命題。一般試題難度比中考稍難，考生填報志愿時，基本上可以參考這次考試的分數(shù)填報。伍老師表示，考生可對這次考試的'結果認真分析，找出薄弱環(huán)節(jié)和知識漏洞，在接下來的復習中，以此為參考，查漏補缺，鞏固提高。

　　6月初，“二模”來了。這次考試也是各個學校自主命題，試題難度一般比中考略微容易。伍老師說，這次考試的成績基本上和中考成績相仿，無論這個時候學生的成績是否理想，他們此時能做的就是鞏固知識，對不懂的地方立即咨詢老師或同學，切記此時已經(jīng)不適合題海戰(zhàn)術，最好的就是拿出自己的錯題本來仔細翻看。

　　真正緊張的時刻，就是6月下旬的中考。經(jīng)過一個學期的全面復習，考生應對中考最重要的是調整好心態(tài)。不要有心理包袱，以輕松、自信的心態(tài)迎接中考，只要自己盡力了就可以。

　　家長是最佳“情報員”

　　孩子在這一年中為了學業(yè)忙碌著，那家長在這一年中又要扮演什么角色呢？伍老師表示，家長應扮演傾聽者的角色，孩子在這一年內壓力很大，若是家長在一旁嘮叨、責備反而會使得孩子的情緒不穩(wěn)定，甚至會出現(xiàn)厭學等叛逆心理。所以，家長要學會傾聽，傾聽孩子內心的聲音，并且化解其內心的恐慌與壓力。

　　同時，伍老師表示，家長除了在日常生活中照顧好孩子的生活，還要讓孩子一日三餐吃得有營養(yǎng)。“由于孩子的學習課業(yè)比較緊張，所以‘情報員’的角色將由家長來扮演，他們要收集中考的一些政策等信息，還可以通過歷年各學校招生、報考、錄取分數(shù)線等信息進行收集、整理，讓孩子在日后填寫志愿時能更好地選擇自己適合的學校。”伍老師說。

　　此外，根據(jù)往年經(jīng)驗，伍老師建議家長，不要盲目聽從別人的學習方法，有的家長喜歡向上一屆的學生及孩子討教一二，希望能幫助自己的孩子。雖然這個方法有一定的作用，但家長需要注意的是，即使別人的一些學習方法看似不錯，但并非與你孩子的個性特點和學習習慣吻合，其實選擇適合自己的，才是最好的。

　　20xx年xx月xx日

初三給家長的一封信 篇11

　　尊敬的家長：

　　您好!在這春意漸濃的四月，迎來了我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)，我校按照國家相關規(guī)定清明節(jié)休假時間為：4月2日x周六至4月4日x周一共三天，4月5日星期二正式上課。為了讓每一個孩子都能過一個平安、快樂、文明、健康的假期，我們希望您配合學校做好以下幾方面的工作：

　　1、遵紀守法，決不做違法違紀的事;要講公德，遵守社會公共秩序。

　　2、加強對子女的交通安全、防溺水、用電安全等的教育和督促。不準子女駕駛機動車;孩子外出活動一定問清去向，或盡可能要有成人陪伴，禁止孩子在外留宿。珍惜生命，防止交通事故的發(fā)生。

　　3、特別要嚴禁子女玩煙花爆竹，做到文明拜祭、文明掃墓，杜絕“清明”期間一切重大安全事故的發(fā)生，確保子女的人身安全。

　　4、現(xiàn)在正值冬春季節(jié)轉換，是流行性疾病的多發(fā)時間，要做好預防流感以及各種腸胃病的發(fā)生。教育孩子注意防寒保暖，講究衛(wèi)生，重視食物安全，禁止孩子在地攤等不潔凈的地方購買小食品，積極鍛煉身體，確保身體健康。

　　5、督導孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。關注孩子上網(wǎng)的內容和觀看的影視節(jié)目是否健康，教育孩子遠離QQ及網(wǎng)絡游戲，更不要沉迷。引導孩子正確利用網(wǎng)絡，以免學業(yè)受到影響。

　　6、引導子女合理安排每天的作息時間，并且督促子女認真完成老師布置的作業(yè)，做到勞逸結合。

　　學校感謝您的理解與支持，讓我們加強溝通，增進互信，形成教育合力，為孩子的學業(yè)進步及健康、快樂成長共同努力!

　　xx年xx月xx日

初三給家長的一封信 篇12

　　尊敬的各位家長：

　　轉眼間，孩子已經(jīng)在我校就讀將近三年，三年的時間里，我們想方設法，給孩子創(chuàng)設良好的學習和成長的環(huán)境，感謝各位家長對我校各項工作的理解和支持。

　　在本學期的學習過程中，老師兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，以"儒雅教育"為核心，課堂上落實"師友互助"學習策略，及時跟進輔導，因材施教，分層落實作業(yè)，給學生的成長過程留下充實而輕松的腳印。

　　下學期就是我們的孩子的中考季了，在此，衷心祝愿我校初三的全體學子金榜提名、學有所成！

　　美好的愿望要有扎實的過程，下學期時間很緊。因為本學期大部分科目進入了知識的收尾階段，下學期一開學就要進入復習，沒有上完的學科，也進入了重點和難點內容。三年的知識，只有兩、三個月的復習時間，課堂容量必然很大，復習的速度也會很快，過程中還要插入理、化實驗考試、電腦考試、體育考試，學習生活會很緊張。

　　下學期的學習是這樣安排的.：

　　1、3月5日開學，一開學就考試，考試內容為寒假作業(yè)的內容，老師根據(jù)考試成績判斷學生的寒假學習情況，并依據(jù)成績調整學習小組；

　　2、各科進入緊張的學習或復習；

　　3、3月中旬，迎接中考"百日沖刺誓師大會"

　　4、3月份，物理、化學開始訓練實驗操作。在課時很緊的情況下，又得拿出一大塊時間訓練實驗，實驗操作的訓練必然會沖擊文化課的學習，但又不能不進行訓練；

　　5、3月，中考報名工作；

　　6、4月底或5月初（待定）進行全區(qū)第一次畢業(yè)年級模擬考試，這次考試是全區(qū)對各校教學情況的摸底，是中考前最重要的一次考試，基本上能真實預演學生的中考的全區(qū)排名情況；

　　7、5月中旬，進行物理和化學實驗操作考試、電腦操作考試、體育測試。這些科目的考試成績與生物、地理一樣計入中考總分；

　　8、6月初進行全區(qū)畢業(yè)年級第二次模擬考試；

　　9、6月中旬進行全區(qū)第三次模擬考試；

　　10、6月24日，畢業(yè)典禮暨表彰大會

　　11、6月26日中考。

　　從以上的安排可以看出，下學期的各項工作安排很緊張，事實上是因為其它工作多，不免沖擊正常的教學工作，學生真正有效的學習時間更少了。所以，學生在寒假的學習效果好壞、學習質量的高低，在很大程度上決定了下學期的學習水平高低。因此，如何合理安排學生本次寒假尤為重要。

　　在此，對孩子的寒假安排有以下一些建議：

　　保證給孩子一個安靜、舒適的復習、學習環(huán)境。

　　寒假要過春節(jié)，外出旅游、走親訪友、大辦家宴、打打麻將可能是一些家庭的必備項目，在此，我要提醒各位家長，春節(jié)適當?shù)男蓍e和放松是需要的，但因為今年是我們的孩子的中考年，對所有的放松項目能砍就砍，能減就減，一定要給孩子一個安靜、輕松、舒適的學習環(huán)境。

　　創(chuàng)造良好的家庭氛圍，多陪孩子看看書

　　有些家長要求孩子看書學習，自己卻在看電視、玩手機、聊大天，這樣的環(huán)境是不適合學習的，孩子的學習有名無實，看似在學習，其實孩子受家長干擾，心不能靜下來，自然就沒有效果。所以，在寒假期間，請家長和自己的孩子一起看書，特別是下班后，在晚上，讀一些有益的書，陪伴著孩子的學習，在家庭中營造出濃郁的學習氛圍來。為了我們的孩子，也為了家長自己，請收斂起不好的習氣。

　　引導孩子形成良好的放松方式

　　再刻苦的孩子也要懂得放松、學會放松。放松緊張的情緒，不是無節(jié)制的放縱自己。家長要引導孩子喜歡上一些品味高雅的放松習慣：比如聽聽音樂、看看自己喜歡的書、打打籃球、逛逛公園、看看大自然的花、草、樹、木，懂得欣賞其中之美。

　　當然，任何一項放松的行為，都要建立在孩子興趣的基礎之上，既不能壓著牛頭吃草，也不能聽之任之。特別注意不要讓孩子玩手機游戲、用手機聊天，這是堅定的原則。同時也管理孩子有選擇的看一些自己喜歡的電視節(jié)目即可，不要長時間泡在電視里。也不要讓自己的孩子和習慣不好的孩子交往，更不能長時間的外出。可能染上的一些不良的習慣，你費上九牛二虎之力也糾正不過來。

　　和孩子一起制定寒假學習、生活計劃

　　計劃制定的不宜過于緊張，家長要把好關，過于緊張，可能堅持幾天就放棄了，過于輕松又失去了計劃的意義。

　　同時，要堅持每天檢查孩子的學習情況、作業(yè)的完成情況，看看孩子每天的任務完成的怎么樣。也要關注孩子的學習過程，決不允許照抄。現(xiàn)在的照抄手段很多，網(wǎng)上掃題、同學在手機上互傳答案等。如果不堵住照抄這條路，孩子的學習習慣、以后的做事習慣會大打折扣，成績一落千丈，我們所有的付出都付之東流。

　　慎重選擇補課班

　　大部分補課班以盈利為目的，所以請家長在孩子的補課問題上慎之又慎，因為教育孩子這件事情是沒有回頭路可走的。

　　加強體育鍛煉，堅持每天的鍛煉項目

　　初三的孩子，學業(yè)很辛苦，身體健康很重要，一則為即將到來的中考養(yǎng)精蓄銳，二則為中考的體育測試提前準備，孩子們在假期容易懈怠，所以要養(yǎng)成良好的作息習慣，合理安排體育煅練時間。

　　安全問題不能忽略

　　寒假里，孩子無論在家里或外出旅游，或走親訪友，安全問題謹記在心：

　　1.注意交通安全。遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，過馬路時要走人行橫道線，要按交通信號燈指示過人行橫道，最好不騎電動車。

　　2.注意飲食安全。不吃外面流動攤販上的食品、少喝飲料。不暴飲暴食，注意飲食調節(jié)。

　　3.注意網(wǎng)絡安全。教育孩子不要沉迷于網(wǎng)絡之中，限制孩子上網(wǎng)的內容和時間，特別教育孩子不要與網(wǎng)友見面。

　　4.注意青春期安全。不要與異性單獨共處時間太久，孩子在父母的可控范圍之內。

　　東勝二中祝所有的學生和家長度過一個快樂、充實的假期。

　　第二中學

　　20xx年1月xx日

初三給家長的一封信 篇13

　　敬愛的柴老師：

　　李老師：

　　您好!

　　最近身體還好吧!我是您的學生明明的家長。我在寫這封信之前，想了很久，是不是應該給您寫這封信。因為作為中學的班主任老師一般收到很多來自成績好的家長的來信，很少收到學習成績差的家長的來信。但作為家長，小孩成績差，并不代表我們家長就不望子成龍，差生也有差生的優(yōu)勢。我小孩現(xiàn)在在貴班成績是中等偏下，也就是老師心中所謂的差生。在很多老師心中，我小孩可能是升學無望，很可能與大學無緣了。

　　我小孩雖然平時學習成績差，分數(shù)上不來，經(jīng)過我分析主因就是我小孩不夠聰明，也就是接受能力差，如對一篇新文章，其他的學生讀10遍就能完整的背誦下來，他讀30遍不一定能記得完整。所以在所有學生花同樣多的內，我小孩的成績就會掉在后面。同時他也有點偏科，他喜歡數(shù)理化，對語文和英文很少顧及，學習在這兩科就花的時間少，所以平時語文和英語老是不及格，數(shù)理化卻能打上優(yōu)秀。這樣語文和英語就把他的總分拉下來了，期中期末考試排名老是靠后。如果剔除語文和英語成績，僅比數(shù)理化成績，他在班上也是能排上前10名的。

　　我小孩雖然平時考試成績差，但有一點，他勤奮，平時學習很刻苦。放學回來吃了飯就，每天讀到晚上十點后才上床睡覺，早上六點半就起床了，還要讀半個小時書才吃早餐，然后才去上學。平時周末，一天也要讀差不多5個小時的書。所以我小孩考試成績不好，與他是否勤奮關系不大，主要原因就是他笨一點，記心差。可能是遺傳的因素，我小時讀書，也是反復記不住，考試不。但我最后勤奮學習，刻苦，經(jīng)過高中的三年努力，考上了當?shù)氐闹攸c大學，成為了當年初中班上第一個最先進入大學就讀的學生，成為當時初中班主任的嬌驕傲。我還依然記得，在我當年上初三時，老師給我爸說，“如果我考上大學了，他會幫我提鞋。”

　　所以我的小孩目前成績雖然差，但他的勤奮和執(zhí)著的精神，注定他將來是一定會干出成績的。所以我肯求老師，多給我小孩一些機會，如在課堂上當我小孩舉手時，給他主動發(fā)言的機會。如英語和語文成績不好，多找我小孩談談心，要他不要偏科，一個好學生應當是各科全面發(fā)展的，同時要給一些表揚的話語，以上他正確的對待自己的學習，以便更早的樹立正確的觀和價值觀。

　　最后，我相信在您的教育下孩子會更加進步，也以后我們經(jīng)常聯(lián)系，共同努力，將孩子培養(yǎng)成為對社會有用的人。

初三給家長的一封信 篇14

　　尊敬的初三年級家長同志：

　　現(xiàn)在初三年級的新課已講完，正轉入全面復習迎接中考考高中的階段。現(xiàn)有一項中招優(yōu)惠政策通知于您，請你百忙中抽出時間對貴子女的就學擇校問題作出科學的選擇。

　　一般情況下，年級排名100名后，平時考試400分以下的學生，幾乎考不到崇義中學。國家對不上高中的學生實行特殊優(yōu)惠政策，實行春季招生，提前就讀職業(yè)中專，選擇專業(yè)學技術。提前半年初中畢業(yè)拿畢業(yè)證，提前半年進入中專，拿中專畢業(yè)證，提前半年進入社會就業(yè)賺錢。這其中可以節(jié)約一大筆費用。現(xiàn)在就讀職業(yè)中專，只交一半的費用300元左右。而留下來參加中考，就九門課程語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物，再加物理實驗考試、化學實驗考試、體育考試共12個項目。考試報名費200元左右，進崇義考試住房食用四五天，大概要500元左右，總計需要800元左右。學生現(xiàn)在就讀職業(yè)中專，有九門專業(yè)（建筑裝飾、廣播影視、制冷空調、客戶服務、幼兒教育、旅游管理、模具制造、電子商務、會計班）供學生自由選擇，學成技術后，提前半年進入社會賺錢，可以創(chuàng)造多少財富，無法估量，學生學得輕松有趣快樂實用，而留下來參加中考，每天只會重三倒四復習測驗已經(jīng)學過的知識，枯燥乏味，沒有一點實用價值，考不上高中，白白浪費青春年華。現(xiàn)在的崇義職業(yè)中專新校區(qū)，全省一流的校園一流的管理，每年的畢業(yè)生100%就業(yè)，工資待遇還高于同齡的普通大學生。

　　“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，尊敬的家長同志，請您根據(jù)小孩的興趣愛好、性格特點，選擇專業(yè)，為孩子的人生第一步作出科學的抉擇。

　　祝您和孩子身體健康、全家幸福！

　　崇義縣揚眉中學

　　20xx年3月26日

初三給家長的一封信 篇15

　　家長們：

　　初三了，孩子面臨這人生的第一次選擇，九年寒窗，只為最后亮劍，作為初三家長應當做些什么呢？筆者做一點總結，只供家長們參考！

　　一、關注情緒以及心態(tài)

　　緊張、焦慮、沮喪、情緒低落時要給孩子談談心，具體問題要具體分析，針對性的疏導孩子的不良情緒。孩子壓力大時告訴孩子盡力就行，緩解壓力，總之要將問題具體化，不要不明緣由的責備。

　　二、為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境

　　當孩子在家的時候，要努力營造一個好的學習環(huán)境，比如晚放后或周末自己盡量不看電視或將音量調小，不要讓朋友聚集到自己家打牌、打麻將，夫妻之間不要當著孩子吵架，這些會使孩子心情煩亂不能安靜下來，不能專心投入于學習。家長可以看點書，盡量不去影響和干擾孩子，但是也要做有心的觀察記錄，記錄做作業(yè)的時間，記錄出現(xiàn)哪些問題出錯，分析小孩在哪些學科、哪些問題存在困惑等等，家長要幫助小孩制定計劃。

　　三、堅決杜絕抄襲作業(yè)

　　家長一定要注意小孩手里是否有一些教輔的參考答案，或者“過度”借鑒別的同學答案，千萬不能讓小孩養(yǎng)成抄襲作業(yè)的習慣，這樣不僅會喪失獨立思考問題的能力，而且隱藏了自己不懂和不會的問題，老師也無法關注到，但是到了最后考試的時候會全部暴露出來。

　　四、正確的引導好孩子

　　讓孩子真正認識到中考的重要性，什么樣的環(huán)境造就什么樣的人，“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。”我們要盡量把孩子送進一所好的高中，讓他們與一些比較優(yōu)秀的孩子生活在一起，相互影響和促進。與不是和一些不求上進的孩子混在一起，彼此沾染上一些不良習氣。

　　讓孩子樹立學習先于娛樂的觀念，君子務本，本立而道生。中考在即整天光想著玩就是不務正業(yè)，是沒有志氣，沒有出息的。告訴孩子人生路雖然漫長但緊要處只有幾步，關鍵是在年輕的時候。有好鋼要用在刀刃上。看電視、玩電腦，即使看也要在家長的指導下看一些有助于學習的東西，并且嚴控時間。孩子的自控力是很差的。所以，加強對他們的監(jiān)督和監(jiān)控，嚴格控制他們上網(wǎng)和去外面玩的時間是必要的，非常時期要有非常的舉措。

　　五、警惕出現(xiàn)早戀

　　這個時期一些小孩可能會因為學習壓力大而尋找其他的寄托，正值青春期的孩子感情也異常豐富，但是因為學習繁忙，理應把精力放在學習上，不應被其他因素羈絆，家長若沒有足夠的警惕，稍后不慎孩子會誤入“歧途”。有權威統(tǒng)計，初中階段早戀的同學最后的結果往往以“慘痛”的失敗而告終，如果是這樣，家長有不可有推卸的責任。

　　六、幫助孩子樹立明確的目標

　　要引導孩子拒絕平庸，追求卓越，樹立目標，盡量考一個好一點的學校，有目標才有動力，目標也要結合實際，要根據(jù)孩子的實際為他們樹立一個切實的目標，比如通過對比孩子現(xiàn)在的成績和一些目標學校的錄取分數(shù)，為孩子樹立一所自己通過努力可以考到的學校，可以稍高一點，但是不能脫離實際。千萬不能成為這樣的家長，對孩子放任自流：你愛學不學，考上什么算什么，只要孩子健康快樂就行，覺得成績無所謂，生怕孩子吃苦受累。其實吃得苦中苦，方為人上人。對于從小在福窩中長大的孩子，最怕的是“對事不認真，對己不控制，對物不珍惜，對人不感激”，缺乏責任感和上進心。吃點苦受點累才會感恩惜福，為理想而努力才會逐漸培養(yǎng)起有責任感。

　　要告訴孩子考上高中對他前途的影響，讓孩子學著去規(guī)劃自己的未來。如果只是一天天混日子，傻吃迷糊睡，這樣的孩子永遠沒有成長，不會成熟，不能自立，淪為可悲的“啃老族”。

　　七、為孩子樹立信心

　　培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對未來的希望和信心。我們要時常為孩子加油、打氣。相信孩子行，他就真的行。過去不等于未來。告訴孩子我們還有不到三個月的時間，還來得及，不要后悔過去，而要奮斗將來。只有暫時的領先，沒有永遠的落后。初三老師會把初中三年的東西，進行復習，即使以前沒有努力，沒有聽懂學會，復習時好用點心，努力完全可能彌補過來。告訴孩子中考難易的比例大致是是8：1：1，大部分題是基礎題，真正難題是少數(shù)，只要把握基礎，再鉆研一些難題，一切皆有可能！

　　八、安排好孩子的作息時間

　　我們要讓孩子科學備考，注意勞逸結合。晚上不要太晚睡，回家洗澡、吃飯不要磨蹭。要在11：00之前睡覺。最晚也不能超過11：30，保證第二天白天上課精力充沛。周末不要太貪睡，以免擾亂了生物鐘。晚上有個別孩子愛玩手機，愛上網(wǎng)等家長一定要加以關注。要保證孩子睡眠充足。不要第二天昏昏欲睡，降低了學習效率。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。最后預祝各位初三的學子都能進入理想的高中！

　　寫信人：