激勵山區孩子的一封信范文（精選19篇）

激勵山區孩子的一封信范文 篇1

　　親愛的山區小朋友：

　　你們好！

　　你還不認識我，不過沒關系。等這封信翻過崇山峻嶺，當郵遞員叔叔平安送到你手中時，你就會認識一個來自河南焦作的11歲男孩——崔正浩。

　　我是一個愛笑的陽光帥男孩。最大的愛好——讀書。只要我一碰到稱心如意的書，我的靈魂就會出鞘，整個人就會飄蕩在書中，任憑爸媽怎么喊叫我，充耳不聞，一聲不吱，這時爸媽就說我“書呆子”。讀書并不是我唯一的喜好，打籃球，打乒乓球，下象棋，打游戲，騎自行車旅游······每一項我都玩的興趣盎然。

　　小朋友，你知道我們焦作這個地方嗎？我們這里有世界地質公園之稱的云臺山。這里一年四季景色迷人，抬頭遠望，高高的峰頂直入云霄。春天滿山翠綠，點點野花像星星一樣綴滿山間，像媽媽穿的花裙子，漂亮極了。夏天，知了一路高歌，清泉曲折幽回，別有洞天最有看頭。秋天滿山金黃，別有一番“霜葉紅于二月花”的滋味。冬天，白雪皚皚，整個世界像童話世界那樣純潔完美，巨大的冰柱像劍、像刀，在陽光的照射下凌凌放光。有這樣的美景，我真希望你也能來看看。

　　雖然你不認識我，但我早就認識你們。一年前，我在電視上看到你們。從此那一雙雙有點羞澀、充滿渴望的大眼睛便刻進我的腦海。我想成為你們的朋友，我想為我的朋友盡我所能的做事，為此，我果斷的加入“手拉手”活動。這一次我們李老師組織我們寄去一些衣服，書籍。希望對你們有幫助。我們每一個人都伸出一雙友誼的手，大家滴水成河，聚沙成塔，希望為你們撐起一片藍天！

　　我的心從此和你們連在一起，讓我們一起唱這首經典歌曲去揮灑我們那顆熱烈的心吧：“春風不解風情吹動少年的心，讓昨日臉上的淚痕隨記憶風干了。玉山白雪飄零燃燒少年的心，使真情溶化成音符，傾訴遙遠的祝福。唱出你的熱情伸出你的雙手，讓我擁抱著著你的夢。讓我們期待明天更美好！”

　　祝你們健康快樂！

　　待你回信的朋友

　　此致

　　敬禮

　　你們的朋友：

　　日期：

激勵山區孩子的一封信范文 篇2

　　山區的同學們：

　　你們好!

　　雖然我們擁有很好的學習生活的環境，但卻沒有好好利用自己所擁有的條件，浪費著寶貴的時間虛度著易逝的光陰。然而對于這樣的生活，我們卻全然不知。

　　那天我無意中在電視上看到一個關于你們的節目，當看到你們在微弱的燈光下看書，在風雨飄搖的教室學習時，我才發現我有多浪費自己的學習時間。你們那瘦弱的身軀在泥濘曲折的山路上艱難前行，但腳步卻又那么堅毅。你們那無助的看著黑板的眼神，骨子里卻又透著那么多的堅定。

　　你們那里的學生大都家境非常困難，吃不飽、穿不暖，但是你們非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求學到的知識。

　　在你們的學校里，是一間間破舊的房子，一張張破舊的桌子，還有同學們從家里帶的破舊的'板凳。沒有電燈，沒有書本，甚至沒有黑板!這一切都是我們無法想象的。但你們在這么艱苦是條件下，還能堅持學習，取得優異的成績，這些都是值得我們學習的。

　　通過這次的“手拉手”活動，讓我們都能真正感受到社會就是一個大家庭，一方有難，八方支援。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。也許是一個書包，一支鉛筆，一本圖書，一枚硬幣……但它代表了我們的情意。我相信，當你們收到我們的禮物時，一定體會到了大家庭的溫暖，擁有了歡樂。

　　希望與你們手拉手，肩并肩，創造更美好的未來!

　　寫信人：

　　時間：

激勵山區孩子的一封信范文 篇3

　　親愛的山區小朋友：

　　你們好！

　　我是山西省太原市九一小學五年一班的一名陽光開朗的小學生，是一名班干部。每次在新聞上看到你們那瘦黃的臉龐，弱小的身軀，黝黑的皮膚，還有那渴望讀書的.目光，我恨不得馬上長出天使的翅膀飛到你們那里，把你們接到我們這里來，讓你們也能坐在明亮的教室里讀書。

　　我第一次知道你們是在網上看到的。曾經有過一個這樣的帖子：在山區，人們無法讓自己的孩子就近讀書，而要讓他們翻過幾百米的高山，淌過無數條小河。有的孩子甚至因為家里貧困而無法進入校園。朋友們，讓我們獻出自己的愛心吧！

　　看完這個帖子，我的心中波濤洶涌，思緒萬千。如果上天能夠滿足我三個愿望，那么第一個愿望就是讓你們都可以上學；第二個愿望就是讓你們永不貧困；第三個愿望就是讓世界充滿愛。雖然這只是我個人的一個愿望，但只要所有城里的婦女少買一些化妝品，所有城里的男子少抽一條煙，所有城里的兒童少買一個玩具，把省下來的這些錢捐給你們，我相信這一定不是幻想！

　　小朋友們，未來是美好的，相信自己，相信未來，通過努力，你們一定可以坐在寬敞明亮的教室里的。

　　祝你們：

　　早日走進寬敞明亮的教室！

　　姓名：

　　時間：

激勵山區孩子的一封信范文 篇4

　　遠在貧困山區的小朋友：

　　你們好！

　　當你們突如其來收到這到這份信時，一定感到驚訝和莫名其妙吧。這份陌生的來信來自何方？不要驚奇，我也是一名小學生，就讀于西峪小學五年級。

　　首先，我想大家介紹一下我自己；我叫范江濤，今年13歲，現居陽泉市郊區西峪村，村莊坐落在革命勝地獅腦山腳下，是一個風景秀麗，景色宜人的好地方。我們的校園環境優美，教育先進，校園內外蒼松翠柏，鮮花爭奇斗艷，綠草坪把校園裝點的生機勃勃。學校的操場不僅大，而且體育設施也很齊全。有籃球場、羽毛球場、乒乓球臺、單、雙杠等等。一到下課，操場上沸騰了，同學們歡呼著，大家一塊做著游戲，校園里一片歡騰的景象。

　　但當我在電視上、網上看到你們那兒的情況之后，我徹底震憾了，你們的學習環境真的是太差了，好幾個年級擠在一個班，就一個老師，老師給一年級講完又給二年級講，在這種環境下，你們仍然堅持著認真學習。教室的屋頂漏著洞，晴天，太陽光順著洞直射進教室，射在課桌上，可一到陰天下大雨，雨又順著洞流進教室，雨滴又像斷了線似的滴在課桌上，但這位同學卻寧愿讓雨滴滴在自己身上，也不肯讓雨滴滴濕書本。這種面對艱苦環境，仍然堅強求學的精神太令我感到了。我的心靈和靈魂從這個畫面得到了凈化和洗禮。

　　我多么想關心好幫助你們啊！最近，我收到一個好消息，我們學校要開展“手拉手"活動啦！我們這次活動的計劃是：

　　（1）通過寫信和網上建立聯系；

　　（2）可以互相體驗生活，建立友誼；

　　（3）通過獻愛心捐贈活動，給你們提供一些幫助。我想通過這次活動，大家一定感到特別有意義，一定會感覺到社會大家庭的溫暖，更加能體現出：一方有難，八方支援。

　　遠方的小朋友們，我們要互幫互助，讓我們“手拉手、心連心，”共同進步，共同成長，朝著初升的朝陽大步向前！

　　祝山區的小朋友們

　　身體健康，學習進步！

　　此致

　　敬禮

　　你們的朋友：

激勵山區孩子的一封信范文 篇5

　　貧困山區的小朋友們：

　　你們好！

　　我們雖然相隔萬里，沒有見過面，但是我通過學校的電視報道了解了你們那里的生活環境，我非常為你們生活環境而擔憂，自從學校開展心連心手牽手活動以來，作為同齡人，我真心地相與你們交朋友。我叫孟子龍，是山東省兗州市實驗小學五年級九班的一員，是一個活潑、熱心、聰明的十一歲男孩。我的家鄉——兗州，是一座有著悠久歷史的.城市。公元前21世紀夏禹劃天下為九州，兗州為其一；兩千多年前，孔子、孟子、曾子等儒家學派在此地講學。現在，美國國際紙業、意大利倍耐力公司等國外知名企業相繼在兗州落戶。還有風景如畫的少陵公園……如果你們有空來我們這里，我一定當你們的小導游！

　　我看到你們因交不起書本費而失學。學校是那么簡陋，沒有電燈，陰雨天時，你們不得不去屋檐下上課，許多學生圍著一張破桌子上課，沒有椅子，甚至你們的書包都是用袋子改裝而來的！想一想，我們是一個天上，一個地下！我們用的是實木課桌椅，擁有寬敞明亮的多媒體教室，優越的生活環境……這都是你們做夢都想不到的。你們在那樣的環境中學習，而且是非常優秀的，而我們有時還不好好聽講，開小差等等一些小毛病；我們有時還很自私……

　　以后，我會把媽媽給我的零用錢節省下來，寄給你們，我還會盡我的最大努力去動員身邊的同學、家長共同來幫助你們度過難關！

　　“知識改變命運”。我相信你們一定會好好學習，長大成為祖國的棟梁之才，讓我們心連心手牽手共同努力吧！

　　祝你們在成才之路上身體健康、天天快樂、好好學習、天天向上！

　　遠方的朋友：

　　20xx年3月13日

激勵山區孩子的一封信范文 篇6

　　親愛的大王小學的朋友們：

　　你們好！

　　我離開你們山區回到渭南市區已經好幾個月了，可我卻無法忘記你們那純真的笑臉，無法忘記和你們在一起的短暫時光。你們給了我很深的感觸，讓我有了很大的改變。

　　9月13日，我隨著劇組來到一個山區里，那里地處大山深處，交通不便，信息封閉，自然條件艱苦。尤其是學校，一踏入你們學校，我總算明白了山里山外的不一樣。你們的桌椅爛的不能再爛，教室里沒有暖氣沒有風扇，在這樣的艱苦條件下，你們一個個懷揣著自己的夢想，你們認真學習的態度，為了走出大山的那種強烈的`求知欲，深深的感觸了我。我覺得自己坐在寬敞明亮的教室里，冬有暖氣夏有風扇空調，上課是多媒體課堂，可我有時候上課卻不認真聽講，想到我這樣的學習態度，頓時感到面紅耳赤。

　　在拍攝過程中，我們的劇組老師向大家展示筆記本電腦的高科技的神奇，你們的眼神是那么的渴望；向大家介紹火龍果、臍橙的生長和味道，并一起分享著這些美味的水果，你們一個個眼睛都不轉動直盯盯地看著新奇的水果；又帶著大家一起唱歌跳舞，感受著藝術的氣息，你們開心的合不攏嘴。從你們的身上，我突然覺得我是如此的幸福，每天有電腦、電視的陪伴，有各種各樣好吃的水果，父母為了我的將來給包著這樣那樣的藝術班，而我經常還因為看電視玩游戲與他們爭吵，經常挑剔著水果的這個不好吃那個有點爛，我真是身在福中不知福。

　　短暫的拍攝結束后，我跟隨著劇組回到了這個繁華熱鬧、車水馬龍的城市中，但我不再是以前的我了。因為你們，我徹底改變了！在回來的這幾個月里，我時刻珍惜著學習中的每一分每一秒。也不再把時間浪費在看電視玩游戲中，用那些時間去看書，了解更多知識。在日常生活中不去挑剔不嫌棄。我要做一個嶄新的自己，用現有的優越條件把自己變得更強大，將來用我的力量帶你們一步步走出大山，去感受世界的廣闊與神秘，讓你們那里不再信息封閉，讓你們所有的人也能通過高科技看到外面的大千世界。

　　寫信人：

　　時間：

激勵山區孩子的一封信范文 篇7

　　山區的小朋友們：

　　你們好！我是中山市的一名小學生，我叫楊欣婷。我從電視、電腦中看見你們的生活狀況，心里久久不能平靜。我想對你們說：“雖然你們現在的生活很艱苦，但是你們沒有必要感到自卑，因為只要堅強的度過每個難關，終有一天，你們一定會得到幸福的。”

　　你們在山里的生活深深的震撼了我，為了攢足學費，你們要上山砍柴，還要采藥捉蝎子，你們上學的時候，要翻過幾個山頭才能到達自己上學的地方，而且。你們沒有足夠的書本，沒有寬敞明亮的教室。這些都是我們城里孩子不曾嘗試過的，我們這些城里孩子根本不知道饑餓是什么，只知道，有什么要求，只要跟父母說就可以了。

　　山區的小朋友們，我們也來開展一次“手拉手”活動吧。把你們的親生經歷說給我們聽，讓我們從中體會到生活的`艱辛和幸福的來之不易，更珍惜現在的學習機會。我們也可以讓你們了解到大山外面的豐富多彩的世界：寬闊的馬路、林立的高樓、飛馳的汽車、還有高科技電腦。相信通過這樣的活動，我們都能從中體會到助人的快樂，激發我們系中熱愛伙伴。熱愛集體的情感，在我們心里埋下高尚情感的種子。我熱切期望著你們的回信。

　　此致

　　祝你們快快樂樂，更快過上幸福快樂的日子！

　　你們的朋友：

　　20xx年3月27日

激勵山區孩子的一封信范文 篇8

　　山區的小朋友:

　　你好！

　　雖然直到現在我們仍舊沒有見過面，但我很希望能和你做朋友。雖然我們沒有見過面，但是我們共處在一片藍天下，享受著清晨的每一縷陽光。

　　我是一個生活在北方的孩子，北方的冬天很冷但是我們都有暖氣。我聽媽媽說在你們那里沒有暖氣，你的'冬天都是怎么過的，那么冷的天氣里，你還堅持去上學。你這種迎難而上艱苦奮斗的精神是我沒有的，也是我需要學習的。忘了想你介紹了我自己了。

　　我的名字叫小尹,現在在濟南市。這里有世界矚目的七十二名泉和一些叫不上名字的小泉。濟南還有許多名吃呢,如煎餅,羊肉串等。如果你來到了濟南市,我會帶你逛遍濟南,吃遍濟南,讓你也感受一下濟南帶來的風情。

　　我的學校在工業北路234號,校園很小,也不算太美麗,但是我們學校卻培養出了一批又一批的人才。在操場上,有兩棵高大挺秀的梧桐樹,它們就像高大的巨人一樣,矗立在操場上。六年了,它們一直陪著我們游戲,一直陪著我們成長。

　　我在報紙上看到你居住的山村非常貧困,你們沒錢上學,把學業都耽誤了。我們和你們比起來,我們真是相差十萬八千里。我們城市里的孩子要魚有魚,要肉有肉。可你們呢?連飯都吃不飽。所以,我準備幫幫你們。我準備把零花錢都捐給你們。錢不多,只有37。9元,但是這代表著我的心意。我還會給你們一些文具,書籍和一些學習資料,希望你們能收下。

　　雖然我們沒有見過面,但是我愿意將一顆渴望友誼的心獻給你。希望這封信能夠架起一座關于我們的友誼之橋！我在等著你喲！

　　寫信人：

　　時間：

激勵山區孩子的一封信范文 篇9

　　山區的小朋友：

　　你們好！你們肯定沒有來過我的原野——響水吧。有句話說得好：走近響水，蛟龍得水。

　　我的原野最為好人的得意就是響水灌河大橋。灌河大橋也是響水橋之一，它總長636米、寬16米、共3孔。橋上、橋下老是喧鬧特別。橋上天天都有趕著去上學的小朋友，還有汽車開過的聲音……橋下的灌河里有魚、蝦……在—游戲，其它還有很多漁民在打魚，經常還會看見過往的大汽船。

　　響水不但有漂亮的得意，還有很多特產。如：四鰓鱸魚、淺水藕……在我們本地是一目了然，大眾都愛。底下我給你們講解一下我們這邊“韓家蕩。銀河源的藕”，夏季時是荷花怒放的時節，這邊大片大片的荷花怒放，真是—難過月。而這邊的淺水藕全身左右盡是寶。藕可以吵著吃，可以做藕粉……藕篷可以先曬干，再沏茶喝，葉子也能夠曬干沏茶喝，還有降血壓的工效。蓮子嫩時可以直接吃，老時，可以煮粥吃……

　　怎么樣，聽了我的講解你是不是特別想來我的原野游戲呢？—如果你們可以來，我就做你們的.向導，逐一講解我們響水漂亮的地點，還帶著你們吃好吃的喲！

　　祝：你們學習進步，每天愉快！

　　遠處的朋友：

　　20xx年11月15日

激勵山區孩子的一封信范文 篇10

　　親愛的小朋友：

　　你好!

　　我是一個性格較為開朗的男孩，特別喜歡笑。因此即便是陌生的人都會覺得我很好相處。如果我們能夠見面一起玩，你一定也會覺得我很好相處的。

　　我有一個癖好那便是玩電腦游戲，只要玩一會兒電腦游戲我就像打了雞血一般精神勃發心情舒暢。我知道這并不是一個好習慣。我聽說你從來都不玩電腦游戲，相信你也能夠幫助我一起改掉愛玩游戲的壞習慣。你愿意幫我這個忙嗎。

　　每到每年的節日或假期湄洲島上是人山人海的一片。每當到了每年的農歷三月二十三，湄洲島上匯集了來自五湖四海、海內外人士，因為農歷三月二十三是媽祖的生日……莆田的旅游景點多的`數不勝數，等你來到莆田，我當你的導游。

　　你的家鄉是什么樣的?一定也很美麗吧。也許是繁華的美，也許是古樸的美，純凈是的美，我想你和我一樣都很愛自己的家鄉!你的家鄉是什么樣的?能告訴我嗎?

　　今天我寫信給你，還有一個更重要的任務，我非常希望和你成為手拉手的對象!我希望我們能長期地保持聯系，并且能夠開展手拉手活動。比如我們可以一個月通一次信，在盛大的節日進行自制賀卡交流活動，如果有條件我們還可以一個學期開展一次手拉手活動，你還可以到我們的學校參觀，還可以到我家里做客，我會把我最喜歡給你看。不知道這樣的活動你是否喜歡?

　　你看我的計劃怎么樣?假如你愿意，請盡快回信，并在信中提出你的想法。

　　祝：

　　學習進步!

　　寫信人：

　　時間：

激勵山區孩子的一封信范文 篇11

　　親愛的山區小朋友：

　　你好！

　　雖然我們素不相識，但我們班王芷晴的媽媽舉行的“手拉手”活動卻把我們的心連在了一起。我想通過通信了解你們的生活狀況。

　　你還不知道我的名字吧？我叫陸開成，又好奇又好動，成績挺好，我是個擁有偉大的科學夢想的男孩。我的科學夢想就是成為一個無私奉獻的科學家，用自己的發明與智慧造福世人；或是一個偉大的歷史學家讓大家見證歷史的奇跡與神奇。我的愛好很多，有籃球、羽毛球、游泳、跳繩、鋼琴、畫畫等等……。我還是同學們選拔出來的班長和“向模范進軍的孩子”。

　　你呢?我聽說你們的生活非常艱苦，學習條件也不好，放學了還要幫家長干農活、家務。我非常想了解你們的生活環境以及需要什么幫助。我覺得這個活動很好，能有力的促進山區與城市孩子的交流與來往。我有個想法，就是邀請你們走出山區，來廣州參觀一下，分別住在各個同學家，看看廣州人的.生活，再去市區開開眼界，和我們一起在這歷史的海洋暢游，在高科技的天空翱翔。

　　廣州，這個城市你估計也很陌生吧？下面就讓我來介紹一下我可愛的家鄉廣州吧。

　　廣州是個古老又現代化的大都市，“新羊城八景”就像八顆璀璨的明珠點綴著廣州。廣州的名勝古跡更像是是夜空的繁星數也數不清，陳家祠、南越王墓、西關遺址、鎮海樓等向游人們綻開了歷史之花。廣州的夜景更是美不勝收，珠江碧波蕩漾映著星星點點的燈光，如夢如幻。廣州塔變換著燈光向人們展示著婀娜的舞姿。

　　廣州不但是文明城市，還是美食之都。廣州的早茶，外地游客評價道：“不喝廣州的早茶，等于沒來過廣州。

　　說了那么多廣州你的心是否早已飛過來了？你們不用擔心車費，我會建議學校每個班能通過義賣、捐獻等活動籌集到一筆車費，然后寄給你們做車費。

　　我期待你的回信，也非常期盼你們的到來，我們會熱情款待你們的！

　　祝你

　　天天快樂！

　　寫信人：

　　時間：

激勵山區孩子的一封信范文 篇12

　　貧困山區的小朋友：

　　你們好!

　　我從老師那里聽說了你們的學習和生活的環境，很艱苦但你們一直在堅持著好好學習。在艱難的學習生活面前你們依舊覺得很幸福。

　　我還看了一個名字叫做《一個都不能少》的電影。你們的學習環境是不是就像電影里的一樣。你們教室的黑板也是不是也是用鍋底的黑灰一層一層刷的嗎。你們的教室的窗戶也是沒有玻璃，然后用紙貼上去的嗎。你們也因為沒有菜吃而整頓整頓吃土豆的`嗎。然而卻從不抱怨，一直認真刻苦的學習。

　　我們的老師說你們住的是又矮又舊不通空氣的房子，穿的是破爛的衣服;你們的學校也破舊，教室里只有一塊小小的黑板，幾張殘破的桌子和椅子，每日三餐吃的只有一塊饅頭和難以下咽的酸菜……

　　了解了你們的情況后，我覺得自己是多么的幸福，因為我天天有魚有肉還有漢堡吃;學校有整潔明亮的教室，大大的黑板，方便我們的學習……

　　小朋友，你們不要以為我是在嘲笑你們，其實看到你們的情況，我心里非常難過。而且我覺得你們有很多是值得我好好學習的。我準備把自己存的錢和一些學習用品送給你們，希望能解決你們的一些貧困問題。

　　祝：學習進步，不向困難低頭!

　　寫信人：

　　時間：

激勵山區孩子的一封信范文 篇13

　　親愛的山區小朋友們：

　　你們好！

　　我在電視上看你們的情況不好，每次上學都要走十幾里的路，有時還要爬山。這次我們學校組織的“手拉手”活動，我就想給你們寫封信。

　　我叫謝夢拓，在大荔縣上學，我們與你們相比，我們要幸福得多，我們穿的是漂亮的衣服，住的是高樓大廈，吃的是自己好吃的食物。而你們恰恰相反，穿的是破舊的衣服，住的是茅草屋，吃的又不好。當我們過新年的時候，我們穿的是漂漂亮亮的衣服，你們還是原來的老樣子。除夕晚上，你們又看不了電視，也不能和你們的.家人一起過一個快快樂樂的新年。與你們相比，我覺得我是多么的幸福啊！

　　聽媽媽說，你們那里的山路崎嶇難走，特別是雨后，更是泥濘，一不小心就會摔跤。但是，困難沒有嚇倒你們，你們仍然頑強地向學校慢慢前行，從不掉隊。你們的學校低矮、簡陋，有的甚至是殘破不堪；你們的桌椅高低不平，有的甚至是“缺胳膊少腿”；還有那教室前樹枝上終年發出哀怨的銅鈴……我真心的愿意和你們交成好朋友，互相學習、互相幫助。

　　祝你們

　　身體健康，學習進步。

　　寫信人：

　　時間：

激勵山區孩子的一封信范文 篇14

　　山區的小朋友們：

　　你們好！我是中山市的一名小學生，我叫楊欣婷。我從電視、電腦中看見你們的生活狀況，心里久久不能平靜。我想對你們說：“雖然你們現在的生活很艱苦，但是你們沒有必要感到自卑，因為只要堅強的度過每個難關，終有一天，你們一定會得到幸福的。”

　　你們在山里的生活深深的震撼了我，為了攢足學費，你們要上山砍柴，還要采藥捉蝎子，你們上學的時候，要翻過幾個山頭才能到達自己上學的地方，而且。你們沒有足夠的書本，沒有寬敞明亮的教室。這些都是我們城里孩子不曾嘗試過的，我們這些城里孩子根本不知道饑餓是什么，只知道，有什么要求，只要跟父母說就可以了。

　　山區的小朋友們，我們也來開展一次“手拉手”活動吧。把你們的親生經歷說給我們聽，讓我們從中體會到生活的艱辛和幸福的來之不易，更珍惜現在的學習機會。我們也可以讓你們了解到大山外面的豐富多彩的世界：寬闊的馬路、林立的高樓、飛馳的汽車、還有高科技電腦。相信通過這樣的活動，我們都能從中體會到助人的快樂，激發我們系中熱愛伙伴。熱愛集體的情感，在我們心里埋下高尚情感的種子。我熱切期望著你們的回信。

　　此致

　　祝你們快快樂樂，更快過上幸福快樂的日子！

　　你們的朋友：宋延欣

　　20xx年3月27日

激勵山區孩子的一封信范文 篇15

　　山區里的小朋友：

　　你們好！

　　我是廣東省東莞市的一名小朋友。看了你生活的環境，我深有感觸。

　　我上的是一所貴族校園。我的爸爸是校園的一名老師。雖然我們家不如同學富有，但一個月也有幾千塊錢的工資。我雖然很想資助你，但我爸爸卻不讓。可能是他們太富有了吧，浪費一詞對他們如兒戲。我將給你聽聽。

　　有一次，我們班有個同學，他爸爸媽媽給他買了幾瓶維他奶。有一次，他不想喝，就把整瓶奶給扔掉了。當時，我就想：“怎樣那么浪費阿，如果給山區的孩子喝，他們還舍不得喝呢。”嗨，與其浪費還不如捐款。你說呢？

　　我從你家照片上望見你家的房子很破舊了，甚至有的地方還有洞，甚至還有裂縫！這樣的房子，我肯定住不到一天，就憑這一點，就能看出你是一個很有毅力的'人。

　　你的學習也令我敬佩。在你的照片里，我看到你的學習不是第一就是第二。而我呢？雖然擁有著那么好的條件，但是，學習成績連第十都拿不到。我真因該反省一下了。真可謂，窮人子弟，隨窮，但學習棒。

　　你的處境深深的打動了我。我務必會說服我爸爸，給你捐錢，寫信。

　　祝學習進步。

　　寫信人：

　　時間：

激勵山區孩子的一封信范文 篇16

　　親愛的小朋友們：

　　你們好!

　　我是廣東省佛山市的一名小學生，我叫小蘭。我有著秀麗的短發，一雙炯炯有神的眼睛和能說會道的嘴巴。我熱情、樂觀向上、開朗大方，這就是我。

　　這天，我在網上看到了你們瘦弱無助的身影，看到你們那無助的眼神，我的內心難以平靜下來。我還從網上得知你們的家境十分困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻十分想上學，渴望學到你們夢寐以求的知識。可看看你們的校園，一件件破舊的房子，墻壁有著許許多多的裂縫，就像要塌了的房子一樣破爛不堪。一張張用磚頭堆起來的桌子，凹凸不平，并不像我們用的桌子那么平滑。你們從家里帶了了大小不一的破椅子，坐上去歪歪扭扭的。在沒有電燈，沒有風扇，甚至沒有粉筆的狀況下，你們任然能努力學習，不放棄自己學習的目標，真讓我佩服得心服口服。在這樣的`環境下，你們的好學心總能那么強，學習成績總能那么優秀，學習態度總能那么好。而我生活在大城市里，有著各種各樣的學習用品，嶄新的書包，功能各異的筆，色彩斑斕的玩具……可我們卻身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩電腦游戲，看點電視節目。看上什么東西就非要不可，不懂得珍惜，就像小公主，小皇帝那樣刁蠻、任性，所以經常挨家長批評和責罰。與你們相比，我真是自愧不如阿!

　　透過這次“手拉手”活動，使我明白了：社會是一個大家庭，一方有難，八方支援。一個人有困難，大家都就應伸出援助之手，讓有困難的人變得溫暖，快樂起來。這就是“手拉手”活動的真正好處。

　　我們都是中國人，我們都有著一顆中國心。盡管我們相隔千山萬水，但我們的心卻緊緊地聯系在一齊。讓我們手拉著手，心連著心，在燦爛而明媚的陽光下，快快樂樂的茁壯成長，健康的長大吧!

　　祝

　　身體健康，學業有成!

　　寫信人：

　　時間：

激勵山區孩子的一封信范文 篇17

　　親愛的小朋友：

　　你好!

　　我是一格較為開朗的男孩，特別喜歡笑。因此即便是陌生的人都會覺得我很好相處。如果我們能夠見面一起玩，你一定也會覺得我很好相處的。

　　我有一個癖好那便是玩電腦游戲，只要玩一會兒電腦游戲我就像打了雞血一般精神勃發心情舒暢。我知道這并不是一個好習慣。我聽說你從來都不玩電腦游戲，相信你也能夠幫助我一起改掉愛玩游戲的壞習慣。你愿意幫我這個忙嗎。

　　每到每年的節日或假期湄洲島上是人山人海的一片。每當到了每年的農歷三月二十三，湄洲島上匯集了來自五湖四海、海內外人士，因為農歷三月二十三是媽祖的生日……莆田的旅游景點多的數不勝數，等你來到莆田，我當你的導游。

　　你的家鄉是什么樣的?一定也很美麗吧。也許是繁華的美，也許是古樸的美，純凈是的美，我想你和我一樣都很愛自己的家鄉!你的家鄉是什么樣的?能告訴我嗎?

　　今天我寫信給你，還有一個更重要的任務，我非常希望和你成為手拉手的對象!我希望我們能長期地保持聯系，并且能夠開展手拉手活動。比如我們可以一個月通一次信，在盛大的節日進行自制賀卡交流活動，如果有條件我們還可以一個學期開展一次手拉手活動，你還可以到我們的學校參觀，還可以到我家里做客，我會把我最喜歡給你看。不知道這樣的活動你是否喜歡?

　　你看我的計劃怎么樣?假如你愿意，請盡快回信，并在信中提出你的想法。

　　祝：

　　學習進步!

　　寫信人：

　　時間：

激勵山區孩子的一封信范文 篇18

　　小妹妹：

　　你好！

　　你還記得我嗎？我就是那個在2月20日那天，曾和你同坐在一條長凳上上了一節課的姐姐啊！

　　記是20日那天，我和媽媽以及媽媽的同事來到你所在的小學——黃泥鎮駱崍山小學。當我問你能不能一塊坐時，你顯得那么靦腆，那么膽小，只是點了點頭，并在長凳上挪了挪，讓我能坐下。坐下后，我問你的年齡、姓名，你怯生生地說了一句，四周很熱鬧，而你的聲音很小，我根本沒聽清。為了讓你放松些，我和你聊趣了游戲，你輕松了一點兒，我就又問了一遍你的名字和年齡。這次我聽清楚了：你叫，6歲。

　　上課后，一個和我媽媽在一個公司工作的阿姨拿了一把漂亮的鉛筆，讓小朋友們表演節目，表演了可以得到一支鉛筆。我勸你也去表演，你卻又搖頭又擺手，不愿去。經我再三勸說，你終于去表演了一個節目，領到一支鉛筆。我立刻給你拍了幾張照片。你現在還那么膽小嗎？可不要老是這樣。老這樣的.話，以后你會失去很多展示自己、鍛煉自己的機會。

　　我捐贈的書和文具，你收到了嗎？你喜歡嗎？你還想看什么書，或者缺什么學習用品，就寫信告訴我。我給你寄去。我給你拍的照片，等洗好了就寄給你。

　　祝學習進步。

　　XX年2月22日

激勵山區孩子的一封信范文 篇19

　　山區的小朋友：

　　你們好!

　　這幾天我們學校舉行了“手拉手”的活動。在這次活動中我看了很多關于你們學習生活的照片，還有一個名叫《遠方的呼喚》的電影。我看完以后很有感觸。也有很多話想對你說。

　　在我看的那個電影里，你們在簡陋的教室里，坐在破舊的書桌上，認真的看著老師講課。你們甚至三個人共用一張凳子一個桌子。然而你們從不會和同桌爭吵打鬧，而是很禮貌的和同學相處，一起學習一起進步。在你們的課堂上只有老師講課的聲音，你們讀書的'聲音，以及回答問題的聲音。

　　而我們這兒學習用品樣樣俱備，還有多媒體。但是卻有很多同學上課睡覺，不停老師講課。也經常會有同學吵架甚至打架。你們那兒很辛苦，你們有時都吃不飽、穿不暖。甚至沒有地方住。

　　現在我們國家有開發、建設山區的計劃。這應該會讓你們過的更好。

　　你們要堅強，不要被困難擊倒。

　　我希望通過這次活動我們能夠將心連在一起，一起奮斗，好好學習，讓祖國變的更強大、更美好!

　　祝：

　　健康、快樂地成長!

　　寫信人：

　　時間：