送給中考學生的一封信范文(通用8篇)
送給中考學生的一封信范文 篇1
親愛的孩子:
陽光朗照的午后,我在窗前敲打著給你們的信。往事一樁樁一幕幕如浮雕般地浮現。
這一年,你們踩著清晨的露珠前往教室,又在深夜星光下回到宿舍。
這一年,你們閱讀過可以摞成山的書籍,也做完了滿天飛的試卷。
這一年,你們有過成績步步上升的喜悅,也有過成績滑落的淚水。
這一年,春寒陡峭中有你們執著的追求,夏雨磅礴中有你們跋涉的身影,秋風瑟瑟中有你勃發的激情,冬雪飄飛里有你堅定的足跡。
這一年:一天太長,一年太短。
這一年我有幸成為你們的師也期待成為你們的友,我們有幸一起披星戴月,一起教學相長。我們的關系一直不遠不近,或許是我不善言辭,或許我喜歡安靜,所以就這樣默默地注視你們,默默地祝福你們,但其實你們一直在我心底,一直是我引以為傲的孩子。
一年來我們一起開啟語文之旅,徜徉于語文天地。
我們欣賞北國的風光,聆聽來自寶島的鄉愁;
我們領略雨果和梁啟超的風采,體味傅雷家書的殷殷父子情;
我們認識了閏土、孔乙己、杜小康、于勒、奧楚蔑洛夫……
我們感受蘇軾的入世,感嘆范仲淹的曠達;
我們拜讀諸子百家,儒家孔孟的仁愛,道家天人合一,墨家兼愛非攻;
我們還陪唐雎出使、曹劌論戰、鄒忌納諫、孔明出師;
我們還同情過屈原,擁抱過棗兒;
我們還時不時地穿越:認識了剛愎自用的楊志,看范進中舉后狂喜和劉姥姥大觀園里逗趣;
……在語文的世界里,我們發現生活原來這么的廣闊。我們學語文原來就是學生活、學做人。那看似無用的語文確實人間最大的用。學語文不是謀生之術而是心靈之學。所以希望將來的你們依然能在語文的世界里去感受文字的美妙和人性的美好。
草木蔓發,蟬鳴依稀。
揆諸往昔,我們曾篳路藍縷,以啟山林;面對中考,我們應具有“腳踏萬山平”的雄心,“愚公移山”般的韌勁。胸中山河已定,翰墨已在手邊,最后便是執筆勾勒,自我升華。
所以:
1、不要怕。不會害怕的人前面才有寬闊的路。
2、存希望。希望是支撐著我們一路前行的好東西。
3、敢拼搏。世上只有一種真正的英雄主義,那就是在認識生活的真相后依然熱愛生活。
4、要自律。我們只陪你走了一程,更多的路靠你一個人去走。你要學會看好自己,別把自己弄丟了。請相信只有自律的人才能擁有完美人生!
總之,我希望在你們記住這段意氣風發勇于拼搏的歲月,而這一段時光,不管結局是美好還是黯淡,在你們的人生長河里,都必定會熠熠生輝。我以一個過來人的身份告訴你們:這段埋頭苦讀的青春,回望的時候,定會綻放出最粲然的花朵。而我們會默默地陪著你們,在你們即將壯麗的人生上添上濃濃的一筆!
祝金榜題名!
xx老師
20xx年x月xx日
送給中考學生的一封信范文 篇2
各位中考生:
夏天來了,中考來了,你們準備好了嗎?中考是人生中面對的第一次大考,但仍不過是一次考試而已,放平心態,重視但別慌亂,就一定能答好這份人生的考卷。
在走進考場前,你們其實只要做好三件事:
首先就是相信自己。怎樣才能不慌亂?只要相信自己已經完全準備好了。經過3年寒窗苦讀,3個月的緊張沖刺,各科的知識點都被反復地鞏固、梳理,只要你們跟著老師按部就班地復習,就沒必要擔心對知識掌握的程度。至于結果,或許得償所愿,或許鎩羽而歸,但無論怎樣,你們還年輕,未來的路仍很長,一次跌倒還有無數次爬起來的機會。只要昂首闊步向前走,總有一天會有明媚陽光。
其實你們都已經長大,應該能拍拍驚慌父母的手,告訴他們:“我不怕,您也不要怕,只是一次考試而已。我能很好地應對。”畢竟只有相信自己,才能直面一次次殘酷激烈的人生競爭,而中考不過是其中一站。
其次是好好休息。中考在即,你們中的不少人恐怕已經吃不下、睡不香,但別忘了,沒有健康的身體、飽滿的精神狀態,又如何能贏得中考?排除不良干擾,睡個踏實覺比什么都重要。你們可以捫心自問,時至今日,還有什么可擔心的?其實,只要做好該做的事,結果如何并不重要。趁著還來得及,養成一個合理的作息時間,調整好生物鐘,以最好的狀態去應考,別給自己的人生留下遺憾。
最后要心懷感激。懂得感激的人才能心懷喜樂幸福,人生之路才能走得更穩更遠。你們中考了,背后是父母陪著你們度過的幾百個辛勞的日日夜夜,是他們精心準備的每一頓可口飯菜,是他們的殫精竭慮、無悔付出;背后是老師與你們共同奮斗的3年時光,是他們每一句叮嚀,是他們的細心教導、誨人不倦;背后是社會各個部門的通力合作,從交通到電力,從120到城管,每一處細節都有人為你們考慮周全,還有鄰居大叔放輕的腳步,樓上小伙兒壓低的嗓門……對這些,都請心懷感激,記著考試后和他們說聲“謝謝”。
送給中考學生的一封信范文 篇3
親愛的女兒:
不管你愿不愿意,離中考僅僅只有55天了!
著名作家柳青說過:“人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當人年輕的時候。”人生的緊要處其實就是我們常常要面臨選擇,選擇就像是人位于一個岔路口,走哪條路都要靠他自己的決策。命運不是機遇,而是選擇,選擇對了,就像有了指路的明燈,選擇錯了,可能就要面對曲折坎坷的彎路。
作為一名學生,我想,在當前,中考就是你面臨選擇的緊要處,選擇的前提就是實力,而實力培養的前提是努力,那么,作為年輕的你,該如何面對?
聽媽媽啰嗦幾句吧,這也是我在你迎接人生的第一次重要考試——中考前最想對你說的一些話!
首先我要說的是對關于如何對待中考。人生就像是爬山,要想欣賞山頂高遠、寬闊和無盡的美景,只有自己爬到山頂,用自己的眼睛去融化,用自己的耳朵去傾聽,用自己的整個心靈去享受。但在這個成長的過程中,充滿了各種各樣的考試,象爸爸媽媽這一輩的人,無論是在自己的求學過程中,還是參加工作后,都要經過很多次與你們一樣的考試,考試與考驗是以后我們人生路上的常客,以平常心去對待即可。
什么是平常心呢?記得20xx年全美高爾夫職業賽時,“老虎”伍茲到最后一天早上,還落后七桿,下午居然反以兩桿贏得冠軍。他對記者說:“我完全沒有感受到什么戲劇性,因為當時只專心比賽,我關心的就是怎么打好下一桿。”比賽到最后往往比的是“心理”,誰能承受較大的壓力,象平常一樣,發揮出自己的水準,誰就能獲勝。還記得太空人楊利偉嗎?上太空的前一晚,有人偷偷到他房門外聽,里面傳出呼呼大睡的聲音。第二天,太空船沖出大氣層,那最危險的時候,楊利偉的心跳居然也不過七十幾下。臨危不亂,保持平常心態,他才能成功啊!
一張羅盤,無論多么精確,也不可能長了翅膀飛到大洋彼岸;一幅圖紙,無論多么宏偉,也不可能無中生有的筑起高樓大廈。沒有行動,羅盤與圖紙都是無本之木、無源之水;只有行動,堅強有力的行動,才能讓這一切付諸現實!
親愛的,只有你自己最清楚,過去的分分秒秒你付出了多少汗水?浪費了多少時間?最后的時間里希望你能平靜自己的心態,積極行動起來,既然自己不是絕頂聰明,就要相信勤能補拙!
親愛的,以后的日子里請不要輕言放棄。在學習的道路上,你難免會有失誤的時候,但請你相信付出一定會有回報,每一次的失敗都是下一次成功的路基,希望你能堅持!
親愛的,以后的日子里請你控制好自己的心情。時常泛濫的情緒只會讓事情變得更加糟糕,不管你是否經歷過什么,或者計較些什么,心情不好時的時候讓媽媽抱抱你,告訴你一切都快結束,即將過去!
親愛的,要感恩你的所有同學,祝福他們都學業有成,就像高速公路,只有所有車都跑快了,自己才能高速行駛!但是,現在的同學所有人都只是你人生一個階段的朋友,初中結束的分別不是生死劫。也許,在你內心有了朦朧的情感,有了喜歡的人,可是,再動人的情歌、再凄美的故事也不適合現在的你們,試著聽聽歌曲吧,搖滾可以提神,輕音樂能緩解心情!
親愛的,人生的路還長著呢,請善待自己的身體。早睡早起,夏天養成午休的習慣,即能達到使大腦休息的目的,醒過來時頭腦也會很快清醒過來,保護好眼睛,躲在被子里看小說絕對比看報紙看新聞累眼睛,經常鍛煉身體,身體就會慢慢變好。在陰天的時候帶上傘不要淋濕,還要獎勵自己一個大大的微笑!
親愛的,既然我們知道這個世界有很多不完美,包括你們當下承受的應試教育,但是,既然無法改變,就要學會正視并盡快地適應它。中考如果真的是一座獨木橋,那你自己就要披荊斬棘,勇往直前!
媽媽想告訴你一個生活最基本的道理,生活是由兩杯水組成的,先喝完了苦水,再去喝那杯甜水,才能體會到什么是成就感,什么是幸福的滋味。人生的每個階段都不可能一帆風順,人生就是不斷的克服困難和戰勝困難的過程,不要輕言放棄,只要努力一切皆有可能!
媽媽還想說,盡管生活里的小插曲不斷,但我真的感激上蒼讓你做了我的女兒,有你做媽媽的女兒讓媽媽非常的知足,我們給你一個溫暖舒適的家,你也給這個家帶來了無限的生機與快樂。女兒,媽媽有你,真好!從小到大,你也不止一次讓我們感到驕傲,你,永永遠遠都是最棒的!
最后媽媽想說的是要學會“破繭”,對于蝴蝶的美麗,你不會陌生,或許你還記得我們一家三口在公園見過蝴蝶幼蟲在繭中掙扎的樣子,有個小孩子用鋒利的剪刀把包裹著的幼蟲的繭剪開了,看到從繭中爬出的幼蟲,你的那份輕松我依然記得,可是,那孱弱的幼蝶,沒有張開翅膀去迎接陽光,而是在孩子的急切的目光中慢慢失去了生命。破繭化蝶是幼蟲生命必須經歷的成長過程,只有經歷了辛苦的破繭過程,它的身體才能強壯,它的翅膀才能獲得力量,它才能不斷適應繭外生存空間,人同樣如此,就像課本中孟子說的:故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空伐其身,行弗亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能!
20xx年XX月XX日
送給中考學生的一封信范文 篇4
親愛的朋友:
你好!許久未以這種方式與你打招呼了,甚是懷念往日你倔強的身影,不知你是否仍秉一顆初心,為交付給自己一份滿意的答卷而與時間賽跑呢?
我想你已經在路上了,那么我便來挑戰你。我想我能夠與過去的你揮一揮手,重新確定我奔赴的方向。扔掉所有的昨天,邁出輕盈的步子,奔向遠方的征程。
人最不愿面對的便是挫折,而面對挫折,我將不會滯留太多時間。在不如意之事面前,挫敗感是常有的事,沉溺過去的自責是無用的,專注當下,接納就是修復的開始。過好每天,便能使有限的時間無限延長。
繼百日誓師后,唯擁有最后這六十天。怎能懈怠,怎能不繼續奔跑?僅有銘記,“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。”勇敢奔赴,心中的詩與遠方。僅有銘記,“苦心人,天不負”,堅持奮斗,用汗水鑄就輝煌。僅有銘記,“有志者,事竟成”,初心不改,逐夢美好未來。
最后六十天,向曾經怠惰的你發起挑戰,做一個勤勞的奮斗者。最后六十天,向曾經迷茫的你發起挑戰,做一個堅定的行動者。最后六十天,向曾經不夠優秀的你發起挑戰,做一個自律的夢想家。早起不賴床,用夢想當鬧鐘。行動不磨蹭,以目標為鞭策。運動不偷懶,把身體當保障。
但問耕耘,不問收獲。無論成敗,我將堅持自己的追求一路前行,砥礪前行,伴著永不言棄的少年意氣和不斷前行的力量,成為穿透風雪的一道光。
20xx年X月X日
送給中考學生的一封信范文 篇5
全體九年級同學:
你們好!中考就要來臨。考前心態和考試技巧是否良好,講給同學們的分數至少造成上下20分的偏差。為了從容不迫、鎮定自若地走向考場,老師建議:
一、放松心態,切記心浮氣躁。這幾天,一定要回到課本中去,查漏補缺,認真糾錯,歸納整理。
二、要樹立信心。中考成功的理由有千萬個,失敗理由也有千萬個,但最重要的一個就是自信心足與否。有你多年的努力,有家長的悉心照顧,還有富有經驗的教師的指導,有學友與你一起并肩作戰,你應該充滿豪情和霸氣:“我能行,我能贏!”
三、積極復習,多勞多得。到考試結束的最后幾天,就如短跑左后的那五六米,要全力沖過終點才有最好成績。所以,要戒除自滿、懈怠、放棄的心理和做法,把心思集中到如何掌握更多的知識上來,多學一點是一點。
四、要有舍有得,切忌“貪得無厭”。一些同學總是把新題做完,把每個知識點統統背過;一些同學一看教輔資料上還有那么多沒寫的習題,造成很大的心理負擔。因此,放棄那些難題和新題,回歸課本,每門課按老師的要求做一些相對基礎的試題,作為考前熱身。
五、一定要充分準備,切忌匆忙應戰。考前一定要做充分的準備,包括準考證和必要文具,以及知識、身體、心理等方面的調節。
六、考試時,大家一定要做到:
(1)牢記考試常規。拿到試卷,首先在密封線內正確無誤地填寫好姓名、準考證號等。答題之前先將試卷瀏覽一遍,了解題量、難度和得分多少,然后認真審題,做到不遺漏題目,不看錯題目,不誤解題目,不審錯題目。
(2)注意答題技巧:先審題,從題目的第一個字開始,一個一個讀下去,直到最后一個字。篩選有用信息,包括關鍵字詞(如:題目是讓你選正確的還是錯誤的)、數據單位等。別遺忘了題注(如:對字數的要求、有效數字的個數要求等)
(3)通觀全卷,合理安排考試時間和答題順序。按先快后慢、先易后難、先熟后生的順序答題,這樣可以贏得時間,抓住基礎分,也可以避免因難題而造成對信心的動搖。把握時間,準中求快。考試時間緊,往往沒有過多的時間檢查,所以對基礎題都要一次成功,不要期望在檢查時再發現錯誤。遇到難題,要鎮定自若,因為我難人亦難,考生機會均等,實在不解,不妨擱置其后。不留空白:碰到自己不會的大題,如數學最后一道等,絕不留空白。中考是按步驟給分的,只要你寫出來就有可能得分,中考就是搶分,搶一分算一分。
(4)把握時間,該放就放。被一個題纏住導致的后果就是失去了時間和信心,造成了緊張和恐懼。所以,在考場上一定要做個聰明人,不要與一塊硬骨頭糾纏,要搶肉吃。不要頻繁地看時間,平心靜氣地準確快速地答題就是了,你做不完,別人也好不到哪里去。這里有不少時間可以節余,能檢查就挑重點檢查,不能檢查也沒什么。
(5)隨機科學調節情緒,保持最佳狀態。因為題目太難而生恐懼,容易導致緊張,就容易泄氣,因為題目太易而生興奮,也容易導致緊張,而導致輕敵。有這些不良情緒時候,可以輕閉眼,深呼氣,挺胸膛,繃腰肢,停三秒,慢放力,緩睜眼,徐吐氣,心中說,要沉實。隨機調節,能夠使自己的身心大腦保持最佳狀態,超常發揮。
(6)注意書寫字跡清楚,卷面整潔,作圖規范,答題步驟全。還要用好草稿紙:拿到草稿紙,請先將它三折,然后按順序使用。草稿紙上每道題之間留空,標清題號。字跡要做到準確辨認,切不可胡寫亂畫。
(7)全面檢查考過即“放”。對每一道題都要認真檢查,對簡單的題和得分較低的題千萬不能忽視。在時間緊張的情況下,要先檢查得分高的題。無論對自己的作答多么有把握,都不要提前交卷。也沒有必要看到別人提前交卷,自己就慌張。考完任何一科,不管結果是否理想,絕不能停留在對這科的回憶上,已考過的,不管結果怎樣,統統放到一邊,什么都不要想也不要問(老師、同學問可說“還行”,也可不理不答),應該盡快轉移自己的興奮點,卯足勁考下一科。
同學們,夢想的召喚讓我們充滿激情,用心的學習讓我們擁有實力,老師的教導讓我們充滿智慧,父母的期盼讓我們增強信心。就讓我們充分發揮我們的潛能,用實際的行動為自己交上一份滿意的答卷吧。
讓我們一起大聲喊出:我能行,一定贏!盡全力,必成功!
送給中考學生的一封信范文 篇6
緣分讓我們在初中最后一年相遇,在這臨近中考的日子里,我不想嘮叨太多,一年來感謝你們在學習的競爭中屢創佳績;感謝你們在各項活動中力爭一流;感謝你們在老師忙碌時的體貼與支持;感謝你們在老師急躁發怒時的理解與寬容…,每天腳步匆匆,常常無暇向你們道聲感謝,因為有了你們的優異表現,才有了“為師”的幸福!曾幾何時:老師,請慢點離開,我還有一個問題要問;同學,請慢點擦黑板,我還有一道題的解題過程沒抄完;糟了,老師,我又做錯了一道題;老師,這一次我覺得考得不錯…親愛的同學,你的焦急,你的驕傲,是如此清晰地寫在臉上,內心的渴盼與欣喜就那么如水般自然地流淌出來。
老師欣賞你,同學羨慕你,你成了家長和老師的驕傲。有人說,現在的中考比高考還難,殘酷的現實告訴我們,考上一個好的高中就好像意味著自己已成功了一半,于是,激烈的競爭完全占據了你們的學習生活。你們每天的唯一的目標就是沖刺中考。忘不了,黑板一角大大的、異常醒目的“離中考僅剩—天”,每天,時間就在黑板擦揮舞時悄然離去。
假如你金榜題名,那么,我祝賀你,因為你沒有讓自己的青春白白地浪費;假如,你失利了,那么同學,我也祝賀你。因為,我知道,通過這樣的一次人生體驗,你一定會成熟起來,學會把握機會。其實,在這里,我要告訴你們,人生的機遇很多,如果真的有一次失去了,就像這即將來臨的中考一樣,這并不意味著人生的所有機會都與你擦肩而過。人生旅途中,要經歷的何止是一次兩次考試。時時刻刻都有各種類型的考試在等著你們。而你們要做的,就是多問問自己:“我準備好了嗎?”只要,你心存信念,只要,你永不言棄,那么,機會它自己也一定會找上門來。
親愛的同學,我知道,你本善良。請努力去找回那份不小心丟失的自信,然后,把責任負在肩上,堅定地走向明天的征程。因為,人生是一次單程旅行,你只擁有一張單程車票。所以,一路上,你所要做的有很多很多。稍稍放縱自己,你就會錯過好多美麗的風景,留下遺憾寂寞陪伴一生。陶潛寫過這樣的詩句來勉勵自己:“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人。”讓我們共勉!
親愛的同學,在你即將踏上新的征程之際,請你忘記你的老師們批評你時的過急的話語,記住老師們關愛你的誠心;請你忘記好多次你的老師們推醒你時的焦急,記住老師們不想放棄你的無奈;請你忘記你犯錯時你的老師們打電話告訴父母的良苦用心,記住老師們急于扶正你日漸彎曲的身軀與不安的靈魂的憂慮。親愛的同學們,不管你是成功還是失敗,請記住:決定命運的不是中考,而是自己內心永恒的信念。
送給中考學生的一封信范文 篇7
我親愛的孩子們:
“執手相望淚眼,竟無語凝噎。”在這個收獲的日子,你們就要邁進中考考場,去完成你們生命中第一個重要的轉折。
三年前,帶著憧憬與理想,你們來到了這里,來到這翰墨飄香的校園,在這里播種了希望;三年來,你們和困難斗爭,你們和時間賽跑:春寒料峭中有你們執著的追求,夏雨滂沱中有你們堅定的身影,秋風蕭瑟中有你們勃發的激情,冬日雪地上有你們深深的腳印……過去的一千多個日日夜夜,我相信你們迷惘過,彷徨過,疲憊過,也后悔過——但,昨天已經過去!翹首未來,等待你們的是一個燦爛的遠方!同學們,朝著燦爛的明天,你們闊步向前吧!
九年的求學生涯匆匆走過,一天更是稍縱即逝。在這短短的時間里,你們應當如何迎戰中考呢?
黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。你們要為自己樹立遠大的目標。一位哲人說過:“瞄準星星射擊,總能射得高一些。”只有樹立遠大的理想,才不會活得渾渾噩噩,才不會迷失自我,才會產生強大的動力,奮發有為。你們要做一只精衛鳥,不管身形多么瘦小,也要去挑戰東海的駭浪驚濤!
更行十萬八千里,何懼東西南北風。你們應當樹立必勝的信心,堅持到底,永不放棄。中考的路上坎坷難行,但不要怕受傷,它是生活賜予我們最美的勛章。困難只在弱者面前才是一座山,相信自己,頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。努力吧,就此一搏雖不能峰回路轉,卻可以改變一生!你們要堅信:有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!
衣帶漸寬終不悔,為“學”消得人憔悴。你們應當真心面對,有1%的希望我們就付出100%的努力去爭取。具有踏實勤奮的品質,可以讓進步更加顯著;平實嚴謹的作風,可以讓腳下的路得以延伸;查漏補缺的態度,可以讓能力飛躍升華。既然成功不會向你們走過來,那你們就向成功走過去!
敵軍圍困萬千重,我自巋然不動。你們應當保持良好的心態。中考不僅是智力與毅力的較量,也是心理素質的較量。你們在頑強拼搏、科學思維的同時,也要注意調節心態,以一顆平常心去面對中考,這會讓你放下包袱,輕裝上陣,才能走得更遠。
又是一年中考時,又是一年亮劍時。在鳳凰山下的這方沃土上,有校領導的關注厚望,有老師的兢兢業業,有同學們的互幫互助,還有父母的殷殷期盼——你們有鞏固的后方,再艱巨的戰役也一定能凱歌高唱!
送給中考學生的一封信范文 篇8
親愛的孩子:
我不知道你是不是喜歡現在這種考試制度,不過如果你說喜歡,我還真不信。其實,我就不喜歡。爸爸上小學時是在20__個孩子當中通過面試、筆試考進去的,屬于優秀學校里的中等生,后來爸爸上了區里最好的初中。在初中我仍然是中等生,就這么晃著晃著,等到中考時就差了那么幾分,結果沒能升入到這個中學的高中,而是去了區里排名第二的學校。
為此,爸爸每天早上就得擠公共汽車,但明明自己就住在區里最好中學的圍墻外;中午還要帶一個大飯盒,最倒霉是高三的時候同時帶一個飯盒兩個菜盒,因為還要把晚飯帶上;更糟糕的是一開學,看得出班級里的同學幾乎都相互認識,因為他們都是在學校附近一起上的幼兒園、小學和初中,現在又成了高中同學。而我則不同,我周圍很少有見過的初中和小學同學。
開始,我非常不適應,總是想早點擺脫這個環境,學習成績直線下降,第一個期末考了全班倒數第二。當時你爺爺奶奶并沒有說我什么,但是我覺得很難面對這個成績。
后來,我發現了幾個現實:
第一,我不可能擺脫這個環境,沒有誰有本事把我轉到區里最好的那所學校,而且即便是爺爺奶奶有這個本事,我在現在這個學校考了班級倒數第二,那么到了最好的學校可能就會是倒數第一,在這個戰場沒有打贏,去一個最有挑戰性的戰場就會贏么?
第二,我改變不了這個環境,不可能讓自己的家搬到學校附近去,客觀點說,當時我也不喜歡那個學校的位置;同時我也不可能讓同學們像對待一起上過小學、初中的同學一樣對待我。
第三,在這個班級當中其實沒人care你的感受,因為除了你自己以外,根本沒有幾個人看得見你,你既不是全年級第一,也不是突出的帥哥、美女,更不是體育健將。
按照這個狀況,根據我想要讓自己實現高中生活學習得更開心一點的愿望,爸爸總結了四條規則。
第一個規則
有時你無法決定自己在哪個平臺上,但是你可以決定自己在現有的平臺上的態度和因此產生的做事方式。
第二個規則
當你拒絕融入環境時,環境一定也不會接納你;當你主動融入環境時,會發現原來環境沒有想象的那么糟糕。
第三個規則
對于任何事情(無論好事、壞事)你有三個態度,第一是拒絕,第二是被動,第三是主動。如果你拒絕了,那么你也會被拒絕;如果你被動了,另外一方也會是被動;如果你主動了,整個世界都會應和你,結果你和你的周邊都受益。
第四個規則
即便是在無法決定自己在哪個平臺上的時候,也是可以通過自己的力量改變平臺。
20xx年XX月XX日