給中學(xué)老師的一封信優(yōu)秀（精選18篇）
給中學(xué)老師的一封信優(yōu)秀 篇1
尊重的老師：
你好！
我是一名將要小學(xué)畢業(yè)的學(xué)員。伴隨著畢業(yè)考試的鄰近，大家的學(xué)習(xí)培訓(xùn)會愈來愈焦慮不安，這意味著大家即將完畢六年的小學(xué)生活，邁入中學(xué)的校門，剛開始初中學(xué)習(xí)職業(yè)生涯。
盡管我對您一無所知，但我能向您詳細(xì)介紹我一個平平常常的女生。
我的名字叫做李思穎，做事情一直神經(jīng)大條的，并且很粗心大意，常常看過這件事情就忘記了那件。就例如我買文具時，來到中途卻察覺自己忘記帶錢那樣的事兒不計其數(shù)。因而，大伙兒一直要我小糊涂蟲呢！
別以為我平時辦事馬馬虎虎，但看書和創(chuàng)作確是一點(diǎn)兒也不含糊。在家里，我喜歡踏踏實(shí)實(shí)的去看書，汲取書里一點(diǎn)一滴的精粹，沉醉于廣闊無垠的書海中。或許是由于我很喜歡看書的原因吧，因此 創(chuàng)作起來頭頭是道。父親在家里夸我小作家，教師校園內(nèi)里夸我作文大王，我聽了但是內(nèi)心樂滋滋的，如同吃完蜜一樣甜，引以為豪無比。還記得有一次，我報名參加感恩節(jié)活動今天我當(dāng)家作文賽事，盡管只得到 三等獎，但我并不氣餒，信心之后要寫的更強(qiáng)
也有一次，在感恩節(jié)活動中，我制做的親情卡竟得了一等獎，簡直功夫不負(fù)有心人吶！可是，我并不驕傲自大，由于，沒有最好是，僅有更強(qiáng)。
根據(jù)我的簡單自我介紹，您一定一件事有一定的掌握。將要小學(xué)畢業(yè)，希望在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，能變成您的小助手，學(xué)生們的好榜樣，能獲得跟好的考試成績。
祝你身心健康、工作順利、萬事如意！
你未來的學(xué)生：
20xx年6月8日
給中學(xué)老師的一封信優(yōu)秀 篇2
敬愛的全體中敬愛的全體中學(xué)老師：
你們好！
我是一位小學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生，你們一定不認(rèn)識我吧，我將自我介紹。
我是一位陽光活潑的男孩，我有一張瓜子臉，短短的黑頭發(fā)使我自豪。我有著一雙明亮的眼睛和一個高挺的鼻子，我平時喜歡跑步和打籃球，我曾與幾個朋友比賽跑步，總是得冠軍，我的雙腿總是受到朋友的表揚(yáng)。我平時的成績還算不錯，有時好有時壞，有時考七十多有時考八十多，雖然不算太好，但有時也有被老師表揚(yáng)過和批評過。
記得四年級有一次考語文，我在班上得了第五名，考了八十四分，雖然名列前茅，但是由于沒看清題目要求而被扣分，語文老師也重重地批評了我。但現(xiàn)在我還清楚地記得她說過的話：你這次雖然得了全班第五名，但不可以驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，你要好好地記住，知道么？恩我點(diǎn)了點(diǎn)頭。敬愛的全體中學(xué)老師，雖然我們沒有見過面，但經(jīng)過我的自我介紹，相信你們對我也有點(diǎn)了解了吧！希望我們以后能見到面。謝謝！祝全體中學(xué)老師身體健康！
未來的學(xué)生：
20xx年3月14日
給中學(xué)老師的一封信優(yōu)秀 篇3
親愛的xx老師：
謝謝老師這些日子以來對大家的用心照顧及指導(dǎo)，您的真心付出，相信所有人都體會到了;您的用心指導(dǎo)，相信所有人都學(xué)習(xí)到了。在學(xué)校里，讓我感覺：您就像一位慈祥又擁有不計其數(shù)寶貝的一位母親，您每天都無微不至的照顧著我們。不過，光是教導(dǎo)大家怎么稱得上是一位稱職的母親呢?當(dāng)然還有其他的理由，這就讓我來回味一下吧!
還記得剛升上五年級時，我?guī)е嗝淳o張及期待的心情來到這個班，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)您的教學(xué)是如此的幽默、風(fēng)趣后，心里猶如放下了一顆沉重的石頭。您堅持我們必須擁有健康的身體，還希望我們神采奕奕的到學(xué)校上課，將學(xué)習(xí)效果保持在最佳狀態(tài)，因此「聯(lián)絡(luò)簿」成為我們計劃未來的基石，「跑步」成為我們鍛鍊自我的方式，我開始明了該如何讓自己如期完成各項事物，慶幸自己再也不必為了學(xué)業(yè)太重而熬夜寫作業(yè)，還能如愿考上理想的學(xué)校。
您每天都會帶大家一起跑步，使得五年級時原本慢跑完一圈就氣喘吁吁的我，在六年級時已經(jīng)可以一次連續(xù)跑上十圈了。跑步是所有運(yùn)動的基礎(chǔ)，不但能促進(jìn)新陳代謝，還可以使我們的頭腦清晰，連中國臺灣之光「王建民」的復(fù)健之路都需要它哩!您不只帶著我們運(yùn)動，還經(jīng)常關(guān)心大家的生活起居，照顧班上同學(xué)的心理、生理。記得那天放學(xué)前，我跑完步后感覺到不太舒服，就到健康中心休息，當(dāng)我前腳剛踏進(jìn)健康中心沒多久，您后腳就跟來了。您不但來關(guān)心我，還不斷的幫助我恢復(fù)活力，更讓我感到溫馨的是：您親自打電話到xx班，請xx班老師多多留意我的身體狀況，我的心里真的感受到您滿滿的愛。
時光飛逝，和大家說再見的日子近了，只剩下不到二個月的時間，大家就要邁入新的階段。在六年，我早已對這兒的人、事、物培養(yǎng)出一份深厚的感情，我知道自己可以在國小階段留下一個美好的句點(diǎn)，也謝謝xx老師在這兩年來對我的諄諄教誨、時時鼓勵，您對我的付出，我一定會牢牢記住。
此致
敬禮!
20xx年x月xx日
給中學(xué)老師的一封信優(yōu)秀 篇4
敬愛的中學(xué)老師：
您好!我是您精心培養(yǎng)的下一批學(xué)生。
我是一個活潑聰明，開朗大方的男孩。從小到大，我每學(xué)期都能得到學(xué)校的好評，班主任的夸獎。我在班上擔(dān)任了許多職務(wù)，有班長、學(xué)習(xí)委員、小組長、小隊長、數(shù)學(xué)課代表等。在這期間，我成為了老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。我的成績也是班上數(shù)一數(shù)二的，我每次期末考試的平均分都不會低于95分，是同學(xué)們的領(lǐng)頭羊呢!
我不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且我還是一個體育之星呢!
論力氣，我在籃球場上可是一頂一的高手，我不但可以命中三分還能讓球越過整個籃球場，“自覺”的飛到我方球員手里給他們進(jìn)攻的機(jī)會。論速度，我可是短跑賽道上的一陣風(fēng)，能以最短的時間超過所有領(lǐng)先與我的同學(xué)，并瞬間沖過終點(diǎn)。因此，同學(xué)們還戲稱我是“文武狀元”。
不過我相信，我夢寐以求的中學(xué)生活一定會和我的小學(xué)生活截然不同，所以我得從新制定新的計劃了。
首先，我得端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度。以前，我學(xué)習(xí)主要是以快樂為主什么時候能學(xué)好，什么時候能聽進(jìn)去，就什么時候?qū)W。現(xiàn)在可不一樣了，進(jìn)了初中，作業(yè)難免會增多，得抓緊時間學(xué)習(xí)，等學(xué)完了，才可以適當(dāng)?shù)男菹⒁粫䞍海裕乙院蟛荒苓呁孢厡W(xué)了。
其次，我得制定學(xué)習(xí)的計劃。在中學(xué)我應(yīng)該抓緊每分每秒去學(xué)習(xí)。在課堂上，我得積極舉手回答問題是我的大腦得到鍛煉。不僅如此，我還要讀更多的課外書，使自己的作文水平得到提高，令自己的知識更加廣泛。并且，我還要改正我粗心大意的習(xí)慣，使自己更加優(yōu)秀。這就是我的計劃，老師，您滿意嗎?
最后，祝老師新年快樂，萬事如意。
您即將謀面的學(xué)生
20xx年XX月XX日
給中學(xué)老師的一封信優(yōu)秀 篇5
尊敬的中學(xué)老師：
您好！
我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。隨著畢業(yè)考試的臨近，我們的學(xué)習(xí)會越來越緊張，這標(biāo)志著我們將要結(jié)束六年的小學(xué)生活，踏入初中的校門，開始初中學(xué)習(xí)生涯。
雖然我對您一無所知，但我可以向您介紹我——一個普普通通的女孩子。
我的名字叫做“李思穎”，做事情總是大大咧咧的，而且很粗心，經(jīng)常看了這件事就忘了那件。就比如我去買文具時，走到半路卻發(fā)現(xiàn)自己忘記帶錢……這樣的事情數(shù)不勝數(shù)。因此，大家總是叫我“小糊涂蟲”呢！
呵呵，寧別看我平時做事馬馬虎虎，但看書和卻是一點(diǎn)兒也不含糊。在家里，我喜歡安安靜靜的看書，汲取書中一點(diǎn)一滴的精華，沉醉在無邊無際的書海里。也許是因?yàn)槲蚁矚g看書的緣故吧，所以起來頭頭是道。爸爸在家里夸我“小作家”，老師在學(xué)校里夸我“大王”，我聽了可是心里美滋滋的，就像吃了蜜一樣甜，自豪極了。記得有一次，我參加感恩節(jié)活動“今天我當(dāng)家”比賽，雖然只獲得三等獎，但我并不氣餒，決心以后要寫的更好……
還有一次，在感恩節(jié)活動中，我制作的親情卡竟得了一等獎，真是“功夫不負(fù)有心人”吶！但是，我并不驕傲自大，因?yàn)椋瑳]有最好，只有更好。
通過我的，您一定對我有所了解。即將小學(xué)畢業(yè)，我希望在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，能成為您的助手，同學(xué)們的好榜樣，能取得跟好的成績。
祝您身體健康、工作順利、萬事如意！
您未來的學(xué)生：李
20xx年5月30日
給中學(xué)老師的一封信優(yōu)秀 篇6
未來的老師：
您好！在即將升入中學(xué)之際，我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌……曾聽初中的姐姐們說，上了中學(xué)，就沒了好日子過，基本上每個同學(xué)都被老師罵過。不過，我想，您不會是這樣的吧！您一定和藹可親，知識淵博，體貼學(xué)生，既是良師，又是益友。
我叫李夢晴，是一個即將向您報到的初一新生，我有很多的愛好與特長，您也許已經(jīng)想趕快聽一聽我的各個方面吧！
我的愛好與興趣很廣泛，簡直數(shù)不勝數(shù)。比如：游泳、看書、唱歌、彈電子琴等等。也許當(dāng)您看到這兒，會讓你感覺到我是一個貪玩的學(xué)生，會質(zhì)疑我的學(xué)習(xí)，請老師放心，對學(xué)習(xí)我從不放松，在小學(xué)我的各科成績都是很優(yōu)秀的，由于自己的努力，我得過很多榮譽(yù)。其實(shí)。
我為人幽默風(fēng)趣，談吐舉止都很優(yōu)雅。我很愛看書，經(jīng)常購買各種古今中外的名著，家里的書架已近塞的滿滿的了，可我還是喜歡購買各種書籍。
除了這些優(yōu)點(diǎn)，我也有不少缺點(diǎn)，我最大的缺點(diǎn)就是“馬虎、粗心”等，不知為什么總想改掉它們，卻總是辦不到，不過請老師放心，我一定會克服這些缺點(diǎn)，努力做到更好。通過我的自我介紹，您一定對我有所了解了。
離開了我生活了六年的小學(xué)，踏入初中的校門，開始我的初中學(xué)習(xí)生涯，一切都要從頭開始。“不知道初中的生活會是怎樣呢？”我的腦袋里蹦出了這個問題。我希望能在初中多些朋友，能和老師和諧的相處，更重要的，希望自己的成績能更上一層樓，希望能在班級里排到前幾名；讓我能夠鍛煉好自己雛鷹的翅膀，能忍受巨大的考驗(yàn)，取得更好的成績。我渴望得到您的支持與幫助。
最后祝您：每天開開心心，工作順利！
您未來的學(xué)生：李夢晴
20xx年6月8日
給中學(xué)老師的一封信優(yōu)秀 篇7
尊敬的老師：
您好！
我呢！是您即將要接手的學(xué)生，我對中學(xué)生活充滿著期待，同時我對小學(xué)生活也充滿著不舍。
好了，首先呢，我就自我介紹一下吧！我叫裴正宇，今年12歲，我的性格比較溫和，比較容易相處，平時沒事就會聽聽歌來解悶。我平時比較喜歡的運(yùn)動就是打乒乓球和跑步一類的，我主要的特長就是跑步跑的比較快。
我的學(xué)習(xí)一直處于中等狀態(tài)，語文一直保持在70~90之間，沒低于過70，也沒高于過90。要說好，也就數(shù)學(xué)好點(diǎn)，英語雖然有時也能考到90，但有時卻連80都上不了，處于忽高忽低的狀態(tài)。
到了初中以后，我希望語文老師能給我更大的壓力，這樣我就會轉(zhuǎn)化壓力為動力，因而能夠更好的學(xué)習(xí)語文，這樣語文就不會成為我的一個很拉分的科目了。
希望數(shù)學(xué)老師能夠非常細(xì)心的教我數(shù)學(xué)，因?yàn)槲抑溃踔械臄?shù)學(xué)不比小學(xué)的數(shù)學(xué)。我也會好好聽的，不會讓您覺得接了我這個學(xué)生是一個“累贅”。
初中的英語老師，我的英語一直不太好，只是因?yàn)槊看斡⒄Z課都重復(fù)著，沒有一點(diǎn)樂趣，我希望您能夠有點(diǎn)新意，我想這樣我就會學(xué)好英語了。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給中學(xué)老師的一封信優(yōu)秀 篇8
敬愛的全體中學(xué)老師：
你們好！
我是一位小學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生，你們一定不認(rèn)識我吧，我將自我介紹。
我是一位陽光活潑的男孩，我有一張瓜子臉，短短的黑頭發(fā)使我自豪。我有著一雙明亮的眼睛和一個高挺的鼻子，我平時喜歡跑步和打籃球，我曾與幾個朋友比賽跑步，總是得冠軍，我的雙腿總是受到朋友的表揚(yáng)。我平時的成績還算不錯，有時好有時壞，有時考七十多有時考八十多，雖然不算太好，但有時也有被老師表揚(yáng)過和批評過。記得四年級有一次考語文，我在班上得了第五名，考了八十四分，雖然名列前茅，但是由于沒看清題目要求而被扣分，語文老師也重重地批評了我。但現(xiàn)在我還清楚地記得她說過的話：你這次雖然得了全班第五名，但不可以驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，你要好好地記住，知道么？恩我點(diǎn)了點(diǎn)頭。敬愛的全體中學(xué)老師，雖然我們沒有見過面，但經(jīng)過我的自我介紹，相信你們對我也有點(diǎn)了解了吧！希望我們以后能見到面。謝謝！祝全體中學(xué)老師身體健康！
未來的學(xué)生：趙
20xx年6月6日
華美小學(xué)六年級：
給中學(xué)老師的一封信優(yōu)秀 篇9
敬愛的老師：
您好!
或許是太激動，手竟有了些發(fā)顫。很高興自己小學(xué)畢業(yè)了，回首六年小學(xué)歷程，酸、甜、苦、辣四味俱全。有些舍不得，有些難忘，但終究是要離別的。踏進(jìn)新年級，初中，從此可以拍著胸脯說：“我是中學(xué)生了!”
不久，我就要認(rèn)識您了，首先介紹一下我自己，我叫焦淑媛，今年12周歲了，我可是“00”后啊!我特別愛展示自己，當(dāng)讓也會有些羞澀。我喜歡唱歌，跳舞，對了，我還會古箏咧!當(dāng)然，我還只是個“菜鳥”，也就是新手意思。自認(rèn)為長相不算太丑，但也不漂亮，長相一般，但心地善良。一大特點(diǎn)是耳朵較大但比胡圖圖的小很多。人家說，大耳朵有福，我想也是，我福運(yùn)不斷，要不怎會在您這位不可多得的好老師班上呢!這一定是上天降福與我，您說呢?
下面說一下我的學(xué)習(xí)，哎，談起這，我就黯然傷神了。不知怎的，我的學(xué)習(xí)總不扎實(shí)，以前的老師說我浮在上面，沉不下來，不穩(wěn)當(dāng)。但我今后不會再苦惱了，因?yàn)槟虒W(xué)這么棒，我以后想浮也浮不起來了。肯定一步一個腳印，扎扎實(shí)實(shí)、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模f對吧!我的弱項是數(shù)學(xué)和英語，會做卻做不對。語文嘛，比如這張卷那我就不好說了，生字都忘了，我的大腦一片空白，唉，苦惱啊!
老師，我希望您是一個溫柔成熟型的，不會在我們考不好后對我們大吼大叫，更不能體罰我們，比如扎馬步、打耳光等等啦。也別嚇唬我們，比如，要是我們考不好就打死我們了等等。可能要求蠻高的，可對您這種高水平、高水準(zhǔn)的老師，不高要求豈不是太小瞧您了，太大材小用了!
我以前當(dāng)過班長，我應(yīng)對能力較強(qiáng)，社交啊，主持啊，都可以試試。我希望您能經(jīng)常給予我們鍛煉的機(jī)會，狠抓品德修養(yǎng)。我認(rèn)為一個人的談吐不光代表你自己，在學(xué)校，你代表你們班;在外地，你代表你們家鄉(xiāng);在國外，你甚至代表中國!我認(rèn)為品德很重要，社交能力更重要!
以上是我的想法和建議。特別希望您多關(guān)注關(guān)注我。說不定，長大以后我成了比較厲害的人物，我會在電視上感謝您喔!所以，老師，該批評時使勁批評，該表揚(yáng)時略微表揚(yáng)一下即可，但最好當(dāng)別人面啊!關(guān)注一下我，一個不錯的女生，焦淑媛。
給中學(xué)老師的一封信優(yōu)秀 篇10
尊敬的中學(xué)老師：
您好！
我在北師大株洲附校小學(xué)部學(xué)習(xí)、生活了六年，在這六年的暑去寒來里，我曾經(jīng)擔(dān)任過班長、學(xué)習(xí)委員、組長、課代表等等職務(wù)。
我喜歡看書、打籃球。在籃球場上，我生龍活虎、十分賣力，每當(dāng)籃球進(jìn)籃球架時，我就會興奮不已，一蹦三尺高；每當(dāng)我們輸了比賽的時候，也不會氣餒，就把打籃球看作是一場游戲罷了。而當(dāng)我靜下心來看書時，再大的聲響也無法把我從書的海洋中“拉”回來，看上兩三個小時也不會覺得累。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我對這句話一直深信不疑。
我的特長是使用電腦，我用電腦可以做許許多多的事情，如：將相片做成高清視頻、畫圖，我的打字速度也是出奇地快；電腦出現(xiàn)了一點(diǎn)小毛病，我也會修理……
進(jìn)入中學(xué)以后，我一定會勤奮學(xué)習(xí)，虛心請教。如果同學(xué)有困難需要我的幫助，我一定會毫不猶豫地伸出援助之手，見到老師和叔叔阿姨，我都會很有禮貌地上前去問好。
老師，我希望您把作業(yè)布置得少一點(diǎn)，溫柔一點(diǎn)，這樣的話，我就能很快地適應(yīng)初中的新生活！
祝您
身體健康！
您未來的學(xué)生
年XX月XX日
給中學(xué)老師的一封信優(yōu)秀 篇11
尊敬的中學(xué)老師：
您好
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我就要進(jìn)入中學(xué)了，開始新的學(xué)習(xí)生活。
我叫胡思琦，來自春芽實(shí)驗(yàn)學(xué)校。從小我的想象力就很豐富，是“思”；“琦”字可以拆成王，奇，爸媽希望我能成為一個特別的人，運(yùn)用自己獨(dú)特的魅力。所以我叫思琦。
我喜歡古箏也是愛音樂，因?yàn)槲野压殴~當(dāng)作自己的朋友。開心時與他分享快樂，難過時找她訴苦。記得有一次比賽，我因?yàn)橐粋�音彈錯了，害怕進(jìn)不了決賽，差點(diǎn)與他絕交呢！在誤打誤撞我進(jìn)了決賽還去北京參賽拿了銀獎呢！
畫畫？怎么說呢？我的房間里有一本厚厚的書，那本書里收藏著我從小到大的畫作，水粉，水彩，油畫，漫畫……各種畫風(fēng)我都嘗試過，現(xiàn)在馬上要進(jìn)入中學(xué)，屬于我的空間也會越來越少，所以我現(xiàn)在只能在雙休日時畫畫初稿。哦，忘了說了，我為G20峰會配過畫得了三等獎呢！
進(jìn)入中學(xué)，我希望老師們對我們要求特別嚴(yán)厲，就像我現(xiàn)在的班主任田老師一樣外冷內(nèi)熱。
我希望語文老師能隔一天布置隨筆，隔一天布置閱讀；數(shù)學(xué)老師能在課堂上多給我們布置考試必考題，待我們做好后給我們講評；英語老師能把重點(diǎn)詞句內(nèi)容給我們列張清單，每周定期檢查我們復(fù)習(xí)情況，有時還可以以小組競賽的方式來激發(fā)我們的學(xué)習(xí)樂趣；科學(xué)老師不要直接把重點(diǎn)說出來，讓我們自己去探索。
進(jìn)入中學(xué)我會好好學(xué)習(xí)，為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望，我也會按照班級課程表以及老師計劃表給自己制定一個目標(biāo)書。我也絕不會讓老師們失望！
祝身體健康事業(yè)有成！
姓名：
日期：
給中學(xué)老師的一封信優(yōu)秀 篇12
敬愛的中學(xué)老師：
您好！
我就要小學(xué)畢業(yè)了，即將進(jìn)入初中學(xué)習(xí)。我心里很興奮，便在腦海中開始勾勒著未曾見面的您的音容笑貌。即將進(jìn)入初中，我有點(diǎn)小激動，又有點(diǎn)害怕，因?yàn)槲以犐铣踔械呐笥颜f過，上了初中要學(xué)的科目很多，要背的東西也很多，背都背不完。作業(yè)一大堆，而且老師又非常嚴(yán)厲。我希望我上初中之后遇到的老師不是這樣的。我想：您一定是一位和藹可親、活潑開朗、知識淵博、體貼學(xué)生、善解人意的老師，您既是我們的良師，又是益友，更像媽媽一樣愛護(hù)我們。
在您的課堂上，您用幽默風(fēng)趣的語言給我們講課，給我們帶來了知識，更給我們帶來了快樂。我們深深地被您吸引住，從而更喜歡上課，喜歡探究問題，您的課堂不會乏味枯燥。您的教學(xué)方法非常獨(dú)特，不會給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)，不會有一大堆的作業(yè)，讓我們沒完沒了地寫。您不會霸占我們喜歡的課堂，而讓我們“勞逸”結(jié)合？下課的時候，您不會拖堂，您還會跟我們聊天，玩耍。您的微笑讓我們感覺您離我們很近，讓我們覺得學(xué)習(xí)起來輕松無比。
當(dāng)我們犯了錯誤時，您不會用那種尖銳的聲音來批評我們，更不會用長長的鞭子來教順我們。不會踐踏我們的自尊心，讓我們能夠有尊嚴(yán)地、積極地面對并改正自己的錯誤。
未來的老師，在我的腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀，那么和藹可親。再過兩個月我們就要相見了，您一定比我想象中的還要完美！
祝您：身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：
日期：
給中學(xué)老師的一封信優(yōu)秀 篇13
敬愛的中學(xué)老師：
您好！我就要小學(xué)畢業(yè)了，即將進(jìn)入初中學(xué)習(xí)。我心里很興奮，便在腦海中開始勾勒著未曾見面的您的音容笑貌。即將進(jìn)入初中，我有點(diǎn)小激動，又有點(diǎn)害怕，因?yàn)槲以犐铣踔械呐笥颜f過，上了初中要學(xué)的科目很多，要背的東西也很多，背都背不完。作業(yè)一大堆，而且老師又非常嚴(yán)厲。我希望我上初中之后遇到的老師不是這樣的。我想：您一定是一位和藹可親、活潑開朗、知識淵博、體貼學(xué)生、善解人意的老師，您既是我們的良師，又是益友，更像媽媽一樣愛護(hù)我們。
在您的課堂上，您用幽默風(fēng)趣的語言給我們講課，給我們帶來了知識，更給我們帶來了快樂。我們深深地被您吸引住，從而更喜歡上課，喜歡探究問題，您的課堂不會乏味枯燥。您的教學(xué)方法非常獨(dú)特，不會給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)，不會有一大堆的作業(yè)，讓我們沒完沒了地寫。您不會霸占我們喜歡的課堂，而讓我們“勞逸”結(jié)合？下課的時候，您不會拖堂，您還會跟我們聊天，玩耍。您的微笑讓我們感覺您離我們很近，讓我們覺得學(xué)習(xí)起來輕松無比。
當(dāng)我們犯了錯誤時，您不會用那種尖銳的聲音來批評我們，更不會用長長的鞭子來教順我們。不會踐踏我們的自尊心，讓我們能夠有尊嚴(yán)地、積極地面對并改正自己的錯誤。
未來的老師，在我的腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀，那么和藹可親。再過兩個月我們就要相見了，您一定比我想象中的還要完美。
給中學(xué)老師的一封信優(yōu)秀 篇14
敬愛的老師：
我有一肚子的話想對您說。大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊！我是您親手栽種的桃李中的一顆，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露。
老師，我記得，您接我們班的時候，那正是個夏天，剛考完試，星期天，我和幾個小伙伴到您家去看分?jǐn)?shù)，您在，我們就準(zhǔn)備去玩，幸好在路上碰見您，不然我就沒辦法知道我的分?jǐn)?shù)了，你給我們說了分?jǐn)?shù)以后，就和其他幾個小伙伴說我做應(yīng)用題做得好，那天，我非常高興，非常感謝您對我的鼓勵。
我還記得，快要考試的時候，老師您幾乎每天中午和下午都要把我們留下來做題，做不完就不準(zhǔn)回家，對我們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格。有一次放學(xué)后，老師把我一人留下了，我心里直打鼓，心想真倒霉。我來到老師跟前低著頭，還以為會被老師訓(xùn)斥一頓，只聽到老師您語重心長[注：話深刻有力，情意深長。]的說：“琪銳，最近覺得學(xué)習(xí)中有什么困難可以及時跟老師說，我可以幫你解決。”我小聲的嗯了一聲。接著老師又說，聽說最近班里同學(xué)有抄的現(xiàn)象。你是不是讓別人抄題了，我說沒有，可能是別人無意中看到了。最后老師給我講了讓別人抄題的后果，受到這次嚴(yán)格的教訓(xùn)，我再也沒有讓別人抄過題，而是給他們講解。
我更記得，我每次把題做錯，您都會詳細(xì)的講給我聽，那次，我做錯了一道題，改了好幾遍，可都不對，最后，您把題給我清清楚楚的講了一遍，我終于懂了。
花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報！我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧！
您的學(xué)生
20xx年6月25日
給中學(xué)老師的一封信優(yōu)秀 篇15
敬愛的初中老師：
您好！
時間飛逝，一下子，六年時光從我身邊飛走，我也從一個天真的小孩變成了“滿腹經(jīng)論”的六年級學(xué)生。
面臨我們的是考哪所中學(xué)，在這其中，我當(dāng)然有喜有憂，喜的是可以面對新的環(huán)境，認(rèn)識新朋友，憂的是，六年的伙伴要分別了，我也不能時常見到小學(xué)老師了，也不能聽她們的諄諄教誨了，我的心中有一股莫名的傷感。我想，您一定和我現(xiàn)在的老師一樣，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，把班級當(dāng)作自己的家，用全部愛來呵護(hù)我們。每每想到我們現(xiàn)在的老師，心中就會泛起感動的波浪。
我每天在球館訓(xùn)練回來，拖著疲倦的步伐經(jīng)過教室時，總會看到老師在教室里，耐心的教導(dǎo)學(xué)生。每每看到這一幕，我一身的疲憊就消失得無影無蹤。也是對我的話語，激勵著我前進(jìn)：“學(xué)習(xí)逆水行舟，不進(jìn)則退”、“事上無難事，只怕有心人”。每個夜晚，當(dāng)我在昏昏欲睡時，這幾句話便跳入我的腦海，我也會振作起來，重新回到知識的海洋里。我想，您一定既嚴(yán)厲又平易近人。對待學(xué)習(xí)，您一定會嚴(yán)格要求，認(rèn)真批改每一份作業(yè)。同學(xué)們一犯錯，您一定會嚴(yán)肅批評。下課后，您一定會和我們打成一片，回答我們一切幼稚的問題。
好了，說完我對您的期望，該說說我自己了。我開朗、樂觀，學(xué)習(xí)名列榜首，熱愛寫作，打籃球等，我還是羽毛球隊的一融，拿過市第三，連續(xù)兩屆區(qū)第一，還參加過省比賽呢。
在初中，我一定會為班級學(xué)校爭光。我也有缺點(diǎn)，粗心、課間有時不太約束自己，我一定會改正，不給您添麻煩。我盼望著我的初中生活會更精彩！
祝您工作順利，身體健康。
您好未來的學(xué)生：王昊
20xx年4月2日
給中學(xué)老師的一封信優(yōu)秀 篇16
敬愛的X老師：
您好!
因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_智慧的大門，是您讓我在知識的海洋中遨游著，是您讓我成長的過程中不斷積累著，您那濃濃的師愛，將永遠(yuǎn)陪伴著我!
X老師，您還記得嗎?在我剛來的時候，由于家庭關(guān)系的原因，才會有些跟不上課，但是，是您每天給我輔導(dǎo)功課，并且給予我鼓勵，讓我每每看到您那鼓勵的目光，便從我的心底的某個角落里逬發(fā)出無窮的力量，一直催我奮發(fā)向上。在那一段時間里，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，成績也提高了不少呢!
啊!X老師，有了您，這花園才會這般艷麗，有了您，大地才會充滿春意!X老師啊，快推開窗子看看吧，這滿園子的春色，這滿園子的桃李，都在向您敬禮呢!如果沒有您那的`滋潤，又怎么會綻開那么多美麗的靈魂之花呢?X老師啊!人類靈魂的工程師們，又有誰不會贊揚(yáng)您呢!
假如我是一位偉大的詩人，那我將會以滿腔的熱情寫下這美麗的詩，贊揚(yáng)大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并將它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大、知識淵博的X老師!在這里，我要再提醒您一個小小的建議：您要都加注意身體，要勞逸結(jié)合，畢竟身體才是工作的本錢啊!
祝X老師：
身體早日康復(fù)
您的學(xué)生：
X年XX月XX日
給中學(xué)老師的一封信優(yōu)秀 篇17
敬愛的未來的老師：
你好！
我即將小學(xué)畢業(yè)走進(jìn)中學(xué)生活，再過不久我們就要見面了。我希望你是一位數(shù)學(xué)科的老師，是一位幽默的老師，是一位和藹可親的老師。我在這里自我介紹一下，我姓x，名，我在讀書，現(xiàn)在六年級了，數(shù)學(xué)成績不怎么樣。我希望你是數(shù)學(xué)科的老師，是因?yàn)槲覕?shù)學(xué)成績差。希望你能用心的教導(dǎo)我數(shù)學(xué)，好嗎？
未來的老師，我這個人有很多壞習(xí)慣，希望你能幫我趕跑它們，我再也不想和壞習(xí)慣交朋友了。還有，我希望你教導(dǎo)我像教導(dǎo)你的兒女一樣用心的教導(dǎo)我。你對待學(xué)生不要偏心，要一視同仁。
未來的老師，我對數(shù)學(xué)不感興趣，老師一發(fā)數(shù)學(xué)測試卷下來，我好像要暈過去。你一定會問我為什么會暈過去呢？是因?yàn)槲铱匆娔切⿷?yīng)用題等的試題。我最不會計算陰影部分面積了，希望你能幫幫我。
未來的老師，我真的不想和這些毛病交朋友了，你幫我除掉它們吧！
祝您身體健康！
此致
敬禮！
20xx年x月x日
給中學(xué)老師的一封信優(yōu)秀 篇18
素未謀面的老師：
展信歡！
您可能從未與我見過面，從未聽聞過我的名字。我是一名小學(xué)生，作為一個處于小學(xué)升學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生。不瞞您說，我對于未來的路一無所知，前方待侯我的是迷茫。我想象不到往后的日子里，我該做些什么，繼續(xù)庸然地生活，學(xué)習(xí)嗎？答案未知。
中表親戚中有些許就是少有名望的高年級老師，我深知打拼的不易，但也許對于這種事實(shí)，我的確是有些恐慌。他們說長大后負(fù)擔(dān)會愈重；他們說會更難交到真心的好朋友；他們口中的“黑色末日”。那么，我還會有時間眷戀窗外的綠蔭蓬嗎？我還可以放縱自己期待著春秋的來臨嗎？
回首顧望，曾經(jīng)的時光無論如何，不論何時都是念念不忘的。那些舊時光，如被遺棄在淺灘上的螺獅，那些回憶被我們擱放在內(nèi)心最柔軟的空間里。誰做過什么事情，當(dāng)那個回憶匣子被某個神秘鑰匙開鎖，每一刻，都想一霎那前發(fā)生過的經(jīng)歷。當(dāng)初再耿耿于懷的事情放到當(dāng)下一看，也不過一笑置之。這么三四十個人，他們分分合合，在我暫時的時光內(nèi)占聚了半生的時間。這，讓我如何放下他們，擁抱新生活。我做不到。忘不掉老師在課堂上的談笑風(fēng)生喻抑是不茍言笑，揮不去嬉戲玩鬧的幕幕畫面。
我的來信是否有些唐突？若是我看到一個陌路人向自己傾訴那么多的語句，我也會認(rèn)為不可理喻的。即使是本人也不知道自己到底想描述什么，筆下的字字如廢話。對不起，讓您聽到了那么讓人不好意思的話。若有緣，我希望能做您的學(xué)生。畢竟，您愿意聆聽我的心聲。
祝您，一帆風(fēng)順。
寫信人：
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