給老師的一封信 匯編（通用16篇）

給老師的一封信 匯編 篇1

　　親愛的雷先生：

　　你好！

　　雷先生，你是我小學生活和將來最重要的老師。我認為你是我生命中最重要的老師，而不是他們中的一個。你教會了我如何懷著良好的意愿尊重他人。

　　窗外，陽光明媚，春風在吹著，而21班正熱切地等待著最美麗的新娘，——磊老師的到來。俗話說，“一天不在就像一天不在三秋。”當你穿著一條長裙走進教室時，整個教室立刻燃燒起來。有各種各樣的問題，“雷先生，你什么時候給糖果？”"雷先生，你和普拉蒂尼進新房了嗎？雷老師，你什么時候給我們看婚禮錄像？"。雷先生，你的臉變紅了，害羞地笑了。我們都能從眼睛里看到它！

　　我記得自從你在四年級接管我們班后，班上的活動越來越多。以四年級舉辦的“四大名著大賽”為例。我們做的第一件事是《紅樓夢》。我不記得那個急著要回答的問題，但我記得最清楚的是，我親自把我知道的答案埋了起來，交給了“對手”吳艷波。那時，我帶了一個又大又厚的《紅樓夢》到教室，當比賽開始時，我自信地把它拿出來。然而，當被問到一個難題時，全班都沉默了，沒有人回答，而我機智地打開目錄，找到了答案。但是，螳螂捕蟬和黃雀。吳彥博在我面前舉起了手。因此，我大聲抱怨吳彥博，卻發現全班都投來奇怪的目光，只有你投來鼓勵的目光。我知道，你在暗示我：你已經很棒了！不要太難過，別人超過你，你必須更加努力！這也使我堅信，雷先生，你正在以一種鼓舞人心的方式教育我們。

　　雷先生，我如何報答你為我們所做的一切？請答應我畢業后你會保持聯系。

　　我祝你永遠年輕！

　　你的學生：

　　20xx月18日

給老師的一封信 匯編 篇2

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　時光匆匆流過，仿佛小溪的流水，仿佛射出的劍，仿佛眨眼的瞬間，仿佛……太多的仿佛，已讓我列舉不完，太快的時間，已讓我來不及回首！當年，七歲的我緊拉著媽媽的手，一起走進我心目中那盼望已久的天堂—小學，如今，六年過去了，正坐在教室里寫作文的我，馬上就要畢業，馬上就要離開親愛的老師和同學。

　　和藹的老師，誨人不倦的老師，是多么高尚，是多么可愛，是多么令人敬仰！

　　敬愛的老師，當我一個人靜靜的坐在那里回想小學那一幕幕動人的畫面，當我一個人默默地回顧小學那六年的歷程時，心中不免就會涌起對您的感激之情。

　　老師，我不能夠忘記，不能夠忘記你那一雙寫過無數粉筆字的手，不能忘記您那布滿皺紋的額頭，不能夠忘記您那布滿血絲，充滿急切渴望的眼神，更不能夠忘記您陪我走過的每個春夏秋冬！

　　老師，一晃六年過去了，我們在您無微不至的關懷下，茁壯的成長。沒想到一個多月后，將要離開您那親切的話語，溫暖的懷抱，

　　就像小鳥，離開了媽媽翅膀下的呵護，獨自在蔚藍的天空中自由翱翔，心中就會涌起深深的眷戀之情，眼淚不知不覺的溢滿了眼眶。

　　老師，我們即將分離，但您在這六年中的一言一行，您交給我的學習方法，將會永遠銘記在我的記憶中，永遠在我的記憶中行走！

　　老師，您是我心中的天使，您是我心中的港灣，您是我心中永恒的記憶！雖然，我不能用最優美的語言來贊美您——我的老師，雖然，我不能用最好的嗓音來歌頌您——我的老師，雖然，我不能用最高超的畫技來描繪您——我的老師。但，請您相信，在以后的學習生涯中，我會更加努力，用最好的成績來報答您，讓您的臉上始終掛著燦爛的笑容！

　　祝您：身體健康！

　　您的學生：曾雨思

給老師的一封信 匯編 篇3

　　敬愛的劉老師，您好

　　教師節這一天本是所有老師的節日，可在那一天卻成了別人的歡樂日子。我們的“自責日”！

　　那天，我們班一如既往的寫字，看書，聊天。似乎忘記了這個應該準備的教師節。直到別班的人歡呼起來時，我們才恍然大悟。可是我們兩手空空，不知所措。急得我們上躥下跳。以為您來了，會說說我們班的不如別班的人，都知道準備，可我們班卻兩手空空。我甚至已經做好了挨批評的準備。可您也只是一如既往的改作業，收作業，批作業。雖然您只字不提，但我知道您也希望得到學生的祝福！可卻無一人前來祝福。可能是怕兩手空空吧！！！！！

　　一直到了放學時，在您默默地離開了教室后，我才愧疚了起來，恨自己為何不去輕輕的說一聲教師節快樂！即使您布置的作業太多了，即使您對我們太過嚴厲，但您依然是我們敬重的老師，教師節依然屬于您！在這里我想對您說之前一直沒說的話，今天我在這里補上：老師，祝您教師節快樂！希望下一屆的學生會當著您的面，對您說這幾個字！

　　祝：老師事事如愿，心想事成！

　　您的學生：趙欣

　　20xx年9月3日

給老師的一封信 匯編 篇4

　　親愛的周老師：

　　我是你的學生斯涵婕。當我第一眼看到你時，我還以為你是嚴肅的，嚴格的，可是經過這一段時間的接觸后，我發現你其實很容易相處。于是，在這短短的時間里，我與你變得親近起來。說實話，周老師我很喜歡你哦。

　　你是一個文筆好棒的老師，我喜歡寫作，但是在五年級的時候，我的寫作水平不升反降，是你把我帶出了迷茫。你教給我們很多的知識，你上課幽默風趣，不拘一格，我們可以在你的語文課上暢所欲言。在你的教導下，我的寫作水平一路飛奔，每次寫作前，我總是文思泉涌，再也沒有出現過無處下手的感覺。

　　周老師，你知道嗎，你不像別的老師不玩QQ，不上空間，在每次打開空間時，總可以看到你在空間留下的“腳印”。我們幾個同學在聊天時，你時不時也會來插一兩句話。你不反對上網，因為你說過，在互聯網上也有很多的知識可以學到。你常常叫我們多看看新聞，多看看書，少聊聊閑話，嘿嘿，周老師，我們班的同學有時可覺得你有點兒煩呢，不過呢，我們都知道你是為了我們好。嘿嘿，周老師，你可真像我們的媽媽呢，一日為師，終身為父（母）哦。

　　周老師，不知道幾十年后的某一天，我們還有沒有機會再相見。不知道幾十年后的某一天，當我拿著你的回信，再次回到這里的時候，你是否還會認出我是你幾十年前教過的一個學生。周老師，我不會忘了你，你也不要忘了我哦。

　　致

　　親愛的周老師！

　　你的學生：斯涵婕

　　20xx.5.10.

給老師的一封信 匯編 篇5

　　親愛的田老師：

　　您好！初一的結束，伴隨著您的離開，這封信里包含了太多我對您的不舍。您一直都是我最最喜歡的老師之一，我還有很多話想對你說。

　　作為一位英語課代表，您在我的眼里一，只是因為十分嚴厲，但又負責任的老師。無論我們犯了多小的錯誤，您會很嚴肅的處理，并給予懲罰。有些同學可能不理解您，但我知道您的眼里都是為了我們好，不想讓我們犯過的錯一犯再犯。上您的課，我從來都不感到無聊，因為您講的話都十分的幽默、有趣，讓我們能在快樂中學到知識。

　　您負責任的精神是我們每個人都能看見的。雖然您已經有孕在身的，但依然努力認真的工作，一直堅持到我們期末考試，都還在為我們上課。有時我們的行為會讓您感到十分生氣，但你依然愿意原諒我們。這也能看出你是一位十分善良老師。日子一天一天的過去，您的肚子也一天一天的大了起來，但你卻從未抱怨過。您對工作的認真，我也是由衷地敬佩。

　　就這么過著校園生活，恍惚間，您便陪伴我們過了整個初一。當我們班獲得了榮譽，您會替我們開心；當我們遭受了挫折，您會鼓勵我們，告訴我們很多道理；有的時候，您會為我們生氣，時常是因為我們令人失望的表現，但您永遠都溫暖的像我們的媽媽一樣——什么都為我們著想。

　　最近接到您要休產假的消息，心中即刻涌出不舍、遺憾的情緒，想想下個學期沒有田老師您的陪伴，不知怎么多了幾分惆悵。但是您永遠是我們最優秀的英語老師！我們的英語隨時等待您來教學，我們的積極與改變，也隨時等待您的“查閱”。

　　祝

　　好好休養，早日歸來。

　　20xx年x月x日

給老師的一封信 匯編 篇6

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　時間過的真快，轉眼間一個學期就過去了。您像太陽一樣溫暖著我們，把您的知識無私的傳播給我們。在這一個學期里，就像風味不同的調味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦。您不僅讓我學到了很多豐富的知識，還讓我明白了什么是奉獻。每次我們調皮不聽話的時候，您總是很耐心地來教育我們，讓我們聽得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認真仔細地批改一摞摞的作業，每一個錯字，每一個符號，哪怕是一個細微的筆畫，在您的“火眼金睛”下都能把錯的找出來，這都讓家長和同學們刮目相看，敬佩不已。

　　老師，您是我的啟蒙老師，我永遠永遠都不會忘記您，永遠愛您！

　　祝老師：

　　工作順利，笑口常開！

　　您的學生：

　　20xx年9月16日

給老師的一封信 匯編 篇7

　　尊敬的老師，您好:

　　可能，您已經不記得我了。但是，我還要謝謝您。

　　記得，那是在我四年級的時候:我考了不好的成績，回家被家人訓斥了一頓。所以，我第二天就垂頭喪氣地來到了學校，同學們都以為我生病了，都不愿意跟我一起玩，就算去上廁所也不愿意和我打招呼。那個時候，我最不愿意碰到您。可是，我正準備回教室的時候，卻碰見了您。您主動和我打招呼，可我呢，卻連頭也回的就回到教室了。您一看我那個樣子，就什么都知道了。一下課，就叫我去您的辦公室一趟，您主動給我說話，那時候我也不愿回頭搭理您一下，您想到一個讓我和您說話的方法，就騙我說，一會兒，去給你的家長打電話去。我一聽:昨天就沒考好，今天要是今天和家長打電話，那我豈不是死定了。所以，我馬上把我的頭抬起來，我趕緊說:老師，求求你再給我一次機會吧，下次我再也不這樣了。老師一聽我說的話，就哈哈大笑起來，又說:我只是嚇唬嚇唬你，要你聽我說的話，又沒和你家長打電話，你害怕什么呢？老師和我說了很多很多的道理，比如說:一次考試的結果不重要，只有努力就好，沒什么大不了的，加油，老師為你感到驕傲。老師，謝謝您，您以為這句話應該不會對我有太大的變化。可是就是您這句話，讓我努力學習，謝謝您。

　　祝您:

　　身體健康，萬事如意

給老師的一封信 匯編 篇8

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會有生機勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，初中三年來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。

　　有人說，一個人走了，他的一切也就隨著他的遠去而消失了。這是真的嗎雖然和我們離別了，但以前和您一起笑過，哭過的那些日子卻好似近在眼前，是那樣的清晰。因為您總是向學生索取的少，而付出的多。

　　正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養。<我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。

　　有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比大海更寬闊！老師，您的學生一定不會辜負您的，一定會好好的學習，“青出于藍勝于藍”，成為棟梁之才，在人生的道路上為祖國做貢獻！

　　祝老師：

　　身體健康，事業有成，永遠幸福！

　　學生：李梅

　　X年X月X日

給老師的一封信 匯編 篇9

　　親愛的屈老師：

　　您好！謝謝您對我的關心和幫助。今天我想告訴您一個秘密，您別看我整天嘻嘻哈哈，其實我也有很多煩惱。

　　我的爸爸媽媽工作很忙，每天不是上班就是加班，一年四季難得休假陪我。特別是晚上，醫院一有急事，他們就丟下我一個人在家。夜晚很靜，聽到外面不時傳來“呼啦啦，啪啪，呼沙沙”的聲音，我心里很害怕，腦子里馬上閃現出電視劇里壞人的鏡頭，又聯想到妖怪那一副恐怖的面孔。但同時又想起自己是男孩子，不應當害怕，又想到老師說過世界是根本沒有鬼怪，于是就壯著膽子，“全副武裝”地出去看了看，原來是風吹樹葉發出的聲音，一場虛驚！想想每當這時候，同齡的孩子還在爸爸媽媽懷里撒嬌的時候，我卻孤獨一人在家，只能和玩具為伴。唉，我好煩呀！

　　您知道嗎？每當節假日，看著別的小朋友們跟爸爸媽媽一起出去玩兒，或是聽著他們講出去旅游后的所見所聞時，我好羨慕。想一想，我的爸爸媽媽沒時間帶我去，我只好一個人在新縣城隨便逛逛，真沒勁兒！我真想親眼看看美麗的日月潭，雄偉的萬里長城以及故宮、天安門等，可這些我都只能在書本上、電視上或是網上看到。唉，我好煩！

　　我的個子沒同齡人高，比較瘦弱，不愛吃飯。爸爸媽媽老批評我愛挑食。可他們哪兒知道，我不吃飯是因為我不合我胃口。我真羨慕別的小朋友的爸爸媽媽們會燒一手好菜，可我爸爸媽媽不會，也沒時間。每次做飯總是糊弄一下，有時甚至每人一碗泡面充饑，色、香、味無從談起，我怎么吃得下，真是難以下咽啊。如果我的爸爸媽媽也能天天精心燒菜做飯，我也會每頓三大碗，早就是一名壯小伙子了。可是唉，煩啦！

　　老師，我早就想把我的煩惱跟爸爸媽媽說說，可是我知道他們是以工作為重呀！我真不知道該怎樣解決這些煩惱呀？您能幫幫我嗎？

　　祝您一切如意！

　　您的學生：南村

　　20X年2月21日

給老師的一封信 匯編 篇10

　　親愛的程老師：

　　您好！

　　您從一年級教我們到五年級，給同學留下了深刻的印象——那就是嚴厲，嚴厲到大家都十分畏懼您。一次，因為有幾個同學在上數學課的時候做語文作業，您就大發雷霆，鼻子氣得差點冒煙。當時，您把講臺上一切的東西能扔的就扔，不管哪一門學科，統統向上一扔飄漫天飛舞，就連自己任教的數學試卷以及您自己備課的教材和書本也在教室上空飄動，那幾位同學早就害怕得泣不成聲了。一時間班里鴉雀無聲，除了您發出的那些震耳欲聾的河東獅吼。

　　休息了一會兒，大家都自覺地彎腰整理東西，這時您又開始發話了：“如果下次再敢在我數學課上，做與數學無關的事情，我去把你們手上的東西撕掉，扔到垃圾桶里。”說完之后，你咬牙切齒，臉色發白。從那以后一直到現在已經四年過去了，班里就再也沒有同學敢在數學課上做其他作業了。

　　雖然您對我們很嚴厲，但是您有時卻很好。每當我們作業做好后，您就讓我們出去玩，不管是上課還是下課，都可以讓我們放飛自我。并且每當大家考得很好時，您就會喜笑顏開地走進教室，手持一個小袋子，里面裝著各式各樣的糖果，當做鼓勵分發給大家吃，我覺地這就是大家喜歡您的數學課的原因。

　　有獎有罰，是非分明，說道做到，是一個優秀的老師標準，我覺得您就是這樣一位優秀的老師。不過如果您能更加溫柔一些的話，那您就是我們心目中最好的老師。

　　祝：身體健康，工作順利！

　　喜歡數學的徐梵軼

　　20xx年1月16日

給老師的一封信 匯編 篇11

　　親愛的老師：

　　您好！

　　我們總以為畢業遙遙無期，但轉眼間就要各奔東西了。從未想過畢業的我，在臨近畢業時卻心慌意亂，但終究逃不過時間之神的制裁。

　　快畢業了，心中卻莫名的有一絲惆悵，也許是對畢業的不舍吧。

　　老師您已經陪伴了我們六年，看著我們從幼稚到成熟，我們一起經歷了太多太多。

　　記得在臨近考試時，我們都在題山卷海中像一只無頭蒼蠅一樣。一疊又一疊的卷子，一本又一本的習題，讓我在學習的海洋中失去了方向。一次又一次的測試使我頭痛萬分，我有些迷茫，不知道自己這樣到底是為了什么。

　　有一次忘了拿東西回學校取時，看到辦公室昏黃的燈光下，老師在批改卷子的情景。老師端正地坐在椅子上，俯著上半身，目光跟隨筆尖飛快劃過卷面，接著用紅筆滿意地劃下一道道對勾。看著老師欣慰而又滿意的笑容，突然明白現在努力的意義是什么了，不是為了自己空虛的幻想和毫無意義的情緒，而是為了自己光明而輝煌的未來，為了回報老師辛勤的付出。

　　還有一次在運動會上，當運動員沖過終點，您立馬撥開擁擠的人群跑過去興奮地抱住了他。熾熱的陽光灑在跑道上，您臉上的歡快笑容像個長不大的孩子。淚水和汗水交融在一起，匯成了我們歡樂的源泉，我至今難忘。忘不了教室中同學們滿含笑意的臉，忘不了老師在講臺上的諄諄教誨，忘不了教學中的每一次歡聲笑語。

　　老師，您在我們的心里，一定可以存在一輩子。

　　我們在九月相遇，又在六年后的七月離別。

　　老師，我有千言萬語想對您說，但出口只能是一句：“老師，您辛苦了！”

　　祝您身體安康！

給老師的一封信 匯編 篇12

　　敬愛的班主任：

　　您好！

　　記得在四年級的時候，是您來教我們的語文課，也是我們的班主任，剛開始我學習不是很認真，上課喜歡做小動作，愛竊竊私語，是您三番五次教育了我，讓我把這些壞毛病改了，后來我上課可以專心聽講做筆記了，成績也有所提高，心里感到十分高興。

　　平時，我喜歡與同學打鬧。四年級的時候，有一次我和同學在大廳里追打，不小心把消火栓門玻璃打碎了，當時，您狠狠地批評了我，而且把我媽媽叫到辦公室，也嚴肅地說了我媽媽一頓，我心里害怕極了。后來媽媽千方百計地找人把它修好了，以后我要倍加注意，徹底改變我在您心中的形象。老師您還說我從小沒養成愛護公物的好習慣，其實我是一個非常愛護公物的學生，而且還懂得節約和環保，您可能誤會我了。

　　老師，您辛苦了！教師節即將來臨，愿您度過一個愉快的節日，天天都有一份好心情。

　　祝您：

　　工作順利！身體健康！萬事如意！

　　您的學生：

　　20xx年9月7日

給老師的一封信 匯編 篇13

　　親愛的田老師：

　　您好嗎？

　　您教了我們三年，這三年的一千多個日子里，我們把你的存在當成了習慣，就像刻在石頭上的字一樣，很難抹去。

　　記得您初來我們班時，沒有像其他老師那樣講講你的規矩，而是講很多的笑話，把我們逗得哄堂大笑，笑聲經久不息。也是因為這個，我們從一開始就喜歡上了您。

　　您講的課通俗易懂，傳授的知識也很容易讓人明白，不拖拉，不懶散永遠是您的標志。您從來不布置很多的作業，因為您知道，作業的數量和成績不能成正比，所以，您只能更加賣力地在課堂上講重點，每周僅有的一次數學早讀就讓我們來背公式，當然，這種方法十分有效，每次考試，我們都驚喜地發現，試卷上所有的題型，都是您講過不止一次的。正因為您是大家心中的“實力派”，所以成了大家都敬佩的對象。

　　您是一位嚴厲的老師，我們在朝著您定下來的目標努力著。有一句千古流傳的話“嚴師出高徒”。您正打造著我們這一班“高徒”，您雖然不要求我們做到最好，但每次都要我們做到更好。您對作業的質量十分苛刻，對我們的書寫也很嚴格。聽人說每個嚴厲的老師的背后，一定都有許許多多的疲勞和責任。

　　您還記得嗎？那一次的教師節，同學們紛紛送出準備已久的小禮物，老師們個個都笑得合不攏嘴。我清楚地記得您在收到禮物時，嘴角抽動著，趕緊跑回辦公室，辦公室里空無一人。您在干嘛呢？我和同學們好奇地湊過去一看，不由得驚呆了，您坐在位置上，竟然默默地流下了眼淚，桌上放著的，都是同學們為您準備的各種禮物，我和同學們在心底里呼喚：這是田老師嗎？這是那位一向嚴厲的田老師嗎？

　　親愛的田老師，我們會做最好的自己，會讓您為我們驕傲，會讓您在十幾年后自豪地提起，您曾經教過一個最優秀的班級，他們從未讓您失望過。這個班級，就是我們班，是20xx屆的五（4）班！

　　提筆敘事，一時之間竟有些恍惚，時光荏苒，我的思緒仿佛又回到了幾年前，您夾著課本，來到我們的教室……

　　祝您

　　幸福美滿、天天開心

　　您的學生：

給老師的一封信 匯編 篇14

　　敬愛的小岳老師：

　　您好！

　　如果我不提起自己的名字，或許您也不會記得我是誰，因為我并沒有什么過人之處，沒有任何閃光點。但是，我敢發自內心地說，您是我今生今世遇到的最棒的老師！

　　您給我印象最深的地方，莫過于您的教學方式了。您不像其他老師一樣，他們的課堂總是枯燥而乏味的，仿佛總缺少了點兒什么，而您的課堂卻總是歡樂且充滿生機的，您總會時常說出一些幽默的話，逗得我們哈哈大笑。您在課堂上總是＂跑題＂，或是回顧歷史，或是吟誦文章，拓展著我們的視野。你有自己的獎罰制度，對于那些犯嚴重錯誤的學生絲毫不手軟，讓他們交出自己一天的零花錢為班級做貢獻，到頭來又將罰來的錢給我們買東西吃了，或是吃雞排，或是吃漢堡，喝可樂。看著其他班同學那羨慕的眼神，我們的虛榮心得到極大的滿足，好不快活！

　　您個子不高，卻在我心中頂天立地；您并不強壯，卻撐起我的學業天地；你并不偉大，卻在我心中閃耀著金色的光芒！

　　老師啊，如果我們是嬌艷的花朵，您就是辛勤的園丁；如果我們是茁壯的小樹，您就是和煦的陽光；如果我們是遠洋的船只，您就是我們堅固的避風港！老師，雖然您只教了我短短一年，卻給我心中留下了不可磨滅的印象，讓我幼小的心靈受到了巨大的震撼。老師，您對我們的純純教誨，我們將永遠銘記在心；您給我們樹立了一個榜樣，帶領我們一路披荊斬棘，風雨無阻；您載著我們在知識的海洋中遨游，到達成功的彼岸！

　　老師啊，希望您在以后的日子里，事業順利，桃李滿天下！

　　祝：

　　身體健康，萬事如意！

　　您的學生：

　　20xx年XX月XX日

給老師的一封信 匯編 篇15

　　敬愛的魏老師：

　　您好！

　　您是從三年級接的我們班，從第一天起，我就認定您是一位值得尊敬的好老師！您的明媚的雙眼和高挑的身姿，配上一身可體的漂亮衣服，再加上您溫柔的話語，給我留下了深深地印象！

　　雖然僅有短短兩年的相處時間，但我還是從您身上學到了很多東西。比如怎樣化解矛盾，如何處理班上的班務和公平的對待每位同學。我們聽您上課的時候，不像以往的老師，講的枯燥乏味：您不時穿插一個笑話或者一則寓言，讓我們的課堂生動而又不離主題，在愉快的節奏中學習到很多課堂及課外知識。

　　臨近期末，是您最繁忙的時候：不僅為了期末復習、考試，也為我們做各種各樣的期末總結和學期評語。整天我們放學路過辦公室，還看到您忙碌在辦公室！成績出來了，是您最開心的時候，我們卷子上的一個個對號和100分，都轉化成了您平時的身影和滿意的笑容！這時，也是我們最開心的時刻！一張張笑臉和您的忙碌形成鮮明的寫照！

　　每次下雪的時候，您會親自帶領我們班的所有同學打雪仗、堆雪人、鏟積雪，在我們的班級群里是一張張開心的笑臉留影！我始終記得您說過的：該玩的時候玩好，該學的時候就是要學好！而不是：玩的時候記著學，學的是更應該學！在您的科學管理下，班上的成績更是突飛猛進，在各種評比中，總是名列前茅！同時，也不時帶領我們做各種各樣的小活動：科技小制作、包餃子比賽、早餐分享、體能比賽和郊游，這也為我們的健康和全面發展打下了堅實的基礎！

　　但我在此，也衷心的提醒您：魏老師，一定要注意您的身體！我時時會記得您的沙啞的嗓音為我們上課，講的多或者聲音提高時，會看到您停頓費力的喝口水繼續講課時臉上的痛苦的表情…我是想聽到你爽朗的笑聲和流暢的話音！

　　希望您能陪伴我們順利的小學畢業，因為你是最棒和我們最尊敬的老師！

　　祝您：身體健康，工作順利！

　　您的學生

　　張銘洋

給老師的一封信 匯編 篇16

　　尊敬的陳老師：

　　您好！

　　半年來，您給我們上了n堂課，而在這些課上，我獲得了2n的知識，也許其他同學比我獲得的多，2.5n，3n，都有可能，甚至更多更多。因為付出與收獲是成正比的，付出越多，收獲也就越多。當我付出九成的努力，就收獲了90分，而其它同學比我付出的多一成，他們也就拿到了100分。這就是math。

　　您站在不規則的立體教室里，在那塊長方形的黑板前，用圓柱體似的粉筆勾畫出了許多圖形。

　　我們坐在正視圖：，左視圖：，俯視圖：的椅子上，將身子趴在長方體似的桌子上，聽您講述由一點、一線組成的幾何圖形。一節課下，走到黑板前，看看那支粉筆，它如今成了圓錐，可想而知，老師您的辛苦。可作業本上，試卷中的叉與勾，可令您滿意！半年來，您每天從一樓跑到五樓，再從五樓下到一樓，總見您上氣不接下氣，跑得滿臉通紅，出于關心，大家也會慰問一下，您卻說：“鍛煉。”您為我們奔波勞碌，我們看在眼里，記在心里。可不懂事的我們總是惹您生氣難過，現在想想真是慚愧啊！

　　說句實話，我是個“數學低能兒”，一提到數學，我的心里就莫名的緊張與害怕。尤其是數學中的方程與幾何，什么3x，–2y+8z，m∥n，a⊥b……我一見就犯暈。可就是您，用自己精湛優美的數學語言，帶著我走進了奧妙無窮的數學殿堂，讓我知道了“數學”并不可怕，“數學”是一種藝術；是您讓我在數學的海洋里盡情遨游，在數學的游樂場痛快地玩耍，讓我從中領略了數學這門藝術無窮的魅力。我真的十分感謝你。言將盡，意未了，陳老師，我以能成為您的學生為榮，但我更希望您能成為我學習上的良師，生活中的摯友，行嗎？

　　祝您

　　工作順利，萬事如意

　　您的學生

　　20xx年3月19日