致“同學”的一封信（精選31篇）
致“同學”的一封信 篇1
王小丹同學：
你好！
今天，我提起筆來寫給你一封信，心里有太多太多的話兒要對你說，但話到嘴邊卻又不知從何說起！臨近期中考試，我的心卻五味雜陳的，因為自己平常不認真聽課，對這次考試心里沒有把握，擔心考不好？你對這次考試復習好了嗎？
心里有太多太多的疑問想對你說，因為在學校里你是我最要好的朋友。還記得有一次，在課堂練習時，有一道數學題我怎么也不會明白，我又不敢向老師請教，正當我彷徨無助時，你仿佛看懂了一切，向我伸出援助之手，一遍又遍不厭其煩地為我講解，直至我弄懂弄明。至此我們成了無話不談的好朋友！
正因為有了你的相伴，我的學習有了很大的提高，這離不開你的幫助。因為你的一言一行、一舉一動都潛移默化地影響著我，我要向你學習，爭取更大進步！
“三人同行必有我師”，我除了向你學習外，還希望在期中考試前，再一次得到你的鼓勵，希望我倆都能考出好成績，好嗎？
寫信人：
20xx年xx月xx日
致“同學”的一封信 篇2
親愛的值周生同學：
你好！
作為一名與你同年級的同學，我想對你說，值周生是校園里幾顆閃亮的明星，你應該做一個為官清廉的值周生，否則，會在同學們當中樹立一個不好的形象，就不配做一名值周生。
記得前幾天的一個清晨，同學們排著隊，陸陸續續進入校園，你在校園里記錄沒帶紅領巾的、學生證的。當時，我正興高采烈地走在路隊中，卻被你突如其來的喊聲嚇了一跳，只見你扳著臉對我說：“學生證呢？哪個班的？四零一的吧！”這句話像“連珠炮”一樣擊中了我。我連忙檢查自己的學生證，只見它端端正正地在我的胸前掛著，于是趕快爭辯說：“我帶了呀，不信你看。”可是你硬是讓我走了，還記下了我們班，弄得我真是丈二和尚——摸不著頭腦。我知道你是×班的同學，記我們班，大概是為了使你們班能夠得到流動紅旗，可是用這種手段來爭取，是作為一個值周生該做的'嗎？古人云：“富與貴，是人之所欲也，不以其道得之，不處也。”這是前人給我們的教誨，而你是怎么做的呢？
作為一名光榮的值周生，要做到公平公正，不能憑著權力讓同學們受冤枉氣。你的這種行為如果暴露了，會產生什么樣的后果呢？
我相信你是一個品德高尚的學生，只是一時糊涂犯了點小錯誤，只要能知錯就改，你還是一名合格的值周生！
祝你
早日成為一名公平公正的、優秀的值周生
你的同學：
20xx年6月5日
致“同學”的一封信 篇3
親愛的同學：
你們好！
六年的時光稍縱即逝，時間像一匹飛馳的駿馬。轉眼間，從我們的身邊飛逝而過。歲月帶走了時間，卻帶不走我對你們的思念；畢業帶走了思念，卻帶不走我同你們同窗的友誼。時間飛得越遠，思念就越深；思念越深，情誼就越濃。喝一盞茶，飲一杯酒，輕輕的對你們說一聲：“珍重！”
你們還記得嗎？有一次我沒考好，趴在桌子上偷偷的哭，那是的，我非常傷心，怎么就考這么一點分呢？而這時你們，用鼓勵的眼神安慰我，說：“別哭了，加油，你會考的更好”“是啊，一次考不好不算什么。”“加油，我們相信你。”看到你們笑的如花朵一樣美麗，聽到你們暖暖的話語。我激動的說不出什么，一個勁的使勁點頭。謝謝你們六年來鼓勵著我，一起玩耍，一起嘻戲；一起學習，一起加油苦干。六年來，大家都互幫互助，風雨同舟。無論是多大的風雨，都不會屈服。是你們才有了今天的我，是你們才會讓我變得更加優秀。
班級是我們第二個家，我們一起哭過，一起笑過。畢業的鐘聲即將敲鈴，我是多么的舍不得你們啊！“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”感謝你們，我親愛的同學，感謝你們陪伴我走過快樂的小學生活！
祝同學們：金榜題名
同學：
20xx年7月
致“同學”的一封信 篇4
親愛的同學：
你們好！
六年的時光稍縱即逝，時間像一匹飛馳的駿馬。轉眼間，從我們的身邊飛逝而過。歲月帶走了時間，卻帶不走我對你們的思念；畢業帶走了思念，卻帶不走我同你們同窗的友誼。時間飛得越遠，思念就越深；思念越深，情誼就越濃。喝一盞茶，飲一杯酒，輕輕的對你們說一聲：“珍重！”
你們還記得嗎？有一次我沒考好，趴在桌子上偷偷的哭，那是的，我非常傷心，怎么就考這么一點分呢？而這時你們，用鼓勵的眼神安慰我，說：“別哭了，加油，你會考的更好”“是啊，一次考不好不算什么。”“加油，我們相信你。”看到你們笑的如花朵一樣美麗，聽到你們暖暖的話語。我激動的說不出什么，一個勁的使勁點頭。謝謝你們六年來鼓勵著我，一起玩耍，一起嘻戲；一起學習，一起加油苦干。六年來，大家都互幫互助，風雨同舟。無論是多大的風雨，都不會屈服。是你們才有了今天的我，是你們才會讓我變得更加優秀。
班級是我們第二個家，我們一起哭過，一起笑過。畢業的鐘聲即將敲鈴，我是多么的舍不得你們啊！“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”感謝你們，我親愛的同學，感謝你們陪伴我走過快樂的小學生活！
祝同學們：金榜題名。
日期：
致“同學”的一封信 篇5
親愛的孩子們：
此次，給你們寫信，心情如果用一個詞語來形容就是百感交集。
如果是去年的此時，我心里是滿滿的喜悅，我知道我們一家人馬上又要見面了。可是，今年我的期待已經物非人非。昨天去學校，見我們的教室已經挪作他用。很不是滋味，依稀總覺得還有我們的氣息在里面。后天新學生就要報到了，我將接過一茬小孩子，在我的心田再次播種。
孩子們，你們經過了一個假期的休養生息。我想此刻你們一定正厲兵秣馬，準備沖向人生的又一個驛站。我真心為你們祝福和祈愿！站在人生新的起跑線上，你們感慨肯定很多，在心里也會做出一個又一個的承諾。我想要告訴大家的是：你們到了一定的人生年齡，懂得了很多道理，這很好。但是，最重要的是你們一定要用道理去指導自己的學習生活，在學習生活中進一步去驗證你所懂得的道理。如此，你才可以稱之謂知書達理。
曾經的曾經我們一起走過了三年的時光，當畢業之際，你們才了悟了三年苦短，所以，期間難免有所浪費。現在人生又一個美好的三年呈現在你們人生的旅途，一定要惜時善用，寸陰分陰都要珍惜。愛因斯坦曾說過，成功者都是善于利用時間的人。現在，你們就應該謹記：不善用時間一定不能成功！要想在新的起點，活出一個全新的自己，必須做到以下幾點：
1.有頑強的意志力。你們懂得“當意志倒下的時候，生命便不再站立”，所以，要舍得跟自己較勁，跟自己的懈怠、懶惰較較勁，戰勝了它們，你的'意志力就會強大起來。
2. 要記得自己的初心。“不忘初心，方得始終。”到了一個新的環境，要記得父母的期望，記得自己的夢想。在內心深處常常提醒自己，就不會迷失。
3. 要做一個獨特的自己。要記住堅持你的愛好，你的特長，如此你才能張揚自己的個性，但是，不要把不良習慣，不良嗜好當成個性，從而傷害親情，自毀前程。因為離家較遠，父母鞭長莫及。因此，更要嚴格約束好自己。
4. 要堅持做到日事日畢，日畢日清。問題不要過夜，要及時解決。否則，積少成多，會成不治之癥，讓自己學業受損，甚至半途而廢。
最后，希望大家記住：青春是用來奮斗的！誰的青春也會迷茫，重要的是做生活的智者，要知道“長風破浪會有時”，要能夠撥云見日。相信你們！男生女生，向前沖吧！
為 大家提供暑期開學致同學的一封信
致“同學”的一封信 篇6
堅強的災區小朋友：
你們好!
雖然我們素不相識，但我一直被你們的行為和精神感動著。那突如其來的8級汶川地震雖然催毀了你們的家園，奪走了你們的親人，差點壓垮你們那未成熟的肩膀，但并沒有催毀你們的斗志和好好活下去的決心!你們哭了，我哭了，全中國哭了，但我們的哭并不是懦弱的表現，我們這是用哭在傳遞著彼此肝膽支持的真情流露!雖然我們素不相識，但我們肝膽相照，因為我們只有一個信念：堅強!
堅強的朋友，想到你們我的心就疼!相信你們更疼!因為，一個小小的“疼”字，穿透了那千千萬萬的思念，融著那苦念親人的痛徹心扉吶喊。但我們必須“苦并快樂著”，“疼并樂觀著”，善待自己，樂觀面對，這才是真正的堅強!
堅強的朋友，你們的親人走了，我們不會忘記他們，全中國的人民都不會忘記他們!緬懷先者是我們對親人的無比思念，堅強活著是先者對我們的唯一愿望。“我們都有一個家，名字叫中國……”，我們是一個大家庭，你們現在難，全中國十三億人都在想辦法跟你們一起扛，你們的的身后是綿綿不盡的如我的支持者……只要你們需要，我們會立刻出現!
偶爾間翻到《汶川，這里曾經天高云淡》，禁不住想起汶川的從前：雖然，汶川以前默默無聞，可是那里有孩子們的歡笑，綠茵場上還有“啪啪”的拍球聲……中國哭了，這響徹云霄的哭聲，成了一個民族以及全世界的痛!“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”朋友，請讓我再以朋友的名義再叫你一聲：朋友!讓我們走出黑暗，向陽光走去;讓我們以美好作見證，用微笑作把握：振興中華!
祝：天天開心，身體健康!
20xx年xx月xx日
致“同學”的一封信 篇7
X同學：
你好，我一直想對你說，雖然你的朋友很多，其中也包含有我。我們有哭有笑，但是我們在逗你的時候你一下子就追著我們打，而不是撓癢癢之類的，希望你下一次要注意點。你是我們班打架最厲害的人，所以你也有許多朋友。
我心里一直記著我一生被打的最慘的一次，那一次是你下手太重了，所以我們都不給你玩了。那是有一天我看見你正在打我朋友，原因是我朋友逗逗你，之后你就追我朋友，打我朋友。我看到這一幕就立馬上去把你推開了，之后我罵了一句，你又追我打我。我立馬跑到了操場上，眼看自己快被追上了，就突然停下來了，之后被你打了幾下后背。有人肯定會問我為什么不停下來而不是逃跑呢？因為我再跑的話你就會更大火氣，等追到我就會打的更痛。等幾天后咱倆又和好了。
我聽你的朋友在背后說每次玩游戲都是你做主，所以，朋友們都漸漸的不想理你了。
希望你可以改掉這個毛病，不要自以為是誰都比不過你。而且你以后要開朗點，不要因為一件小小的事情就弄成大大的后果，還有以后我們逗你，你以后打我們不可以下手太重。如果這些你都改掉了，那才是我們心目中真正的好朋友。
日期：
致“同學”的一封信 篇8
小嬌同學：
你好！
咱倆可以說友誼甚好，平時關系很不錯，相處很融洽。有很多話題可談。但我也有些話想對你說。今天就借著席子的機會，把它說出來。
你很愛讀書，也很刻苦。每天晚上都要寫寫第二天的作業，寫完后，你還會繼續閱讀《斗羅大陸》。這本書你也看了，有一段時間了，這可能就是手不釋卷吧！
說真的，這種精神很值得我學習。我也在向你看齊。但我確實堅持的不如你好。你的熬夜功底非常強！有時候，當我一轉身，就有一道強烈的光射在我眼前。你還愛搗鼓。碰一碰你的塑料袋，發出沙沙的響聲。我麻煩急了，睡都睡不著！
小杜，你晚上應該早點睡，小學生要睡夠九個小時，才能確保身心健康。你不睡覺，有兩個壞處。第一，傷害自己的身體；第二，打擾別人休息。學習刻苦固然重要，但也要勞逸結合。對啦，你用微弱的燈看書是很傷眼睛的，你的視力會急劇下降！
小杜，這就是我對你說的話，也是來自朋友的勸告。
祝學習進步快樂成長
你的朋友
20xx年3月25日
致“同學”的一封信 篇9
徐萍萍同學:
你好!
記得我們是在幼兒園里認識的，我和你的關系最好了!我們倆個常常在一起玩，我有時請你到我家來做客，你也會熱情的邀我去你家玩耍，每次一玩就會玩到天黑，沒辦法只能打個電話，叫爸爸或媽媽來接。在幼兒園里，如果有人欺負我，你就會出來幫我的忙。
每到該吃飯的時候，我們兩個總會搶在第一個，盛完飯后，我們總是最后離開。
每到睡午覺時，我們都會躲著老師，偷偷到樓下玩，而我們都會被老師發現并被老師帶到樓上去睡覺。而我們怎么也睡不著，你就會到我的被窩;我們就會講悄悄話，慢慢地我們就不知不覺地進入了甜美的夢鄉中。但是好景不長，讀完幼兒園你就因為父母的工作關系而走了。那時因為你走了，我都會想到我和你過去的日子里而傷心難過。
不過我現在長大了，已經讀五年級了，你應該也讀五年級了吧，突然之間，我覺得時間過的好快啊，我一下子就13歲了。
我現在還在常常想起甜甜的過去!
祝:
萬事如意!
您的同學：
年 月 日
致“同學”的一封信 篇10
親愛的同學們：
你們好！
我是你們的××老師，我姓*。歡迎大家來到××中學，和我一起共同學習和生活！我真誠地希望你們在這里：開開心心、快快樂樂地學習，踏踏實實、健健康康地成長，三年后每個人都能邁進理想大學的校門！
看見你們，我仿佛又回到了從前。幾年前，我和你們一樣，離開了熟悉的老師和朋友，獨自一人來到一個新的學校，加入一個新的班級，和四十多個陌生的人一起生活，一起學習。我相信我們在座的每一個人在初中時都是班里的佼佼者，都是老師眼里的好學生，同學眼中的幸運兒。可是到了這兒，我們失去了我們以前所有的優勢：我不再是前幾名的好學生了，或者我雖然仍然排在前面但是強敵如云，我不再是老師眼中的唯一，老師甚至不怎么注意我。我該怎么辦？甘于落后嗎？不，我相信你們和當初的我一樣，絕不愿意落在他人的后面。所以，我們要盡快適應高中的學習和生活，把我們對以前的老師和朋友的思念轉化成對新的班主任、新的科任老師和新同學的愛，把我們最難以忘記的美好的初中生活象翻日歷一樣翻過去，從現在開始新的生活！
如果時間可以倒流，我們還能回到過去，和好朋友一起學習、一起打鬧、一起逛街。然而，時光如流水，只能流去不能回。所以，親愛的同學們，我們應該做快樂的小鳥，在這片晴朗無云的天空里展翅高飛，而不要做貪睡的兔子，等笨重的烏龜捧走了獎杯才睜開惺忪的睡眼
請你們相信我作為一個老師的.真誠與善意：我絕對不會對任何一個同學說：“我已經放棄你了！”或者：“我已經不對你抱任何希望了！”這一類的話。不管你是誰，只要我教你一天，我就會盡我最大的努力幫助你，因為你們不僅是我的學生、我的兄弟姐妹，我更希望你們是我的朋友！所以，請你對自己充滿信心，也對我多一點信任。我愿意做你們的朋友，分擔你們的煩惱，分享你們的快樂，和你們共同學習、共同進步！
讓我們：從現在起，做一個有志氣的人；從現在起，做一個珍惜時間的人；從現在起，做一個勤奮學習的人。
美好的未來在向我們招手，加油啊，同學們！
此致
致“同學”的一封信 篇11
親愛的王虹同學：
你好！看到你的來信，我很為你擔心，也很同情你的遭遇，希望我能幫助你。你不要恨你的爸爸媽媽，仔細想想，他們都是為你好。一是晚上出門沒有大人陪伴是很不安全的；二是如果萬一遇到了壞人，就后悔莫及了；三是爸爸媽媽最擔心你與同學形成“攀比”的行為。
每個人都需要朋友，俗話說的好：“在家靠父母，出門靠朋友。”有了朋友，就有了友誼。可是友誼并不是在那些小事上。友誼是知心交心，患難與共同的，并不是虛情假意的。能給不高興的同學一個善良的眼神，一個友好的動作，或者是一個鼓勵的話語，都能使同學原諒你。
要不，我再給你做一個分析吧！首先，先想想邀請你的同學。他（她）也有不對呀！他（她）并沒有向爸爸媽媽說清楚，自己就邀請同學到他（她）家正常生活。而且，小學生必須有主充足的睡眠。如果一下子玩到很晚，第二天會沒有精神上課，老師講得什么都聽不進去了。
我也曾有過這樣的事。那天，同學過生日，本想約好了等買完汽水就到她家玩，沒想到時間過得飛快，一下子快四點二十了，我沒有給媽媽說，就沒有到同學家玩。把所送的生日禮物給了另個一個同學，讓她轉交給那天的“小壽星”。回到家后，通過QQ聊天才知道，“小壽星”已經收到了我所送的禮物，還說星期一給我帶蛋糕呢！
不過，你也可以用別的方式來送禮物，比如：寄賀卡、發郵件、托別人把禮物給他（她）……不一定非得去參加什么生日宴會。
怎么樣？心情好些了嗎？
祝你：
身體健康，天天開心！
你的知心姐姐
20xx年12月16日
致“同學”的一封信 篇12
親愛的同學們：
你們好！為了改善學生宿舍的生活條件，根據學校統一部署，今年將完成學生宿舍的空調安裝工作。經過前期的方案問卷調查、論證等準備工作，目前，空調安裝工作已進入宿舍電路改造施工階段。由于時間緊，任務重，在施工期間，施工人員需要進入您的寢室，學校要求宿舍管理員帶其進入并監督施工過程，請同學們根據各樓棟的施工通知，積極配合做好電改施工有關工作，同時注意保管好自己的財物和貴重物品，以免造成不必要的損失。因空調安裝施工工程量大，持續時間長，施工過程產生的噪音和灰塵不免給同學們的'生活和學習帶來諸多影響，對此，我們深表歉意，希望同學們理解。我們將對施工過程全程監控，同時加大園區的保衛和巡邏力度，同學們如遇任何問題，請及時反饋至宿舍管理員處，我們將會立即處理并回復。同時，請同學們弘揚主人翁精神，在施工過程中為辛苦的施工師傅送上一杯茶，遞上一條汗巾，與學校一起共建和諧家園。再次感謝同學們對我們工作的理解和支持，我們將全力以赴，為改善同學的住宿條件不懈努力！學生工作部20xx年4月28日ps：請各位帥哥美女們支持這項工作哦，施工人員也很辛苦，希望大家給予他們溫暖！一杯水、一聲問候、一張紙巾、一張板凳等都能帶來濃濃的愛意哦，切忌不要忘記了你那可愛的笑臉哦。
致“同學”的一封信 篇13
親愛的X同學：
你好！我是富陽區富春二小五六班的汪芮。我非常想和你交個朋友。所以希望通過這次“手拉手送溫暖”活動為我們架起一座友誼的長橋。
我先介紹一下自己吧：我叫汪芮，今年13歲，愛好很廣泛，有吹葫蘆絲，舞蹈，游泳等。我愛美麗的校園，更愛我生活的富陽。這兒的鸛山公園景色宜人，不光有茂盛的花草樹木，還有古色古香的小橋庭院；不光有休閑舒適的茶館，還有可以散步的小徑。而且還可以在里面釣魚呢！
我的家鄉富陽不僅有青山綠水的美麗風光，還有美味的特產。有炸得金黃的龍門油面筋；有半透明的東塢山豆腐皮；有厚實的龍羊豆腐干；還有香甜軟糯的新登米粿等各種特產美食，都是口感正宗的，保證讓你吃了還想吃。
我愛我的家鄉——富陽，它山清水秀，桃紅柳綠，魚游蝦戲，生機勃勃。這兒，春天，百花爭艷，楊柳依依；夏天，綠樹成蔭，充滿生氣；秋天，碩果累累，麥浪陣陣；冬天，北風呼嘯，雖沒有鵝毛大雪，但零星的“雪精靈”還是向我們展示著它的俏皮與可愛。一年四季，我的家鄉都是令我喜愛的。
我介紹完了，那么你那邊的家鄉又是怎樣的呢？你的愛好，特長又是有哪些呢？你的家鄉的風景名勝應該很美吧！真令人神往，你能不能跟我介紹一下呢？我真期待著能看到你的回信呀！
如果你對我的家鄉感興趣的話，我非常歡迎你來做客哦！
祝:學習進步 身體健康
你的好朋友
年1月5日
致“同學”的一封信 篇14
親愛的陳泊印同學：
你好！
四年級的時候，我與你擁有著同樣的處境來到了這個班級，開學的你一天，不知是何讓我認識了你，與你成為了最好的兄弟。
四年級時是我們的成績旗鼓相當，大部分時候來看看我要更加優秀，成績更加優異，可后來卻因種種原因，我的成績開始下滑，開始變差，一落千丈，可這時的你卻又格外努力，成績為直線上升，開始害怕，害怕我們之間的友誼可能會因此而衰竭，正當我心灰意冷時，是你向我伸出了援助之手，怕我拉了一把，讓我的'成績有了好轉，對自我特別感謝你，感謝你對我的幫，對我的輔導。
后來我們之間的關系越來越好，會一起散步，一起上廁所期間，我們會聊生活，聊感情，聊游戲，把自己最真實的一面敢展示給對方方，我倍感欣慰，欣慰能認識你能有你這樣的朋友。
五年級下冊，我發現開始有點擠，不進你們的朋友圈了，開始與你們有一些難以交往，難以交流，平時中你們會聊一些NBA和CBA的事情，把我聽了，更是一頭霧水，不知他們在講什么，后來也是你給我指點了名字之后一節體育課上老師讓我們自由活動，而陳飛宇也是去拿了一顆籃球課，我根本不會打，我想參加進來，剛玩沒幾分鐘我就因不會打而被迫下場，他嘆口氣就走了，你看見我離去的身影，你去體育館拿一個球，陪我練，現在我也是打得越來越好了，沒有像以前那樣。
祝你：學業有成！
x年5月13日
致“同學”的一封信 篇15
X班的同學們：
大家好！
當你們看到這封信時一定不認識我吧！別見怪，我寫這封信是來和你們交朋友的。
我先自我介紹一下。我是開慧小學五（1）班的學生，今年11歲了。我是一個活潑開朗的男孩，在家里可是一家人的寶貝。雖然他們都很心疼我，但是我做錯了事，他們一樣不會心軟，也不會手下留情的。我的學習成績還不錯，經常幫助一些學習有困難的同學。我的愛好是畫畫。告訴你們吧，我三四歲的時候，經常把家里的墻上畫得一團糟，弄得家人哭笑不得。現在我看見這墻上的畫，也覺得自己好笑！我還經常同爸爸下棋、跑步、打羽毛球等等。我的基本情況就是這樣子了，不知道你們那邊的情況怎樣。我想了解一下，希望你們給我回信。我還想知道你們的夢想、未來的憧憬。我的夢想是好好讀書，做一個對社會有用的人才。
對了，我寫這封信是有一個主要的任務，我們全班同學希望和你們全班同學成為“手拉手”的好朋友！我思考了一番，制定以下計劃：
1、經常互相通信，溝通交流學習、生活及家庭訪問方面的問題。
2、開展一些公益活動。保護環境，做小小環衛員；募捐一些善款給貧困山區的小朋友。
3、在每年重大節日時，可以自行制作賀卡，交流、互送。
4、展開互訪，在一起共同交流、體驗家庭生活。
你們看我的計劃如何？如果同意的話，回信，并且提出你們的看法與想法。
祝你們：身體健康！天天開心！
日期：
致“同學”的一封信 篇16
致(4)班同學的一封信 六(4)班的同學：
大家好!
還記得我們一起唱過的歌嗎?“湖水是你的眼神，夢想漫天星辰，心情是一個傳說，亙古不變的……”時間過得真快，在這充滿酸甜苦辣的六年里，億起校園時光的點點滴滴，心頭就像打翻了五味雜平，恨不能躲在墻角埋頭大哭。
我們都聽過也都知道“天下沒有不散的宴席”有些人，有些事，有些喜歡的東西都會想沙漏里的沙一樣流逝;可我們依舊不敢相信就要面臨分別，不敢面對升學考試，可不愿相信命運的我們也要知道“海內存知己，天涯若比鄰”心中只要有著那個人，不管是天涯海角，都能感到他在你生旁。
也要知道經歷過暴風雨的天空是晴朗的，正所謂“陽光中在風雨后”風雨就是升學考試前堆積如山的作業與試卷，可能你已經感到身心疲憊了，可想想這些努力離自己的目標還相差甚遠，就像人類不知道天有多高，海有多深，于是你又變得精神飽滿;陽光則是取得成績的喜悅。
我們是一個集體，我們有著共同的目標;我們是一個集體，一起哭過、笑過、堅持過、歷經風吹雨打過。
拔河比賽輸了，我們會一起哭泣，一起宣誓，一起簽名給老師保證“我們不會再讓你失望了，”是老師讓我們知道：人的天職在于勇于探索真理，為真理而斗爭是人生最大的樂趣，所以請全力以赴。
“鮮花絕不會嘲笑蓓蕾的細嫩無華，因為含苞才會開放，才會有春色滿園。”而我們絕不會嘲笑別的集體，因為我們只有看到別的集體努力，自己才會勇往直前，奮力拼搏。
我們也曾幻想自己是天上一顆閃耀的星，默默無聞的散發微光，給集體中迷失了方向的同學指引方向;我們曾幻想自己是一支蠟燭，燃燒了自己只為給集體帶來一絲光亮 ……總而言之這些幻想雖不切實際，但我們在現實中卻有了那種無私奉獻的品質。
當然，我們也不是十全十美的，正如季羨林所說：“每個人都爭取一個完滿的人生，然而，自古及今，海內海外，一個百分之百完滿的人生是沒有的。所以我說，不完滿才是人生。”我們也會犯錯，也會被批評，可偉大毛主席說“人不能沒有批評和自我批評，那樣一個人就不能進步，”所以犯錯是可以理解的。
風箏總會飛遠，但他的線條留在了地上;炊煙總會飛遠，但他的源頭還留在屋里;我們總會飛遠，但腳印卻留在了母校的劇場……
總有一天我們還會相見，那時我們正在享受一個屬于自己的世界。
最后祝我們學有所成!
你們的同學：陳子
x年xx月xx日
致“同學”的一封信 篇17
往日的同學:
愿你們還好。將近三年的思索，我的心中恐怕也有了答案，忍耐和退讓不過是我一味的懦弱，友好的笑容也只是我一味的從容。自己或許真的應該改變，也需要有一個了斷，一個自己態度的了斷。我從上學便開始爭，我一直都想做一個好學生，我也想毫無保留的和你們訴說心事，可是你們真的感覺好不可靠呀，自己真的感覺很累很累。自己想了將近三年，三年的辛酸淚史，我爭到了現在，可是我爭的到了什么？爭到了父母一次次的不滿？爭到了老師一次次的勸諫？多么的可笑啊！真的不想爭到這些，真的感覺好累，我真的不想爭了。
我討厭你們所有人！所有人，一切的一切，都很討厭。我討厭你們不是出自真心的話，討厭你們沒有到達眼底的笑，討厭你們虛假的謊言，討厭你們面前一套，背后又是一套，沒有一分一毫的真誠，真的讓我討厭。知道嗎？我對你們的信任是被你自己磨滅掉了，自己摧毀掉了。隨著我年齡的增長，我的防備心也再加強，不再相信任何人，任何一個。 我寧愿一個人哭，一個人笑，一個人面對所有，一個人自言自語，一個人努力，一個人奮斗，都是一個人，沒有其他人的干擾。因為我討厭，討厭你們所謂的勸諫，討厭你們所謂的安慰，我討厭孤獨，當孤獨哪里不好？我喜歡看夜空，看星星，看月亮，因為它們不會背叛泄露，它們不會說話，但是我可以說，說自己的.心事。你們可以告訴我，誰說的話是真心的？又有幾分真？幾分假？說我疑心重也好，不相信你們也罷，三年來我始終沒有信過一個人，因為你們不值得。
為了所謂的同學情分，我放下了太多，太多比這所謂的同學情分還重要的東西，可是后悔了，也沒用了，要怪就怪當初的自己太傻，太天真，顧慮太多，想的太多，也只能說明自己太沒用了。我本來不想爭的，可是為什么要逼我爭呢？所有人都在逼我，所有人都在，我必須要去爭，因為我不能不爭，我從上學開始，我就輸在了起跑線，我就已經輸掉了一切，未來的所有，一切。那時候已經輸了，輸的徹底底的，我從來沒有贏過，從來沒有贏過任何人，從來沒有。
此致
鞠躬！
致“同學”的一封信 篇18
化石戈小學的同學們你們好：
我是遼寧省阜新市海州區鐵路小學五年一班的王浩同，我是一個聰明的學生，我高高的有點胖，我發現我的臉型天天變，所以說我的臉是千變萬化的。放假已結束了，我想問問你們，你們在這個假期里做了什么？我先說說我吧，我在這個假期收獲很多，我利用這個假期使我的身體變強壯了，我每天堅持鍛煉，如果你們那位同學身體虛弱，可以像我這樣做，一定會有改善的。假期里，我們開展了許多活動，我們去敬老院獻愛心，這樣我們學會感恩，你們開展了什么活動，有意思嗎？這個假期里，我除了寫作業其余時間我要做一些有意義的事，我喜歡稀奇古怪的事，我開始搞發明，遺憾的是，由于原料不足，導致失敗，但我相信我一定會成功的。你們學習怎么樣，我聽說你們的學習認真刻苦，我們需要向你們學習這點，才能學習更上一步，我們是祖國的花朵，我們代表祖國的未來，我們從小就要認真學習，長大后才能報效祖國，我給你們講華羅庚小時的故事吧，有一次，他被叫去看賣棉花的鋪子，這時有個婦女去買棉花，華羅庚正在演算一個數學題，那個婦女問：“一包棉花多少錢？”然而勤學的華羅庚卻沒有聽見，就把算的答案答了一遍，那個婦女尖叫起來：“怎么這么貴？”這時的華羅庚才知道有人來買棉花，就說了價格，那婦女便買下一包棉花走了。華羅庚正想坐下來繼續演算時，才發現剛才算題目的草紙被婦女帶走了。這下可急壞了華羅庚，于是，他便不顧一切地去追，一個黃包車師傅見了，便讓他坐車追，后來終于追上了，華羅庚不好意思地說：“阿姨，請，請把草紙還給我。”那婦女生氣地說：“這可是我花錢買的，可不是你送的。”華羅庚急壞了，于是他說：“要不這樣吧！我花錢把它買下來。”正在華羅庚伸手掏錢之時，那婦女好像是被這孩子感動了，不僅沒要錢，還把草紙還給了華羅庚。這時的華羅庚才微微舒了口氣，回家后，又演算起來。華羅庚在這種環境下還這么認真學習，我們的環境不比當年的環境好多了么，我們怎能有理由不學習，我們在學習中缺少的就是這種認真的精神。我想你們一定會知道毛澤東這個人吧，有一天，毛澤東同志從同學肖子蟑那里借到一本書，叫做《世界英雄豪杰傳》。這本書，記述了近代西方一些為自己國家的獨立和強大作過貢獻的杰出人物。毛澤東同志讀著這本書，對這些人物的歷史功績十分欽佩，同時盼望中國能有類似的人物來拯救民族危亡。毛澤東當時能有這種思想，說明毛澤東從小愛國，我們要也要愛國，我們要知道，沒有祖國就沒有我們的今天，所以我們要把祖國變成美麗天堂，我就說到這，希望我們能快樂成長。
小學生王浩同
20xx年2月28日
致“同學”的一封信 篇19
親愛的X同學：
你好！我是富陽區富春二小五六班的汪芮。我非常想和你交個朋友。所以希望通過這次“手拉手送溫暖”活動為我們架起一座友誼的長橋。
我先介紹一下自己吧：我叫汪芮，今年13歲，愛好很廣泛，有吹葫蘆絲，舞蹈，游泳等。我愛美麗的校園，更愛我生活的富陽。這兒的鸛山公園景色宜人，不光有茂盛的花草樹木，還有古色古香的小橋庭院；不光有休閑舒適的茶館，還有可以散步的小徑。而且還可以在里面釣魚呢！
我的家鄉富陽不僅有青山綠水的美麗風光，還有美味的特產。有炸得金黃的龍門油面筋；有半透明的東塢山豆腐皮；有厚實的龍羊豆腐干；還有香甜軟糯的.新登米粿等各種特產美食，都是口感正宗的，保證讓你吃了還想吃。
我愛我的家鄉——富陽，它山清水秀，桃紅柳綠，魚游蝦戲，生機勃勃。這兒，春天，百花爭艷，楊柳依依；夏天，綠樹成蔭，充滿生氣；秋天，碩果累累，麥浪陣陣；冬天，北風呼嘯，雖沒有鵝毛大雪，但零星的“雪精靈”還是向我們展示著它的俏皮與可愛。一年四季，我的家鄉都是令我喜愛的。
我介紹完了，那么你那邊的家鄉又是怎樣的呢？你的愛好，特長又是有哪些呢？你的家鄉的風景名勝應該很美吧！真令人神往，你能不能跟我介紹一下呢？我真期待著能看到你的回信呀！
如果你對我的家鄉感興趣的話，我非常歡迎你來做客哦！
祝:學習進步 身體健康
致“同學”的一封信 篇20
王小丹同學：
你好！
今天，我提起筆來寫給你一封信，心里有太多太多的話兒要對你說，但話到嘴邊卻又不知從何說起！臨近期中考試，我的心卻五味雜陳的，因為自己平常不認真聽課，對這次考試心里沒有把握，擔心考不好？你對這次考試復習好了嗎？
心里有太多太多的疑問想對你說，因為在學校里你是我最要好的朋友。還記得有一次，在課堂練習時，有一道數學題我怎么也不會明白，我又不敢向老師請教，正當我彷徨無助時，你仿佛看懂了一切，向我伸出援助之手，一遍又遍不厭其煩地為我講解，直至我弄懂弄明。至此我們成了無話不談的好朋友！
正因為有了你的相伴，我的學習有了很大的提高，這離不開你的幫助。因為你的一言一行、一舉一動都潛移默化地影響著我，我要向你學習，爭取更大進步！
“三人同行必有我師”，我除了向你學習外，還希望在期中考試前，再一次得到你的鼓勵，希望我倆都能考出好成績，好嗎？
你的好朋友：郭小雯
20xx年11月4日（晚）
致“同學”的一封信 篇21
親愛的同學：
你們好！
六年的時光稍縱即逝，時間像一匹飛馳的駿馬。轉眼間，從我們的身邊飛逝而過。歲月帶走了時間，卻帶不走我對你們的思念；畢業帶走了思念，卻帶不走我同你們同窗的友誼。時間飛得越遠，思念就越深；思念越深，情誼就越濃。喝一盞茶，飲一杯酒，輕輕的對你們說一聲：“珍重！”
你們還記得嗎？有一次我沒考好，趴在桌子上偷偷的哭，那是的，我非常傷心，怎么就考這么一點分呢？而這時你們，用鼓勵的眼神安慰我，說：“別哭了，加油，你會考的更好”“是啊，一次考不好不算什么。”“加油，我們相信你。”看到你們笑的如花朵一樣美麗，聽到你們暖暖的話語。我激動的說不出什么，一個勁的使勁點頭。謝謝你們六年來鼓勵著我，一起玩耍，一起嘻戲；一起學習，一起加油苦干。六年來，大家都互幫互助，風雨同舟。無論是多大的風雨，都不會屈服。是你們才有了今天的我，是你們才會讓我變得更加優秀。
班級是我們第二個家，我們一起哭過，一起笑過。畢業的鐘聲即將敲鈴，我是多么的舍不得你們啊！“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”感謝你們，我親愛的同學，感謝你們陪伴我走過快樂的小學生活！
祝同學們：金榜題名
同學：
年7月x日
致“同學”的一封信 篇22
在做大學生輔導員的這段日子里，與學生們交流最多的，就是：“我們為什么上大學”？許多學生都不是很清楚自己究竟為何來大學。高中時候一心想著考大學，考上了再說其他的，現在考上了，卻不知道自己為何要來，讓越來越多的大學生們感覺到迷茫與不知所措。
我作為一個讀過了大學的過來人，說說我自己的看法。
首先，要學好專業知識。一個人有了一技之長，才能在社會上有一席之地。很多人都有一個誤區，認為專業知識對于今后的就業并不重要。其實不然，很多公司在招聘時第一看重的還是學生的專業知識的貯備。如果一個學習外語專業的學生在應聘外貿公司的工作時，但他連最基本的外語語言技能都沒有，那么他又如何能勝任這份工作呢？ 另外，你作為一名學生，連自己的最本職工作——學習都搞不好，那你拿什么來證明自己的能力呢？所以，不管你將來做不做本專業的工作，學習都要搞好，這是你出社會的第一張名片。
其次，參加社會實踐活動。作為新時代的大學生，積極參加社會實踐活動是非常有必要也是非常有意義的，隨著社會的發展，一個只有滿腹經綸，卻沒有實際經驗的人，在逐漸被社會淘汰，我們應該在掌握理論知識的基礎上，真正的走上社會，將其應用于其中。隨著社會的不斷發展，對各種人才的要求也隨之不斷變化，競爭已成為社會的基本特征。因此，專業面窄，社會適應性差，綜合能力不強的人才在市場競爭中必然處于劣勢，社會實踐使大學生廣泛地接觸社會，了解社會，不斷地參與社會生活，在實踐中不斷動手、動腦、動嘴，直接和社會各階層、各部門的人員打交道，培養和鍛煉實際的工作能力，并且在工作中發現不足，及時改進和提高，使之更新知識結構，獲取新的知識信息，以適應社會的需要。
再次，建立良好的人際關系。在當今的信息時代，大學生在交往過程中獲得的信息對學習會起到積極的作用。書本上的知識畢竟是有限的。人際交往是獲取新知識的有效途徑。同時，人際交往中的信息交流有利于啟迪思維，開發智能。由于知識的局限，加上社會經驗不足，大學生看問題難免陷入僵局。而在與老師、同學的交往中，暢所欲言，思維撞擊，就會產生新的思想火花，使自己茅塞頓開。同時，人際交往是個人社會化的必經之路。如果沒有其他個體的合作，個人是無法完成生活必需的知識技能，學會與人平等相處，才能自立于社會，取得社會認可，成為一個成熟的社會化的人。
最后，要自覺提升個人素質。孔子說，大學之道，在明明德。大學生正處在人生觀、世界觀和價值觀形成的關鍵時期，大學時代所養成的性格特點、生活習慣將不可避免地帶入社會，從而影響一生的成長和發展。但是，現在有一些大學生在不同程度上存在政治覺悟低，理想信念模糊，人生觀、世界觀、價值觀取向扭曲，誠信意識淡薄，社會責任感缺乏，艱苦奮斗精神淡化，團結協作觀念較差，民主意識、法制意識不高等問題。所以我們要確立知識、能力、素質協調發展，提高自身的文化修養，以適應飛速發展的現代社會，為自己在就業之路上多鋪幾塊墊腳石，使自己以后的人生之路更平坦一些。
大學生活其實是豐富多彩的，只要我們愿意去融入，愿意去提升自己，我們就一定會有收獲的。 希望大家都能夠在大學這四年時光里，尋找到最理想的自我！
致“同學”的一封信 篇23
親愛的同學：
你還好嗎？
光陰似箭，日月如梭，曾經的美好時光已經悄悄溜走了，剩下的只是一些回憶。回憶起你我一起度過的時光，我的心里總是后悔沒來得及說聲再見。
你是一個成熟穩重的女孩，你的一句話雖然只有短短幾個字，但卻給我前進的鼓勵，是你教會了我珍惜，你像我心里的明燈照亮我黑暗的心靈，你像我前進時的指南針，指引我方向。在我落魄時、考的不好時、被老師罰時，是你堅定的眼神、鼓勵的話語給了我前進的希望。
你是我小學六年中我最好的的同學、朋友，也是我一輩子最難忘的同學、朋友。我的同學錄不管有多少個同學寫，我會一直把你的放在第一張。如果我們還能見面，我會對你說三個字：謝謝你！
你不像我其他的同學一見到哪個同學成績好就巴結他，你也不是一個只要別人成績好就說他是抄的人，你是一個只會鼓勵他人上進的人。你身上的品質都值得我學習。
最后，我只想對你說：無論你將來會變成什么樣的人，做什么樣的職業，我記得的都只是你小學時給我留下的印象。愿我們的友誼天長地久！
20xx年x月x日
致“同學”的一封信 篇24
親愛的同學們：
你們好！我是李，可能有的同學一下子想不起了。那你們猜一猜啊！我們可是曾經的同學，你們還記得1年半前，我們一起在深圳參加蔣老師的數學營的情景嗎？不知道你們現在做什么？我非常想念你們。
時間過的可真快啊！我想起了我們學過的關于時間的一些古詩，“逝者如斯夫，不舍晝夜。”“盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”我想起了父母常常教導我珍惜時光的一句古詩：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”真是時光匆匆，歲月如流啊！一眨眼，就是一年半的時間過去了。
五月到了，這一學期又是過半了。我們又一次面臨今年的暑假。今年的暑假怎么過？這個問題雖然有點早，卻不時浮現在我的腦海里。兩年前數學營的快樂學習生活，真是令我難忘，那一幕幕激動人心的場景時不時地浮現眼前。那一年的數學營，回憶起來，仿佛昨天才發生似的。在那次數學營里，我只用一天半，就學完了7年級下冊數學，當場擠時間考試，老師隨意抽出一份從新華書店購買的公開發行的7年級下冊數學試卷，讓我做，150分的試卷，我獲得149分，那一刻，我真是非常開心，感到不可思議。那一刻，我感覺好極了，我覺得自己非常棒，我不笨，我很聰明。我心底堅信自己一定可以戰勝前進道路上一切艱難險阻，無往不勝。同時，數學營的快速思維和注意力訓練，我感到非常有用，感到自己真的變聰明、高效了。
那一年的數學營，是我收獲最大的一次學習營，我想對每個人都一樣吧。雖然數學營僅短短八天，卻是我生命當中最有意義的八天，最快樂的八天，最充實的八天，最高效的八天。就是在八天的數學營里，我迷上了數學，我對數學的興趣來了一個非常大的提升。在那幾天，我突然發現，過去在我眼里枯燥乏味、無聊之際、折磨人的數學，原來是如此有趣，好玩，是最有意思值得玩味的一門科學。小小的十個數字里面，居然包含著無窮無盡的樂趣，叫人流連忘返，回味無窮。數學學習，在這里變得很輕松，每天從早到晚學習，就是學習一門數學，我也不感到枯燥，無聊，乏味，而是始終感到妙趣橫生，感到數學仿佛一塊巨大的磁石一樣牢牢地吸引著自己。并且，原先始終提不上去的數學成績也很快就達到九十多分，甚至滿分，這是我過去不敢想象的。我對數學的興趣愛好、數學成績的提升，都是非常大的，那八天，我感到自己仿佛坐著直升機一下子就從地面呼呼呼地升到了空中，直入云霄，仿佛在茫茫云海之中騰云駕霧，那感覺真是好極了。俯視蒼茫大地，真是感慨萬千。在蔣老師的引導下，我感到自己好比安徒生童話里的一只丑小鴨，一下子就變成了白天鵝，在白云里翱翔。真是需要感謝教育奇人蔣老師。
過去，我怎么就沒有發現數學這么有趣呢？我想我們大家和我也一樣吧。我非常感謝數學營給我帶來的一些非常深刻的變化，那就是學習態度、學習理念、學習方法、學習意志、學習效率、學習信心、思維方式的巨大轉變。短短八天，我感到自己仿佛和《西游記》里的孫悟空一樣，在太上老君的煉丹爐里呆了幾天，修煉了一段時間，練就了一雙火眼金睛，一副百煉不壞的金玉之體，我變得神奇超凡了。真是非常感謝教育奇人蔣老師，多年潛心研究的非常奇妙的成果，引導我們，使得我們大開眼界，步入一個全新的學習境界和人生境界。這段時間，雖然只有微不足道的八天，卻比八個月、八年更有意義。數學營不僅使我們以最快的速度迅速掌握數學知識，數學成績飛速提高，學習大獲豐收，而且更重要的是，我們從數學營收獲的一些理念，例如，高效、快樂、不拖拉、立即完成、高度集中注意力、早睡早起等一系列非常好的學習理念和方式，真是我們一生都獲益不盡的，是我們需要一生都珍藏的寶貴財富。
在數學營，我常常完全沉浸在數學的百花園里，居然忘記自己身處何地，忘記周圍的一切，我感到自己真的融進了數學清澈、潔凈、溫潤、舒爽的湖水里……五彩斑斕的繽紛光線從湛藍明凈的天空灑下，四周如童話世界一般美麗迷人，耳際傳來鳥兒清麗歡快的歌聲，鼻子里呼吸的是青草與野花交融在一起的沁人心脾的芬芳……真是人間仙境，絕美風景，叫人流連忘返。“來，腳尖滑過水面，輕輕跳躍，如蜻蜓一樣輕盈地一點；手臂優雅地擺動，像被微風吹動的百合；身子舒展如一朵白云，輕快地飄啊飄啊……”蔣老師仿佛仙境里長發飄飄的得道高人，在一邊非常耐心地指導著我們。
此時此刻，很多言語也難以表達我心中的感情。在這里，我們先要對尊敬的蔣老師，由衷地說一聲：謝謝！正是在蔣老師的辛勤培育下，我們在數學營充實了知識，學到了非凡過硬的本領，更好地改寫了自己的人生。回想起在數學營學習的一幕幕，我們怎么能不心存感激！我們應該常懷感恩之心，感謝師恩。常想回數學營看看。我相信，只要我們按照數學營蔣老師的教導，始終遵循數學營倡導的學習理念和學習方法，我們的學習一定會沒有克服不了的困難，我們的人生一定會無比精彩。
數學營結束兩年了，我把數學營收獲的學習理念、思維方法運用到其他學科，例如，外語，語文，自然，科學，地理，歷史等學科，都取得了很大進步。
親愛的同學們，我想，大家雖然我們每一個人的感想都不盡相同，但是，我想，我這樣的感受，大家一定也似曾相識把，一定也有類似的體驗吧。我想，我說出的是我們每一個人的真實感受和心聲。雖然相處只有八天，但是，我們的友誼卻是那么深厚，仿佛相處了八月、八年，以至于分別時大家都戀戀不舍。因為，數學營實在太有價值和意義了，它是我們人生的一個路標。這兩年當中，我時不時地想起我們在數學營一起學習的激動人心的場景，那叫人歡欣鼓舞的一幕幕畫面。那應該感謝蔣老師，感謝蔣老師的數學營給了我們相識的機會，使得我們成為朋友。雖然，我們分別了，但是，歲月和距離都無法阻隔彼此的思念。我不知道你們在數學營結束的這兩年里數學學習怎么樣，奇特各科學習怎么樣，數學營的收獲大家有沒有在這2年的學習當中去自覺運用。1年半過去了，不知道你們都長高了多少，五厘米，三厘米，女同學是不是長得更漂亮了，男同學是不是長得更帥氣了？我想，不管怎么變化，一見面，我都會一眼認出你們的。
親愛的同學們，少年智，則中國智；少年強，則中國強，在偉大的中國夢正在神州大地唱響的當下，青少年是實現“中國夢”的希望。愿我們一道成為肩負起復興中華使命、實現中國夢的一份子，愿大家珍惜與教育奇人蔣老師相處的難得機緣，自覺自愿地投身數學營，全身心在數學科學的海洋里遨游，同時帶動我們其他學科文化知識的學習，敢于實踐、勇于創新、積極進取。并時時以：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”自勉。
有一首很流行的歌唱的好:“不經歷風雨怎能見彩虹……”，是啊，成功的背后留下了多少奮斗者艱辛攀登的足跡，留下了追求者多少的汗水和血水。正是因為有了“奮斗精神”，才能鑄就輝煌成功，看見絢爛的彩虹，實現美麗的理想。讓我們趁著自己正是年少之時，去搭上教育奇人的快車，放飛自己的青春夢想。
親愛的同學們，希望我們今年暑假再次相聚數學營，再次一起在數學營里快樂地學習，再次一起探討數學王國的奧秘。愿我們的學習再次飛速躍升。
致“同學”的一封信 篇25
親愛的同學：
你好！
時光過得真快，轉眼4年過去了。可是，這四年來你就讓我檢查過不到五次的作業，甚至有時還不讓我檢查，我想當面對你說，又怕給你面子留的不夠多，所以，我只好在這次作文中說一說了，希望你能夠理解。
每天早上，我問你要作業，你不是不理我就是跑出去玩了，或者是快要給我時，卻又放了回去。不檢查你作業吧，又怕你沒有學完，檢查你的作業吧，不是不工整就是寫得太亂了。天天我和你的數學組長都氣得頭疼，但還是檢查不了你的作業。
我記得有一次，為了檢查你的作業，你說：“自己拿去。”這時，我心里想著：你的作業在哪啊，就讓我自己拿！差點就要和你吵起來了，不過，我忍住沒有發火。
你老是跟別人吵架，為了一點事就能吵起來，我也真是“佩服”。
希望你能每天都讓我檢查作業，那該多好啊！
祝你：
學習更上一層樓！
年月日
致“同學”的一封信 篇26
親愛的同學們：
你們好。
我們即將分別，我很舍不得你們。真的很不想這么說，但是必須這么說。這四年半來，是我人生中最美好的回憶。
我知道，我們終會被一場考試所分開。沒有辦法，就算我成績再好。也逃不開命運的捉弄。
本想著六年級過后再和你們道別，恐怕不可能了。因為轉學，已成注定。我真的很舍不得你們。
同學們，我們從一年級的無知到二年級的相識，三年級的知心到四年級的無話不說，五年級我只能陪你們走半年了。大家都說小學是求學生涯中最長的一段時間。可是我想我也許要換一班車了。雖然離開505班這輛車我十分的舍不得。但是這也是情有可原的。
我家自從有了我妹妹之后，經濟開始有點支分不開。但是我父親為了讓我在初中時轉學，在老家買了一套房子。我開始有點付不起那高昂的學費了。
在我爸爸的記憶中，我一年的學費可以供他讀好幾年的書。可想而知，這對我們家來說是多么大的數字。好了，還是不說家里事了。說說我們這么多年的友誼吧。
我記得一年級的時候，我們那一場激烈的潑水節。那時候很無知，只知道玩鬧，也只知道開心過后就好了。多希望回到那個時候啊！大家一起笑，一起歡鬧。無憂無慮，多快活！
二年級在我記憶中最大的事情就是我們的男女生大團戰。當時為了守護自己性別的權益，我們開始了一次團戰。比成績，比速度，比能力。很顯然對于你們男生來說，我們女生懦弱不堪。可惜呀，你們沒想到結果你們輸了。當時記得你們男生一個個都羞紅了臉。我們則在一旁笑著看著你們。可能從那時開始我們之間不再陌生。
三年級的那場撕名牌尤為激烈！那次親子活動我仍銘記在心。記得我們女生開始撕名牌的.時候，我上前一步就抓了一個人。“撒拉”一聲撕下名牌。那位同學就懵懵的走出了戰斗圈。最激烈的時候我幾次差點被撕。當敵方隊長要撕我這個隊長時。我毫不猶豫地使用了跑男中王祖藍的祖傳功法：后背貼地躺地上，死也不起來。這下敵方隊長可拿我無可奈何了。想想那一次我撕下他的名牌時，我有多高興啊。大家都為我祝賀。
三年級還有一場尤為重要的事件：成長禮。那時候班主任送給我們的禮物一本相集時。我真的很感動！那時還不知道自己是否要退學。但是我清楚我也許不可能陪你們一起上環中。現在啊，那本相機可是我最最珍貴的寶貝。誰要敢動，看我不弄死他。
四年級我記得最重要的是應該就是上初中了吧。由于底下小學部的位置不夠，我們四年級的高段就已到初中部上學了。那時候對整個教室都很新奇。垃圾桶都有個專屬的格子。還有個洗手槽。還需要儲物箱。這些東西可是在小學部都沒有的呢。
漸漸的大家也適應了這種環境。而那時我也知道了，我不可能陪伴隨大家一起走完這趟旅程了。對于中途下車的我很抱歉。雖然我們班已經經歷過多次離別。一年級的三位同學，也紛紛重新找到了自己的新學校。大家還記得其中一位女同學，王某某嗎？她呀，可是我最好的朋友呢。
在這1584天里，我們哭過，笑過，吵過，鬧過。而我也會永遠銘記你們。我最親愛的班主任啊。我知道您的良苦用心。在我最后一次期末考結束之后，給我和另外一位同學準備了如此之大的驚喜。很抱歉，我和她都不能參加散學式了。我和他約好每人交一封信，交予您親愛的班主任手中。雖說是代人轉交，但是這一封信飽含著我們最深的期望。
好啦，這封信也快結束了。我在這里祝你們兔年大吉。
在此
敬禮！
于20xx年12月21日寫
劉某
致“同學”的一封信 篇27
小嬌同學：
你好！
咱倆可以說友誼甚好，平時關系很不錯，相處很融洽。有很多話題可談。但我也有些話想對你說。今天就借著席子的機會，把它說出來。
你很愛讀書，也很刻苦。每天晚上都要寫寫第二天的作業，寫完后，你還會繼續閱讀《斗羅大陸》。這本書你也看了，有一段時間了，這可能就是手不釋卷吧！
說真的，這種精神很值得我學習。我也在向你看齊。但我確實堅持的不如你好。你的熬夜功底非常強！有時候，當我一轉身，就有一道強烈的光射在我眼前。你還愛搗鼓。碰一碰你的塑料袋，發出沙沙的響聲。我麻煩急了，睡都睡不著！
小杜，你晚上應該早點睡，小學生要睡夠九個小時，才能確保身心健康。你不睡覺，有兩個壞處。第一，傷害自己的身體；第二，打擾別人休息。學習刻苦固然重要，但也要勞逸結合。對啦，你用微弱的燈看書是很傷眼睛的，你的視力會急劇下降！
小杜，這就是我對你說的話，也是來自朋友的勸告。
祝學習進步快樂成長。
日期：
致“同學”的一封信 篇28
親愛的同學們：
回顧這一學期，我們經歷了坎坷、獲得了成功；我們流下了汗水、收獲了喜悅；我們經常反思、積累了經驗。在這里讓我們一起回顧、真實再現這學期同學們的成長足跡：
開學初我們就獲得 了“先進班級”稱號，使我們高二就有了一個很好的起點。在學習上我們也有了較大的進步，期中考時zz獲學習之星，z獲進步之星。期末考試我們總體上也有了一定的進步，段前100名的有：z，進步較快的同學有：zz等等。孩子們經過自己的努力，在其他方面同樣有許多收獲。葉昌韻獲zz市“優秀學生”稱號，他的篆刻獲z省中小學生書法類作品評選中獲中學組三等獎，并獲z市重點中學組物理競賽三等獎。z獲校“優秀學生”稱號，z獲校“優秀學生干部”稱號，z校“先進工作者”稱號，
z校“優秀寢室長”稱號，z獲校“優秀團干”稱號，并推薦為市級優秀團員，z獲校“優秀團員”稱號。我們還評出了一些班級之最：
最受同學歡迎的同學：zz
最能給班級帶來幸福的同學：zz
最堅強的同學：zz
最大氣的同學：zz
最有愛心的同學：zz
最幽默的同學：zz
寫《班級日記》最認真的同學：zz
新學期里，如果我們能將黑板擦得更亮一些，老師的書寫一定會更漂亮一些；我們的教室裝扮得再漂亮一些，老師上課的激情也會更多一些；我們的紀律再好些，課堂的效率會更高一些；筆記和作業做得更規范、更工整些，我們的成績會更理想一些。 假期里和家人一起踢踢毽子、跳跳繩，這樣既鍛煉了身體，又增加了家庭樂趣；別忘了給父母寫一封信、讓父母給你們回一封信，把平時不好意思說的感謝話或不敢說的想法表達出來，并且可以為生活制造一點浪漫、增加一絲情趣、增加一份溝通。快樂要自己制造、生活靠自己創造，行動起來吧！ 祝同學們：健康幸福！新年快樂！收獲多多！
你的朋友：
致“同學”的一封信 篇29
同學們：
大家好！
在這個洋溢著融融暖意的金色秋天，我們又一次相聚在一起，共訴衷腸。
時間是河，記憶是水。親愛的老同學，緊緊握住你的雙手，深情凝視你的雙眸，心潭里便激起了美麗的漣漪——那是對你綿綿的想念和牽掛。
寒來暑往，潮起潮落，時間把經歷了半個世紀的同學情釀成了一杯醇香濃郁、香氣四溢的老酒。花甲古稀之際再聚首，讓我們用心慢慢品味，讓我們一起分享歲月留給我們的珍貴的記憶。
五十二年前，正處在花季的我們有幸結緣成了同學，迎著初秋的朝陽，一起邁入那座令我們終生為之驕傲的殿堂——山東省實驗中學。這就是緣，她似一根紅線，把我們拴在一起，把我們的心也系在了一起，一拴一系就是半個多世紀。我們曾在幽靜的小樹林里談心散步，我們曾是運動場上拼爭的對手，我們曾是“紅歌”里不同的.聲部……中學時代的點點滴滴，在我們腦海中鐫刻成磨滅不了的永恒的痕跡。實驗中學，是我們最溫馨的花季驛站，是我們揮灑青春的絢麗舞臺。也是這樣一個秋天，我們懷著萬般不舍與眷戀，把背影留給母校，道一聲“珍重”，我們各奔東西。從此，我們有了不同的精彩人生。每當想起母校，每當看到母校那莊嚴、大氣而充滿熱情的大紅校門時，我們都可以驕傲地對她說，我們沒有辱沒“實中”這個令我們一生尊崇的稱號。
五十多年過去了，一路走來，有彩虹也有風雨，有甘甜也有苦澀。靜下來想想，心里充實而坦然，因為該忘記的都忘記了，該記住的都珍藏了。雖然也有遺憾，但我們無怨無悔。
年輕的時候，為了理想，為了事業，為了生存，我們努力學習，拼命工作，我們要侍奉雙親、養兒養女……我們想抓緊時間，唯恐光陰如細沙般從指縫間輕輕滑落。忙忙碌碌中，我們停不下腳步，來不及欣賞，來不及回憶，磕磕絆絆，連滾帶爬，我們從青春年少忙碌到了雙鬢有了白發。
如果說人生也有四季的話，“奔七”的40后的我們也來到了人生的晚秋。我們的生命的秋天有了楓葉一般的顏色，有了夕陽一樣的光彩，有了松柏一樣的堅韌。看著一張張不再年輕的臉龐，卻依然神采奕奕，“不是春光，勝似春光”！誠然，一個步入夕陽、身披晚霞的人，與一個朝氣蓬勃、如日東升的人，是不可同日而語的。但是，我們欣賞青春的靚麗與美好，亦欣賞老年的睿智與遠見。“歲月滄桑不老人，萬紫千紅總是春。”我們不是殘花敗柳、枯枝黃葉，我們是永遠充滿生氣的常春樹！我們有資格說我們是“幸福的年齡”，因為在耄耋老人眼中，我們還是孩子。是的，當我們向年輕人投以羨慕眼光時，殊不知還有人正羨慕地看著我們呢！“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”當然，老，是一個事實，老了就喜歡想過去的事，但我們更要珍惜現在——永恒的現在。
同學們，今天的相聚，是分享幸福和快樂的時候，是互送祝福的時間。衷心祝老同學們輕松、從容度過每一天，淡泊一點，瀟灑一點，想開一點，善待自己，把每一個清晨都當成20歲的黎明。“人老心不老”是“不老”的寶典。黑發被日子涂成灰色，意味著我們的生命更加充實。“我能想到最幸福的事，就是讓我和你們一起慢慢變老。”再過幾年，當我們在夕陽下拄杖而行，在秋風中蹣跚舉步時，我想，我們每個人都將幻化成一部意蘊豐富、充滿傳奇的小說。
同學們，也許好久不見，但心中思念不斷。請把我的祝福帶回家，請把你的微笑留下。愿大家在“實中”這片沃土上，在“試五”這棵大樹下，永遠朝氣蓬勃，笑口常開！
祝各位：
健康、幸福！
20xx年x月x日
致“同學”的一封信 篇30
親愛的同學們：
你們好！中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民。我認為謙讓是最大的美德，有些人認為只是表面上的“紙上談兵”，實際也不用去做的。但他們錯了，一個品德高尚的人，不一定就要做成大事，但同樣能在生活中謙讓別人，如上車請老人先上，看見老人要讓座等等。這樣，我跟你們講一個小故事。清朝康熙年間有個大學士名叫張英。一天張英收到家信，說家人為了爭三尺寬的宅基地，與鄰居發生糾紛，要他用職權疏通關系，打贏這場官司。
張英閱信后坦然一笑，揮筆寫了一封信，并附詩一首:千里修書只為墻，讓他三尺有何妨?萬里長城今猶在， 不見當年秦始皇。家人接信后，讓出三尺宅基地，鄰居見了，也主動相讓，結果成了六尺巷，這個化干戈為玉帛的'故事流傳至今。謙讓是我們小學生的一種義務。記得有一次，我在公共汽車站等車。當時雨下得很大，站里站滿了人。車子一來，大家都爭先恐后地、你擠我我擠你地爭著上車。可無奈地等來的卻是一部已經滿座的車。我只好等人家先上我再上。突然，我看見一位阿姨抱著剛剛出生的嬰兒，被人擠到了最后，身上全被淋濕了，那位阿姨努力地為嬰兒遮擋，但好像也無濟于事。最后，我上了車，她們也上了車。我被擠到了后門旁。車子突然一剎，哎呀，大家都向前傾。我被擠在沒邊的鐵桿旁，好痛啊，我剛想埋怨后面的人，轉頭一看，是那位阿姨。我出到嘴邊的話又收了回來。
那阿姨連忙向我道歉。我一時不知道該說些什么，只好尷尬地笑了笑。她點了點頭，又馬上看了看手上的小孩有沒有受傷。這時，旁邊的一位中學生說：“有沒有搞錯啊！你撞到我了，你怎么不跟我say sorry啊？真是沒修養！你小心一些好不好啊？”還把一個白眼給了那位阿姨。時間一分一秒地過去了，車上站著的人越來越少，我好不容易才等到了一個位置。但那對母女卻一直沒能坐下。在旁的人好像一點兒也沒看見，我實在看不下去了，起身說：“阿姨，您坐吧！”說完就馬上讓座給她，她感激地說：“謝謝，謝謝……”我說：“不用，讓座是中華民族的傳統美德，這是我應該做的。”這時，大家也許都明白了什么，臉紅了，頭低下了……我們在學校里也會有一些事發生。但同學與同學之間，也是應該要互相謙讓的。沒有美德的人，不算一個真正高尚的人，別讓丑習陪伴你度過最美好的人生，讓我們的社會迸發出文明的火花！祝同學們和文明、美德手拉手，結伴同行！
姓名：
日期： 年 月 日
致“同學”的一封信 篇31
親愛的xx小學的同學：
你們好！
你們在家鄉過的好嗎？新學期已經開學了，你們大山里的空氣是不是很好啊？
我叫，是北京市XX小學5年級4班的一名學生，現在快十一歲了。我以前從來沒有給你們寫信，希望以后我們多寫信，成為好朋友。我現在就給你們講講我的寒假生活吧。
這個寒假，我和爸爸媽媽外公外婆一起回了太公太婆家，他們住的.地方是江南的一個非常有名的古鎮——新市。新市古鎮是典型的江南水鄉，就像你們在電視上看到的，街道和河道相依相偎，和我們北京大氣平整的街道布局完全不一樣。
小鎮距今已有數千年歷史，鎮上有一座距今已經有1300年歷史的覺海寺。每次去新市，我都會陪著外公去覺海寺為家里人燒一柱平安香。小鎮上的人特別講究吃，以后你們有機會去新市的話，我一定請你去吃一吃當地最著名的茶糕和羊餃面哦！最近幾年，鎮上的年輕人慢慢地都搬到鄰近的縣城和杭州市工作，只剩下一些長壽的老人，我太公太婆都很長壽，尤其是太公，89歲了不僅自己身體健康，還照顧生病的太婆。如果你坐高鐵來到德清，你也可以來看一看這個離杭州不到30公里的小鎮的長壽老人呢！
浦洼小學的同學們，希望你們能給我回信，講講你們在山里遇到的有趣的故事。
祝你們
學習進步，更上一層樓！