給同學(xué)的一封信_(tái)600字（精選35篇）
給同學(xué)的一封信_(tái)600字 篇1
親愛的鄒雨涵：
你好！
自從我和你成為了朋友之后，我就感覺我比以前還要開心。無論是誰欺負(fù)我，你都會(huì)幫著我、保護(hù)我。
就在今天寫的時(shí)候，陽濤無緣無故地畫我的數(shù)學(xué)本子，我用揪耳神功揪陽濤的耳朵。陽濤又來畫我的本，這下我脾氣大了起來，直接也去畫陽濤的本。就這樣，我們倆就打了起來。我還沒打，陽濤就踢我肚子。之后又把我的本摔到地上。那時(shí)我心想為什么他要和我過不去呢，我又沒惹他。
下課的時(shí)候，他還是不肯放過我。接下來，他又用腳踢我。這下，我更火了，直接把陽濤的書也摔到地上。然后，我眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，哭了起來。你看到了就立馬過來安慰我說，要我別理他，還說了陽濤，怎么可以欺負(fù)一個(gè)小妹妹呢？而且你們又是同桌，應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)才對(duì)啊。陽濤聽你這么一說，顯得有些不好意思了，紅著臉跟我說了聲對(duì)不起，馬上掉頭就跑了。我相信以后陽濤再也不會(huì)欺負(fù)我了，并且還希望能成為好朋友，好同桌。同時(shí)，我也很感謝雨涵你能站出來替我解圍。
雨涵，記得我們從一年級(jí)開始就玩到了一起。你的性格脾氣我都知道，有點(diǎn)愛撒嬌，對(duì)不對(duì)？而且也有點(diǎn)小姐脾氣，不過還很體貼別人，每次只要我倆一有吃的，我們都會(huì)共同分享。每次只要我一遇上困難，你都會(huì)幫助我，安慰我，鼓勵(lì)我。
你真是我的一位好朋友，好同學(xué)，希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友。
祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步，永遠(yuǎn)開心！
寫信人：
日期：
給同學(xué)的一封信_(tái)600字 篇2
楊心睿同學(xué)：
你好！
最近你過得還好嗎？還記得你從前的同學(xué)們嗎？還記得你從前的家鄉(xiāng)——南京嗎？
你已經(jīng)離開三年了，我們都很想念你。但你知道你那被譽(yù)為六朝古都的家鄉(xiāng)這三年中發(fā)生了什么變化嗎？
你知道南京眼嗎？它是榮獲第32屆亞瑟·海頓獎(jiǎng)的步行橋。每當(dāng)夜幕降臨，在不斷變化的流光溢彩中，那一雙美麗的大眼睛，它的光芒如同那清澈的河水，流淌至每個(gè)人的心田，甜甜地仰望著星空，美輪美奐，與南京保利大劇院如絲織的流光交相輝映，點(diǎn)綴成一幅燦爛的夜景圖，讓你感到清秀、純真。
外國的節(jié)日很好，很有趣，但中國的節(jié)日也很棒。你想不想回來體驗(yàn)一下老門東的花燈節(jié)？花燈節(jié)也就是老門東的秦淮燈會(huì)，在那天，門前豎起巨大的花燈，色彩鮮艷，美極了。那些花燈有小狗的，有鴨子的，有形狀各異的……而且現(xiàn)場(chǎng)有許多好看的表演，你在那兒能看個(gè)夠。不只有表演，古老的街道旁，12名非遺傳承人現(xiàn)場(chǎng)展演了秦淮花燈、面塑、剪紙、糖畫、皮影等傳統(tǒng)技藝。孩子們拎著亮閃閃的花燈走街串巷，老門東成了歡樂的天堂。
來吧，回來看看你的家鄉(xiāng)吧，再次體會(huì)自己家鄉(xiāng)的美吧！
祝你生活愉快。
寫信人：
日期：
給同學(xué)的一封信_(tái)600字 篇3
王蔓筠同學(xué)：
您2月26日寫給我的信已收到，我十分高興，在茫茫人海中能認(rèn)識(shí)您，我感到萬分慶幸。
見字如面。您那精美的信封、精巧的設(shè)計(jì)、精致的信紙和精彩的文筆，深深地吸引著我，讓我的思緒飛到千里之外的浙江省衢州市龍游縣，我迫不及待地跑到書房，面對(duì)中國地圖，開始尋找遠(yuǎn)方的朋友。我找到了浙江，找到了衢州，“哦，龍游縣在這里。”我在大千世界里找到了您。
在您那充滿希望的綠色信紙上，印刻著一句話：“我用四顆真心，釀造一枚幸運(yùn)草，凝聚我，送你的祝福……。”這讓我想起了在故鄉(xiāng)的龍角山上找幸運(yùn)草的情形，故鄉(xiāng)的龍角山，在我作文里專門有一篇，找幸運(yùn)草也在其中。聽說，找到四瓣以上葉子的人就會(huì)幸運(yùn)。果真是這樣，我愿將我曾找到過的萬瓣幸運(yùn)草送給你，（開玩笑！）祝你幸運(yùn)！
我收到您的信后，也在網(wǎng)上欣賞了您的佳作，看了您寫的《我們的校園》、《望洞庭》、《我想有個(gè)筆友》……。您的文筆豐富多彩，絢麗多姿，深深地吸引著我，從字里行間，已知道你是一位愛好寫作、也是一位愛好學(xué)習(xí)的同學(xué)，我愿意與你成為筆友，也是我學(xué)習(xí)中的一件大好事，我太高興了。
我的作文都是我爸爸給打印好，然后上到網(wǎng)上。我媽媽也是老師，教語文。我們有共同的地方，也有共同的'愛好。但愿這個(gè)共同的愛好會(huì)形成一個(gè)共同的愿望，在交往中不斷進(jìn)步，一起成長(zhǎng)。
我在班上也是一個(gè)積極分子，最愛回答老師的提問，經(jīng)常與同學(xué)們一起爭(zhēng)創(chuàng)
小組第一呢，在班上擔(dān)任了副班長(zhǎng)；也喜歡參加學(xué)校舉行的各種活動(dòng)，經(jīng)常參加演講、朗誦、表演等，哦，忘了告訴你，學(xué)校每周星期一舉行升旗儀式，我還上臺(tái)指揮大家唱國歌呢，這主要得益于我從五歲開始就在學(xué)習(xí)鋼琴，已經(jīng)過了九級(jí)，媽媽說，今年準(zhǔn)備向十級(jí)沖刺。這樣，我星期六就得去老師那兒學(xué)習(xí)鋼琴。
信就寫到這兒。我要去做作業(yè)了。我們的作業(yè)挺多，每天晚上都有語文、數(shù)學(xué)和英語，有時(shí)還有作文，一般都是做到晚上11時(shí)，每晚還要練習(xí)鋼琴。先聊這些。
開心快樂！
天天進(jìn)步！
愿意做你的筆友：
20xx年3月16日晚
給同學(xué)的一封信_(tái)600字 篇4
x同學(xué)：
你好！
我是你們男生的敵人“暴力女”——張千瑤。在二年級(jí)時(shí)，我打了你，后來覺得十分后悔，而我又不敢當(dāng)面跟你說。現(xiàn)在，我請(qǐng)你原諒我。請(qǐng)不要記仇哦！你在上海生活的還好嗎？
自從你和潘轉(zhuǎn)學(xué)后，我們班換了許多新面孔，黃老師也調(diào)到了江濱校區(qū)，新來的班主任姓洪，是一位非常嚴(yán)厲的老師。但是她也十分活潑，常常和我們一起做運(yùn)動(dòng)。這老師還是我們學(xué)校的“女高音”呢！我們的語文和音樂都是洪老師上的，連科學(xué)老師都換了。
你大概也知道了吧，我們班那胖乎乎的“林大媽”已經(jīng)走了，再也回不來了。在當(dāng)天，全班的女生都哭了（包括我這個(gè)“男生”在內(nèi)）。大家看著在中山公園的集體照，開始回憶起了往事，那是多么讓人留念的事呀！
林，你和潘快點(diǎn)回來吧，我們好想你們。馬上就要五年級(jí)了，我們期待你們可以早日回來團(tuán)聚，到六年級(jí)時(shí)，你可要回來和我們一起拍集體照呀！
祝你身體健康！
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信_(tái)600字 篇5
親愛的XX同學(xué)：
你好！
作為一個(gè)素未謀面的陌生人，我本不應(yīng)對(duì)你的行為有過多的干涉，可是作為一個(gè)同為高三的學(xué)友，我想為此和你聊幾句，不為別的，就當(dāng)是“同是高三淪落人”之間的談心吧？
現(xiàn)在，你的靈魂可能正沉浸在那個(gè)絢爛的幻境之中，那里可能有巍峨古老的城池，靜謐幽深的山林，黑暗危險(xiǎn)的禁地；你可能正身披冰冷沉重的鎧甲，手舉長(zhǎng)槍義無反顧地加入一場(chǎng)浴血的戰(zhàn)斗——那個(gè)幻境太美，有從硝煙和戰(zhàn)火中走出的戰(zhàn)友，有在烽火中窈窕靜候的戀人，甚至，你可以君臨天下，無人不知無人不服。在現(xiàn)實(shí)中的無奈壓抑，委屈痛苦，都可以在幻境中釋放，在無人知曉你身份的地方，你深藏于內(nèi)心的陰暗欲望、野心、血性和豪情都可以得到最大的滿足。
可惜，幻境再美，仍然是幻境，即使你的靈魂可以鉆入電腦內(nèi)那個(gè)數(shù)據(jù)構(gòu)成的世界，可你的肉體仍停留在這個(gè)你想逃避的現(xiàn)實(shí)，仍牢牢地坐在電腦前，沒有一絲改變。你就像一只鴕鳥，在現(xiàn)實(shí)的大沙漠即將到來之時(shí)，驚慌失措地一頭扎進(jìn)絡(luò)的沙地之中不肯出來，可你的身體還露在外面承受著現(xiàn)實(shí)的打擊。等待你的只有兩條路，一是還把頭埋在絡(luò)的沙地中等待現(xiàn)實(shí)的風(fēng)暴把你粗暴地拔出拋起再重重摔下；二是回過頭，正視現(xiàn)實(shí)，也許你可以從鋪天蓋地的狂沙烏云中找到一條路——一個(gè)是必死的結(jié)局，一個(gè)還有一條生路，相信聰明的你能做出選擇的。
要知道，現(xiàn)實(shí)再殘酷仍是現(xiàn)實(shí)，你生活在現(xiàn)實(shí)之中，你要靠金錢而不是游戲里的金幣生活，你要吃五谷雜糧而不是血條進(jìn)度，你要穿T恤帽衫而不是虛擬鎧甲，你所生存的一切要靠現(xiàn)實(shí)來維系，你又憑什么敢說自己可以拋棄現(xiàn)實(shí)專攻絡(luò)游戲？醒醒吧！你在高三，站在現(xiàn)實(shí)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，時(shí)間不會(huì)為任何一個(gè)人停留，即使你鉆進(jìn)電腦也無法阻止時(shí)間的洪荒把你推向你想瘋狂逃離的高考。你可能為自己永遠(yuǎn)提不上瘀。
寫信人：
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信_(tái)600字 篇6
同學(xué)：
你好！
去年暑假，我們?cè)谌珖L畫大賽上認(rèn)識(shí)，并成了好朋友。今年暑假，我想邀請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)來做客。
我的家鄉(xiāng)在南京。這里的小吃應(yīng)有盡有，可以說“沒有你吃不到的，只有你想不到的”。其中最著名的小吃要數(shù)鹽水鴨、小籠包。鹽水鴨至今已有一千多年的`歷史了。南京鹽水鴨皮白肉嫩，肥而不膩，鮮香美味，具有香、酥、嫩的特點(diǎn)。每年中秋時(shí)鴨味最佳，因?yàn)樗诠鸹ㄊ㈤_時(shí)制作，故美其名曰：桂花鴨。如果買上幾只鹽水鴨，再來一瓶飲料，細(xì)細(xì)品慢慢啃，真是美味！小籠包也不甘示弱，雖然它叫小籠包，但是它的威名卻很大。小籠包風(fēng)味獨(dú)特，外形美觀，小巧玲瓏，皮薄餡多，灌湯流油，清香可口，非常好吃，一吃就停不下來。吃小籠包很有講究，必須小心地從盤子里提出來，放點(diǎn)醋，對(duì)準(zhǔn)咬一口，把湯汁喝完，再享用里面的餡兒。所以吃小籠包還有一首歌謠：“輕輕移，慢慢提，先開窗，后喝湯。”
南京的景點(diǎn)也數(shù)不勝數(shù)。說到景點(diǎn)，不得不先說一下夫子廟。它位于南京秦淮河畔，每到夜晚，那里燈火輝煌，熱鬧非凡。到南京來必去夫子廟。你可以一邊坐船，一邊游覽秦淮河兩岸的風(fēng)景；也可以一邊吃那兒的風(fēng)味小吃，一邊欣賞舞蹈表演、魔術(shù)表演等。
說到這兒，你肯定動(dòng)心了吧？心動(dòng)不如行動(dòng)，來吧，到我的家鄉(xiāng)來，這里一定會(huì)讓你終生難忘！
祝你學(xué)習(xí)更上一層樓！
寫信人：
日期：
給同學(xué)的一封信_(tái)600字 篇7
親愛的同學(xué)：
你好！
也許你會(huì)很驚訝，我們素不相識(shí)，怎么會(huì)跟你寫信呢？讓我來告訴你吧，那是因?yàn)槲覀冮_展了“手拉手”活動(dòng)，目的是為了讓我們兩校之間能夠增進(jìn)彼此的了解，促進(jìn)友誼的發(fā)展，互相幫助，共同進(jìn)步！
對(duì)了，我還忘了介紹自己哩！我姓陳，筆名叫城佳，在杜鵑小學(xué)五年一班讀書。我是一個(gè)活潑可愛，酷愛看書的小男孩，只要遇到我喜歡看的書，我就會(huì)看得天翻地覆，廢寢忘食，連別人在叫我都不知道。我平時(shí)除了愛看書外，還喜歡玩游戲，上QQ等，我在班上交了許多好朋友，人緣還算不錯(cuò)，希望在和你成為一對(duì)知心好伙伴，你愿意和我交朋友嗎？
學(xué)校這次開展了“手拉手”活動(dòng)，我認(rèn)為很好。因?yàn)檫@樣可以把人與人之間的距離拉近，心靈與心靈相互牽連，從而再來互相了解，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。這樣才能促進(jìn)兩校之間的深厚友誼。
最后，我建議讓我們和遠(yuǎn)方的同學(xué)多聯(lián)系，把各自的學(xué)習(xí)方法告訴對(duì)方，讓我們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)吧！
祝
兔年快樂，牛氣沖天
筆名：城佳
年月日
給同學(xué)的一封信_(tái)600字 篇8
親愛的朋友：
你好!
雖然我們并不認(rèn)識(shí)，而且遠(yuǎn)隔千里，但我相信我們的心是一樣的。因?yàn)槲覀兪峭茄S子孫。
我先來介紹一下自己。我是同學(xué)們眼中的優(yōu)等生，是同學(xué)們羨慕的對(duì)象。我叫胡玥，是一個(gè)活潑可愛的女生。我住在廣東省中山市，今年11歲。在升輝小學(xué)上五年級(jí)。我的愛好廣泛，是一個(gè)陽光開朗的文藝女孩，我喜歡唱歌.跳舞.畫畫等等。我人緣很好，相信你一定會(huì)與我成為好朋友。但我也有許多美中不足：我特別粗心大意。也希望你多諒解。
我們這經(jīng)常舉辦捐款活動(dòng)，我也從而了解到你們的生活。你們上學(xué)非常艱苦，雖然如此，可你們并沒有感到厭煩.討厭。相反，你們更加努力，更加刻苦，也更加渴望知識(shí)。相較之下，我覺得你們更加值得我學(xué)習(xí).敬佩與認(rèn)識(shí)。讓我們一起來開展“手拉手”活動(dòng)吧!讓我們互相認(rèn)識(shí)，互相學(xué)習(xí)吧!讓我們成為一個(gè)大家庭，拉著友誼之手，為祖國做貢獻(xiàn)吧!
如果有機(jī)會(huì)，我真想到你們那兒去體驗(yàn)生活，學(xué)習(xí)一下，將我的不良習(xí)性全都改掉，學(xué)習(xí)你們那兒的純正質(zhì)樸，感染你們那兒的善良?xì)庀ⅰｉ_闊我那狹小的視野，充實(shí)我那永遠(yuǎn)也充不滿電的大腦......
當(dāng)然，你也要來我們這兒游玩。我們這兒是旅游勝地，游樂天堂，美食之城，魚米之鄉(xiāng)。無論你何時(shí)何地都可以來，中山的大門向你敞開。
親愛的朋友，讓我們一起期盼，誠懇的迎接那一天的到來。我期盼你的回信。
祝我們學(xué)業(yè)共同進(jìn)步，變得更加完美!
姓名：
日期：
給同學(xué)的一封信_(tái)600字 篇9
親愛的：
你好！在此，我覺得能給你寫挑戰(zhàn)書是非常榮幸的！因?yàn)槲矣X得你是我的一個(gè)非常好的榜樣，值得我學(xué)習(xí)！
你是非常自律的！在此次課中也表現(xiàn)得十分明顯，尤其是每天五點(diǎn)多鐘就叫我們起床。還有你的計(jì)劃表，讓我十分欽佩。因?yàn)楹苌儆腥四軌蜃龅饺绱俗月桑热缯f我，因?yàn)槲易陨砭涂赡苋狈Γ晕揖臀形业睦蠇尳形移鸫玻闶亲约壕涂梢宰龅剑晕沂謿J佩。
你的`意志非常堅(jiān)定！在學(xué)校里，只要你認(rèn)定要做一件事，或者想達(dá)到一個(gè)目標(biāo)時(shí)，你就會(huì)非常拼。讓我很折服。不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難，就輕易退縮，這也是我想要學(xué)習(xí)的地方，畢竟我十分缺乏。打心里佩服你！贊！
你身上有一種特殊的魅力！就是一種無法用言語來表達(dá)的佩服。整個(gè)初三最幸運(yùn)的事就是能跟你做朋友，人人都說，朋友要選對(duì)，因?yàn)樗麄儠?huì)影響你的一生。現(xiàn)在我深切的感覺到這句話的分量，你無時(shí)無刻都在影響我。學(xué)習(xí)上，你的那股堅(jiān)強(qiáng)的勁，讓我佩服，即使你開始并不是成績(jī)優(yōu)異，但是你憑著你的努力，一步一步爬上來，所以我也要學(xué)習(xí)你的這股牛勁！在生活上，你無比的自律，這是讀好書的一個(gè)關(guān)鍵，因?yàn)樽月傻娜藢W(xué)習(xí)都不會(huì)太差，這一點(diǎn)在你身上，就得到了很好的體現(xiàn)。
中考是一道大坎，就像鯉魚跳龍門，即使遠(yuǎn)方很遙遠(yuǎn)，很恐怖，但是我們也要堅(jiān)持。而你就是我遠(yuǎn)航中考的北斗星，指引我前行。你是我的榜樣，所以讓我們一起跳過中考，迎來青春的懷抱！
寫信人：
日期：
給同學(xué)的一封信_(tái)600字 篇10
親愛的同學(xué)們：
大家好！同學(xué)們都知道家長(zhǎng)是我們的家庭支柱，但你知道我們是家長(zhǎng)的什么嗎？
同學(xué)們，家長(zhǎng)是我們的支柱，我們的依靠，給我們衣食住行。可是你可知道我們不僅是家長(zhǎng)的子女，還是家長(zhǎng)的未來和希望。
同學(xué)們你可知道父母含辛茹苦的把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，拼命掙錢供我們上學(xué)，是為了什么？難道就只為了把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，讓我們吃好的，穿好的整天無憂無慮的生活，考試考不及格嗎？不。父母是為了讓我們有出息。
現(xiàn)在同學(xué)們的家長(zhǎng)大都在外打工，有一些同學(xué)們一看到家長(zhǎng)不干活了，就大聲小氣地問：“爸，你怎么又不干活了，你不干活了我們吃什么穿什么呀！”但是同學(xué)們你們?cè)谡f這話的時(shí)候想過沒有，家長(zhǎng)在外辛辛苦苦的掙錢，是讓我們?cè)趯W(xué)校不學(xué)習(xí)亂花錢的嗎？家長(zhǎng)干活的力量一切都源于我們，如果我們放棄了，那么他們這么拼命干活又有什么意義呢？因此我們要好好的學(xué)習(xí)，不能放棄自己，放棄了自己，就等于毀滅了父母的希望。
同學(xué)們父母不干活可能還有別的什么原因，可能是我們給他們的`壓力太大了，我們也要體諒父母。在小的時(shí)候：當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，是誰傾注所有我們？當(dāng)我們有壓力時(shí)，是誰為我們減小壓力？當(dāng)我們受到委屈時(shí)，是誰能耐心傾聽我們哭訴……是父母，是我們最偉大的父母。父母為我們分擔(dān)了這么多，難道我們就不該為父母分擔(dān)些什么嗎？
同學(xué)們我們整天坐在教室里讀書，還感覺累更何況家長(zhǎng)頂著烈日干活呢？所以我們要好好學(xué)習(xí)，為父母減少負(fù)擔(dān)。當(dāng)父母遇到什么事情時(shí)，我們也要盡子女的義務(wù)去關(guān)心父母。
同學(xué)們我們要好好學(xué)習(xí)，給予父母希望！
祝同學(xué)們：
心情舒暢，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
年6月11日
給同學(xué)的一封信_(tái)600字 篇11
親愛的同學(xué)們：
歡迎大家加入西交利物浦大學(xué)（西浦）！
西浦視學(xué)生為年輕的成人，你們要勇敢地走出父母的庇佑，主動(dòng)應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，諸如培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，平衡課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)的關(guān)系，與室友及同學(xué)融洽相處，自控而不陷于網(wǎng)游等。應(yīng)學(xué)會(huì)肩負(fù)起對(duì)己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。這種轉(zhuǎn)變和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)雖有痛苦，但這恰恰是成長(zhǎng)的沃土。
西浦的核心理念是“快樂生活、成功人生”（happy life and successfulcareer）,目標(biāo)是將學(xué)生培養(yǎng)成具有國際視野和競(jìng)爭(zhēng)力的世界公民，但這一理念和目標(biāo)的`真正實(shí)現(xiàn)卻依賴于在校各種能力的訓(xùn)練和人生境界的提升，學(xué)校創(chuàng)立了適應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)和需求，融合東西方智慧、文化和教育精髓的“五星”育人模式；不斷強(qiáng)化“以學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，以興趣為導(dǎo)向，以學(xué)習(xí)為中心”的辦學(xué)理念。獲中外兩個(gè)文憑只是在校學(xué)習(xí)的副產(chǎn)品，而終生受益的收獲是你們的健康成長(zhǎng)以及利用學(xué)校國際化的環(huán)境、全球整合的教育資源，充分提高你們終身學(xué)習(xí)的能力、整合和應(yīng)用知識(shí)解決問題的能力、創(chuàng)新、合作及執(zhí)行的能力等。
在長(zhǎng)期應(yīng)試教育、父母庇護(hù)和包辦、灌輸式教學(xué)環(huán)境的熏陶下，你們熟悉和得心應(yīng)手的被動(dòng)學(xué)習(xí)：“聽老師講、記知識(shí)點(diǎn)、強(qiáng)于考試”等極不利于面對(duì)未來所需要的能力訓(xùn)練。為了應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜和嚴(yán)峻的國際挑戰(zhàn)，你們必須努力轉(zhuǎn)變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，并逐步過渡到研究型學(xué)習(xí)，勇于挑戰(zhàn)老師和既有知識(shí)，強(qiáng)化課堂互動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作，積極參與各類創(chuàng)新和實(shí)踐，適應(yīng)豐富多彩的教學(xué)方式，主動(dòng)利用學(xué)友、個(gè)人、外部和年級(jí)四位一體的導(dǎo)師體系、各種機(jī)會(huì)和資源以及學(xué)生“一站式”服務(wù)中心的幫助。
總之，西浦將為你們搭建一個(gè)成長(zhǎng)和自由發(fā)揮的舞臺(tái)，助你們?cè)谶@里實(shí)現(xiàn)會(huì)使你們受益終生的三維度九方面的轉(zhuǎn)變，即：從孩子到年輕成人再到世界公民的轉(zhuǎn)變，從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)再到研究型學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，從盲目學(xué)習(xí)到興趣導(dǎo)向?qū)W習(xí)再到重視人生規(guī)劃的轉(zhuǎn)變。在西浦，你們?cè)街鲃?dòng)，收獲就會(huì)越多。
愿你們盡快適應(yīng)新環(huán)境，在西浦度過人生最重要也最美好的大學(xué)校園生活！
席酉民教授
西交利物浦大學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)
英國利物浦大學(xué)副校長(zhǎng)
給同學(xué)的一封信_(tái)600字 篇12
單翌宸同學(xué)：
你好！
我們從一年級(jí)起就認(rèn)識(shí)了，在學(xué)校里，你是我最好的朋友。今年寒假，我想請(qǐng)你來我的家鄉(xiāng)作客。
我的家鄉(xiāng)在蕪湖，地處安徽省東南部，這里風(fēng)景如畫，美不勝收。最令人流連忘返的就是那美麗的天門山。
天門山上遍布著密密麻麻的綠樹，它們環(huán)繞在山的周圍，如同給大山鑲上了層層疊的綠色花邊。坐著當(dāng)?shù)靥赜械男∪喩仙剑蜁?huì)看到大片綠地。許多的人都在那里搭起帳篷，吃著自帶燒烤機(jī)烤的烤肉，真是舒服極了！難怪詩人李白游紅此地時(shí)，也不禁贊美起來：“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。”
要說我的家鄉(xiāng)蕪湖還有什么好，那當(dāng)然是當(dāng)?shù)氐奶厣〕粤耍⌒』\包、蝦籽面、紅皮鴨子、豆腐腦、炒涼粉、長(zhǎng)江魚蝦……個(gè)個(gè)色香味俱全。最令人贊不絕口的還是那熟悉的.麻辣燙！客人們先拿著一個(gè)小盆去柜櫥里挑選自己喜歡的食物，然后把挑選好的食物遞給老板，他會(huì)將食材全部放到大鍋里的漏中煮，煮好后，撒上一些香蔥，放入一些蝦皮，澆上汁，一碗美味的麻辣燙就做好了。以前，這只是普通的家常小菜，如今，已成了每位游客來蕪湖必吃的一道名小吃。
聽了我的介紹，你是不是已經(jīng)身臨其境了呢？來吧，請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來，我和我的家鄉(xiāng)會(huì)張開雙臂歡迎你。
祝你天天開心！
寫信人：
日期：
給同學(xué)的一封信_(tái)600字 篇13
親愛的同學(xué)們:
時(shí)間就像白駒過隙，一眨眼，我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)相處了整整三年了。在這三年的時(shí)間里，我們每天都忙忙碌碌，有時(shí)候甚至覺得很勞累，但卻很快樂，因?yàn)槲颐餐脑跒槲磥韸^斗，看到我們一天天長(zhǎng)的樣子，實(shí)在很欣慰!
時(shí)間的流失并沒有使我們忘記，學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已累計(jì)成為我們永恒的記憶。每每想起我們?cè)谛Ｍ皩W(xué)習(xí)的情景，那場(chǎng)景是那樣的地清晰、那樣地溫馨，心里總是感到熱乎乎地。和同學(xué)們?cè)谝黄穑芴?shí)，很快樂，更多的是溫暖!
和同學(xué)們相處了這么長(zhǎng)的時(shí)間，我深知同學(xué)們的習(xí)慣秉性，班的最優(yōu)點(diǎn)就是集體主義意識(shí)強(qiáng)烈，同學(xué)們之間的那種團(tuán)結(jié)互助是很令人贊揚(yáng)的，我們的掌聲為任何一個(gè)努力過的人響起，如果你第一次來到三年一班，第一次在門后聽到同學(xué)們的掌聲，請(qǐng)不要好奇，那是又有學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)答對(duì)了問題，家在以掌聲鼓舞他呢!當(dāng)然我們也有很多缺點(diǎn)，例如在課間紀(jì)律方面我們應(yīng)該加倍努力，為了你我他，營造一個(gè)安靜的環(huán)境，為自己好，也為家好!
另外在絡(luò)流行的時(shí)代里，班鹼的好多學(xué)生漸漸習(xí)慣于那種虛幻的世界里，絡(luò)里的那些誘惑，望著qq有人手癢的聲音，絡(luò)游戲里又出了讓人興奮無比的廝殺聲;但是為了我們的.學(xué)習(xí)我們的將來，我們要拒絕這種不現(xiàn)實(shí)的美好!盡管在別人眼里像苦行僧一樣地在學(xué)校穿行。
也許有人會(huì)問:為什么別人可以瀟灑地生活，而我卻要痛苦的拼搏。因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)響亮的名字，叫學(xué)生!我們現(xiàn)在要塑造自我，而不是要享受生活!我們每一個(gè)人都想過上高質(zhì)量的生活，都想讓自己的至親過上無憂的生活，都想在世上留下自己價(jià)值的痕跡，但這些不是在享受中就可以實(shí)現(xiàn)的。上天給了我們每個(gè)人一雙手和一個(gè)腦，就是要讓我們?nèi)?chuàng)造與思考。初中這段時(shí)間是我們最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間，所以請(qǐng)同學(xué)們放棄享受，努力地重塑自我，為以后的騰飛積聚力量。
親愛的同學(xué)們，生活是多么美妙啊，我們的淘氣、我們的天真，我們的哭泣和笑容，我們的失敗與成功……盡是美。
你們的同學(xué):
20xx年6月
給同學(xué)的一封信_(tái)600字 篇14
親愛的邱康松：
你好！
暑期玩的怎么樣？現(xiàn)在過得快樂嗎？想念我嗎？我非常感謝你，因?yàn)槭悄憬o了我自信，是你用語言激勵(lì)了我，使弱小的我重新站起來。
記得是去開結(jié)束會(huì)的那天，我興高采烈地來到學(xué)校，在去學(xué)校的路上，我想：我準(zhǔn)又是考出了個(gè)好成績(jī)來，站在學(xué)校的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上接過校長(zhǎng)親自發(fā)的獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)品，同學(xué)看了，那一對(duì)對(duì)羨慕的眼睛，家長(zhǎng)看了，都覺得很自豪。想到這里，我心里簡(jiǎn)直樂得開了花。不一會(huì)兒，我就來到了學(xué)校，當(dāng)我聽到我這次考試考砸的消息后，剛才的興致就消失得無影無蹤。到班上發(fā)獎(jiǎng)品的時(shí)候，我雖然沒有得到學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)，但我得到了班里的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)老師叫到我的名字后，淚流滿面的我一再強(qiáng)忍著淚水慢吞吞地走上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。老師發(fā)完獎(jiǎng)后，全班同學(xué)都為我鼓掌，特別是你，全班同學(xué)就數(shù)你拍得最響亮。
老師對(duì)全班同學(xué)說：“吳日欽這次雖然考失手，不能上全校前二十名，但是，我相信他下一學(xué)期一定會(huì)東山再起。”在老師講話的過程中，是你，是你握拳祝福我，祝我下一學(xué)期一定能夠再創(chuàng)輝煌，一定能考出一個(gè)理想的成績(jī)。是你，是你的祝福溫暖了當(dāng)時(shí)我冷漠的心。
寫到這里，我的淚水不禁又一次奪眶而出。不過你不用擔(dān)心，現(xiàn)在我已經(jīng)沒事了。好了，時(shí)間不早了，媽媽又催我去吃飯了，改天再寫給你。
祝你，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
寫信人：
日期：
給同學(xué)的一封信_(tái)600字 篇15
親愛的xx同學(xué)：
你好！地球在轉(zhuǎn)，日歷在翻，一轉(zhuǎn)眼咱們分別都已經(jīng)一年多了，一直也沒有機(jī)會(huì)聯(lián)系，真的特別想念你，那天做夢(mèng)還夢(mèng)到我們?cè)谝黄鹜嫠！㈡覒颍覀兪悄敲吹拈_心。記得那會(huì)兒你身體比較弱，現(xiàn)在應(yīng)該好多了吧，學(xué)習(xí)緊張嗎，成績(jī)還是那么優(yōu)秀吧。
我跟你說說我現(xiàn)在的情況吧，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)很忙，每天早晨七點(diǎn)就到學(xué)校了，早自習(xí)老師就給留了一大黑板的學(xué)習(xí)內(nèi)容，有時(shí)都完不成任務(wù)。每天還上七節(jié)課，沒門功課都是那么多的作業(yè)，不過我倒是喜歡上數(shù)學(xué)課，你也知道以前我數(shù)學(xué)不好吧，可現(xiàn)在可不那樣了哦，上次期末考試數(shù)學(xué)成績(jī)考了全班第一，而且我現(xiàn)在還是我們班的數(shù)學(xué)課代表呢。你呢？記得以前你最討厭我現(xiàn)在的班主任還是以前教我們數(shù)學(xué)的那個(gè)張老師，她對(duì)我很關(guān)心，特別是在學(xué)習(xí)上經(jīng)常鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)的信心和頭就更足了，便有了不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的動(dòng)力，我一定會(huì)更努力的，爭(zhēng)取各門功課都成績(jī)優(yōu)秀。我們一起努力吧，做一個(gè)能為祖國做貢獻(xiàn)的有用之人。
以后我們要常聯(lián)系哦， 好了，就說到這吧！如果有時(shí)間希望你能來我家做客，我們?nèi)胰硕細(xì)g迎你。
x年xx月xx日
給同學(xué)的一封信_(tái)600字 篇16
親愛的xx同學(xué)：
你在學(xué)校已經(jīng)學(xué)了四年，不知你都學(xué)到了點(diǎn)什么？
你還記得那次玩剪刀嗎？那是在一年級(jí)時(shí)，我坐在你前面，你不小心把我的手剪破了，因?yàn)槟菚r(shí)我們還小，我告了你的狀，你回去被你的媽媽打了一頓，我真后悔，不應(yīng)該委曲你。
你的優(yōu)點(diǎn)可以用火車來拉，你的缺點(diǎn)可以用樓房來裝。
你那驚人的跑步速度，真讓同學(xué)們目瞪口呆，尤其是去年那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，50米跑步比賽開始了，你以閃電的速度超過了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，把第一握在了手里。
你的缺點(diǎn)，根本說不完。
你最典型的缺點(diǎn)就是english的考試分?jǐn)?shù)，全班同學(xué)有三分之二都得了100分，你卻只得了97分。
你經(jīng)常在課堂上開玩笑，每次都把大家弄得哈哈大笑，你也多次被老師罰抄課文，可是你就是屢教不改。
肖灑同學(xué)，我希望你不要因?yàn)槿秉c(diǎn)而把你這塊金子弄臟，何況你還簽過叛變條約，你永遠(yuǎn)是我的好朋友。
寫信人：
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信_(tái)600字 篇17
親愛的李：
廣玉蘭已經(jīng)長(zhǎng)出了花骨朵兒，畢業(yè)的日子也近了。
回顧攜手并肩共同走過的六年時(shí)間，我們的每一個(gè)擁抱，每一個(gè)說笑甚至每一回爭(zhēng)吵都深深烙印在了我的心上，成為了我幸福童年生活里最美的記憶。
正值少年時(shí)光，我邂逅了一個(gè)不追星，天天穿校服，被學(xué)習(xí)壓得喘喘不過氣來的你。記憶中的你總顯得那么成熟。那時(shí)候，我有些嫉妒你的家庭背景和音樂天賦，于是很好奇地問：“李姝于，你怎么每天都不高興呢？”你嘆了口氣，眼里貯滿與你小小年紀(jì)不相襯的憂傷：“我很喜歡唱歌，可我成績(jī)沒你好，就不敢去唱歌啦，怕給媽媽丟臉。”你，校長(zhǎng)的女兒，老師和同學(xué)們關(guān)注的焦點(diǎn)。可是，你的成績(jī)不拔尖，老師就揪著你不放，可你的興趣卻不在于此，再加上過度勞累，你的成績(jī)總提不上去，這一切怎么讓你高興得起來呢！
和你交往的時(shí)間長(zhǎng)了，我開始有點(diǎn)同情你了，因?yàn)槲覐哪阋?guī)矩的外表下看到了一個(gè)桀驁不馴、熱情奔放的你，我怕你的天性被壓抑久了，會(huì)生出病來，于是在那年期末考試前，我鼓勵(lì)你去做合唱比賽的領(lǐng)唱。
我一直記得你每次去排練時(shí)興奮得冒火的目光，回來時(shí)和我一起練歌時(shí)壓抑不住的自豪，你深夜里補(bǔ)排練落下的作業(yè)時(shí)給我發(fā)來的呲牙怪笑……我也一直記得去取成績(jī)報(bào)告單時(shí)，我們?cè)诶蠋熧澰S的目光中相擁而泣，然后又像瘋丫頭一樣跑到廣玉蘭樹下放聲歌唱的場(chǎng)景……我憂傷著你的憂傷，我欣喜著你的欣喜。這些美好的場(chǎng)景，已定格成一楨楨最美的特寫嵌進(jìn)我記憶的相框里……
你還在合唱團(tuán)比賽中有著出色的表現(xiàn)。你的成功給了我啟示，在繁重的學(xué)習(xí)之余，我也開始看英語電影，讀英語繪本，去追自己心中的夢(mèng)想，永不言棄。
是啊，每朵花都有自己獨(dú)特的.風(fēng)采，我們不能非讓茉莉花開出牡丹的艷麗，同樣我們也不能強(qiáng)迫一個(gè)少年去走自己不喜歡的那條路。
13歲的我們，褪去幼時(shí)的懵懂，選擇一條適合自己的路，在這條路上有你同行，我就一直會(huì)有面朝大海的無限遼闊，我就一直會(huì)有春暖花開的無限喜悅……
此致
敬禮！
寫信人：
年 月 日
給同學(xué)的一封信_(tái)600字 篇18
劉東華同學(xué)：
你好！
我們相識(shí)于一次旅行中，并成為了好朋友，今年暑假，我想請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)來做客。
我的家鄉(xiāng)就是安徽省省會(huì)城市——合肥。這里有許多迷人的風(fēng)景，大蜀山就是其中之一。它坐落在合肥西郊，是近郊唯一的一座大山。春來鳥語花香，夏天綠蔭蔽日，秋至落葉婆娑，冬有蜀山雪霽，景色怡人，是省會(huì)合肥一顆璀璨的明珠。山在城中，城在山前。“登蜀峰遠(yuǎn)眺，攬廬州于懷”成為合肥的一大特色。
我們這每年夏天還有一個(gè)特色節(jié)日——龍蝦節(jié)。華燈初放時(shí)，我和爸爸媽媽一起到大排檔點(diǎn)上一大份龍蝦，再點(diǎn)些小菜，爸爸拿來兩瓶啤酒，立刻食欲大增。
看著桌上紅紅火火的小龍蝦，香氣撲鼻。我急忙拿起一只，放在嘴里用力地吮吸了一下，一股辣味在舌尖上打轉(zhuǎn)。再掰去蝦頭和蝦尾，剝掉蝦殼，取出蝦肉，蘸上調(diào)料，塞進(jìn)嘴里，美美地品著。“哇噻！”蝦肉彈性十足，簡(jiǎn)直鮮美可口、唇齒留香啊！
環(huán)顧四周，大家都吃得滿嘴流油。雖然我們被辣得嘴巴像著了火一樣，大口喘著氣，但還是不肯罷休，一直吃到盆干底凈，才戀戀不舍地離開。
怎么樣？我們這里有迷人的風(fēng)景和垂涎欲滴的美食，你是不是動(dòng)心了呢？那就快來吧！
祝你生活愉快！
給同學(xué)的一封信_(tái)600字 篇19
遠(yuǎn)方的小朋友：
你們好！
我是林于涵，是浙江省舟山市南海實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（5）班的一名學(xué)生。開學(xué)后，我們隨著課文的學(xué)習(xí)走進(jìn)了西部，去親近這片充滿希望的土地。我也從網(wǎng)上看到了你們的照片，有的小朋友骨瘦如柴，有的小朋友衣衫襤褸，有的小朋友睜著一雙大眼睛，他的眼神是那么的無助，有的小朋友沒有紙，沒有筆，用石頭在墻壁上寫字，有的小朋友中飯只吃一個(gè)饅頭……。看后，我小小的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼，久久無法平靜，觸發(fā)了心底深深的同情，希望盡自己的綿薄之力來力所能及地幫助你們。
我和我的同學(xué)決定開展“手拉手”的活動(dòng)，來幫助你們。對(duì)于這次活動(dòng)，我的想法是：首先，我們通過書信建立關(guān)系。我們先給你們寫信，你們收到后一定要回信，介紹一下你們那里的情況。比如學(xué)校的環(huán)境，生活狀況。來增進(jìn)我們彼此的了解。
然后，我們將舉辦“手拉手，心暖心”的圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，把我們心愛的書捐贈(zèng)給你們，讓好書哺育你們一天天長(zhǎng)大，讓好書帶領(lǐng)你們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，讓好書改變你們貧窮的命運(yùn)。同時(shí)我們還要向你們捐贈(zèng)一些需要的東西，如漂亮的衣服，好吃的零食，好玩的玩具和學(xué)習(xí)用品。希望你們和我們一樣，背上美麗的書包，用上漂亮的文具，讀上精彩的圖書。
最后，我們還想利用假期到你們那里居住一段時(shí)間，體驗(yàn)一下你們那里艱苦的生活，鍛煉自己的意志，培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力。同時(shí)歡迎你們到我們美麗的舟山群島來玩。
朋友們，讓我們攜起手來，共同努力，一起成長(zhǎng)吧！
祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天向上！
給同學(xué)的一封信_(tái)600字 篇20
x同學(xué)：
你好!
我是廣州市白云區(qū)嘉禾街加禾小學(xué)六年二班的澤君(今年才讀六年級(jí))，我在電視上看到許多和你一樣都面臨著學(xué)習(xí)與生活上的困難，我十分同情你，不僅是因?yàn)槟阖?fù)債累累，更是因?yàn)槟愕母赣H得了晚期胃癌。你們那邊的學(xué)習(xí)壞境也不好，上課的時(shí)候，老是站著講課，你們也只能坐在石頭上聽課;天冷的時(shí)候，你們也只能帶個(gè)放著煤的爐，當(dāng)冷的時(shí)候，就把手放在爐旁熱一熱;上學(xué)的時(shí)候，你們大約也要走一、兩個(gè)小時(shí)的路程，經(jīng)過翻山越嶺才到學(xué)校;因?yàn)榧揖鄬W(xué)校太遠(yuǎn)了，所以你們一整天都待在學(xué)校里，至于午飯，你們也只能吃早上帶的已冷卻的稀飯或一兩條番薯……雖然你們的環(huán)境惡劣，但我相信你會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹?”人生不可能會(huì)一帆風(fēng)順，只有保持樂觀，才能成功。加油吧!今年學(xué)校舉行了漣漪捐助活動(dòng)。
我想送你許多東西：一個(gè)不受污染、沒有致癌因素的胃給你的爸爸。一個(gè)拿不完的錢袋子、一句心想事成的咒語……如果你有什么需要，就回信給我吧，我會(huì)盡力而為[注:用全部的力量去做。]的。
雖然你們那邊的學(xué)習(xí)環(huán)境很貧困，但你們的學(xué)習(xí)態(tài)度很好、對(duì)學(xué)習(xí)很努力、很認(rèn)真。可我們城里的孩子，環(huán)境已經(jīng)大大改善了，我們也知足了，可卻忽略了重要的學(xué)習(xí)。因此，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你的求學(xué)精神。
我萬分想成為你的朋友，聽你傾訴你的煩惱，與你分享你的快樂。請(qǐng)你盡快回信，謝謝!
祝身體健康！學(xué)業(yè)進(jìn)步！
20xx年x月x日
給同學(xué)的一封信_(tái)600字 篇21
我親愛的同學(xué)：
你好！我有些話想對(duì)你說。
學(xué)習(xí)，可能對(duì)于有些人他們會(huì)感到厭倦;而有些人卻認(rèn)為這是一種樂趣、熱愛學(xué)習(xí);還有的認(rèn)為學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單。可我的一名同學(xué)，更是以為要好的朋友，她不喜歡學(xué)習(xí)，認(rèn)為這比登天還難。
其實(shí)學(xué)習(xí)好的同學(xué)不一定聰明，不好的同學(xué)也不一定笨。知識(shí)是通過每個(gè)人刻苦、努力以及所有磨練才能得到的。就算你不為自己想，也應(yīng)該為父母想一想，他們能夠養(yǎng)你一時(shí)，能夠養(yǎng)你一世么，那你今后的路還怎么走，你的父母要是老了呢？那你為什么不能認(rèn)真的學(xué)習(xí)呢？
我在一本書上看到關(guān)于牛頓小時(shí)候的故事。提起牛頓對(duì)大家可能并不陌生，一位很了不起的科學(xué)家。既然是為科學(xué)家，大家一定認(rèn)為他從小學(xué)習(xí)就一定很優(yōu)秀。其實(shí)是是正好相反，牛頓小時(shí)候?qū)W習(xí)也不怎么好，但有一次聽到以為學(xué)習(xí)好的同諷刺他說他很笨，牛頓因此大怒決定努力學(xué)習(xí)，從此他的學(xué)習(xí)成績(jī)急速上升，超過了那個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)。這告訴我們只要肯努力肯用功，就能克服一切困難，不是么？
請(qǐng)相信我，忘記你以前的想法，刻苦學(xué)習(xí)做一個(gè)對(duì)大家、對(duì)社會(huì)以及對(duì)中華民族有用的人。
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信_(tái)600字 篇22
浦鑫同學(xué)：
你好！我叫張華恩，是一個(gè)活潑開朗，愛看書，愛幻想，愛提許多奇怪的問題，愛助人為樂，心地善良的十三歲的女孩，上五年級(jí)。我特別喜歡交知心朋友，雖然我們見不到面，但我們可以書信交流，相信你會(huì)同意吧？
我在班里擔(dān)任數(shù)學(xué)和美術(shù)科代表和小組長(zhǎng)。我非常喜歡畫畫，得過全國中小學(xué)生繪畫的二等獎(jiǎng)和全市繪畫的一等獎(jiǎng)，你喜歡什么？我住在紹興市的崧廈鎮(zhèn)，是一個(gè)繁華的小城鎮(zhèn)。這里商品琳瑯滿目，節(jié)日人流如潮。這個(gè)城鎮(zhèn)春天萬紫千紅，夏天烈日炎炎，秋天果香四溢，冬天大雪紛飛。我愛這個(gè)城鎮(zhèn)，這里是我的故鄉(xiāng)。假使我以后出國，我也不會(huì)忘記這里。我在崧廈鎮(zhèn)中心小學(xué)上學(xué)，這是一個(gè)教育質(zhì)量高的學(xué)校。我十分熱愛我所上的這一座小學(xué)。這座小學(xué)環(huán)境優(yōu)美。
在教學(xué)樓后，有一個(gè)水泥地的大籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)旁邊就是操場(chǎng)，外邊是橢圓形的跑道，中間的沙地可以踢足球也可以做游戲。前后兩大幢教學(xué)樓在左側(cè)有通道相連。如果下大雨，沒帶傘，可以從前面一幢教學(xué)樓的相連通道走到后面一幢教學(xué)樓，少淋一點(diǎn)兒雨。這次，我們年級(jí)準(zhǔn)備開展一次“手拉手”互動(dòng)后動(dòng)。讓我們一起在同一片藍(lán)天下，共享同一個(gè)世界的美好，承擔(dān)大家一起的苦楚。我愿把一顆真誠的渴望友誼的心獻(xiàn)給你，朋友！
我希望，通過這次活動(dòng)，我能和你靠得更近。我的愿望是：和全國各地的小朋友成為朋友。最后，我想問你：你住在哪？你在什么環(huán)境下學(xué)習(xí)？能告訴我嗎？期待你的回信。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
姓名：
日期：
給同學(xué)的一封信_(tái)600字 篇23
親愛的同學(xué)：
你好!
我是瑞安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(6)班的薛詞涵。雖然我們不認(rèn)識(shí)彼此，但我們?nèi)匀豢梢酝ㄟ^寫信的方式與對(duì)方建立聯(lián)系。但愿我寄出信后，你也能很快地給我回信。
我們都有一個(gè)共同喜愛的老師——祝捷老師。她曾經(jīng)教過你們，她告許我們，我們要向你們學(xué)習(xí)。早上一起來，來到教室，總會(huì)有一杯是散發(fā)著熱氣騰騰的的茶發(fā)在講臺(tái)桌上，不像我們，只顧著埋頭業(yè)，竟然把敬愛的祝老師給忘了!而且，她還說，你們很能干，學(xué)習(xí)又好，又能主動(dòng)幫父母做家務(wù)活，很值得我們學(xué)習(xí)。
祝老師還告訴我們，你們班的人大都不是本地人，那你的.家鄉(xiāng)在那里?有什美麗的景色?我真的很想知道，希望你在來信中告訴我。
我是身在福中不知福，爸爸媽媽買了一大堆書給我，要求我看，可我卻不要看。不過現(xiàn)在好了，我已經(jīng)愛上了這些小家伙。沈石溪的書十分迷人，他會(huì)在一個(gè)個(gè)小故事里告訴你不知道的知識(shí)：羊不是溫柔天使，盤羊群中，身強(qiáng)力壯的公盤羊常常為了年輕貌美的母盤羊用頭上鋒利的角斗得昏天地暗。浪不是從呱呱落地就愛上屠殺，屠殺是他們滿足肚子的一種需求。如果讓他們吃草，它們短小的腸會(huì)吸收不了草的纖維，從而失去營養(yǎng)死去。它會(huì)讓我們知道很多知識(shí)呢!如果你想看，請(qǐng)你在來信中告訴我，我會(huì)寄給你，那你有什么好看的書呢?在來信中交流交流吧!
因?yàn)槲议L(zhǎng)得不像爸爸，也不像媽媽，所以他們經(jīng)常說我是從垃圾堆里撿來的或者從馬桶里撿來的，這令我很傷心。
我有一項(xiàng)強(qiáng)項(xiàng)，那就是書法。不過這不是我的愛好，我的愛好是畫畫，不是從低年級(jí)學(xué)起，而是一下子學(xué)高級(jí)!第一節(jié)課我畫的十分差，但第二節(jié)課是模仿一張照片畫，模仿是我的強(qiáng)項(xiàng)，我就一下子畫的有模有樣，有明有暗，顏色有深有淺，老師嘖嘖贊嘆我進(jìn)步快，也增加了我的信心，可當(dāng)我的畫技高峰時(shí)，媽媽不讓我學(xué)了，于是我從最高峰落到了低谷。沒辦法，我只好堅(jiān)持我的強(qiáng)項(xiàng)——書法。
如果有機(jī)會(huì)的話，請(qǐng)你到我家里玩。盼望你早日回信，成為我第一個(gè)筆友。
祝你
學(xué)習(xí)順利，身體健康!
20xx年x月x日
給同學(xué)的一封信_(tái)600字 篇24
親愛的葉軒宇同學(xué)：
你好！
光陰似箭，日月如梭，一眨眼就過去就四年級(jí)了，你還記得我嗎？對(duì)，我就是你的好朋友呀！你在三年級(jí)時(shí)就轉(zhuǎn)學(xué)去別處了。不知現(xiàn)在的你過得怎么樣？有沒有想我呢？
三年級(jí)的時(shí)候，我們組值日后，我去叫你過來檢查。你一過來檢查，就發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方不是很干凈。你叫我重掃一遍，我不甘心地頂了回去。就這樣，你一句，我一句的，吵了好一會(huì)兒。你不耐煩了，便拿起掃把向我揮過來。我一閃躲，還想打回去。可是旁邊的同學(xué)把我們倆拉住了。要不是他，我們就非打起來不可。
回到家，我還一心想著報(bào)仇。過了幾天，報(bào)仇的機(jī)會(huì)終于來了。那時(shí)一下課，你就沖了出去。我就來到你的位置上把寫有你名字的紅領(lǐng)巾拿走了。你回來做早操時(shí)，發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾不翼而飛了。你去跟老師說，老師并沒有理會(huì)你，反而給我們?nèi)嘧霾倏哿艘环帧；氐浇淌遥蠋熥屛覀冊(cè)谖恢蒙献茫涯憬猩先ズ螅谏厦娲舐暤嘏u(píng)你。看到你淚流滿面的樣子，我心里那叫一個(gè)爽呀！
一眨眼三年級(jí)就過去了。寒假，我整理書架時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)那一條紅領(lǐng)巾。這時(shí)，藏紅領(lǐng)巾的過程就像電視劇一樣，在我眼前閃過，心里十分愧疚。在這里我向你道歉：“對(duì)不起。”
希望你收到我的來信，你能原諒我，我們依舊還是好朋友，盼回信。
祝你身體健康，學(xué)有所成。
寫信人：
日期：
給同學(xué)的一封信_(tái)600字 篇25
遠(yuǎn)方的同學(xué)：
你好！
我知道你不認(rèn)識(shí)我，看到我給你來信有些驚訝吧！我是瀘州市天立英才學(xué)校五年級(jí)一班的一名同學(xué)，一個(gè)自認(rèn)為漂亮的小女孩，我有很多的特長(zhǎng)和愛好，比如唱歌、看書、聽音樂、旅游……我是在讀《少年百科知識(shí)報(bào)》時(shí)，看見你在報(bào)上發(fā)表的文章，才知道你的名字。你的文章寫得非常精彩。
通過你的文章，我得知你的爸爸媽媽在一家很小的工廠做清潔員，每天三班倒。不僅辛苦，工資也不高，家庭生活很不富裕。后來你的爸爸又在一次事故中喪生，這對(duì)于你來說，是一個(gè)致命而沉重的打擊。你爸爸去世以后，家里就欠了一大堆的債，全部負(fù)擔(dān)都?jí)涸诹四銒寢尯湍隳侵赡鄣碾p肩上，你媽媽為了還清債務(wù)，到城里去打工，給人家做保姆，非常辛苦。好不容易在城里有了一所屬于自己的小房子時(shí)，噩耗又傳來了，原來你媽媽準(zhǔn)備坐車回家看你時(shí)，不料出了車禍，連車帶人一起翻入了大河，你再也看不見了媽媽了，悲痛欲絕的你，沒有因此倒下，決定用自己的雙手撐起這個(gè)災(zāi)難連連的家。你不斷，不斷地……
終于，報(bào)上發(fā)表了你的幾文章，賺取微薄的稿費(fèi)，補(bǔ)貼生活。你的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我，我很想幫你，我有好多書和文具和漂亮衣服。我想和你一起分享。真心希望你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
在電視上看到你的事跡，我很感動(dòng)，現(xiàn)在我們要搞一個(gè)“手拉手”的活動(dòng)，我希望你能參加，你有什么需要幫助的請(qǐng)一定要說出來，我們會(huì)幫助你的。
祝你
度過難關(guān)，頑強(qiáng)生活！
遠(yuǎn)方的朋友：
20xx年3月10日
給同學(xué)的一封信_(tái)600字 篇26
李逸旻同學(xué)：
你近來學(xué)習(xí)好嗎？自從你轉(zhuǎn)學(xué)走了以后，我們彼此都未見過面，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很想念你……
逸旻同學(xué)，我告訴你一個(gè)好消息，我們班上個(gè)學(xué)期來了一位實(shí)習(xí)老師，他姓劉，個(gè)子胖胖的，皮膚黝黑，留著短發(fā)，他性格很是活潑，文娛節(jié)的時(shí)候經(jīng)常和我們做游戲，踢足球等，同學(xué)們可喜歡他了，他知識(shí)很豐富，教學(xué)也是一流的，特別是指導(dǎo)學(xué)生文，更是高手，記得以前我的特別的“爛”，每次考試。
我都不文，我的語文成績(jī)常常不及格，劉老師看到這種情況后，他就叫我到辦公室，教我怎樣審題，怎樣列提綱，怎樣運(yùn)用好詞好句，還告訴我多看課外書，做讀書筆記，摘錄優(yōu)美的句段等等，過后我就照劉老師的方法去做，果然過了一段時(shí)間，我的水平提高很快，現(xiàn)在我文已經(jīng)得心應(yīng)手了，上個(gè)學(xué)期末考試不，我的還得了29分呢。
逸旻同學(xué)，你聽到這個(gè)好消息，難道你不高興嗎？
前段，我們學(xué)校舉行詩歌朗誦比賽，我們班還得了第一名呢。
好了，信就寫到這兒。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，畢業(yè)考上一所重點(diǎn)中學(xué)！
給同學(xué)的一封信_(tái)600字 篇27
親愛的同學(xué)：
給即將畢業(yè)的同學(xué)一封信今天在課堂上做練習(xí)時(shí)，學(xué)生不守紀(jì)律，總有幾個(gè)同學(xué)在，如果是往日，我非要發(fā)脾氣不可，但最近我一直在告誡自己，別發(fā)脾氣，發(fā)脾氣解決不了問題，只有將問題搞得更糟糕，所以今天沒有發(fā)脾氣，比昨天進(jìn)步了一點(diǎn)，哈哈。
但是我還是批評(píng)了部分同學(xué)，而且將最近我的想法用很真誠的語氣講出來。我說：同學(xué)們，大家想過了沒有，當(dāng)一位教師為什么，教師是什么？大家都是六年級(jí)的同學(xué)了，都有自己的獨(dú)特思維，請(qǐng)大家想一想，老師現(xiàn)在最希望的是同學(xué)們能提高學(xué)習(xí)成績(jī)，給自己的小學(xué)生活打上一個(gè)圓滿的句號(hào)，教師是什么，教師為什么，這就天地下最平凡的教師的樸素想法，教師是什么？教師就象一位船工，日復(fù)一日，年復(fù)一年，風(fēng)雨無阻，無怨無悔地把你們送往理想的彼岸。
你們只是老師的一批乘客，但是老師為了你們安全到達(dá)，為了你們?cè)诖线^得充實(shí)，有收獲，常常夜以繼日地工作，并在擺渡的過程中分享大家成長(zhǎng)的快樂，分享大家的成長(zhǎng)煩惱，分析著大家的天真與爛漫。在這樣的無數(shù)日日夜夜里，教師無怨無悔地過著，無悔無怨地過著。
如果問老師會(huì)有什么收獲，我會(huì)很真誠地告訴大家，你們的歡笑，你們的點(diǎn)滴進(jìn)步，你們對(duì)知識(shí)的渴望，還有你們的求知的眼神就是老師的最大收獲與快樂，比如小亮說的：“老師，你什么時(shí)候叫我來補(bǔ)課，我就來”就這很樸實(shí)的語言，也足以令我感動(dòng)，令老師開心，畢竟老師沒有其他奢求，這就我們天底下老師的真實(shí)想法。
寫信人：
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信_(tái)600字 篇28
親愛的同學(xué)：
你好!
在我七彩的童年中，你一直陪伴我一起快樂地成長(zhǎng)。我有新玩具，我們?cè)谝黄鹜?你有好吃的東西，我們也在一起吃。我們都不是衣來伸手，飯來張口的小孩子。不過我們有時(shí)候也會(huì)爆發(fā)一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，要不就是我不小心碰了你一下，我們就吵了起來;要不就是你不小心弄壞了我的東西，我們就打了起來。
你有著小眼睛總是盯著我不放，大嘴巴吃得東西卻最多。
那時(shí)他是班上的英語科代表，我的英語不太好，你就主動(dòng)幫我復(fù)習(xí)，這樣我們就成了形影不離的好朋友。
有一天下午，我正準(zhǔn)備出去打球，你推門進(jìn)來了。你說：“我知道你要去玩，可你的英語基礎(chǔ)不太好。我們就來玩英語游戲吧。”你可真會(huì)說話，明明是要我學(xué)英語，還說是做游戲。就這樣，我們學(xué)了一下午，我也忘了玩了。你雖然是我的朋友，但他對(duì)我也公正無私。有一次老師布置了作業(yè)，我把它拋在了腦后，只顧看電視。第二天到學(xué)校，你站到我桌前問：“你的作業(yè)做起沒有?”我說：“呀，通融一下嘛!”你一本正經(jīng)的說：“不行，我一定要報(bào)告老師。”下午時(shí)，老師把我喊到辦公室，狠狠批評(píng)了我一頓。放學(xué)了，我生氣極了，沒等你，一個(gè)人去玩了。我走到半路時(shí)，你跑來，拉住我的肩膀，我一甩，把你甩到了草坪，你又拍拍土把我拉住，這下我沒甩了，我叉著腰說：“我再也不理你了!我和你這麼好，你還要告狀。”你把我的手放下，心平氣和地說：“方常宇，你還在生我的氣?可是，你沒聽過‘嚴(yán)是愛，寬是害’這句話嗎?”我聽了這句話，內(nèi)心一震：是啊，人家對(duì)我那么好，幫我學(xué)英語，可我連老師布置的作業(yè)都做不起，他還不傷心嗎?若不是他去報(bào)告老師，我能學(xué)好英語嗎?想到這，我臉頓時(shí)像火燒一樣，我對(duì)你道了歉，一起搭著肩去玩。
之后不再不會(huì)做作業(yè)了，而且在我心里，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步
你的朋友方常宇
給同學(xué)的一封信_(tái)600字 篇29
XX同學(xué)：
你好！
在課堂上，我沒有幾次看見你在認(rèn)真聽講，只看見你和同桌說話，打架。上課的時(shí)候，我經(jīng)常聽不見老師講課的聲音，只聽見你和同桌打架、吵鬧的聲音，因此，我非常憎恨你，因?yàn)槟闶刮衣犝n沒有了興趣，我?guī)状味枷胱尷蠋熃o我換座位，好讓我認(rèn)真聽課，可我又沒有膽量。
語文和數(shù)學(xué)老師都指責(zé)過你幾次，可是，你不但不痛改前非，居然還在課堂上吃東西，還跟同桌聊天，我多次都忍無可忍，想踢你，又怕影響老師上課，所以才沒踢你，我只好借這次寫作，讓你不在上課時(shí)吃東西、講話。
XX同學(xué)我認(rèn)為你非常聰明，因?yàn)槟闵险n的時(shí)候，不認(rèn)真聽講，所以成績(jī)總是提不上去，在此我給你提點(diǎn)建議，供你參考：
一、多復(fù)習(xí)課文，在考試的時(shí)候就會(huì)胸有成竹，心中有數(shù)，就不會(huì)左思右想，抓耳撓腮了。
二、在課余時(shí)間多看一些課外讀物，豐富課外知識(shí)。
三、多做些課外練習(xí)資料，鞏固所學(xué)知識(shí)。
四、多看作文書，增長(zhǎng)寫作知識(shí)。
希望你能采用我的建議，盡快把成績(jī)提高。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步
你的同學(xué)：冉林春
20xx年12月12日
給同學(xué)的一封信_(tái)600字 篇30
x同學(xué)：
你好！
今年暑假，我們?cè)谏钲谡J(rèn)識(shí)了，并成為了好朋友。明年，我想請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)來做客。
我的家鄉(xiāng)坐落在長(zhǎng)江下游的江蘇泰州。這里風(fēng)景如畫，人杰地靈。曾經(jīng)是京劇大師梅蘭芳的故鄉(xiāng)，我們還特意為他建造了梅蘭芳紀(jì)念館，它詳細(xì)介紹了梅蘭芳刻苦學(xué)藝、創(chuàng)門立派、桃李滿園的輝煌業(yè)績(jī)，表達(dá)了故鄉(xiāng)人民對(duì)他的崇敬和懷念之情。
這里的風(fēng)俗更是五花八門，其中比較著名的但是溱潼會(huì)船了。
溱潼有著“溱潼會(huì)船甲天下”之稱。
清明節(jié)的第二天，“堂！堂！”兩聲競(jìng)賽的號(hào)令一響，振奮人心的比賽終于開始了，船手兩臂張開，兩手揮動(dòng)竹竿，筆直的兩上兩下，竹竿與船幫相碰，發(fā)出“篤篤”聲，揚(yáng)竿如長(zhǎng)矛列陣，下篙如巨蟒入水，通過不斷的比試，把會(huì)船推向高潮。
泰州的小吃也能讓你的口水“飛流直下三千尺”，如油炸臭干就是一個(gè)標(biāo)志性的小吃，一些小販支起油鍋，擺上臭干，不用吆喝，自然有人光臨。架在鐵絲上的臭干，讓人看了就口水直流。一口咬下去，油炸的香味、臭干的臭味、豆腐的香味、混在一起，啊！真是好滋味。
聽了我的介紹，你一定會(huì)心動(dòng)吧？來吧，來吧。我和家鄉(xiāng)會(huì)在這里歡迎你。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
20xx年x月x日
給同學(xué)的一封信_(tái)600字 篇31
災(zāi)區(qū)的同學(xué)們：
你們好！
我們是淮南師范附屬小學(xué)五年級(jí)（7）班的學(xué)生。你們那兒的災(zāi)情有所好轉(zhuǎn)了嗎？
當(dāng)我們從電視新聞上了解到四川這次地震的災(zāi)情十分嚴(yán)重，尤其是有些學(xué)校的教學(xué)樓倒塌，很多學(xué)生還沒來得及躲避這突如其來的災(zāi)難就已經(jīng)被埋在了殘?jiān)珡U墟之中。有的同學(xué)失去了父母，失去了親人，成了無家可歸的孤兒時(shí)，我們的心里都十分難受，許多同學(xué)都流下了眼淚。此時(shí)此刻，我們的腦海里冒出一個(gè)強(qiáng)烈的念頭，那就是我們一定要幫助你們！
我們的班主任謝老師立即在班級(jí)發(fā)動(dòng)了募捐活動(dòng)，同學(xué)們紛紛將自己積攢的零花錢、壓歲錢捐獻(xiàn)出來，全班同學(xué)一共捐了兩千多元錢。雖然這些錢不是很多，不足以幫助你們度過難關(guān)，但它卻是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的一份心意，請(qǐng)你們收下吧！
災(zāi)區(qū)的同學(xué)們，希望你們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)這次災(zāi)難，我們的心會(huì)永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄鸬模∥覀儓?jiān)信：只要我們大家團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，就一定會(huì)戰(zhàn)勝災(zāi)害，重建家園，你們也會(huì)早日重返校園。
最后，祝你們：健康快樂、幸福平安！
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信_(tái)600字 篇32
惠連同學(xué)：
你好！你在三小那邊過得好嗎？學(xué)習(xí)是否進(jìn)步？如果你在三小過得不好的話，下學(xué)期請(qǐng)到我們二小來，好嗎？
現(xiàn)在我們班發(fā)生了許許多多的事情，就說今天這件事吧，真是太令人傷心了。今天上完體育課后，我們馬上沖到6樓，這時(shí)我看見同學(xué)們個(gè)個(gè)像猛牛一樣，硬往門里擠。熙友上來了，他見事情不妙，趕忙說：“快讓開，快讓開，我來開門。”熙友用力擠了進(jìn)去，卻又被擠了出來。這時(shí)周潞來了，她拼命擠進(jìn)去，終于把門打開了。同學(xué)們立刻像潮水般地涌進(jìn)去，可是由于人太多，誰也擠不進(jìn)去，我們班的調(diào)皮大王國棟又趁機(jī)從后面一推，前面的同學(xué)全部摔了下去，后面的同學(xué)壓了上來。有的人被踩到手，有的同學(xué)被踩到了腳，甚至有的同學(xué)被踩到了頭。那馮昊最慘，被許多人壓在上面，痛得他哇哇大哭；熙友也一樣，被推跪在地上。幸虧我站在后面，要不我也慘了。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，我看見許多人在哭……
我不知道你看了這件事后，心里有什么感想？我只覺得很悲哀。惠連，你所在的班極有沒有發(fā)生過類似的事呢？請(qǐng)你來信告訴我，好嗎？時(shí)間不早了，我也該休息了。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！身體健康！
你的同學(xué)：正升
12月8日
給同學(xué)的一封信_(tái)600字 篇33
x同學(xué)：
你好！
雖然我們素未謀面，但想到能提筆給你寫信，心中不免有些小小的激動(dòng)。
我叫任，是xx市x小學(xué)五年級(jí)一班的學(xué)生、班長(zhǎng)，也是一名大隊(duì)委員。
我是班里最高的男生，瓜子臉，濃眉大眼，高高的鼻梁上架著一副斯文的眼鏡，大家都叫我“小帥哥”，老師們還給了我一個(gè)“男神”的封號(hào)。
我不僅長(zhǎng)得帥，而且活潑開朗，多才多藝。我會(huì)打架子鼓、跳街舞、輪滑、書法，喜歡閱讀。現(xiàn)在我就跟你講講這些興趣愛好中，我最得意的架子鼓吧。如今我已考出架子鼓6級(jí)，還獲得了xx省打擊樂比賽銀獎(jiǎng)。可能你聽起來會(huì)覺得很羨慕，但告訴你，這可不是一朝一夕就練成的。記得剛開始學(xué)習(xí)架子鼓時(shí)，可枯燥了，每天在啞鼓墊上一下一下地敲最簡(jiǎn)單的音符，簡(jiǎn)直就是小和尚敲木魚。識(shí)譜時(shí)，像一頭笨豬，呆呆地完全聽不懂。我真得不想學(xué)了，想要放棄，好在媽媽和老師的鼓勵(lì)使我堅(jiān)持下來。當(dāng)開始學(xué)習(xí)敲曲子的那段時(shí)間，我對(duì)架子鼓的喜愛到了癡迷的狀態(tài)，一天不敲就手癢。告訴你一件趣事，有一次上課，我敲得過于興奮，結(jié)果鼓棒都飛了，邦邦老師風(fēng)趣地對(duì)我說：“要淡定，不要太激動(dòng)哦！我差一點(diǎn)兒中鏢，哈哈！”
如今我學(xué)習(xí)架子鼓已有3年多了，20xx年的`學(xué)校元旦聯(lián)歡會(huì)上我還上臺(tái)秀了一段，從此名聲大震，全校聞名，有了許多粉絲。哈哈，你是不是也很期待看到我的架子鼓秀呢？
再告訴你另一件令我引以為傲的事—20xx年，我出書了！我人生中的第一本書。這本書的書名叫《拾年》，它入圍了“少年文學(xué)新星叢書8226；第三輯”。同學(xué)們天天圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，問我什么時(shí)候進(jìn)行簽售會(huì)。如果可以的話，我想送你一本，希望你能喜歡。
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，學(xué)業(yè)日漸繁重，但有可愛的數(shù)學(xué)孔老師，嚴(yán)厲的語文肖老師，親愛的同學(xué)們的陪伴，以及父母的關(guān)愛與無私的奉獻(xiàn)，我感到十分幸福。
我還有許多許多話想對(duì)你說，有許多許多事想與你分享，希望你能來我們學(xué)校參觀，來我家作客，那樣我們就可以面對(duì)面地交流了。
希望我能早日收到你的來信，也希望我們能互相傳遞友誼。
你的同學(xué)：
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信_(tái)600字 篇34
同學(xué)：
自從你轉(zhuǎn)學(xué)到白石水中心小學(xué)之后，我們沒有再見過面。雖然以前我們一起不玩過，但你一定沒去過我的家鄉(xiāng)——————北通。今年寒假，我想請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)作客，希望你能以優(yōu)異的成績(jī)到我家鄉(xiāng)作客。
我家在北通農(nóng)業(yè)站的旁邊，有一棟粉紅色的三層大樓，那就是我的家。在我的家鄉(xiāng)，人們種的果樹大多數(shù)都是荔枝樹。因?yàn)槔笾κ俏覀兗亦l(xiāng)的特產(chǎn)。每當(dāng)荔枝成熟的時(shí)候，一棵棵綠色的荔枝樹變成紅色荔枝。近看，荔枝樹上像結(jié)出了一顆顆紅寶石。遠(yuǎn)看，像一團(tuán)團(tuán)烈火。
這里還有環(huán)境優(yōu)美的福多堂村，它是我家鄉(xiāng)的景點(diǎn)，也是改革開放xx年的新農(nóng)村。雄偉的門樓聳立在欽浦二級(jí)公路旁，福多堂不只有雄偉的門樓，還有平整的水泥入村道路，完備的體育設(shè)施，藏書豐富的圖書館，華麗的舞臺(tái)，美麗的貴妃亭。每到荔枝成熟的時(shí)候，人們?cè)谶@里舉行荔枝節(jié)。白天，人們到這里品嘗美味的荔枝。晚上，人們吃了晚飯，到那里活動(dòng)。
不錯(cuò)吧？聽了我的介紹，你一定動(dòng)心吧？來吧，請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來。
祝你身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
寫信人：
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信_(tái)600字 篇35
遠(yuǎn)方的小朋友：
你們好！
我是林于涵，是浙江省舟山市南海實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（5）班的一名學(xué)生。開學(xué)后，我們隨著課文的學(xué)習(xí)走進(jìn)了西部，去親近這片充滿希望的土地。我也從網(wǎng)上看到了你們的照片，有的小朋友骨瘦如柴，有的小朋友衣衫襤褸，有的小朋友睜著一雙大眼睛，他的眼神是那么的無助，有的小朋友沒有紙，沒有筆，用石頭在墻壁上寫字，有的小朋友中飯只吃一個(gè)饅頭……。看后，我小小的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼，久久無法平靜，觸發(fā)了心底深深的同情，希望盡自己的綿薄之力來力所能及地幫助你們。
我和我的同學(xué)決定開展“手拉手”的活動(dòng)，來幫助你們。對(duì)于這次活動(dòng)，我的想法是：首先，我們通過書信建立關(guān)系。我們先給你們寫信，你們收到后一定要回信，介紹一下你們那里的情況。比如學(xué)校的環(huán)境，生活狀況。來增進(jìn)我們彼此的了解。
然后，我們將舉辦“手拉手，心暖心”的圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，把我們心愛的書捐贈(zèng)給你們，讓好書哺育你們一天天長(zhǎng)大，讓好書帶領(lǐng)你們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，讓好書改變你們貧窮的命運(yùn)。同時(shí)我們還要向你們捐贈(zèng)一些需要的東西，如漂亮的衣服，好吃的零食，好玩的玩具和學(xué)習(xí)用品。希望你們和我們一樣，背上美麗的書包，用上漂亮的文具，讀上精彩的圖書。
最后，我們還想利用假期到你們那里居住一段時(shí)間，體驗(yàn)一下你們那里艱苦的生活，鍛煉自己的意志，培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力。同時(shí)歡迎你們到我們美麗的舟山群島來玩。
朋友們，讓我們攜起手來，共同努力，一起成長(zhǎng)吧！
祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天向上！
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