寫給同學(xué)的一封信優(yōu)秀（通用33篇）
寫給同學(xué)的一封信優(yōu)秀 篇1
親愛的周瀚：
你好！不知不覺我們在網(wǎng)上已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩個多月了，我們即將進入校園，開始緊張而又刺激的中考沖刺階段了。最近學(xué)習(xí)感覺怎么樣？這種方式真讓人感到新奇。
最后一個學(xué)期了，也就剩下那最后的幾個月，我也應(yīng)該更加努力，做好打算了。或許找一個學(xué)習(xí)上的競爭伙伴是不錯的選擇。你是班上的尖子生，學(xué)習(xí)十分自覺，而我有沒有什么自覺性，所以我選擇了你，希望我們在學(xué)習(xí)上可以互幫互助，共同進步。
記得在上學(xué)期期末沖刺那段時間，我們每天作業(yè)很多，可能經(jīng)常會做不完。那時候我沒有什么意識，是你帶著作業(yè)回寢室的時候，讓我的內(nèi)心一顫，挑中了那根學(xué)習(xí)的弦，你把作業(yè)藏進衣服里面，用各種方法躲著檢查人員的樣子我至今記得。寢室里你從廁所轉(zhuǎn)戰(zhàn)到了床上，只靠一個手電筒，那段時間真的感覺很充實，每天做到困了是真的`讓人留戀。疫情在家，我是真的沒有什么自覺性，感覺都荒廢了，中考推遲也給了我機會，讓我有了時間。
所以我決定以你為目標，在最后這幾個月里，向你看齊，緊跟你的腳步，補上薄弱科目，加強練習(xí)。也希望你也要更加努力，我們在學(xué)習(xí)上互幫互助，共同探討問題，像你請教問題，也希望你不要“吝嗇”。我相信在最后這段時間里，我們都可以進步，到達自己理想的終點！加油！奧利給！金浩
姓名：
20xx年xx月xx日
寫給同學(xué)的一封信優(yōu)秀 篇2
親愛的x同學(xué)：
你好！
同為高三的學(xué)生，在得知你深陷網(wǎng)游不可自拔時，作為一個曾經(jīng)陷入網(wǎng)游深坑里的“過來人”，我特別想給你寫一封信，向你闡明網(wǎng)游之害，若對你有所啟發(fā)，實為你我之幸。
前幾年，我也有一次機會接觸了一款當(dāng)時風(fēng)靡全球的網(wǎng)游《暗黑破壞神》。這款游戲極易上手，它畫面精致，就算有些小困難，借助一些前輩的經(jīng)驗也是很容易通過的，于是，我也像你這般沉迷其中，打通了一個又一個副本，集齊了一套又一套套裝，點亮了一個又一個技能——我不斷完善著游戲中的世界地圖。
但我最終還是“醒”了：在我一個同學(xué)讓我?guī)退麙焐细哌_99級的賬號之時，我嘗試用他的人物操作了一下，在我眼中高不可攀的全套神級裝備不過是他眾多儲物箱中的收藏之一，那些耗費我數(shù)天之久的副本，更無所謂困難可談。當(dāng)我真正站到整個游戲的巔峰，竟然發(fā)覺一切是那么無趣，它既空洞了我們的內(nèi)心又空洞了我們的現(xiàn)實。過后，我問那個同學(xué)，既然你都已經(jīng)滿級通關(guān)，該停手了吧？他回答，我要等下一個紀錄片開啟，再戰(zhàn)江湖！
可能由于我跟你們不同，未曾一步步艱辛地走過那些靠時間堆砌出的經(jīng)驗進度和從小人物奮斗成大英雄的榮耀加身，所以無從體會那種歷盡千帆，終見繁華的興奮與滿足，我只是更為客觀冷靜地看到了，游戲背后的真正冷酷：用你的生命與金錢換取游戲中的虛無縹緲。
要知道，現(xiàn)實中的成功絕不是幾次游戲任務(wù)經(jīng)驗值的疊加，需要的是跌倒后仍能爬起，不放棄理想的信念的支撐；現(xiàn)實中的眼界不會因為游戲地圖的完善得到廣闊，它需要的是離開電腦走出房間的腳步去丈量世界的決心，它需要你存在于這個社會中，并積極參與群體的技能生活。
最后，我終于明白，我們確實經(jīng)常在做一些重復(fù)的事，有些重復(fù)，它能增加生命的厚度，諸如讀書，藝術(shù)鑒賞，風(fēng)光游覽，在每一次重復(fù)中體驗不同的生命滋味；但有些機械的重復(fù)——比如網(wǎng)游——它除了浪費生命外一無所得。
朋友，也許你已經(jīng)站立在了那個虛擬世界的巔峰，正在靜候下一部“紀錄片”的到來；也許你正在狂點鼠標左鍵，在廝殺中尋求快感，但是，請你停一下想想未來，看看過去，算算時間，仔細思考自己終究要的是什么……
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給同學(xué)的一封信優(yōu)秀 篇3
親愛的三班同學(xué)們：
你們好！
和你們在一起學(xué)習(xí)了六年我感到很開心。因為這六年來我在你們的身上學(xué)習(xí)了太多的的優(yōu)點，我也在這六年中我也學(xué)了很多。謝謝你們在這六年來對我的關(guān)照。
六年前當(dāng)我們每個人都小心翼翼的走進這個學(xué)校的時候，當(dāng)我們有緣又被分到同一個班的時候。從那時起我們就成了一個集體。當(dāng)我們在舉行比賽的時候看著同學(xué)們?yōu)榱税嗉壴谂ζ床臅r候，我看出了同學(xué)們對班級的團結(jié)與友好。當(dāng)我們發(fā)生了一些小矛盾的時候，我們也能很輕松的化解了矛盾�，F(xiàn)在我們要分別了，我希望同學(xué)們一定不能忘記其他同學(xué)，不能忘記當(dāng)年我們的約定。
以前，我看著其他班干部都收老師表揚的時候，我想我也要當(dāng)班干部，就算當(dāng)不了班干部我也要做班干部們最得力的助手。當(dāng)時的我覺得當(dāng)班干部特別的累，可是當(dāng)我看見辜云劍再服務(wù)是獲得了大家的一致好評之后，我改變了我的主意。開始了我的“辦公”之旅。后來老師也對我刮目相看，我就想：當(dāng)時我的決定是對的，還好沒有放棄，若放棄了現(xiàn)在哪能有這些收獲呢？
當(dāng)上次我和楊源浩發(fā)生矛盾的時候，他弄壞了我的杯子，我弄臟了他的衣服。我倆就在這兩個矛盾中度過了兩年。后來進過我們的協(xié)商我倆搭成了協(xié)議。打平了！
我要感謝：楊源浩、辜云劍、彭怡婷、胡俊潔等同學(xué)，是他（她）們教會了我在學(xué)習(xí)方面的一些困難。我特別要感謝辜云劍，是他將我的自信心“涌”了出來。
畢業(yè)即將來臨，我相信我們的友誼是永遠不會蛻變的！
在此我祝大家考一個心滿意足的中學(xué)！
20xx年xx月xx日
寫給同學(xué)的一封信優(yōu)秀 篇4
x同學(xué)：
你好！
很高興能收到你的郵件，盡管沒有稱呼，也沒有署名。能收到你的郵件，說明你認真看完了那封信；及時回信，說明你是個辦事利索的人。真好！
這周三，我去了興文縣五星鎮(zhèn)——一個距宜賓近200公里的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，車行在鄉(xiāng)間小路上，呼吸著清新的空氣，遠離城市的喧囂，忘卻生活的煩惱，好愜意！
我送教的班級，是六年級。課前，我走進教室，開始捕捉孩子們的眼神。都說“眼睛是心靈的窗戶！”這時，我看到了一絲好奇、一絲懷疑，也有一絲不屑…….“語言是溝通的良藥，欣賞可以縮短彼此距離。”幾分鐘的簡短交流，我們很快拉近了彼此的距離，孩子們的熱情漸漸將我包圍。這時，從他們的眼神里，我看到了欣喜，讀懂了信任。但是，從教室最后那個角落投來的目光，依舊是冷淡的，我微微一笑、點頭表示理解。臨近結(jié)束，大家自由發(fā)言，這時，有個女生站起來，說道：“老師，我喜歡您的寬容。”我好生感動，情不自禁擁抱了她。身后，掌聲響起。
后來，老師說要找一個學(xué)生送我去初中部教室（我們的活動在那兒舉行），我選擇了教室最后一角的他。一路上，我?guī)状魏退f話，他始終不說一個字。后來，我讓他點頭或是搖頭，他做到了。送我到了目的地，我給他道謝，他搖一搖頭，跑了。
上課了，他走進了我的課堂，坐在最后一排。目光，比先前柔和了許多。一節(jié)課，盡管，他沒舉過一次手，但，眼神卻是那么專注，偶爾有同學(xué)擋住了他的視線，他會把頭微微一側(cè)，目光，從同學(xué)的腦袋縫里投過來……
沒有一個字，沒有一句話。尊重、信任，都在彼此交匯的目光里。
他是個考試只能得幾分的孩子，他是個孤獨的孩子。
就這樣，他留在了我的記憶里。
我想你或許有些誤會了，我絲毫沒有責(zé)怪你父母的意思，相反，知道了你的一些家庭情況之后，我更是由衷佩服他們。只是感到遺憾的是：因為父母不在身邊，你的傷心，你的委屈，沒法及時得到排遣，沒能及時得到安慰，讓年青的心承受如此之重，讓它過早地背上了沉重的鎧甲。我也沒有讓你現(xiàn)在給羅老師寫信解釋的意思。只是想如果能當(dāng)初寫信溝通的話，你們彼此的成見不會那么深。而現(xiàn)在，正如你所說“有些晚了”。那就讓時間來沖淡這一切吧！
感謝你告訴我那些你和班上同學(xué)間發(fā)生的事，讓我對你，對你們班，多了一些了解。
你說“最近14路公交車被惡意縱火的事情來說，車上的人招他惹他了？他報復(fù)社會干嘛牽扯無辜的人？”引起了我的共鳴，也讓我看到了一個女孩的正直和善良。那一晚，我在醫(yī)院很晚才回到家，因為，我們學(xué)校興隆街校區(qū)有兩個孩子在這次事故中受了傷，不幸中的萬幸，他們都是輕傷，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們好些都去了呢！
孩子，“如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬”，當(dāng)過往云煙攪得你心煩意亂、給你帶來種種困擾的時候，學(xué)會忘記吧�！皶r間是治療心靈創(chuàng)傷最有效的良藥�！边@樣，你才能每一天都快樂！
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給同學(xué)的一封信優(yōu)秀 篇5
親愛的圳越同學(xué)：
你好！你是一個活潑、聰明、好脾氣的小男孩。雖然有時你太任性，但相信你一定會改過來的。對同學(xué)你也很熱情，哪位同學(xué)有困難，你一定會盡心盡力地幫忙。
你太任性。特別上數(shù)學(xué)課時，你總大喊大叫，不時和同學(xué)說話，不僅和同學(xué)說話，有時還遠處溝通，還想站就站，所以總被老師說，有時你竟跟老師狡辯！我希望你能趁早點改過來。
你很聰明。數(shù)學(xué)考試你總是名列前茅。考試時，你是那么鎮(zhèn)定，認真地填寫著試卷，而其他同學(xué)，不是望著天花板，就是轉(zhuǎn)著筆。就算有人打擾你，你也不會被影響。試卷發(fā)下來，你考了九十九分，全班第一。而好多同學(xué)只考了六七十分。
樂于助人也是你的優(yōu)點。記得有一次，我因為太貪玩，跑著跑著，我不小心滑了一跤，腿擦破了皮，你連忙把我扶起來，再扶我進教室。到了教室，你讓我坐下，向其他同學(xué)借創(chuàng)口貼，找到后，你還幫我貼好。
你性格非常好。一次，我倆吵架了，整天都不理對方，就算其他同學(xué)勸我們和好，我們都堅決不理對方�？傻搅说诙�，你主動對我說對不起。我們便又成了形影不離的好朋友。
你雖任性又搗蛋，但聰明、樂于助人，還性格好。你永遠都是我最好的朋友。
祝：
健健康康，越來越優(yōu)秀！
20xx年xx月xx日
寫給同學(xué)的一封信優(yōu)秀 篇6
同學(xué)：
你好！
今年，我們通過我們班楊老師的介紹認識了你，知道我們可以通過寫信的方式來交流，我心里非常的高興和激動，也非常期盼有一個新朋友。
我是一個比較內(nèi)向、膽小的女孩，不太愛說話，上課也不太愛舉手發(fā)言。現(xiàn)在，我正在努力改變自己，讓自己變的勇敢起來。但是，上課的時候我可是非常認真聽課的，從來不開小差的哦。我的興趣愛好也挺多的，比如：跳繩、打羽毛球、游泳、轉(zhuǎn)呼啦圈等。雖然平時話不是很多，但有時和同學(xué)們玩起來也挺瘋的。
我的家鄉(xiāng)在九華山腳下。但是，我最喜歡的還是九子巖。春天，那里氣候溫暖，漫山遍野的野花，有時候還有一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美麗極了！夏天，氣候涼爽，還可以在七步泉看看瀑布；秋天，紅彤彤的楓葉更是美麗；冬天，山上白雪皚皚，是欣賞雪景的最佳場所。一年四季，景色迷人，各有特色。爸爸媽媽會在空閑的時候帶我去爬爬山，呼吸一下大自然的清新空氣。如果以后有機會的話，我想帶你一起去爬山。
我很想和你做好朋友，你呢？
祝你學(xué)習(xí)天天向上！
寫信人：
xx年xx月xx日
寫給同學(xué)的一封信優(yōu)秀 篇7
伴我6年的同學(xué)們：
你們好！有些事，總是來不及回首就過去了，就像這小學(xué)的6年，轉(zhuǎn)眼間消逝。我們在一起的時間，就只剩下短短的四十幾天了，也將一晃而過。一年級，還清楚地記得那個我，跟著人群步入校園，面容和藹的老師親切的問我問題。然后，我進了教室，小心地和你們說話。后來，老師和我們漸漸熟了，我認真的學(xué)習(xí)。你們對我也很好，跟我玩游戲，聊天。
我們那樣純真，比玉還要純潔，沒有一點瑕疵。二年級，我們不在像一年級那么乖，你們男生開始跟我們女生開玩笑，要不就惹得我們生氣。而下課，我們又恢復(fù)了本質(zhì)的心，玩著“老狼老狼，幾點啦”的游戲，生活在我們自己創(chuàng)造的喜劇中。三四年級，我們換了老師，她美麗，嚴厲。可我們卻仍以為自己的“小聰明”能瞞過老師的“大智慧”。我們開始玩單雙杠，踢毽子，把轉(zhuǎn)校生教育成“搗亂分子”，心里藏著僅剩的幾絲無邪，長大些了，懂事些了。夏天，我們在樹下閑聊，乘涼，你靠著我，我靠著你，那樣美好。我們還傻笑著。風(fēng)吹綠柳，清新和諧。冬日里，操場如同一片臟兮兮的滑雪場，我們打雪仗，不時往別人衣服里塞一個，讓那人直叫“透心涼”。
紅榜早被大家打成廢紙……五年級，童真的瘋狂與乖張收場了。我們無奈地在班里“大鬧天宮”。教室常被我們變成一攤豬窩。我們想著更多事，更多幸福。流淚，大笑，學(xué)習(xí)，一起沖泡五年級的暖暖咖啡。六年級，努力！努力！只有這兩個字，一切都是為了考個好中學(xué)。一座座“五指山”壓下，我們頂著！我們怕畢業(yè)，又想畢業(yè)，心底總是矛盾。有時回眸，有時也欣慰，時間總是美不勝收，又為回憶加入香甜。我們曾經(jīng)稚嫩的話語與希望被時間無情刺破，現(xiàn)已蛻變成展翅的雄鷹。
又想起南拳媽媽的《再見小時候》：“再見了小時候，懵懂的我，現(xiàn)在的夢，已經(jīng)成熟，風(fēng)在朗誦，下課的鐘，時光靜靜地走……”一個多月后，我們將各奔前程，也許相遇，也許分離。我會把我們身上發(fā)生的一切都珍藏心間，盡管多留戀，但最后還是那句：再見！
你們的同學(xué)：翟文蠰
年6月20日
寫給同學(xué)的一封信優(yōu)秀 篇8
親愛的同學(xué)：
你好！
今年的暑假，我想邀請你到我的家鄉(xiāng)來作客。
如果你來，我會帶你去看一看我們大豐的“四不像”保護區(qū)。你知道“四不像”是什么嗎？哈哈！沒錯，就是麋鹿。我們大豐保護區(qū)的.麋鹿足足達600多頭呢！其野生種群數(shù)量、繁殖率和存活率均居世界首位呢！這里，藍天、白云、大海、森林、草原、珍稀動植物融于一體，充滿了詩情畫意。在這里，活潑而美麗的麋鹿在林間自由自在地穿梭著，可愛極了。有時小麋鹿還會叫喚幾聲。仿佛在說：“媽媽，媽媽，你教教我怎樣才能跑得快呀？”這里林茂草豐，與活潑可愛的麋鹿組成了一幅美麗的圖畫。
我們的特殊習(xí)俗也很多，想不想知道？我就告訴你吧！大豐人每次開船都要舉行貢會，愿“龍王保佑，滿載而歸”。又稱“滿載會”。下海若能滿載而歸，便認為是龍王發(fā)慈悲，船主便備足酒菜，拜謝龍王。然后全船人開懷暢飲，一醉方休，稱為“滿載酒”。這風(fēng)俗到現(xiàn)在一直都有，等你來了，我會帶你好好感受一番。
怎么樣，聽了我的介紹，你動心了嗎？快來吧，歡迎你到我的家鄉(xiāng)來！
祝你學(xué)習(xí)進步！
你的好朋友：
20xx年xx月xx日
寫給同學(xué)的一封信優(yōu)秀 篇9
致親愛的同學(xué)：
你好！
看到你為作文寫不好而滿面愁容，作為好友的我也為你難過。讓我來告訴你一個妙決吧！
其實，寫作文是一件快樂的事。只要你堅持不懈地勤奮練習(xí)，用自己敏銳的眼睛觀察生活，寫作就不是一件難事，而是有著一種趣味與快樂飽含其中，不然，世界上為何有無數(shù)作家癡迷于寫作呢？
原本，我也像你一樣，為作文煩愁。但自從上了“快樂大作文這課，我也不知不覺愛上了寫作。
瞧！空地上，矗立著一朵朵傘花，你定會問：干什么呢？這可是上課時間呀！告訴你吧，我們這堂課寫雨，丁老師一改上課的規(guī)矩，讓我們來到大自然，領(lǐng)會雨的真諦。原本枯燥的課堂不見了，隨之而來的是大自然這個廣闊的課堂。這可比平時好了幾千幾萬倍。親身屹立于雨中，大家的感覺也格外地真切，筆下的文字更是富有濃濃的韌味�！坝挈c迫不及待地從云層中鉆了出來，親吻久違的大地�！倍嗝丛娨獾木渥印！疤旖中∮隄櫲缢�，草色遙看近卻無。雨是多么慈善而可愛……”帶著快樂的體驗，我們筆下的文字也是格外的精彩。
這不過是一堂課。我們的“快樂大作文”的課堂有著真正的快樂。為母親倒一杯荼來《細品母愛》；品味《方寸世界》來感受中華民族的地大物博；陶醉于優(yōu)美的音樂中，我們進入了《音樂王國》；閱讀名著，《與大師們對話》……每一堂課，我們總是上得妙趣橫生，韻味十足。
寫好作文需要一點一滴的積累，但更需要認識到作文的價值。作文是什么？作文就是把生活記錄下來。用文字來表達給大家，讓人們認識到一些道理。作文，不過是語言文字的游戲。要想玩好這個“游戲”，快樂的心態(tài)是必不可少的�！翱鞓反笞魑摹奔词清憻捘銓懽鞯谋绢I(lǐng)，更是培養(yǎng)你熱愛寫作的興趣。想必看看上面的事例，你也明白這一點了吧！你看！我正是這樣的典范。原本討厭寫作的我現(xiàn)在可以說是酷愛寫作。各種寫作比賽，我都勇躍參加。你是不是也有絲眼饞呢？那就趕緊參加吧！
祝你學(xué)習(xí)進步！
寫給同學(xué)的一封信優(yōu)秀 篇10
親愛的xx同學(xué)：
你好！
我是胡彥喆，我有一雙明亮的眼睛，高挺的鼻梁，紅潤的嘴唇，胖乎乎的臉蛋，我是一個性格開朗、勤奮好學(xué)的陽光男孩。相信你認識我之后，一定會和我成為好朋友的。
我真希望你能來到我的家鄉(xiāng)——臺州，這里氣候宜人、山清水秀、風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，是一個美麗的濱海城市。我家鄉(xiāng)的景色美不勝收，有遠近聞名的天臺山石梁瀑布、千年古剎國清寺、臨海古長城，仙氣繚繞的神仙居，這些名勝古跡像一幅幅山水畫，讓我的家鄉(xiāng)如同畫卷一樣引人入勝。而最迷人的要數(shù)椒江城區(qū)的'景色了，這里聳立著一幢幢高樓大廈，休閑廣場和公園隨處可見，在春暖花開的季節(jié)里，桃花、梨花、櫻花、玉蘭花都盛開了，我們的城市就像一個大花園一樣美麗無比。我們這里的特色美食和水果種類繁多，有酸甜可口的蜜桔，有令人垂涎欲滴的楊梅，有鮮美無比的海鮮，如果你能來到這里，我一定會當(dāng)一個好導(dǎo)游，好好地招待你，讓你大快朵頤。
我的學(xué)校——椒江區(qū)實驗小學(xué)，是一個美麗的花園式學(xué)校，有小山，有操場，還有五彩繽紛的花草樹木，這里每天都能聽到瑯瑯的讀書聲和優(yōu)美的歌聲，學(xué)校的塑膠操場就像了，我們的城市就像一個大花園一樣美麗無比。我們這里的特色美食和水果種類繁多，有酸甜可口的蜜桔，有令人垂涎欲滴的楊梅，有鮮美無比的海鮮，如果你能來到這里，我一定會當(dāng)一個好導(dǎo)游，好好地招待你，讓你大快朵頤。
我的學(xué)�！方瓍^(qū)實驗小學(xué)，是一個美麗的花園式學(xué)校，有小山，有操場，還有五彩繽紛的花草樹木，這里每天都能聽到瑯瑯的讀書聲和優(yōu)美的歌聲，學(xué)校的塑膠操場就像綠色的大草坪，踩上去軟軟的，下課了，我們像一只只活潑可愛的小鳥飛出教室，到操場上盡情地玩耍。有的拍皮球，有的跳繩，還有的踢毽子，寧靜的操場成了歡樂的海洋。真希望你能來到我的校園，和我一起讀書、運動、游戲、歌唱。
我從書上知道你的家鄉(xiāng)——在祖國的西部，是祖國版圖上一個神奇而美麗的地方，那里有一望無際的戈壁沙漠，千年不化的雪山，一碧千里的草原，成群結(jié)隊的牛羊，我憧憬著去騎一下高大的駿馬，嘗一嘗香噴噴的手抓肉、羊肉串、奶茶，跳一曲歡快的舞，吃一口吐魯番的葡萄，你能當(dāng)我的導(dǎo)游嗎？希望你能給我回信，讓我們交流一下學(xué)習(xí)上的問題，交流一下自己的興趣愛好，我等著你的回信哦。相信我們一定會成為好朋友。
祝學(xué)習(xí)進步，生活愉快！
日期：20xx年xx月xx日
寫給同學(xué)的一封信優(yōu)秀 篇11
黃雨同學(xué)：
你好！
開學(xué)了，一轉(zhuǎn)眼我們已分別了好幾個月，現(xiàn)在我在安順生活得很好。你怎么樣？學(xué)習(xí)緊張嗎？今年寒假，歡迎你來安順，看看我家鄉(xiāng)的變化。
我的家鄉(xiāng)是美麗的安順。這里有王若飛故居，它是全國愛國主義教育基地。哦，可能你還不知道王若飛是誰，就讓我告訴你吧，王若飛是老一輩的革命家，他與毛澤東主席、周恩來總理等人一起并肩戰(zhàn)斗過，他很受人們的愛戴，是安順人民的驕傲。另外，我們安順的文廟、武廟、龍宮、黃果樹瀑布等地方都非常值得游玩。每年，這些地方都會迎來許許多多的中外游客。除了這些自然、人文景觀，安順還有著名的文化遺產(chǎn)——安順地戲，它是明朝朱元璋時期遺留下的屯堡文化，相傳至今已有六百多年的歷史。每逢春節(jié)，安順地戲都會被帶到全國各地的舞臺，演出受到了全國觀眾的普遍歡迎。近年，它還被帶到法國巴黎等國外城市演出，深受外國朋友的喜愛。
我的家鄉(xiāng)還有許多美麗的地方，我就不一一的向你介紹，等你來的時候，我再帶你玩?zhèn)�夠。
祝你身體鍵康，學(xué)習(xí)進步！
你的同學(xué)：李良毅
年XX月XX日
寫給同學(xué)的一封信優(yōu)秀 篇12
董書嫻：
你好！
我對你在星期四放學(xué)那時候的事情非常過意不去。在那時候我想對你說：“路是你自己選的，不要因為別人的強大而打敗自己�！�
那天放學(xué)，我向你說了一些有關(guān)我們小組的話，你是偏偏那夏雨欣又插了進來，問：“你們在說什么呢？”我們沒有回答，夏雨欣又問了一句：“董書嫻，你是組長，你說我今天應(yīng)該做些什么？”我一聽到這句話迷惑不解地看著董書嫻，心里不敢相信自己竟然叫了一個組長，董書嫻有點想把這件事先放著，可突然夏雨欣好像明白了我的意思，又問了一下董書嫻：“董書嫻你是不是被鄭安晨叫到她那組去�！边@時候，我用鄙視的目光望著那個可惡的夏雨欣，看上去她好像是皇帝，我們就是小兵一樣，就連組長她也控制得了。那這還什么組員�。∥依碇睔鈮训貙ο挠晷勒f：“你有什么資格說話，董書嫻既然愿意參加我的這組，就說明她是我這邊的組員，還有她是你組長，你有什么資格說她罵她，甚至還管理她，你說你到底是組長還是組員。”夏雨欣也不服對我說：“董書嫻是我們的組長，她到你們那，我們也要到你們那組。”我的頭往左一扭，說：“犧牲一個組員我不稀罕�！闭f完就走了。
盡管這次我很生氣，可是如果還有機會你一定要參加我這組哦！
你的同學(xué)：
20xx年xx月xx日
寫給同學(xué)的一封信優(yōu)秀 篇13
安琪：
你好！
我前幾天和爸爸、媽媽還有奶奶去了大連，還是坐飛機去的。
大連可美了，有一個叫旅順的旅游景點，有水，有石頭和沙子組成的沙灘，我很喜歡。隨后我們到了圣亞海洋基地，里邊有一個海洋世界，沿著海底隧道，能看到各種各樣的海洋動物。有憨頭憨腦的小企鵝，還有石頭魚、鯊魚、海龜，我們拍了許多精美的照片呢！在一個賣海產(chǎn)品的商店，還讓我們品嘗了小蝦米、鮑魚片，真是鮮美無比。
大連這個城市非常整潔干凈，不管哪里，地上連一片廢紙都沒有。那里的地形都是上坡、下坡，所以沒人愿騎自行車。一連幾天，我在街上沒有看到一輛自行車。交通倒是挺方便的，公交車幾千輛，一會兒一輛，一會兒一輛。大連的城市也不怎么堵車。
我覺得大連真是一幅美麗的畫卷。我喜歡這座城市，你有機會可以去看一看大連有多美！
祝你開心！
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給同學(xué)的一封信優(yōu)秀 篇14
親愛的初一（3）班全體同學(xué)：
你們好！
不知不覺，我們成為同學(xué)已經(jīng)將近一年了，關(guān)系也從開始時的生疏而變得熟絡(luò)起來，無意識的，腦中映出你們的笑臉便會禁不住揚起嘴角。
記得初一上學(xué)期的朗誦比賽嗎？排練時，我們一個個無所謂的樣子，可把班主任氣壞了，可真正比賽時，我們簡直不能更認真了。奪得第一名時，每個人的臉上洋溢的都是幸福的神色。不知你們有沒有發(fā)現(xiàn)，我們看著對方的眼神默契多了呢？
我們?yōu)橥粋�榮譽驕傲過，當(dāng)然，也為同一件事傷心、氣惱過。
這學(xué)期的期中考，因為老師對我們的數(shù)學(xué)進行了全方位無死角的練習(xí)，我們班級取得了一個極好的成績。看到這個結(jié)果，我們是欣慰的，這都是我們用汗水換來的呀！但當(dāng)我們收到其他班的人在網(wǎng)上的“控訴”——說我們班主任泄題之后，我相信不光是我，你們也一定是惱怒的吧。但最后，這件事卻在我們班的沉默中結(jié)束了，我們達成了共識——“清者自清”。發(fā)現(xiàn)了嗎？這時的我們已經(jīng)可以做到“同心”了。
現(xiàn)在，我們共同為班級定下了前進的目標，我能看得到你們都在努力。
你們的面孔，你們名字的一筆一劃，我都不再陌生，三年里，我們會一起譜寫青春的贊歌，會一起為了未來而努力，我們之間感情一定會因為那一顆顆默契的心更加堅固。你們讓我懂得了拼搏精神，懂得了包容的重要，更獲得了深厚的同學(xué)情誼……感謝你們！
我衷心祝愿你們會有美好的未來，也迫切地希望畢業(yè)后我們也依然牽掛著每一個人。
你們的同學(xué)：
x年xx月xx日
寫給同學(xué)的一封信優(yōu)秀 篇15
范佳浩：
你好！
不知不覺，暑假已經(jīng)過去幾十天了，你過得愉快嗎？你考試那么好你爸爸媽媽獎勵你了嗎？有沒有去哪里旅游？做了什么？有沒有學(xué)什么東西？上網(wǎng)了嗎？你QQ怎么在線呢？
放假第一天，因為我考得還可以，回家就把我的成績報告書拿給爸爸媽媽看，他們看得可仔細了，成績、評語，什么都看，看完后，鼓勵我說：“這次成績比上一次有了進步，再接再勵！”我聽了非常高興，心里像吃了蜜一樣甜。
暑假里，媽媽為了鍛煉我，帶我每天去市場買菜，那兒很有趣，瞧！一只只螃蟹鉗子一晃一晃，嘴里不時吐著泡泡，雞鴨用一對對目光惶恐的望著我，我們還去了賣魚的地方，我伸手抓了一條魚，它尾巴一撅逃出了我的手，市場真有趣！
媽媽還讓我去高老師那兒學(xué)作文，那里人不多，但都認識，昨天下雨，老師讓我們做筆記、講解，題目是《雨中》，寫了媽媽對我的關(guān)心，我知道了，我們要善于觀察身邊的事物。
等我學(xué)完作文，我還要去孫悟空的老家花果山旅游，去鉆一鉆水簾洞，嘗一嘗那兒的桃子是不是真的好吃，再各那些猴子合個影，開學(xué)后帶到學(xué)校和大家一起分享。
祝你暑假快樂，長成一個大胖子！
你的同學(xué)陳張翼
7月14日
寫給同學(xué)的一封信優(yōu)秀 篇16
王虹同學(xué)：
你好！
你的信我已經(jīng)收到，你能夠把你的煩惱向我傾訴，可以看出你對我的信任，下面我給你分析一下，不知你是否認同。
你說你的朋友們和你漸漸疏遠了，每當(dāng)有人過生日，都有意避開你，是嗎？那好，如果你換位思考一下：如果是你過生日，你一個非常要好的朋友答應(yīng)你要去和你一起開生日派對，但你過生日時，她卻遲遲不到。你心里會怎樣想呢？別人認為你不講誠信，自然和你疏遠了。
站在你的爸爸媽媽的角度來思考，爸爸媽媽認為去參加同學(xué)的生日會，晚上回來太晚，作為大都市不太安全。如果你還要完成當(dāng)天的作業(yè)，會導(dǎo)致睡眠不足，影響第二天的上課。加上同學(xué)之間互相請過生日，會導(dǎo)致在同學(xué)之間形成互相攀比的現(xiàn)象，造成大量的浪費。事先你又沒有征求爸爸媽媽的意見，他們自然反對你。希望你能夠理解你的父母。
你使我想到了自己小時候發(fā)生的一件事情。那一次，我邀請我的好朋友到我家來玩，并且拉鉤鉤�？晌一氐郊遗d奮地對媽媽說時，媽媽竟然強烈反對，說什么打擾我的學(xué)習(xí)時間！我聽了，心中的喜悅一下子消失得無影無蹤。第二天，我的好朋友興沖沖地來找我了。媽媽打開門，虎著臉說：“家欣在做作業(yè)，請你不要打擾到她！”媽媽的話句句生硬，說的話中有著強烈的不熱情，把我的好朋友嚇呆了，轉(zhuǎn)身就跑。我聽了，傷心極了，同時又生起媽媽的氣來，為什么要這樣說？后來，我漸漸想通了，并不是媽媽的錯，是我先應(yīng)該和媽媽商量，征求媽媽的意見，做好時間上的安排。王虹，我化干戈為玉帛的好辦法是：給好朋友寫了一封誠懇的信，再把誤會解釋清楚，請朋友諒解。信的末尾再畫上了兩個小朋友手拉手，代表之間純潔的友誼之花，悄悄放在朋友的書包里。朋友收到信，很感動，并給我回復(fù)了信。我和她又成為了知心朋友。這就是“精誠所至，金石為開”啊！
聽了我的故事，你應(yīng)該有所明白吧。我希望下次收到你的來信時，你已經(jīng)擁有了數(shù)不勝數(shù)的朋友了！你愿意去試一試嗎？
這次我們就聊到這里吧，下次我們再聊。希望你能和我經(jīng)常保持聯(lián)系。
祝：
學(xué)習(xí)進步，天天開心！
你的好朋友：
20xx年12月16日
寫給同學(xué)的一封信優(yōu)秀 篇17
�。�
您好！
我是你的好朋友唐子健。最近觀察了你很久，發(fā)現(xiàn)你有很多優(yōu)點和缺點。
你知道嗎，我?guī)缀趺抗?jié)課都見你幾次。有時我看到你好的一面，有時我看到你不好的一面。現(xiàn)在你是體育委員了。你和侯啟宇雖然小，但都有自己的優(yōu)點和特點。侯啟宇有他的肌肉，你有你的毅力和幽默。做眼保健操的時候，你和他去講臺上負責(zé)大家的練習(xí)。侯啟宇的風(fēng)格很嚴肅。如果他不聽話，他會記住他的名字，寫批評。你要么輕輕拍著背說閉上眼睛做練習(xí)，要么站在講臺上做鬼臉再次提醒你：如果你再次被抓住，你會記得！的名字。這是你的經(jīng)理的特點和優(yōu)勢。
有時候，我想看看課后和你的同學(xué)一起玩是什么感覺�？墒�，下課后，你突然消失了，再也沒人找到你。有一次，我下課跟著你，終于找到了一個機會，可以觀察你下課在做什么。原來你在和別的班的同學(xué)玩。喜歡人際交往，這也是你的特點和優(yōu)勢。
說了這么多優(yōu)點，還得再給你一些建議：上課不說話不晃。還有就是要堅持做運動，但是累了不能坐在地上。這些都是你的缺點。希望大家指正。
我希望你：
學(xué)習(xí)進步，天天向上！
寫信人：
日期：
寫給同學(xué)的一封信優(yōu)秀 篇18
親愛的林浩同學(xué)：
你好！
我是安慶市羅嶺輔導(dǎo)小學(xué)五年級的學(xué)生，我叫吳蓓。我性格開朗，喜歡交朋友。我的成績也很優(yōu)秀，特別是作文寫得很好。除了喜歡看書之外，我還有許多別的愛好，比如溜冰、游泳、畫畫等。自從在電視上看到你的英雄事跡后，我就把你的名字深深地記在了心里。我衷心地希望我們可以成為知心小伙伴，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同成長。
在這次“手拉手”活動，我有一個想法，那就是在學(xué)校和老師的幫助下建一個以你名字命名的網(wǎng)站，開辦一些欄目，如“網(wǎng)上募捐”，以“林浩基金”名義號召更多的人去關(guān)注那些有困難的人們；“學(xué)習(xí)交流”，保證我們在學(xué)業(yè)上能學(xué)有所成；“英雄力量”，讓大家走近英雄，認識到做平凡中的英雄更可貴：“快樂成長”，把我們成長過程中的每一個瞬間記錄下來，見證我們的青春足跡……
另外，我還想邀請你在假期里到我的家鄉(xiāng)來游玩。我的家鄉(xiāng)是著名的“黃梅戲之鄉(xiāng)”。在這里，黃梅戲比流行歌曲還流行，人人都會唱黃梅戲。除此之外，我們這兒還有許多旅游景點：有鐘靈毓秀的小龍山，有白墻青瓦的嚴鳳英故居，還有那煙波浩渺的菜子湖……風(fēng)景可美了，到時我做你的小導(dǎo)游，保證讓你玩得開心、快樂！
我喜歡你的淳樸，你的善良，更佩服你的勇氣，真誠地希望我們能做最好的朋友！期待你的回復(fù)。
最后，附上我親手做的一張卡片，表達一份真摯的情誼，希望你能喜歡。
祝學(xué)習(xí)進步！
寫信人：
20xx年x月x日
寫給同學(xué)的一封信優(yōu)秀 篇19
小歐陽:
好久不見了，還好嗎?其實今天，我寫這封信不是多么想給你看的，因為我不知道你是否還記得這個自己給自己起的綽號，沒有人提，我不指望你能想起來，只希望你心中能隱約感覺到我對你的一絲關(guān)心，而不是像你想的那樣，是一份高傲。
真的，那次見到你，首先感到的是一絲驚奇，好久不見的你依然是我行我素，頗具風(fēng)格。當(dāng)時，我便像餓人見到食物一樣，急忙的上前跟你打招呼，你見了我卻像蓋茨見到地上有一毛錢一樣，冷冷的望著我。那時，我尷尬極了，嘴里真不知道該說什么好。
你那明明是一副不認識我的樣子啊!但你可知道，我，對小學(xué)同學(xué)你，深深的一份懷戀在那時已經(jīng)被你那冷似冰霜的臉打碎，在頃刻間煙消云散，我不知道，此時的你，是怎樣的心情?我問你的一些狀況，我相信你沒有聽到，你只是在一遍又一遍的告訴我，你胃疼。我再也說不出話了。但是，你可曾想過，我是在瞅見你前就已經(jīng)迫不及待，準備和你大聊一場的。就在你露出一副不屑的神情后，我感覺到你在小學(xué)時就已經(jīng)滋長的妒忌之心已經(jīng)蔓延，我只能揮揮手走了。
我最不喜歡的就是在別人面前說另一個人的壞話了，那不是好朋友之間應(yīng)該做的，也不是競爭對手之間應(yīng)該做的，現(xiàn)在我估計我不會在近期見到你，所以想告訴你，改掉那個毛病，尋求自己的特點吧!
我在一中過的很好，但愿你在新中也能像我一樣，有著充足的精力和興趣去學(xué)習(xí)，在為作一個好學(xué)生而努力奮斗!!
此致
敬禮
您的同學(xué)
年 月 日
寫給同學(xué)的一封信優(yōu)秀 篇20
尊敬的班主任、親愛的同學(xué)：
師生父子緣，同學(xué)兄妹情。四十年前的今天，我們依依惜別的淚珠，凝結(jié)著兩載同窗的真情，種下了希望的種子，今天終于開花、結(jié)果啦：師生歡聚響水華陽迎賓館億源廳，感受真摯友情，重溫昔日甜美，分享重逢喜悅！
憶往昔崢嶸歲月：我們通過考試加上鄉(xiāng)親們的推薦組成了高一（1）班。今天我們有幸邀請到兩位班主任老師，讓我們用熱熱的掌聲歡迎他們�。ü恼疲┪覀冞�難忘姚老爺奶奶，歌照K、舞常跳，春花秋月惹人惱，還要用學(xué)校學(xué)到的知識，肩負教育下一代重任，也讓生活充實、快樂！
想未來，心潮澎湃，自信滿滿。天隨人愿：我們昨天來聚會，陽光燦爛，喜悅之情溢于言表；今天要像四十年前一樣分別，老天一大早就為我們流淚，播下了友情的種子，植入了快樂的基因，插上了搏擊的'翅膀，獲取了人生的真諦。我堅信：師生友誼之樹常綠，班集體的靠山常青，就不畏懼艱難險阻，收獲詩與遠方！
夢中相聚幾回回，今日圓滿成甜美；四十年來家國事，一生緣了香醇味；
億源情誼成記憶，華陽燈火放光輝；高山仰止敬恩師，攜手并肩心相隨！
最后祝老師幸福安康，同學(xué)心想事成！謝謝大家！
寫信人：
日期：
寫給同學(xué)的一封信優(yōu)秀 篇21
各位同學(xué)們：
你們好！想必，你們也受過游戲的影響吧！畫面那么吸引人，玩起來又順手，真是好玩兒！可是你有想過游戲?qū)δ銈兊奈：�？那些游戲迷們，快來看看吧�?/p>
游戲會傷害眼睛，游戲的畫質(zhì)是如此高，如果長達好幾個小時玩游戲，那你的眼睛一定感到火辣辣的疼，感覺天昏地轉(zhuǎn)，就像徐同學(xué)一樣，原來她幾乎不戴眼鏡的，可現(xiàn)在自從她玩了一個叫“第五人格的游戲”，都去寶島眼鏡店配了一副高度近視眼鏡。
另外，游戲還會影響學(xué)習(xí)。我曾看到過一個報道，一名“三好生”，因為玩游戲耽誤學(xué)習(xí)，最后成了一名差生。這些玩得走火入魔的人，生活中也不少見，校園里徐同學(xué)常約其他同學(xué)晚上去她家玩，從此她的成績從優(yōu)降到了中下，一落千丈。愛玩沒有錯，走火入魔地玩，那就不對。如果你想走火入魔地玩，那你就玩出個名堂來。c羅小時候因為踢足球一直耽誤學(xué)習(xí)，沒把心放在學(xué)習(xí)上，但，他踢足球卻踢出了名。李小龍成天打人，老師說他必定成為一個小流氓，可他卻為中國爭了光、添了彩。
游戲，是為人娛樂的，不是耽誤我們學(xué)習(xí)的，如果游戲迷們實在想玩，就告訴你們一個秘訣，周一至周五別玩，周六周日做完作業(yè)，就適當(dāng)玩半個小時，這樣既不耽誤學(xué)習(xí)，又不會讓游戲迷們玩不了，是不是很好呢？
在此，我再次警告大家，游戲可玩，但別走火入魔！
你們的同學(xué)：宋宸羽
20xx年11月18日
寫給同學(xué)的一封信優(yōu)秀 篇22
親愛的遠方同學(xué)們:
你們好!
我是石江小學(xué)五(3)班第七組小組長王敏。
相信在新的學(xué)期里，大家都有一個新的目標，那就是“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。讓我們沿著只條道路向前走吧!雖然我沒未曾見過面，但我堅信，我們的心是永遠連在一起的。
在一個星期天，我在家里收看了“小手拉大手，創(chuàng)文在你我”的片子。里面講了一位偉大的母親在一家公司做清潔工，工作十分辛苦，，母親掙來的錢全都給兒子一個人交學(xué)費了，但非常不幸的是兒子，兒子因為某件事情而失去了雙腳。
但小男孩不泄氣，依然向重重困難走去。母親天天背兒子去學(xué)校，在學(xué)校的時候，同學(xué)見了母子兩不不用歧視的眼光去看待，而是努力的幫小男孩，看到這時我的心像燃燒的或團一樣烈。嘴角浮起了微笑，那位母親說:“為自己的兒子付出那么多，我沒一點怨言。”聽到這句話，我的淚奪框而出。
這位母親真是比我想象的還堅強。小男孩就像課文中講的白楊樹那樣“不管遇到風(fēng)沙還是雨雪不管遇到干旱還是洪水，，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖”。小男孩是我們生活的帶頭，也是源泉，想讓源泉流水不斷，就要從你我做起。
就不多說了，遠方的同學(xué)我期待你的回信。
祝你們:
天天開心快樂!!!
您的同學(xué)：
年 月 日
寫給同學(xué)的一封信優(yōu)秀 篇23
陳靜同學(xué)：
看了你的信，我十分理解你的心情。你很希望與同學(xué)友好相處，而朋友卻疏遠你，所以感到很苦惱。我覺得你可以多一點與家長、同學(xué)溝通，注意把自己的想法告訴他們，讓他們了解你，取得他們的理解和信任，這是很重要的。
過生日對每個小朋友來說都是一件快樂的事情，生日派對是小朋友的一個很好的交流、溝通的機會，大家在一起又說又玩，會帶來很多歡樂。你媽媽當(dāng)初不同意你參加同學(xué)的生日會，也許是從安全、節(jié)儉等角度考慮。假如你媽媽反對你參加同學(xué)生日會的時候，你能將參加生日會的一些意義告訴媽媽，并且告訴媽媽你會怎樣注意安全等等，你媽媽也許會同意你參加生日會。即使最后媽媽還是不同意你參加生日會，你也可以把情況直接告訴生日的同學(xué)，請求她的諒解；還可以送上你親手做的生日禮物表示祝賀。這代表你懂禮貌，代表你重視你們之間的友誼。
我還想告訴你，生活的大海從來不是風(fēng)平浪靜的。被誤解、受委屈的事在所難免。只有把每次挫折當(dāng)作鍛煉自己的機會，這樣，你才能成熟起來。同學(xué)暫時不理解你，你不要灰心喪氣。你可以努力以行動爭取同學(xué)的理解，只要自己是真誠的，同學(xué)遲早會被你感動。
愿你早日解除苦惱！
20xx年xx月xx日
寫給同學(xué)的一封信優(yōu)秀 篇24
親愛的（3）班同學(xué)：
你好！
讀書節(jié)快到了，俗話說：“寧可一日無糧，不可一日無書。”書，是人生中必備的食糧，所以我給你介紹一本叫《海底兩萬里》的書，它是我的食糧，也是無數(shù)讀者的食糧。
這本書的作者是法國的儒勒。凡爾納。這本書描寫出人們害怕海怪時的恐慌，描寫出了許多愿意為平民除海怪的士兵們的勇敢，還描寫出海底魚兒們自由自在暢游大海的千姿百態(tài)。
當(dāng)我讀到”死命掙扎的鯊魚瘋狂攪動海水，攪起的漩渦都快把我打翻了。我很想去助尼摩艇長一臂之力，可恐懼使我的雙腳牢牢地定在了那里”時，我仿佛身臨其境；仿佛這件事就在我面前發(fā)生；仿佛我就在跟鯊魚搏斗。
這本書不僅很有畫面感，還把人物的性格刻畫得十分鮮明，比如所尼摩艇長，他的妻子和孩子死于敵手，那是他心中充滿仇恨，想要報仇，他的性格粗暴，面對敵人毫不留情。而主人公之一的尼德。蘭卻很冷靜，遇事絲毫不慌，但一要讓他捕鯨魚時，他像變了個人似的，立即變得很勇猛。
這本書還蘊含著許多的道理：關(guān)于愛國，它告訴我每個人都離不開自己的祖國，就好比魚離不開水，保護祖國，是每一個人的責(zé)任，正是”天下興亡，匹夫有責(zé)”的寓意；關(guān)于財富，它告訴我追逐金錢并不是一個人的最大目標，我們應(yīng)該要合理利用錢，把它們給更多需要幫助的人，這樣會使錢有更大的意義；關(guān)于困難，它告訴我人的一生不會永遠一帆風(fēng)順，當(dāng)荊棘叢生之時，我們要鼓勵自己，勇敢面對困難，不要退縮，只有這樣，我們才能獲得屬于自己的幸福。
這本書可以解答你人生中的疑惑，所以我推薦你閱讀這本書！
祝
學(xué)業(yè)進步、健康成長！
四(5)班蔡
20xx年11月11日
寫給同學(xué)的一封信優(yōu)秀 篇25
張詩詩同學(xué)：
你好！
我是來自武隆縣實驗小學(xué)五年級的陳幸宇。一張圓圓的臉袋下面鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。
我這次冒昧地寫信，是想邀請你來我們美麗的家鄉(xiāng)——武隆來做客。我們家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝很多，20xx年曾被評為喀斯特自然遺產(chǎn)保護區(qū)，其中有：“仙女山”、“芙蓉洞”、“天坑”、“地縫”都是武隆的鎮(zhèn)山之寶。但能把我迷得如癡如醉的還是一望無際的大草原仙女山了。進入仙女山，首先映入我們眼簾的就是大草原上，遠遠望去，隱隱約約可看見俯著身體，低著額頭吃草的馬兒了。他們一會兒躺在石頭上嚕嚕大睡；一會兒仰起頭放望藍天，好像是在想念自己地親人；一會兒又群馬疾馳，飛奔在草原上，好像是在催眠自己心里一肚子的煩惱。走在哪里，都像給無邊的綠毯灑下一把潔白的珍珠。當(dāng)然，還有大名鼎鼎的烤全羊，吃一只羊，花費肯定不少，但好不容易來一次，如果不滿懷收獲的回去，肯定會遺憾地半死。這些都不算什么，精彩好戲還在后頭呢！刺激的蹦極，充滿童趣的游樂園，急速的卡廳車，驚險好玩，還有做轎子，騎馬，滑雪，滑草應(yīng)有盡有，讓你一次玩?zhèn)�夠。怎么樣，你被他們所吸引了吧！趕緊來玩一玩吧，我永遠歡迎你。
祝
好好學(xué)習(xí)
天天向上
陳幸宇
寫給同學(xué)的一封信優(yōu)秀 篇26
陳一真同學(xué)：
你好！
我是你的同桌郭騏嘉，我很喜歡你寫的字，希望你能教我。
但是，我們之間總發(fā)生一些小矛盾。就拿這次說吧!上操時，你站在我的前方，馮子愚來到你身后拽你的頭發(fā)，而你卻以為是我。我是冤枉的。
還有一次，我不小心地碰了你一下，你卻重重地打我一下，我說：“你不打我不行嗎?能死嗎?”你說：“不行，不打你我就死了，怎么的?”我無語了。
同桌之間如果和平相處，那大家的心情都會好的。我很希望你能和我和好。
祝福：
你每次考試都得一百分!
寫給同學(xué)的一封信優(yōu)秀 篇27
親愛的同學(xué)們：
你們好！
我想大家一定有過“遇見寫作文，便不知何從下手，抓耳撓腮”的煩惱吧？沒錯，一年級的時候我也是這樣，每逢作文，便急得像熱鍋上的螞蟻，嘴愁出泡來也沒用，而從二年級開始，我突然喜歡上作文，并越寫越好，現(xiàn)在也已是班上數(shù)一數(shù)二的了，是什么讓我發(fā)生了如此大的變化？是“快樂大作文”。作為一名長期學(xué)習(xí)“快樂大作文”的同學(xué)兼義務(wù)宣傳員，我發(fā)現(xiàn)“快樂大作文”是一個值得信賴的作文品牌。同學(xué)們，如果你想讓作文寫得好，就趕緊報名參加“快樂大作文”的培訓(xùn)，它會讓你受益不盡的！
我發(fā)現(xiàn)，“快樂大作文”的最大優(yōu)點就是：“新穎”！在課堂上，會有許多有趣的實驗，體驗，游戲等待著你們，在你們?nèi)ジ惺�，去實踐的過程中，老師們還會教導(dǎo)你受用的寫作方法，既玩得愉快，又學(xué)到了許多知識和寫作方法，一舉三得，何樂而不為呢？如今，我還清楚地記得在二年級的一節(jié)作文課上，我們同學(xué)品嘗果凍，然后寫一篇作文，記錄真實感受。那時果凍恐怕就是最受歡迎的零食吧！同學(xué)們一邊美滋滋地品嘗著，一邊留心去體會，開開心心地度過了一節(jié)作文課，那次作文，我也獲得了“十顆星！通過實踐去體驗，才能激發(fā)自己內(nèi)心最真實的感受，才有了佳作的誕生，親愛的同學(xué)們，你們覺得怎么樣呢，要說最“新”、最“活”的課堂教學(xué)，非“快樂大作文”莫屬！
不僅如此，“快樂大作文”的授課老師也很棒呢！我一直忘不了二年級時教我們“快樂大作文”的秦老師和三、四、五年級時的周老師。她們教學(xué)有方，循循善誘，為我如今的作文水平打下了基礎(chǔ)。我認為，最優(yōu)秀的作文老師并不一定是寫作水平最高的，但教學(xué)方法最獨特，一定是教學(xué)水平最高的。尤其是周老師，她教學(xué)方法的高明之處在于能引發(fā)學(xué)生無窮的幻想�！案概c子”、“自組圖形編故事”……都讓我受益匪淺。同學(xué)們，你們知道，要想寫好作文，一定的幻想能力也是很重要的，要不怎有凡爾納《海底兩萬里》、巴里《小飛俠》和金斯萊《水孩子》的誕生？小時候的作文教育方式是很重要的，“快樂大作文”的授課老師讓我深受啟發(fā)，作文水平大大提升，如果你有恒心，有毅力，持之以恒學(xué)習(xí)下去，那會很棒的！
“快樂大作文”是個知名而又值得依賴的作文企業(yè)，聽了我的敘述，親愛的同學(xué)們，你們意向如何？趕緊報名參加吧，那樣的話，你會受益匪淺的！
祝你們幸福，健康、學(xué)業(yè)有成！
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給同學(xué)的一封信優(yōu)秀 篇28
親愛的好朋友：
好久不見，你還好嗎？
雖然相距不遠，但我們已經(jīng)很長時間沒見了。下次暑假，我們再相約一起去游山玩水吧！
我現(xiàn)在挺好的，最近還遇到了一件特別開心的事，忍不住要寫信給你說說。
前幾天的那場大雪后，我和小伙伴們一起打雪仗了呢！
那天早上，我一睜開眼睛，就發(fā)現(xiàn)房間里出奇的冷，還很亮。我掀開窗簾，看到外面白茫茫一片，已經(jīng)分不清哪里是路，哪里是草坪了。樹上的雪就像一堆堆棉花糖，看著看著，我都想把它吃掉了。地上更是鋪著厚厚的雪毯。我的心里樂開了花，迅速穿好衣服。一吃過早飯，我就沖出家門，給小伙伴打電話，約他們一起出來玩雪。
等到小伙伴們到齊，我們便將雪團成一個個雪球，開啟了打雪仗之旅。我們飛一般地跑，好讓自己不被雪球打到。奔跑中還時不時回頭，給對方扔幾個雪球。被打到的人由于雪“蹦”到了脖子里，連聲喊著：“好冰呀！好冰呀！”還縮著脖子，那樣子惹得我們哈哈大笑。
真希望當(dāng)時你也在，能和我們一起打雪仗。
盼望你的回信，記得給我講講你的開心事！
祝
學(xué)習(xí)進步！
張馨予
20xx年11月7日
寫給同學(xué)的一封信優(yōu)秀 篇29
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你好，好久不見，你還好嗎？
最近我們班里發(fā)生了好多新鮮事呢，我們學(xué)校舉行了秋季運動會，我們班得了一等獎；我們還進行書法比賽和作業(yè)展評活動了，我也參加了呢。我們班很多同學(xué)的座位都進行了調(diào)整，現(xiàn)在我和我的好朋友一桌，心里真高興！
我們班里轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，她長著大大的眼睛，長長的頭發(fā)，黑乎乎的。她的身材很苗條，對人很友好，同學(xué)們都愿意和她做好朋友，去她家做客。
有一次體育課上，排在她后面的同學(xué)跑步時跌倒了，她馬上跑回去，把這位同學(xué)扶到醫(yī)務(wù)室，給她上藥、擦洗。同學(xué)上完藥后，她把她帶到了教室里，讓她好好休息，還給她講故事！第二天她還幫那個同學(xué)換藥，原來她上查了上藥的方法，還用零花錢買了工具。她拿出棉棒給同學(xué)涂上藥，用繃帶繞上，就像一位專業(yè)的醫(yī)生，一點都沒有慌張。你說她是不是一位神奇的人？同學(xué)們都對她刮目相看，受傷的那位同學(xué)更是十分感謝，和她做了好朋友，她常常幫助別的同學(xué)，其他同學(xué)也十分喜歡和她做游戲。她學(xué)習(xí)很好，常�？家话俜�，聽說她還參加過速算比賽呢！
這樣的同學(xué)，有誰不喜歡她呢，我也很喜歡她！你們學(xué)校里也有很多新鮮的事情吧，希望你在新學(xué)校也可以過得像我們這樣，天天快樂！
祝身體健康!
20xx年11月
寫給同學(xué)的一封信優(yōu)秀 篇30
四川的同學(xué)們，你們好。
我知道，5月12日14時28分，你們遭受了一場突如其來的大地震，地震的時候，你們正在上課，大家感到不對勁的時候，拼命往下跑，可只有短暫的3分鐘，有些同學(xué)逃了出來，還有些同學(xué)被重重的壓在了瓦礫堆里……
從那一刻起，全國各地都在播出有關(guān)于你們的報道。你們的家、學(xué)校，頓時變成了一片廢墟，學(xué)校沒了，說明你們失去了學(xué)習(xí)的機會，可你們別灰心，因為，全世界的人們都在關(guān)注你們。
看到一個個感人的畫面，我很難過，也對你們深表同情。記得有一個叫郎錚的小朋友，當(dāng)他被救援人員救出來的時候，他慢慢地舉起手，敬了一個不標準，但很堅定的隊禮。我落淚了，我被他的堅強所折服。還有一個女孩叫何翠青，她為救同學(xué)，失去了右腿，記者采訪她，問他是否后悔，她平靜地說:“不后悔，后悔的是沒救出更多的同學(xué)。”我再一次落淚了。
你們那種團結(jié)互助的精神打動了我，很多同學(xué)在發(fā)生地震的時候不考慮自己的安危，又返回去救別人，從而犧牲了自己……當(dāng)你們困在瓦礫堆下的時候，不是絕望，而是鼓勵身邊的人。
地在動，山在搖，但你們的心不能動搖﹗生的希望不能破滅﹗因為在你們的身邊有無數(shù)雙眼睛在關(guān)注著你們。地震發(fā)生后，全國乃至全世界的人主動發(fā)起了捐款活動，有錢出錢，有力出力，無論多少，都是大家的一片心。我們的愿望只有一個，‘抗震救災(zāi)，重建家園。’
不要灰心，不要絕望，我記得普希金說過一句話:“假如生活欺騙了你，不要心焦，不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，快樂的日子就要來到。”我希望你們記住這句話。再想一想貝多芬，耳聾，但經(jīng)過努力，成為了著名的音樂家;諾貝爾，被炸藥炸的全身是血，傷好了仍然繼續(xù)研究……你們也要向他們一樣，身殘志不殘，你們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力成為國家的棟梁之材。聽說有些地方的同學(xué)在帳篷里上課，恢復(fù)了學(xué)習(xí)狀態(tài)，我真為你們感到高興。
我們都是五星紅旗的一角，一方有難，八方支援。讓我們手拉手，心連心，一同重新?lián)P起生活的風(fēng)帆﹗
祝四川的同學(xué)們
身體健康，學(xué)習(xí)進步
你們的同學(xué)：
年 月 日
寫給同學(xué)的一封信優(yōu)秀 篇31
親愛的：
你好！
在我們都還沒有來得及反應(yīng)之時，初中生活已過去了將近三年，中考也是迫在眉睫。今年的我們度過了一個特殊時期，使得你我在家里上了兩個月的網(wǎng)課，我想你在家一定是非常認真的吧？真正意義上的新學(xué)期即將到來，同時，這也是初中的最后一個學(xué)期，讓我感到了異常的緊張和激動。
你是班里的尖子生，不僅在學(xué)習(xí)方面，在為人處世上，你也是十分優(yōu)秀，是班里大家公認的熱心腸，總是犧牲自己的時間去幫助別人，你也因此與班里的同學(xué)打成一片，是名副其實“錦繡好少年”。
俗話說：“有志者，事竟成。”在新學(xué)期中，我希望以你為目標，以你為競爭對手，在接下來的幾個月中，查漏補缺，取的一定進步。
還記得上個學(xué)期，步入九年級的我們壓力更大了，作業(yè)除了作業(yè)本外還有雜七雜八的中考資料要做，你雖然在作業(yè)速度上和準確率上都比我高，但卻還是將復(fù)習(xí)資料帶回寢室，借著熄燈前的短短二十分鐘，抓緊復(fù)習(xí)，每次被室友吐槽時無奈笑笑，隨后又投入到了知識的海洋當(dāng)中。甚至不知多少個夜晚，我都會看見你在廁所中開著燈繼續(xù)奮戰(zhàn)，還有你那每次躲著宿管藏書的滑稽的動作，真是讓人哭笑不得。但你的付出終究得到了回報，在期末考試你大顯身手，考到優(yōu)異的成績。也許會有人質(zhì)疑你，平�？瓷先ゲ辉趺凑�(jīng)，但我知道這是你在別人看不見的地方，默默努力著，結(jié)出飽滿的果實。
你總是自嘲自己說自己不怎么自覺，但經(jīng)過我多年的觀察，你是個要玩就玩得開心，要做就做得認真的人，將自己的注意力全集中在一點之上，再加上你樂觀的心態(tài)，使得你的成績總是名列前茅。所以我決定要以你為目標，向你學(xué)習(xí)，在最后幾個月里，將劣勢科目補上，希望我能向你請教問題，請你不要“吝嗇”。也希望你能有所改變，變得更加自覺，我相信在接下來的幾個月里，我們都可以進步，加油！
你的同學(xué)：
20xx年xx月xx日
寫給同學(xué)的一封信優(yōu)秀 篇32
董書嫻：
你好！
我對你在星期四放學(xué)那時候的事情非常過意不去。在那時候我想對你說：“路是你自己選的，不要因為別人的強大而打敗自己�！�
那天放學(xué)，我向你說了一些有關(guān)我們小組的話，你是偏偏那夏雨欣又插了進來，問：“你們在說什么呢？”我們沒有回答，夏雨欣又問了一句：“董書嫻，你是組長，你說我今天應(yīng)該做些什么？”我一聽到這句話迷惑不解地看著董書嫻，心里不敢相信自己竟然叫了一個組長，董書嫻有點想把這件事先放著，可突然夏雨欣好像明白了我的意思，又問了一下董書嫻：“董書嫻你是不是被鄭安晨叫到她那組去。”這時候，我用鄙視的目光望著那個可惡的夏雨欣，看上去她好像是皇帝，我們就是小兵一樣，就連組長她也控制得了。那這還什么組員��！我理直氣壯地對夏雨欣說：“你有什么資格說話，董書嫻既然愿意參加我的這組，就說明她是我這邊的組員，還有她是你組長，你有什么資格說她罵她，甚至還管理她，你說你到底是組長還是組員。”夏雨欣也不服對我說：“董書嫻是我們的組長，她到你們那，我們也要到你們那組�！蔽业念^往左一扭，說：“犧牲一個組員我不稀罕�！闭f完就走了。
盡管這次我很生氣，可是如果還有機會你一定要參加我這組哦！
寫給同學(xué)的一封信優(yōu)秀 篇33
親愛的玥玥：
你好！
這個暑假你過得好嗎？你想我嗎？反正我很想你。
告訴你，我媽媽這幾天一直在整理她的職稱資料，而我有舞蹈、書畫課要上，弟弟有足球、音樂、機器人課，我們一家人都十分忙碌！所以我已經(jīng)很久沒有出去玩了，媽媽總是歡喜地說：“等我忙完這陣子，帶你們出去開開心心地玩！”可是……就沒有了然后，她一直在忙。這個暑假你去哪里玩了？我猜你去了北京的天壇、長城……那里一定跟課文里寫的一樣，宏偉壯觀吧！我最想去的地方是海邊，那里的沙子黃黃的、軟軟的，還可以堆沙堡。我的弟弟最近特別調(diào)皮，人小鬼大，總是跟我作對。我想養(yǎng)只貓，他想養(yǎng)狗；我要睡覺，他要做游戲；我想看《小馬寶莉》，他卻鬧著要看《奧特曼》。
對了，我的畫畫水平退步了，我有些著急，練了好幾天才稍好一些。畫畫退步是因為我正在學(xué)書法，回家寫作業(yè)時，連鉛筆都不會拿了，媽媽有時候還會笑話我。
媽媽給我準備了一堆“精神食糧”，有《了不起的狐貍爸爸》《我和小姐姐克拉拉》《西游記》……我才讀了三本。
媽媽還特別討厭我看電視，可最近不知道怎么了，媽媽把電視機向我們開放了，唉……但是只能看《新白娘子傳奇》，有些看不懂。暑假才過了一半時間，我好期待開學(xué)，那樣我們又可以在一起了！好吧，就寫到這里吧！
祝
暑假快樂！