學生給家長一封信（精選32篇）
學生給家長一封信 篇1
親愛的家長朋友：
您好！
秋風送爽，丹桂飄香，在收獲的金秋時節，我們即將迎來第XX個教師節。值此佳節來臨之際，無錫市山青高級中學全體教職工對您一直以來的大力支持表示衷心的感謝！新的學年開始了，是值得期待的一學年，又是充滿希望的一學年，讓我們共同分享孩子們一個又一個成長的幸福。
我校全體教師共同認為：做孩子的榜樣，以真愛呵護、以真情關心、以真心教導他們是我們的責任！一聲真誠問候、一句真摯感謝，足以讓我們感動及欣慰，您的理解和支持更是我們工作的強大動力。
在此，我校全體教職工在節日來臨之際向全體同學、家長及社會鄭重承諾：堅持教育公平，關注全體同學，幫助孩子成材，節日拒收禮物（包括禮卡、禮品等），我們會牢記教師職業道德規范，弘揚高尚師德，愛崗敬業，勤奮工作，為人師表，以實際行動維護教師職業的榮譽和尊嚴。
親愛的家長們，竹因節而雅，人因品而優。為了孩子們的健康成長，讓我們攜起手來，自覺響應倡議，悉心維護人類靈魂工程師的美好形象，讓“廉潔”的清風吹遍學校的每一個角落，共同維護純凈、和諧、美好的校園氛圍！
祝全體家長身體健康，家庭和美！
學生給家長一封信 篇2
親愛的爸爸：
您好！
我在遠方收到了您的來信，我很高興。因為爸爸在信上不但夸我種的花兒漂亮還給我講了一些做人的道理。這些道理我都會銘記在心中的。
爸爸，您在信中說了，我栽的花全都開了，姹紫嫣紅的花兒很香。您在信中還一再強調讓我作一個有益于社會的人。爸爸，您知道嗎？我一直很敬重您。因為您不僅積極投身于偉大的無產階級革命斗爭中，而且還創作了大量的文學作品。您是一個偉大的作家，一個為社會作貢獻的人。我知道如果一個人非常偉大，但他的孩子卻是一個只懂得享受而不愿付出的人。那這個人也不會得到大家的尊重。爸爸，放心吧。我一定會在您的悉心教導下做一個為社會為他人樂于奉獻的人，不貪圖便宜不追求享受。在您的來信中，我還明白了一個道理那就是：人生的快樂不在于索取而在于付出。這句話將伴我一生，也是我前進的動力。
我再一次說聲：“謝謝您，我的好爸爸。祝您心情愉快身體健康！盼您早日回到我和媽媽身邊。”
20xx年xx月xx日
學生給家長一封信 篇3
親愛的爸媽：
你們還好嗎？時間在不經意的悄然間流失，留下的卻只有思念和遺憾，倘若一切都可以改變，我愿意回到昨天的昨天······但心中的那份情意永遠無法改變，對往日的時光只有感嘆，對父母的情意充滿了思念永留心間；對自己只有拼命的吶喊，拼搏才會擁有明天，成功永遠只留給那些敢于拼搏嘗試的人······
春又去，冬又來，花開花落卻一去不回來，日落的黃昏，一個人走在人行的天橋上，心中多了一份牽掛和等待，元宵節，我乞求著上蒼保佑父母身體安康，此時的我卻不能回到父母的身旁······但我希望把那憂傷變成那愿望，讓它隨風去流浪，把那時光裝進幸福的郵箱帶給家人一同分享......
當我一個人還在靜靜的流浪，當我抬頭撩望那遠方，卻發現滿城盡是那相思雨，當它一點一點進入我的胸懷，我卻在他鄉徘徊。落花夜，我等待，等待花盛開，我相信明天也相信自己。心中卻無比的思念······孤獨淚連連。
午夜時分，我躺在床上一個人回想著過去，幻想著未來，此時此刻，我感謝上蒼，是它給了我希望，同時我更加的感謝父母，是您們給了我一雙心靈的翅膀——讓我可以飛翔。我也感謝我的朋友，在我孤獨和無助的時候伸出友誼之手，讓我在影視的道路上看到了未來和希望。
寫信人：
日期：
學生給家長一封信 篇4
尊敬的家長朋友：
您好!
飛雪迎春，寒梅傲笑，送走了美好的20xx年，我們迎來了充滿希望的20xx年。值此20xx年春節到來之際，實驗學校全體教職員工向一直支持學校工作的您表示最誠摯的謝意，并衷心祝愿您身體健康，工作順利，合家歡樂！
剛剛過去的20xx年下學期，學校的各項工作，得到了您的大力支持，取得了豐碩的成果：20xx年衡陽市教育局年審，學校獲“社會力量辦學優良單位”稱號；20xx年我校被湖南省教育廳、湖南省技術監督局等四家單位評為“湖南省科學發展百強品牌學校”；20xx年學校被評為“衡陽市一星級園林式單位”；20xx年，學校接受省安全文明校園檢查驗收評比獲高分通過。
寒假即將開始，孩子們的平安和進步是老師與家長的最大心愿，讓他們快樂生活和健康成長更是我們共同的責任。為使他們度過一個充實而有意義的寒假，我們特提出如下建議：
一、提高安全責任意識，加強對孩子的監護力度，引導孩子做好寒假安全工作，杜絕安全事故的發生。加強對孩子的文明素養教育。
1、注意交通安全，教育孩子嚴格遵守交通規則，不在公路上玩耍。特別是雨雪天氣，一定要注意防滑防摔，小心行走。
2、注意家庭用電、用火安全，教給孩子一些用電、用火常識，提高孩子的自我保護意識與能力。
3、嚴禁孩子進入游戲廳、歌舞廳、網吧等場所。
4、注意飲食衛生，防止食物中毒，不暴飲暴食。不喝酒，不吸煙，不熬夜，限制孩子看電視的時間，養成良好的生活習慣。
5、注意燃放煙花爆竹的安全，嚴禁在沒有家長的陪同下燃放煙花爆竹。
6、教育孩子文明有禮，懂得尊老愛幼，禮讓他人，當好小主人，做個好客人，樹立現代中學生的良好形象。
二、引導學生合理安排寒假生活，提倡健康陽光的生活方式，使寒假生活充實有益。
1、根據孩子的實際情況，制定一個切實可行的學習計劃，監督孩子在完成寒假作業的基礎上，利用寒假將薄弱學科中的薄弱環節進行溫習，強化訓練，突破難點；指導孩子堅持讀報看新聞，了解時事政治。
2、多讀書、讀好書。認真閱讀文學名著或科普讀物，寫好學習筆記和心得體會，開闊視野，提高文學素養。
3、寒假期間，同社會接觸的機會比較多，爭取多了解社會，家長要幫助孩子正確認識一些社會現象，以便形成正確的、積極向上的世界觀和人生觀。
4、在家長的指導下，參加一些力所能及的家務勞動和社會公益活動，增強自立能力和社會責任感。
三、依據縣教育局安排，我校從1月22日開始放寒假，下學期于3月1日（農歷正月十六日）學生返校報到，3月2日正式上課。開學時請督促您的孩子務必按時報到。
四、下學期繳費情況是：
初一、初二：學費元，住宿費元，預交生活費元，共計元。
初三：學費元，住宿費元，預交生活費元，共計元。
各位家長，寒假轉瞬即逝，安排得當，它會成為孩子成長過程中的一個加油站，反之則可能碌碌無為、一無所獲，甚至會養成一些自由懶散的壞習氣，影響新學期的學習。我們真誠地希望您將愛子之心轉為教子之行，在百忙之中多抽出些時間加強與孩子的交流，傾聽孩子的訴說，為孩子的健康成長營造和諧、融洽、平等、親密的家庭氛圍。相信在您的關懷和指導下，學生們一定會在濃濃的親情滋潤下，有效地調整、充實自己，為以充沛的精力和飽滿的情緒投入到新學期的學習做好充分的準備！
家長朋友們，孩子是我們共同的希望和未來，讓我們攜起手來，為學生的持續發展負責，為學生的終身幸福奠基！我們期待您的孩子能渡過一個安全、文明、健康、愉快的寒假。再次恭祝您：新春愉快，身體健康，萬事如意！
此致
敬禮
20xx年xx月xx日
學生給家長一封信 篇5
親愛的爸爸媽媽：
您們好!
感謝你們多年來對我的愛護、鼓舞，是你們把我撫養長大，牙牙學語、蹣跚學步都有你們的影子。季羨林老先生曾經說過：“一個沒有母愛的.孩子是靈魂不全的人”。感謝您們多年來使我沉浸在這濃濃的母愛與父愛中，使我學會了堅強，學會了信任，學會了守信。
去年，我和爸爸一起來到上海看世博，每個國家的國家館都是那樣的耀眼，而館前的長隊更是“觸目驚心”，一天下來，旅途的疲倦使我身心疲憊，眼花繚亂。爸爸似乎察覺出我的，于是就把我安定在離門最近的武警旁邊，自己去排那少說也有一千米的長龍似的隊伍。我多想沖上去對父親說：“還是換我來排隊吧，您去歇一會!”可看到爸爸那堅定的眼神，我的眼角濕潤了。就這樣我們看了二十五個國家的國家館，大型的館我們基本都去了。這比山還高比海還深的情意使我怎能忘懷?上海，這個萬眾矚目的城市，給我留下的印象更深了。
親愛的媽媽您還記得上回嗎?爸爸因公出差，只有你和我在家里。那天我早早的寫完作業后，就和好朋友出去玩了。在出門前，您一再提醒我早點回家，一定要在天黑前回來，我也是滿懷答應。可就在回家前好朋友的腿不小心弄傷了，我二話不說立刻把她扶到她的家里，幫她上藥，纏繃帶，看到她情緒穩定下來了我才疾步趕回家，當時月色已濃，天空已被黑暗織上了一層薄紗。打開門，看到您勃然大怒的面孔，我慌了，連忙把事情的經過講述了一遍，可是您仍不依不饒，依舊把我狠狠地訓斥了一頓，當時我覺得委屈極了，傷心極了，向別人伸出援助之手不是您平時常教導我的嗎?還如此地訓斥我，這一定是您與我存在代溝的關系吧。現在想起，我覺得當時實在是大錯特錯，當時如果我能理解您那焦急和不安心情，就不會發生當時的不愉快了。我時常深深地感覺到母愛時刻就在我身邊。
寫信人：
日期：
學生給家長一封信 篇6
親愛的媽媽：
謝謝您養育了我。當我生病時，是您在為我端水、喂飯，陪著我度過這艱難的時刻；當我吃飯的時候，您總在為我夾肉、夾菜，提醒我多吃點；當我上學的時候，您總是說要多喝水，上課要專心聽講，做題一定要仔細認真；當我學習的時候，您總是說要直起背來，要認真寫字、計算，做完后一定要仔細檢查，不能三心二意。
還記得生病時您背我去醫院，還記得下雨時您為我撐著傘，還記得放學后您做飯忙碌的身影，還記得……您對我是那樣的關心，在您身上，我感受到了偉大的母愛。謝謝您，親愛的媽媽，謝謝您賦予了我生命，謝謝您辛苦把我養大。
“三八”婦女節到了，我衷心的祝您：節日快樂，工作順利，身體健康，萬事如意！
寫信人：
日期：
學生給家長一封信 篇7
親愛的爸爸：
你好！
對不起！我希望求的你的原諒。作為人子，我非但不孝順你，滿足你的需求，反而五次三番阻止你吸煙。我真是真是太不應該了，請你原諒我！我以前從不知道吸煙有如此多好處，據我了解，吸煙有五大好處：
一、節省衣料：因為吸煙易患肺癆，導致駝背，身體萎縮，所以做衣服就不用那么多衣料；二、可以防賊：抽煙的人常患氣管炎，通宵咳嗽不止，盜賊以為主人未睡，便不敢行竊；三、可防蚊蟲：濃烈的煙霧熏得連蚊蟲也都受不了，只得遠遠地避開；四、永葆青春：吸煙者常常不等年老便可死去；五、利己利人：一人吸煙全家收益，一個人在家里吸煙全家人都得吸其的二手煙，這樣就為全家都爭取到享受吸煙好處的“權利”。
“飯后一支煙，賽過活神仙”這是爸爸你在吞云吐霧時為不遭人抨擊所說的借口吧！其實，現在你不需要這樣了，因為吸煙實在有太多“好處”（雖然只有我知道），更何況你這話又不是沒有道理。研究表明人在進食后，消化系統進入全面消化和吸收狀態，這時胃腸蠕動頻繁，血液循環加快，全身毛孔張開，而且排放一些多余的熱能和加快組織細胞生物呼吸。如果這時候吸煙，煙霧中的有害物質會被肺部和全身組織大量吸收，這時吸一支煙吸入的有害物質相當于其他時候的10支，這樣就能更好更快的享受“吸煙的好處”。
爸爸，你現在應該不煩惱了吧！你現在可以在戒煙與不戒煙的糾結的漩渦中掙脫出來了吧！但是……爺爺可能的確受我荼毒太深了，竟一夜就戒煙成功了……所以……你……
我愛你！
祝：身體健康
工作順利
笑口常開
你的好兒子：
20xx年xx月xx日
學生給家長一封信 篇8
親愛的媽媽：
您好！
媽媽，謝謝您的養育之恩！您是一陣春風，撫摸我幼小的心靈；您是一場春雨，滋潤我干涸的心田；您是一束陽光，照耀我成長的光陰。
小時候，您白天上班，晚上給我講故事，您鼓勵我讀書，使我從一個愛看電視的頑童成為現在的“書迷”。現在，您除了忙工作，每天晚上還要給我檢查作業、講解難題，總是累得坐在桌邊就睡著了。
記得那一次，您又帶著我去視力康復中心做檢查。當時漫天的風雪，路上沒有車，您硬是把我從家背到了醫院……我的眼睛矯正好了，可是，您卻病倒了！您真是太偉大了！
我會記得，是您在寒風中為我披上衣服，是您在雨中為我送來一把雨傘，是您……我會好好學習，考上好學校，用實際行動來回報您對我的關懷與照顧！
祝您
身體健康，萬事如意！
此致
敬禮！
寫信人：
學生給家長一封信 篇9
親愛的爸爸媽媽：
你們好！時光荏苒，我已經十五歲了。這是身為女兒的我，第一次寫信給你們，心中有些興奮和忐忑。由于你們長期在外打工，我們之間的溝通很少，代溝越來越深。想對你們說的千言萬語，也在時間的消磨，中化作委屈與沉默。
當我在抱怨你們為什么不能陪在我身邊的時候，我忽略了你們在外辛勞工作是為了讓我和弟弟能有個好的生活環境。當我不滿于你們對我要求太高的時候，我忘了是你們含辛茹苦的撫養我長大。對此我感到非常抱歉和感謝。
以前我總會認為你們對弟弟的包容遠比對我的多，所以我總會用自己的方式放抗，你們。但我漸漸發現我的想法和做法是幼稚的是錯誤的。可是我一直都沒有勇氣去認錯。現在我非常誠摯的向你們道歉。以前我不懂事，任性給你們帶來了很多麻煩，我知道錯了。
爺爺奶奶的年紀大了，做事也不比原來干練，由于爺爺愛抽煙，近年來總會咳嗽，奶奶的頸椎病也常犯。弟弟的學業任務就由我在負責，我會在家聽爺爺奶奶的話，也會照顧好弟弟，你們就別擔心了。
爸媽，你們在外工作別太辛苦。好好照顧自己。爸爸，您別總吃垃圾食品了，我知道您愛挑食，但是您也得多吃有營養的飯菜，多喝水。還有您要少玩手機，您的眼睛已經近視了，要好好保護視力，出行要注意安全。媽媽，您也要多買些吃的，不要再減肥了，健康最重要，更何況不論胖瘦，您在我眼里都是最美的。我很想你們，記得有時間就給家里打電話，告訴我們你們的近況。
保持聯系我，等你們回家。
祝身體健康，平平安安。
20xx年xx月xx日
學生給家長一封信 篇10
親愛的媽媽：
您好！
媽媽，謝謝您的養育之恩！您是一陣春風，撫摸我幼小的心靈；您是一場春雨，滋潤我干涸的心田；您是一束陽光，照耀我成長的光陰。
小時候，您白天上班，晚上給我講故事，您鼓勵我讀書，使我從一個愛看電視的頑童成為現在的“書迷”。現在，您除了忙工作，每天晚上還要給我檢查作業、講解難題，總是累得坐在桌邊就睡著了。
記得那一次，您又帶著我去視力康復中心做檢查。當時漫天的風雪，路上沒有車，您硬是把我從家背到了醫院……我的眼睛矯正好了，可是，您卻病倒了！您真是太偉大了！
我會記得，是您在寒風中為我披上衣服，是您在雨中為我送來一把雨傘，是您……我會好好學習，考上好學校，用實際行動來回報您對我的關懷與照顧！
祝您身體健康，萬事如意！
寫信人：
日期：
學生給家長一封信 篇11
爸爸、媽媽：
我忘不了你們對我的關心，在此我先對你們說一聲謝謝！為的是感謝你們的養育之恩，你們把我辛辛苦苦把我養到這么大，你們辛苦了，我的童年，是美好和幸福的，在你們的呵護下健康的成長，無憂無慮的。為了我，你們操了不少心，你們太累了！千言萬語都表達不了我感恩的語言！
爸爸、媽媽我忘不了寒風呼呼地刮著，下起了鵝毛般的大雪，我拎著提包，向學校走去。而媽媽呢？媽媽嫌我穿得少，特意給我拿了一件毛衣，在后面追趕著我。“媽媽，你凍得瑟瑟發抖的，就不必管我了，”我對媽媽說。媽媽則笑著對我說：“孩子，我冷點倒無所謂，可我就怕你著涼感冒啊！”聽了這話，我的眼淚像斷了線的珠子一樣流了下來，淚水已模糊了我的視線，這時，我已淚流滿面。我感激地接過媽媽給我的衣服，對她說：“謝謝您”。媽媽則說：“不用謝”。
媽媽，無論我走到哪里，您的關愛一定會陪伴著我。一路上的呵護，感受謝您一路上的鼓勵，讓我把人生路上的美景創建得更加輝煌。
爸爸、媽媽你們辛苦了。你們放心把我會自己照顧自己的。
祝爸爸媽媽身體健康！萬事如意！
.X.X
學生給家長一封信 篇12
親愛的爸爸媽媽：
您們好！升入初中后，我們已經進行了一次大規模的考試——期中考試。這次考試與小學的差不多，也要開家長會。我的成績，對于小考來說的確是前進了許多，雖然有了一些進步，但是并不是很好！
接下來的日子，我會用自己的行動來證明，會做得更好，請爸媽放心！
說實話，升入初中以后，學習時間越來越緊張。因此，在每個老師上課的時候，我都必須很專注地聽老師講課，如果有什么疑問，我就問老師，使自己把疑問通通解決掉！
不僅要把問題解決掉，還要加倍努力，好好學習。
這次考試 ，連我的最強項——英語也考得不是很出色，剛剛到100分，我感覺無地自容，沒有勇氣面對自己的分數，更沒有臉面對您們！其實，說實話吧！我覺得英語非常簡單，一點兒也不難學，只要你每節課認真聽講，學單詞時，大聲朗讀，就會讀會；再有，就是要把重要的幾個知識點弄明白，不明白就要問老師，決不能把疑問攢起來，這樣英語就會學好。
至于這次英語為什么沒有達到理想的水平，我也想了很多，找了其中的原因，是因為我平時考得很好，在面對大考時，覺得自己肯定能考好，結果就得意忘形，過于自信，結果成績出乎自己的意料，竟然連平時較差的學生也不如。此外，還因為兩個字“細心”，英語老師說過“如果英語你不細心，就永遠不會得高分；相反，如果你細心，就一定會拿高分！”
爸爸媽媽，雖然這次我考得不是很理想，但也前進了三百名。卻對不起所我，關心我的老師們！爭取在第二次大規模考試——期末考試時，努力學習，在最短的時間里，將自己的成績趕上來，并由全校六十一名變為十六名 。爸爸媽媽，你們就等著女兒的好消息，為你們的女兒加油吧！
祝爸爸媽媽身體健康，萬事如意！
寫信人：
日期：
學生給家長一封信 篇13
親愛的爸爸媽媽：
你們好！此刻女兒正在中考考場上，沒想到今年的中考題目是“——在其中”，我一下子就想到了“愛在其中”，因為在我16歲的生命中，充分感受了你們給我無微不至的愛。
親愛的媽媽，是您給我了生命，把我帶到這個充滿愛的世界。打我懂事起，我就知道您對我的愛有多深。聽奶奶說，小時候的我特愛哭，夜里睡覺也不老實。每當此時，您就把我摟在懷里，只要您把溫暖的臉龐貼在我的小臉上，我就停止了哭聲，睡覺也老實了。人家都說母女連心，或許這就是我和您的心靈感應吧！懂事后，您不是帶上我上公園游戲，就是在家叫我唱兒歌，講故事。我還清晰地記得您第一次教背李白的《靜夜思》的情景：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”您念一句，我就跟著念一句。當我用稚嫩的聲音結結巴巴地背出這首詩時，您高興得地逢人就說：“我家出了個小詩人。”媽媽，是您讓我第一次感受到世上竟有這樣瑯瑯上口的美妙詩，更知道，在這點點滴滴中，飽含著您深深的母愛。
親愛的爸爸，您同樣給了我溫暖的父愛。有一件事我記得非常清楚。小學時的一天，我因為在學校玩游戲時不小心摔倒劃破了頭，接到老師電話后，正在工地上忙的您，飛奔到學校，背起我就往醫院跑，路上您摔倒了，可是我卻平穩地倒在您的身上。您掙扎著爬起來，一口氣把我背到醫院，而您自己卻癱倒在醫院的椅子上，后來我才知道您的腿跌傷了，直到現在您的腿上還留有一塊深深的傷疤。
上中學后，您對我更是疼愛有加，但對我也很嚴厲。您不允許我跟同學打架，教育我犯了錯要勇于承認錯誤；您教育我做人要誠實，不能不講信用。一次，我跟您撒謊說去同學家借書，而實際上去玩游戲。您知道后，第一次讓我吃了一頓“皮帶炒肉絲”。我還記得當時您邊打我邊對我說：“想玩游戲不是不可以，就是不能撒謊，撒謊了就要受懲罰。”雖然當時我恨您，恨您把我打得皮開肉綻。可是自從那次以后，我就再也沒有撒過謊，無論發生什么事，我都老實坦白。老師和同學都說我做人誠實。此時，我才明白，您打我，是因為愛我，也是教育我怎么做人。我更知道，鞭子打在我身上，疼在您心上。所以現在我只有感激您，敬愛您，是您讓我養成了誠實做人的美好品德，也讓我感受到即便是打中也有愛。
親愛的爸爸媽媽，你們對我疼愛的故事我就是三天三夜也說不完，但無論哪一件，我都能真實地感受到你們對我深深的愛。就讓我在未來的日子里細細品味這些愛，品味親情的偉大和力量。
祝爸爸媽媽身體健康，工作愉快！
寫信人：
日期：
學生給家長一封信 篇14
各位家長：
目前，智慧教育已成為桐鄉教育“十三五”規劃發展的新目標，桐鄉市教育局在公益普惠的基礎上，加快推進“桐鄉市互聯網學校”建設，力爭通過探索全新的師生在線互動式教學模式，實現智慧教育的可持續發展。
桐鄉市互聯網學校已于今年年初正式上線，并將在寒假期間推出在線課堂。為使全體家長和同學更全面地了解桐鄉市互聯網學校及在線課堂，特作如下介紹：
一、桐鄉市互聯網學校簡介
桐鄉市互聯網學校以“智慧服務，共享公平”為辦學理念，依托桐鄉智慧教育云的平臺，為以中小學生為主的不同群體服務，共享多樣化的網絡學習空間與在線學習資源，促進優質教育資源共享和城鄉教育公平。
結合桐鄉本地學生與教師實際需求，互聯網學校建設了具有桐鄉特色的網站平臺，包括在線課堂、互動答疑、優課頻道、名師工作室、網校資源、家庭教育六大欄目，學生通過賬號登陸，共享優質教育教育資源，滿足個性化學習需要。
二、在線課堂介紹
桐鄉市互聯網學校的在線課堂，運用“直播＋教育”的全新形式，改變了傳統教學模式，創建了互聯網時代下信息技術與教育教學有機融合。
針對我市中小學生的實際情況，互聯網學校整合了我市名師資源，科學制定教學計劃，開設專題課程，指導并監督教學成果的反饋與應用。利用名師直播的教育新模式，結合豐富的資源、權威的教師、多樣化的活動，實現教師資源和學生資源無縫對接，學生可以足不出戶就把名師請回家。
寒假期間，在線課堂將正式開始上課，現將家長和學生對在線課堂的部分疑問，加以解答：
（一）在線課堂有什么特色？
桐鄉市互聯網學校邀請我市名師，通過網絡實施在線教學，最大限度地突破了時間和地域的局限，授課形式靈活多樣，課程內容多樣，課堂氣氛活躍。
主講名師面對攝像頭授課，學生同步收看到名師授課的圖像、聽到授課的聲音，并下載教師提供的教學資源（如word、PPT、多媒體文件等）。學生還可以“舉手”提問和發言，或與名師、同學在文字交流區，討論問題，互動交流。
上課期間，授課名師將在線點名，保證學習效果；利用先進的電子白板，進行演示、批注和說明；通過在線出題、隨堂練習等，實現教學反饋。
（二）在線課堂都有哪些授課名師？
在線課堂的授課教師均為我市中小學校的一線教師，主要由浙江省優秀教師、嘉興市名師、嘉興市學科帶頭人等骨干教師，以及曾在全國中小學課堂教學評比、省優質課評比等諸多比賽中獲獎的近70位優教師組成。
（三）學生上課需要什么條件？
在線課堂所有課程均為免費課程。學生只需配備電腦以及耳麥（用于語音對話交流），單點登錄后，點擊“在線課堂”欄目，根據課表安排，選擇相應課程進行收看。
（四）寒假在線課堂何時開播？
寒假在線課堂將分兩期：
1。第一期：1月18日——1月23日（6天）
2。第二期：2月9日——2月11日（3天）
具體課表詳見附頁。
（五）在線課堂學生需要遵守什么紀律？
1。請同學們按照課表時間，提前十分鐘登錄教室，安靜等待上課。
2。尊重老師，專心聽課，積極思考，大膽提問，有序舉手發言。
3。上課期間，保持課堂紀律，不隨意打斷或影響教師上課，不討論與課堂無關的話題。
（六）如何登陸在線課堂學習？
1。鏈接登錄桐鄉教育云平臺，點擊“互聯網學校”，選擇“在線課堂”欄目。
2。鏈接桐鄉市互聯網學校網站，登錄后點擊“在線課堂”欄目。
（七）遇到疑問怎么辦？
若在登陸或使用時遇到困難或疑問的，請聯系桐鄉市互聯網學校。
最后，祝您與孩子過一個愉快而有意義的假期！
學生給家長一封信 篇15
尊敬的各位兒童家長：
手足口病是一種由多種腸道病毒引起的常見傳染病，在多個國家和地區均有發生。手足口病多發生于學齡前兒童，尤以3歲以下年齡組發病率最高。大多數患者癥狀輕微，以發熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹為主要癥狀。少數患者可出現無菌性腦膜炎、腦炎、急性弛緩性麻痹、神經源性肺水腫和心肌炎等，個別重癥患兒病情進展快，可導致死亡。
根據我市以往資料，手足口病患兒中99%左右是輕癥，即使不幸病情加重，絕大多數也能痊愈。手足口病目前沒有特異性治療方法，臨床以支持治療為主。我們家長需要做的，除及時就醫外，還應注意給孩子補充足夠的水分，保證充足休息，清淡飲食，少帶孩子去人群擁擠的地方，癥狀消失前一周不要上幼兒園或小學，以免傳播疾病。同時應注意觀察孩子的病情進展，如出現下列情況，請盡快帶孩子到正規醫療衛生機構就醫：
(一)持續高熱：體溫(腋溫)大于39℃，常規退熱效果不佳。
(二)神經系統表現：出現精神萎靡、嘔吐、易驚、肢體抖動、無力、站立或坐立不穩等，極個別病例出現食欲亢進。
(三)呼吸異常：呼吸增快、減慢或節律不整。
(四)循環功能障礙：出冷汗、四肢發涼、皮膚花紋，心率增快、血壓升高等。
學生給家長一封信 篇16
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
見字如晤。
你們一定想不到我現在在哪里給你們寫這封信！我在我們大學的講堂里給你們寫這封信！你們不要擔心我是不認真聽講之類的，我是待會兒有一個講座要聽，現在一個人坐在講堂里，忽然想給你們寫信了。
我記得爸爸在我上大學之前說過，讓我時常寫信回家，我的文字可以體現出我的內心。我想，爸爸是希望我能夠時常向你們匯報我的近況吧！你們瞧，現在你們的兒子，正在給你們寫信匯報近況啦！我的字是不是有了一些長進呢？我看見我的室友在練字，我也跟著買了一本字帖，重新用鋼筆開始在閑暇里練字了。雖然現在已經是科技時代，所有的一切都是用科技工具解決的，但我相信手寫字練習好了，未來一定有用到的機會，當這個機會降臨的時候，我希望我的手寫字可以打動別人，讓別人對我產生一些欣賞。
近來我在學校生活都挺好的，時常像現在這樣在講堂里等著聽講座。大學跟我們高中時候真不一樣了，這里所有的一切對我來說都充滿了吸引力，所有的一切都等著我去探索和發現，若不是此刻想念我的親爹親娘了，我還不知道什么時候才能抽出空來給你們寫這封信呢！好在游子思家還是有之，還是迫不及待之，現在不寫下來的話，一定會責怪自己的懶惰的。
我親愛的爸爸媽媽！這一句是不是又有了你家傻兒子的氣息呢？哈哈！你們放心，我在學校一切都好，忙著學習一切新鮮事物，充實自己。你們只需要照顧好自己就可以了！等到假期來臨，孩兒我一定準時到家蹭飯！
寫信人：
日期：
學生給家長一封信 篇17
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
親愛的爸爸媽媽，謝謝你們，我非常感謝你們對我的養育之恩和包容心，每次在我犯錯誤的時候，你們都會安慰我說：“孩子，誰都有犯錯的時候，自己知道錯在哪及時改正就還是個好孩子”。親愛的爸爸媽媽，謝謝你們，你們就像是我的老師，在我寫作業遇到不會的題，你們總會耐心的給我講，一直講到我聽懂為止。
親愛的爸爸媽媽，我想對你們說，今年我已經上三年級了，雖然我的成績在班里沒有排到前三名，但是每次在老師講課，我都很認真聽，而且也做到了不懂就問，按要求完成老師布置的每一項作業。親愛的爸爸媽媽，我在學校的表現沒有你們想象的那么糟糕”。
親愛的爸爸媽媽，我想對你們說，在三年級里我學到了很多知識，也明白了很多道理，我知道你們很愛我，我也愛你們。
親愛的爸爸媽媽，我想對你們說：以后我會更加努力學習，爭取做到你們想要的標準。
親愛的爸爸媽媽，我知道你們上班都很忙，但是我還是希望你們能多抽出點兒時間陪伴我，關心我。
親愛的爸爸媽媽，我長大之后，我要好好報答你們對我的養育之恩，我知道你們對我的恩情重于泰山。
親愛的爸爸媽媽，你們陪我長大，我伴你們變老。
寫信人：
日期：
學生給家長一封信 篇18
親愛的爸爸媽媽：
你們好！感謝你們讓我們生活在了這座美麗城市——萊蕪。
每天清晨，我們穿過綠樹成蔭的街道，奔向學校，和老師同學一同暢游知識的海洋。傍晚，在霓虹燈照射著的五彩路上，我們回到家里，和爸爸媽媽一起享受家庭的溫馨和寧靜。日復一日，年復一年，我們一直沉浸在這座城市帶給我們的美好生活中，而這樣的美好也幫我們裝扮出了一所所美麗的學校、編織起了一個個溫暖的家。
爸爸媽媽，你們知道嗎，學校老師告訴我們：萊蕪正在爭創全國文明城市和未成年人思想道德建設先進城市。雖然我們不太理解它的深刻含義，但看著街道一天比一天干凈，賣東西的小店一日比一日整潔，大街小巷到處都是樹木和鮮花，我們的心情可高興了。我們真心希望我們的城市能像爸爸媽媽布置的小家一樣永遠干凈，永遠漂亮。
所以，我們愿意和爸爸媽媽一起參與到創建文明萊蕪的隊伍中來，用我們的小手拉起您的大手，用我們的小家影響萊蕪這個大家。我們愿意和爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆一起在下面的《責任書》上簽字，為這個美麗的城市貢獻我們全家人的力量。
爸爸媽媽，我們知道自己是未成年人，年齡還小，可能在履行承諾的過程中會出現控制不住自己行為的事情，希望爸爸媽媽能經常提醒我們，幫助我們提高自己的思想認識，讓我們成長為一個有道德、知文明、講禮儀的人：
當我想闖紅燈過馬路的時候，請拉住我的手；
當我想把果皮紙屑直接丟在馬路上的時候，請拉住我的手，或者帶著我尋找垃圾箱；
當我想到水庫、池塘、江河溪流和水井等水邊玩的時候，請拉住我的手，或者陪著我一起玩耍；
當我在公交車上和別人搶座位的時候，也請您緊緊地拉住我的手，讓我靠在您的身邊，宛如背靠大樹……
只要你們拉住我們的手，我們的人生路就能走得更遠，走得更好！
爸爸媽媽，你們是我們的第一任老師，也是我們終生的老師，你們的行動是對我們最好的教育：
在您偶爾為了圖省事而想把自家的垃圾倒在公用走廊、過道里的時候，請同意我拉住您的手；
當您因為一點小事而準備和左鄰右舍吵架的時候，請同意我拉住您的手；
當您因為應酬需要而決定酒后駕車的時候，也請同意我拉住您的手……
只要你們同意我們拉住你們的手，你們就是我們永遠學習的榜樣、成長的典范。
親愛的爸爸媽媽，你們給了我們生命，也是我們終生的老師。我們雖然年紀不大，但我們愿意和您一起共建這個美麗的城市——我們共同的家，讓我們全家一起，相互監督，共同努力，投身到這個擁抱文明的行動中去，相信我們的萊蕪一定會更加美麗，更加文明，更加和諧！
您的孩子
學生給家長一封信 篇19
親愛的家長你好：
從1月25日開始我們就正式放寒假了，感謝您一直以來對我們工作的支持，在這里對各位家長說一聲謝謝!讓我們相聚在明年.并提前祝大家春節愉快,合家歡樂,萬事如意!為了孩子們都能過上一個健康,進步,愉快的假期,建議家長督促、引導、幫助孩子安排好寒假生活，懇請家長密切合作,盡力做好以下幾項工作:
1.認真履行監護人的職責,樹立"安全第一"的意識.一切從孩子的安全出發,以防為主,杜絕各類安全事故的發生.
2.帶孩子出行時注意交通安全,嚴守交通法規，不要到危險和人員,地形復雜的地方玩耍,防止意外事故發生.避免讓孩子私自或結伴外出.
3.注意衛生,講究健康飲食,不暴飲暴食,注意保暖.防止疾病的發生.
4.教育孩子不玩火,不放煙花爆竹,教給孩子一些簡單的安全知識,培養孩子的安全意識和能力.
5.引導孩子合理使用壓歲錢,注意勤儉節約,不亂花錢,
6.引導孩子參加有益的公益活動,過一個文明,祥和,平安,歡樂的寒假.
學生給家長一封信 篇20
親愛的媽媽：
謝謝您養育了我。當我生病時，是您在為我端水、喂飯，陪著我度過這艱難的時刻；當我吃飯的時候，您總在為我夾肉、夾菜，提醒我多吃點；當我上學的時候，您總是說要多喝水，上課要專心聽講，做題一定要仔細認真；當我學習的時候，您總是說要直起背來，要認真寫字、計算，做完后一定要仔細檢查，不能三心二意。
還記得生病時您背我去醫院，還記得下雨時您為我撐著傘，還記得放學后您做飯忙碌的身影，還記得……您對我是那樣的關心，在您身上，我感受到了偉大的母愛。謝謝您，親愛的媽媽，謝謝您賦予了我生命，謝謝您辛苦把我養大。
“三八”婦女節到了，我衷心的祝您：節日快樂，工作順利，身體健康，萬事如意！
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
學生給家長一封信 篇21
親愛的媽媽：
您好！
媽媽，謝謝您的養育之恩！您是一陣春風，撫摸我幼小的心靈；您是一場春雨，滋潤我干涸的心田；您是一束陽光，照耀我成長的光陰。
小時候，您白天上班，晚上給我講故事，您鼓勵我讀書，使我從一個愛看電視的頑童成為現在的“書迷”。現在，您除了忙工作，每天晚上還要給我檢查作業、講解難題，總是累得坐在桌邊就睡著了。
記得那一次，您又帶著我去視力康復中心做檢查。當時漫天的風雪，路上沒有車，您硬是把我從家背到了醫院……我的眼睛矯正好了，可是，您卻病倒了！您真是太偉大了！
我會記得，是您在寒風中為我披上衣服，是您在雨中為我送來一把雨傘，是您……我會好好學習，考上好學校，用實際行動來回報您對我的關懷與照顧！
祝您
身體健康，萬事如意！
此致
敬禮！
寫信人：
日期：20xx年x月x日
學生給家長一封信 篇22
親愛的媽媽：
您好，有句話我一直藏在心里，沒有和您說過。幾天，我就在這兒告訴您吧！“媽媽，您辛苦了，我愛您！”謝謝您這十年來對我的養育之恩。
還記得那一天早上，您給我梳辮子時，一不小心碰到了我的額頭“呀，發燒了！”您驚訝地說。之后，您就翻箱倒柜地找退燒藥，可是怎么也找不到。您只好帶我去藥店買。但藥店還沒開門。您就先送我上學，然后千里迢迢地跑到醫院，等了好長時間，終于買到了藥。最后，您風塵仆仆的趕到學校，把藥給我，讓我喝好，又千叮嚀萬囑咐，叫我不舒服一定要向老師說……叮嚀完我后，又向老師說：“藥先放你這兒，要是她有什么不舒服的話，讓她喝。”您臨走前，一遍又一遍地回過頭來看我，就這樣反反復復地看了五、六遍，才走。從中，我體會到了您是多么愛我呀！
“媽媽，謝謝！”這句話是您對我十年養育的總結。媽媽，您為我付出了太多，我無以回報只能用良好的成績報答您。
最后，我祝您永遠健康、快樂！
此致
敬禮！
寫信人：
日期：20xx年x月x日
學生給家長一封信 篇23
親愛的爸爸媽媽：
你們好！感謝你們讓我們生活在了這座美麗城市——萊蕪。
每天清晨，我們穿過綠樹成蔭的街道，奔向學校，和老師同學一同暢游知識的海洋。傍晚，在霓虹燈照射著的五彩路上，我們回到家里，和爸爸媽媽一起享受家庭的溫馨和寧靜。日復一日，年復一年，我們一直沉浸在這座城市帶給我們的美好生活中，而這樣的美好也幫我們裝扮出了一所所美麗的學校、編織起了一個個溫暖的家。
爸爸媽媽，你們知道嗎，學校老師告訴我們：萊蕪正在爭創全國文明城市和未成年人思想道德建設先進城市。雖然我們不太理解它的深刻含義，但看著街道一天比一天干凈，賣東西的小店一日比一日整潔，大街小巷到處都是樹木和鮮花，我們的心情可高興了。我們真心希望我們的城市能像爸爸媽媽布置的小家一樣永遠干凈，永遠漂亮。
所以，我們愿意和爸爸媽媽一起參與到創建文明萊蕪的隊伍中來，用我們的小手拉起您的大手，用我們的小家影響萊蕪這個大家。我們愿意和爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆一起在下面的《責任書》上簽字，為這個美麗的城市貢獻我們全家人的力量。
爸爸媽媽，我們知道自己是未成年人，年齡還小，可能在履行承諾的過程中會出現控制不住自己行為的事情，希望爸爸媽媽能經常提醒我們，幫助我們提高自己的思想認識，讓我們成長為一個有道德、知文明、講禮儀的人：
當我想闖紅燈過馬路的時候，請拉住我的手；
當我想把果皮紙屑直接丟在馬路上的時候，請拉住我的手，或者帶著我尋找垃圾箱；
當我想到水庫、池塘、江河溪流和水井等水邊玩的時候，請拉住我的手，或者陪著我一起玩耍；
當我在公交車上和別人搶座位的時候，也請您緊緊地拉住我的手，讓我靠在您的身邊，宛如背靠大樹……
只要你們拉住我們的手，我們的`人生路就能走得更遠，走得更好！
爸爸媽媽，你們是我們的第一任老師，也是我們終生的老師，你們的行動是對我們最好的教育：
在您偶爾為了圖省事而想把自家的垃圾倒在公用走廊、過道里的時候，請同意我拉住您的手；
當您因為一點小事而準備和左鄰右舍吵架的時候，請同意我拉住您的手；
當您因為應酬需要而決定酒后駕車的時候，也請同意我拉住您的手……
只要你們同意我們拉住你們的手，你們就是我們永遠學習的榜樣、成長的典范。
親愛的爸爸媽媽，你們給了我們生命，也是我們終生的老師。我們雖然年紀不大，但我們愿意和您一起共建這個美麗的城市——我們共同的家，讓我們全家一起，相互監督，共同努力，投身到這個擁抱文明的行動中去，相信我們的萊蕪一定會更加美麗，更加文明，更加和諧！
寫信人：
日期：
學生給家長一封信 篇24
尊敬的家長：
您好！
暑假將至，首先，祝您的孩子度過一個充實而愉快的假期！
日前，區教育局已經發文，將對違規家教進行專項治理，這是建設優良行風，辦人民滿意教育的需要，也是端正教育形象，維護群眾切身利益的需要。我們將以積極的態度，得力的措施，杜絕任何形式的違規家教行為。
學校已經請每一位教師填寫了《個人自查自糾報告表》，同時也與每一位教師簽訂了《遠離違規家教承諾書》。違反者將會受到經濟處罰和組織處理。
真誠希望此舉能得到您的理解、支持、配合。為了凈化教育空氣，相信你也一定會理解、支持、配合的，治理有償家教也的確需要我們彼此的配合。
真誠希望您做到：
1、不動員、不鼓勵自己的孩子到老師家補課或到教職工家寄宿；不動員、不鼓勵自己的孩子到校外辦學機構補習功課。
2、不向老師提出給自己孩子補課的要求；不用高價補課金來助長補課風氣；
3、支持孩子多多參加有益的社會實踐活動；
4、引導督促孩子借助基教科和教研室聯合推出的區內名師電視、網絡輔導平臺，進行交流或自學。
真誠歡迎您進行監督，發現問題及時舉報。我們一定會按照文件的規定和教師的承諾嚴肅查處，決不姑息！上級的紀律和要求非常明確，我們的態度和措施也非常堅決。我們相信，有您的理解與支持，監督與協助，我們一定能夠將有償家教治理得徹底、長效，用良好的校風師風和規范辦學的行動為您孩子的成長提供最大的幫助。
此致
敬禮！
學生給家長一封信 篇25
尊敬的家長：
您好！
在您的大力配合支持下，20xx學年第一學期已順利結束了。首先衷心感謝您在這一學期中對學校工作的理解、支持和幫助；同時祝賀您的孩子在過去一學期中所取得的進步，并祝愿您全家在新的一年中幸福、安康。
寒假來到了，為了讓孩子度過一個安全、健康、愉快、有益的假期，希望您配合學校，提醒和幫助孩子做好以下幾項工作：
一、 事事關心
1、關心國家大事：每天能通過各種渠道了解國內外大事，閱讀各種報刊雜志，收聽、收看廣播電視新聞，養成每天收聽、收看時事新聞的好習慣。學校將于開學后舉行“時政知識大賽”。
2、關心人身安全：加強對子女在交通、防火、防盜、用水電、燃放煙花爆竹，外出等方面的安全教育。學生要遵紀守法，不得進入網吧和營業性娛樂場所，不看不健康的書刊、影視。
3、關心自身健康：教育子女不要長時間看電視和玩電腦，春節期間注意飲食衛生，防止食物中毒，腸道傳染病的發生。每天堅持1小時左右的體育鍛煉。
二、認真學習
1、多看有益的書籍：每天堅持看一些增長知識的課外書籍，做一些讀書筆記。
2、認真完成作業：認真完成各科寒假作業，不突擊、不拖拉、不抄襲、同時做好補缺補差的工作，為新學期打好基礎。
三、積極活動
1、社區活動：學生于1月16日下午持“社區活動卡”到所在居委會報到，并積極參加社區活動，每次活動填寫好活動內容。新學期報到時帶好“寒假活動卡”交班主任。
2、制作感恩卡活動：在春節來臨之際，自制一份新年賀卡，送給家人和親友，感謝一年來的關愛。開學后學校將進行評比。
3、假日小隊活動：各位同學積極開展雛鷹假日小隊活動和志愿者服務活動，做到活動有組織、有計劃，并做好相應的記錄，表現突出的開學后將給予表彰。
四、好好生活
1、.適當家務勞動：教育孩子幫助長輩做1—2件力所能及的家務和社會公益勞動，指導孩子制定寒假生活計劃。
2、合理使用零錢：合理分配自己的壓歲錢，用壓歲錢為家人送一份節日的禮物。
各位家長，寒假對孩子來說是一段豐富多彩的時光，如果我們能幫助孩子合理安排好假期生活，將使孩子們在健康成長中有所收獲。希望家長在開學前填寫好“孩子寒假生活情況反饋表”，便于我們總結和評比。謝謝！
五、溫馨提示：
1、今年寒假從1月17日至2月8日止，2月9日正式上課。下學期學生報到時間為2月8日上午8：30，體訓學生下午1：00。到時請隨帶①社區活動卡、②成長記錄冊、③寒假作業、④報名費用
2、2月4日學校安排返校活動，請家長督促孩子于2月4日上午8:30到學校參加活動。
3、校圖書館、電腦房及運動場將于寒假期間向學生開放，學生須憑學生證或胸卡進校。具體開放時間：
（1）圖書館、電腦房： 2月4日上午9:00—11：00
（2）校運動場： 每天上午 7：30—10：30。
最后，愿您的孩子假期愉快，并再次祝您全家在新的一年中幸福、安康、快樂！
寫信人：
日期：
學生給家長一封信 篇26
親愛的爸爸媽媽：
您們好!
失去了才知道珍貴。在離開你們的時間里，我才知道自己有多么愛你們。我不能離開你們，否則我就像少了身體里的一部分，心中總有一份恐懼。我時時刻刻都想與你們通話，想與你們分擔我的“喜、怒、哀、樂”和“酸、甜、苦、辣”，卻因心中的膽怯而放棄了一次又一次的機會，留下了一份份后悔。
在離開你們的時間里，我才知道我平時究竟有多么傻。我總是任性、淘氣，甚至有時出言不遜，弄的你們生氣。而且，就算你們平時提出一些我的缺點，我也要發一陣脾氣，弄得大家都不高興。我究竟是多么的啥，我怎么能惹你們生氣呢?我應該聽從你們的吩咐，把你們要求我做的事做好，多讓你們高興，減少你們的白頭發，我以后再也不會這樣做了。
在離開你們的日子里，我才知道你們究竟有多么愛我。每當我餓的時候，都已經有香噴噴、熱乎乎的飯菜擺在桌上，等待我的狼吞虎咽了每當我要出門的時候，無論路程遠近，都有汽車停在門前，準備接送我了，何需依靠雙腳走路。以后，我會珍惜這一切的。
以后，我一定會好好報答你們，珍惜你們為我做的一切，聽從你們對我的安排，無論讓我做什么，我對盡力去做，不惹你們生氣，讓你們快樂、高興。
祝你們：
快樂健康，工作順利。
寫信人：
日期：
學生給家長一封信 篇27
親愛的父母大人：
你們好！
你們猶如太陽般照耀著我，使我茁壯成長；你們恰似兩盞明燈，陪伴我走過了十六年的風風雨雨的日子。當快樂時，你們和我一同分享；當我憂愁時，你們為我一同分擔；當我遇到困難時，你們在身后幫助著我；當我生病時，你們無微不至地照顧著我。
在這十六年中，你們為我付出了多少心血，在我日日長大，你們也在夜夜衰老，但始終不變的是你們對我的無私的愛。你們為了這份愛，付出了多少，不僅僅是金錢，更是青春、血汗、健康……你們為我付出的太多了！
在你們的呵護下，才有了今天的我，才有了未來的我，才有了永久的我。你們對我的愛，無論是大事還是小事，其中所注入的愛是平等的，是任誰都無法衡量的。
你們對我的所有的愛，無非是對我寄予的最深刻的希望，希望我快快長大，好為國家做出一份貢獻，希望我不要像你們一樣，大字不識幾個，希望我能過上好日子。
如果要是有人問我，親情是什么？我會毫不猶豫地說，親情是穿越時空的感動，親情是由然而生的感謝，親情是“但愿人長久，千里共嬋娟”的境界，親情是不分晝夜的牽掛，親情是無意中浮出水面的思念。她，就是你們的付出；她，就是你們的牽掛；她，就是你們的感動。
在此，我要對你們表示衷心的感謝，我對你們的愛，猶如滔滔江水，綿延不絕，猶如黃河泛濫，一發不可收拾，猶如“長江之水”天上來，奔流到家不復回。我對你們的愛永不變，如果硬要加一個期限，我希望是一萬年。在此，祝：福如東海，壽比南山，工作順利，萬事如意！
寫信人：
學生給家長一封信 篇28
尊敬的叔叔阿姨們：
您們好。
您的孩子進入高二學習已經三個多月了。這三個多月來，孩子在校學習的情況，相信許多叔叔，阿姨已經有了了解。每天，你的心牽掛著孩子，你們努力地工作、奔波，其實也就是為了孩子。今天，你們是孩子的依靠；明天，相信孩子們會給你們一個滿意的回報。
由于時間關系，天氣漸冷，有一些叔叔，阿姨在外地，還有些孩子有爺爺、奶奶照顧。為了盡量減少給您帶來麻煩，我們以一封信的方式與您溝通。如果家長有什么好的建議和要求，可以通過反饋意見表給我們提出來，也可以給我們打電話，更歡迎你們到學校來看看孩子。
和往常一樣，考試過后留給我們的有歡樂、喜悅，也有一絲難過、遺憾。每次考試后，都有很多同學進步，當然也有一些同學成績不理想。作為家長面對孩子成績不理想你是否你能夠有一個平和的心態呢？考試的作用何在？就是一場考試下來，學生學習的興趣提升了，學習的熱情高漲了，學生的自信心增強了，挖掘學習潛力的渠道打通了。
關心的真意何在？就是關心孩子們在學校學得怎么樣，而不只是關心分數怎樣，排名怎樣；就是關心孩子在考試以后，學習興趣是否還濃厚，學習熱情是否還飽滿，學習的潛力是否挖掘了，學習的自信是否加強了。
如果一場考試下來，學生興趣衰減了，熱情降低了，自信受挫了，挖掘潛力的通道給堵塞了。這樣的考試就是失敗的。
如果孩子們期待家長關心，并愿意就考試問題與家長進行坦誠的溝通和交流，那這種關心就是成功的，就是高水平的、高質量的。如果孩子害怕家長關心，如果孩子因為家長的關心而不敢跟家長說真話；如果家長的關心只能增加孩子的壓力，造成孩子的痛苦，那這種關心就是失敗的關心，就是低水平、低質量的關心。造成這種考試失敗和關心失敗的原因是多方面的，考試的目的不明確是最根本的原因。
這些年來，在考試問題上，我們一直存在著一些錯誤的認識。
以為考試就是為了排名次，就是為了分優劣——這樣考試的結果勢必只會抬舉了少數人，而打擊了多數人，從而使大多數學生成為考試的失敗者。
以為考試就是為了給學生增加壓力——考試有一定的壓力這很正常，適度的壓力也能促進學生的學習。但是，現在的問題是，我們的考試所給予學生壓力往往是過度的，對學生的學習積極性沒有促進，對孩子人格形成，身心發展沒有好處。由于將考試的名次看得過于重要，考試作弊的現象屢見不鮮，學生不敢向家長說真話的事情時有發生。
看來，我們確實很有必要弄清楚，考試的目的究竟是什么？
考試是為了檢測教師的教學效果與學生的學習效果，考試的目的是為了
考試是為了激發學生的學習興趣，考試完了，學生對這門功課的愛好還沒有完，
興趣還沒有完，學生甚至能夠從課內延伸到課外去，從這個單元延伸到另一個單元去，我們的考試才算是成功了。
考試是為了讓學生重新整理自己的知識，廣泛的建立知識內部的聯系——搞清大結構,再搞清中結構,再搞清小結構,然后,總體掌握它們。復習,就要善于整理書本中的全部家當,整理一遍后放好,全在腦子里。帶著整理的理念來復習，在整理的過程中,不僅能夠記住有用的東西,還可能有所創造。模糊的變得清楚了，混亂的變得有條理了，學習中隱藏的問題也暴露了，那我們的考試才算是成功了。考試的目的不是為了排隊，而是為了促進發展。考試應充分體現出對學生的尊重，通過考試，要力求讓學生找回失落的自信。要讓每一個孩子都成為考試的成功者，而不是讓大多數人都陷入考試失敗的悲傷之中；更不可以讓這種情緒壓抑了思想，阻礙了學習。
考試應該讓孩子們收獲學習的樂趣，考試完了，不管考得怎樣，都應該讓他們總結自己的收獲，總結自己的學習的喜悅。
考試應該促使孩子們對自己的學習進行反思，包括學習態度和學習方法的反思。
考前的復習，對學生的學習是一次有力的促進——促使他們重新整理知識，促使他們強化知識內部的聯系。學習，說到底，就是整理和聯系——這個整理和聯系是個性化的，是因人而異的，是自我指導式的。這是家長不能包辦的，教師不能代替的。只有孩子自己才知道內部知識結構的聯系是否建立起來了，自己的學科知識系統是否整理好了。
考后的反思和整理也是同樣的重要。往往在考試完后，學生最能發現自己自己學習的薄弱之處，最能激發學習的欲望。
“失敗是成功之母”，每次考試過后關鍵在于反思和總結。期中考試結束了，學生們的成績起伏不定，反映出的問題有：學生的基礎知識不扎實、答題時心浮氣躁、審題不夠仔細、有的同學偏科嚴重。這些都是我們今后要幫助孩子解決的問題。
真正的強者會把考試當作是檢驗自己實力的一次機會，無論成功與否，成績始終代表著過去，我們應該集中精力，把心思放在一個新的起點上，為下次的成功全力奮斗。未來是一條嶄新的大道，會有挫折，傷痛和新的成功。其實，不管是誰，無論在什么時間，什么地點，只要真心地努力過，付出過，就不會留下遺憾。希望叔叔，阿姨們能夠和孩子共同分析學習中存在的問題，指導，鼓勵孩子在今后的學習中努力付出，找到方法，在下一次的考試中取得進步的優異的成績。
相信在叔叔，阿姨的大力支持下，在老師和同學們的共同努力下，我們共同努力會結出碩果。創造孩子美好的未來。當然，在關注孩子學習的同時，我們也應該關注孩子的成長。在做人和素質上面讓他們有所提高，同時學習習慣和生活習慣都要養成。讓孩子學會生存，學會學習。
以下是我給各位叔叔阿姨的幾條建議
一、家長要關心子女的學習，培養良好學習習慣，要求要適當，方法要正確。
二、家長要關心、愛護子女。不溺愛、不打罵、不歧視、不縱容。在生活上，要求孩子自己的事情自己干；在學習上，要求孩子當天的作業當天完成。
三、重在教子做人，家長要培養子女遵守社會公德習慣，增強子女的法律意識和社會責任感。
四、家長要舉止文明、言行一致、情趣健康、敬業進取，各方面為子女樹立榜樣。
五、家長要引導子女參加力所能及的家務勞動，支持子女參加社會公益勞動，培養子女的自理能力及勞動習慣。
六、要保持家庭和睦，創建發主、平等、和諧的關系，形成良好的家庭教育環境。
七、家長要多鼓勵孩子“我能行“，要養成與孩子平等對話的習慣，溝通情感，互相理解。
八、教育孩子要孝敬父母，主動與家長問候，接受父母的教育幫助，并做一定的家務勞動，分擔父母的辛勞。
九、家長要加強與學校的聯系，主動配合學校的教育，經常與所任教師溝通，積極、按時參加學校組織的各種活動，參加家長學校的講座，主動配合學校搞好教育。
各位叔叔阿姨們，我們高二十五班會一起同甘共苦，超越自己，永不止步，我們的一切努力都是為了有更好的未來，為了那遙不可及的未來，我們正拼搏著，正奮斗著，正用我們的熱血揮灑著斗志高昂的激情澎湃，請相信我們，我們絕不放棄。
學生給家長一封信 篇29
各位家長大家好!新學期又開始了，八年級是一個非常重要的學期，面臨著承上啟下的雙重任務，這一學期既是學生發展潛力的時期，也是一個產生變化的時期，更是一個危險的時期，是一個爬坡的時期，也是一個分水嶺。
孩子進入初二以后，面對的主要困難有以下幾點：
1、課程難度增大，容量增多，知識學習更廣泛了，考試類型更多更復雜了。學習的容量更大了。答題的要求更高更規范了。知識點越來越密集。很多孩子的成績像“高臺跳水”一般從99、100落到了80多分。
2、學生自主、獨立、反叛意識增強。隨著年齡的增長和對學校及教師的不斷熟悉，部分學生不再對家長、教師言聽計從，而是有了自己的主張和見解，個別學生出現了與校外不良少年交往的現象。
3、由于生理和心理發育的急劇變化，學生開始進入青春期，產生愿意與異性同學交往的想法，如果在這時候我們不能給予孩子正常的關心和幫助，孩子的健康成長必然會偏離正常軌道。
4、他們沒有了剛進入初中的新鮮感，也沒有太多中考帶來的升學壓力。盡管家長希望子女成龍成鳳心切，但部分學生自我約束能力較差，一旦放松，就會出現學習成績下降的現象，甚至出現厭學情緒。這一階段的學生大量出現了“松一松，降一降;抓一抓，上一上”的現象。
綜合這些因素，對待這個階段的孩子，我們必需把握住教育的時機，給予他們及時的幫助和指導，孩子就能順利的跨過這個分水嶺，并且為他們自己的人生之路增加一筆寶貴的財富。大增教育愿意協助您管好您的孩子，使其在快樂學習的同時健康成長。
大增教育輔導課程簡介：周一至周五晚，主要是完成當日布置作業，學生在老師的幫助下把當日沒弄明白的弄明白;周六、周日上午10點至12點，將穿插著將本周物理、數學所學的重難點進行講解和對即將學習的進行預習。總之，如果您的孩子在家無法好好學習，位于民聯D區西15號底商的大增教育就是適合您孩子的好去處。
最后祝所有家長望子成龍子成龍，望女成鳳女成風!并順祝商祺!
大增教育：曾祥軍
20xx年8月23日
學生給家長一封信 篇30
親愛的爸爸：
您好！
我在遠方收到了您的來信，我很高興。因為爸爸在信上不但夸我種的花兒漂亮還給我講了一些做人的道理。這些道理我都會銘記在心中的。
爸爸，您在信中說了，我栽的花全都開了，姹紫嫣紅的花兒很香。您在信中還一再強調讓我作一個有益于社會的人。爸爸，您知道嗎？我一直很敬重您。因為您不僅積極投身于偉大的無產階級革命斗爭中，而且還創作了大量的文學作品。您是一個偉大的作家，一個為社會作貢獻的人。我知道如果一個人非常偉大，但他的孩子卻是一個只懂得享受而不愿付出的人。那這個人也不會得到大家的尊重。爸爸，放心吧。我一定會在您的悉心教導下做一個為社會為他人樂于奉獻的人，不貪圖便宜不追求享受。在您的來信中，我還明白了一個道理那就是：人生的快樂不在于索取而在于付出。這句話將伴我一生，也是我前進的動力。
我再一次說聲：“謝謝您，我的好爸爸。祝您心情愉快身體健康！盼您早日回到我和媽媽身邊。”
寫信人：
日期：
學生給家長一封信 篇31
尊敬的家長：
您好！
轉眼新學期過去了一半。邁入11月，我們將迎來全校的期中考試。
10月是充實的，我們像農民收獲莊家一樣，在收獲著我們的喜悅。
喜悅來自師生之間的和諧。全校上下，無論是老師，還是學生，都在為營造文明、健康、和諧的校園而默默努力著奉獻著。
您來學校走一走看一看吧！您會欣喜地看到，很多的老師犧牲了休息時間，在辦公室和學生交談，在教室輔導，在走廊巡視……我的導護記錄匯總表上，記錄著那么那么多的細節，那么多那么多感人的畫面，老師們正用自己的實際行動，書寫著屬于我們白蘭老師的榮光……
您來學校走一走看一看吧！您會欣喜地看到，初二學生的班級作品集又出刊了，班級報紙又付印了，那里有老師的辛勤，更聚集了學生們的智慧與勞動；初一學生用自己的出色表現印證著“態度決定一切”的格言；初三的學生你爭我奪的比拼精神在每周一次的學科抽測中綻放耀眼的光華……我的可愛的孩子們正用自己的實際行動，展示著白蘭學子的青春風采……
您來學校走一走，看一看吧！您一定會為孩子們運動場上的執著與堅韌而心動，那是他們集體主義精神的迸發；您一定會為孩子們課堂上的機智與靈動而心動，那是他們求知若渴的熱情揮灑……
您來學校走一走，看一看吧！您一定會真正了解作為教師的辛勞與不易，您一定會少一些抱怨多一份寬容，您一定不會再計較個別老師的錯位言行，您一定能心平氣和地與老師交流溝通……其實，我們是一個整體，其實，我們是在向同一個方向努力……
電話讓你我的距離變得很近，信息讓我你的心靈更加接近……您的建議您的訴求您的意見您的牢騷，作為校長我都在默默傾聽，都在一一梳理，都在一個個的有效突破……有很多很多，我們的老師都已經做到了；有很多很多，我們的教師已經做得很好了……
10月10日，我們成功舉辦了以“學校發展與教師專業成長”為主題的青年教師座談會。學校邀請了江蘇省特級教師陳有明、陳明華兩位先生蒞臨指導。27位青年教師暢談自己的專業理想和追求，并立志為學校發展為學生成才奉獻智慧。座談會得到兩位專家的熱情指點和肯定。我們有理由相信白蘭中學的明天會更好！
11月6日初三期中考試；11月14日初一初二期中考試……期中考試由通北片教育督導組統一組織，希望您給予關注與支持！初一、初二在期中考試前還有一個年級學科統一訓練。初三的家長請利用這次大休和孩子共同分析第一輪抽測的情況。需要特別強調的是：20xx年中考有新的改革，初三數學、物理學科將由江蘇省統一命題。
11月18日我們將舉行“校園開放日”活動，屆時歡迎您來學校走一走，看一看。
這次回家請您以“珍愛生命，健康成長”為主題與孩子做一個交流，了解孩子的思想狀況和心理狀況，需要學校幫助的，請及時與班主任聯系，或者和我聯系。我校下一周將圍繞“珍愛生命，健康成長”的主題開展系列活動！
祝愿您和您家人健康、快樂！
學生給家長一封信 篇32
親愛的爸爸媽媽：
你們好!
每當我看到你們疲憊的身影時，總覺得心里癢癢的，有種說不出的感覺。我想為你們分擔，做些晚輩們應當做的孝事。說實話，作為兒女，作為的希望與未來，從小就要懂得感恩，感恩所有關心過自己的人。
還記得有一天，我發燒了，媽媽你拿濕毛巾放在我頭上，可是我還是不好，一直都是39.8度。你急壞了，連忙帶我去醫院，在醫院里住了好幾天，打了好多針，我的病終于有了好轉。在媽媽你的照顧下我的病很快好了。在我生病的這段時間，爸爸也放下工作陪我，我開心極了。有你們這樣的父母，我感到非常幸福。
爸爸媽媽請你們放心，我一定會照顧好自己的身體，不再讓你們擔心。
真誠的祝福你們永遠健康，永遠快樂，永遠年輕。
我還要感謝所有在成長中關愛我的人。是他們對我的諄諄教導，或許，是他們對我的無微不至的關心。是他們給了我足夠的勇氣與力量，去面對生活中的困難與命運的挫折。
爸爸媽媽，都是我前進的指路標，我長大之后，一定會用自己的能力報答你們，建設更美好的時代!
祝你們
身體健康，工作順利!
寫信人：
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