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給手拉手小朋友的一封信

發(fā)布時(shí)間:2024-05-17

給手拉手小朋友的一封信(精選34篇)

給手拉手小朋友的一封信 篇1

  雙雙姐姐:

  你好!

  我叫屠哲,你還記得我嗎?我就是那個(gè)陪你畫畫,和你一起做作業(yè),看電視的那個(gè)屠哲,現(xiàn)在我很想你,我寫信給你,你一定要回信給我。

  記得那一次,你到我家來,和我一起看書,做作業(yè),畫畫和看電視我們?cè)谝粡埓笞雷由弦黄鹱鲎鳂I(yè),你年紀(jì)比我高,做的題目自然比我的難。但是,你卻十分認(rèn)真,好像萬事都不能抵擋住你對(duì)作業(yè)的認(rèn)真勁,就連一項(xiàng)很敏感的你,這時(shí)也變得有些遲鈍了,。當(dāng)然你也有做不出胡時(shí)候,那時(shí),你盡量聯(lián)問家長,只見你嘴里咬著筆頭,皺著好不容易舒展開的眉頭。嘴里還念念有詞,你的作業(yè)好不容易做完,你想休息一下,于是,我們打開了電視。我們看《少年包青天》,看時(shí),一會(huì)笑,一會(huì)害怕的不敢看,緊緊的抱在一塊,電視看太久不好,應(yīng)該看看書,我們?cè)跁窭锔髯阅昧俗约合矚g看的書,看的`津津有味,看了幾個(gè)小時(shí)的書。眼睛有點(diǎn)累,我們便拿著毽子,滑板到樓下去玩,我們玩的可開心了。我拿著錢和你一起興沖沖胡跑去超市和文具店,買了悄愛吃的零食,喜歡的筆,小掛件。晚上,我和你一起去了游泳館,比賽誰游的快,你贏了!后來,我聽媽媽說你在學(xué)校里成績不太好,經(jīng)常被同學(xué)嘲笑,看不起,你不像原來那樣,開朗活潑了,你的話少了,經(jīng)常自己一個(gè)人在一個(gè)沒有人的地方偷偷哭泣。你最近衣服不多,有幾件很難看,我給你多買幾件漂亮的衣服褲子,你學(xué)習(xí)不怎么好,我認(rèn)為你應(yīng)該多看課外書,最近我在書店里看見了一本有趣又富有哲理的書,家里有幾本比較新的書,有些很有趣,我最近在看一本叫《悲慘世界》的書,情節(jié)十分有趣,又很波折。你千萬不要在傷心了,我相信你的成績一定會(huì)好上去的,只要多看書。

  祝你

  天天開心!

  你的朋友屠哲

  2月26日

給手拉手小朋友的一封信 篇2

  親愛的金吉娜:

  你好!

  接到我的這封信,也許你十分驚訝吧:咦,怎么一個(gè)陌生人會(huì)給我寫信?哈哈,不要害怕,我們雖然互不相識(shí),但是,“天下一切有緣人皆朋友”嘛,我還是十分希望與你成為知心朋友的,你愿意嗎?

  我們班最近幾天開展了許多有意義的活動(dòng),其中,我最喜歡的一項(xiàng)就是“手拉手”活動(dòng)了。這個(gè)活動(dòng),主要是讓自己與遠(yuǎn)方地區(qū)的小朋友建立聯(lián)系,交朋友,互相之間談?wù)勑,互幫互助的一?xiàng)有意義的事。我在茫茫人海中尋找著我那從未見過面的小伙伴,一眼看中的就是你。

  我想和你們班開展“手拉手”活動(dòng),其實(shí)并沒有什么太大的目的,就是想多交幾個(gè)國外籍朋友,希望有更多的人陪我說話,談心,我們可以書信交流,可以發(fā)電子郵件,可以聊QQ,還可以打電話。我想,如果我們成了伙伴,我會(huì)和你們交流,分享一些我最喜歡看的書,喜歡讀的雜志,我也希望你們也能與我交流這些。我會(huì)把自己喜歡的東西與你分享。我還會(huì)給你郵寄我們這里的土特產(chǎn)。當(dāng)然,我也會(huì)親自去看你們的。

  說了這么多,光顧說活動(dòng)了,聽說你的家鄉(xiāng)在美麗的拉薩古城,居住在繁華、熱鬧的八廓街,我在課外書中了解到八廓街是一道宗教的江,是一條生活的河,書上還說,你們八廓街環(huán)繞著拉薩最有名的建筑——大昭寺,大昭寺是那么圣潔、壯觀。

  對(duì)了,介紹一下我自己,我是山西省孝義市崇文街小學(xué)五年級(jí)學(xué)生,我叫穆麗如,我性格不內(nèi)向,也不外向,是一個(gè)開朗的小女孩,我的愛好很廣,喜歡彈鋼琴、畫畫、跳繩、寫作……和你說說我的學(xué)校吧,崇文街小學(xué)可是我們孝義市數(shù)一數(shù)二的小學(xué),有花、有草、有樹……十分美麗。師資隊(duì)伍也很雄厚,所以,我們的成績也很好。

  請(qǐng)你與我交個(gè)朋友,記得回信,好嗎?

  祝

  學(xué)業(yè)有成

  你的新朋友:穆麗如

  20xx年3月1日

給手拉手小朋友的一封信 篇3

  千佛小學(xué)的韓夢(mèng)雨同學(xué):

  您好!

  我叫龐博,我現(xiàn)在在濮陽市油田一小四年級(jí)一班上學(xué),我今年九歲了,我的愛好是騎自行車,我的家庭有爸爸、媽媽、姐姐和我,我們四口組成了一個(gè)很開心又很幸福的家庭。

  你現(xiàn)在生活怎么樣?你現(xiàn)在住在哪里?你現(xiàn)在和你的爸爸媽媽住在一起嗎?你的學(xué)習(xí)成績?cè)趺礃?你在教室里座第幾排?我有許多許多問題想問你。當(dāng)我從第二輛車上下來,看到了你們千佛小學(xué)的幾個(gè)同學(xué)在哪里舉著花束高喊著“熱烈歡迎,熱烈歡迎。”我很敬佩你們,在那么艱苦的環(huán)境下,你們還能夠快樂的成長,你們常年不能和自己的爸爸媽媽在一起,你們的臉上依然掛著笑容,你們對(duì)知識(shí)依然那么的渴望。

  當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校時(shí),我被震驚了,教師是用磚頭蓋起的房子,教室里只有椅子而沒有桌子,教室那么狹小只能座20幾個(gè)同學(xué),那操場(chǎng)只是一大片土路而已。而我們有高大的四層教學(xué)樓,一層九有9個(gè)班,每個(gè)班里能座70多個(gè)人,我們?cè)趯挸髁恋慕虒W(xué)樓里上課,我們有美麗的塑膠操場(chǎng),下課了,我們?cè)诓賵?chǎng)奔跑、玩耍。我們?cè)谶@么優(yōu)越的條件下學(xué)習(xí),我們還不知道珍惜,我很慚愧,我們要擁有一的成績報(bào)答父母和老師。

  我們以后可以互通書信,我們互相說自己的心里話,互相傾訴自己的煩惱,我們也可以有困難的時(shí)候互相幫助,我用的文具盒或其他學(xué)習(xí)用具、生活用品都可以送給你,也歡迎你有時(shí)間到我家做客,愿我們的友誼地久天長。

  祝你好好學(xué)習(xí),天天向上!

給手拉手小朋友的一封信 篇4

  雯雯妹妹:

  你好!

  還記得我嗎?我就是你心中的榜樣——添添姐姐。我們已經(jīng)有兩個(gè)多月沒有見面了,你是不是又長進(jìn)不少呢?開學(xué)兩個(gè)星期了,我已經(jīng)慢慢進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài),漸漸擦去玩耍的場(chǎng)面。不過,每當(dāng)中飯或晚飯中有胡蘿卜這樣的菜時(shí),我就會(huì)情不自禁地想起你,因?yàn)檫@是你最愛吃的菜。你那圓圓的、肉嘟嘟的粉紅色小臉會(huì)使人想起自己小時(shí)候的情景。

  你是一個(gè)樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的女孩。你的老家在安徽,可是你卻要到寧波上學(xué),爸爸媽媽常常不在家的生活你已習(xí)以為常,并沒有一絲抱怨。當(dāng)你來到我家玩游戲時(shí),不管這個(gè)游戲你會(huì)不會(huì)、喜不喜歡,你都會(huì)玩得很開心快樂;當(dāng)一次游戲你輸了的時(shí)候,不是生氣地走開,而是笑一笑,愉快地對(duì)我說:“我們?cè)賮硪淮伟!?/p>

  你還記得那一次玩老師與同學(xué)游戲時(shí)的場(chǎng)面嗎?那天傍晚,焦急的我反復(fù)地走來走去,因?yàn)檫@么晚了,你還沒有來!疤硖斫憬!”來了!來了!我高興極了!我聽見了你發(fā)自內(nèi)心的吶喊聲。這聲音,深深地把根扎進(jìn)了我心里。哦,我們緊緊相擁,你已經(jīng)來不及拿掉頭上的帽子,脫掉腳上的鞋了,你與我共同期盼的就是這一刻!“來,我們一起玩老師與同學(xué)的游戲,好嗎?”我問,“好呀!”你爽快地答應(yīng)了!澳阆氘(dāng)什么老師?”我說!岸,數(shù)學(xué)!”你大聲地說了出來。那時(shí)我認(rèn)為這是你最好的一項(xiàng)科目。到了最后,我才發(fā)現(xiàn),這是你的弱項(xiàng)。可是,你卻一點(diǎn)兒不害羞,大膽嘗試。我要向你學(xué)習(xí),希望你在數(shù)學(xué)這門課上多多加油吧!

  “雯雯,我們要走了!”你奶奶在叫你回家!安唬疫想玩!”你不想走,在再三勸說下,你走到了門口。我們最后緊緊地?fù)肀Я艘幌,這一下,我們的淚在眼眶里打轉(zhuǎn),讓我們感受到了快樂與深深的幸福。

  啊,漫長的日子在流動(dòng),我看了一下日歷。要到5月,我們才能見面。這使我想起了這句詩“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。

  祝

  天天向上!

  姐姐

  日期:

給手拉手小朋友的一封信 篇5

  親愛的.金吉娜:

  你好!

  接到我的這封信,也許你十分驚訝吧:咦,怎么一個(gè)陌生人會(huì)給我寫信?哈哈,不要害怕,我們雖然互不相識(shí),但是,“天下一切有緣人皆朋友”嘛,我還是十分希望與你成為知心朋友的,你愿意嗎?

  介紹一下我自己,我叫穆麗如,我性格不內(nèi)向,也不外向,是一個(gè)開朗的小女孩,請(qǐng)你與我交個(gè)朋友,記得回信,好嗎?

  祝學(xué)業(yè)有成

  姓名:

  年月日

給手拉手小朋友的一封信 篇6

  XX小學(xué)的小伙伴:

  你好!

  我是來自XX學(xué)校XX年級(jí)X班的。我經(jīng)過了老師的推薦知道了你們學(xué)校,并且希望與你能成為知己知彼的好朋友。雖然,我現(xiàn)在并不認(rèn)識(shí)你,但是我是個(gè)愛交朋友的人,涉交能力十分強(qiáng)。我們雖然相隔兩地。但,我相信我們只要在以后多聯(lián)系必定會(huì)成為知己知彼的好朋友,我十分地慶幸有這一次機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)方伙伴,在此機(jī)會(huì)我想介紹我自己與我們的大家庭。

  我們班是個(gè)和諧奮進(jìn)積極活潑友愛的集體,我們由XX個(gè)人組成,大家都十分大氣,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛。我們也非常地愛護(hù)我們這一個(gè)美好,溫馨的大家庭。我們不僅班級(jí)美麗,而且學(xué)校美。

  我們班有展示風(fēng)采的音樂廳,有書香撲鼻的樓和樓,還有寬敞的書籍海洋——閱覽室。以及充滿同學(xué)們嬉戲聲的大操場(chǎng)。

  你一定覺得很美吧!我希望你有機(jī)會(huì)的話,可以來杭州玩!帶你參觀古色古香的河坊街,西子湖畔的美景,美麗的西溪濕地等。一定讓你大飽眼福。

  從此,我們就是好朋友了,我們可以寫信交往嗎?我們可以互相傾訴心聲嗎?希望我們能成為好朋友。

  祝:學(xué)習(xí)向上!天天快樂!

  

給手拉手小朋友的一封信 篇7

  未見過面的手拉手小朋友:

  你好!

  我是濮陽市油田一小四年級(jí)一班的學(xué)生,今年快10歲了,我是一個(gè)性格開朗、大方的女孩。我的愛好十分廣泛,有玩滑板、繪畫、書法、跳繩……我的特長嘛,就是畫畫,這也是我從三歲時(shí)一直堅(jiān)持到現(xiàn)在的,它是我的最愛。我擁有一個(gè)和睦的家庭,也有一對(duì)疼愛我的爸爸和媽媽,還有慈祥的爺爺和奶奶……每天我過著衣食無憂的生活,受著全家人的百般呵護(hù),一天天茁壯地成長。

  說了這么多我的事情,我也該問問你了,雖然我們從來沒有見過面,但是還是想了解你的生活是怎樣的?你是哪個(gè)學(xué)校的?哪個(gè)班級(jí)的?你幾歲了?我知道你們那里生活很艱苦,很渴望得到一本書,每當(dāng)?shù)玫揭槐緯鴷r(shí),你們都會(huì)精雕細(xì)琢,而不像我看得囫圇吞棗。

  在你們那樣艱苦的條件下,還能刻苦地學(xué)習(xí),是多么得堅(jiān)強(qiáng),你們對(duì)知識(shí)是多么渴望呀!也沒有放棄學(xué)習(xí),自暴自棄。

  看看你們?cè)傧胂胛遥钪小疤稹钡男腋L嗵,“苦”的磨難太少太少。我們的教室寬敞明亮,我們的校園干凈整潔,我們的老師作文水平很高,我們的家庭較富裕,但我經(jīng)常不愛惜文具,家里的好書一大堆,但我經(jīng)常以種種理由將它們束之高擱。我想從現(xiàn)在起,來改變我的這些壞習(xí)慣,做一個(gè)懂得珍惜的好孩子。

  希望我們能經(jīng);ネ〞,相互了解對(duì)方,排憂解難,如果你有什么需要的話,一定不要不好意思說,我會(huì)把我的文具、書本、衣物捐給你,互相學(xué)習(xí),互相鼓勵(lì),互相進(jìn)步!

  最后,祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開心!

  你未見過面的朋友

  20xx年6月10日

給手拉手小朋友的一封信 篇8

  親愛的“手拉手”小朋友:

  你們好!

  我叫陳宣霖,是莆田市荔城區(qū)麟峰小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生,我喜歡看書、唱歌、跑步、跳繩,最擅長唱歌和跑步。這次我們學(xué)校舉行了這個(gè)“手拉手”活動(dòng),我們非常高興,紛紛報(bào)名參加。

  我在電視里,看見你們瘦弱的身影,身上一件件縫了又縫的舊衣服,還有一雙雙凍裂的小手。我心里一陣痛,同齡的我們沒有吃過半點(diǎn)苦,卻不懂珍惜身邊的幸福。

  再看看你們的學(xué)校,那一間間破舊的教室,教室里連粉筆都沒有,同學(xué)們都坐在自己家里帶來的破板凳上。那本已讀過幾年的書,還是那么新,書角一點(diǎn)也不卷。那用得只剩手指頭一般長的鉛筆,也舍不得扔······在這樣艱苦的條件下,都沒有影響到你們學(xué)習(xí)的熱情勁頭。你們渴望讀書,渴望獲得知識(shí),可卻往往無力購買喜愛的書籍。我敬佩你們,在這樣艱苦的環(huán)境下認(rèn)真讀書;我敬佩你們,在這樣單調(diào)的空間里生活得快快樂樂。

  我和你們相比,生活真是幸福多了。我有個(gè)幸福的家,每天都生活得快樂殷實(shí)。我可以和同學(xué)們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),在寬闊的操場(chǎng)上盡情地玩耍,在充滿歡聲笑語的學(xué)校里快樂成長。雖然我的生活環(huán)境比你們好,但我不懂事,總是不懂得感恩父母與老師。

  現(xiàn)在我可以通過“手拉手”的活動(dòng)與你們交流溝通,從你們那里汲取向上的力量。我在這里提出三個(gè)小建議:

  一、我打算把一些看過的圖書和課本捐贈(zèng)給你們,讓你們加大閱讀量,可以學(xué)到更多的知識(shí)。

  二、我們可以通過書信相互交流,自己對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)友誼的個(gè)人看法。

  三、這次放暑假,請(qǐng)你們到我家來做客,看我們現(xiàn)代化城市的一草一木。有時(shí)間,我也會(huì)到你們的家鄉(xiāng)去做客,與你們一起同甘共苦,體會(huì)農(nóng)村生活的酸甜苦辣。

  我們都是祖國的花朵,我們一定向你們學(xué)習(xí),長大以后更好地建設(shè)祖國,讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手,共同進(jìn)步!

  祝好好學(xué)習(xí),天天向上

給手拉手小朋友的一封信 篇9

  親愛的金吉娜:

  你好!

  接到我的這封信,也許你十分驚訝吧:咦,怎么一個(gè)陌生人會(huì)給我寫信?哈哈,不要害怕,我們雖然互不相識(shí),但是,“天下一切有緣人皆朋友”嘛,我還是十分希望與你成為知心朋友的,你愿意嗎?

  介紹一下我自己,我叫穆麗如,我性格不內(nèi)向,也不外向,是一個(gè)開朗的小女孩,請(qǐng)你與我交個(gè)朋友,記得回信,好嗎?

  祝

  學(xué)業(yè)有成

  你的新朋友:穆麗如

  3月1日

給手拉手小朋友的一封信 篇10

  給未見面的手拉手同學(xué):

  你好!

  我是張子萱,我的性格大方、開朗。我特別同情你們,你們那邊生活貧困,沒有錢買書。而我們呢?家里有爺爺奶奶,爸爸媽媽,是一個(gè)條件富裕的幸福家庭。我們現(xiàn)在都是自家的“小公主”、“小皇帝”,整天衣來伸手,飯來張口。什么事情都讓家長來幫忙。

  雖然你們那里生活貧困,但是你們對(duì)讀書渴望,對(duì)知識(shí)求知的學(xué)習(xí)精神值得我們學(xué)習(xí)。所以我們學(xué)校組織了愛心捐書的活動(dòng),就是把我們以前讀過的書捐贈(zèng)給你們讀。聽老師說,你們那邊都沒有什么課外書,你們一拿到書就會(huì)如饑如渴地讀起來,哪怕把書翻爛。再看看我們,家里有一書架書,我們讀書就是囫圇吞棗,不求其解。我們還不珍惜文具,鉛筆、橡皮教室的地上隨處可見,不喜歡的就會(huì)丟在一邊。

  現(xiàn)在我們已經(jīng)是好朋友了,你們家有幾口人?生活好不好?爸爸媽媽身體好嗎?你們的愛好是什么?平常最喜歡干什么?希望我們以后多多聯(lián)系,我會(huì)經(jīng)常把那些好看的書捐贈(zèng)給你們,讓我們共同感受閱讀的樂趣。

  祝你:

  學(xué)習(xí)進(jìn)步,

  天天開心。

  你的好朋友張子萱

  5月11日

給手拉手小朋友的一封信 篇11

  親愛的遠(yuǎn)方小朋友:

  你好!

  我們雖然素未謀面,但我愿以一顆真誠的心與你交朋友。

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉!蔽蚁耄耗銈円惨欢ㄊ熘队巫右鳌愤@首古詩吧!它的作者就是唐代著名詩人孟郊。我就住在孟郊的故里——杭嘉湖平原的德清縣,名叫胡佳憶,今年上五年級(jí)。

  前不久,我們學(xué)習(xí)了第一單元“走進(jìn)西部”。通過課文的學(xué)習(xí),我欣賞到了一碧千里的草原,還似乎聞到了濃濃的奶茶香味;我探尋在商味濃郁的絲綢之路,了解了西部悠久的歷史和燦爛的文化;我 還 仿佛坐上西行的火車,看見了窗外高大挺秀的白楊樹,真切地感受到西部建設(shè)者無私奉獻(xiàn),默默無聞的精神……

  我在電腦上不斷搜索:那金黃浩瀚的沙漠,與蒼穹相連的戈壁灘,白雪皚皚的大雪山,整齊劃一的風(fēng)力電機(jī),起伏不定的油井鉆機(jī)這一切讓人心潮澎湃。祖國的西部是神奇和美麗的,我真心向往西部。

  在瀏覽與聆聽中,我知道西部有些地方還很貧窮:矮小的房屋,崎嶇的山路,簡(jiǎn)單的飯菜,破舊的衣服……小小年紀(jì)的你也許天還沒亮就得起床做飯,花幾個(gè)小時(shí)走路上學(xué),放學(xué)回到家又得到地里干活;陪伴你的也許是穿過屋頂眨著眼的星星和掛滿墻壁的獎(jiǎng)狀。

  想到這些,我感覺自己的臉滾燙滾燙的,我生活在“天堂”杭嘉湖平原,這里綠樹蔥郁,山秀水美,氣候宜人,有馳名中外的西湖,還有風(fēng)光旖旎的千島湖,這里的校園很大,教室寬敞明亮,電腦電視,多媒體樣樣齊全。但是,我發(fā)現(xiàn),與你們相比,我少了一種你們西部小朋友特有的西部精神 ―― 那是一種吃苦耐勞的精神,所以我想和你交朋友,從你身上汲取好的精神,我會(huì)把朋友介紹給你,也希望你把你的故事告訴我,讓我在你的激勵(lì)下成長,你愿意嗎?

  祝你

  身體健康!

  你德清的好朋友:胡佳憶

給手拉手小朋友的一封信 篇12

  未見過面的手拉手朋友:

  你好!

  我是來自河南省濮陽市油田一小四·一班的薛佳怡。我今年10歲了,是一個(gè)性格善良的小姑娘。我的愛好是跑步,前不久,我們學(xué)校開展了春季運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了三項(xiàng),取得了比較好的成績:800米第二;200米第四;4×100米接力第一。

  我的家庭和諧美滿,有溫順的爸爸媽媽;我的生活條件還不錯(cuò),就是因?yàn)檫@樣,我成天衣食無憂,在父母的呵護(hù)下一天天長大。

  說了我這么多,我也想問一下你的情況:你多大了?你的愛好是什么?你的家庭情況如何?……從老師那得知,你們生活的地方比較貧窮,這讓我既同情又敬佩:你在這種艱苦的生活條件下,還對(duì)書充滿了無比的渴望,并沒因此而放棄讀書,卻依然堅(jiān)持著,這使我對(duì)你充滿了敬佩之情。

  和你相比,我有寬大的教室,有干凈的校園,有優(yōu)秀的老師來教育我們,有優(yōu)越的家庭環(huán)境。可是我卻不知道愛惜文具,大聲呵護(hù)父母,看書囫圇吞棗、不求甚解、甚至?xí)邤R,和你比起來,我感到非常的慚愧。

  希望我們以后能通過互通書信,來加深雙方的了解,可以相互排憂解難,我們也可以一起探討關(guān)于學(xué)習(xí)上的問題,讓我們建立起濃厚的友誼吧。如果你需要什么文具、書本、衣物等,你可以來信告知我,我都可以寄于給你。歡迎你來我的家中做客,我希望自己也可以去你的家中拜訪。

  祝你

  學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  天天向上!

  

給手拉手小朋友的一封信 篇13

  親愛的張亞飛小朋友:

  你好!

  你們?nèi)叶己脝幔?/p>

  我叫崔銘銘,是一個(gè)活潑開朗的小女孩,今年10歲了,在河南省濮陽市油田四小上學(xué),所在班級(jí)是四五班。我想和你成為手拉手小朋友好嗎?暑假你來我們家玩吧!在我家住幾天,和我一起寫暑假作業(yè),我歡迎你來我們家,我們還可以電話聯(lián)系,我家電話號(hào)碼是:我會(huì)經(jīng)常和你聯(lián)系的,你也要給我寫信呀!你需要什么幫助,我會(huì)盡力去幫助你的。我們的郵政編碼是:457001。

  我也想去你們那里體驗(yàn)一下農(nóng)村的生活,你看行不行?如果你同意,咱們就暑假見吧!你一定要給我寫信呀!我等著你——張亞飛。

  雖然我不知道你長什么樣子,不知道學(xué)習(xí)好還是不好,我一定會(huì)和你做朋友的!

  祝學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  崔銘銘

  5月30號(hào)

給手拉手小朋友的一封信 篇14

  千佛小學(xué)的姚騰飛同學(xué):

  你好!

  我是張耀博同學(xué),我今年十歲了,我的性格十分冷靜,溫和。我的家庭十分溫暖,家庭成員有溫柔可親的媽媽,比較嚴(yán)厲的爸爸和調(diào)皮搗蛋的我組成的一個(gè)非常溫馨的家庭?梢哉f我整天是過著衣來伸手,飯來張口的美好生活。

  說完了我,該輪到你了吧!你今年幾歲了?你的家庭條件怎么樣?你父母是什么樣的?你有什么愛好?你的老師又是怎樣的呢?你家離學(xué)校遠(yuǎn)嗎?記得上次,我們四年級(jí)一班去你們學(xué)校獻(xiàn)愛心的時(shí)候,我看到了你們那里的環(huán)境。你們學(xué)校的操場(chǎng)凸凹不平,坑坑洼洼。沒做方磚,全是沙土,沒有花草,沒有樹木。教室的桌子和椅子上塵土飛揚(yáng),墻壁都是灰土色的,沒有一點(diǎn)裝飾。你們?cè)谀敲雌D苦的條件下還刻苦學(xué)習(xí),沒有自暴自棄,還是那么的渴望學(xué)習(xí)知識(shí)。我既同情你,又敬仰你。我要向你學(xué)習(xí)你那種刻苦學(xué)習(xí)的精神。

  和我們相比,你們的環(huán)境實(shí)在太差了,我們的學(xué)校是最好的學(xué)校,學(xué)校的地面非常光滑,每一塊地磚都是那么漂亮,教室里的桌子和椅子非常干凈整潔,墻壁裝飾的也是五花八門。我們的老師是最好的老師,每一位老師都是那么和藹可親,平易近人。而且我們上下學(xué)都是由父母親自接送。可我們卻身在福中不知福,在那么好的生活條件下生活,卻不懂得去珍惜。作業(yè)本還沒用完,就想扔了去買新的,衣服還好好的,卻說過時(shí)了要買新的。說到這里,再想想你們,我感到無比的慚愧。

  在我們成了好朋友之后,我們可以互相寫信,互相幫助對(duì)方,互相打電話聯(lián)系,互相探討學(xué)習(xí)的方法。我要向你學(xué)習(xí)那種刻苦學(xué)習(xí)的精神,如果你的衣服破了,我可以給你寄衣服穿,你沒有文具用品了,我也可以給你寄過去。我們還可以打電話聊天,假期還可以到對(duì)方家里去玩。希望我們以后會(huì)成為一對(duì)形影不離的好朋友;ハ鄬W(xué)習(xí)的好幫手。

  祝你:身體健康,萬事如意!

  好好學(xué)習(xí),天天向上!

  張耀博

  4月22日

給手拉手小朋友的一封信 篇15

  南樂縣千佛小學(xué)的姚瑞潔同學(xué):

  你好!你還記得我嗎?我是上次去千佛小學(xué)跟你結(jié)對(duì)子的小女孩。我的名字叫劉蘇瑤,在河南省濮陽市油田一小的四年級(jí)一班上學(xué)。我的性格活潑開朗,我的特長是拉小提琴、打快板,我最喜歡畫畫、看書。我有一個(gè)幸福的家庭,我可是家中的“小太陽”,爸爸媽媽整天都圍著我轉(zhuǎn)。

  對(duì)了,你在南樂縣千佛村生活怎么樣?你的父母在家里嗎?你最喜歡干什么事情?你學(xué)習(xí)好嗎?當(dāng)時(shí)我來到你們學(xué)校的時(shí)候,簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。你們那的教室都是平房,凳子也都生銹了,墻都破得變成了黃的,也沒有一個(gè)大操場(chǎng),只有一個(gè)坑坑洼洼的小操場(chǎng)。我們的學(xué)校跟你們的相比之下卻截然不同。我們天天都坐在寬敞明亮的教室里上課,享受著徜徉在知識(shí)海洋中的快樂,體育課的時(shí)候,我們可以在綠茵茵的大操場(chǎng)上玩耍嬉戲……但是,在那么貧困的環(huán)境下,你卻努力學(xué)習(xí)、天天向上,不退縮,不放棄對(duì)生活的憧憬,讓我很佩服你的精神。

  與你相比,我還有一定的差距。你對(duì)什么事,都認(rèn)真對(duì)待,一絲不茍,很執(zhí)著。而我做什么事,都不太執(zhí)著,一遇到“攔路虎”就想放棄這件事,我要學(xué)習(xí)你做事一絲不茍的好習(xí)慣。而且,你非常懂事,知道爸爸媽媽一天忙上忙下很辛苦,所以會(huì)珍惜、會(huì)節(jié)約。而我卻總是以為父母賺錢很容易,總是想要這兒,想要那兒。以后我也要懂得珍惜。和你相比,我真是自愧不如,我下決心一定要學(xué)習(xí)你的優(yōu)點(diǎn),改掉自己的缺點(diǎn),做一個(gè)十全十美的學(xué)生。以后,我們可以互通書信,談一談我們的心里話。

  有困難時(shí),你可以給我打電話,我可以盡力幫助你,我還可以在你缺少東西時(shí),及時(shí)給你文具、書籍和衣物。在放假的時(shí)候,我們也可以互相做客。我可以去你們千佛村做客,感受一下農(nóng)村的生活,體驗(yàn)一下那里的艱苦。你也可以來我們濮陽做客,感受一下城市的幸福生活。最后,我祝你好好學(xué)習(xí)!天天向上!快快樂樂每一天!

  

  20xx年xx月xx日

給手拉手小朋友的一封信 篇16

  親愛的朱佳玲小伙伴:

  你好!

  我是你的小伙伴,我們已經(jīng)有兩個(gè)月沒見面了,還記得我嗎?在寒假里,我們一起蕩秋千,一起玩捉迷藏。

  當(dāng)我第一次到你家玩時(shí),在路上,我還在想:你家是什么樣子的呢?到了你家,我嚇了一跳,在我眼前這座破爛不堪的木頭小屋,不就是我每晚所說的鬼屋嗎?那天,我忐忑不安地走了進(jìn)去。

  回到家里,我一直開心不起來,因?yàn)椋慨?dāng)我回想起你家的樣子,你們家因?yàn)樨毟F,不能裝修,看到你用這兒破一點(diǎn),那兒破一點(diǎn)的幾個(gè)袋子來當(dāng)書包,幾個(gè)星期只穿同一件衣服,而且衣服是全是補(bǔ)丁,家里沒有自來水,只能用井水來生活?吹竭@些小細(xì)節(jié),我的眼睛濕潤了,我都特別難過,所以,我就決定要盡我所能來幫助你們。

  方案一:我先來到你家,體驗(yàn)貧困家庭的生活,與你同吃同睡,當(dāng)一位山區(qū)小孩,這樣,就可以在貧困小孩的角度去給予你所需要的東西。

  方案二:按照生活的所需條件,為你捐贈(zèng)一些生活用品和一些學(xué)習(xí)用品。如果有什么疑問,可以打電話給我,我會(huì)幫你詢問,無論如何都會(huì)解決你的難題。

  我會(huì)把你當(dāng)成我的'家人,盡可能地幫助你。

  我知道,你的新年愿望是可以來杭州玩,因?yàn)槟阒篮贾萁鹘髱В缴赜,湖光翠秀。我已?jīng)為你辦好了杭州樂園的門票,隨時(shí)等待著你的到來。雖然,你們的爸爸媽媽不能帶你們游山玩水,但是我堅(jiān)信,你的這一天一定會(huì)到來。

  最近,聽說你的成績?cè)絹碓胶茫改憷^續(xù)保持!

  祝你

  天天開心!

  你的小伙伴許欣童

  20xx年2月26日

給手拉手小朋友的一封信 篇17

  南樂縣千佛小學(xué)的王亞楠小同學(xué):

  你好!

  我是那天與你交換愛心卡的四年級(jí)一班同學(xué)——方楊婧雯。我喜歡打羽毛球、跑步、彈鋼琴……是一個(gè)性格稍有些內(nèi)向,但很陽光的女孩。你有沒有和我一樣的愛好呢?你最近過的好嗎?你的學(xué)習(xí)成績?cè)趺礃?有沒有遇到開心的事或者傷心的事要向我傾訴呢?記得那天,我們來到你們的學(xué)校。看到了你們的學(xué)校如此的簡(jiǎn)陋——行走的路都凹凸不平,一個(gè)又一個(gè)的坑。我又想起我們學(xué)校的地,是那么的平坦,地上還有漂亮的大理石拼成的圖案。我都不知道你們是怎樣來回走動(dòng)的,難道不覺的腳疼嗎?接著,我走進(jìn)了你們的教室,你們的教室里的桌椅十分破舊,而且光線十分不好。再看看我們的教室,寬敞明亮,桌椅干凈、漂亮,你們坐在教室里難受嗎……我既同情你們又敬佩你們,同時(shí)也感到慚愧。同情你們是因?yàn),你們沒有爸爸媽媽的呵護(hù),而且沒有整潔的教室,沒有漂亮的操場(chǎng)……我敬佩你們是因?yàn),你們雖然生活在這么艱苦的環(huán)境下,不但沒有放棄對(duì)學(xué)習(xí)的渴望,而且只要一聽到跟學(xué)習(xí)有關(guān)的東西,就會(huì)豎起耳朵,睜大那雙充滿求知欲望的`大眼睛,專注地聽著,不會(huì)放過任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)……我慚愧是因?yàn),我們擁有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,反而不知道珍惜,而且我們的文具只要有一點(diǎn)臟了,或者覺得不好看了,就會(huì)找爸爸媽媽要錢,再買一個(gè)新的,從來體會(huì)不到父母掙錢有多么辛苦,而你們卻知道并且懂得節(jié)約,懂得尊老愛幼……

  我一定會(huì)盡力幫助你的。只要我有一些舊的文具、書籍、衣物等。還有,希望你能常來我家做客哦!

  祝你:

  身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開心!

給手拉手小朋友的一封信 篇18

  親愛的朋友:

  你們好!

  聽說你們國家大選結(jié)束,組建了新政府,馬上就要過上安寧、民主的生活,我真為你們感到高興。

  這次來信,我想和你們談三個(gè)問題:

  一、我覺得你們不應(yīng)該仇視美國,因?yàn)樗_達(dá)姆是一個(gè)暴君,對(duì)內(nèi)殘酷鎮(zhèn)壓,對(duì)外發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),支持恐怖活動(dòng),世界上所有愛和平的人都恨他。以美國為首的多國部隊(duì)推翻了他的殘暴統(tǒng)治,這樣一來,你們反倒有了民主和自由。況且,美國人并不想占領(lǐng)你們國家,所以你們應(yīng)該同他們和平相處。

  二、你們國家的幾個(gè)民族之間并不友好,這是一件令人失望和心痛的事,冤冤相報(bào)何時(shí)了?如果你們各民族之間真誠相待,友好相處,那該多好!希望你們國家各個(gè)民族所有小朋友都能明白這個(gè)道理。

  三、你們國家的資源很豐富,隨時(shí)都可以變富強(qiáng),只要你們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),將來利用好國家資源,努力工作,就可以使伊拉克富強(qiáng)起來,就能讓每一個(gè)人過上好日子。

  以上觀點(diǎn)是我的想法,供你們參考。

  祝小朋友們:

  平安、快樂!

給手拉手小朋友的一封信 篇19

  親愛的同學(xué):

  你好!咱們雖然沒有見過面,但孔子曰:“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎!蔽蚁嘈胚@封載著款款厚意的交友信一定能架起你和我之間友誼的橋梁。愿我們彼此之間的友誼就從這封信開始吧!

  我今年10歲,生活在一座美麗的城市——濮陽市,它有悠久的歷史,豐厚的文化積淀,這里因?yàn)橛小爸腥A第一龍”,所以被稱為——龍都;同時(shí)這里也是一座現(xiàn)代化的城市,這里四季常青,風(fēng)光優(yōu)美,生態(tài)環(huán)境優(yōu)良,公園敞開化。親愛的朋友,歡迎你趕快來我們這里的新蕾公園、綠色莊園、濮上園游玩吧!到時(shí)候我一定會(huì)親自給你當(dāng)導(dǎo)游的。

  親愛的朋友,我告訴你吧,我還有一個(gè)好朋友呢,它就是“書”,這其實(shí)是我平時(shí)的一個(gè)愛好,我非常喜歡讀書,因?yàn)槲覐淖x書中體會(huì)到了無窮的樂趣,同時(shí)我也增長了許多的知識(shí),這次學(xué)校組織了為你們那里捐書的活動(dòng),所以我特地精心挑選了一本非常好看的書,名字叫做:《尼爾斯騎鵝旅行記》。它里面的故事情節(jié)非常曲折,生動(dòng)有趣,很好看,如果你收到我的書,就要仔細(xì)的看喲。當(dāng)然,我們班其他的同學(xué)也給你們捐了很多好看的書:有《愛的教育》、《蘋果樹上的外婆》等書籍。我希望這些書籍能夠豐富你的課余生活,如果你還想看其他書的話,就盡管給我來信,我會(huì)很快寄給你的,莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品”,朋友,讓咱們一起分享書香吧。

  如果你今后有什么生活或?qū)W習(xí)上的難題,就寫信給我吧!這樣我們就可以互相幫助,共同進(jìn)步。

  朋友,你愿意和我交往嗎?那就和我聯(lián)系吧!愿我們能成為最好的朋友!

  祝你:

  天天向上!

  學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  想和你交朋友的彭浩軒

  5月10日

給手拉手小朋友的一封信 篇20

  王亞博同學(xué):你好!我叫張世博,今年十一歲,是濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)七班的小學(xué)生。我是一個(gè)活潑、開朗、對(duì)人友好的陽光男孩,不但喜歡打籃球、羽毛球等各種運(yùn)動(dòng),而且愛讀書、愛寫作,在家里爸爸媽媽都很疼愛我。自從去年暑假在北京旅游途中分別后,我一直非常牽掛你。

  我的家鄉(xiāng)在中原腹地濮陽,而你在遙遠(yuǎn)的南國三亞,但距離的遙遠(yuǎn)并不能阻隔我們成為手拉手的好朋友。希望以后我們經(jīng)常互通書信,說說心里話,你把好玩的事情告訴我,我也把有趣的事情和你分享,到周六周日我們可以上qq聊天,我想我們一定會(huì)有很多共同的話題。放假以后我們可以互相做客,你可以到我們家來,體驗(yàn)北方的風(fēng)情,我也可以到你家去做客,去欣賞南國的風(fēng)光。

  如果你來濮陽,我給你做導(dǎo)游,帶你去戚城遺址、蒯聵臺(tái)、四牌樓等古跡游玩,了解濮陽的歷史文化和風(fēng)俗人情。我非常喜歡讀書,購買了很多課外書,有文學(xué)書、科學(xué)書、漫畫書等等,裝滿了兩個(gè)大書柜,你喜歡什么書我可以給你郵寄過去,你有什么好書也別忘了和我一起分享哦!我非常想了解你那里的學(xué)習(xí)和生活情況。

  希望通過這次的手拉手活動(dòng),我們能借助書信來搭起一座友誼的橋梁,“手拉手,心連心”,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂!

給手拉手小朋友的一封信 篇21

  我未見面的手拉手同學(xué)

  你好!

  我叫賀汝賀,來自油田一小四年級(jí)一班的同學(xué),我的愛好有很多:籃球、足球、乒乓球、羽毛球、象棋、繪畫,其中我最拿手的是乒乓球。我的家庭生活很好,我的`爸爸媽媽都很愛我,媽媽在家里教我學(xué)習(xí),爸爸在外面賺錢,我在家衣食無憂,非常幸福。

  我非常同情你,因?yàn)槟隳沁吷罘浅FD苦,拿到一本書都能翻爛,你們雖然沒有闊大明亮的教室,但你們還是努力學(xué)習(xí)。你多大了,你的爸爸媽媽是干什么的,他們的身體健康嗎?你們那邊學(xué)習(xí)那么苦,可你們還是在學(xué)習(xí),但我們學(xué)習(xí)環(huán)境那么好卻不知學(xué)習(xí),我們真是身在福中不知福。

  請(qǐng)你下次多給我們寫信,有困難我也會(huì)幫你解決,如果有時(shí)間請(qǐng)到我家來做客。

  祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  賀汝哲

  5月11日

給手拉手小朋友的一封信 篇22

  未見過面的小朋友:

  你好!

  我們雖然沒有見過面,但孔子說過:“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎!迸笥咽侨松斜夭豢缮俚囊徊糠,人與人之間感情的交流離不開朋友。愿這封載著款款深情的書信,能架起你我的友誼橋梁。

  我叫劉艾瑋,今年10歲,來自油田一小四年級(jí)一班,我性格文靜,愛好廣泛,如:舞蹈、繪畫、唱歌……其中我最拿手的就是舞蹈?删毼璧傅倪^程那真是一把“辛酸淚”呀!我體會(huì)過在扳腿時(shí)的摔跤,在下腰時(shí)的頭落地。在生活中,我是豐衣足食,無憂無慮,爸爸媽媽對(duì)我可以用一句話來形容:含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。

  請(qǐng)問你多大了,在哪里上學(xué)?你的生活是怎樣的?你有什么樣的興趣愛好?你們?cè)谄D苦的條件下依然快樂?你們那里那么艱苦,可是你們還是熱愛學(xué)習(xí),愛讀書,我很欽佩你們。我原來讀書都是浮光掠影,走馬觀花,觀其大略。聽說你們想讀一本書是很不容易的,我決定以后讀書也要逐字逐句、含英咀華地讀。和你們相比,我們有寬敞明亮的教室,有優(yōu)越的家庭環(huán)境,卻不如你們努力學(xué)習(xí),我對(duì)此也很慚愧。

  我們以后一定要互通書信,互幫互助,排憂解難。如果缺少學(xué)習(xí)用品,你一定要告訴我。

  祝你

  學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  天天開心!

  

給手拉手小朋友的一封信 篇23

  親愛的同學(xué):

  你好!我叫劉遠(yuǎn),今年10歲,是西安建筑科技大學(xué)附屬小學(xué)五(2)班的學(xué)生。當(dāng)你收到這封信的時(shí)候,一定感到很驚訝吧?因?yàn)槟悴徽J(rèn)識(shí)我。我是從老師那里知道你的,我相信,通過這封信我們就是手拉手小伙伴了。

  我是一個(gè)性格開朗、活潑可愛、樂于助人的小女生。我最大的愛好是看書和唱歌。我特別喜歡上語文課,也很喜歡我們的語文老師,她就像媽媽一樣總是那么和藹、那么親切,對(duì)我總是那么關(guān)心、那么呵護(hù)。我也很喜歡我們的數(shù)學(xué)老師,他性格開朗、待人熱情,對(duì)工作總是那么認(rèn)真負(fù)責(zé),那么一絲不茍。在家里,我有開心快樂的老爸,還有漂亮賢惠的老媽。

  聽我們老師說,你的爸爸媽媽外地打工,家里只有你和奶奶,家境十分貧寒。聽了你的情況,我的'心特別不是滋味,我特別想為你分憂解難。老師向我們介紹了你的情況。從老師的描述中,我得知你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子,不但是是老師的得力小助手,而且是同學(xué)們的知心小伙伴。你的優(yōu)異成績使爸爸媽媽疲憊的臉上綻開了笑容,但我知道這些成績背后傾注了你的心血和汗水,盡管父母不在身邊,只有年邁的奶奶照顧你,可你人小志氣高,自覺地完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),白天課堂上專心聽講,晚上燈光下埋頭做作業(yè),作業(yè)本里留下了你整潔美觀的字跡……功夫不負(fù)有心人,辛勤的付出換來了豐碩的回報(bào),我向你學(xué)習(xí),同時(shí)為你感到自豪!

  期待你的回信!

  祝你

  學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康

  一位素不相識(shí)的朋友:劉遠(yuǎn)

  2月25日

給手拉手小朋友的一封信 篇24

  鄒菲小朋友:

  你好!我想你應(yīng)該還記得我吧。我是夏愷鈺,在杭州江干區(qū)采荷二小讀五年級(jí)。我有一張瓜子臉、一雙炯炯有神的小眼睛、塌鼻子、一張愛笑愛說話的小嘴。我活潑開朗,興趣愛好十分廣泛,我喜歡游泳、看書、玩電腦、模型、運(yùn)動(dòng),我看的書比較多,不管什么類型我都看。

  對(duì)不起,我在小時(shí)候和你玩“石頭大戰(zhàn)”的時(shí)候我們開始玩的十分好,互相打在對(duì)方的棉衣上,一點(diǎn)也不疼的,俗話說的好“樂極生悲、甜中生苦”,在我們打的熱火朝天的時(shí)候我扔的小石頭打到了你的頭上,你一下子發(fā)火了,向我沖了過來,我先是一愣,然后馬上轉(zhuǎn)身飛一般的向前飛奔了起來。晚上,我跑回了家,看到你的頭上出現(xiàn)了幾個(gè)大大的包,我嚇了一大跳,馬上問:“你的頭上有幾個(gè)大包,這沒關(guān)系吧?”你說:“沒關(guān)系的!涂涂藥水就好了!笨晌疫是不放心你好像有讀心術(shù)一樣,說:“放心吧!過幾天一定會(huì)好的。你下回和我玩的時(shí)候小心一點(diǎn)就好了!蔽艺f:“知道了!

  我想:你是一個(gè)寬容他人、活潑開朗、樂觀向上、助人為樂的好朋友。我要學(xué)習(xí)你的大度和寬容,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上互相學(xué)習(xí),互相打氣加油。

  祝你:

  學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天向上!

  夏

  20xx年2月26日

給手拉手小朋友的一封信 篇25

  未曾謀面的手拉手小朋友:

  你好!

  我的名字叫莊騏嘉,我是一位開朗的小學(xué)生。

  談了這么多,下面再來談?wù)勀。你叫什么名字?你居住在哪里?我在學(xué)校舉行的手拉手捐書活動(dòng)中了解到:你們那里的條件非常艱苦,但即使在這樣艱苦的環(huán)境下,你依然渴望得到知識(shí)。這一點(diǎn)也不放棄。我不但同情你,而且敬佩你。相對(duì)之下,我很慚愧,我擁有一書架的書,幸福的`家庭,美麗的校園,優(yōu)秀的老師。優(yōu)越的家庭環(huán)境。卻不好好珍惜,我以后要向你學(xué)習(xí)。

  我們應(yīng)該互通書信。因?yàn)檫@樣可以更加的了解對(duì)方。遇到了什么麻煩,也可以互相排憂解難。我們還會(huì)給你們捐一些書和文具。如果在學(xué)習(xí)上有什么不懂的問題,互相探討。在以后的日子里我們還可以互相到對(duì)方家做客,在一起玩耍,更加深入的了解對(duì)方。

  祝你萬事如意!身體健康!

  莊騏嘉

  5月11日

給手拉手小朋友的一封信 篇26

  千佛小學(xué)的同學(xué):

  你好!

  你現(xiàn)在的生活怎么樣?我是油田一小四年級(jí)一班的李博研,你還記得我嗎?4月14號(hào)我們?nèi)嗤瑢W(xué)去你們學(xué)校結(jié)對(duì)子、獻(xiàn)愛心。我是小主持人之一,你記得嗎?我喜歡彈鋼琴、下圍棋、還喜歡畫畫,是一個(gè)愛好廣泛、待人友好、開朗活潑的小男孩。我家有三口人:美麗的媽媽、強(qiáng)壯的爸爸,還有可愛的我。我住在一個(gè)溫馨的家庭中,爸爸媽媽很愛我,我每天過著幸福的生活。

  你現(xiàn)在快樂嗎?你的爸爸媽媽都在家嗎?爺爺奶奶的身體還好嗎?你家離學(xué)校遠(yuǎn)嗎?你每天走路上學(xué)嗎?你是不是今年也十歲了?你的學(xué)習(xí)成績?cè)鯓樱磕翘,我去了你所在的那所小學(xué),我們互相交換了聯(lián)系卡,還合影留念了。聯(lián)系卡上寫著你也是四年級(jí),我想我們應(yīng)該同齡吧,那我們學(xué)習(xí)的課本也應(yīng)該一樣,以后我們會(huì)有很多共同的話題。你還記得我的`樣子嗎?我現(xiàn)在依然清晰記得你當(dāng)時(shí)的樣子,我和你說話的時(shí)候,而你沒有跟我說話,可是我從你那雙會(huì)說話的眼睛里看到了絲絲害怕。是不是你從來沒有這樣面對(duì)這么多的城里孩子,是不是我們的優(yōu)越讓你手足無措?你們的學(xué)校沒有我們學(xué)校漂亮,都是土地,而且還是凹凸不平,有些地方甚至都是一個(gè)個(gè)小土坑;學(xué)校里沒有電腦教室,也沒有碩大的塑膠操場(chǎng)。不過,請(qǐng)你不要傷心,不要難過,我相信你以后肯定能成大事,能有所作為。因?yàn)樵谶@樣艱苦貧窮的環(huán)境里你們依然能努力刻苦的學(xué)習(xí),將來你們一定會(huì)用你們優(yōu)異的成績來建設(shè)你們的學(xué)校和家園。

  和你們相比,我過著衣食無憂的生活,而你們卻懂得了珍惜和節(jié)約。我的鉛筆剩下三分之一就被我扔到垃圾桶里,鋼筆總是不愛惜,經(jīng)常弄壞而不停地買新的;衣服還挑三揀四不懂得節(jié)約,隨地而坐把衣服弄得臟臟的。你們雖然穿著又舊又小的衣服,但是你們依然很高興,依然懂得愛惜,這點(diǎn)很值得我敬佩。我喜歡讀書,家里有很多優(yōu)秀的童書,你喜歡讀哪一類的書?告訴我吧,下次我們?cè)僖娒妫铱梢詭Ыo你。

  以后我們可以互通書信,說說心里話,你把好玩的事情告訴我,我也把有趣的事情和你分享。如果你生活上有困難,我可以幫助你。媽媽說,我們還可以互相做客,你可以到我們家來,我也可以到你家去做客,正好我也可以體驗(yàn)一下農(nóng)村的生活。如果你來我們這兒,我?guī)闳ゾG色莊園、科技館玩,帶你去丹尼斯看電影,你愿意嗎?對(duì)了,我把照片洗出來給你郵寄過去吧,看到照片你一定會(huì)想起那天,好嗎?有事的話給我打電話!

  祝你每天都快樂!祝你全家幸福!

  

  20xx年xx月xx日

給手拉手小朋友的一封信 篇27

  親愛的章荏杰:

  遠(yuǎn)在溫嶺的你還好嗎?荏杰,你知道嗎?其實(shí)你是我關(guān)系最好,最親密的朋友了!

  或許你還沒有記起我。嘿!記得那個(gè)喜歡在汽車上,輕輕靠在你的肩上,邊流口水,邊睡覺的`小女孩嗎?記得喜歡跟你打羽毛球的那個(gè)被你稱為“運(yùn)動(dòng)小天才”的女孩嗎?對(duì)!就是我,我只比你小9個(gè)月,但你就好比我最親切的哥哥。

  荏杰哥哥,我們都有各自的事,不可能終究在一起玩樂。雖然我們只見過幾次,但我要永遠(yuǎn)記住你,記住與你相處的美好時(shí)光,

  祝你

  身體健康,天天快樂!

  你永遠(yuǎn)的朋友吳瑤家

  2月26日

給手拉手小朋友的一封信 篇28

  未曾見面的手拉手小朋友:

  您好!

  我是張擇煊。我今年十歲了,我性格開朗,愛好很多,比如玩滑板、打籃球等。我的特長是騎自行車,唱歌等。我家庭生活還算富裕,成天有吃有穿,生活得非常好,衣食無憂,在爸爸媽媽的照顧下,我也在一天天快樂成長。

  我自己都介紹這么多了,那么你叫什么呢,你今年幾歲了,你生活得好嗎?我非常同情你,在那種破破爛爛的教室里學(xué)習(xí),沒有我們的電腦,沒有好的課桌,但你們并不放棄依然努力學(xué)習(xí),讓自己有才,為將來成為有用的而奮斗。

  我想提出個(gè)建議,我們以后經(jīng)常寫信,告訴對(duì)方自己的情況吧。如果你需要我的幫忙,我任何時(shí)候都能幫助你,不要回報(bào)。要是有時(shí)間,我們可以到各自的家里做客,了解對(duì)方家里的情況。

  祝你

  學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  張擇煊

  五月十一日

給手拉手小朋友的一封信 篇29

  親愛的朋友:

  你好!雖然我們相隔千里,但是,我愿與你交朋友!

  我叫譚子,你也可以叫我”壇子“,我是一個(gè)活潑可愛的男孩,長得濃眉大眼,高大威武。我今年11歲,在肇慶市第一小學(xué)讀書,現(xiàn)在讀五年級(jí)。我的愛好可廣泛了,籃球、游泳、跆拳道我樣樣精通。我的成績也不錯(cuò),在班里處于中上游。

  朋友,如果你愿意與我交朋友的話,就回封信給我吧!讓我們一起成長,一起分享開心的事情,一起面對(duì)困難吧!

  祝你

  身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  未來的朋友:譚子

  2月25日

給手拉手小朋友的一封信 篇30

  你好!

  我是來自崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)8班的郭孟華。我經(jīng)過了老師的推薦知道了你們學(xué)校,并且希望與你能成為知己知彼的好朋友。雖然,我現(xiàn)在并不認(rèn)識(shí)你,但是我是個(gè)愛交朋友的人,涉交能力十分強(qiáng)。我們雖然相隔兩地。但,我相信我們只要在以后多聯(lián)系必定會(huì)成為知己知彼的好朋友,我十分地慶幸有這一次機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)方伙伴,在此機(jī)會(huì)我想介紹我自己與我們的大家庭。

  我們班是個(gè)和諧奮進(jìn)積極活潑友愛的集體,我們由30個(gè)人組成,大家都十分大氣,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛。我們也非常地愛護(hù)我們這一個(gè)美好,溫馨的大家庭。我們不僅班級(jí)美麗,而且學(xué)校美。

  我們班有展示風(fēng)采的音樂廳,有書香撲鼻的崇文樓和尚德樓,還有寬敞的書籍海洋——閱覽室。以及充滿同學(xué)們嬉戲聲的大操場(chǎng)。

  你一定覺得很美吧!我希望你有機(jī)會(huì)的話,可以來杭州玩!帶你參觀古色古香的.河坊街,西子湖畔的美景,美麗的西溪濕地等。一定讓你大飽眼福。

  從此,我們就是好朋友了,我們可以寫信交往嗎?我們可以互相傾訴心聲嗎?希望我們能成為好朋友。

  如果可以的話,我把我的電話告訴你以便溝通,我相信我們一定會(huì)成為好朋友的!期待你的回信。

  祝

  學(xué)習(xí)向上!

  天天快樂!

給手拉手小朋友的一封信 篇31

  我未見面的手拉手同學(xué):

  你好!

  我叫賀汝賀,來自油田一小四年級(jí)一班的同學(xué),我的愛好有很多:籃球、足球、乒乓球、羽毛球、象棋、繪畫,其中我最拿手的是乒乓球。我的家庭生活很好,我的`爸爸媽媽都很愛我,媽媽在家里教我學(xué)習(xí),爸爸在外面賺錢,我在家衣食無憂,非常幸福。

  我非常同情你,因?yàn)槟隳沁吷罘浅FD苦,拿到一本書都能翻爛,你們雖然沒有闊大明亮的教室,但你們還是努力學(xué)習(xí)。你多大了,你的爸爸媽媽是干什么的,他們的身體健康嗎?你們那邊學(xué)習(xí)那么苦,可你們還是在學(xué)習(xí),但我們學(xué)習(xí)環(huán)境那么好卻不知學(xué)習(xí),我們真是身在福中不知福。

  請(qǐng)你下次多給我們寫信,有困難我也會(huì)幫你解決,如果有時(shí)間請(qǐng)到我家來做客。

  祝你:

  學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  天天開心!

  賀汝哲

  20xx年xx月xx日

給手拉手小朋友的一封信 篇32

  親愛的小伙伴:

  你好!

  我是楊廣浩,今年十歲了,我家里有三口人,有爸爸、媽媽和我,我的爸爸、媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很高、很嚴(yán)格。我的長相集中了爸爸和媽媽的優(yōu)點(diǎn),個(gè)子高高的、瘦瘦的,臉圓圓的,眼睛大大的,耳朵也是大大的,見過我的`人全都夸我是個(gè)小帥哥。

  我是一個(gè)活潑可愛、調(diào)皮好動(dòng)的男孩子,我的性格很隨和,也很開朗,我和我們班的同學(xué)都是好朋友,我們也交個(gè)朋友吧,希望我們也能成為永遠(yuǎn)的好朋友!

  祝你身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,永遠(yuǎn)快樂!

  楊廣浩

  5月8日

給手拉手小朋友的一封信 篇33

  千佛小學(xué)姚慶魏同學(xué):

  你好!

  咱們很久沒見了,你在千佛小學(xué)過得好嗎?我是上一次和你結(jié)對(duì)子的李嘉怡。我有一個(gè)美麗的校園,名字是油田一小,班級(jí)是四年級(jí)一班,我性格開朗,愛笑。愛好嘛,就是讀書啦!我一天可以讀幾十頁書,看過的和沒看過的都會(huì)讀,因?yàn)闀嘧x才能悟出道理。我生活在干凈的環(huán)境里,我還有一個(gè)溫暖的家,有一個(gè)嚴(yán)格的媽媽和一個(gè)愛說愛笑的爸爸,每天過著快樂的日子。

  和你們相比,我是多么幸福呀!我們天天有爸爸媽媽的陪伴,你們的爸爸媽媽卻為了掙錢,去了外地打工,你們還發(fā)奮讀書,我也要向你們學(xué)習(xí)。

  以后,我們可以互相傳達(dá)書信,你需要的學(xué)習(xí)用品,我可以郵寄給你,你想看的書,我也可以寄給你,讓我們做永遠(yuǎn)的朋友吧!

  祝你天天快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  李嘉怡

  4月22日

給手拉手小朋友的一封信 篇34

  鄒菲小朋友:

  你好!我想你應(yīng)該還記得我吧。我是夏愷鈺,在杭州江干區(qū)采荷二小讀五年級(jí)。我有一張瓜子臉、一雙炯炯有神的小眼睛、塌鼻子、一張愛笑愛說話的小嘴。我活潑開朗,興趣愛好十分廣泛,我喜歡游泳、看書、玩電腦、模型、運(yùn)動(dòng),我看的書比較多,不管什么類型我都看。

  對(duì)不起,我在小時(shí)候和你玩“石頭大戰(zhàn)”的時(shí)候我們開始玩的十分好,互相打在對(duì)方的棉衣上,一點(diǎn)也不疼的,俗話說的好“樂極生悲、甜中生苦”,在我們打的熱火朝天的時(shí)候我扔的小石頭打到了你的頭上,你一下子發(fā)火了,向我沖了過來,我先是一愣,然后馬上轉(zhuǎn)身飛一般的向前飛奔了起來。晚上,我跑回了家,看到你的頭上出現(xiàn)了幾個(gè)大大的'包,我嚇了一大跳,馬上問:“你的頭上有幾個(gè)大包,這沒關(guān)系吧?”你說:“沒關(guān)系的!涂涂藥水就好了!笨晌疫是不放心你好像有讀心術(shù)一樣,說:“放心吧!過幾天一定會(huì)好的。你下回和我玩的時(shí)候小心一點(diǎn)就好了!蔽艺f:“知道了!

  我想:你是一個(gè)寬容他人、活潑開朗、樂觀向上、助人為樂的好朋友。我要學(xué)習(xí)你的大度和寬容,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上互相學(xué)習(xí),互相打氣加油.

  祝

  學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天向上

  夏

  20xx年2月26日

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