給手拉手小朋友的一封信600字作文（精選16篇）

給手拉手小朋友的一封信600字作文 篇1

　　南樂縣千佛小學的姚瑞潔同學：

　　你好！你還記得我嗎？我是上次去千佛小學跟你結對子的小女孩。我的名字叫劉蘇瑤，在河南省濮陽市油田一小的四年級一班上學。我的性格活潑開朗，我的特長是拉小提琴、打快板，我最喜歡畫畫、看書。我有一個幸福的家庭，我可是家中的“小太陽”，爸爸媽媽整天都圍著我轉。

　　對了，你在南樂縣千佛村生活怎么樣？你的父母在家里嗎？你最喜歡干什么事情？你學習好嗎？當時我來到你們學校的時候，簡直不敢相信自己的眼睛。你們那的教室都是平房，凳子也都生銹了，墻都破得變成了黃的，也沒有一個大操場，只有一個坑坑洼洼的小操場。我們的學校跟你們的相比之下卻截然不同。我們天天都坐在寬敞明亮的教室里上課，享受著徜徉在知識海洋中的快樂，體育課的時候，我們可以在綠茵茵的大操場上玩耍嬉戲……但是，在那么貧困的環境下，你卻努力學習、天天向上，不退縮，不放棄對生活的憧憬，讓我很佩服你的精神。

　　與你相比，我還有一定的差距。你對什么事，都認真對待，一絲不茍，很執著。而我做什么事，都不太執著，一遇到“攔路虎”就想放棄這件事，我要學習你做事一絲不茍的好習慣。而且，你非常懂事，知道爸爸媽媽一天忙上忙下很辛苦，所以會珍惜、會節約。而我卻總是以為父母賺錢很容易，總是想要這兒，想要那兒。以后我也要懂得珍惜。和你相比，我真是自愧不如，我下決心一定要學習你的優點，改掉自己的缺點，做一個十全十美的學生。以后，我們可以互通書信，談一談我們的心里話。

　　有困難時，你可以給我打電話，我可以盡力幫助你，我還可以在你缺少東西時，及時給你文具、書籍和衣物。在放假的時候，我們也可以互相做客。我可以去你們千佛村做客，感受一下農村的生活，體驗一下那里的艱苦。你也可以來我們濮陽做客，感受一下城市的幸福生活。最后，我祝你好好學習！天天向上！快快樂樂每一天！

　　20xx年xx月xx日

給手拉手小朋友的一封信600字作文 篇2

　　未見過面的手拉手朋友：

　　你好！

　　我是來自河南省濮陽市油田一小四·一班的薛佳怡。我今年10歲了，是一個性格善良的小姑娘。我的愛好是跑步，前不久，我們學校開展了春季運動會，我參加了三項，取得了比較好的成績：800米第二；200米第四；4×100米接力第一。

　　我的家庭和諧美滿，有溫順的爸爸媽媽；我的生活條件還不錯，就是因為這樣，我成天衣食無憂，在父母的呵護下一天天長大。

　　說了我這么多，我也想問一下你的情況：你多大了？你的愛好是什么？你的家庭情況如何？……從老師那得知，你們生活的地方比較貧窮，這讓我既同情又敬佩：你在這種艱苦的生活條件下，還對書充滿了無比的渴望，并沒因此而放棄讀書，卻依然堅持著，這使我對你充滿了敬佩之情。

　　和你相比，我有寬大的教室，有干凈的校園，有優秀的老師來教育我們，有優越的家庭環境。可是我卻不知道愛惜文具，大聲呵護父母，看書囫圇吞棗、不求甚解、甚至會束之高擱，和你比起來，我感到非常的慚愧。

　　希望我們以后能通過互通書信，來加深雙方的了解，可以相互排憂解難，我們也可以一起探討關于學習上的問題，讓我們建立起濃厚的友誼吧。如果你需要什么文具、書本、衣物等，你可以來信告知我，我都可以寄于給你。歡迎你來我的家中做客，我希望自己也可以去你的家中拜訪。

　　祝你

　　學習進步！

　　天天向上！

給手拉手小朋友的一封信600字作文 篇3

　　鄒菲小朋友：

　　你好！我想你應該還記得我吧。我是夏愷鈺，在杭州江干區采荷二小讀五年級。我有一張瓜子臉、一雙炯炯有神的小眼睛、塌鼻子、一張愛笑愛說話的小嘴。我活潑開朗，興趣愛好十分廣泛，我喜歡游泳、看書、玩電腦、模型、運動，我看的書比較多，不管什么類型我都看。

　　對不起，我在小時候和你玩“石頭大戰”的時候我們開始玩的十分好，互相打在對方的棉衣上，一點也不疼的，俗話說的好“樂極生悲、甜中生苦”，在我們打的熱火朝天的時候我扔的小石頭打到了你的頭上，你一下子發火了，向我沖了過來，我先是一愣，然后馬上轉身飛一般的向前飛奔了起來。晚上，我跑回了家，看到你的頭上出現了幾個大大的'包，我嚇了一大跳，馬上問：“你的頭上有幾個大包，這沒關系吧？”你說：“沒關系的！涂涂藥水就好了。”可我還是不放心你好像有讀心術一樣，說：“放心吧！過幾天一定會好的。你下回和我玩的時候小心一點就好了。”我說：“知道了。”

　　我想：你是一個寬容他人、活潑開朗、樂觀向上、助人為樂的好朋友。我要學習你的大度和寬容,讓我們在學習生活上互相學習,互相打氣加油.

　　祝

　　學習進步、天天向上

　　夏

　　20xx年2月26日

給手拉手小朋友的一封信600字作文 篇4

　　姚子夜同學：

　　你好！

　　我是濮陽市油田第一小學四年級一班的王子睿，你還記得我嗎？我是和你手拉手的好朋友呀！我最近學習成績還不錯，興趣愛好比較廣泛，我最喜歡畫畫、唱歌了，在我們這個學校我也有一個好朋友哦！最近我的媽媽非常開心，因為我又多了你這個好朋友！

　　對了，你最近好嗎？學習進步了嗎？去的時候忘了問你多大了，是個溫柔可愛的大姐姐還是個活潑可愛的妹妹呢？還記得4月4號，我們去千佛小學的時候，你們的學校還不及我們油田一小的一半大。有很多同學去上廁所，出來之后說，那里好小，擁擠得不得了，一直抱怨。咱們交換聯系下時，我覺得你的名字很好聽，姚子夜，一聽就知道你肯定很乖，很聽話，我的媽媽給咱們照過相后，我發現你非常漂亮，露出珍珠一樣的小牙，十分開心。我們進行完，了解后，我們都有一種既同情你們，又敬佩你們，你們那里的壞境不是很好，一間教室，也就能坐二十來人，看著房屋搖搖欲墜的樣，我不禁鼻子一酸，差點流下淚來，你們這樣惡劣的環境下，還堅持讀書，努力學習，怎能不讓我們佩服？

　　和你們比起來我們幸福多了，但我們不但不珍惜，反而還嫌棄，我們文具用舊了，就讓爸媽買；看別人的東西比我們好，就纏著爸媽去買個一樣的，甚至更好的。我知道，給你說了這些，可能會引起你對我們城市的反感，但我不想騙你，我想表示我的慚愧。如果我們把那些用來的買沒用的東西的錢捐給你們，你們或許，就能學到更多的東西了。我以后要勤儉節約，不會再亂花錢了

　　希望我們以后，能多多聯系，多多寫信，有空了，你也可以來我家玩，來體驗我們這的教學生活，回去也可以教給別人，讓你們都能學會更多的知識。我也會多給你郵寄一些書，一些文具，一些衣服，爭取讓你過上更好的生活！你也要多給我寫信哦！我可不希望咱們失去聯系哦！

　　祝你；

　　天天開心

　　學習進步！

　　王子督

給手拉手小朋友的一封信600字作文 篇5

　　親愛的娟娟：

　　你好！

　　當我們看到李主任拎著大包小包來到班里時，全班沸騰！有的同學大聲歡呼著，有的同學則熱淚盈眶，更夸張的是，有的同學恨不得立刻沖上去，“打劫”所有信件和禮物七十雙眼睛貪婪的盯著袋子，希望能立刻拿到屬于自己的那一份。可付老師一句話“接著讀書”，給我們澆了一盆冷水，我們全班啞然，只好繼續讀書。上課時，我們的眼睛不停地掃過袋子，兩節課都顯得心不在焉。度過了漫長的兩節課，終于，我們盼來了那激動人心的時刻。下課鈴一響，全班同學一窩蜂地擁過去，爭先恐后地那禮物，搶信件，你“奪”、我“奪”，爭得不亦樂乎。我打開信封，激動地讀完了信，心中久久不能平靜。另外，謝謝你的驚喜，雖然那些禮物都很普通傳遞了我們之間的友誼。這所謂是“千里送鵝毛，禮輕情意重”啊！

　　告訴你兩個好消息，第一個是我在上學期語數外都取得了優異的成績。語文數學都考了一百分，可遺憾的是英語只考了九十八。唉那兩分失得太冤了，只因為一時的馬虎，造成了千古的悔恨啊！第二個好消息是我通過了學校里的中國漢字聽寫大會，會在市里面參賽哦！你們學校有這個活動嗎？真希望你也能通過，這樣的話，我們就能見面了！

　　新學期新暢想。新學期你有什么打算呢？我準備把《西游記》原著給細細地鉆研一下。并按爸爸的要求把《水滸傳》看完，讀透。并且，我還要打理自己的房間，還要學會理財，怎樣才能用最少的錢獲得更大的利益。具體內容就是這些，我一定會努力完成。我能行，加油，加油，加油！

　　另外啊，我還給你準備了小禮物。嘿嘿，我不告訴你，因為這是一級秘密，等你收到信你就知道了！

　　祝

　　一馬當先，馬到成功！

　　你的手拉手好朋友：馮霄潔

　　X年3月15日

給手拉手小朋友的一封信600字作文 篇6

　　親愛的小胡：

　　你好!

　　我叫夏鈺，今年十歲了，身高一米四七，胖胖的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛。一張能說會道的嘴，一笑起來還有兩個小酒窩呢!

　　我的愛好是學數學，尤其是奧數，我的數學成績名列前茅，奧數成績也是數一數二的。我報了許多興趣愛好班，包括：吹笛子、作文、奧數、英語。其中吹笛子和作文使我受益匪淺。自從學了吹笛子，我的樂感強了。學習作文，我的課外閱讀和作文也有了明顯的進步，上語文課時，我不再是膽小鬼，能踴躍發言，使我的口才變得更好。

　　我來自大連，我的家鄉是一座風景優美、物產豐富的海濱城市。大連位于遼東半島的南端，面臨渤海與黃海，天空是那么湛藍深遠，大海是那么遼闊蔚藍，空氣是那么清新甜潤。

　　大連是一座花園城市，綠色的草坪星羅棋布，好像一塊塊綠油油的地毯，絢麗的鮮花隨處可見，好像一位位亭亭玉立的少女，紅的、白的、粉的、黃的------五彩繽紛，美不勝收。路邊的樹木也都開滿了鮮花，我們仿佛生活在花的海洋中。

　　大連還是一座旅游城市，旅游勝地數不勝數：老虎灘公園、星海公園、森林動物園------老虎灘公園有舉世聞名的極地館，海豚表演名揚海外。濱海路像一條長龍臥在青山綠水之間，乘車游濱海路，真是愜意!左邊是翠色欲流的青山，右邊是波瀾壯闊的大海，真是：車行青山上，人在畫中游。

　　大連不僅景色秀麗，而且物產豐富，海鮮應有盡有：鮑魚、海參、螃蟹------令人垂涎欲滴;水果的品種繁多：蘋果、櫻桃、桃子、葡萄------真是一看就會有“口水直流三千尺”的感覺。

　　為了讓“手拉手”的活動成功，我提出三條建議：1、兩個月至少寫一次信，經常上博客留言，上qq聊天，上電子郵箱發郵件，打長途電話。2、在寒暑假時互相走訪，使關系更加密切。3、不會的問題互相幫助。讓我們做一對“手拉手”的好朋友吧!

　　祝你

　　學習進步!

　　夏鈺

　　20xx年3月6日

給手拉手小朋友的一封信600字作文 篇7

　　親愛的朋友：

　　你好！

　　今天，當你的課桌上有一封來自遠方的信時，你一定會長大嘴巴問：這是誰寫給我的信？下面讓我在你心中，畫一幅字畫像吧！

　　她！一個活潑可愛的女孩，圓圓的臉龐上總是盡顯著喜怒哀樂，濃黑的眉毛下，閃動著一雙明亮的眼睛。她！還有一頭烏黑亮麗的長發，這就是我！一個11歲的女孩，一個性格樂觀給向上的女孩，我叫路梓萱。相信你也是一的這樣的性格吧！

　　因為相同的性格一定會拉近了你我的距離。在寫這封信的時候，我在猜想：你家可能是一間破爛的土房，每到下雨天，外面下大雨，屋里就下小雨。冬天房子四周透風，冷得讓難以忍受，盡管在這樣的情況下，你還可能是照顧著病重的與你相依為命的母親，你每天上下學都要往返幾十里路，可總是名列前茅。生活的艱險，求學的艱辛，也不能抹去你臉上那樸實的笑容。知道我的家鄉是什么樣子的嗎？若你看到只會感到羨慕！我的家鄉在濟南，濟南又叫做泉城，四面荷花三面柳，一城山色半城湖，這就是它的真實寫照。說到泉水，我最喜歡的是大明湖了，大明湖是濟南三大名勝之一。大明湖景色優美秀麗，湖上鳶飛魚躍，荷花滿塘，畫舫穿行，岸邊楊柳蔭濃，繁花似錦，游人如織，其間又點綴著各色亭、臺、樓、閣，遠山近水與晴空融為一色，猶如一幅巨大的彩色畫卷。美麗極了！若你來到我家鄉，我會做你合格導游。

　　你也許堅強，也許樂觀，也許發奮向上，不管怎樣我都會幫助你，送你一些文具的書籍，讓我們一起手拉手互通書信，成為一對好姐妹、好朋友吧！愿我們共同進步，快樂成長。期待你的回信！

　　祝你：

　　身體健康永遠幸福學業有成！

給手拉手小朋友的一封信600字作文 篇8

　　親愛的朋友：

　　你們好！

　　聽說你們國家大選結束，組建了新政府，馬上就要過上安寧、民主的生活，我真為你們感到高興。

　　這次來信，我想和你們談三個問題：

　　一、我覺得你們不應該仇視美國，因為薩達姆是一個暴君，對內殘酷鎮壓，對外發動戰爭，支持恐怖活動，世界上所有愛和平的人都恨他。以美國為首的多國部隊推翻了他的殘暴統治，這樣一來，你們反倒有了民主和自由。況且，美國人并不想占領你們國家，所以你們應該同他們和平相處。

　　二、你們國家的幾個民族之間并不友好，這是一件令人失望和心痛的事，冤冤相報何時了？如果你們各民族之間真誠相待，友好相處，那該多好啊！希望你們國家各個民族所有小朋友都能明白這個道理。

　　三、你們國家的資源很豐富，隨時都可以變富強，只要你們現在努力學習，將來利用好國家資源，努力工作，就可以使伊拉克富強起來，就能讓每一個人過上好日子。

　　以上觀點是我的想法，供你們參考。

　　祝小朋友們：

　　平安、快樂！

給手拉手小朋友的一封信600字作文 篇9

　　親愛的同學：

　　你好！咱們雖然沒有見過面，但孔子曰：“有朋自遠方來，不亦樂乎。”我相信這封載著款款厚意的交友信一定能架起你和我之間友誼的橋梁。愿我們彼此之間的友誼就從這封信開始吧！

　　我今年10歲，生活在一座美麗的城市——濮陽市，它有悠久的歷史，豐厚的文化積淀，這里因為有“中華第一龍”，所以被稱為——龍都；同時這里也是一座現代化的城市，這里四季常青，風光優美，生態環境優良，公園敞開化。親愛的朋友，歡迎你趕快來我們這里的新蕾公園、綠色莊園、濮上園游玩吧！到時候我一定會親自給你當導游的。

　　親愛的朋友，我告訴你吧，我還有一個好朋友呢，它就是“書”，這其實是我平時的一個愛好，我非常喜歡讀書，因為我從讀書中體會到了無窮的樂趣，同時我也增長了許多的知識，這次學校組織了為你們那里捐書的活動，所以我特地精心挑選了一本非常好看的書，名字叫做：《尼爾斯騎鵝旅行記》。它里面的故事情節非常曲折，生動有趣，很好看，如果你收到我的書，就要仔細的看喲。當然，我們班其他的同學也給你們捐了很多好看的書：有《愛的教育》、《蘋果樹上的外婆》等書籍。我希望這些書籍能夠豐富你的課余生活，如果你還想看其他書的話，就盡管給我來信，我會很快寄給你的，莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品”，朋友，讓咱們一起分享書香吧。

　　如果你今后有什么生活或學習上的難題，就寫信給我吧！這樣我們就可以互相幫助，共同進步。

　　朋友，你愿意和我交往嗎？那就和我聯系吧！愿我們能成為最好的朋友！

　　祝你：

　　天天向上！

　　學習進步！

　　想和你交朋友的彭浩軒

　　5月10日

給手拉手小朋友的一封信600字作文 篇10

　　未見過面的小朋友：

　　你好！

　　我們雖然沒有見過面，但孔子說過：“有朋自遠方來，不亦樂乎。”朋友是人生中必不可少的一部分，人與人之間感情的交流離不開朋友。愿這封載著款款深情的書信，能架起你我的友誼橋梁。

　　我叫劉艾瑋，今年10歲，來自油田一小四年級一班，我性格文靜，愛好廣泛，如：舞蹈、繪畫、唱歌……其中我最拿手的就是舞蹈。可練舞蹈的過程那真是一把“辛酸淚”呀！我體會過在扳腿時的摔跤，在下腰時的頭落地。在生活中，我是豐衣足食，無憂無慮，爸爸媽媽對我可以用一句話來形容：含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。

　　請問你多大了，在哪里上學？你的生活是怎樣的？你有什么樣的興趣愛好？你們在艱苦的條件下依然快樂？你們那里那么艱苦，可是你們還是熱愛學習，愛讀書，我很欽佩你們。我原來讀書都是浮光掠影，走馬觀花，觀其大略。聽說你們想讀一本書是很不容易的，我決定以后讀書也要逐字逐句、含英咀華地讀。和你們相比，我們有寬敞明亮的教室，有優越的家庭環境，卻不如你們努力學習，我對此也很慚愧。

　　我們以后一定要互通書信，互幫互助，排憂解難。如果缺少學習用品，你一定要告訴我。

　　祝你

　　學習進步！

　　天天開心！

給手拉手小朋友的一封信600字作文 篇11

　　鄒菲小朋友：

　　你好！我想你應該還記得我吧。我是夏愷鈺，在杭州江干區采荷二小讀五年級。我有一張瓜子臉、一雙炯炯有神的小眼睛、塌鼻子、一張愛笑愛說話的小嘴。我活潑開朗，興趣愛好十分廣泛，我喜歡游泳、看書、玩電腦、模型、運動，我看的書比較多，不管什么類型我都看。

　　對不起，我在小時候和你玩“石頭大戰”的時候我們開始玩的十分好，互相打在對方的棉衣上，一點也不疼的，俗話說的好“樂極生悲、甜中生苦”，在我們打的熱火朝天的時候我扔的小石頭打到了你的頭上，你一下子發火了，向我沖了過來，我先是一愣，然后馬上轉身飛一般的向前飛奔了起來。晚上，我跑回了家，看到你的頭上出現了幾個大大的包，我嚇了一大跳，馬上問：“你的頭上有幾個大包，這沒關系吧？”你說：“沒關系的！涂涂藥水就好了。”可我還是不放心你好像有讀心術一樣，說：“放心吧！過幾天一定會好的。你下回和我玩的時候小心一點就好了。”我說：“知道了。”

　　我想：你是一個寬容他人、活潑開朗、樂觀向上、助人為樂的好朋友。我要學習你的大度和寬容，讓我們在學習生活上互相學習，互相打氣加油。

　　祝

　　學習進步、天天向上

　　20xx年2月26日

給手拉手小朋友的一封信600字作文 篇12

　　親愛的“手拉手”小朋友：

　　你們好！

　　我叫陳宣霖，是莆田市荔城區麟峰小學五年級的學生，我喜歡看書、唱歌、跑步、跳繩，最擅長唱歌和跑步。這次我們學校舉行了這個“手拉手”活動，我們非常高興，紛紛報名參加。

　　我在電視里，看見你們瘦弱的身影，身上一件件縫了又縫的舊衣服，還有一雙雙凍裂的小手。我心里一陣痛，同齡的我們沒有吃過半點苦，卻不懂珍惜身邊的幸福。

　　再看看你們的學校，那一間間破舊的教室，教室里連粉筆都沒有，同學們都坐在自己家里帶來的破板凳上。那本已讀過幾年的書，還是那么新，書角一點也不卷。那用得只剩手指頭一般長的鉛筆，也舍不得扔······在這樣艱苦的條件下，都沒有影響到你們學習的熱情勁頭。你們渴望讀書，渴望獲得知識，可卻往往無力購買喜愛的書籍。我敬佩你們，在這樣艱苦的環境下認真讀書；我敬佩你們，在這樣單調的空間里生活得快快樂樂。

　　我和你們相比，生活真是幸福多了。我有個幸福的家，每天都生活得快樂殷實。我可以和同學們坐在寬敞明亮的教室里學習，在寬闊的操場上盡情地玩耍，在充滿歡聲笑語的學校里快樂成長。雖然我的生活環境比你們好，但我不懂事，總是不懂得感恩父母與老師。

　　現在我可以通過“手拉手”的活動與你們交流溝通，從你們那里汲取向上的力量。我在這里提出三個小建議：

　　一、我打算把一些看過的圖書和課本捐贈給你們，讓你們加大閱讀量，可以學到更多的知識。

　　二、我們可以通過書信相互交流，自己對生活、對學習、對友誼的個人看法。

　　三、這次放暑假，請你們到我家來做客，看我們現代化城市的一草一木。有時間，我也會到你們的家鄉去做客，與你們一起同甘共苦，體會農村生活的酸甜苦辣。

　　我們都是祖國的花朵，我們一定向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！

　　祝好好學習，天天向上

給手拉手小朋友的一封信600字作文 篇13

　　XX小學的小伙伴：

　　你好!

　　我是來自XX學校XX年級X班的。我經過了老師的推薦知道了你們學校，并且希望與你能成為知己知彼的好朋友。雖然，我現在并不認識你，但是我是個愛交朋友的人，涉交能力十分強。我們雖然相隔兩地。但，我相信我們只要在以后多聯系必定會成為知己知彼的好朋友，我十分地慶幸有這一次機會認識遠方伙伴，在此機會我想介紹我自己與我們的大家庭。

　　我們班是個和諧奮進積極活潑友愛的集體，我們由XX個人組成，大家都十分大氣，互幫互助，團結友愛。我們也非常地愛護我們這一個美好，溫馨的大家庭。我們不僅班級美麗，而且學校美。

　　我們班有展示風采的音樂廳，有書香撲鼻的樓和樓，還有寬敞的書籍海洋——閱覽室。以及充滿同學們嬉戲聲的大操場。

　　你一定覺得很美吧!我希望你有機會的話，可以來杭州玩!帶你參觀古色古香的河坊街，西子湖畔的美景，美麗的西溪濕地等。一定讓你大飽眼福。

　　從此，我們就是好朋友了，我們可以寫信交往嗎?我們可以互相傾訴心聲嗎?希望我們能成為好朋友。

　　祝：學習向上!天天快樂!

給手拉手小朋友的一封信600字作文 篇14

　　親愛的同學：

　　你好！我叫劉遠，今年10歲，是西安建筑科技大學附屬小學五（2）班的學生。當你收到這封信的時候，一定感到很驚訝吧？因為你不認識我。我是從老師那里知道你的，我相信，通過這封信我們就是手拉手小伙伴了。

　　我是一個性格開朗、活潑可愛、樂于助人的小女生。我最大的愛好是看書和唱歌。我特別喜歡上語文課，也很喜歡我們的語文老師，她就像媽媽一樣總是那么和藹、那么親切，對我總是那么關心、那么呵護。我也很喜歡我們的數學老師，他性格開朗、待人熱情，對工作總是那么認真負責，那么一絲不茍。在家里，我有開心快樂的老爸，還有漂亮賢惠的老媽。

　　聽我們老師說，你的爸爸媽媽外地打工，家里只有你和奶奶，家境十分貧寒。聽了你的情況，我的'心特別不是滋味，我特別想為你分憂解難。老師向我們介紹了你的情況。從老師的描述中，我得知你是個品學兼優的孩子，不但是是老師的得力小助手，而且是同學們的知心小伙伴。你的優異成績使爸爸媽媽疲憊的臉上綻開了笑容，但我知道這些成績背后傾注了你的心血和汗水，盡管父母不在身邊，只有年邁的奶奶照顧你，可你人小志氣高，自覺地完成老師布置的每一項作業，白天課堂上專心聽講，晚上燈光下埋頭做作業，作業本里留下了你整潔美觀的字跡……功夫不負有心人，辛勤的付出換來了豐碩的回報，我向你學習，同時為你感到自豪！

　　期待你的回信！

　　祝你

　　學習進步，身體健康

　　一位素不相識的朋友：劉遠

　　2月25日

給手拉手小朋友的一封信600字作文 篇15

　　雯雯妹妹：

　　你好！

　　還記得我嗎？我就是你心中的榜樣——添添姐姐。我們已經有兩個多月沒有見面了，你是不是又長進不少呢？開學兩個星期了，我已經慢慢進入了學習狀態，漸漸擦去玩耍的場面。不過，每當中飯或晚飯中有胡蘿卜這樣的菜時，我就會情不自禁地想起你，因為這是你最愛吃的菜。你那圓圓的、肉嘟嘟的粉紅色小臉會使人想起自己小時候的情景。

　　你是一個樂觀、堅強的女孩。你的老家在安徽，可是你卻要到寧波上學，爸爸媽媽常常不在家的生活你已習以為常，并沒有一絲抱怨。當你來到我家玩游戲時，不管這個游戲你會不會、喜不喜歡，你都會玩得很開心快樂；當一次游戲你輸了的時候，不是生氣地走開，而是笑一笑，愉快地對我說：“我們再來一次吧！”

　　你還記得那一次玩老師與同學游戲時的場面嗎？那天傍晚，焦急的我反復地走來走去，因為這么晚了，你還沒有來。“添添姐姐！”來了！來了！我高興極了！我聽見了你發自內心的吶喊聲。這聲音，深深地把根扎進了我心里。哦，我們緊緊相擁，你已經來不及拿掉頭上的帽子，脫掉腳上的鞋了，你與我共同期盼的就是這一刻！“來，我們一起玩老師與同學的游戲，好嗎？”我問，“好呀！”你爽快地答應了。“你想當什么老師？”我說。“恩，數學！”你大聲地說了出來。那時我認為這是你最好的一項科目。到了最后，我才發現，這是你的弱項。可是，你卻一點兒不害羞，大膽嘗試。我要向你學習，希望你在數學這門課上多多加油吧！

　　“雯雯，我們要走了！”你奶奶在叫你回家。“不，我還想玩！”你不想走，在再三勸說下，你走到了門口。我們最后緊緊地擁抱了一下，這一下，我們的淚在眼眶里打轉，讓我們感受到了快樂與深深的幸福。

　　啊，漫長的日子在流動，我看了一下日歷。要到5月，我們才能見面。這使我想起了這句詩“海內存知己，天涯若比鄰”。

　　祝

　　天天向上！

　　姐姐

　　日期：

給手拉手小朋友的一封信600字作文 篇16

　　親愛的金吉娜：

　　你好！

　　接到我的這封信，也許你十分驚訝吧：咦，怎么一個陌生人會給我寫信？哈哈，不要害怕，我們雖然互不相識，但是，“天下一切有緣人皆朋友”嘛，我還是十分希望與你成為知心朋友的，你愿意嗎？

　　我們班最近幾天開展了許多有意義的活動，其中，我最喜歡的一項就是“手拉手”活動了。這個活動，主要是讓自己與遠方地區的小朋友建立聯系，交朋友，互相之間談談心，互幫互助的一項有意義的事。我在茫茫人海中尋找著我那從未見過面的小伙伴，一眼看中的就是你。

　　我想和你們班開展“手拉手”活動，其實并沒有什么太大的目的，就是想多交幾個國外籍朋友，希望有更多的人陪我說話，談心，我們可以書信交流，可以發電子郵件，可以聊QQ，還可以打電話。我想，如果我們成了伙伴，我會和你們交流，分享一些我最喜歡看的書，喜歡讀的雜志，我也希望你們也能與我交流這些。我會把自己喜歡的東西與你分享。我還會給你郵寄我們這里的土特產。當然，我也會親自去看你們的。

　　說了這么多，光顧說活動了，聽說你的家鄉在美麗的拉薩古城，居住在繁華、熱鬧的八廓街，我在課外書中了解到八廓街是一道宗教的江，是一條生活的河，書上還說，你們八廓街環繞著拉薩最有名的建筑——大昭寺，大昭寺是那么圣潔、壯觀。

　　對了，介紹一下我自己，我是山西省孝義市崇文街小學五年級學生，我叫穆麗如，我性格不內向，也不外向，是一個開朗的小女孩，我的愛好很廣，喜歡彈鋼琴、畫畫、跳繩、寫作……和你說說我的學校吧，崇文街小學可是我們孝義市數一數二的小學，有花、有草、有樹……十分美麗。師資隊伍也很雄厚，所以，我們的成績也很好。

　　請你與我交個朋友，記得回信，好嗎？

　　祝

　　學業有成

　　你的新朋友：穆麗如

　　20xx年3月1日