家長給學(xué)校的一封信范文（精選33篇）
家長給學(xué)校的一封信范文 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好！首先請?jiān)试S我在此向你們表達(dá)我內(nèi)心真摯的謝意——我的孩子在這半學(xué)期的時(shí)間里各方面都取得了較大的進(jìn)步。在此再向你們說一聲：為了我們的孩子，你們辛苦了！
我的孩子今年剛上初一，說心里話，當(dāng)初對選擇貴校，心中也有很多顧慮和不安。但通過孩子半學(xué)期多來的實(shí)際學(xué)習(xí)生活，從與孩子的交談中，孩子的變化中，特別是我此次親臨家長會(huì)的所見所聞。我心中的顧慮消失了，心中更多了一份高興。我感受到了一個(gè)全新的槐樹關(guān)中學(xué)正在迅速成長。
首先，正如家長會(huì)宣傳廣播宣傳的那樣，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，腳踏實(shí)際，各部門各司其職，盡心盡力搞好工作。聽孩子講，所有領(lǐng)導(dǎo)都深入一線代課，全天候巡視校園，有學(xué)生在就有老師領(lǐng)導(dǎo)在。
各部門工作力度大，不斷創(chuàng)新。學(xué)校管理上能想我們家長之所想，及我們家長之所急，設(shè)身處地為學(xué)生服務(wù)，讓我們感到欣喜。團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，嚴(yán)謹(jǐn)高效的工作作風(fēng)，為槐中這艘航船掌好了舵。
第二，學(xué)校老師工作勤勤懇懇，忘我工作，用一顆顆火熱的新愛護(hù)著我們的孩子。孩子自上初中以來，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)多了，周末不再像小學(xué)那樣迷戀于電視，知道主動(dòng)學(xué)習(xí)。
我檢查孩子作業(yè)時(shí)也發(fā)現(xiàn)老師批閱時(shí)不再是單純的對號或錯(cuò)號，好多地方都有批注。孩子說，他們現(xiàn)在的老師上課充滿激情，態(tài)度和藹，平時(shí)要求嚴(yán)厲，對成績好的學(xué)生經(jīng)常激勵(lì)，對差的學(xué)生幫他們尋找原因，指導(dǎo)學(xué)法，樹立信心。從而使所有學(xué)生都能在學(xué)校這個(gè)大家庭中學(xué)有所得。在這特別一提的是我孩子的班主任楊儒易老師，通過孩子的描述以及家長會(huì)的了解，我由衷敬佩感謝他，當(dāng)我們大冬天還在睡夢中時(shí)，他已經(jīng)陪我們的孩子工作一個(gè)多小時(shí)了，當(dāng)夜晚我們已入夢時(shí)，他可能還在為某個(gè)調(diào)皮學(xué)生做著耐心的教育。學(xué)校所有的班主任老師，你們事無巨細(xì)，在校充當(dāng)著我們孩子“父母”的角色，辛苦你們了！
第三，堅(jiān)持全新的教育教學(xué)理念，全面培養(yǎng)孩子的綜合能力。現(xiàn)在的社會(huì)是激烈競爭的時(shí)代，社會(huì)對人才注重的是綜合素質(zhì)，學(xué)校能從孩子們的實(shí)際及未來社會(huì)對孩子的要求出發(fā)，注重學(xué)生的思想教育、能力培養(yǎng)、鍛煉。
經(jīng)常性的開展大型活動(dòng)，如“紅歌賽”、“體操比賽”、“珍惜青春，放飛夢想”演講賽、“英語聽寫大賽”。當(dāng)我家長會(huì)那天從展出的“光榮榜”上看到自己孩子兩次參加活動(dòng)獲獎(jiǎng)時(shí)，當(dāng)時(shí)內(nèi)心激動(dòng)不已。確實(shí)，這些活動(dòng)拓寬了學(xué)生的視野，鍛煉了能力，增強(qiáng)了孩子的自信心，為各種能力的孩子提供了展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，為他們實(shí)現(xiàn)自己，進(jìn)入社會(huì)更多奠定了一份基礎(chǔ)。
我的孩子在初一學(xué)習(xí)階段已經(jīng)有了一個(gè)良好的開端。作為家長，我相信學(xué)校的教育。我會(huì)盡力配合學(xué)校和老師的工作，使孩子成人、成才。
最后，再次感謝槐樹關(guān)中學(xué)所有領(lǐng)導(dǎo)、老師對孩子辛勤的培養(yǎng)。祝你們：天天有一個(gè)好心情，年年有一個(gè)好身體，家庭幸福快樂！
此致
敬禮！
寫信人：
時(shí)間：
家長給學(xué)校的一封信范文 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好！首先請?jiān)试S我在此向你們表達(dá)我內(nèi)心真摯的謝意——我的孩子在這半學(xué)期的時(shí)間里各方面都取得了較大的進(jìn)步。在此再向你們說一聲：為了我們的孩子，你們辛苦了！
我的孩子今年剛上初一，說心里話，當(dāng)初對選擇貴校，心中也有很多顧慮和不安。但通過孩子半學(xué)期多來的實(shí)際學(xué)習(xí)生活，從與孩子的交談中，孩子的變化中，特別是我此次親臨家長會(huì)的所見所聞。我心中的顧慮消失了，心中更多了一份高興。我感受到了一個(gè)全新的槐樹關(guān)中學(xué)正在迅速成長。
首先，正如家長會(huì)宣傳廣播宣傳的那樣，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，腳踏實(shí)際，各部門各司其職，盡心盡力搞好工作。聽孩子講，所有領(lǐng)導(dǎo)都深入一線代課，全天候巡視校園，有學(xué)生在就有老師領(lǐng)導(dǎo)在。各部門工作力度大，不斷創(chuàng)新。學(xué)校管理上能想我們家長之所想，及我們家長之所急，設(shè)身處地為學(xué)生服務(wù)，讓我們感到欣喜。團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，嚴(yán)謹(jǐn)高效的工作作風(fēng)，為槐中這艘航船掌好了舵。
第二，學(xué)校老師工作勤勤懇懇，忘我工作，用一顆顆火熱的新愛護(hù)著我們的孩子。孩子自上初中以來，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)多了，周末不再像小學(xué)那樣迷戀于電視，知道主動(dòng)學(xué)習(xí)。我檢查孩子作業(yè)時(shí)也發(fā)現(xiàn)老師批閱時(shí)不再是單純的對號或錯(cuò)號，好多地方都有批注。孩子說，他們現(xiàn)在的老師上課充滿激情，態(tài)度和藹，平時(shí)要求嚴(yán)厲，對成績好的學(xué)生經(jīng)常激勵(lì)，對差的學(xué)生幫他們尋找原因，指導(dǎo)學(xué)法，樹立信心。從而使所有學(xué)生都能在學(xué)校這個(gè)大家庭中學(xué)有所得。在這特別一提的是我孩子的班主任楊儒易老師，通過孩子的描述以及家長會(huì)的了解，我由衷敬佩感謝他，當(dāng)我們大冬天還在睡夢中時(shí)，他已經(jīng)陪我們的孩子工作一個(gè)多小時(shí)了，當(dāng)夜晚我們已入夢時(shí)，他可能還在為某個(gè)調(diào)皮學(xué)生做著耐心的教育。學(xué)校所有的班主任老師，你們事無巨細(xì)，在校充當(dāng)著我們孩子“父母”的角色，辛苦你們了！
第三，堅(jiān)持全新的教育教學(xué)理念，全面培養(yǎng)孩子的綜合能力。現(xiàn)在的社會(huì)是激烈競爭的時(shí)代，社會(huì)對人才注重的是綜合素質(zhì)，學(xué)校能從孩子們的實(shí)際及未來社會(huì)對孩子的要求出發(fā)，注重學(xué)生的思想教育、能力培養(yǎng)、鍛煉。經(jīng)常性的開展大型活動(dòng)，如“紅歌賽”、“體操比賽”、“珍惜青春，放飛夢想”演講賽、“英語聽寫大賽”。當(dāng)我家長會(huì)那天從展出的“光榮榜”上看到自己孩子兩次參加活動(dòng)獲獎(jiǎng)時(shí)，當(dāng)時(shí)內(nèi)心激動(dòng)不已。確實(shí)，這些活動(dòng)拓寬了學(xué)生的視野，鍛煉了能力，增強(qiáng)了孩子的自信心，為各種能力的孩子提供了展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，為他們實(shí)現(xiàn)自我，進(jìn)入社會(huì)更多奠定了一份基礎(chǔ)。
我的孩子在初一學(xué)習(xí)階段已經(jīng)有了一個(gè)良好的開端。作為家長，我相信學(xué)校的教育。我會(huì)盡力配合學(xué)校和老師的工作，使孩子成人、成才。
最后，再次感謝槐樹關(guān)中學(xué)所有領(lǐng)導(dǎo)、老師對孩子辛勤的培養(yǎng)。祝你們：天天有一個(gè)好心情，年年有一個(gè)好身體，家庭幸福快樂！
寫信人：
日期：
家長給學(xué)校的一封信范文 篇3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
我是四一班張留柱的家長：看到孩子寫給我們的信，心里感到非常的溫暖，孩子在學(xué)校和在家里就像換了一個(gè)小孩一樣，變的懂事多了，也聽話了，學(xué)習(xí)也有進(jìn)步。學(xué)校管理的也好，條件各方面也好，小孩也沒有攀比心理，校服統(tǒng)一，在這里我們家長都非常感謝你們老師管理有方，教育也有方。
最近學(xué)校的變化非常大，聽孩子說從外面來了一個(gè)高級校長，他提出三靜、四化、五勤，這樣現(xiàn)代化的管理我感覺是獨(dú)一無二的。
最后祝老師身體健康！萬事如意！在自己的工作上更進(jìn)一步！
再向校長和董事長說一聲：您們辛苦了！
寫信人：
日期：
家長給學(xué)校的一封信范文 篇4
親愛的校長：
您好！
我是貴校一年級新生的家長，從開學(xué)至今，我看到了孩子的點(diǎn)滴變化，感受到了學(xué)校的良好氛圍，有了與您分享的沖動(dòng)！
學(xué)校的校園環(huán)境很整潔、優(yōu)美；各項(xiàng)硬件條件十分完善，設(shè)施齊全；老師們個(gè)個(gè)有能力、有責(zé)任心，有愛心；“讓每一個(gè)孩子都出彩”辦學(xué)理念的是那么的先進(jìn)和深入人心。校園的各項(xiàng)活動(dòng)也是開展的豐富多彩：開學(xué)的愛心義賣、“家校互通，親子閱讀”的公益讀書活動(dòng)、少先隊(duì)活動(dòng)、足球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。所以我想說：很榮幸我的孩子能進(jìn)入清水塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)入讀，很自豪能成為一名清實(shí)的家長。
俗語說：“一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校”。我通過兩次家長會(huì)的接觸，深刻感受到您是一位有想法、有魄力、更有行動(dòng)力的好校長，相信清水塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)在您的領(lǐng)導(dǎo)下，在所有老師們的共同努力下將走向更加輝煌的明天！我們的孩子在這樣優(yōu)秀的校園中學(xué)習(xí)、生活和成長，一定會(huì)個(gè)個(gè)都出彩！
最后祝您身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
一年級學(xué)生家長
20xx年xx月xx日
家長給學(xué)校的一封信范文 篇5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
我是73班李俊楠的家長，看到孩子所上的學(xué)校是那么的厲害，老師和學(xué)校的嚴(yán)格管理把孩子身上的壞習(xí)慣，統(tǒng)統(tǒng)給改正掉。孩子在一個(gè)溫暖的學(xué)校中上學(xué)，我為孩子能在這所叫億達(dá)的學(xué)校里上學(xué)，感到非常高興。我堅(jiān)信選擇億達(dá)是對的。
聽孩子說，億達(dá)學(xué)校自從來了一位叫劉世秋的校長，他來到學(xué)校后，設(shè)置了十條規(guī)定，改掉了孩子的壞習(xí)慣，他還設(shè)置了無聲自習(xí)課，孩子在自習(xí)課上預(yù)習(xí)課文，孩子在學(xué)習(xí)上進(jìn)步了一大步。我還聽說，劉世秋校長還教給孩子使用通用工具、畫知識樹，這種方法有助于孩子輕松學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)。我為億達(dá)學(xué)校能有這樣的好校長感到十分高興!
我希望億達(dá)學(xué)校能越辦越好，成為一所最好最棒的學(xué)校，為孩子在人生舞臺(tái)上茁壯成長奠基，培養(yǎng)孩子成為國家棟梁之才!
新的一年要到了，我衷心的希望學(xué)校在新的一年里更加輝煌，更加美麗，成為秀山腳下一顆耀眼的明珠，照亮孩子通往成功的道路!
20xx年x月x日
家長給學(xué)校的一封信范文 篇6
尊敬的王校長：
您好！
最近工作忙吧！再次打擾您，不好意思，見諒！
上次給您寄去《感謝信》和相關(guān)佐證資料，這次又下載了部分媒體報(bào)道并整理成《學(xué)生篇》寄給您。我覺得：成長的每一步，都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的悉心培養(yǎng)，所有收獲都是學(xué)校的成績、功勞和驕傲。并不屬于x個(gè)人。
為避免內(nèi)容偏多和重復(fù)，此《學(xué)生篇》只收集部分權(quán)威媒體報(bào)道。如：下載了《人民日報(bào)》網(wǎng)站人民網(wǎng)、《北京日報(bào)》網(wǎng)站千龍網(wǎng)等媒體關(guān)于“足球?qū)氊悺钡南嚓P(guān)報(bào)道。本想將新華社網(wǎng)站新華網(wǎng)的寶貝專題報(bào)道打印出來，但內(nèi)容與人民網(wǎng)重復(fù)，遂取其一。每篇內(nèi)容詳見目錄便知一二。
參加的“曼聯(lián)形象大使評選”，進(jìn)入英國方面總決賽后，世界范圍內(nèi)唯一的“曼聯(lián)形象大使”至今仍未出爐。香港鳳凰衛(wèi)視舉辦的“中華小姐”環(huán)球大賽，目前美國三藩市華裔女性、歲的張慧以票暫居榜首。因北京賽區(qū)參選人數(shù)太多而沒報(bào)上名，后在香港鳳凰衛(wèi)視安排下，參加了上海賽區(qū)的比賽。上海賽區(qū)選手整體實(shí)力強(qiáng)于其它賽區(qū)，通過面試和初賽的才藝展示，只進(jìn)入復(fù)賽，世界多個(gè)國家的名華裔選手共有人進(jìn)入復(fù)賽。
我身為家長，也曾經(jīng)是教育工作者，深知目前中等專業(yè)學(xué)校處境之艱難。面臨生源匱乏、學(xué)苗質(zhì)量急劇下降等各種挑戰(zhàn)，學(xué)生日常管理也成了令學(xué)校頭疼的大事之一。好在我們紡校綜合實(shí)力雄厚，應(yīng)對起來仍然游刃有余，但是體驗(yàn)并戰(zhàn)勝其中之艱辛是需要付出智慧、勇氣、愛心、堅(jiān)韌和恒久耐力的。這里我想和您說的是：無論面對多么不聽話、難管教的孩子，我們都不要輕言開除，給他們一個(gè)悔過的機(jī)會(huì)，等他們長大懂事后一定會(huì)另有一番體會(huì)和感激的。學(xué)生科的溫科長在這方面做得已經(jīng)非常好，相信以后在您的領(lǐng)導(dǎo)下一定會(huì)做得更好。
有一句話是這么說的：“做正確的事，正確地去做事”。很多孩子還不是很懂這些，尤其不懂得怎么正確地去做事。真的很需要老師教導(dǎo)他們學(xué)會(huì)這些。這里，我建議并請求：學(xué)校要把開除學(xué)生的指數(shù)降至最低，最好為零。只要不觸犯法律，就給他們一個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)樗麄冋娴倪�小。
《學(xué)生篇》我做了兩份，其中一份是給學(xué)校的，另一份是給齊麗君老師的。煩請校長通知齊麗君老師到您那兒取一下，謝謝您了。
最后，祝您和家人身體健康，萬事順暢，每天吉祥！
此致
敬禮！
寫信人：
日期：20xx年xx月xx日
家長給學(xué)校的一封信范文 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好！首先請?jiān)试S我在此向你們表達(dá)我內(nèi)心真摯的謝意——我的孩子在這半學(xué)期的時(shí)間里各方面都取得了較大的進(jìn)步。在此再向你們說一聲：為了我們的孩子，你們辛苦了！
首先，正如家長會(huì)宣傳廣播宣傳的那樣，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，腳踏實(shí)際，各部門各司其職，盡心盡力搞好工作。聽孩子講，所有領(lǐng)導(dǎo)都深入一線代課，全天候巡視校園，有學(xué)生在就有老師領(lǐng)導(dǎo)在。各部門工作力度大，不斷創(chuàng)新。學(xué)校管理上能想我們家長之所想，及我們家長之所急，設(shè)身處地為學(xué)生服務(wù)，讓我們感到欣喜。團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，嚴(yán)謹(jǐn)高效的工作作風(fēng)，為槐中這艘航船掌好了舵。
第二，學(xué)校老師工作勤勤懇懇，忘我工作，用一顆顆火熱的新愛護(hù)著我們的孩子。孩子知道主動(dòng)學(xué)習(xí)。孩子說，他們現(xiàn)在的老師上課充滿激情，態(tài)度和藹，平時(shí)要求嚴(yán)厲，對成績好的學(xué)生經(jīng)常激勵(lì)，對差的學(xué)生幫他們尋找原因，指導(dǎo)學(xué)法，樹立信心。從而使所有學(xué)生都能在學(xué)校這個(gè)大家庭中學(xué)有所得。在這特別一提的是我孩子的班主任楊儒易老師，通過孩子的描述以及家長會(huì)的了解，我由衷敬佩感謝他，當(dāng)我們大冬天還在睡夢中時(shí)，他已經(jīng)陪我們的孩子工作一個(gè)多小時(shí)了，當(dāng)夜晚我們已入夢時(shí)，他可能還在為某個(gè)調(diào)皮學(xué)生做著耐心的教育。學(xué)校所有的班主任老師，你們事無巨細(xì)，在校充當(dāng)著我們孩子“父母”的角色，辛苦你們了！
第三，堅(jiān)持全新的教育教學(xué)理念，全面培養(yǎng)孩子的綜合能力。現(xiàn)在的社會(huì)是激烈競爭的時(shí)代，社會(huì)對人才注重的是綜合素質(zhì)，學(xué)校能從孩子們的實(shí)際及未來社會(huì)對孩子的要求出發(fā)，注重學(xué)生的思想教育、能力培養(yǎng)、鍛煉。經(jīng)常性的開展大型活動(dòng)，如“紅歌賽”、“體操比賽”、“珍惜青春，放飛夢想”演講賽、“英語聽寫大賽”。當(dāng)我家長會(huì)那天從展出的“光榮榜”上看到自己孩子兩次參加活動(dòng)獲獎(jiǎng)時(shí)，當(dāng)時(shí)內(nèi)心激動(dòng)不已。確實(shí)，這些活動(dòng)拓寬了學(xué)生的視野，鍛煉了能力，增強(qiáng)了孩子的自信心，為各種能力的孩子提供了展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，為他們實(shí)現(xiàn)自我，進(jìn)入社會(huì)更多奠定了一份基礎(chǔ)。
最后，再次感謝所有領(lǐng)導(dǎo)、老師對孩子辛勤的培養(yǎng)。祝你們：天天有一個(gè)好心情，年年有一個(gè)好身體，家庭幸福快樂！
此致
敬禮
日期：
家長給學(xué)校的一封信范文 篇8
尊敬的校長以及老師們：
作為一名學(xué)生的家長，向你們表示最崇高的敬意，你們辛苦了，你們用辛勤的汗水澆灌著祖國的幼苗，培育著祖國的花朵，你們的默默無聞大家會(huì)永遠(yuǎn)敬仰的！
我曾經(jīng)也是一名教師，現(xiàn)在是一名初中學(xué)生的家長，作為家長，對自己的孩子有自己的教育想法，覺得孩子從小學(xué)一下子到初中從生理到心理到知識的層面，都是一個(gè)新的變化和新的適應(yīng)，就像剛出窩的小鳥，對外面的環(huán)境需要重新的認(rèn)識。這種情況下，孩子們的教育更需要一種理解和心靈上的關(guān)愛。這種情況下的孩子，并不具備理解別人、沒有具備大的胸懷和抱負(fù)的心理，更不能理解責(zé)任的概念。多半學(xué)習(xí)目的不是很明確，就像一顆小樹苗，并不明白長成大樹后的作用，只有大家認(rèn)真的施肥，澆水，扶植，才能長成參天大樹，才是棟梁之才。所以我們家長我們學(xué)校的正確引導(dǎo)和循循善誘，才是孩子們學(xué)習(xí)目的明確，確立正確的人生觀價(jià)值觀的關(guān)鍵所在。
雖然孩子的第一任老師是家長，但學(xué)校是孩子們真正成長的搖籃，他們大部分時(shí)間多在學(xué)校，而學(xué)校的責(zé)任和目的就是為祖國和社會(huì)為這個(gè)世界培養(yǎng)合格的各種人才，而人才的概念也并不是只具備有較好的成績分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)的高低也不代表孩子的優(yōu)劣。每個(gè)孩子的天性稟賦是不一樣的，個(gè)人的興趣愛好是不一樣的，當(dāng)然各科成績也就不相同了。如果我們不去理解他們成長時(shí)期的特有個(gè)性特點(diǎn)，只一味的說好好學(xué)習(xí)，成績成績，對有缺點(diǎn)的孩子諷刺挖苦打擊，不去對他們成長時(shí)期的特點(diǎn)加以引導(dǎo)，疏通，只會(huì)導(dǎo)致他們的人格心理個(gè)性的扭曲，這個(gè)時(shí)期叛逆思想就會(huì)迸發(fā)，加之社會(huì)的種種誘惑，厭學(xué)，逃課、上網(wǎng)、等等的不良后果就會(huì)出現(xiàn)。那么我們家長，學(xué)校的教育是否失策，失職，失責(zé)呢?孩子成了家庭的罪人，社會(huì)的逃兵，是孩子之過?家長之過?學(xué)校之過?
孩子是不懂事的，成長中是脆弱的，是敏感的，在他們心中一切都是美好的，即使有些不良的行為，我們大人是應(yīng)該理解的，尊重的，是要幫助他們的。有時(shí)也許錯(cuò)誤的行為是他們需要大人肯定他們的措施！不好好學(xué)習(xí)是為了表現(xiàn)自己！孩子們的內(nèi)心世界里渴望贊美，渴望被賞識。有些家長和老師動(dòng)輒對他們不端行為不加分析就下定論：你不是學(xué)習(xí)的料、你沒有志氣、你將來沒有用、你又在騙人、你學(xué)也學(xué)不好、混個(gè)畢業(yè)證算了。等等。我們大人面對這樣的定論也不會(huì)心里舒服的，何況一個(gè)心理不健全的孩子！面對打擊，哪敢再向前跨出半步！
我們該不該思考呢?成績重要還是健全的身心重要?
為了我們的孩子，你們辛苦了！
此致
敬禮
寫信人：
日期：
家長給學(xué)校的一封信范文 篇9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
您們好！
我是x同學(xué)的家長。關(guān)心孩子的健康成長是一件很重要的事情，作為學(xué)生家長，想向校方提以下幾點(diǎn)建議：
一、體育不好是“次品”，希望學(xué)校在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)下，多組織開展學(xué)生喜歡的，有利于學(xué)生身體健康成長的體育游戲活動(dòng)。
二、德育不好是廢品，學(xué)校是陶冶學(xué)生品行的加工廠，對孩子靈魂和品行產(chǎn)生作用的就是學(xué)校的德育之風(fēng)，希望學(xué)校多開展各種各樣的德育教育活動(dòng)，使良好的德育之風(fēng)在貴校蔚然成風(fēng)。
三、興趣是開啟學(xué)生自主學(xué)習(xí)的起點(diǎn)按鈕，希望學(xué)校能夠打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，引用、借鑒新的教育理念，各學(xué)科的老師都能獨(dú)辟蹊徑，開辟全新的教學(xué)方法，把每個(gè)孩子都看成優(yōu)秀生，多采取鼓勵(lì)的教學(xué)方法，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。
四、注重孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，挖掘?qū)W生的潛能，提倡學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，并且為學(xué)生發(fā)揮各項(xiàng)特長搭建平臺(tái)。
五、注重孩子的青春期心理健康，希望老師們和孩子及家長多溝通、交流。和家長一起真正了解孩子、尊重孩子。
六、注重校園安全建設(shè)，創(chuàng)建平安校園、和諧校園。
真心希望在學(xué)校和家長的共同協(xié)助下，孩子能夠在學(xué)校快樂、健康、陽光的'成長。
最后祝老師們身體健康，工作順心！
此致
敬禮！
x同學(xué)家長
20xx年xx月xx日
家長給學(xué)校的一封信范文 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好！首先請?jiān)试S我在此向你們表達(dá)我內(nèi)心真摯的謝意——我的孩子在這半學(xué)期的時(shí)間里各方面都取得了較大的進(jìn)步。在此再向你們說一聲：為了我們的孩子，你們辛苦了！
我的孩子今年剛上初一，說心里話，當(dāng)初對選擇貴校，心中也有很多顧慮和不安。但通過孩子半學(xué)期多來的實(shí)際學(xué)習(xí)生活，從與孩子的交談中，孩子的變化中，特別是我此次親臨家長會(huì)的所見所聞。我心中的顧慮消失了，心中更多了一份高興。我感受到了一個(gè)全新的槐樹關(guān)中學(xué)正在迅速成長。
首先，正如家長會(huì)宣傳廣播宣傳的那樣，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，腳踏實(shí)際，各部門各司其職，盡心盡力搞好工作。聽孩子講，所有領(lǐng)導(dǎo)都深入一線代課，全天候巡視校園，有學(xué)生在就有老師領(lǐng)導(dǎo)在。各部門工作力度大，不斷創(chuàng)新。學(xué)校管理上能想我們家長之所想，及我們家長之所急，設(shè)身處地為學(xué)生服務(wù)，讓我們感到欣喜。團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，嚴(yán)謹(jǐn)高效的工作作風(fēng)，為槐中這艘航船掌好了舵。
第二，學(xué)校老師工作勤勤懇懇，忘我工作，用一顆顆火熱的新愛護(hù)著我們的孩子。孩子自上初中以來，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)多了，周末不再像小學(xué)那樣迷戀于電視，知道主動(dòng)學(xué)習(xí)。我檢查孩子作業(yè)時(shí)也發(fā)現(xiàn)老師批閱時(shí)不再是單純的對號或錯(cuò)號，好多地方都有批注。孩子說，他們現(xiàn)在的老師上課充滿激情，態(tài)度和藹，平時(shí)要求嚴(yán)厲，對成績好的學(xué)生經(jīng)常激勵(lì)，對差的學(xué)生幫他們尋找原因，指導(dǎo)學(xué)法，樹立信心。從而使所有學(xué)生都能在學(xué)校這個(gè)大家庭中學(xué)有所得。在這特別一提的是我孩子的班主任楊儒易老師，通過孩子的描述以及家長會(huì)的了解，我由衷敬佩感謝他，當(dāng)我們大冬天還在睡夢中時(shí)，他已經(jīng)陪我們的孩子工作一個(gè)多小時(shí)了，當(dāng)夜晚我們已入夢時(shí)，他可能還在為某個(gè)調(diào)皮學(xué)生做著耐心的教育。學(xué)校所有的班主任老師，你們事無巨細(xì)，在校充當(dāng)著我們孩子“父母”的角色，辛苦你們了！
第三，堅(jiān)持全新的教育教學(xué)理念，全面培養(yǎng)孩子的綜合能力。現(xiàn)在的社會(huì)是激烈競爭的時(shí)代，社會(huì)對人才注重的是綜合素質(zhì)，學(xué)校能從孩子們的實(shí)際及未來社會(huì)對孩子的要求出發(fā)，注重學(xué)生的思想教育、能力培養(yǎng)、鍛煉。經(jīng)常性的開展大型活動(dòng)，如“紅歌賽”、“體操比賽”、“珍惜青春，放飛夢想”演講賽、“英語聽寫大賽”。當(dāng)我家長會(huì)那天從展出的“光榮榜”上看到自己孩子兩次參加活動(dòng)獲獎(jiǎng)時(shí)，當(dāng)時(shí)內(nèi)心激動(dòng)不已。確實(shí)，這些活動(dòng)拓寬了學(xué)生的視野，鍛煉了能力，增強(qiáng)了孩子的自信心，為各種能力的孩子提供了展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，為他們實(shí)現(xiàn)自我，進(jìn)入社會(huì)更多奠定了一份基礎(chǔ)。
我的孩子在初一學(xué)習(xí)階段已經(jīng)有了一個(gè)良好的開端。作為家長，我相信學(xué)校的教育。我會(huì)盡力配合學(xué)校和老師的工作，使孩子成人、成才。
最后，再次感謝槐樹關(guān)中學(xué)所有領(lǐng)導(dǎo)、老師對孩子辛勤的培養(yǎng)。祝你們：天天有一個(gè)好心情，年年有一個(gè)好身體，家庭幸福快樂！
學(xué)生家長
xx月xx日
家長給學(xué)校的一封信范文 篇11
尊敬的王校長：
您好！最近工作忙吧！再次打擾您，不好意思，見諒！
上次給您寄去《感謝信》和相關(guān)佐證資料，這次又下載了部分媒體報(bào)道并整理成《學(xué)生篇》寄給您。我覺得：鹿?fàn)柷瞥砷L的每一步，都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的悉心培養(yǎng)，所有收獲都是學(xué)校的成績、功勞和驕傲。并不屬于鹿?fàn)柷苽�(gè)人。
為避免內(nèi)容偏多和重復(fù)，此《學(xué)生篇》只收集部分權(quán)威媒體報(bào)道。如：下載了《人民日報(bào)》網(wǎng)站人民網(wǎng)、《北京日報(bào)》網(wǎng)站千龍網(wǎng)等媒體關(guān)于“足球?qū)氊悺钡南嚓P(guān)報(bào)道。本想將新華社網(wǎng)站新華網(wǎng)的寶貝專題報(bào)道打印出來，但內(nèi)容與人民網(wǎng)重復(fù)，遂取其一。每篇內(nèi)容詳見目錄便知一二。
鹿?fàn)柷茀⒓拥摹奥?lián)形象大使評選”，進(jìn)入英國方面總決賽后，世界范圍內(nèi)唯一的“曼聯(lián)形象大使”至今仍未出爐。香港鳳凰衛(wèi)視舉辦的“中華小姐”環(huán)球大賽，目前美國三藩市華裔女性、歲的張慧以票暫居榜首。鹿?fàn)柷埔虮本┵悈^(qū)參選人數(shù)太多而沒報(bào)上名，請后在香港鳳凰衛(wèi)視安排下，參加了上海賽區(qū)的比賽。上海賽區(qū)選手整體實(shí)力強(qiáng)于其它賽區(qū)，通過面試和初賽的才藝展示，鹿?fàn)柷浦贿M(jìn)入復(fù)賽，世界多個(gè)國家的名華裔選手共有人進(jìn)入復(fù)賽。
我身為家長，也曾經(jīng)是教育工作者，深知目前中等專業(yè)學(xué)校處境之艱難。面臨生源匱乏、學(xué)苗質(zhì)量急劇下降等各種挑戰(zhàn)，學(xué)生日常管理也成了令學(xué)校頭疼的大事之一。好在我們紡校綜合實(shí)力雄厚，應(yīng)對起來仍然游刃有余，但是體驗(yàn)并戰(zhàn)勝其中之艱辛是需要付出智慧、勇氣、愛心、堅(jiān)韌和恒久耐力的。這里我想和您說的是：無論面對多么不聽話、難管教的孩子，我們都不要輕言開除，給他們一個(gè)悔過的機(jī)會(huì)，等他們長大懂事后一定會(huì)另有一番體會(huì)和感激的。學(xué)生科的溫科長在這方面做得已經(jīng)非常好，相信以后在您的領(lǐng)導(dǎo)下一定會(huì)做得更好。
有一句話是這么說的：“做正確的事，正確地去做事”。很多孩子還不是很懂這些，尤其不懂得怎么正確地去做事。真的很需要老師教導(dǎo)他們學(xué)會(huì)這些。這里，我建議并請求：學(xué)校要把開除學(xué)生的指數(shù)降至最低，最好為零。只要不觸犯法律，就給他們一個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)樗麄冋娴倪�小。
《學(xué)生篇》我做了兩份，其中一份是給學(xué)校的，另一份是給齊麗君老師的。煩請校長通知齊麗君老師到您那兒取一下，謝謝您了。
最后，祝您和家人身體健康，萬事順暢，每天吉祥！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
家長給學(xué)校的一封信范文 篇12
尊敬的老師們：
作為一名學(xué)生的家長，向你們表示最崇高的敬意，你們辛苦了，你們用辛勤的汗水澆灌著祖國的幼苗，培育著祖國的花朵，你們的默默無聞大家會(huì)永遠(yuǎn)敬仰的！
我曾經(jīng)也是一名教師，現(xiàn)在是一名初中學(xué)生的家長，作為家長，對自己的孩子有自己的教育想法，覺得孩子從小學(xué)一下子到初中從生理到心理到知識的層面，都是一個(gè)新的變化和新的適應(yīng)，就像剛出窩的小鳥，對外面的環(huán)境需要重新的認(rèn)識。這種情況下，孩子們的教育更需要一種理解和心靈上的關(guān)愛。這種情況下的孩子，并不具備理解別人、沒有具備大的胸懷和抱負(fù)的心理，更不能理解責(zé)任的概念。多半學(xué)習(xí)目的不是很明確，就像一顆小樹苗，并不明白長成大樹后的作用，只有大家認(rèn)真的施肥，澆水，扶植，才能長成參天大樹，才是棟梁之才。所以我們家長我們學(xué)校的正確引導(dǎo)和循循善誘，才是孩子們學(xué)習(xí)目的明確，確立正確的人生觀價(jià)值觀的關(guān)鍵所在。
雖然孩子的第一任老師是家長，但學(xué)校是孩子們真正成長的搖籃，他們大部分時(shí)間多在學(xué)校，而學(xué)校的責(zé)任和目的就是為祖國和社會(huì)為這個(gè)世界培養(yǎng)合格的各種人才，而人才的概念也并不是只具備有較好的成績分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)的高低也不代表孩子的優(yōu)劣。每個(gè)孩子的天性稟賦是不一樣的，個(gè)人的興趣愛好是不一樣的，當(dāng)然各科成績也就不相同了。如果我們不去理解他們成長時(shí)期的特有個(gè)性特點(diǎn)，只一味的說好好學(xué)習(xí)，成績成績，對有缺點(diǎn)的孩子諷刺挖苦打擊，不去對他們成長時(shí)期的特點(diǎn)加以引導(dǎo)，疏通，只會(huì)導(dǎo)致他們的人格心理個(gè)性的扭曲，這個(gè)時(shí)期叛逆思想就會(huì)迸發(fā)，加之社會(huì)的種種誘惑，厭學(xué)，逃課、上網(wǎng)、等等的不良后果就會(huì)出現(xiàn)。那么我們家長，學(xué)校的教育是否失策，失職，失責(zé)呢？孩子成了家庭的罪人，社會(huì)的逃兵，是孩子之過？家長之過？學(xué)校之過？
孩子是不懂事的，成長中是脆弱的，是敏感的，在他們心中一切都是美好的，即使有些不良的行為，我們大人是應(yīng)該理解的，尊重的，是要幫助他們的。有時(shí)也許錯(cuò)誤的行為是他們需要大人肯定他們的措施！不好好學(xué)習(xí)是為了表現(xiàn)自己！孩子們的內(nèi)心世界里渴望贊美，渴望被賞識。有些家長和老師動(dòng)輒對他們不端行為不加分析就下定論：你不是學(xué)習(xí)的料、你沒有志氣、你將來沒有用、你又在騙人、你學(xué)也學(xué)不好、混個(gè)畢業(yè)證算了。等等。我們大人面對這樣的定論也不會(huì)心里舒服的，何況一個(gè)心理不健全的孩子！面對打擊，哪敢再向前跨出半步！
我們該不該思考呢？成績重要還是健全的身心重要？
為了我們的孩子，你們辛苦了！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
家長給學(xué)校的一封信范文 篇13
尊敬的各位學(xué)生家長：
您好！
科教興街、發(fā)展教育，是百年大計(jì)、強(qiáng)鎮(zhèn)（街道）之本。一直以來，街道委、辦事處在抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，堅(jiān)持實(shí)施“科教興街”戰(zhàn)略，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《廣東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx年）》的要求以及全省教育工作會(huì)議，澄華街道繼去年年底所屬中小學(xué)全部通過市規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收之后，決定申報(bào)廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)（街道）。這對進(jìn)一步整合教育資源，完善辦學(xué)條件，提高我街道的教育教學(xué)水平了良好的機(jī)遇。這不僅是一份政治責(zé)任，更是一項(xiàng)民心工程、希望工程。
創(chuàng)建省教育強(qiáng)鎮(zhèn)（街道），意義重大，影響深遠(yuǎn)。是時(shí)代發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，是構(gòu)建和諧社會(huì)的一項(xiàng)重要舉措；是推動(dòng)教育全面發(fā)展、提升教育整體水平和綜合實(shí)力的重要措施；是造福子孫后代的民心工程。推動(dòng)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展的必然要求。“創(chuàng)強(qiáng)”是一個(gè)目標(biāo)，更是一種手段。通過“創(chuàng)強(qiáng)”，真正實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，優(yōu)化教育資源的配置，促進(jìn)我街道辦學(xué)條件的改善，促進(jìn)教育的發(fā)展，進(jìn)而帶動(dòng)我街道綜合實(shí)力的進(jìn)一步提升，達(dá)到“強(qiáng)街”、“強(qiáng)民”、“強(qiáng)校”、“強(qiáng)師”、“強(qiáng)生”的目的。抓教育就是抓發(fā)展。教育發(fā)展了，全民的素質(zhì)提高了，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展才有保障，才有源源不斷的力量支撐。
澄華街道是汕頭市首批七個(gè)創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)之一，使命光榮，任務(wù)艱巨，今年底必須接受省督導(dǎo)驗(yàn)收。目前創(chuàng)建工作已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，時(shí)間緊、任務(wù)重。我們要舉全街道之力、聚全民之智，統(tǒng)一、全力以赴，對照目標(biāo)找差距，強(qiáng)化責(zé)任抓落實(shí)。通過教育創(chuàng)強(qiáng)，促進(jìn)全街道教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。現(xiàn)在正處于攻堅(jiān)階段，需要各位熱心家長的鼎力支持和積極配合。熱切希望各位能積極行動(dòng)起來，關(guān)心、支持我街道的教育事業(yè)，為我街道的教育創(chuàng)強(qiáng)盡一份力、作一份貢獻(xiàn)！
“今天澄華重教育，明天教育富澄華”。眾人拾柴火焰高，澄華教育創(chuàng)強(qiáng)的號角已經(jīng)吹響，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我們堅(jiān)信：在上級委、政府的正確下，只要我們攜起手來、團(tuán)結(jié)一致、積極參與，我們澄華創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)（街道）必定能夠成功，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
祝：身體健康、家庭幸福、萬事勝意！
家長給學(xué)校的一封信范文 篇14
尊敬的家長朋友：
您好！
20xx年，木棉灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校在您的關(guān)心、支持下有了長足的發(fā)展，在此我們表示衷心的感謝。20xx年新春佳節(jié)將至，提前給您拜個(gè)早年，恭祝合家歡樂！為使孩子度過一個(gè)安全、愉快而又有意義的寒假，我校特向您提出如下幾點(diǎn)建議：
一、加強(qiáng)對孩子的安全教育。引導(dǎo)他們正確運(yùn)用安全交通、防火、防電、防煤氣等方面的知識。如果您的孩子白天無人看護(hù)，要教給他（她）自我保護(hù)的常識，如：不接受陌生人的小恩小惠，遇到緊急事件及時(shí)告訴父母或打電話報(bào)警。遵守公共秩序，不燃放煙花爆竹，注意飲食衛(wèi)生，不亂吃零食、不暴飲暴食。
二、寒假期間是甲型H1N1流感的第三次高峰期。囑咐孩子別到人員密集地區(qū)活動(dòng)，盡量不參加人員較多的聚會(huì)，避免接觸流感樣癥狀或肺炎病人。幫助孩子合理安排作息時(shí)間，加強(qiáng)體育鍛煉，注意膳食營養(yǎng)。孩子有發(fā)熱等甲型流感癥狀，要及時(shí)到醫(yī)院就診。
三、督促孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)他（她）認(rèn)真完成假期作業(yè)，文明上，限時(shí)看電視。建議家長利用假期帶領(lǐng)孩子走出家門，領(lǐng)略大自然的美好和中華傳統(tǒng)文化的豐富多彩，并通過攝影、繪畫、等形式記錄各地不同的春節(jié)習(xí)俗。
四、希望您為孩子選擇購買一兩本好書，指導(dǎo)孩子在假期讀讀書并寫出讀后感。
還要教育孩子“常懷感恩之心，做力所能及之事”。如：自己的房間，幫助父母做家務(wù)，在公共汽車上給老弱病殘者讓座，為社區(qū)服務(wù)等。
家長朋友們，讓我們一起努力，將各項(xiàng)教育落到實(shí)處，使您的孩子真正過一個(gè)安全、有意義的寒假；讓孩子在您濃濃親情的滋潤下，惜福感恩度寒假，快樂平安過春節(jié)，我們期待著您的孩子以飽滿的迎接新學(xué)期的到來。
恭祝各位家長新春佳節(jié)幸福、平安、愉快！
龍崗區(qū)木棉灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校
20xx年1月22日
家長給學(xué)校的一封信范文 篇15
尊敬的校、老師們：
您們好！
我是初二2班胡雪同學(xué)的家長。關(guān)心孩子的健康成長是一件很重要的事情，作為學(xué)生家長，想向校方提以下幾點(diǎn)建議：
一、體育不好是“次品”，希望學(xué)校在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)下，多組織開展學(xué)生喜歡的，有利于學(xué)生身體健康成長的體育游戲活動(dòng)。
二、德育不好是廢品，學(xué)校是陶冶學(xué)生品行的加工廠，對孩子靈魂和品行產(chǎn)生作用的就是學(xué)校的德育之風(fēng)，希望學(xué)校多開展各種各樣的德育教育活動(dòng)，使良好的德育之風(fēng)在貴校蔚然成風(fēng)。
三、興趣是開啟學(xué)生自主學(xué)習(xí)的起點(diǎn)按鈕，希望學(xué)校能夠打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，引用、借鑒新的教育理念，各學(xué)科的老師都能獨(dú)辟蹊徑，開辟全新的教學(xué)方法，把每個(gè)孩子都看成優(yōu)秀生，多采取鼓勵(lì)的教學(xué)方法，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。
四、注重孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，挖掘?qū)W生的潛能，提倡學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，并且為學(xué)生發(fā)揮各項(xiàng)特長搭建平臺(tái)。
五、注重孩子的青春期心理健康，希望老師們和孩子及家長多溝通、交流。和家長一起真正了解孩子、尊重孩子。
六、注重校園安全建設(shè)，創(chuàng)建平安校園、和諧校園。
真心希望在學(xué)校和家長的共同協(xié)助下，孩子能夠在學(xué)校快樂、健康、陽光的成長。 最后祝老師們身體健康、工作順心!
此致
敬禮
姓名：
日期：
家長給學(xué)校的一封信范文 篇16
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
您好！我很榮幸有這樣的機(jī)會(huì)寫這樣的一封回信，可以暢所欲言的談?wù)剬W(xué)校和孩子。
自從劉世秋校長來到尚城億達(dá)雙語學(xué)校，學(xué)校的變化是有目共睹的：
聽孩子說，課堂上，老師都在使用劉校長的整體建構(gòu)和諧教學(xué)法，這種教學(xué)方法可以使枯燥無味的學(xué)習(xí)變成快樂學(xué)習(xí)，從要我學(xué)變成了我要學(xué)。老師用新型備課系統(tǒng)上課，課件精美，讓孩子的思緒很快融入課本中，仿佛自己是主人公，在知識的海洋遨游。老師們還推行利用劉校長提出的知識樹和通用工具，要求孩子提前預(yù)習(xí)，課前畫好知識樹，讓知識變得淺顯易懂，易于掌握。每當(dāng)老師講課時(shí)，孩子都迫不及待的拿出預(yù)習(xí)知識樹本，按照自己的預(yù)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)新課，因?yàn)樘崆皩W(xué)習(xí)了，課堂上也能積極發(fā)言，孩子每次都充滿信心地更快更好地學(xué)習(xí)，還學(xué)到了掌握通用工具去解決無數(shù)個(gè)問題，無數(shù)個(gè)問題歸一到一個(gè)問題，符合劉校長提出的歸一思想。
在日常活中，班主任和任課老師們對孩子都是學(xué)習(xí)上關(guān)心、生活上關(guān)愛、行為上關(guān)注。老師就像我們父母一樣對孩子體貼入微，當(dāng)孩子失落傷心時(shí)，老師耐心細(xì)致的心理撫慰，讓學(xué)生重拾陽光開朗。尤其是學(xué)校還開展了敬老孝老活動(dòng)，每次放假都給學(xué)生布置孝心作業(yè)，讓學(xué)生從小懂得感恩，孝敬父母，我深感欣慰。
在劉校長營創(chuàng)的.環(huán)境下，我相信孩子會(huì)越來越棒，成績也會(huì)越來越好，也證明我把孩子送到億達(dá)是正確的選擇，希望校領(lǐng)導(dǎo)和老師們繼續(xù)嚴(yán)格管理，關(guān)注孩子成長，最后，祝億達(dá)越辦越好！
寫信人：
日期：
家長給學(xué)校的一封信范文 篇17
尊敬的校長以及老師們：
作為一名學(xué)生的家長，向你們表示最崇高的敬意，你們辛苦了，你們用辛勤的汗水澆灌著祖國的幼苗，培育著祖國的花朵，你們的默默無聞大家會(huì)永遠(yuǎn)敬仰的！
我曾經(jīng)也是一名教師，現(xiàn)在是一名初中學(xué)生的家長，作為家長，對自己的孩子有自己的教育想法，覺得孩子從小學(xué)一下子到初中從生理到心理到知識的層面，都是一個(gè)新的變化和新的適應(yīng)，就像剛出窩的小鳥，對外面的環(huán)境需要重新的認(rèn)識。這種情況下，孩子們的教育更需要一種理解和心靈上的關(guān)愛。這種情況下的孩子，并不具備理解別人、沒有具備大的胸懷和抱負(fù)的心理，更不能理解責(zé)任的概念。多半學(xué)習(xí)目的不是很明確，就像一顆小樹苗，并不明白長成大樹后的作用，只有大家認(rèn)真的施肥，澆水，扶植，才能長成參天大樹，才是棟梁之才。所以我們家長我們學(xué)校的正確引導(dǎo)和循循善誘，才是孩子們學(xué)習(xí)目的明確，確立正確的人生觀價(jià)值觀的關(guān)鍵所在。
雖然孩子的第一任老師是家長，但學(xué)校是孩子們真正成長的搖籃，他們大部分時(shí)間多在學(xué)校，而學(xué)校的責(zé)任和目的就是為祖國和社會(huì)為這個(gè)世界培養(yǎng)合格的各種人才，而人才的概念也并不是只具備有較好的成績分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)的高低也不代表孩子的優(yōu)劣。每個(gè)孩子的天性稟賦是不一樣的，個(gè)人的興趣愛好是不一樣的，當(dāng)然各科成績也就不相同了。如果我們不去理解他們成長時(shí)期的特有個(gè)性特點(diǎn)，只一味的說好好學(xué)習(xí)，成績成績，對有缺點(diǎn)的孩子諷刺挖苦打擊，不去對他們成長時(shí)期的特點(diǎn)加以引導(dǎo)，疏通，只會(huì)導(dǎo)致他們的人格心理個(gè)性的扭曲，這個(gè)時(shí)期叛逆思想就會(huì)迸發(fā)，加之社會(huì)的種種誘惑，厭學(xué)，逃課、上網(wǎng)、等等的不良后果就會(huì)出現(xiàn)。那么我們家長，學(xué)校的教育是否失策，失職，失責(zé)呢？孩子成了家庭的罪人，社會(huì)的逃兵，是孩子之過？家長之過？學(xué)校之過？
孩子是不懂事的，成長中是脆弱的，是敏感的，在他們心中一切都是美好的，即使有些不良的行為，我們大人是應(yīng)該理解的，尊重的，是要幫助他們的。有時(shí)也許錯(cuò)誤的行為是他們需要大人肯定他們的措施！不好好學(xué)習(xí)是為了表現(xiàn)自己！孩子們的內(nèi)心世界里渴望贊美，渴望被賞識。有些家長和老師動(dòng)輒對他們不端行為不加分析就下定論：你不是學(xué)習(xí)的料、你沒有志氣、你將來沒有用、你又在騙人、你學(xué)也學(xué)不好、混個(gè)畢業(yè)證算了。等等。我們大人面對這樣的定論也不會(huì)心里舒服的，何況一個(gè)心理不健全的孩子！面對打擊，哪敢再向前跨出半步！
我們該不該思考呢？成績重要還是健全的身心重要？
為了我們的孩子，你們辛苦了！
此致
敬禮！
寫信人：
時(shí)間：
家長給學(xué)校的一封信范文 篇18
親愛的家長：
您好!
現(xiàn)已進(jìn)入夏秋季，兒童溺水事件時(shí)有發(fā)生，望家園共同配合重視對孩子進(jìn)行防溺水教育工作，提高幼兒防溺水的自覺性和識別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力。
一、發(fā)生溺水的常見原因有：
1、在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品;
2、游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧;
3、雨天掉入溝坑。
二、預(yù)防溺水的措施：
1、教孩子學(xué)會(huì)游泳，幼兒應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳;
2、教育孩子不要獨(dú)自在河邊玩耍;
3、不去非游泳區(qū)游泳;
4、不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全;
5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋;
三、教幼兒學(xué)會(huì)溺水時(shí)的自救方法：
1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救;
2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;
3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓;
4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時(shí)，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
四、現(xiàn)場搶救溺水兒童的方法：
1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道;
2、將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。
3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按壓。4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。
五、做到防溺水六不和四個(gè)牢記：
六不：不私自下水游泳/擅自與他人結(jié)伴游泳/不在無家長帶領(lǐng)的情況下游泳/不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳/不到不熟悉的水域游泳/不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
四個(gè)牢記：天氣再熱，不到荷塘去降溫;水景再差，不到水中去感受;水性再好，沒有保障別下水;別人再勸，不用生命去逞能!
總之：安全無小事，讓我們攜起手來共同筑起一道安全防線。
xx幼兒園
20xx年x月x日
家長給學(xué)校的一封信范文 篇19
尊敬的家長：
您好！首先，借此機(jī)會(huì)感謝您和您的家人對學(xué)校和年級工作的大力支持。
高二年級，在所有領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的齊心努力下，在您的大力配合下，基本實(shí)現(xiàn)年級的穩(wěn)定和發(fā)展。針對高二年級的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，和您溝通以下幾點(diǎn)想法：
一、高二年級是學(xué)生人生成長的重要階段，不僅僅要獲得知識的全面提升，更重要的是成長為人格健全的人，成長為能夠正確評價(jià)自己、很好與人相處的人。如果不能真正認(rèn)識這一點(diǎn)，那么一個(gè)學(xué)生很難獲得全面的發(fā)展。有一些學(xué)生之所以出現(xiàn)一系列的問題，不是不想成為好學(xué)生，而是自我中心意識太強(qiáng)，把自己的意識超越于集體之上，沒有自律精神，不懂得如何更好地與人相處。埋怨別人多了，抱怨環(huán)境多了，一個(gè)人很可能成為一個(gè)凡是挑毛病，而自己無所作為的人。每個(gè)人生命中其實(shí)都有兩個(gè)人，一個(gè)是自己夢想成為的人，一個(gè)是現(xiàn)狀中的自己，每個(gè)人的人生都是尋夢的過程。但我們必須立足于現(xiàn)實(shí)，不斷克服自己的缺陷，走向自己夢想中的人，否則便滑向生活的另一面。
二、關(guān)注孩子長遠(yuǎn)目標(biāo)與階段目標(biāo)的設(shè)定與施行。對高二學(xué)生來說至少關(guān)注明年6月的畢業(yè)會(huì)考目標(biāo)和再往后一年的高考目標(biāo)。一個(gè)人沒有目標(biāo)便沒有努力的方向，也便沒有動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)自己。無論是畢業(yè)會(huì)考還是高考，面對它們，結(jié)果誠然很重要，但是過程中形成的意志、品格、韌性、眼光更是使孩子們受益一生的財(cái)富。成績決不是唯一的收獲。但不同的過程某種意義上已注定了一定的結(jié)果。
三、平時(shí)的過程考試最大的價(jià)值在于反思，在反思中找尋方向，用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)超越。因而我們尤其要建議家長們引導(dǎo)孩子們好好總結(jié)得失。考差了，別忙著發(fā)火；考好了，別忙著高興。幫助孩子正確評價(jià)自己，在此基礎(chǔ)上去發(fā)展自己。真正聰明的人不犯同樣的錯(cuò)誤，一個(gè)孩子不犯同樣的錯(cuò)誤，一定前途無量。那么考試的總結(jié)比任何學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)都來的更加重要。
四、告訴孩子人生成功的機(jī)率只有兩種，要么百分之一百，要么百分之零。對一個(gè)人來說，最有效的發(fā)展自我的途徑是要求自己。古人說：天行健，君子以自強(qiáng)不息。為什么許多有更大人生成功障礙的人取得成功，而有著許多成才條件的人卻一生碌碌無為，這確實(shí)值得我們每個(gè)人的深思。有一些孩子因?yàn)樾愿衽c價(jià)值觀念的原因，凡事往后看，那么能夠達(dá)到的目標(biāo)便只能是我們所有人所不愿看到的結(jié)果。
五、人生的道路也許很漫長，但緊要處只有幾步，特別是人年輕的時(shí)候。每個(gè)人的人生都有遺憾，但是我們每個(gè)人都應(yīng)避免悔恨。許多美好的東西我們擁有時(shí)，沒有珍惜，失去時(shí)悔恨又有何用呢？無論家長還是老師，能做的也許便是讓學(xué)生在人生緊要處，少一些悔恨。每每看到學(xué)生后悔自己走過的路，都讓人心酸，但是又有何辦法呢？希望家長能夠與學(xué)校、年級教育形成一致性，讓孩子的人生多一些從容，少一些悔恨。
時(shí)光總是如此匆匆，高二年級組的所有老師一定盡自己的最大努力，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。每一個(gè)家庭最大的事業(yè)是教育子女成才，在幫助孩子成才，這一點(diǎn)上我們是一致的。每一個(gè)孩子都愿自己能有美好的前途，這是我們的最有效的教育立足點(diǎn)。希望我們高二年級的所有學(xué)生以及家長和所有老師一起，面對我們共同的困難，不抱怨、不放棄，用我們共同的`努力實(shí)現(xiàn)每個(gè)孩子絢麗的人生夢想！絮絮多語，當(dāng)有許多需更深思考、交流的內(nèi)容，歡迎家長、孩子和我們一起溝通，一起付諸行動(dòng)，愿每一個(gè)孩子都擁有美好的人生前程。祝愿每一個(gè)家庭幸福！
日期：
家長給學(xué)校的一封信范文 篇20
李老師：
您好！最近身體還好吧！我是您的學(xué)生家長。常聽孩子提起您，知道您是省級“三八紅旗手”、市級“師德標(biāo)兵”、縣級“優(yōu)秀科技教師”。
自上高中以來，尤其是這半年，我深深地體會(huì)到了孩子的變化和成長，懂事了。感謝您對我女兒的關(guān)心和幫助，老師，您辛苦了！希望您一如既往的繼續(xù)關(guān)注她。我的女兒性格內(nèi)向，不善表現(xiàn)。雖然聰明，但不夠努力。學(xué)習(xí)上缺少主動(dòng)性，成績不是很理想。我問過，她課堂上很少主動(dòng)發(fā)言，我常勸她，只要你舉手了，老師就知道你會(huì)了，就會(huì)給你機(jī)會(huì)。
一個(gè)班五六十人，老師不可能面面俱到，這我們家長和孩子都理解，但我還是希望老師您能多給我的孩子一些關(guān)愛，課堂上給她些機(jī)會(huì)。作為家長，我們的文化水平不高，又忙于賺錢養(yǎng)家，和孩子溝通的較少，其實(shí)我們也不會(huì)交流，對學(xué)習(xí)上的事愛莫能助，懇請老師抽些時(shí)間和她有針對性的談?wù)劊瑤椭屢山饣螅o她關(guān)心和鼓勵(lì)，她最聽您的話了。我的要求是不是有些過分，我想您能理解我這個(gè)做母親的一片苦心。我知道您的壓力很大，您是一個(gè)普通人，但您也是一個(gè)了不起的人，您在孩子的眼里是神圣的，是孩子人生的榜樣。我相信在您的教育下孩子會(huì)更加進(jìn)步，也希望以后我們經(jīng)常聯(lián)系，共同努力，將孩子培養(yǎng)成為對社會(huì)有用的人。
順祝身體健康！
每天開心！
教學(xué)水平更上一層樓！
寫信人：
時(shí)間：
家長給學(xué)校的一封信范文 篇21
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
您們好，我是初二2班胡雪同學(xué)的家長。關(guān)心孩子的健康成長是一件很重要的事情，作為學(xué)生家長，想向校方提以下幾點(diǎn)建議：
一、體育不好是“次品”，希望學(xué)校在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)下，多組織開展學(xué)生喜歡的，有利于學(xué)生身體健康成長的體育游戲活動(dòng)。
二、德育不好是廢品，學(xué)校是陶冶學(xué)生品行的加工廠，對孩子靈魂和品行產(chǎn)生作用的就是學(xué)校的德育之風(fēng)，希望學(xué)校多開展各種各樣的德育教育活動(dòng)，使良好的德育之風(fēng)在貴校蔚然成風(fēng)。
三、興趣是開啟學(xué)生自主學(xué)習(xí)的起點(diǎn)按鈕，希望學(xué)校能夠打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，引用、借鑒新的教育理念，各學(xué)科的老師都能獨(dú)辟蹊徑，開辟全新的教學(xué)方法，把每個(gè)孩子都看成優(yōu)秀生，多采取鼓勵(lì)的教學(xué)方法，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。
四、注重孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，挖掘?qū)W生的潛能，提倡學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，并且為學(xué)生發(fā)揮各項(xiàng)特長搭建平臺(tái)。
五、注重孩子的青春期心理健康，希望老師們和孩子及家長多溝通、交流。和家長一起真正了解孩子、尊重孩子。
六、注重校園安全建設(shè)，創(chuàng)建平安校園、和諧校園。
真心希望在學(xué)校和家長的共同協(xié)助下，孩子能夠在學(xué)校快樂、健康、陽光的成長。 最后祝老師們身體健康、工作順心！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
家長給學(xué)校的一封信范文 篇22
敬愛的老師：
你好！
敬愛的老師，您要知道您不是普通的人，您可以點(diǎn)亮孩子心靈深處的火花，也有可能撲滅孩子已經(jīng)閃光的火炬。每個(gè)孩子的身上都有閃爍的星光，能否點(diǎn)燃它，照亮孩子的一生，老師，您的責(zé)任重大！您的一言一行，都將深深地鐫刻在孩子的心里，影響著孩子的性格和品質(zhì)以及興趣和愛好。人民教師，這是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)！人民教師，這是一個(gè)責(zé)任重于泰山的職業(yè)！
老師，也許您感到壓力很大，也許您認(rèn)為自己只是一個(gè)平凡的人，您也有很多煩惱和不如意。這些我們都非常理解。然而，您選擇了做教師，您就承擔(dān)起了一個(gè)家庭的重托，承擔(dān)起培養(yǎng)和教育中華民族下一代的神圣使命。您的使命是崇高的！您的責(zé)任是重大的！您不再是一個(gè)普通人！您不能再用普通人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，您是一個(gè)了不起的人，您在孩子的眼里是神圣的，是孩子人生的榜樣，您的身上承載著祖國的未來和民族的希望！
我們希望看到我們身邊有更多更優(yōu)秀的教師涌現(xiàn)。我們也知道每個(gè)學(xué)生都希望成為老師眼中的好學(xué)生，希望得到老師的肯定和鼓勵(lì)。我們也相信因?yàn)槟馁p識，您的學(xué)生一定會(huì)更優(yōu)秀，會(huì)更給您爭光添彩。
親愛的老師們，您們辛苦了！我們和我們的孩子一樣深深地敬愛著您們，請接受您的學(xué)生和曾經(jīng)的學(xué)生誠摯的敬意！
日期：
家長給學(xué)校的一封信范文 篇23
尊敬的校長：
您好！
昨天，在學(xué)校的第二屆感恩節(jié)上，我的孩子被評為學(xué)校的孝敬之星，作為家長我們感慨頗多。的確，正如您所說的那樣，一個(gè)人惟有學(xué)會(huì)感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長，感謝一切給予自己幫助的人，他才會(huì)更加熱愛生活，關(guān)愛他人。雖然我知道這薄薄的幾頁信紙根本無法承載我心中的感激之情，無法完全說出我所有的感慨，但我仍然想在被學(xué)校定為感恩節(jié)的這天給您寫信，我要感謝學(xué)校、感謝老師，感謝你們對我孩子的培養(yǎng)和教育，是你們讓我的孩子成為一個(gè)各方面都比較優(yōu)秀的孩子。謝謝你們！
說起來我的孩子在東勝區(qū)第五小學(xué)學(xué)習(xí)生活了4個(gè)年頭了，四年來，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，給我們帶來太多太多的的快樂，孩子的健康成長讓我們感到無比的欣慰。是東勝區(qū)第五小學(xué)點(diǎn)燃了孩子心中那把火炬，澆灌著孩子心中那棵生命的幼樹；是老師們教會(huì)孩子學(xué)習(xí)知識、認(rèn)識世界、感受生命；我為我的孩子能夠在東勝區(qū)第五小學(xué)求學(xué)而感到由衷的慶幸，我要感謝東勝區(qū)第五小學(xué)、感謝您，感謝您帶出了這么好的一支教師隊(duì)伍。謝謝！
當(dāng)孩子告訴我他第一次當(dāng)上了小老師，站在講臺(tái)上給同學(xué)上課時(shí)，我好想和楊老師一起坐在同一張課桌前，認(rèn)真的聽兒子講課，舉手回答小老師的提問。當(dāng)我在教室門口的墻上看到老師寫的文章《有一種良藥叫感動(dòng)》的時(shí)候，我也被深深的感動(dòng)著。每當(dāng)聽到孩子告訴我說，今天老師和我談心了，我們談了些什么內(nèi)容時(shí)，我從心里感激老師。因?yàn)槲抑溃@樣的平等的交流和對話，對孩子的健康成長有多么大的意義。在我家的書柜里一直放著老師推薦我看的《班主任之友》，和一些關(guān)注孩子心理健康教育的書籍。我不知道是不是所有的家長都和我一樣，總之，我是很喜歡開家長會(huì)的，每次家長會(huì)只要不是因公出差在外地，我都要準(zhǔn)時(shí)參加，而且還要做好筆記，回家后與家人和孩子一起交流感受。可以說楊老師也是我的`老師，是她教我怎么樣與學(xué)校、與老師、與孩子溝通，教我怎么做一個(gè)好媽媽。
每到周末，聽著孩子津津有味的復(fù)述著數(shù)學(xué)課堂上的情景時(shí)，我覺得我也在當(dāng)老師的學(xué)生，感受著他生動(dòng)有趣的教學(xué)，我真的好想也坐在教室里聆聽他的講授。家長會(huì)上，老師說：“我希望我的學(xué)生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣，而是要通過喜歡我的課，最終喜歡上數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科，從而提升學(xué)習(xí)和思維的層次，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光看世界，用數(shù)學(xué)的方法解決生活中的問題，在生活中感受到數(shù)學(xué)的美。”是謝老師的教學(xué)和他的數(shù)學(xué)觀激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)積極性。我為的孩子能遇上像謝老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。
心中的感動(dòng)還有很多，想說的話也還有很多，如果能有機(jī)會(huì)和您當(dāng)面交流就好了，您一定會(huì)帶給我更多更好的教育理念，當(dāng)然，也一定會(huì)帶給我更多的感動(dòng)。記得您說過，家庭教育是學(xué)校教育的延伸，在新的一年里，做為家長，我們一定配合好學(xué)校，共同抓好孩子的教育，為孩子的成長、成材付出我們?yōu)槿烁改笐?yīng)盡的責(zé)任和最大的努力。最后，請接受我們最真誠的謝意！謝謝學(xué)校！謝謝您和您的老師！
寫信人：
20xx年xx月xx日
家長給學(xué)校的一封信范文 篇24
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好！
首先請?jiān)试S我在此向你們表達(dá)我內(nèi)心真摯的謝意——我的孩子在這半學(xué)期的時(shí)間里各方面都取得了較大的進(jìn)步。在此再向你們說一聲：為了我們的孩子，你們辛苦了！
首先，正如家長會(huì)宣傳廣播宣傳的那樣，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，腳踏實(shí)際，各部門各司其職，盡心盡力搞好工作。聽孩子講，所有領(lǐng)導(dǎo)都深入一線代課，全天候巡視校園，有學(xué)生在就有老師領(lǐng)導(dǎo)在。各部門工作力度大，不斷創(chuàng)新。學(xué)校管理上能想我們家長之所想，及我們家長之所急，設(shè)身處地為學(xué)生服務(wù)，讓我們感到欣喜。團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，嚴(yán)謹(jǐn)高效的工作作風(fēng)，為槐中這艘航船掌好了舵。
第二，學(xué)校老師工作勤勤懇懇，忘我工作，用一顆顆火熱的新愛護(hù)著我們的孩子。孩子知道主動(dòng)學(xué)習(xí)。孩子說，他們現(xiàn)在的老師上課充滿激情，態(tài)度和藹，平時(shí)要求嚴(yán)厲，對成績好的學(xué)生經(jīng)常激勵(lì)，對差的學(xué)生幫他們尋找原因，指導(dǎo)學(xué)法，樹立信心。從而使所有學(xué)生都能在學(xué)校這個(gè)大家庭中學(xué)有所得。在這特別一提的是我孩子的班主任楊儒易老師，通過孩子的描述以及家長會(huì)的了解，我由衷敬佩感謝他，當(dāng)我們大冬天還在睡夢中時(shí)，他已經(jīng)陪我們的孩子工作一個(gè)多小時(shí)了，當(dāng)夜晚我們已入夢時(shí)，他可能還在為某個(gè)調(diào)皮學(xué)生做著耐心的教育。學(xué)校所有的班主任老師，你們事無巨細(xì)，在校充當(dāng)著我們孩子“父母”的角色，辛苦你們了！
第三，堅(jiān)持全新的教育教學(xué)理念，全面培養(yǎng)孩子的綜合能力。現(xiàn)在的社會(huì)是激烈競爭的時(shí)代，社會(huì)對人才注重的是綜合素質(zhì)，學(xué)校能從孩子們的實(shí)際及未來社會(huì)對孩子的要求出發(fā)，注重學(xué)生的思想教育、能力培養(yǎng)、鍛煉。經(jīng)常性的開展大型活動(dòng)，如“紅歌賽”、“體操比賽”、“珍惜青春，放飛夢想”演講賽、“英語聽寫大賽”。當(dāng)我家長會(huì)那天從展出的“光榮榜”上看到自己孩子兩次參加活動(dòng)獲獎(jiǎng)時(shí)，當(dāng)時(shí)內(nèi)心激動(dòng)不已。確實(shí)，這些活動(dòng)拓寬了學(xué)生的視野，鍛煉了能力，增強(qiáng)了孩子的自信心，為各種能力的孩子提供了展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，為他們實(shí)現(xiàn)自我，進(jìn)入社會(huì)更多奠定了一份基礎(chǔ)。
最后，再次感謝所有領(lǐng)導(dǎo)、老師對孩子辛勤的培養(yǎng)。祝你們：天天有一個(gè)好心情，年年有一個(gè)好身體，家庭幸福快樂！
寫信人：
日期：
家長給學(xué)校的一封信范文 篇25
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
您們好，
我是初一(17)班陳宇曦同學(xué)的家長。關(guān)心孩子的健康成長是一件很重要的事情，作為學(xué)生家長，想向校方提以下幾點(diǎn)建議：
一、體育不好是“次品”，希望學(xué)校在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)下，多組織開展學(xué)生喜歡的，有利于學(xué)生身體健康成長的體育游戲活動(dòng)。
二、德育不好是廢品，學(xué)校是陶冶學(xué)生品行的加工廠，對孩子靈魂和品行產(chǎn)生作用的就是學(xué)校的德育之風(fēng)，希望學(xué)校多開展各種各樣的德育教育活動(dòng)，使良好的德育之風(fēng)在貴校蔚然成風(fēng)。
三、興趣是開啟學(xué)生自主學(xué)習(xí)的起點(diǎn)按鈕，希望學(xué)校能夠打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，引用、借鑒新的教育理念，各學(xué)科的老師都能獨(dú)辟蹊徑，開辟全新的教學(xué)方法，把每個(gè)孩子都看成優(yōu)秀生，多采取鼓勵(lì)的教學(xué)方法，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。
四、注重孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，挖掘?qū)W生的潛能，提倡學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，并且為學(xué)生發(fā)揮各項(xiàng)特長搭建平臺(tái)。
五、注重孩子的青春期心理健康，希望老師們和孩子及家長多溝通、交流。和家長一起真正了解孩子、尊重孩子。
六、注重校園安全建設(shè)，創(chuàng)建平安校園、和諧校園。
真心希望在學(xué)校和家長的共同協(xié)助下，孩子能夠在學(xué)校快樂、健康、陽光的成長。
最后祝老師們身體健康、工作順心!
此致
敬禮！
陳宇曦同學(xué)家長：陳增金
日期：20xx年x月x日
家長給學(xué)校的一封信范文 篇26
尊敬的校和老師們：
我是73班李俊楠的家長，看到孩子所上的學(xué)校是那么的厲害，老師和學(xué)校的嚴(yán)格管理把孩子身上的壞習(xí)慣，統(tǒng)統(tǒng)給改正掉。孩子在一個(gè)溫暖的學(xué)校中上學(xué)，我為孩子能在這所叫億達(dá)的'學(xué)校里上學(xué)，感到非常高興。我堅(jiān)信選擇億達(dá)是對的。
聽孩子說，億達(dá)學(xué)校自從來了一位叫劉世秋的校長，他來到學(xué)校后，設(shè)置了十條規(guī)定，改掉了孩子的壞習(xí)慣，他還設(shè)置了無聲自習(xí)課，孩子在自習(xí)課上預(yù)習(xí)課文，孩子在學(xué)習(xí)上進(jìn)步了一大步。我還聽說，劉世秋校長還教給孩子使用通用工具、畫知識樹，這種方法有助于孩子輕松學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)。我為億達(dá)學(xué)校能有這樣的好校長感到十分高興!
我希望億達(dá)學(xué)校能越辦越好，成為一所最好最棒的學(xué)校，為孩子在人生舞臺(tái)上茁壯成長奠基，培養(yǎng)孩子成為國家棟梁之才!
新的一年要到了，我衷心的希望學(xué)校在新的一年里更加輝煌，更加美麗，成為秀山腳下一顆耀眼的明珠，照亮孩子通往成功的道路!
x年xx月xx日
家長給學(xué)校的一封信范文 篇27
尊敬的二十中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
您們好！
我是貴校高二年級的一名學(xué)生家長。回想一年前，正是因?yàn)榭粗辛硕袑W(xué)“追求卓越”的教學(xué)理念，看中了二十中學(xué)“相信學(xué)生、尊重學(xué)生、依靠學(xué)生
從班主任老師、各科任老師的身上，讓我們做家長的看到了學(xué)校每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，敬崗愛業(yè)，愛生如子的高尚情操；也讓我們深刻感受到學(xué)校的老師們在教育教學(xué)上的用心與專業(yè)，在對學(xué)生的管理上認(rèn)真與負(fù)責(zé)。老師們以高度的責(zé)任感和莊嚴(yán)的使命感及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，給所教學(xué)生帶來了規(guī)范的治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生的信心。孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，給我們做家長的帶來了太多太多的快樂，孩子的健康成長讓我們感到無比的欣慰。我為孩子能夠在二十中學(xué)學(xué)習(xí)而感到由衷的慶幸。
近年來，學(xué)校的高考成績逐年攀升，不斷創(chuàng)造學(xué)校發(fā)展史上的奇跡。我們看到，在20xx的高考中，二十中學(xué)再創(chuàng)佳績，理科最高分671分，文科最高分627分，600分以上人數(shù)100人，高居同類學(xué)校榜首，理科一本率為85.43%，文科為82.81%。這一可喜的成績，是二十中學(xué)“追求卓越”的教育理念的最好體現(xiàn)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)、無私奉獻(xiàn)，二十中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)楹⒆觽兊某砷L傾注了無數(shù)的心血，是您們在孩子的心理播種了春天，播種了理想，播種了力量，這將永遠(yuǎn)激勵(lì)著孩子們在未來的人生征途上努力學(xué)習(xí)，自立自強(qiáng)、奮發(fā)向上！
二十中學(xué)給每位學(xué)生提供了優(yōu)美的校園環(huán)境，清新的校園，熱情的學(xué)子，火紅的氛圍，對于每一個(gè)就讀于二十中學(xué)的學(xué)子來說，淋浴在老師陽光般的愛中，的確是件幸福的事情，因?yàn)樵诶蠋煹年P(guān)愛和呵護(hù)下，讓孩子能找到家一樣的溫暖，能體味父母一般的體貼，能擁有摯友一般的關(guān)懷。在這塊充滿期待與寄托的田野上，老師學(xué)生一起放飛著夢想，收獲著希望，共同譜寫著一曲曲和諧的教育篇章。我們做家長的有理由相信，二十中學(xué)的明天一定會(huì)更加美好。
值沈陽市第二十中學(xué)建校六十周年校慶之際，衷心地祝愿二十中學(xué)在今后的教育教學(xué)工作中取得更加驕人的業(yè)績，為孩子們的成長、為社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！
寫信人：
時(shí)間：
家長給學(xué)校的一封信范文 篇28
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
您們好，我是初一（17）班陳宇曦同學(xué)的家長。關(guān)心孩子的健康成長是一件很重要的事情，作為學(xué)生家長，想向校方提以下幾點(diǎn)建議：
一、體育不好是“次品”，希望學(xué)校在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)下，多組織開展學(xué)生喜歡的，有利于學(xué)生身體健康成長的體育游戲活動(dòng)。
二、德育不好是廢品，學(xué)校是陶冶學(xué)生品行的加工廠，對孩子靈魂和品行產(chǎn)生作用的就是學(xué)校的德育之風(fēng)，希望學(xué)校多開展各種各樣的德育教育活動(dòng)，使良好的德育之風(fēng)在貴校蔚然成風(fēng)。
三、興趣是開啟學(xué)生自主學(xué)習(xí)的起點(diǎn)按鈕，希望學(xué)校能夠打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，引用、借鑒新的教育理念，各學(xué)科的老師都能獨(dú)辟蹊徑，開辟全新的教學(xué)方法，把每個(gè)孩子都看成優(yōu)秀生，多采取鼓勵(lì)的教學(xué)方法，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。
四、注重孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，挖掘?qū)W生的潛能，提倡學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，并且為學(xué)生發(fā)揮各項(xiàng)特長搭建平臺(tái)。
五、注重孩子的青春期心理健康，希望老師們和孩子及家長多溝通、交流。和家長一起真正了解孩子、尊重孩子。
六、注重校園安全建設(shè)，創(chuàng)建平安校園、和諧校園。
真心希望在學(xué)校和家長的共同協(xié)助下，孩子能夠在學(xué)校快樂、健康、陽光的成長。
最后祝老師們身體健康、工作順心！
日期：
家長給學(xué)校的一封信范文 篇29
校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
你們好！
首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師對女兒一年來的培養(yǎng)教育及關(guān)愛。孩子在過去的一學(xué)年中，有了進(jìn)步，取得了一定的成績，可喜可憂，喜的方面，經(jīng)過大學(xué)的對立生活與學(xué)習(xí)變得成熟多了，分析問題有獨(dú)立思考能力，能剖析自己學(xué)習(xí)方面的不足；有的方面，專業(yè)不夠努力，希望在下學(xué)期能有所進(jìn)展。
1、希望孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛心求進(jìn)，能以優(yōu)秀的成績回報(bào)老師，回報(bào)父母。
2、希望老師多一點(diǎn)道德教育，多一點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)，不要讓孩子認(rèn)為上了大學(xué)就等于進(jìn)了天堂。
3、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴(yán)加管教，使孩子走向社會(huì)時(shí)，是一個(gè)成功的人材。
九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒有一躊而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學(xué)好一門知識，不是只學(xué)懂，學(xué)會(huì)，還要學(xué)精、會(huì)做，力爭做一個(gè)對社會(huì)有益的適用人才。
望子成龍，是每個(gè)家長的心愿。在父母的心中，孩子的未來高于一切，做家長的不惜一切的為孩子的成長做外圍鋪墊，就好比一幢大樓裝修成各種樣式，或豪華，或簡陋，但是，在雄偉的大廈、再好的幼苗，如果沒有辛勤的園丁以及適合幼苗成長的培植方式，也是枉然。孩子的成長，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭多種養(yǎng)分，而老師是孩子成長的工程師。感謝辛勤耕耘的教師們，你們善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，因人施教，因材施教，為孩子成長點(diǎn)燃了指明燈。
1、教學(xué)方面：教與學(xué)要有針對性，希望能針對學(xué)生今后的就業(yè)有競爭力來實(shí)施各種教程的內(nèi)容，強(qiáng)化每個(gè)學(xué)生在校期間能學(xué)到一兩門好本領(lǐng)、真功夫；
2、后勤管理方面：加強(qiáng)學(xué)校后勤管理工作，子女遠(yuǎn)離家庭，后勤管理工作能與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)校就是能使家長放心的大家庭。
我們寄希望于學(xué)校，因?yàn)橘F校的聲譽(yù)與時(shí)俱進(jìn)。
希望女兒發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，努力學(xué)好專業(yè)課，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參加學(xué)校各項(xiàng)公益活動(dòng)，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。同時(shí)希望校方多關(guān)心學(xué)生的生活問題，創(chuàng)造良好的環(huán)境，是學(xué)生全心全意地學(xué)習(xí)。
最后，衷心感謝各位輔導(dǎo)員老師對孩子各方面的關(guān)心與幫助，嚴(yán)律該生。
祝學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上!
日期：
家長給學(xué)校的一封信范文 篇30
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
您們好，
我是陳xx同學(xué)的家長。關(guān)心孩子的健康成長是一件很重要的事情，作為學(xué)生家長，想向校方提以下幾點(diǎn)建議：
一、體育不好是“次品”，希望學(xué)校在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)下，多組織開展學(xué)生喜歡的，有利于學(xué)生身體健康成長的體育游戲活動(dòng)。
二、德育不好是廢品，學(xué)校是陶冶學(xué)生品行的加工廠，對孩子靈魂和品行產(chǎn)生作用的就是學(xué)校的德育之風(fēng)，希望學(xué)校多開展各種各樣的德育教育活動(dòng)，使良好的德育之風(fēng)在貴校蔚然成風(fēng)。
三、興趣是開啟學(xué)生自主學(xué)習(xí)的起點(diǎn)按鈕，希望學(xué)校能夠打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，引用、借鑒新的教育理念，各學(xué)科的老師都能獨(dú)辟蹊徑，開辟全新的教學(xué)方法，把每個(gè)孩子都看成優(yōu)秀生，多采取鼓勵(lì)的教學(xué)方法，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。
四、注重孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，挖掘?qū)W生的潛能，提倡學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，并且為學(xué)生發(fā)揮各項(xiàng)特長搭建平臺(tái)。
五、注重孩子的青春期心理健康，希望老師們和孩子及家長多溝通、交流。和家長一起真正了解孩子、尊重孩子。
六、注重校園安全建設(shè)，創(chuàng)建平安校園、和諧校園。
真心希望在學(xué)校和家長的共同協(xié)助下，孩子能夠在學(xué)校快樂、健康、陽光的成長。
最后祝老師們身體健康、工作順心！
寫信人：
20xx年xx月xx日
家長給學(xué)校的一封信范文 篇31
尊敬的家長：
您好!
初中階段，是孩子身體和心理發(fā)生變化的關(guān)鍵時(shí)期，為了更好的讓我們的孩子構(gòu)成正確的人生觀，價(jià)值觀，我級部特舉辦“家長進(jìn)課堂”活動(dòng)。
活動(dòng)好處：加強(qiáng)家校聯(lián)系，發(fā)揮家庭教育及社會(huì)教育在孩子成長中的重要作用。讓家長走進(jìn)課堂，了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活狀況。
活動(dòng)資料：單周日(學(xué)生不回家的雙休日)，家長輪流給學(xué)生講課，資料包括孩子成長的故事，孩子的優(yōu)點(diǎn)，孩子做的值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)的事。家長在生活中遇到的困難和挫折，您的創(chuàng)業(yè)史，您在生活中看到的和聽到的對孩子能起到教育好處的真人真事等。只要是能讓我們的孩子的心靈受到震撼，讓我們的孩子走進(jìn)父母的內(nèi)心，感受到您對他的愛與期望，從內(nèi)心萌發(fā)學(xué)習(xí)的欲望，明白做人的道理即可。
或許你擔(dān)心自己沒文化講不好，或許你從沒有做過這樣的事，不用擔(dān)心，我們對孩子的愛就是搞這次活動(dòng)最好的理由，“相信自己”也是我們就應(yīng)給孩子做的一個(gè)榜樣。具體講課的日期我們會(huì)提前兩周通知您，讓您做好準(zhǔn)備。
為了我們的孩子，再次邀請您在百忙之中抽出時(shí)間走進(jìn)我們班，下周末我和孩子們期盼您的到來，傾聽您的心聲!
日期：
家長給學(xué)校的一封信范文 篇32
各位家長朋友：
你們好！
由于近期極端天氣情況頻發(fā)，氣溫驟降，降水激增，給學(xué)生取暖帶來極大壓力的同時(shí)，還極易發(fā)生滑坡、崩塌等危險(xiǎn)事故。
學(xué)校為保障全體師生安全以及寒冷天氣取暖，在近期對全校各處做了細(xì)致的安全排查，并對暖氣管道進(jìn)行了維護(hù)修理。在上學(xué)期，學(xué)校已經(jīng)在食堂里增設(shè)了暖氣片，讓全體學(xué)生有一個(gè)溫暖的就餐環(huán)境。
在極端天氣到來之時(shí)，學(xué)校本著以人為本、關(guān)愛學(xué)生的理念，提前一個(gè)月采購了供暖所需的生物質(zhì)燃料，并開始正常供暖。因此，孩子在校的取暖以及安全狀況擁有強(qiáng)有力的保障。
在周末假期即將到來之際，學(xué)校提醒各位家長，平時(shí)在家務(wù)必教育孩子遠(yuǎn)離臨崖、河道、危房、危墻等易發(fā)生倒塌、滑坡、溺水等事故的危險(xiǎn)地區(qū)，遇暴雨等極端天氣減少外出，在家注意用電安全。
家長朋友們，孩子的平安是我們共同的心愿，請您放心，學(xué)校會(huì)盡最大努力，克服重重困難以保證孩子在校的學(xué)習(xí)生活平安、健康。同時(shí)，希望各位家長能對孩子嚴(yán)格監(jiān)管，加強(qiáng)教育，共同創(chuàng)造出一個(gè)讓孩子安全、健康成長的良好環(huán)境！
家長給學(xué)校的一封信范文 篇33
尊敬的校長：
您好!
昨天，在學(xué)校的感恩節(jié)上，我的孩子被評為學(xué)校的孝敬之星，作為家長我們感慨頗多。的確，正如您所說的那樣，一個(gè)人惟有學(xué)會(huì)感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長，感謝一切給予自己幫助的人，他才會(huì)更加熱愛生活，關(guān)愛他人。雖然我知道這薄薄的幾頁信紙根本無法承載我心中的感激之情，無法完全說出我所有的感慨，但我仍然想在被學(xué)校定為感恩節(jié)的這天給您寫信，我要感謝學(xué)校、感謝老師，感謝你們對我孩子的培養(yǎng)和教育，是你們讓我的孩子成為一個(gè)各方面都比較優(yōu)秀的孩子。謝謝你們!
說起來我的孩子在東勝區(qū)第五小學(xué)學(xué)習(xí)生活了4個(gè)年頭了，四年來，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，給我們帶來太多太多的的快樂，孩子的健康成長讓我們感到無比的欣慰。是東勝區(qū)第五小學(xué)點(diǎn)燃了孩子心中那把火炬，澆灌著孩子心中那棵生命的幼樹;是老師們教會(huì)孩子學(xué)習(xí)知識、認(rèn)識世界、感受生命;我為我的孩子能夠在東勝區(qū)第五小學(xué)求學(xué)而感到由衷的慶幸，我要感謝東勝區(qū)第五小學(xué)、感謝您，感謝您帶出了這么好的一支教師隊(duì)伍。謝謝!
當(dāng)孩子告訴我他第一次當(dāng)上了小老師，站在講臺(tái)上給同學(xué)上課時(shí)，我好想和楊老師一起坐在同一張課桌前，認(rèn)真的聽兒子講課，舉手回答小老師的提問。當(dāng)我在教室門口的墻上看到老師寫的文章《有一種良藥叫感動(dòng)》的時(shí)候，我也被深深的感動(dòng)著。每當(dāng)聽到孩子告訴我說，今天老師和我談心了，我們談了些什么內(nèi)容時(shí)，我從心里感激老師。因?yàn)槲抑溃@樣的平等的交流和對話，對孩子的健康成長有多么大的意義。在我家的書柜里一直放著老師推薦我看的《班主任之友》，和一些關(guān)注孩子心理健康教育的書籍。我不知道是不是所有的家長都和我一樣，總之，我是很喜歡開家長會(huì)的，每次家長會(huì)只要不是因公出差在外地，我都要準(zhǔn)時(shí)參加，而且還要做好筆記，回家后與家人和孩子一起交流感受。可以說楊老師也是我的老師，是她教我怎么樣與學(xué)校、與老師、與孩子溝通，教我怎么做一個(gè)好媽媽。
每到周末，聽著孩子津津有味的復(fù)述著數(shù)學(xué)課堂上的情景時(shí)，我覺得我也在當(dāng)老師的學(xué)生，感受著他生動(dòng)有趣的教學(xué)，我真的好想也坐在教室里聆聽他的講授。家長會(huì)上，老師說：“我希望我的學(xué)生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣，而是要通過喜歡我的課，最終喜歡上數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科，從而提升學(xué)習(xí)和思維的層次，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光看世界，用數(shù)學(xué)的方法解決生活中的問題，在生活中感受到數(shù)學(xué)的美。” 是謝老師的教學(xué)和他的數(shù)學(xué)觀激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)積極性。我為的孩子能遇上像謝老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。
心中的感動(dòng)還有很多，想說的話也還有很多，如果能有機(jī)會(huì)和您當(dāng)面交流就好了，您一定會(huì)帶給我更多更好的教育理念，當(dāng)然，也一定會(huì)帶給我更多的感動(dòng)。記得您說過，家庭教育是學(xué)校教育的延伸，在新的一年里，做為家長，我們一定配合好學(xué)校，共同抓好孩子的教育，為孩子的成長、成材付出我們?yōu)槿烁改笐?yīng)盡的責(zé)任和最大的努力。最后，請接受我們最真誠的謝意!謝謝學(xué)校!謝謝您和您的老師!
20xx年x月x日