寫給學校的一封信（精選30篇）
寫給學校的一封信 篇1
尊敬的校長：
您好！
我是實驗小學六年段的一名畢業生，今年是我們在實驗小學里的最后一年了。在此，我要為我們學校提出幾個好的意見。近來，學校里的總輔導員走之后，學校里的一些同學便開始為非作歹，欺負弱小，就先拿我們班的一些同學來說吧！以前，我們的陳老師在，同學們從不去臺球吧里打臺球。現在，在臺球吧里看到的幾乎都是我們班同學。
一次，我去臺球吧里找同學的時候，一看就是十一二個，而且這種現象越來越嚴重。希望您能和臺球吧里的店主商量，未成年人不得入內。
對了，還有打罵老師的現象也有。比如說，前幾天剛發生的事情來說吧。當時，那節是英語課。英語老師剛進來，班里的朱施涵就開始罵英語老師。一氣之下，英語老師把朱施涵拉起來，趕他出去。出去后，又罵英語老師。英語老師拿起他的書包，要把他的書包扔出去。朱施涵跑了過來，踢了老師一腳。后來，數學老師來了才解決矛盾。希望校長能對這樣的學生進行教育。
最后，就是衛生管理的問題。我們校園里有許多人亂扔紙屑，吐口水。今天，在班上一名同學的抽屜里發現許多零食包裝帶。六年段的一些同學更頑皮，竟從樓上往下吐口水。一些同學趴在欄桿哪兒，樓上的同學就乘機從樓上往下吐口水，一些老師竟也被吐到了，希望被發現的同學加以嚴重處理。
如果校園里能改掉這些壞毛病，我們的校園會變得更加美好，更加美麗。
此致
敬禮！
你的學生：
20xx年x月x日
寫給學校的一封信 篇2
尊敬的學校：
轉眼間，六年的小學生活已告結束，此時此刻，我一方面向往著即將到來的初中學習生涯，一方面又對為我啟蒙、給我教育、助我成長的親愛的母校深懷不舍之情。
六年來，作為的你們和在你們下的老師們的高尚師德和敬業，你們對工作認真負責的態度，你們對學生嘔心瀝血的培養和無微不至的關懷，一直使我敬仰和感動。
六年來，我們學校良好的校風、嚴格的紀律以及過硬的教學質量，使我們在大獲裨益的同時，也將會對我們未來的學習生活產生積極的深遠的影響。為此，我向尊敬的學校，及你們所的著力培育我們這些嫩芽幼苗的可敬可愛的園丁們表示衷心感謝！
當然，作為在母校有過六年的學習生活的學生，我覺得我們學校還存在著不盡人意，有待改善的地方。現在我出于對我親愛的母校的濃濃之情和拳拳之心，特向你們提出一點建議，那就是希望你們能考慮增加英語課的課時。在經濟和信息全球化的趨勢下，在英語在現在社會越來越重要的情勢下，學習英語的重要性和緊迫性不言而喻。而本校一周只有兩節英語課就顯得太少了，而且遠遠滿足不了我們這些對英語有濃厚興趣的學生之求知欲望。當然，我現在已經畢業了，提此建議對我來說為時已晚，但如果你們采納了我的建議，既符合了時代的需要，又受到在我之后的許許多多的小校友們的歡迎，我亦會感到非常欣慰的。故此，希望你們認真考慮我的這一建議。
最后，祝尊敬的學校和全體教職員工們身體健康、工作順利、心情愉快！
你的學生：
20xx年x月x日
寫給學校的一封信 篇3
尊敬的家長：
您好！
按照國家假日辦通知，清明節將進行放假調休。為了讓您的孩子更好地度過一個健康、文明、科學、安全的假期，營造和諧、安全、健康的社會環境，現將假期有關事項告知如下：
一、放假總體安排
清明節：x年4月2日-4日放假調休，共3天。4月1日（星期六）上班，其它時間正常上班。（說明：3月31日上第7周周一的課，不升旗；4月1日上第6周周五的課；4月4日上第7周周日的晚自習；其它時間按當日課表上課；干部、教師值日隨上課安排。）
二、放假注意事項
1.請指導孩子合理制定假期計劃，抽時間和孩子一起觀看關于清明節的電視節目及新聞報道，了解民間習俗，熟悉傳統文化，擴大文化視野。
2.指導孩子多讀一點課外有益讀物，督促孩子按時認真完成好假期作業。
3.請教育孩子要遵規守法，嚴守社會公德，抵制社會不良分子的引誘，不參加封建迷信活動，防止黃、賭、毒的侵害。不圍觀、不聚眾，自覺維護正常的社會秩序。
4.請教育孩子切實注意安全，特別要防止溺水、觸電、失火、交通事故、高空危險動作等安全事故的發生；安全教育要做到“年年講、月月講、日日講”，確保學生平安。
5.請教育孩子要注意合理飲食，防止暴飲暴食及食物中毒等危害身體健康的事件發生。
6.請教育孩子做好流行病的防控工作，盡量避免到人群密集的場所或長時間呆在不通風的房間內。特別是不要到歌舞廳、酒吧、吧等娛樂場所。
幸福美好的生活，從安全工作做起。我們堅信：只要我們齊心協力，孩子一定能夠平安、健康成長。學校值班電話：（值班行政）（值班保安）
此致
敬禮
你的學生：
20xx年x月x日
寫給學校的一封信 篇4
敬愛的母校：
您好!
走在操場上，校園的一草一木令人感到那么熟悉、親切，我感覺我就是您懷抱里的一個小嬰兒，您就像母親一樣，培育我成長。
在我六歲剛走進校園時，我還是一個懵懂無知的孩子，是您敞開雙手擁抱我，為我打開知識的大門，帶我走上了求學的道路，去體驗這有趣的知識之旅。轉眼間，我快畢業了。六年時光，我見證了這里發生的一切。我看到一、二年級的弟弟妹妹們，他們那么小、那么可愛，我想起了自己剛來的時候，想象著有一天自己也能長得高高的，像高年級的大哥哥那樣威武，像高年級的大姐姐那樣有見解�，F在我竟也當大姐姐了，多么有趣啊!曾經的我那么膽小，但是現在的我這么自信;曾經的.我那么無知，但現在的我懂得這么多知識;曾經的我對這里還很陌生，但現在這里已經成為我的第二個家。母校，您見證了我的成長，而我的心里也時時刻刻都涌動著對您的愛。
每當下課時，我和同學都在您的懷抱中盡情地奔跑、歡笑。看我們那高大的教學樓，幾年前我剛來的時候，它還只有一棟，現在已經有兩棟了。哦，還有校園的草坪上，什么時候立下這塊寫著“三省”的牌子呢?這兩個字時刻提醒著我要謙虛、善良，反省自己的缺點。啊，母校，我細細地欣賞著這里的一切，真真切切地體會到您的博大與美麗，您可知道，我心里有多么愛您?
隨著時間的流逝，我即將踏上初中的旅途。一想到要與您分別，我心里就有很多不舍。我絕不會忘記我在這里學會的知識和做人的道理，帶著這些知識和道理，我會更加勇敢地去敲開初中的大門，取得一個更好的成績。啊，我敬愛的母親，請等待我成功的消息!
寫信人：
日期：
寫給學校的一封信 篇5
廣大家長同志們：
你們好！中心校，在操作發放“內蒙古自治區扶困助學專項補助資金”過程中，由于部分村屯的家長對政策尚未明確或者對國家政策段章取義套用在自己身上引發許多矛盾和誤會，為了讓大家進一步明確國家政策，從而達到化解矛盾消除誤會的目的，中心校特向廣大家長發一封信函做如下解釋，希望廣大家長明確政策，運用正確的方式方法提出意見或建議。
在現行的國家政策中，對農村義務教育扶助有兩種政策，一種是對國家級貧困縣從今年即20xx年開始對義務教育階段實行“兩免一補”（即免書費、免雜費、對住宿生進行伙食補助）的政策。而對非國貧旗（縣）從20xx年后義務教育階段才開始享受此種待遇。另一種是各省市為了進一步深化義務教育進程，啟動了“扶困助學專項補助資金”來扶助瀕臨輟學的孩子能繼續讀書，此款有以下幾類人不得享用，一是干部子女，二是教師子女，三是個體工商戶�？傊遣谎a助孩子照樣能上學的不進行補助。
鑒于此，我旗不屬國貧助，所以現在根本無法享受到第一類優惠政策。現在你們得到的款項實屬第二種政策的范疇。根據可靠消息近日可能還將有一批扶困助學專項補助資金即將到位，中心校將繼續按政策逐一發放。
中心校所做的一切爭取資金的工作都是在國家政策允許下為了讓我鄉每個孩子都能有書讀，盡量爭取到的，所以說中心校的各種發放行為都可以說是有法可依，有章可循。如若有半點違反國家政策行為，各位家長都可以拿此信函到相關部門進行法律咨詢。
你的學生：
20xx年x月x日
寫給學校的一封信 篇6
敬愛的母校：
您好！
小鳥長出了豐滿的羽毛，要告別媽媽飛上云霄。我們也即將小學畢業了，就要離開親愛的母校。在這離別的時刻，我們更留戀可愛的學校：明亮的教室，熟悉的課桌椅！寬闊的操場，筆直的跑道！美麗的校園，欣欣向榮的小樹！在教室里，我們允吸著知識的乳汁；在操場上，我們灑下鍛煉的汗水；在校園里，我們留下散步的足跡。我們像生機勃勃的小樹那樣，在母校這塊肥沃的土壤里茁壯成長。
我慢走進學校，噴水池正噴著水。記得，每一次航模比賽，小選手的我們就會到這里練習，有時還能聽到老師們的指導。
來到操場上，這里傾注了我們無數的血汗。每一次的跑步、跳高、跳遠等就像在為比賽做準備、打好基礎。
“好漂亮阿！”有一個小朋友在食堂時，發出的聲音。是啊，的確很漂亮。也許她不知道這里曾發生過什么，但是我知道這里是母校許多老師辛勤的見證。”我眼前仿佛出現了那一幕：烈日炎炎下，幾個身影在工地上忙碌著。那不正是校領導嗎？他們在干什么呢？原來，他們為了我們能有一個舒適的環境學習，正在監督他們，怕工人們弄不好，沒能按設計意圖操作。這時，一個工人走了過來，像在給他們看工程示意圖。領導們看來看去，眉頭緊鎖，像不滿意，親自指導起那位工人。一次次改圖紙，一次次實踐操作，終于，一所嶄新的校園帶著校領導的期望來到了我們的面前。
不知不覺，我來到了教學樓。昔日，我們在這里讀書、做操，從這里走上成長的大道；我們在這里追逐打鬧快樂地生活著。敬愛的老師，你們和我們朝夕相處6年，有多少往事令人難以忘懷：看到同學生病了，你們比自己生病還著急；看到我們學習上有困難，你們就安排著坐到好同學旁邊進行幫助；看到我們一點的進步，你們常常會高興得從心里笑起來……這一切的一切，我們都不會忘記。如今，我們長高了、懂事了不再是愛調皮、不懂事的小淘氣了�？赡銈兊念~上的皺紋和頭上的白發卻在增多。為了我們的茁壯成長，你們不惜犧牲青春，你們真是辛勤的園丁，把全部的心血灌注在我們身上……
走出校園，我想我們一定會重溫老師的教導。今天，我們將從這里起航，明天，母校一定會以我們為榮。祝母校桃李滿天下！
xx年xx月xx日
寫給學校的一封信 篇7
暑假即將來臨，為幫助孩子“安全、愉快”地度過長達兩個月的假期，我們特印發《致家長的一封信》，希望得到您的支持與配合，共同幫助孩子們度過一個有意義的假期生活。
家長同志，孩子是您的一切，關注孩子的安全，是我們共同的情感。為了切實維護孩子們的人身安全和身心健康，接上級文件精神，特對孩子在假期里的安全問題提出以下要求：
1、嚴禁未滿12周歲以下學生騎自行車。
2、嚴禁未經家長同意擅自外出游泳；嚴禁到深水區域或不熟悉的水域游泳；
3、夏季天氣炎熱，飲食切忌暴飲暴食，切忌食用發霉、發酸、變餿、變質、過期的事物，以防食物中毒；暑假正值汛期，要注意防汛。
4、出行注意交通安全，遵守交通規則。
5、嚴禁學生到營業性的網吧、電子游戲室等社會場所，不與陌生人或社會閑雜人員接觸；
6、嚴禁學生玩火、玩電；遇到雷雨天氣，請拔掉插頭，關上電源，避免雷擊；遇到火災等緊急情況，不要慌亂，學會使用正確的逃生或自救方法。
7、在我國，毒情死灰復燃，迅速蔓延，吸毒人員呈現上升趨勢。令人震驚的是在中國吸毒人員中，青少年兒童已占74%，其中16歲以下的超過1萬人！加強青少年兒童預防教育迫在眉睫。為此，家長要教育子女遠離。
8、遇到各種緊急情況，請正確撥打以下電話：
匪警：110 火警：119 急救：120 交通事故：122
9、暑假從7月7日---8月31日，9月1日開學。兩次返校分別是7月25日、8月12日（7：30-9：30），主要是檢查作業和除草（三至六年級帶好小車和除草用具），強調安全問題，請你督促學生準時返校，如有特殊情況，家長要和班主任聯系，不能捎假、寫假條（防止個別學生借返校機會外出玩耍而發生意外）。
最后，希望家長積極支持和配合學校要求，有效督促孩子嚴格遵守各項安全規定，共同構筑起保護學生人身安全的“防護墻”。和孩子們共同度過一個愉快而有意義的假期。并對學校的建設提出寶貴意見和建議。
祝工作順利，萬事如意，心想事成！
xx縣xx鎮xx小學
寫給學校的一封信 篇8
敬愛的母校：
您好！
我是一名普通的在校學生，面對即將畢業的我，我對母校是戀戀不舍。學校的樣貌早已在我的腦海里深深烙印。學校的那座雕塑依然那么美麗。松樹隨風飄揚，百花競艷，魚兒水中嬉戲，鳥兒展翅高飛，母校的一切一切是那么令人向往。
在母校里可愛的同學們，他們在我學習上遇到困難時，幫怠暢糙堆孬瞪茬缺長畫助我解答疑難，遇到煩心事時，他們會安慰我。我們上課一起學習，下課一起玩。我們團結，有著像露珠一樣的友誼。雖然偶爾鬧點小矛盾，可我們即將要分開時還是舍不得。
在母校里和藹可親的老師，他們像花園里辛勤的蜜蜂，勤勞、誠懇，把知識無私的傳授給我們。還不忘教我們做人的道理。上課時是師生，下課后是朋友，對我們有耐心，視我們像兒女一樣親，無時無刻不關心著我們的生活中的點點滴滴。親愛的母校給我們提供了舒適的學習環境，寬敞的操場。感謝母校陪伴這我們走過六個美好的春夏秋冬。
光陰似箭，日月如梭，時間流逝，我們即將畢業，我們依依不舍，懷念母校。學校的一花一草和美好的事物都將變成永恒的記憶。這俗話說得好：天下沒有不散的宴席。
宴席即將散了，總得對母校好好的說一聲：再見了，母校！同時也祝母校能有更加美好的明天。
您的莘莘學子：
20xx年x月x日
寫給學校的一封信 篇9
尊敬的各位家長：
您好!
就本次學校運動會我班學生的表現，向您做一個通報，并期望在今后的日子里，進一步良性互動、協同教育。
對本次運動會，要通報的不是比賽成績，而是同學們在運動會前、運動會期間的表現。這些表現，值得我們老師和家長正視與深思，甚至反思。
本次運動會，我班的同學值得肯定的是：
第一，蔡柏瑩、朱嘉儀在1500M中長跑比賽中，雖然耐力不足，但仍勇敢地堅持;雖然蔡柏瑩因不適最后退出比賽，表現仍是很頑強。
第二，在朱嘉儀、蔡柏瑩比賽結束后，徐穎怡、陳思朗、韋浩妍、郭淑琦、郭睿等同學陪伴她們，為她們扇風、端水，體現了同學之間的互助友愛。
第三，最后留下的幾名男生趙力、劉曉奇、葉匯霖等，積極主動，組成4*100M接力隊伍參加比賽，體現了良好的集體意識和榮譽感。
第四，星期六上午，張涵同學主動為同學買水，體現了體育委員的負責精神和對同學的關心。
第五，蔡柏瑩同學因病住院，后須提前回家，在病床上向老師履行請假手續，這是高度自覺紀律意識的體現。
本次運動會上，我班的同學更存在著許多值得注意并引起高度重視的問題：
第一，嚴重的非正常減員，到運動會結束，本班只剩下10人(全員22人)，他們分別是：女生徐穎怡、陳思朗、韋浩妍、郭淑琦、沈志妍、朱嘉儀，男生郭睿、趙力、劉曉奇、葉匯霖、吳浩睿。
其中，履行請假手續的有：賽前因病、因事請假的4人，陳碧珠、黃斯琪、陳昱夫、馮永聰;中間因病請假的1人，蔡柏瑩。其余7人均未履行請假手續，其中賽前私自回家的1人，造成實質性曠課兩天半;其他私自回家的，有的有比賽任務在身，有的有班干責任在身。
對于請假的、不請假的同學，我們都得有一個深刻的認識、深入地分析。
(一)請假的同學，有回家看病的，有因傷在家的，有回去辦事的。這些同學的理由或原因，是不是及其必要的：比如有的同學可否到現場觀看比賽?可否給學加油、服務?家長的請假，有沒有受到孩子的影響?或者直白地說，有沒有對到孩子的遷就?
(二)不請假私自回家的同學共有5人。這些同學，有請假未按時回校的，有放棄比賽任務的，有放棄班干管理崗位的。這對于任何一個管理者來說，都是極其不安甚至緊張的。緊張的是，學生不在老師管理的視線之內的人身安全;不安的是，學生對班級利益、責任的漠視與放棄，對家長不盡誠實的態度。
不用多說，大家也都明白，運動會期間也是上課時間，是學生學習和教育的一個組成部分，私自回家，就是變相的實質性的曠課。
第二，留在學校的個別同學，無故逗留宿舍，不能遵守紀律到達班級觀看比賽的位置。
第三，最后留下的幾名女生，棄權4*100M接力比賽，事前既不向老師匯報，廣播多次點名時也不及時向檢錄出說明，顯得無動于衷。
對于以上的表現，作為老師有很多值得檢討的地方，當然也有一些反思，且與各位家長交流。
第一，批準學生請假，有的是為尊重家長的意愿，有的是為順應對學生的教育;但是不可否認，這也引發了一股請假潮，引發了一股回家潮，使得運動會在部分學生的心里變成可以回家休息的良機。作為老師我有處理不夠成熟的地方，值得檢討。
第二，星期五下午我與指導老師約定：沒有我批準的請假條，學生不得放行;家長前來接孩子的，也必須直接與我聯系。但是，指導老師并沒有嚴格執行。對此，我代指導老師檢討。
第三，從管理上說，放手是對學生的一種信任;從人格上說，信任對學生是一種尊重。這對于學生而言，卻又是一種更高的要求，一種更高的自律的要求。
運動會期間，一同學對我講了一則故事：一個老和尚，有幾個徒弟，老和尚最疼愛的徒弟，反而在最后背叛了師門。這個故事對我是一個觸動：信任，呵護，難道真的會帶來相反的回報?我們的孩子難道真的享受不起家長、老師對自己的信任?難道我們的學生，就像成龍先生所說的那樣，“中國人還是需要管起來的”?
這確實使我非常困惑：是繼續放手和信任學生，還是就此收手，把學生嚴格地管起來?
但是，我們的學生都將是考入國外大學的，國外的大學更強調學生的自主、自律，更強調學生的自主意識、獨立意識、團隊意識、責任意識、參與意識、服務意識，如果嚴管不放，對這些意識沒有一個積極養育的過程，沒有通過這個過程促進學生自覺地養成這些意識，對于他們將來在國外大學的學習生活有利還是有弊呢?
雖然本學期我剛從中國部到國際部來，對國際教育的理念實踐不夠;但是，對于國際教育的理念還是比較熟悉的：我校引進國際教育項目的時候，我在學校從事教育科研，是參與的;后來也曾一起參觀過國內的一些國際學校。因此，我堅信要讓學生更好更快地融入國外大學，國內中學階段的提前教育與準備是非常重要的;而學生的自我教育與養成，比老師的強制教育則更加重要。
更何況，履行必要的請假手續，對學生是最低的要求。作為高一學生，作為將來有志于就讀國外大學的高一學生，有課就上課，有活動就參加活動，不遲到、不早退、不曠課，這樣的起碼要求都不能自覺做到，我的心里是很難過的。難道我們的學生只有到了外國學校讓外國教師管，才可以或者才有必要自覺?而對國內學校和教師的管理，就不必太客氣?
第四，這里也不得不講一點我對家庭教育的認識。我的孩子已經大學畢業開始讀研究生了。孩子一路走來，在家庭教育上雖然有成功的地方，也有很多遺憾之處。
家長與孩子，總有一根割不斷的情感臍帶，無論對于男孩還是女孩，總怕委屈了孩子，因而不免有所遷就，總是更多地滿足孩子的需求，總想讓孩子多待在自己的身邊。
其實，天下所有的愛，都是為了聚合;而唯獨母愛、父愛，卻是為了分離，為了孩子的遠走高飛。有這樣第一個故事：小鷹開始長大一點的時候，鷹媽媽就會用自己的嘴巴咬小鷹，驅趕小鷹離開鳥巢。當小鷹從鳥巢里向下墜落的時候，正是小鷹振翅學飛的絕好機會。哪怕是有風，有雨，鷹媽媽也是如此的狠心;而這種狠心，對于小鷹來說，卻是最大的母愛。因為，小鷹不能學會飛翔，不能學會在風雨中翱翔，那就只有餓死，或被更為兇猛的動物獵殺。
在家長會上我曾說過，將來的社會競爭必將激烈，而且將是近乎無性別化的競爭。因此，無論是男生還是女生，無論學生、家長愿意還是不愿意，孩子都將無法逃脫這種激烈的競爭。檢討自己，我在家庭教育上的遺憾就是，呵護、關愛有余，有時甚至有些遷就、溺愛，而放手、放膽鍛煉不夠。說實話，我現在還在對兒子進行補課。這對于一個父親來說，心里也是很著急甚至痛楚的。我愿意將自己的遺憾或教訓，作為一面鏡子，供各位家長借鑒。
尊敬的各位家長，在教育孩子的問題上，我的觀點是，我和你們是合作者，是真朋友。因此，我將自己的一些想法通報給你們，希望得到你們的理解;如有不當之處，也請你們直接地批評指正。因為我們的目標是一致的，所以，心和力也應該是一致的。
這封信，請您的孩子認真地讀一遍，結合自己在運動會上以及開學一個多月來的表現，自己寫一個體會或認識;也請您認真地看一看，了解孩子的說法和想法。同時，請您在閱讀之后，簽上您的名字，以示收讀;如果您有好的建議，更希望您抽出時間寫下來，我會虛心、誠懇地接納。
敬祝
秋安!
校辦公室
10月18日
寫給學校的一封信 篇10
敬愛的曹校長：
您好！
母校是我們童年生活的搖籃�？飚厴I了，我們即將各奔東西，在這所校園里，給我們留下了許多溫暖的回憶，在這里度過的每分每秒，都是難忘的，不知何時才能返回——這可愛的校園。在即將分離的時刻，為了這可愛的校園更加美麗，為了能使這所校園成為一所全國示范小學，我委婉的提出以下幾點意見：
首先，我校對于圖書館和閱覽室很少開放，使得它只成為一個擺設，并沒有發揮其作用。這樣，我們在學校將很難學到的課外知識。其次，對于我們的服裝統一問題。我們高新小學是一所示范區文明校園，我們好的管理會對學校帶來好的影響。我建議在每周一早上，要求全校學生統一身著校服，因為我們只有每周一次的升旗儀式。然后，我建議學校每周有一次“老師換班代課”活動，使得同學們不要只聽一個老師始終去上課，也讓別的老師代一節課，讓我們接受不同的教學方式。例如：五三班語文老師和五四班語文老師換班代課，四年級英語老師和六年級英語老師換班代課......接下來，我個人認為，應該讓老師們走進學生們的內心世界，傾聽學生們煩惱和快樂。讓老師和學生完全融為一體，讓老師知道自己的不足。最后，我建議學校應每月組織一次校外活動和校內活動。在校內，讓同學們在學校內部進行交流，得到的朋友，學到的知識。在校外，組織公益活動，讓學生們走進社會，走進福利院，走進敬老院，去幫助他們打掃衛生。去參觀博物館、科技館......去祭拜烈士，使我們得到學學多多的知識，知道中華民族悠久的歷史。
我曾是高新小學的一員，這可愛的母校使我們難忘，我們不愿分離。但是，天下沒有不散的宴席，在即將分離之際，我只能為母校作出這些了。為了高新小學——這所文明而美麗的校園的明天，我希望曹校長可以采納我的意見。高新小學是美麗的，我為母校只能盡最后一分力量：祝母校的明天更加輝煌，祝這所學校培養出對社會、對國家有用的人才！
寫信人：
日期：
寫給學校的一封信 篇11
親愛的母校：
我是一名即將畢業的學生，在我離開母校之前，我有千言萬語想對您和各位老師說……
母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我對您的感情：路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我？身邊的小草，你可記得小時候那個懵懂的我？與此同時，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”回憶起以往的點點滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情！
在這六年的幸福時光里，我要衷心感謝各位敬愛的老師：是您帶我們涉足古今，是您帶我們游歷中外；夢中回到童年時光，坐在課堂聽您的教誨，圍您身旁感受那慈祥，是多么幸福的事！執迷、頑皮的我從您那里獲取的是寬容的勸導、慈愛的微笑；您以耐心教授我們知識，您以愛心教育我們做人，您是我們心中最敬重的人，您給我們立足社會的人品。說到這我真的舍不的離開，因為在母校的每個角落都留下著我深深的'回憶。
每位老師我曾是多么的熟悉，我真的很感激他們，因為是他們把我從一個無知的孩子教育成德、智、體、美全面發展的好學生。因此我必須對老師們說聲：“謝謝！”滴水之恩，涌泉相報。您將自己的無悔青春奉獻給了我們；我也一定會用自己最優異的成績來報答您的厚愛，決不辜負您的殷切期望！最后，衷祝母校蒸蒸日上、繁榮昌盛！各位老師工作順利、萬事如意！
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
寫給學校的一封信 篇12
敬愛的曹校長：
您好！
母校是我們童年生活的搖籃�？飚厴I了，我們即將各奔東西，在這所校園里，給我們留下了許多溫暖的回憶，在這里度過的每分每秒，都是難忘的，不知何時才能返回——這可愛的校園。在即將分離的時刻，為了這可愛的校園更加美麗，為了能使這所校園成為一所全國示范小學，我委婉的提出以下幾點意見：
首先，我校對于圖書館和閱覽室很少開放，使得它只成為一個擺設，并沒有發揮其作用。這樣，我們在學校將很難學到的課外知識。其次，對于我們的服裝統一問題。我們高新小學是一所示范區文明校園，我們好的管理會對學校帶來好的影響。我建議在每周一早上，要求全校學生統一身著校服，因為我們只有每周一次的升旗儀式。然后，我建議學校每周有一次“老師換班代課”活動，使得同學們不要只聽一個老師始終去上課，也讓別的老師代一節課，讓我們接受不同的教學方式。例如：五三班語文老師和五四班語文老師換班代課，四年級英語老師和六年級英語老師換班代課......接下來，我個人認為，應該讓老師們走進學生們的內心世界，傾聽學生們煩惱和快樂。讓老師和學生完全融為一體，讓老師知道自己的不足。最后，我建議學校應每月組織一次校外活動和校內活動。在校內，讓同學們在學校內部進行交流，得到的朋友，學到的知識。在校外，組織公益活動，讓學生們走進社會，走進福利院，走進敬老院，去幫助他們打掃衛生。去參觀博物館、科技館......去祭拜烈士，使我們得到學學多多的知識，知道中華民族悠久的歷史。
我曾是高新小學的一員，這可愛的母校使我們難忘，我們不愿分離。但是，天下沒有不散的宴席，在即將分離之際，我只能為母校作出這些了。為了高新小學——這所文明而美麗的校園的明天，我希望曹校長可以采納我的意見。高新小學是美麗的，我為母校只能盡最后一分力量：祝母校的明天更加輝煌，祝這所學校培養出對社會、對國家有用的人才！
此致！
敬禮！
寫給學校的一封信 篇13
曾文秀同學：
你好！
你寄給母校祝賀節日的熱情洋溢的信和禮物，以及給我個人的信，均已收到。祝賀節日的信，學校已在校刊上刊登，并將在教師節慶祝大會上宣讀。我代表學校黨支部、校委會感謝你對母校的深情。
你是一個熱血青年，你不斷求學習、求奮進的精神很令人感動。關于填報分配志愿的事，我認為你可以填“四中”、“城南小學”，也可以填其他你愿意去的中學。自己的愿望可以大膽填。明年分配時，我如果知道動向，再與你聯系。
你弟弟來四中后，表現尚好，擔任了臨時班委的干部。
因較忙，草率幾句，請諒。
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寫給學校的一封信 篇14
親愛的學校：
年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。轉眼間，六年的小學那段快樂的光陰過去了。即將我們就要依依不舍的告別那朝夕相伴的.同學、尊敬的老師、親愛的學校，進入一個全新的生活！
一至六年級，我們生活在學校的每一件事。在學校的每件事，每個物品，多么像一本畫冊，記錄著我們在學校的一舉一動。
上學的時候，學校里響起同學們齊刷刷而響亮的朗讀聲、歡笑聲；老師的安慰聲等。
當我第一次踏進這個陌生的學校，我心里十分難過，又十分害怕！因為這里我人不少熟，地不熟，而且要是這里的同學欺負我怎么辦？但是，我想錯了，這里的學校不但環境美麗漂亮，是個綠色校園，而且同學非常的和睦相處，老師和顏悅色。這里的老師、同學以及這個學校的所有的一切，都陪伴了我們的每個春秋，每一天。小學的生活有苦、有甜、有哭、有笑。
雖然我們即將離開我們那親愛學校的懷抱，迎接另一個晨曦！
感謝您，親愛的學校，您像一位母親，哺育我們。每天早晨，您望著我們走進校園。最難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的甜江、智慧的力量、實用的才干，做人的道理……我不會忘了，親愛的母校。
為了我們的國家更加昌盛，為了我們的學校更加美麗，我們的使命便是好好讀書，長大來報答我門偉大的的祖國，來報答我們親愛的學校！
最后祝我們親愛的學校：祝我們學校的明天更加美好！祝我們的祖國更加繁榮！
此致
敬禮！
你的學生：
20xx年x月x日
寫給學校的一封信 篇15
您好！
新年就要到了，向你們拜個早年！祝全家新年快樂！
隨著新年的到來，春運高峰也來了。根據上級有關部門關于加強中小學生交通安全管理的指示和規定，為切實加強對本校學生的交通管理工作，確保在校學生的上下學的安全，在此，我們再次提醒您，要督促孩子努力做到以下幾點：
1. 要自覺遵守交通規則，不攀爬車輛，不到公路、橋梁上玩耍。小學生不準在馬路上騎自行車。
2. 不坐拖拉機、三卡或“三證”不全的車輛，不乘坐超載的交通工具。
3. 平時走馬路要靠右行走，注意來往車輛。走出弄口，穿過十字路口或者下車時要左右、前后張望，不爭先恐后，不與車輛搶道。
以上三點，希望家長能引起高度重視，對孩子進行反復強調。平安是福，健康是福。
此致
祝合家安康、新春快樂！
寫給學校的一封信 篇16
親愛的家長朋友：
您好！
隨著春節的臨近，幼兒園本學期的工作將接近尾聲。在這學期中，您和幼兒一起感受了幼兒園的學習生活，也和我們一起見證了幼兒成長路上的每一個“閃光點”，而且對我們各項工作的開展給予了支持與配合，在此，謝謝您了！
為了讓幼兒度過一個美好的假期，獲得豐富的體驗和增強社會交往能力，以快樂的心情迎接新學期的到來，請家長在幼兒的學習、生活、安全等方面配合如下：
一、學習：
1、記錄假期有意義的事情2—3件（幼兒說家長記或用圖畫表現）。
2、每天堅持給幼兒講一個故事，增長幼兒知識面。
3、每天陪幼兒閱讀15分鐘，重點培養閱讀興趣和看圖說話能力。
4、指導幼兒收拾自己的玩具、圖書，并能持之以恒。
二、生活：
1、請您和幼兒一起制訂合理的生活作息時間表。
2、在開學的前一周，要根據幼兒園的作息時間，調整生活節奏。
3、督促幼兒每天早起早睡，并堅持到戶外參加體育鍛煉活動。
三、安全：
為確保幼兒假期生活平安，特制定假期安全提示如下，請您配合：
1、牢記家長手機號碼及家庭電話，知道家庭地址。
2、遵守交通法規，文明走路，文明乘車。
3、物品安全：不觸摸電器、煤氣、藥品、刀子等尖銳危險的物品；注意防電、防火、防毒等方面的教育，并禁止幼兒燃放鞭炮，掌握基本的自護自救知識。
4、飲食安全：勤洗手；注意不暴飲暴食，不喝涼水。
5、活動安全：不玩危險的游戲，不在危險的地方玩耍。
6、自我保護：不隨便與陌生人接觸；不私自外出。
新春佳節來臨之際，山化幼兒園全體教職工給您拜年啦！祝您兔年大吉、萬事如意、闔家幸福！
你的學生：
20xx年x月x日
寫給學校的一封信 篇17
親愛的李老師：
您好!
轉眼時間過得真快呀，您陪伴我們走過了三年，從小學三年級開始，您接手了我們這個班級，到今天我們要離您遠去，就要上中學了，我的心里很舍不得您，舍不得您的教導。
在這三年的時光里，您給予我的太多太多了。當我因上課開小差而回答不出您提的問題時，您為我講述了“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”的故事；當我磨磨蹭蹭、虛度年華時，您教會了我“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理；當我答應您去做一件事而因種種原因忘記了時，您告訴了我“言必信，行必果”的原則……
記得有一次期末考試，我的成績很不理想，我心灰意冷，原來的好心情一下子跑得“煙消云散”，您講卷子時，我一句也沒聽進去。課間，您把我叫到辦公室里，我以為您會狠狠罵我一頓。沒想到您卻告訴我：“不要灰心，下次努力，‘勝敗乃兵家常事’嘛!”陳老師，謝謝您給了我自信!
當我面對困難的時候，是您給了我溫暖的雙手讓我扶著；當我流淚的時候，是您用雙手幫我擦干淚水，謝謝您李老師，您給予我的太多太多了，我一生都不會忘記的，雖然我離開您了，但是我的心永遠都會想念您的，希望您一切順利。
20xx年x月x日
寫給學校的一封信 篇18
尊敬的各位家長： 你們好!
金秋九月，孩子們迎來了自己的節日——學校第三__屆田徑運動會。又恰逢國慶佳節，首先祝各位家長節日快樂、合家幸福!
為活躍學生身心，增強學生體質，學校定于9月29日舉辦秋季田徑運動會，為確保運動會順利進行以及“十·一”放假期間的學生安全，現將有關事宜告知如下：
一、關于運動會的要求：
1、時間：20xx年9月29日
2、地點：東北林業大學體育場
3、有關事情：
�、龠M入林大體育場共有兩個入口：一是東側門(哈平六道街與尾氣檢測站)(原則上為6、7學年入口處);二是和興路正門(原則上為8、9學年入口處)。家長接送學生的車輛不允許進校園。要保護校園的環境衛生和設施。
②6：00在林業大學籃球場地集合，統一穿校服(面對體育場，自右向左依次為6年1班——9年16班)
�、�7：00前各班級在運動場指定位置坐好，聽廣播指令，帶到籃球場地等待檢閱
�、�7：30分召集，檢閱開始
�、葸\動會期間的要求：要切實加強對孩子的安全防范、文明守紀教育，運動員要做好運動前的一切準備工作，其他同學不亂跑、不打鬧，要服從學校以及班主任的指揮，為運動員做好服務，并做好文明啦啦隊及班級宣傳工作，讓我們共同配合好對孩子的教育，爭取以優良的精神風貌取得優異的比賽成績。
�、捱\動會結束后，各年級按照入校園的安排出校園，即6、7年從東側門(哈平六道街)出校園;8、9學年從和興路正門出校園，請各位家長在相應位置等候孩子!!!
⑦放學時間為4：30分左右(根據大會進程適當調整)
二、國慶長假期間的要求：
1、建議家長利用假期時間，多與子女進行思想交流，更好地融洽家庭親情。
2、要加強對孩子進行文明禮儀和交通安全、飲食衛生、用電防火、網絡安全等方面的教育，禁止孩子上“三室一廳一吧”(游戲室、錄像室、臺球室、舞廳、網吧)等不利于未成年人健康成長的場所，禁止孩子私自在外過夜，禁止學生自行結伴旅游，嚴防一切意外事故的發生。
3、要教育引導子女合理安排好休息、娛樂和學習時間，督促子女每日做點家務，讀有益的課外讀物，認真完成各科作業，積極開展有益的社會實踐活動。
三、近期時間安排
9月27日上周一課，畢業班晚課正常;七年級部分班級參加區運動會開幕式
9月28日上午上主科課(8、9學年7：30上課，6、7學年8：00上課，不上間操)下午運動會預檢，畢業班不上晚課
9月29日運動會(備注：如果因天氣原因，無法召開運動會，則按法定假日休息，即9月29日——10月5日休息，10月6日上周一課，畢業班上課時間另行安排)
9月30日----10月2日全校休息
10月3日、4日畢業班上課，其他學年休息
10月5日畢業班月考，其他學年休息
10月6日全校休息
10月7日上周二課，畢業班上周二晚課
最后，感謝各位家長一直以來對學校工作的理解和支持，讓我們攜起手來，共同促進您的孩子健康成長。
預祝您全家國慶佳節快樂!
哈爾濱市風華中學
9月22日
寫給學校的一封信 篇19
尊敬的家長：
您好！
學生的安全是學校的重要工作，需要我們時刻警惕，需要家庭、學校、社會齊抓共管。為了提高學生的安全防范與自護能力，現將有關事項告知如下，請家長積極配合，共同做好學生的安全教育工作。
一、嚴格遵守進出校門管理制度，非學校內部工作人員和校內學生，進入校門一律實行登記制度，學生出校門必須持班主任假條方準離校。
二、注意用電、用火安全。請您教育孩子用電、用火安全常識和基本的自護、自救常識及逃生方法。嚴禁私自拉接電線等不安全行為，遠離存在安全隱患的地方，發現隱患要及時報告相關人員。
三、注意飲食衛生安全。在校內外不吃無證攤販的食品；不買“三無”產品；不吃過期變質的食物，預防傳染病。
四、嚴格遵守交通法規，確保安全文明出行。教育孩子遵守交通規則，不乘坐無客運證的車輛；穿越馬路要做到一停、二看、三通過；私家車接送孩子時，要遵照交警和學校要求停車。
五、注意人身安全。未經家長許可或陪同，孩子一律不得單獨或結伴外出郊游；教育孩子離校離家必須經過老師與家長的同意；嚴禁孩子夜不歸宿；嚴禁孩子盲目交友等不良的交友行為，以免上當受騙。
六、注意預防溺水。隨著天氣逐漸轉暖，進入溺水傷亡事故多發季節，要在家長陪同下到有安全設施及救護人員的正規場所游泳，不熟悉水性的學生不擅自下水施救。
七、教育孩子遵紀守法。培養安全文明習慣，明令禁止學生抽煙喝酒、翻爬院墻等行為，嚴禁攜帶危險品進入校園。
八、家長要關心孩子的心理活動，關注孩子的情緒表現和心理、生理健康，提高學生的心理承受能力。
家長朋友們，重視安全，就是尊重生命。讓我們一同攜起手來，共建平安校園，共創幸福家庭！
你的學生：
20xx年x月x日
寫給學校的一封信 篇20
親愛的母校：
每當想起你，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。每次聽到著首歌時，我總會想起我在小學生活的七年里，老師們對我辛勤的培育，對我付出的心血。時間過的真快��！才感覺媽媽牽著我進幼兒園。如今，我卻要從這個讓我有著淚水和歡樂的校園畢業，我還真舍不得，我想在這里多留些日子，可時間不等待我，悄悄地，就這樣一去不復返。我好珍惜這童年好珍惜這童年的時光，好珍惜在這個校園里給我最真摯的友誼，但歡樂的同時，也有許多淚水。比如：上學期的作文賽和書法賽，我都希望去參加，盡自己最大的努力，去拼命地拿參賽資格，為了報答老師對我付出的心血�？梢簧竭�有一山高，我始終沒達成這個心愿。但我也不曾放棄過。
母校留給我太多的歡樂，也有太多的上心事，雖然有些我已淡忘，但我對母校要提出建議，我雖然學習成績不是很好，但我很喜歡讀課外書，家里的父母也給我買了不少，但還是滿足不了我對課外的興趣，我總覺得學校的圖書館整天“封閉”使學生對學習語文方面缺乏想象，多看點課外書，可以提高同學的寫作能力和閱讀能力方面的知識。
老是寄予我們太多的希望，我們應該好好地學習，這樣我們既不用做社會被淘汰的人，還可以讓自己的夢想展翅飛翔。讓我們一起飛翔在未來的藍天上吧！
就此止筆，祝母校明天更美好！
此致
敬禮！
你的學生：
20xx年x月x日
寫給學校的一封信 篇21
親愛的母校：
你好！
母校是我童年里快樂的地方，你教會了我們很多東西;隨著小學的日子一天天變少我的心情也一天天沉重起來。一想起和相處多年的同學，老師還有校園美麗的風光分手，我的心情真的很難過，母校，我非常感謝你帶給我們的快樂;在你的幫助下，我們在快樂成長起來，也在老師的悉心照料下我們學到的知識也越來越多，母校就是我們童年里的一盞燈，指引著我們努力，前進。
母校我依稀記得剛入學的日子，我對這一切是那么的陌生，但是常常有同學找我玩，對我很親切，這時，我才感覺到在母校很溫暖，很開心，和你，老師，同學們在一起的美好時光，我永遠不會忘記，我還有一年就告別你了，母校我忘不了這里的快樂時光，忘不了這里的教室和黑板，忘不了伴隨了自己快五年的小課桌，母校因為這些事物都應在我心里，永不忘記。
母校，你給了我無限的快樂。我清楚的記得，在每一年的六一兒童節里，學校里的老師為我們搞豐富多彩的活動，我們得到了很多的禮物，我們笑啊，跳啊！簡直是世界最快樂的人。
母校，你給了我難忘的溫暖。記得有一次，我發高燒，班里的同學和老師對我噓寒問暖，老師為我搽驅風油，同學倒熱茶給我喝，我感動不已。
感謝母校，讓我認識這么多和我一起學習，玩耍的同學;感謝母校，讓這么優秀的老師們教給我這么多知識和做人的道理;感謝母校，給我們這么舒適的教室和美麗的學習環境;感謝母校，這幾年來給我的關心的照顧。
我永遠愛愛你——母校。
此致
敬禮！
你的學生：
20xx年x月x日
寫給學校的一封信 篇22
親愛的母校：
您好！
我是在您關懷下長大的一名即將畢業的小學生，再此向您表示深深地感謝！
母校，謝謝您，給了我這么好的條上課用很大的電腦，下課有一千三百多米的操場，正是因為這樣，所以我每天上、下學都很開心很愉快！謝謝您，傳遞給我們知識，讓我們每天邀游知識的海洋，謝謝您，每天都讓我們做體操，讓我們身子骨棒棒的！
母校，您那深切的關懷，像一束陽光把我心中的積雪都融化了！母校，要是沒有您那深切的關懷，我永遠都不會成長、不會長大。要是沒有您深切的關懷，我的知識量就會很少，以后會無法在社會上立足，要是沒有您的關懷，我的身體也不會這么健康！要是沒有您的關懷，我就永遠找不到自己的理想，自己已后奮斗的人生目標。
母校，我曾經無數次幻想過，自己長大有所作為之后，回來建設母校，讓母校所有的器材都變得煥然一新，讓母校的面積變得更多、更大、更廣！讓母校的學習條件越來越好、教學質量越來越高、活動范圍越來越大！我堅信，這一天總會到來的！
母校，您像生機勃勃的春雨，一直滋潤著我的心田，您像雪中送炭的好友，一直溫暖我的心，您像那噴薄而出的朝陽，來照明我前進的方向！母校，在我眼中，您好比我第二個母親，我的母親養育我！而您一直用無窮的知識滋潤我。母校，您對我的深深的關懷、對我無窮的教育之恩，即使我到了天涯海角也會終生難忘！我對您的感謝三天三夜也說不完，現在只能把它們濃縮成一句話，就是萬分感謝！
你的學生：
20xx年x月x日
寫給學校的一封信 篇23
親愛的校長，親愛的老師：
轉眼間，我來到xx學校三年的學習生活就要結束了。在這短暫的三年中，我收獲了知識、收獲了快樂、收獲了健康……在這即將離開母校的最后幾天里，心中充滿了對母校的眷戀，三年的學習生活如一幅流光溢彩的畫面，使我難忘。
每天清晨，我與其他同學一樣，迎著朝陽，坐上校車，趕往學校。xx學校的教學樓沐浴在晨光中，被鍍上了一層金色。旁邊的小花壇里，五顏六色的小花小草上沾滿了露珠，光彩熠熠�？諝庖彩悄敲吹那逍�，有一股讓人神清氣爽的好味道。
沿著樓梯往上走，每個樓層的瑯瑯讀書聲都是不同的。一樓的讀書聲是全校最響亮的，聲音是那樣的稚嫩、純樸，又是那樣的認真；二樓的讀書聲與一樓唯一的不同便是：吐字更加清晰，節奏也快了一些……樓層越往上，朗讀的聲音就越沉穩，到了五樓，早讀聲比一樓小了一些，卻更有感情、更有韻味。
母校的硬件設備是比較簡陋的，但像詩一般的學習氛圍卻是無人能比的。同學們是每一堂課的主人，老師們給予了同學們大量的獨立思考、獨立創造的空間。課堂上，老師們用獨特的教學方法引領我們在知識的海洋中遨游。同時，學校也開展了許多獨創課程，在潛移默化中培養了我們的能力，提高了我們的素質，使我們成為一個個既有個性，且又充滿自信的學生。老師的點點教誨如絲絲春雨落在我記憶深處，相伴永遠。今天我們這些蘇杰的小雛鷹即將告別親愛的母校，展翅高飛，開始初中的學習生活，那里等待我們的是一片更為廣闊、競爭更為激烈的藍天，明天我會將知識的種子播種在祖國的大地上，為祖國的騰飛做貢獻。
花兒以它馥郁的芬芳，作為對哺育它的大自然的回報。我們將以自己的努力與才華，再次見證自己的實力，爭取在眾多佼佼者中脫穎而出，成為精英中的精英，那將是我們對母校最好的回報。二十年后，我們四十六位同學，必定能成為各個領域的成功人士。待那時，我們再一起回歸母校，重逢在昔日學習過的教室里，坐在曾經坐過的位置上，再次溫故老師的絮語……
祝xx學校越辦越好，桃李滿天下。
xx學校
20xx年x月x日
寫給學校的一封信 篇24
尊敬的領導：
六年的小學生活似流水一樣轉眼過去。回顧這六年的居蒙歲月，令我留戀，令我難忘。您和老師們的工作認真負責的態度認我軟佩，您們的敬業精神，更使我感動，還有恭謙禮認的校風、嚴格的紀律將給我們今后帶來更大的幫助。
在即將離開母校時，我提出幾點建議：
1、平時的學習生活中，我發現還有很多不良的現象。所以我建議學校在今后教育工作中加強對學生的思想品德教育，不但要加強理論學習，還要多開展豐富多彩的活動。我相信您們的德育工作一定會做得更好。
2、時代在發展，社會在進步。奧運會在北京舉行，更增加了中國在世界上的影響。在這種情況下，學號作為世界語言的英語對我們來說更為重要。所以我建議從一年級的小朋友抓起，從日常生活用語開始，提高口語表達能力。因為越小的兒童的記憶越好，所以學知識也越多，也越容易記和越容易學懂。
最后，我衷心地祝愿我們的母校越來越好。
2x年5月22日
寫給學校的一封信 篇25
家長朋友們：
感謝您對我校的信任，把孩子送到公學！在您的關心、理解和支持下，我們學校健康地走過了四年的發展歷程�，F在，整個校園秩序井然，學風濃郁，昂揚奮進，呈現出蓬勃發展的勢頭。
新學年，我校將以“落實科學發展觀，不斷細化規范管理，樹立創新意識，穩步提高教育教學質量，構建和諧校園”為工作指導思想，全校教職員工正進一步努力做好各項工作，力求在師資隊伍建設、德育、教學、生活管理等各方面再上一個新的臺階。
為了更好地把您的孩子教育好、管理好，我們將有效地拓寬與您交流、溝通的渠道，我們也將以真誠的態度、務實的作風和創新的精神進一步改進我們的工作。同時，也期待家長配合學校做到以下幾點：
一、積極參與學校的管理，按時參加學校召開的家長會，并能通過正常渠道向學校和教師提出建設性的意見和建議。
二、教育孩子勤儉節約，在生活上不攀比，不追求名牌。不給學生帶手機等貴重物品到校。除了牛奶和水果之外，其它零食一律不準帶入校園。
三、督促孩子不要穿奇裝異服、不戴耳環等首飾來校，更不能讓孩子染紅頭發、黃頭發等到校。
四、放大假時，督促孩子在家也像在校一樣，按時起居、學習�；匦Ｇ罢J真填寫《家校聯系手冊》，及時反映假日中孩子的學習、生活情況。
五、遵守學校的保安制度，能在指定的時間和地點，憑《接送證》接送孩子。家長如來校探視孩子，請嚴格遵守規定時間（無特殊情況僅限周日下午），以免影響正常的教育教學。來校的家長請不要在校園內吸煙，不能打擾學生上課、休息。
六、尊重教職工的勞動，不宴請教師和員工，不向教師和員工饋贈禮品。
七、行為舉止文明，為子女做出表率，教育孩子與同學相處，要尊重對方、寬容謙讓，遇到孩子偶爾與其他同學發生矛盾，要冷靜處理，妥善疏導，相信學校會予以公正、公平處理，家長不能繞過學校擅自找對方私自處理，更不能帶人到校干預事情處理，而將事態擴大。
八、能經常與教師交流、溝通，積極配合教師對孩子進行思想教育。學生在校出現違紀現象時，家長應主動配合學校以各種形式對學生進行教育。
新學期已經開學，讓我們相互密切協作，共同把我們的孩子教育培養好。我們堅信，通過全體教職員工的不懈努力和全體家長的支持配合，一定會為我們的孩子創造一個輝煌燦爛的明天！
最后祝愿家長朋友們工作順利、身體健康！
寫信人：
日期：
寫給學校的一封信 篇26
尊敬的校、老師們：
您們好，我是初一(17)班xx同學的家長。關心孩子的健康成長是一件很重要的事情，作為學生家長，想向校方提以下幾點建議：
一、體育不好是“次品”，希望學校在繁重的學習任務下，多組織開展學生喜歡的，有利于學生身體健康成長的體育游戲活動。
二、德育不好是廢品，學校是陶冶學生品行的加工廠，對孩子靈魂和品行產生作用的就是學校的德育之風，希望學校多開展各種各樣的德育教育活動，使良好的德育之風在貴校蔚然成風。
三、興趣是開啟學生自主學習的起點按鈕，希望學校能夠打破傳統的教學模式，引用、借鑒新的教育理念，各學科的老師都能獨辟蹊徑，開辟全新的教學方法，把每個孩子都看成優秀生，多采取鼓勵的`教學方法，使學生產生學習的興趣，提高學生自主學習的積極性。
四、注重孩子綜合素質的培養，挖掘學生的潛能，提倡學生的化發展，并且為學生發揮各項特長搭建平臺。
五、注重孩子的青春期心理健康，希望老師們和孩子及家長多溝通、交流。和家長一起真正了解孩子、尊重孩子。
六、注重校園安全建設，創建平安校園、和諧校園。
真心希望在學校和家長的共同協助下，孩子能夠在學校快樂、健康、陽光的成長。
最后祝老師們身體健康、工作順心!
20xx年x月x日
寫給學校的一封信 篇27
親愛的母校：
我們即將畢業了，待到七月的風吹起，你又將送走一批學生了。
還記得20xx年的那個夏天嗎？那時候，我們背著嶄新的書包，邁著輕盈的步伐，依偎在父母的懷里，和你第一次見面。走進各自的班級，認識了各自的老師和同學，長達六年的`小學生涯就開始了。
以往的每一次開學我們都抖擻，無不希望快一點放假，但日月如梭，光陰似箭，這已是最后一學期了，我是多么希望時光能走慢點，或是回到過去，回到我們剛認識的時候。
每天早晨，朗朗的讀書聲伴隨我走進學校；每天中午，教室里“沙沙”的寫字聲陪著我沐浴陽光；每天傍晚，校車的鳴笛聲總能帶走我一天的憂愁。
每一節課，你享受著這充滿古典文學氣息的氛圍，我享受著老師嘔心瀝血教給我們的知識；每一個課間，你聆聽著同學們動聽的歡聲笑語，我聆聽著朋友們傳遞給我的悄悄話。
回想起過去的點點滴滴，我竟對認識了六年、熟悉到不能再熟悉的你產生了不舍。每當我閉上眼睛想到“畢業”的時候，老師誨人不倦的神態，同學們談笑風生的場景，以及活潑歡快的上課鈴聲，總是不停地出現在我的眼前、耳邊。想不到最讓我懷念的不是學校的小賣部，而是每天都會在我身邊發生的小細節
老師和同學們帶給我的幫助和快樂是我怎么也不會忘記的，而你畢竟是帶給我知識和品質的地方；畢竟是我沐浴了六年陽光、經歷了六年風雨的地方；畢竟是溫暖了我美麗童年的地方；畢竟是我無論遇到了多少困難依舊可以微笑的地方啊！
等到菊花開放的日子，你又將認識一群新的少先隊員了，而我們早已各奔東西了，但是我們依舊會懷念你，而你也會懷念我們嗎？
寫信人：
寫給學校的一封信 篇28
親愛的母校：
您好！
我們畢業了，在您的懷抱中，我們已經度過了六年的小學生涯，馬上就要踏入初中的大門了！
日月如梭，光陰如箭，六年啊，我已舍不得您那溫暖的懷抱，學校就像我的第二個家，當我們因為學校建設而搬到電大時，本以為只是在那暫住一下罷了，可我從沒想過我們真的要走了，不再在那個與我們共同度過了多少年時光的鐵西路小學了，覺得心里霎時間空了好多， 一下子覺得少了什么東西，卻怎么也找不回來。
我親愛的母校，和我們共同生活了六年的母校，我舍不得這里的一草一木；舍不得在這里的一點一滴；舍不得敬愛的老師；舍不得可愛的同學；想到這，我不禁淚水潸然。
我親愛的母校，和我們共同生活了六年的母校，我永遠也忘不了您，我會記住您的名字：中國小屯教育集團鐵西路小學。是您，讓我懂得道理；是您，讓我懂得知識；是您，讓我擁有了一份美好的回憶。因為您，讓我從一個無知的小姑娘變成一個有思想的女生了。
我親愛的母校，和我們共同生活了六年的母校，感謝您養育了我六年，您相信我，在初三畢業的時候，我一定會拿著一份優異的成績單回來的，我一定會回來的！
祝母校：學子多多，越辦越紅火。
你的學生：
20xx年x月x日
寫給學校的一封信 篇29
親愛的母校：
光陰荏苒，日月穿梭。轉眼間，小學六年的生活即將過去。20xx年那群滿臉稚氣、充滿好奇心和求知欲的小學生，如今已經成為就要踏上人生新旅程的20xx屆畢業生；曾經讓我們感到漫長的二千多個日夜，如今也僅僅剩下了屈指可數的幾天。小學六年的學習過多難忘的日子，在這些日子里，我程中，我們經歷了許許多們有說不完的回憶，道不盡的往事，還有那敘不完的離校之前這最后三個多月時間的友情。離別學校之際，接受了六年教育的我，對學校的感情可想而知。為此，我想對母校提兩點建議。
第一個問題就是我想學校應當考慮一下教學設備的問題。有許多數學知識需要利用教具來理解，而我們卻一直在靠看圖和想象來了解。這樣的學習效果當然沒有利用教具進行學習的印象深刻。不明白其中的真正算理，靠死記硬背做題，最終還是沒用的。
第二個就是學校的公共電話問題。有時學校要求帶的東西總有少數同學丟三落四，學校也是為了我們的安全，不允許同學們擅自出校門，那就只能靠電話了。學�，F在只有一臺電話可以供我們使用，就算每班只有一名同學忘帶，全校二十三個班級也可以積少成多，排隊也須要很長時間。所以我特別希望學校能夠多增加幾臺電話機來供我們使用。
希望母校您能夠接受我的建議，將我們的母校越辦越好，讓更多的孩子有一個良好的學習環境，優質的學習設備。
現在，學校的擴建已經開始動工，雖然，我不能享受到竣工后舒適的環境，但我也為在校的全體師生感到高興。
母校，請相信我：今天我為母校驕傲！明天母校將為我自豪！
祝：母校培育出更多的莘莘學子！
愿：母校再創佳績！
寫信人：
日期：
寫給學校的一封信 篇30
親愛的母校：
您好！時間總是那么倔強地從我的指縫中悄悄溜走，一點一滴劃破平靜。轉眼間，我離開您已三年了。三年前，我哭過，笑過，迷茫過，也努力奮斗過。但無奈，當時我不懂事，基礎薄弱，偏科明顯。
感謝您的推薦，感謝班主任苦口婆心的勸導，讓我最終選擇了岑溪市中等專業學校！因為，她圓了我的大學夢(我已收到桂林電子科技大學錄取通知書)。
我知道，對于桃李滿天下的您，我的這一點點成績微不足道，但對我而言，卻是人生中一個重要的轉折點。
當我收到大學錄取通知書的時候，我選擇了一個人靜靜地回去看看熟悉的您，看看那熟悉的校門口，看看那熟悉的老師還有學弟學妹們�；叵肫鸪踔腥甑倪^往，總有一種莫名的感傷，再次離別總有千言萬語在心頭說不出口。
今天，看到母校變得更加美麗，變得更加高雅，母校，您是我的驕傲。現在的我即將走進大學校門，感慨萬千，也幸福滿滿，同時也想寄語成績不怎么理想的學弟學妹們，岑溪中專非常重視對口升學，考上大學機會多，希望你們也能像我當初一樣做出一個明智的選擇，讓三年后的我們再次在大學的校園里相遇。
同時，也請母校放心，在大學期間，我將更加努力學習，永遠不忘母校的教誨，為校爭光，為您再添上燦爛的一筆！
你的學生：
20xx年x月x日