給遠方同學的一封信（精選30篇）

給遠方同學的一封信 篇1

　　親愛的文梅同學：

　　你好！地球在轉，日歷在翻，一轉眼咱們分別都已經一年多了，一直也沒有機會聯系，真的特別想念你，那天做夢還夢到我們在一起玩耍、嬉戲，我們是那么的開心。記得那會兒你身體比較弱，現在應該好多了吧，學習緊張嗎，成績還是那么優秀吧。

　　我跟你說說我現在的情況吧，我現在學習很忙，每天早晨七點就到學校了，早自習老師就給留了一大黑板的學習內容，有時都完不成任務。每天還上七節課，沒門功課都是那么多的作業，不過我倒是喜歡上數學課，你也知道以前我數學不好吧，可現在可不那樣了哦，上次期末考試數學成績考了全班第一，而且我現在還是我們班的數學課代表呢。你呢？記得以前你最討厭我現在的班主任還是以前教我們數學的那個張老師，她對我很關心，特別是在學習上經常鼓勵我好好學習，我學習的信心和精神頭就更足了，便有了不斷學習，不斷進步的動力，我一定會更努力的，爭取各門功課都成績優秀。我們一起努力吧，做一個能為祖國做貢獻的有用之人。

　　以后我們要常聯系哦， 好了，就說到這吧！如果有時間希望你能來我家做客，我們全家人都歡迎你。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

給遠方同學的一封信 篇2

　　寫給遠方同學的一封信

　　親愛的何龍龍：

　　你好！

　　我是廣州市天河區僑樂小學的一名學生，我叫陳雅葶，是一個活潑的女孩子，喜歡打羽毛球和游泳。

　　我在“春苗助學網”上了解到你的家庭背景，知道你的生活條件很艱苦，但你卻沒有一絲埋怨；而我在生活條件很好的情況下，卻生在福中不知福，每天不是抱怨這，就是抱怨那。與你相比，我真是自愧不如啊！

　　我同情你，也佩服你。同情的是你的家庭；佩服的是你的樂觀精神。雖然你的生活條件不怎么好，可是你依然樂觀地面對生活中的種種困難。想起自己，我真該好好地向你學習！

　　當我得知學校要開展“手拉手”活動時，我決定要寄給你一些生活用品及學習用品，希望對你的生活和學習有所幫助。也許這些東西不是很珍貴，但“千里送鵝毛，禮輕情意重。”，所以還是希望你能收下我這份心意！

　　祝你和你的家人：身體健康、萬事如意！

　　六年級:陳雅葶

給遠方同學的一封信 篇3

　　鹿呻翔同學

　　你好：

　　雖然我們相隔千里，但我們都是祖國的花朵，享受著祖國母親的雨露滋潤，歷經風雨、共同成長，讓我想給你寫信。

　　首先，我來介紹一下自己，我叫史寓文，今年11歲了，在普洱思茅第二小學讀五年級，我是一名活潑開朗的少先隊員，我有一頭烏黑的頭發，咖啡色的皮膚，一雙明亮的眼睛，小巧玲瓏的鼻子下長著一張又會說，又會吃的嘴巴，身材又瘦又高。

　　現在，我來帶你一步一步走入我的家鄉，享有世界茶源、茶城、普洱茶都之稱的普洱市，普洱是位于云南省的一個美麗城市，這里有美麗的風景，可口的普洱茶和14個少數民族的風俗。

　　現在，我來介紹一下梅子湖美景。早晨，梅子湖的湖面上飄著一層薄薄的霧氣，周圍除了幾聲小鳥的叫聲，顯得非常安靜，在霧氣籠罩下，讓你感覺走入仙境一般，卻看不清它的真面目。中午，太陽公公把溫暖的陽光灑下大地，讓梅子湖變得生機勃勃。周圍全被森林覆蓋，就像一片綠色的海洋，到處翠色欲流，時不時還能看見幾只松鼠在樹上蹦來蹦去。湖面在被陽光的照射下，變得波光粼粼，水清得可以看見水底的小魚，靜得讓你感覺不到它在流動，綠得就像一塊無瑕的翡翠。水面的微波擴散出一道道水紋，才能感受到它的流動。下午，風吹得樹葉沙沙作響，小花豎起了腦袋，水撞擊岸邊發出嘩嘩的聲音，小鳥唱起了歌，現在的梅子湖仿佛在舉辦自然界的演唱會。

　　然后，我來介紹一下家鄉的特產——普洱茶。普洱茶是普洱最有名的特產，深受世界人民的喜愛，經常喝茶有許多好處，降脂減肥、防癌、抗癌、健齒護齒、護胃養胃等等，所以普洱茶還帶給人們健康生活。

　　最后，我介紹一下家鄉的習俗。每當過年的時候，就會有許多人家把養的豬殺了，請自己的親朋好友來家里做客，吃“殺豬飯”。在那一天，家里人聚在一起吃飯，一起過年，紅紅火火，熱熱鬧鬧的。大家一起說說笑笑，把一切事情都拋在腦后，開開心心。

　　期待你來我的家鄉旅游，感受一下這里不同的民族風情。

　　祝：身體健康學習進步！

　　遠方的朋友：

　　20xx年xx月xx日

給遠方同學的一封信 篇4

　　您好！

　　我是舒東陽，今年11歲。我是一個活潑開朗，幸福快樂的小男孩。我有黑黑的短發，一個大大的腦袋，一張大大的臉。但是我很瘦，同學們經常跟我開玩笑，說我吃的飯都長到臉上去了。這樣的我，你想不想一睹為快呢？我雖然很瘦，還有一點矮，卻沒有人會來欺負我。為什么呢？因為我有許多朋友。只要有人想欺負我，我的這些朋友們就會立刻出現在我的周圍，想欺負我的人自然就消失得無影無蹤了。

　　我的家鄉——德陽，是一個美麗的地方。這里空氣清新，風景秀麗。穿城而過的旌湖像一面鏡子倒映著春天的色彩，鏡子上面有自由自在的野鴨，鏡子下面有活潑可愛的魚兒。德陽還有號稱“天然氧吧”的東湖公園；舉世聞名的三星堆；全國第三大的孔廟……如果你愿意，暑假你可以來我這兒玩，我一定會熱情歡迎你！

　　我們可以經常聯系，把好的學習方法推薦給對方，我還會把好看的書告訴你。我有開心的事可以和你一起分享，如果你有什么煩惱，我們也可以一起分擔。讓我們共同努力，共同進步，共同成長吧！

　　祝

　　學習進步，天天開心！

　　你的朋友：舒東陽

　　20xx年2月25日

給遠方同學的一封信 篇5

　　阮XX同學：

　　你好!

　　我們倆一個叫潘，一個叫潘，都是廣東南海市九江鎮河清小學六(1)班學生。我們的語文老師兼校大隊輔導員李x釗和你們的語文老師——我們在《小學生作文選刊》上早已見過的白x有老師通信商定，在我們兩班之間架起一座友誼的金橋。

　　我校有800多名學生，14個班。我們這里在廣東省來說還算不上富裕地區，但和你們那兒相比，經濟上強多了。聽老師介紹，你家很窮，就靠幾畝地的收入維持生活。去年，你二姐因經濟困難沒進入師范學校學習。你的學費還是父母在鄰居家借來的。平時，你的作業本寫了正面寫反面，12歲了，連一件像樣的衣服都沒有……可是你卻發奮學習，刻苦努力，中午一遇到下雨就不回家，在學校啃點冷饃后又繼續學習。你的成績在班上數一數二，尤其是我們陳老師讀了你的學校《新芽》小報上發表的作文《買炮“崩窮”》和《我愛常青樹》后，大家都很佩服你。

　　阮XX同學，我們告訴你兩個好消息：一是我們中隊已發出為你捐款捐物的號召，籌集你上中學的學費和學習用品;二是中隊號召大家學習你刻苦求學的精神。雖然我們的家庭條件不錯，學習環境也相當好，可是總有一些同學學習的勁頭不大。聽了老師介紹你們的情況后，我們都很感動，很慚愧，決心向你學習，做個好學生。

　　另外，我們有個要求，請你介紹一下學習數學、語文的好方法，特別是怎樣寫好作文的。我們都怕寫作文。咱們來互相幫助，共同進步，你說好不好?就談到這里吧。

　　祝你更上一層樓!

　　你遠方的兩位哥哥：潘潘

　　20xx年3月29日

給遠方同學的一封信 篇6

　　xx同學，

　　你好！

　　轉眼間，初中的短暫而又快樂的時光已經逝去，回想起曾經與你們在一起的日子，很開心。

　　現在我們都有自己的事情要做，或是讀中專，或是讀高中，也可能已經步入社會。可是，我不會忘記大家在一起的關心與及新的拼搏，可能若干年之后，你們也許會忘了曾經一起讀書的時光，可是一定不會忘記一起歡樂的日子。

　　三年的時光中，我們共同面對困難，共同學習知識，最后沖刺的時間，我們又一起面對中考，回想起來，時間真的是非常快，記得剛入初中時，找到了這個留下回憶的班級，當時大家都顯得很陌生，也都很不善于言表，可是這三年匆匆流逝，又讓自己來不及回就逝了，臨近畢業的時候，大家都很舍不得，可是又只能各自走各的路，大家很開心，可是又有時為老師發脾氣而沮喪，但是，當在一起聊天中，又不知不覺掛上了笑容，這三年的時光盡管不是一切美滿，可是很多回憶都是在人生中重重地刻上了一筆。

　　愿你們在今后的路途中越走越遠。

　　遠方的朋友：

　　3月6日

給遠方同學的一封信 篇7

　　親愛的：

　　你好！

　　我是。你看到這封信時不要感到意外。其實，這是我們與院方小朋友建立聯系的一次“手拉手”活動。這個活動主要是為了讓我們互相學習，了解對方，增進友誼。這是我想到了你。我們已有幾個月沒見了吧？你最近身體怎么樣？你還在山坡上和小伙伴“野”嗎？你學習進步了嗎？

　　你還記得那一次嗎？我和你到“荒溝”去捉螃蟹我的褲管被泥巴弄臟了，你為了讓我回家不會被罵，就把我帶到一個水坑邊，給我洗褲管。你是那樣關心我，我以后也要“以牙還牙”。

　　在這里我要對“手拉手”活動提出以下建議：

　　1、以后你暑假到我們這里來，我帶你去磁器口。歌樂山等地方去游玩。還要在學習，勞動，玩等方面互相取長補短。

　　2、平時互通電話，了解彼此的情況。互相請教交流好的學習方法。

　　好了，今天就聊到這里。請回信。

　　祝：

　　學習進步！

　　你的伙伴：

　　20xx年xx月xx日

給遠方同學的一封信 篇8

　　親愛的羅春同學：

　　你好！

　　接到我的來信，你一定很驚奇，我與你素不相識，怎么會給你寫信呢？ 看了下面的內容，你就明白了。

　　我無意中在網易論壇上認識了你。看到那一張張你和你的同學居住的草房和屋里的擺設的真實照片時，才使我真正理解了“家徒四壁”這個詞描述的是一種什么樣的狀態。你們賴以存身的茅草房的屋頂都特別厚重，并且都長出了綠色的野草，看得出來是舊的一層漏水了，又再把新的一層茅草蓋上去的。墻壁是用破開的竹子圍成的，四處通風。僅有的家產就是一口鍋，幾只碗，一床破爛的被子。你們每天的糧食就只有學校里種的青菜和米飯，而且青菜里連一點油腥子都看不到。盡管如此，你們吃得仍然很香。我們雖然想吃什么就能吃到什么，但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。

　　你們的學校里沒有專用的學生宿舍，寄宿的學生只能住在教室里，中間是上課用的桌椅，教室兩邊就是學生晚上睡覺的高低床。因為空間有限，一張床往往是兩三個孩子一起擠著睡的，有的班級寄宿的學生多，白天就把被子放在別人的床上，晚上就把幾張課桌合并在一起當床鋪睡覺。你們的被子都很單薄破爛，而深山里的晚上是很冷的，我真的無法想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下，我們的生活環境實在是太優越了。我們都有自己的房間，冬天來了，桌上放著電熱玻璃板，手中抱著“暖寶寶”，身邊烤著電暖氣。盡管這樣，我們還直喊冷，目的就是為了借學習來騙父母開空調。我們所處的優越環境和你們相比，讓我覺得我們身上似乎缺了點什么。缺什么呢？我想，應該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進的精神。

　　說了這么多了，你一定還是很納悶，網上還有那么多你的同學的資料，我為什么偏偏選中了你，給你寫信呢？這是因為，我的學習成績在全年級名列前茅，每年都被評為三好學生，這一點與你很相似。同時，我也是一個愛好廣泛、樂于助人的學生。看了資料中對你做出的“讀書很用功，學習成績相當不錯” 的評價，望著你那一雙充滿智慧的眼睛，我堅信，我們一定會有許多相同的興趣愛好，當然就會有許多共同語言，所以我決定選擇你作為我的“手拉手”的伙伴。不過，我選擇你還有一個比較自私的理由，知道嗎？我們是同年同月出生的，說不定我們的生日還是同一天呢！

　　寫這封信，本來是為了完成一次作業，但是在準備作業的過程中，我無意中發現了你，所以我決定，和你建立永久的友誼，希望你能接受遠方的我的這個真摯的請求。

　　我有一個夢想，那就是：希望有一天，你能來我們家做客，我會帶你去看我們的學校，把我的朋友介紹給你，教你學電腦，聽你講你和你的朋友的故事。當然了，我也希望能去看看你的家鄉，聽說，那里的景色特別美，歡迎我嗎？

　　期待著你的回信，希望這封信會成為我們友誼的起點，希望在不久的將來，我們能借助書信搭起友誼的橋梁，互相鼓勵，共同進步。對了，回信時別忘了告訴我你的生日噢！

　　祝你：

　　身體健康、學習進步！

　　你遠方的朋友：

　　年月日

給遠方同學的一封信 篇9

　　親愛的何龍龍：

　　你好！

　　我是廣州市天河區僑樂小學的一名學生，我叫陳雅葶，是一個活潑的女孩子，喜歡打羽毛球和游泳。

　　我在“春苗助學網”上了解到你的家庭背景，知道你的生活條件很艱苦，但你卻沒有一絲埋怨；而我在生活條件很好的情況下，卻生在福中不知福，每天不是抱怨這，就是抱怨那。與你相比，我真是自愧不如啊！

　　我同情你，也佩服你。同情的是你的家庭；佩服的是你的樂觀精神。雖然你的生活條件不怎么好，可是你依然樂觀地面對生活中的種種困難。想起自己，我真該好好地向你學習！

　　當我得知學校要開展“手拉手”活動時，我決定要寄給你一些生活用品及學習用品，希望對你的生活和學習有所幫助。也許這些東西不是很珍貴，但“千里送鵝毛，禮輕情意重。”，所以還是希望你能收下我這份心意！

　　祝你和你的家人：身體健康、萬事如意！

給遠方同學的一封信 篇10

　　x同學：

　　你好！

　　我叫邱，聽到名字就覺得你很漂亮，很可愛，很樂于助人吧！

　　我每天起床后都會掃地，愛好畫畫、看書、買東西。缺點是太愛睡懶覺了，醒來了又想睡一會兒，就像只豬一樣。你的性格和缺點、優點呢？

　　我們縣城的小吃有很多很多，但我覺得燒烤更好吃。每到星期五下午，只要我有錢，都會買幾串吃著回家。有兩元錢的雞腿，有一元錢的熱火腿，有五角錢的年糕。大串大串的，香得很，可以刷辣椒，也可以刷番茄醬。我們學校門口有好多賣燒烤的.，他們包圍了整個九小。你們新田的小吃有些什么，味道怎么樣呢？

　　我們家庭成員有六個，爺爺奶奶、爸爸、姐姐和弟弟。弟弟很淘氣，每天都會搞惡作劇，氣得我頭上著了火。姐姐卻很好，總是關心我的學習，照顧我的生活。你的家庭成員有哪些呢？

　　我做完作業可以玩手機，沒做完不可以玩手機。我經常玩“絕地求生”“王者榮耀”“迷你世界”，你會玩嗎？聽說你們班有個叫“劉某宏”的，玩游戲很“6”，叫他和我pk一下？

　　才怪！

　　我暑假時在家里待著，很無聊。所以，你暑假有時間來我們家做客嗎？我隨時歡迎你。如果你覺得麻煩那我可以去你家玩。我想和你交朋友，可以嗎？

　　祝你好好學習，天天向上，芝麻開花——節節高。

　　寫信人：

　　x年xx月xx日

給遠方同學的一封信 篇11

　　親愛的柴夢同學：

　　你好！我叫蘇寧，是湖北老河口市的一名學生。我在網上查閱西部的有關資料，看到了你的地址。你并不認識我，但你讀了這封信后，就會認識我，我很想和你交朋友，你愿意嗎？

　　我是一個文靜的女孩，我長著彎彎的眉毛，一雙濃眉大眼，一個小鼻子，一個能說會唱的小嘴。一頭烏黑發亮的頭發，扎起來一個小馬尾辮。我喜歡畫畫、唱歌，我的學習成績一直很好。

　　我們學校環境良好，學校里百花盛開，綠草如茵。老師的教學方法也很特別，常常引導著我們去讀書，去學習。老師也很慈祥，非常關心我們，我們常常說老師愛我們勝過愛自己的子女。

　　最近，我對于這次“手拉手”活動，我的打算是：第一通過書信的方式建立聯系；第二老師上課教的好詞好句，好的方法，我們一起分享，學習上互相幫助，好嗎？第三幫助貧困的家庭：你們家住在山區，非常貧窮，學費都交不起，我們應該資助你們，能讓你們吃飽穿暖，有書念，不要在像從前那樣艱苦生活；第四暑假快要到了，我真誠地邀請你和你的同學來我家做客，品嘗我家鄉的美味佳肴。領略我家鄉的美好風光。

　　我覺得這次“手拉手”活動很有意義，能讓我們在書信中認識更多朋友。

　　現在，我真想長一雙翅膀，能飛到你那，和你成為好朋友！盡快回信啊！

　　祝你：

　　身體健康，學習進步！

　　你的好朋友：

　　2月26日

給遠方同學的一封信 篇12

　　遠隔千里的x同學：

　　你一定還不認識我吧！我叫，目前在臺州市椒江區人民小學就讀，擔任五（2）班的值日班長。我非常喜歡體育，尤其是跆拳道，別看我個子不怎么高，可我已經是六級藍帶的高手了。除了跆拳道，我還有許多愛好：書法、打乒乓、寫作文等等，曾經在校藝術周比賽中獲得鋼筆字二等獎，在全國小學生作文比賽中獲得三等獎。

　　聽了我的介紹，你是不是已經了解我了呢？那么我再給你介紹介紹我的家鄉吧！我的家鄉在美麗的海濱城市——臺州。這里依山傍水，雖然沒有什么名勝古跡，但是我非常熱愛我的家鄉。這里有長年碧綠的烈士山，山上矗立著雄偉的解放一江山島紀念碑，史無前例的中國海陸空三軍聯合作戰，成功解放被蔣介石反動派占領的一江山島，為戰爭作出犧牲的`解放軍叔叔們就長眠在烈士山上；有紀念浙東千里江堤而建造的江濱公園，每當夜幕降臨就會有許多人來這里散步、跳舞，它是我們休閑的好去處，還有風景秀麗的市民廣場、星星廣場、戚繼光紀念館、吳子熊玻璃藝術館都是玩耍的好地方。

　　我們的學校非常漂亮！一進校門，首先吸引大家的是一塊電子大屏幕，上面播放著激勵我們發奮學習的名人名言。接著你會看見一棵大樟樹，它像衛士一樣保衛著我們的校園。塑膠跑道上出現了同學們矯健的身影，操場頓時變得熱鬧起來，原來是同學們課余在這里打羽毛球、跳皮筋、打乒乓球……

　　龍晶晶同學，你們的學校是什么樣的呢？你們的生活又是怎樣的呢？如果你愿意，和我們一起分享，就快點給我寫信吧！

　　祝學習進步！

　　20xx年xx月xx日

給遠方同學的一封信 篇13

　　xx同學：

　　你好！我叫，是一個活潑開朗，愛看書，愛幻想，愛提許多奇怪的問題，愛助人為樂，心地善良的十三歲的女孩，上五年級。我特別喜歡交知心朋友，雖然我們見不到面，但我們可以書信交流，相信你會同意吧？

　　我在班里擔任數學和美術科代表和小組長。我非常喜歡畫畫，得過全國中小學生繪畫的二等獎和全市繪畫的一等獎，你喜歡什么？我住在紹興市的.崧廈鎮，是一個繁華的小城鎮。這里商品琳瑯滿目，節日人流如潮。這個城鎮春天萬紫千紅，夏天烈日炎炎，秋天果香四溢，冬天大雪紛飛。我愛這個城鎮，這里是我的故鄉。假使我以后出國，我也不會忘記這里。我在崧廈鎮中心小學上學，這是一個教育質量高的學校。我十分熱愛我所上的這一座小學。這座小學環境優美。

　　在教學樓后，有一個水泥地的大籃球場，籃球場旁邊就是操場，外邊是橢圓形的跑道，中間的沙地可以踢足球也可以做游戲。前后兩大幢教學樓在左側有通道相連。如果下大雨，沒帶傘，可以從前面一幢教學樓的相連通道走到后面一幢教學樓，少淋一點兒雨。這次，我們年級準備開展一次“手拉手”互動后動。讓我們一起在同一片藍天下，共享同一個世界的美好，承擔大家一起的苦楚。我愿把一顆真誠的渴望友誼的心獻給你，朋友！

　　我希望，通過這次活動，我能和你靠得更近。我的愿望是：和全國各地的小朋友成為朋友。最后，我想問你：你住在哪？你在什么環境下學習？能告訴我嗎？期待你的回信。

　　祝你學習進步！

　　20xx年3月18日

給遠方同學的一封信 篇14

　　親愛的遠方同學：

　　你們好！

　　突然接到一位陌生同學的來信，很吃驚吧！但我是誠心誠意的想與你們交朋友！

　　我是一名性格開朗的女生。長相一般、不值一提。我的家鄉坐落在沂蒙山腳下，以蒙山出名。我的家鄉可所謂山好水好人更好。

　　我的學習愛好是讀書，由此一直擔任班長職位。很多次還參加過全鄉“英語技能比賽”。直到現在我都沒有提起我的學校及姓名，你們一定等不急了吧？我的學校在山東省、臨沂市、卞橋鎮、前東莊。我的姓名為李云瀅。

　　聽了我的自我介紹以后，我可以和你們成為好朋友，甚至知心朋友呢？也許我們有許多地方不同，但是可以取長補短的。我期待你的回信！

　　祝：學習進步、牙齒天天曬太陽！

　　你的朋友：李云瀅

　　20xx年5月6日

給遠方同學的一封信 篇15

　　親愛的朋友：

　　你好！

　　我們雖然不認識，但我愿意將一顆渴望友情的心獻給你——我遠方的朋友。我叫郭書凝，今年11歲，是個活潑開朗的小女孩。烏黑的頭發，小小的眼睛和高高的鼻梁，一定會讓你有種似曾相識的感覺。也許你是一個活潑開朗的小女孩，或是一個聰明機智的小男孩。不管怎樣，讓我們一起手拉手，真誠的架起一座友誼的長橋。

　　我的家鄉在豫北名城——河南焦作，它北依巍巍太行，南鄰滔滔黃河，是一個具有光榮革命傳統的，歷史悠久、物產豐富、人民安居樂業的優美城市。我的家鄉盛產四大懷藥，武陟油茶、沁陽驢肉等名揚中外。我的家鄉山美，水美。有世界地質公園云臺山‘北國水鄉青天河，還有神農山、青龍峽等都美不勝收。如果你有機會到我家鄉做客，我一定會當一名小導游，帶你游遍整個焦作！

　　我出生在一個幸福的三口之家。頭腦靈活愛寫作的爸爸，勤勞漂亮的媽媽，活潑可愛的我。媽媽平時對我要求很嚴格，在生活上又一絲不茍的關心著我。爸爸平時工作忙，在家的時間少。每到星期天的時候，我們一家人聚在一起吃團圓飯、看電視，其樂融融，一片歡聲笑語。

　　我現在在幸福街小學讀書，我的學校像個美麗的大花園，在這兒學習很快樂，我愛我的學校！

　　如果你想和我交朋友的話，那請回信。希望我們一起進步，一起成長！

　　祝你：

　　身體健康，學習更上一層樓！

　　20xx年xx月xx日

給遠方同學的一封信 篇16

　　拉薩的小朋友：

　　你好！

　　雖然我們素不相識，但我們都有一顆熱愛祖國的心。我叫小豪，不管你怎樣，我都想與你交個朋友，系起一條跨越幾乎半個中國的友誼線。

　　我是順德區北滘鎮碧江小學的一名五年級小學生。我今年十歲了，但個子小，看起來像個二年級的小學生，叫人看不出是個五年級的小學生。英語老師更是因為我的調皮帶動全班叫我“小baby”，讓我又好氣又好笑，但我又沒辦法，誰叫我長的小呢？別看我長的小，人可機靈著呢！我喜歡看書，當然成績也不差。

　　我有個有趣的語文老師，她可不與別的老師那樣刻板。她為了豐富我們的課余生活，教會了我們做蛋糕、包子等本領。

　　我們第一單元學習了有關西藏的課文。在課文里，我了解到西藏有許多美麗的草原、雪山和著名景點，使我對神圣的西藏多了幾分想象，希望有朝一日能坐上打破吉尼斯紀錄的西藏鐵路去哪萬人期待的西藏去。可我們碧江也不賴，有碧江金樓這個著名的景點。

　　遠方的朋友，如果你愿意與我成為朋友就給我回信，讓我們成為一對最好的筆友吧！

　　祝你心想事成、萬事如意、身體健康！

　　你遠方的'筆友：

給遠方同學的一封信 篇17

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　你們的年齡和我一樣大，可誰又能想到我們的生活情況卻有著天壤之別。現在，我就來介紹一下我所生活的城市吧！

　　我是一名生活在城市里的五年級小學生，我的愛好很廣泛：彈鋼琴、打爵士鼓、跳舞、書法……都是我的強項！我們生活的城市里有著綠蔥蔥的樹和五顏六色的花，還有著一條條寬闊的馬路，地上的垃圾也是較少的，所以，這里又有著“文明城市”的美稱

　　因為我從小到大都是生活在城市里的，所以從來都是“衣來伸手，飯來張口”，從沒想過浪費了什么，珍惜自己的生活環境……但是，自從我看到你們的照片，了解到你們的生活環境時，我才感受到我是多么的幸福，有吃有穿，而且還是生活在高樓大廈里的，想吃什么、穿什么，父母都無條件的滿足我們，可你們卻不同，不單是生活在長滿野草的破平屋里，而且每一頓飯都吃不飽，有了上頓沒下頓；去上學的時候還要走幾里路，而且教室都是破破爛爛的，桌子、凳子只不過是幾塊磚，沒有黑板、書本，比起你們，我是多么地幸福啊！

　　因此，我們班決定開展一次“手拉手”的主題活動，給你們寄一些衣服、書本、玩具、自己的零用錢……這樣，我們不僅能建立一個良好的友誼關系，還能可以幫助你們解決現在的生活問題，你們覺得好不好？

　　期待著你們的回復，希望這次我們能夠借助書信搭起友誼的橋梁，互相取長補短，共同進步！

　　祝你們身體健康、幸福快樂

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

給遠方同學的一封信 篇18

　　親愛的小龍：

　　你好！

　　我是廣州市天河區僑樂小學的一名學生，我叫小雅，是一個活潑的女孩子，喜歡打羽毛球和游泳。

　　我在“春苗助學網”上了解到你的家庭背景，知道你的生活條件很艱苦，但你卻沒有一絲埋怨；而我在生活條件很好的情況下，卻生在福中不知福，每天不是抱怨這，就是抱怨那。與你相比，我真是自愧不如啊！

　　我同情你，也佩服你。同情的是你的家庭；佩服的是你的樂觀精神。雖然你的生活條件不怎么好，可是你依然樂觀地面對生活中的種種困難。想起自己，我真該好好地向你學習！

　　當我得知學校要開展“手拉手”活動時，我決定要寄給你一些生活用品及學習用品，希望對你的生活和學習有所幫助。也許這些東西不是很珍貴，但“千里送鵝毛，禮輕情意重。”，所以還是希望你能收下我這份心意！

　　祝你和你的家人：身體健康、萬事如意！

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

給遠方同學的一封信 篇19

　　親愛的同學們：

　　你們好！我轉學回到茶文化之都安溪讀書已經一年了，但我始終沒有忘記你們這些小伙伴，也不會忘記我曾是西安市大興新區小學六（6）班這個可愛的大家庭中的一員。在西安和你們在一起的那些日子已成為我心里最溫暖的記憶。

　　最近，我總是想起你們，腦海里常常浮現出我們昔日一起玩耍、一起學習時的美好情景。早晨，當明媚的陽光灑向大地，我們便起床了，走在上學的道路上，蹦蹦跳跳，邊走邊鬧。課間，我們在走廊里猜謎語、跳繩，玩著各種各樣有趣的游戲，走廊里回蕩著我們的歡聲笑語。放學了，天邊鋪滿晚霞，我們肩并著肩，手拉著手回家，落日的余暉將我們的身影映照在學校的.林間小道上……這一切我依然記憶猶新，歷歷在目，仿佛就在昨天。

　　你們最近在做些什么呢？學校里發生過哪些開心的事呢？你們是否因為學習任務繁重而感到苦惱呢？我真想看看你們現在的模樣啊。你們送給我的書和筆記本，我還珍藏著。睹物思人，每當看見它們，我就會想起昔日的點點滴滴。我最近正忙著備戰學校組織的語文與數學學科素養競賽，想到你們這些可愛的朋友們，我就增添了勇氣和力量。為了你們的祝福，我會努力拼搏，取得優異的成績的。希望你們也能在期末考試中交上一份令人滿意的答卷。時間轉瞬即逝，不平凡的兔年即將結束，充滿希望的兔年就要來臨了，讓我們一起為明年一切美好共同祈禱吧。

　　親愛的同學們，我真的很想念你們，有時間我一定會重返西安與你們再相聚。期待重逢的日子，愿書信成為我們之間加強交流、增進友誼的橋梁與紐帶！愿我們之間的友誼之樹四季常青！

　　祝大家兔年牛氣沖天，安康幸福，學習猛進！

　　20xx年xx月xx日

給遠方同學的一封信 篇20

　　親愛的同齡朋友們：

　　你們好！

　　可能你們還不認識我。我是生活在北京的一名16歲高中生。提到北京，相信你們都很向往，感覺北京離你們很遙遠。可我覺得，你們盡管生活在鄉村，可是北京也離你們近在咫尺。你們通過你們的努力，完全能夠到北京這種大都市來看看。

　　鄉村是很美的.地方，我也喜歡經常和爸爸媽媽一起去鄉村散散心。但是也不可否認，鄉村的學習和生活條件還是比不上大城市。相信我，通過學習，通過努力，你們也一定能有到大城市發展的機會。就好比，你不能改變天氣，但你可以改變心情；你不能選擇容貌，但你可以選擇表情；你不能改變出生，但你可以改變命運！學習，就是你改變命運的途徑！

　　我的學習成績也不是特別好，但是我一直在努力。因為我深深的知道，在這個世界上最可靠的就是自己一身的學問，這是以后的安身立命之本。所以在努力學習這一點上，老天待咱們都是公平的，無論是出生在城市還是鄉村，每個人都得通過努力學習才能獲得知識，才能從幼苗成長為參天大樹。

　　遠在鄉村的同齡朋友們，讓我們一起努力學習吧！我們不能預知明天，但我們必須用好今天！你要相信，只要付出努力，希望的明天一定會如期而至！

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

給遠方同學的一封信 篇21

　　遠方的同學：

　　你好！

　　我們已經有好幾個月沒有聯系了，也不知道在遠方讀書你，你的生活如何？你還能適應那邊的環境嗎？你是否結交到了新的朋友？

　　進入到一個全新的環境里學習，這是需要勇氣的。現在身處遠方的你，你始終都讓我感到敬佩。但是我也知道要去適應一個全新的環境，這也是需要一個期限的。遠方的你，現在的我很關心你，我很想知道你在那邊的生活狀況，也誠摯的希望你結交到了新的朋友，并且也已經融入到了新的生活之中。

　　你還記得，我們在一起讀書時發生過的事嗎？那時候，你是我的同學，是我的同桌，更是我的朋友。你向來比我機靈，學習上的成績也比我好，所以經常課后的時候，都是你在幫助我補習。而我也在你堅持不懈的幫助之下，在學習上取得了不少的進步。我的朋友，我很感激你，以前當著你的面，我還有些害羞的說不出口，不過現在借著這次寫信的機會，我倒是可以來向你表達一下我對你的感激之情。朋友，我很誠心的向你表達我對你的謝意，希望你能夠感受得到。

　　現在的我能夠考入我所喜歡的學校，也多虧了你在那時候對我的幫助。所以，我的朋友，在我的心中，你占據著很重要的地位，你是我的朋友，但也像我的老師，沒有你的幫助，我的學習成績也就不會有這么大的進步，而我也就不會如愿考入我所期待的學校。雖然現在我們倆各自在不同的學校，但是，我相信這不會影響我們之間的友誼。真希望以后有時間的時候，我們能夠重新聚一聚，能夠相互交流一下各自身邊有趣的事情。

　　我的朋友，在你收到這封信后，希望你能回信，與我說一說你在那邊的狀況。

　　此致

　　敬禮！

　　你的朋友：

　　20xx年xx月xx日

給遠方同學的一封信 篇22

　　親愛的張文博同學：

　　你好！

　　我是一位性格活潑的小男孩，名叫林智軒。現在就讀于河南省焦作市中站區躍進路小學，是五年級四班的學生。

　　能與你傾心交談，我感到十分榮幸，也感到萬分激動。在學校中，我因成績優異，深受老師的喜愛。我的愛好也十分廣泛，但最喜歡的，還是美術。了解我的同學都說，我平時很穩重，其實，我也有幽默可愛的一面呢！

　　在我的班級中，也有許多叱咤風云的同學。比如憑著洪亮、悅耳的聲音可以瞬間讓教室鴉雀無聲的胡恪同學；十分幽默的“淘氣鬼”常博森；數學成績每次都是滿分的許梓諾……你想和他們成為親密無間的朋友嗎？

　　對了，關于我們一直進行的手拉手活動，我覺得咱們可以每年開展一次互訪活動，我可以帶上全校同學為你們準備的禮物去看望你，也歡迎你到我們家鄉游玩。如果你需要什么東西，寫信告訴我。我收到信后一定會盡全力幫助你的，期待你的回信。

　　祝你

　　幸福健康，學習進步

　　你遠方的朋友：林智軒

　　20xx年2月23日

給遠方同學的一封信 篇23

　　鄒芷縈同學：

　　你好！

　　我是來自西華師大附小，五年級三班的一名學生，我叫姚宇鋮，今年11歲，一位活潑開朗的男孩。我已經來這個學校里一年了。為什么我要說來這里一年了呢？請讓我一一道來。本來我出生于四川省，一個出產雪梨的美麗小鎮—蒼溪。后來因為父母工作繁忙，在得到了我的同意后，才轉到了這里。來到這里后，我發現這里的環境，這里的景色，是如此美麗。這里的教育是多么的好，入學測試后，下午我來到了這個美麗、自由、寧靜、充滿生命的小學——西華師大附小。來到教室后，新的老師，新的同學……一切讓我感到很陌生，但“五、三班”映入我眼簾，頓時我感到許多親切感。

　　不知你喜歡哪項體育運動？我最喜歡的就是乒乓球這樣的運動，剛開始學的時候，我還只能機械的擺動。后來，教練示范手臂擺動，教我如何反手打，結果我的手很死板。球一來，我的手就僵硬的打了過去，生怕打不到球。教練教我許多次，我也隨著他的手來回擺動。經過多加練習，現在比較的不再那么機械了。

　　我現在的成績在班上只能算是中等的水平。剛開學的時候，也就考了90分或者90分以上。現在我數學成績很穩定，語文還是很差。

　　你的父母怎么樣？他們關心你嗎？因為我的父母長期在外地工作，所以平常只能坐火車來看我，生怕我和他們的感情疏遠了。但是有姑姑奶奶等親人的照顧，還是挺好的，至少不會沒有人照顧我。聽完我的介紹，你了解了我嗎？那么你的性格興趣愛好等等是什么呢？希望你盡快回信給我，讓我們成為筆友吧！

　　這次給你寫信有兩個目的：第一，因為我們學校有一個“手拉手”的活動，說要和遠方的朋友建立關系。第二，就是我想要和你成為筆友，希望能知道你那里的情況。希望你能盡快的給我回信！請你給我一個機會，讓我認識你并與你成為筆友，讓我們的這份交情，能成為童年中美好的記憶。

　　祝

　　好好學習，天天向上

　　寄信人：姚宇鋮

　　20xx年3月16日

給遠方同學的一封信 篇24

　　親愛的陶然同學：

　　你好！

　　很高興能給你寫信。我是湖北省宜昌市長陽土家族自治縣實驗小學的林育丙，你不認識我吧！沒關系，通過書信，我們一定會慢慢熟悉的。

　　我，“國”字型的臉，濃濃的彎如月亮的眉下長著一雙烏黑明亮的大眼睛。我性格十分開朗、活潑，我有許多的好朋友。

　　我的愛好有彈琴、唱歌、看書等。我十分愛看書，“書是全人類的營養品。”我埋頭在書中時，總會享受到書籍的特殊樂趣。相信你也讀了不少書，有時間，我們可以一起談一談讀書的收獲。

　　我的學校發生了翻天覆地的變化。過去，我們教室沒有先進的教學設備。現在，我們有了新的課桌椅，教室里有了電腦，操場上有了乒乓球臺，不知你的學校是怎樣的呢？

　　我們班上有個“手拉手”的活動：給遠方的小學生寫信，建立友誼。希望與你多多交往，成為好朋友。

　　我的家鄉——長陽，是個物產豐富的地方。這里的一草一木，都是那么可愛，熱情質樸的長陽人民是那么友善。如果你來到這里，就會留連忘返，不忍離去。

　　我的家鄉盛產柑橘，這里的柑橘香甜可口，鮮美多汁。還沒剝皮就可以聞到自然的清香，這樣會勾起人們的食欲，你會迫不及待地剝開它，酸甜的果汁溢到嘴角，吃完后仍滿嘴留香。柑橘不僅好吃，還有利于身體健康呢！

　　我家鄉也是個風景優美的地方，你知道“八百里清江美如畫，三百里畫廊在長陽”這句話吧，說明我的家鄉美如畫。

　　如果你想與我交朋友，就請給我回信。相信以后我們可以成為形影不離的好朋友。如有時間，可以到我的家鄉來玩，我一定會熱情款待你的。

　　祝你

　　身體健康，學習進步！

　　你的朋友：

　　20xx年x月x號

給遠方同學的一封信 篇25

　　親愛的同學：

　　你們好!

　　我們在一起度過了六年的充實、忙碌與快樂的生活。六年的生活我們走的辛苦而短暫，六年的路我們踏著荊棘，卻笑得萬里花香。我們一起在知識的海洋里盡情遨游;一起在夢想的天空中展翅飛翔。酸甜苦辣我們一起分享;喜怒哀樂我們共同承受。

　　因為有了同學，讓我們的生活變得豐富而有趣，正是有了同學，才讓我們互相學習，互相幫助，一起學習知識，共同完成作業。因為有了同學，才讓我們變得謙虛，學會尊重對方。因為有了同學，我們才能互相學習別人的長處，在同一片天空下，展現自己的技能。

　　有了同學，才有了朋友;有了朋友，我們才會互相袒露心聲，傾聽別人的心聲。上天讓我們成為朋友，我們就是最有遠的。在這即將離別的時刻，讓我們深情地唱吧!新的校門在向我們敞開，新的集體在歡迎我們，但是我的老同學，我永遠不會忘記你們，你們的'名字，你們的模樣，你們永遠是我腦海中抹不掉的記憶。

　　在這離別的時候，讓我們立下誓言：“今天我們以建東為榮，明天建東以我們為榮。”人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。讓我們在自由的藍天下快樂的馳騁，等到我們成為祖國棟梁，讓我們再來母校相聚。

　　祝你們

　　學習進步，天天快樂!

　　20xx年xx月xx日

給遠方同學的一封信 篇26

　　親愛的陶然同學：

　　你好！

　　很高興能給你寫信。我是湖北省宜昌市長陽土家族自治縣實驗小學的林育丙，你不認識我吧！沒關系，通過書信，我們一定會慢慢熟悉的。

　　我，“國”字型的臉，濃濃的彎如月亮的眉下長著一雙烏黑明亮的大眼睛。我性格十分開朗、活潑，我有許多的好朋友。

　　我的愛好有彈琴、唱歌、看書等。我十分愛看書，“書是全人類的營養品。”我埋頭在書中時，總會享受到書籍的特殊樂趣。相信你也讀了不少書，有時間，我們可以一起談一談讀書的收獲。

　　我的學校發生了翻天覆地的變化。過去，我們教室沒有先進的教學設備。現在，我們有了新的課桌椅，教室里有了電腦，操場上有了乒乓球臺，不知你的學校是怎樣的呢？

　　我們班上有個“手拉手”的活動：給遠方的小學生寫信，建立友誼。希望與你多多交往，成為好朋友。

　　我的家鄉——長陽，是個物產豐富的地方。這里的一草一木，都是那么可愛，熱情質樸的長陽人民是那么友善。如果你來到這里，就會留連忘返，不忍離去。

　　我的家鄉盛產柑橘，這里的柑橘香甜可口，鮮美多汁。還沒剝皮就可以聞到自然的清香，這樣會勾起人們的食欲，你會迫不及待地剝開它，酸甜的果汁溢到嘴角，吃完后仍滿嘴留香。柑橘不僅好吃，還有利于身體健康呢！

　　我家鄉也是個風景優美的地方，你知道“八百里清江美如畫，三百里畫廊在長陽”這句話吧，說明我的家鄉美如畫。

　　如果你想與我交朋友，就請給我回信。相信以后我們可以成為形影不離的好朋友。如有時間，可以到我的家鄉來玩，我一定會熱情款待你的。

　　祝你

　　身體健康，學習進步！

　　20xx年xx月xx日

給遠方同學的一封信 篇27

　　xx同學：

　　你好！

　　轉眼間，初中的短暫而又快樂的時光已經逝去，回想起曾經與你們在一起的日子，很開心。

　　現在我們都有自己的事情要做，或是讀中專，或是讀高中，也可能已經步入社會。可是，我不會忘記大家在一起的關心與及新的拼搏，可能若干年之后，你們也許會忘了曾經一起讀書的時光，可是一定不會忘記一起歡樂的日子。

　　三年的時光中，我們共同面對困難，共同學習知識，最后沖刺的時間，我們又一起面對中考，回想起來，時間真的是非常快，記得剛入初中時，找到了這個留下回憶的班級，當時大家都顯得很陌生，也都很不善于言表，可是這三年匆匆流逝，又讓自己來不及回就逝了，臨近畢業的時候，大家都很舍不得，可是又只能各自走各的路，大家很開心，可是又有時為老師發脾氣而沮喪，但是，當在一起聊天中，又不知不覺掛上了笑容，這三年的時光盡管不是一切美滿，可是很多回憶都是在人生中重重地刻上了一筆。

　　愿你們在今后的路途中越走越遠。

　　遠方的朋友：

　　20xx年xx月xx日

給遠方同學的一封信 篇28

　　x同學：

　　你好！

　　我叫張，是一個活潑開朗，愛看書，愛幻想，愛提許多奇怪的問題，愛助人為樂，心地善良的十三歲的女孩，上五年級。我特別喜歡交知心朋友，雖然我們見不到面，但我們可以書信交流，相信你會同意吧？

　　我在班里擔任數學和美術科代表和小組長。我非常喜歡畫畫，得過全國中小學生繪畫這是我第一次給你寫信，你是不是很奇怪為什么會給你寫信?那我就告訴你吧，最近我們學校開展了“手拉手”的活動，要給遠方的同齡人寫信，我是通過《創新作文》中你寫的那一篇作文知道你的，希望我們能成為好朋友，好嗎？

　　先告訴你一些我的情況吧！

　　我是一個性格開朗的女孩，心里藏不住一句話，一有什么新鮮事就愛“嘰嘰喳喳”。有的同學說我煩人，整天鬧個不停，但我的人緣很好。

　　我們的`學校在河邊，校園開闊，環境很美，是個學習的好地方。我們班有47名學生，每個同學都有自己的特長。尤其是班長蘇慧悅，不僅學習成績好，其他各個方面也表現突出，同學們都很佩服她。

　　我們班的語文老師很年輕，她很和藹，教學有方，雖然她不是我們班的班主任，但是我們還是很喜歡她。

　　我建議我們以后可以在網上聊天，每周抽出一點時間，交流一下學習情況，我希望能學習你寫作方面的經驗。你想了解我的那些情況，也可以發電子郵件告訴我。

　　你的愛好是什么？你的學校怎么樣，能發郵件告訴我嗎？就聊到這里吧！我等著你的回信。

　　祝：學習進步，每天都有好心情！

　　寫信人：

　　x年xx月xx日

給遠方同學的一封信 篇29

　　親愛的涵涵：

　　別來無恙吧？

　　對了，學校要舉行“踢毽子比賽”了，可是我還不是很會踢呢！有一次下課，我和好朋友張清一起比踢毽子，游戲方法是：兩人中一人先踢，踢的次數讓對方還，還清了，兩人就重新開始；沒有還清就再加上去；還多了就讓對方還清。我先踢，我踢來踢去，毽子就是不能穩穩當當落在腳上。于是我只好用大腦指揮腳去接。可是，腳也不聽我的使喚，怎么也接不住，更可惡的是毽子還要落到我的腦袋上呢！雖然我很努力了，可是結果并不理想，我只踢了3下。而張清呢，她卻非常熟練，腳和毽子配合的很好，看得我眼花繚亂。毽子一上一下，她的成績是6下，我還要還張清3下呢……到上課了，我們倆的比分可想而知，最后張清以20下的次數勝利。我不甘心，要再加把油，一定能勝過張清。可是我不懂方法，聽說你能一口氣踢100多下，能告訴我，你的竅門嗎？

　　期待著你的回信！

　　祝你

　　學習進步，身體健康

　　20xx年xx月xx日

給遠方同學的一封信 篇30

　　張華英同學：

　　你好！你我素不相識，今天給你寫信也很冒昧。

　　我是從網上知道并了解你的。我是五年級的一名小學生，今年8月份滿11歲，我是一個活潑的女孩，性格開朗、能歌善舞。我覺得你應該也是吧？

　　通過互聯網，我知道了你的一些情況：因為生活在陜西貧困山區，你每天早上5點鐘起床，吃完爺爺奶奶做的簡單的早飯，五點半出發，沿著陡峭的山路，一路艱難地行走，天還是漆黑一片，你只好打著火把前進，路上，不斷有同學和你相遇，隊伍越來越壯大，大家在一起，邊走邊說笑，不知不覺就走了兩個多小時，快8點了，終于來到學校。

　　我很佩服你，我有時候早上六點五十還賴在床上，無論爸爸媽媽怎么千呼萬喚，我都能紋絲不動。想想你每次為了上學翻過了崇山峻嶺，只為了準時趕到學校。真了不起！

　　現在，我們學校正在開展“手拉手”活動，我和千里之外的你聯系上了，并且，我特別希望我們之間能角色互換，你能來體驗一下城市小學生的生活。來我們美麗的校園看看吧！我的學校有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，枝繁茂葉的夏天，楓紅菊香的秋天，白雪皚皚的冬天。特別是秋天，我的家鄉——宜昌蜜桔成熟了，你可以和我一起到鄉下桔園摘桔子，你可以盡情地采摘......

　　我也想去你們的學校看看，體驗你們的生活，盡管很艱苦，不過，對自己也是一次鍛煉，一次意志品質的磨練。我們班還舉行了手拉手捐款活動，大家都捐出自己的零花錢，我們準備把這些錢匯到你們學校，讓學校給你們買一些學習用品。

　　我自己也準備了一些好看的書、嶄新的文具、漂亮的衣服、頭飾。到時候，作為見面禮送給你。我還有一句話送給你：“上帝為你關上一扇窗，也會為你打開一扇窗。”的確，你的生活環境艱苦，但你身上的對困難毫不畏懼的品質，是我眼里最珍貴的財富。

　　張華英同學，我等你，等你給我回第一封信。

　　祝：

　　你天天向上，學習更上一層樓！

　　你遠方的朋友：

　　20xx年2月25日