2024年新學(xué)期給家長一封信（精選12篇）
2024年新學(xué)期給家長一封信 篇1
各位家長：
您們好！
新學(xué)期即將開始，為保證本學(xué)期的工作井然有序的開展，特將相關(guān)事項告知如下：
一、開學(xué)時間：。當(dāng)天早上8：00之前由家長把學(xué)生送到學(xué)校，從下午放學(xué)開始由校車送回家，跟車?yán)蠋煏ㄖ诙煸缟系溶嚨臅r間，家長要向子女問清楚，不要錯過等車時間。如有錯過等車時間，請家長與跟車?yán)蠋熉?lián)系后，將小孩送到學(xué)校。
二、開學(xué)前三天特別是第一天因安排學(xué)生坐車，下午放學(xué)會比較早，請家長提前在下車的地點接學(xué)生。
三、等車時看清潤澤小學(xué)的校車才上車，不要坐上其它學(xué)校的校車。
四、每位學(xué)生放學(xué)下車后，要立即回家，征得父母的同意才能外出，不能在外過夜。
五、一年級學(xué)生要準(zhǔn)備好預(yù)防接種證，家長要查漏補(bǔ)缺，及時補(bǔ)種。開學(xué)后，學(xué)校將全面查驗接種證。
六、學(xué)校電話：（值班室）（辦公室）。請將號碼保存到手機(jī)中，姓名輸入“潤澤小學(xué)值班室”或“潤澤小學(xué)辦公室”，有事請撥打。
七、班主任、科任教師、跟車?yán)蠋煹碾娫捯皶r索要并牢記，生活、學(xué)習(xí)、坐車上的事可與他們直接聯(lián)系。
八、中午、下午放學(xué)接學(xué)生請到學(xué)校門口等候。
九、為了保證學(xué)生的安全，請您不要隨意進(jìn)入學(xué)校，如果需要與老師溝通，請事先預(yù)約并做好來訪登記。
十、請您每天在百忙之中翻閱孩子的作業(yè)和作業(yè)登記本，和孩子一起分享收獲的喜悅，參與，并及時在作業(yè)登記本上，讓孩子從一開始就養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的好習(xí)慣。一年級的作業(yè)打印在小紙條上面，家長根據(jù)上面的要求輔導(dǎo)學(xué)生完成家庭作業(yè)。
十一、若孩子身體不適或有任何特殊情況，需要特別注意或協(xié)助的請務(wù)必告訴老師；當(dāng)孩子不能來上學(xué)需要請假時，必須同時向班主任和跟車?yán)蠋熣埣佟Ｕ埣议L主動向班主任告知學(xué)生的特殊病史（如哮喘、心臟病、癲癇、過敏性疾病等），杜絕事故的發(fā)生。如有隱瞞，學(xué)校對其產(chǎn)生的后果一概不負(fù)責(zé)任。
十二、對于學(xué)校所發(fā)的通知或致家長的一封信，請您詳細(xì)查閱并及時簽好回執(zhí)單由學(xué)生帶回交給班主任。
十三、若您的電話或地址有變更，請及時告知班主任和跟車?yán)蠋煛Ｌ貏e提醒：坐校車的學(xué)生，如坐車地點發(fā)生改變，請到學(xué)校來詳細(xì)說明地址，便于學(xué)校安排。
十四、餐費按月繳交的家長，在每月的月尾提前將下個月的餐費繳清。十五、成績較差的學(xué)生可到我校的補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課。未盡事項，另行通知！
x學(xué)校
年X月X日
2024年新學(xué)期給家長一封信 篇2
尊敬的：
我是媽媽，在您的關(guān)心教育下表現(xiàn)得很出色，我向您表示衷心的感謝。一直是個膽小，內(nèi)向的孩子，雖然成績還可以，但他這種性格很難適應(yīng)社會的發(fā)展，作為家長我感到很擔(dān)憂，記得老師您也說過：必須得鍛煉這個孩子，改變他的性格，這樣才能成為一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
可是，要改變一個人的性格談何容易，我讓他去學(xué)口才，天天跟他講上課要舉回答問題，可是一年多也沒見著什么效果，于是我放棄了，口才也不學(xué)了。但是就在他四年級下學(xué)期的新學(xué)期開學(xué)時，是您改變了他，奇跡出現(xiàn)了，孩子象變了個人似的，變得開朗，活潑主動參加各項活動了(以前他總覺得不好意思，怕人家笑話)也敢舉手回答問題了，原因是在上第一節(jié)語文課時，您叫他讀日出這課文，他讀書得大概還可以，您鼓勵了他，還說可以和pk了，他心里很高興，回家跟我說了這件事，他說：現(xiàn)在我知道了，一個好學(xué)生產(chǎn)不能只學(xué)習(xí)好，其他方面都要優(yōu)秀才行。
所以他試著邁出一小步，而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的支持與鼓勵，以至于他越來越勇敢 ，終于走出了內(nèi)向的自己，變成了一個活潑，開朗，語言表達(dá)能力較強(qiáng)愿意參加活動的男孩，他表現(xiàn)得越好，您越鼓勵他，如此循環(huán)，他總是想做得更好，所以這半年他發(fā)生了翻天覆地的變化，象變了個人似的。
今天的家長會上，您表揚(yáng)了他，作為家長我既感到自豪又感到慚愧，慚愧的是您費心把我兒子教育得這么好，而作為家長我卻什么也沒做到，平時又很少與您溝通，我向您表示深深的感謝與歉意，謝謝您姜老師，是您的寬容，公義， 理解，與無私的愛改變了我的兒子，遇到您這位恩師是福氣，也是我們家長的福氣。
20xx年x月x日
2024年新學(xué)期給家長一封信 篇3
尊敬的家長：
您好！孩子升入四年級已經(jīng)兩個星期了。在您的認(rèn)真配合下，在我們的共同努力下，我們班的每個孩子都在進(jìn)步，無論是學(xué)習(xí)還是紀(jì)律都省心了許多，明顯得比三年級懂事了！作為老師，我心里很高興！這個班是個有潛力的班級，我們將繼續(xù)對孩子高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，所以請您一如既往地支持我們的工作，讓我們的孩子更棒！以下是這學(xué)期需要做的幾件事。每一條都很重要，不要因為你的疏忽使孩子沒有達(dá)到要求，那是非常遺憾的。
一、關(guān)于“語言表達(dá)”。
1、日常生活中，請您經(jīng)常和孩子交談，多問“你怎么想的？”“為什么”等啟發(fā)式的問題，您要認(rèn)真聽，讓孩子說完整的話，如果孩子能說比較長的一段話，層次也很清晰，要好好表揚(yáng)他（她）！
2、為了讓孩子放眼社會，關(guān)心國家大事。我們每節(jié)語文課前會開“小小新聞發(fā)布會”，所以，請您堅持每天晚上7點——7點30分陪孩子一起觀看《新聞聯(lián)播》，適當(dāng)為孩子講解。如果孩子的眼睛近視不宜看電視，可以每天和孩子一起讀報紙（一定不要關(guān)注無聊的小道消息）。看完后讓孩子說出一兩條新聞，為孩子在課上能夠精彩發(fā)言做好準(zhǔn)備。
二、關(guān)于“日記”。
1、您可以經(jīng)常翻閱孩子的日記，讀了孩子的日記和老師的評語，可以給孩子和老師留言，注意以鼓勵孩子為主。
2、每次寫完日記，您可以檢查孩子的日記有無錯字，發(fā)現(xiàn)日記里的錯字一定要讓孩子及時改過來。日記中不能出現(xiàn)拼音，不會寫的字一定查字典，養(yǎng)成一個認(rèn)真習(xí)作的好習(xí)慣。
三、關(guān)于“讀書”。
1、今年我們將增加“讀書交流活動”，兩周一次，每月兩次。圍繞我們讀的書展開討論，計劃如下：
9月：《尼爾斯騎鵝旅行記》
10月：《湯姆·索亞歷險記》、《彼得·潘》
11月：《魯濱遜漂流記》、《愛麗絲漫游奇境記》
12月：《綠野仙蹤》、《格列佛游記》
1月：《愛的教育》、《海底兩萬里》
請家長提前到書店購買，書店里的版本很多可以自行選擇，請您不要選擇拼音版的，而是選擇帶有插圖的、字大一些的版本。
2、我將在學(xué)校為孩子讀孫幼軍、張之路等作家的書藉。
3、每天讀書時間40分鐘以上，每周完成一篇讀書筆記，周一交上來。期中家長會上，我們會展示優(yōu)秀讀書筆記、優(yōu)秀日記。
四、關(guān)于“預(yù)習(xí)”。
1、語文每一課都會布置預(yù)習(xí)作業(yè)，最重要的是讀課文正確流利，一字不錯，請家長嚴(yán)格把關(guān)，不能放松要求。
2、預(yù)習(xí)課文時，建議孩子查找相關(guān)的資料，可以上網(wǎng)，也可以找百科全書，也可以向您請教。
3、預(yù)習(xí)課文還增加了提問和做批注的任務(wù)。
五、關(guān)于“身體健康”。
1、每日跳繩200個，貴在家長堅持、孩子堅持。
2、為預(yù)防眼睛近視，家長可以和孩子每日打打羽毛球，訓(xùn)練眼球，效果非常好。
3、孩子非常喜歡看書，很好，但是一定請家長注意孩子的用眼衛(wèi)生，否則后悔晚矣。
4、除了每日的《新聞聯(lián)播》，孩子每周五、周六、周日（白天）可以看40分鐘以內(nèi)的動畫片，周一至—周四的中午、晚上都不可以看電視。
5、電腦對視力影響非常大。上網(wǎng)查閱資料控制在10——15分鐘內(nèi)，另外提醒家長自身要注意不要迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，給孩子做個好榜樣。
讓我們共同努力，讓我們的孩子不斷進(jìn)步！
寫信人：
日期：
2024年新學(xué)期給家長一封信 篇4
尊敬的家長朋友：
您好！新年一過，新的學(xué)期也悄然而至，長久以來，在社會各界的關(guān)心幫助下，尤其是家長朋友們的鼎力支持下，學(xué)校各項工作取得了長足的發(fā)展。
20xx年9月，學(xué)校啟動西區(qū)校址，進(jìn)一步拓展了校園空間，學(xué)生人數(shù)突破3000人，班級數(shù)量逐步增加，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐漸擴(kuò)大；學(xué)校一如既往地重視教師專業(yè)發(fā)展，推動課堂教學(xué)改革，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，營造富有特色的校園文化。
在全體師生共同努力下，截止XX年9月以來，我校在教師的課堂教學(xué)、人文教育，學(xué)生社團(tuán)活動、體育藝術(shù)等參加的市級以上比賽，12項活動獲市級以上表彰，在xx市首屆中小學(xué)街舞和花球啦啦操大賽中，我校花球舞蹈啦啦操獲中學(xué)組一等獎；xx省青少年建模錦標(biāo)賽，我校奪得小學(xué)組團(tuán)體第一、中學(xué)組團(tuán)體第二，暨“體育道德風(fēng)尚獎”三項省級大獎；另外，過去一年中，36位教師在省、市比賽中獲獎，數(shù)百名同學(xué)在體育競技、讀書演講、科技創(chuàng)新等領(lǐng)域獲省市區(qū)獎項，其中徐、倪、王三位同學(xué)科技作品在第四屆全國青少年科學(xué)影像節(jié)展評活動獲得國家級二等獎，xx市第28屆青少年科技創(chuàng)新大賽，陳圣男同學(xué)一等獎。
回顧一學(xué)期的教學(xué)管理，我們感覺到任重道遠(yuǎn)，行知學(xué)校的發(fā)展凝聚著全體教師勤勉垂范的敬業(yè)精神、樹德立人的教育理想和“愛滿天下”的教育情懷，更承載著3000余名孩子的未來和希望以及3000多個家庭的夢想與期冀，這既是肯定，也是鞭策。
為此，新的一年，我們將力爭做到：注重在改革大背景下思考學(xué)校發(fā)展中的問題，謀劃未來；注重提升學(xué)生綜合素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，適當(dāng)控制學(xué)校規(guī)模；注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，突出學(xué)校管理的精細(xì)化和人本化，促進(jìn)學(xué)校各項工作穩(wěn)步扎實推進(jìn)；積極挖掘師生內(nèi)在潛力，注重提升發(fā)展內(nèi)驅(qū)力；扎實開展經(jīng)典誦讀活動和師生共讀活動，堅持走文化強(qiáng)校的道路。
教育教學(xué)管理實踐中，我們越來越充分感覺到，孩子的教育是一門綜合科學(xué)，有著很強(qiáng)的科學(xué)性，也有豐富的人文性。學(xué)校的教育活動順利開展需要社會的理解，更需要家長的支持和認(rèn)同。西方有諺語：“推動世界的手是搖搖籃的手”。優(yōu)秀孩子成為優(yōu)秀人才的背后，總能找到關(guān)心重視子女教育、懂得教育方法的優(yōu)秀家長的影子；同樣，一個品德低下、成績糟糕的學(xué)生背后，也可以從其家長、家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，向各位家長提出以下建議：
1.幫助孩子確立一個適合自己的目標(biāo)。
著名教育專家朱說：“父母可以什么都不做，只要讓孩子能夠永不停止地追求，那么他們至少就成功一大半了。”因此，作為父母，要根據(jù)孩子現(xiàn)實狀況，和孩子共同確定一個“跳一跳，夠得到”的適度的階段性奮斗目標(biāo)，給孩子提出合適的期待，內(nèi)增壓力，外鼓動力，減少阻力，提高效率。
2.督促孩子從每一件小事做起。
求學(xué)生涯中的每一件大事都是由無數(shù)小事構(gòu)成的：每一節(jié)課，每一道題，每一次作業(yè)，每一次訂正。因此，請各位家長督促孩子從細(xì)微處入手，從小事入手，一步一個腳印，走向自己的理想彼岸。所以，合格的家長，無論工作再忙，一定會關(guān)注一下孩子學(xué)習(xí)上的那些小事，看一看他們的作業(yè)本、測試卷等等，了解一下孩子們的書寫是否認(rèn)真、訂正是否及時？家長的關(guān)心將給孩子巨大的動力！
3.適時地給孩子一個鼓勵賞識。
孩子在學(xué)習(xí)的過程中，難免遭遇到一些挫折，如考試成績不理想、學(xué)習(xí)成績下降等，這時，父母的溫馨的話語、鼓勵的目光，就一定能融化孩子心中的冰塊，幫助他們重新?lián)P起前進(jìn)風(fēng)帆；如果孩子成績?nèi)〉靡稽c進(jìn)步或獲得一個什么獎勵，你能給予一個微笑、一個贊許、一種肯定，就定會激起他更大的熱情與信心。
4.給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
父母的榜樣作用對成長中的孩子有著強(qiáng)烈的刺激，父母的好習(xí)慣和壞習(xí)慣，家庭的好環(huán)境和壞環(huán)境都將直接影響孩子。因此，真正懂得教育的父母應(yīng)該懂得為了孩子應(yīng)做出一定的犧牲，放棄那些不良的個人愛好。另外，父母在孩子面前切忌為教育方式發(fā)生爭執(zhí)，一旦如此，孩子會心領(lǐng)神會，馬上鉆空子，依附于一方，進(jìn)一步加劇家庭矛盾，加深親子關(guān)系的緊張。
5.多進(jìn)行一點必要的溝通和交流。
在學(xué)校接受教育的孩子人際交往關(guān)系進(jìn)一步拓展，自主意識、獨立意識逐漸增強(qiáng)，很多學(xué)生不愿將自己的學(xué)習(xí)、生活、思想與家長交流。這時，如果家長不主動和孩子溝通，兩代人之間代溝會越來越大，家長會對孩子的真實情況難以了解。因此，用平等的姿態(tài)和孩子經(jīng)常性談心、對話，用誠摯的關(guān)懷走進(jìn)孩子的心靈，是家長特別要注意的。
20xx年xx月xx日
2024年新學(xué)期給家長一封信 篇5
尊敬的家長：
您好！
今天是開學(xué)的第一天，孩子們雖然對學(xué)校還很陌生，但卻表現(xiàn)得很積極，基本能聽從老師的教導(dǎo)。為了讓孩子們盡快熟悉校園生活，融入集體，能“愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)，健康成長”，在此提出一些新學(xué)期的要求及建議，希望得到您的支持。
1.凡事做積極的評價，尤其在孩子面前，對人對事從正面分析，三思而后行，不能有偏激行為。決不能在孩子面前說否定學(xué)校或老師的話，因為這樣做對孩子有百害而無一利。
2.遇到問題或矛盾時，心態(tài)要平和，如果孩子之間出現(xiàn)矛盾，一要禁止慫恿孩子動手，二要禁止到校內(nèi)或校外找對方孩子，三要禁止大人因此發(fā)生爭執(zhí)，孩子的眼睛看著大人如何處理問題，他們在學(xué)。要知道，孩子之間沒有絕對的對與錯，只要讓他們學(xué)會遇事能冷靜處理問題、學(xué)會與人相處就好。一旦出現(xiàn)問題要先找老師，更要有寬容之心，有大事化小，小事化了的心態(tài)。
3.抓住機(jī)會鍛煉孩子各方面的能力，鼓勵孩子參加學(xué)校的各項活動并積極表現(xiàn)，豐富孩子的體驗，培養(yǎng)認(rèn)真做事、努力拼搏、不甘人后的勁頭，要讓孩子感到自己是集體中的一分子，有重要的力量，不是可有可無的。
4.千萬不要以孩子小為借口凡事包辦，該教的要教，視能力逐步放手，家長幫著做的越多，將來孩子能力越差。先從鍛煉生活自理能力開始：
1）會上廁所、會穿衣服鞋襪、會吃飯、用小杯接水、會洗手、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2）鋪被子、疊被子，玩具等物品放回原位、認(rèn)識自己的東西。
3）會整理自己的小書包、不把食品與玩具放進(jìn)書包
4）不吃小食品（尤其是小賣店里的）、不喝碳酸飲料（果汁也要盡量不喝）
同時，要讓孩子安靜下來
1）少看電視，不玩電腦游戲。引導(dǎo)孩子多讀書，多做創(chuàng)造性、操作性強(qiáng)的游戲。
2）懂得謙讓，學(xué)會等待，能耐心排隊，按規(guī)矩辦事，不培養(yǎng)孩子占便宜的心理。
3）孩子專注做事時大人不打擾。尤其學(xué)習(xí)時不要分心做其他的事，包括去吃東西、上廁所，學(xué)習(xí)時必須專注，不去管別人在干什么。
5.必須關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。
一般來說，如果孩子沒有智力問題，從學(xué)前到二年的成績不能低于95分。成績的取得與平時的付出息息相關(guān)，而這期間孩子的主動學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)，家長必須關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)度、孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度與成績，每天作業(yè)必須陪著完成，包括共同檢查對錯及考背聽寫等，多鼓勵幫扶，少打罵諷刺，讓孩子有“我要做好”的積極意識，視孩子的狀態(tài)再逐步放手。千萬別只靠老師，自己不管孩子，因為學(xué)生在校時間畢竟有限，每人指導(dǎo)1分鐘全班需要60分鐘，當(dāng)老師忙不過來時，落下的就是回家不用功的孩子。
6.學(xué)習(xí)建議：
1）數(shù)學(xué)：能幾個幾個地數(shù)到100，最好能倒著數(shù)；能算10以內(nèi)的加減法；在生活中找有關(guān)數(shù)的變化，如記電話號碼、認(rèn)錢、認(rèn)表、知道日期、會辨左右，視孩子能力培養(yǎng)數(shù)感。
2）語文：根據(jù)學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容制作字卡及10以內(nèi)加減法的口算卡片，按照學(xué)習(xí)進(jìn)度每天練習(xí)。本學(xué)期我們要加大孩子的認(rèn)字訓(xùn)練，盡早閱讀，需購買《兒歌300首》作為補(bǔ)充教材，此書紅色封面，上面有兩個小孩子，原價15。60。如自已購買不便，可以交12元統(tǒng)一購買。結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容，需再買一本數(shù)學(xué)題簽，內(nèi)容待定，暫不購買。
3）學(xué)具準(zhǔn)備：一個文具盒（不要鐵的）或筆袋，每天削好4支鉛筆，一塊橡皮（不要有香味、形狀有趣的），一根格尺。要兩本田字格，每本都用小黑本夾子訂上，但不要套皮筋，易斷。
7.特別強(qiáng)調(diào)：
1）孩子的安全最重要。要常常教導(dǎo)孩子注意乘車、走路、游戲時注意安全，不爭不搶。養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，勤洗手、剪指甲、理發(fā)、換衣服、不亂扔雜物等，以防病從口入。
2）保持通信準(zhǔn)確暢通。家長電話號碼如有改動，請及時通知老師。
3）因事、因病不能來校，一定要在早上7：30前請假。盡量不要影響上課。
4）要按時上學(xué)，家長接送孩子時要準(zhǔn)時，并到指定位置，不要堵在校門口，也不要中途把孩子拽出去。要讓老師看到家長，并讓師生互道再見后再走。
5）交費要準(zhǔn)時。因為學(xué)生多，每次收費數(shù)量都較大，為安全起見，當(dāng)學(xué)校要求交費時，請您一定要及時把錢放入信封，寫清錢數(shù)，由孩子帶到學(xué)校，如果一時忘記，希望您能送到學(xué)校來。
8.學(xué)生各不相同，但優(yōu)秀的學(xué)生卻都有一顆好學(xué)上進(jìn)、不甘人后、有錯必改、嚴(yán)于律己、寬以待人的心，事實證明，習(xí)慣越好的孩子，將來的學(xué)習(xí)勁頭越足，成績越穩(wěn)定、也越有競爭力，而做事不專心、玩心重、不怕批評、家長不施以壓力或知錯不改的孩子會對學(xué)習(xí)的興趣越來越淡，所以，我們在孩子的教育上要做一個有心人，多汲取成功的教育經(jīng)驗，做到耐心細(xì)致而又充滿智慧。
20xx年xx月xx日
2024年新學(xué)期給家長一封信 篇6
各位家長、同學(xué)們：
你們好！
一、暑期感悟：
1.講給同學(xué)們的話：
相信同學(xué)們一定都過了一個快樂而有意義的假期吧?我了解到有的同學(xué)飽覽了各地的美麗風(fēng)光，增長了見識，開闊了眼界；有的同學(xué)利用暑假上了各類培訓(xùn)班，又為自己充足了能量，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好了充分的準(zhǔn)備；有的同學(xué)利用假期讀了很多新書、好書，讓自己又儲備了各種類型的知識，來豐富自己；還有的同學(xué)利用暑假學(xué)會了各種技能，如做家務(wù)、做飯、輪滑、游泳等等。回憶總是美好的，無論這個暑假你是如何度過的，終將成為你人生中一筆寶貴的財富。應(yīng)該說這個假期是值得紀(jì)念的，因為它畢竟是大家小學(xué)階段最后一個比較自由的暑假了。"最后一個?"有的同學(xué)一定會說，"周老師是不是糊涂了?"哈哈，相信我說的沒有錯。暑假中，我有幸與身邊的一些比你們大一年的同學(xué)聊天，他們說："小學(xué)雖然畢業(yè)了，還以為這個暑假最輕松呢！沒想到到中學(xué)報到后，改變了我們的想法。這個假期要積累更多的東西，還要預(yù)習(xí)初中學(xué)習(xí)的知識，因此更要做好準(zhǔn)備。"聽了他們的話，我也有很多感悟：這不就是人生嘛！我們在每個階段都有自己要做的事，一個階段結(jié)束了，我們還將要迎接新的任務(wù)，新的挑戰(zhàn)。所以，只有敢于面對，戰(zhàn)勝自己的人才會成功！你們說對嗎?
2.講給家長的話：
家長朋友們，孩子暑假長時間的在您身邊，相信您對孩子各方面有更直接、客觀的了解吧！暑假已經(jīng)過去了，孩子這個暑假過的如何，真的是按照您的計劃或是孩子的計劃有所獲嗎?相信只有您能做一個評論。當(dāng)然我們多數(shù)家長都是上班族，孩子雖然放暑假了，但是自己還要上班，無暇顧及孩子，有時也只是設(shè)想很好，但實施起來還有一定的困難。就像我有兩個朋友的孩子，都和果果一般大。一個想讓孩子學(xué)古箏，一個想學(xué)小提琴，結(jié)果在家長的堅持下，學(xué)小提琴的堅持了下來，學(xué)古箏的放棄了。是什么原因?qū)е逻@樣的結(jié)果呢?我看就是我們做家長的堅持。所以一般業(yè)內(nèi)人士會問我們家長這樣一個問題："您能堅持下來嗎?您要能堅持下來，就行。"所以，在孩子學(xué)習(xí)的過程中，需要我們家長幫助孩子度過一個關(guān)鍵期，這個關(guān)鍵期是孩子培養(yǎng)習(xí)慣的一個重要時期，如果順利地度過，就會幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)認(rèn)識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他自己主動學(xué)習(xí)。
二、新學(xué)期寄語：
隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義；同時，小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應(yīng)該認(rèn)識到，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。
1.班級情況分析：
(1)情誼深：
從四年級接手以來，我和各位家長、孩子們建立了深厚的友誼，感謝家長們對我工作的支持和理解。每當(dāng)學(xué)校、班級策劃一些活動，需要您的支持時，都得到了很多家長的幫助；每當(dāng)孩子出現(xiàn)問題，需要能您探討時，都得到了您的認(rèn)同和理解。是孩子把我們33個家庭聚在了一起，在33個孩子的背后，有我們每個家長的殷切期望，我深知您把孩子交到我手上的那份心情。對于生活了6年的孩子來說，他們彼此間已建立起了深厚的友情；對于每個家庭而言，你們彼此間也因為孩子建立起了濃濃的感情；對于我們之間而言，我也努力地走進(jìn)每個孩子的心靈，努力和您成為朋友。相信這份情誼都將是我們?nèi)松凶钫滟F的財富。在這最后一年中，希望同學(xué)們之間、家長們之間、我們之間能夠更加凝聚這種情、這份誼，珍惜我們相處的每一分鐘。
(2)重學(xué)習(xí)：
在剛剛度過的五年級，我們經(jīng)受了第一次北京市調(diào)研。面對這次調(diào)研，每一位家長和同學(xué)都很重視。正是思想上的重視和行為上的努力，才使得我們獲得了很好的成績。我想在即將開始的六年級學(xué)習(xí)生活中，大家還要發(fā)揚(yáng)這種腳踏實地的作風(fēng)，充分認(rèn)識到時間的緊迫性以及本學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性，能夠認(rèn)真地投入到學(xué)習(xí)中去。六年級學(xué)校不安排孩子再進(jìn)行興趣班的活動了，我們將利用下午第八節(jié)、晚上以及周五下午為孩子補(bǔ)課。
(3)看問題：
當(dāng)然我班同樣存在著一些問題。如：個別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn)；個別家長對孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導(dǎo)太少；孩子逐漸進(jìn)入青春期，來自學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等方面的心理壓力、各種焦慮感逐漸增加等等。勞動缺乏積極性，遇到該他做清潔時，要么總是躲避，要么懶懶散散的東晃西晃。學(xué)習(xí)惰性強(qiáng)，上課不能積極動腦發(fā)言、課后不能認(rèn)真完成作業(yè)。
2.關(guān)注孩子：
六年級學(xué)生面臨著畢業(yè)前的沖刺，要對六年級來所學(xué)知識進(jìn)行一次系統(tǒng)的整理和回顧，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)依然是十分重要的。作為家長，我們首先要培養(yǎng)孩子一種特殊的學(xué)習(xí)精神，那就是要刻苦勤奮，奮力拼搏。其次，父母要以身作則，樹立良好的"家風(fēng)"，如父母喜歡看書，對兒女的'熏陶匪淺，父母尚且如此求知若渴，做兒女的有何道理不學(xué)無術(shù)?三是要掌握事半功倍的學(xué)習(xí)方法：要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，"快樂學(xué)習(xí)"不覺得枯燥；培養(yǎng)高度集中的課堂注意力，課前做好預(yù)習(xí)，課堂注意聽講，課后就能迅速完成作業(yè)，因為課外作業(yè)不過是課內(nèi)作業(yè)的舉一反三，周末回到家可經(jīng)常讓孩子回憶課堂所學(xué)內(nèi)容，鍛煉孩子的注意力和記憶力；要鼓勵孩子與其他孩子找距離，但不嫉妒。因為有比較才有鑒別,以正確的心態(tài)認(rèn)識自己、認(rèn)識別人,學(xué)習(xí)別人的長處；給孩子更大的空間，包括活動空間和心理空間，不能讀死書；鼓勵有余力的孩子多讀課外書，擴(kuò)大知識面，達(dá)到融會貫通、觸類旁通的效果。
三、新學(xué)期準(zhǔn)備：
總是擔(dān)心大家忘帶這忘帶那，還得麻煩家長再跑一趟。所以，我就列了個比較詳細(xì)的清單，請大家按照要求進(jìn)行準(zhǔn)備，提前幾天告訴孩子，一定要提前備好。
1.證件類：
(1)學(xué)生卡(共兩張)
2.作業(yè)類：
(1)語文：
暑假大本、生字本、讀書簽字表、摘抄(4篇)、周記(6篇)、古詩背誦簽字表
其中周記作業(yè)的"華人杯"作文和少先隊征文"幻想北京城"，請在8月30日之前發(fā)送到@郵箱中，同時交打印稿或手寫稿。
表揚(yáng)：吳楊璐辰、張玉心、譚澤宇、張丹寧、季佩齊、孫加洋、張維霖、陳薏心、王璐已經(jīng)提前發(fā)給了我，并修改完畢。
(2)數(shù)學(xué)：
暑假大本、口算及計算
(3)英語：
暑假大本、閱讀練習(xí)、單詞積累本
(4)少先隊活動：
崇文區(qū)回社區(qū)報道表(部分人)、隊報(環(huán)保主題)、要登錄崇文小學(xué)博客圈一次(表揚(yáng)季佩齊已經(jīng)發(fā)表，別人的我還沒看到，班干部必須要帶頭發(fā)表)
3.學(xué)習(xí)用品類：
口風(fēng)琴、美術(shù)紙20張、彩色復(fù)印紙10張、水彩筆、字典、詞典、簽字筆(黑色)、透明書皮、課外書兩本、膠棒1支、打印好的聯(lián)系本、上學(xué)期期末寫完的預(yù)習(xí)卡裝訂好帶來
4.生活用品類：
水杯、浴衣、拖鞋、香皂、餐巾紙200抽1盒、衛(wèi)生紙1卷、綠色植物
5.溫馨提示：
開學(xué)日期：9月1日(周三)上午7：50之前到校。
衣著：穿新班服、必須戴紅領(lǐng)巾、另外衣服包帶夏季校服、舊班服、小了的最好帶白、藍(lán)色的短袖。
頭發(fā)長的同學(xué)這兩天去理個發(fā)。
周一來學(xué)校幫忙掃除的同學(xué)可以提前把各種物品帶到學(xué)校。
請家長監(jiān)督并提醒孩子不要將玩具、錢帶到學(xué)校。謝謝！
期待著與大家9月1日相見！
寫信人：
日期：
2024年新學(xué)期給家長一封信 篇7
親愛的家長朋友：
您好!
很高興共同攜手步入了新的學(xué)期，現(xiàn)在我們就讀的是中班。感謝您配合幼兒園及時完成孩子新學(xué)期的入園工作,保證了幼兒園各項工作的順利進(jìn)行。開學(xué)伊始，希望家長們一如既往地積極配合幼兒園開展工作，我們將以滿腔的熱情投入工作，以愛心、耐心和責(zé)任心來擁抱孩子，以敬業(yè)的、專業(yè)的態(tài)度和您共同努力，促進(jìn)孩子的健康成長!
以下事項希家長能配合完成,愿您的孩子能在幼兒園度過一個愉快的學(xué)期,讓我們?yōu)楹⒆拥目鞓烦砷L共同努力吧!
1、請按時接送孩子。
入園時間7：30～8：30;離園時間——16：30—17：30，請不要提前接孩子。為保證安全，早上入園和下午離園時請按手印或簽字。
2、鼓勵孩子堅持天天上幼兒園。如有特殊情況，孩子不能來園，請您提前向班級老師電話請假。
3、為配合升國旗活動，請每周一請穿園服入園。
4、每天早晨正常晨檢，請各位家長配合幼兒園幫助孩子剪指甲，帶小手帕或餐巾紙，保證干凈、整潔地入園，愉快地接受保健醫(yī)生的晨檢。
5、為安全起見，請不要給孩子佩帶任何首飾與掛件，不要讓孩子攜帶貴重物品、危險物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、玻璃珠等)入園。如一定要戴首飾，請向教師說明原因，并協(xié)商解決。
6、9月6日起各興趣班開始教學(xué)，請小朋友積極參加，各位家長配合完成。
7、為配合教師工作，家長來園接送孩子請仔細(xì)閱讀教室門口的家長聯(lián)系欄內(nèi)容，請坐車幼兒的家長每天晚上查閱孩子的家園練習(xí)本，積極與教師聯(lián)系溝通。
8、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，晚間不宜超過21：00時入睡。每天看電視時間不宜超過半小時，選擇具有教育性或益智性的節(jié)目觀賞。
9、讓孩子在家也能自理生活，如刷牙、洗臉、進(jìn)食、如廁、收拾玩具等，學(xué)做簡單的家務(wù)事。
祝您的寶貝健康成長!祝您萬事如意!家庭幸福!
2024年新學(xué)期給家長一封信 篇8
尊敬的家長朋友：
您好！新年一過，新的學(xué)期也悄然而至，長久以來，在社會各界的關(guān)心幫助下，尤其是家長朋友們的鼎力支持下，學(xué)校各項工作取得了長足的發(fā)展。
XX年9月，學(xué)校啟動西區(qū)校址，進(jìn)一步拓展了校園空間，學(xué)生人數(shù)突破3000人，班級數(shù)量逐步增加，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐漸擴(kuò)大；學(xué)校一如既往地重視教師專業(yè)發(fā)展，推動課堂教學(xué)改革，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，營造富有特色的校園文化。
在全體師生共同努力下，截止XX年9月以來，我校在教師的課堂教學(xué)、人文教育，學(xué)生社團(tuán)活動、體育藝術(shù)等參加的市級以上比賽，12項活動獲市級以上表彰，在xx市首屆中小學(xué)街舞和花球啦啦操大賽中，我校花球舞蹈啦啦操獲中學(xué)組一等獎；xx省青少年建模錦標(biāo)賽，我校奪得小學(xué)組團(tuán)體第一、中學(xué)組團(tuán)體第二，暨“體育道德風(fēng)尚獎”三項省級大獎；另外，過去一年中，36位教師在省、市比賽中獲獎，數(shù)百名同學(xué)在體育競技、讀書演講、科技創(chuàng)新等領(lǐng)域獲省市區(qū)獎項，其中徐、倪、王三位同學(xué)科技作品在第四屆全國青少年科學(xué)影像節(jié)展評活動獲得國家級二等獎，xx市第28屆青少年科技創(chuàng)新大賽，陳圣男同學(xué)一等獎。
回顧一學(xué)期的教學(xué)管理，我們感覺到任重道遠(yuǎn)，行知學(xué)校的發(fā)展凝聚著全體教師勤勉垂范的敬業(yè)精神、樹德立人的教育理想和“愛滿天下”的教育情懷，更承載著3000余名孩子的未來和希望以及3000多個家庭的夢想與期冀，這既是肯定，也是鞭策。
為此，新的一年，我們將力爭做到：注重在改革大背景下思考學(xué)校發(fā)展中的問題，謀劃未來；注重提升學(xué)生綜合素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，適當(dāng)控制學(xué)校規(guī)模；注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，突出學(xué)校管理的精細(xì)化和人本化，促進(jìn)學(xué)校各項工作穩(wěn)步扎實推進(jìn)；積極挖掘師生內(nèi)在潛力，注重提升發(fā)展內(nèi)驅(qū)力；扎實開展經(jīng)典誦讀活動和師生共讀活動，堅持走文化強(qiáng)校的道路。
教育教學(xué)管理實踐中，我們越來越充分感覺到，孩子的教育是一門綜合科學(xué)，有著很強(qiáng)的科學(xué)性，也有豐富的人文性。學(xué)校的教育活動順利開展需要社會的理解，更需要家長的支持和認(rèn)同。西方有諺語：“推動世界的手是搖搖籃的手”。優(yōu)秀孩子成為優(yōu)秀人才的背后，總能找到關(guān)心重視子女教育、懂得教育方法的優(yōu)秀家長的影子；同樣，一個品德低下、成績糟糕的學(xué)生背后，也可以從其家長、家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，向各位家長提出以下建議：
1.幫助孩子確立一個適合自己的目標(biāo)。
著名教育專家朱永新說：“父母可以什么都不做，只要讓孩子能夠永不停止地追求，那么他們至少就成功一大半了。”因此，作為父母，要根據(jù)孩子現(xiàn)實狀況，和孩子共同確定一個“跳一跳，夠得到”的適度的階段性奮斗目標(biāo)，給孩子提出合適的期待，內(nèi)增壓力，外鼓動力，減少阻力，提高效率。
2.督促孩子從每一件小事做起。
求學(xué)生涯中的每一件大事都是由無數(shù)小事構(gòu)成的：每一節(jié)課，每一道題，每一次作業(yè)，每一次訂正。因此，請各位家長督促孩子從細(xì)微處入手，從小事入手，一步一個腳印，走向自己的理想彼岸。所以，合格的家長，無論工作再忙，一定會關(guān)注一下孩子學(xué)習(xí)上的那些小事，看一看他們的作業(yè)本、測試卷等等，了解一下孩子們的書寫是否認(rèn)真、訂正是否及時？家長的關(guān)心將給孩子巨大的動力！
3.適時地給孩子一個鼓勵賞識。
孩子在學(xué)習(xí)的過程中，難免遭遇到一些挫折，如考試成績不理想、學(xué)習(xí)成績下降等，這時，父母的溫馨的話語、鼓勵的目光，就一定能融化孩子心中的冰塊，幫助他們重新?lián)P起前進(jìn)風(fēng)帆；如果孩子成績?nèi)〉靡稽c進(jìn)步或獲得一個什么獎勵，你能給予一個微笑、一個贊許、一種肯定，就定會激起他更大的熱情與信心。
4.給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
父母的榜樣作用對成長中的孩子有著強(qiáng)烈的刺激，父母的好習(xí)慣和壞習(xí)慣，家庭的好環(huán)境和壞環(huán)境都將直接影響孩子。因此，真正懂得教育的父母應(yīng)該懂得為了孩子應(yīng)做出一定的犧牲，放棄那些不良的個人愛好。另外，父母在孩子面前切忌為教育方式發(fā)生爭執(zhí)，一旦如此，孩子會心領(lǐng)神會，馬上鉆空子，依附于一方，進(jìn)一步加劇家庭矛盾，加深親子關(guān)系的緊張。
5.多進(jìn)行一點必要的溝通和交流。
在學(xué)校接受教育的孩子人際交往關(guān)系進(jìn)一步拓展，自主意識、獨立意識逐漸增強(qiáng)，很多學(xué)生不愿將自己的學(xué)習(xí)、生活、思想與家長交流。這時，如果家長不主動和孩子溝通，兩代人之間代溝會越來越大，家長會對孩子的真實情況難以了解。因此，用平等的姿態(tài)和孩子經(jīng)常性談心、對話，用誠摯的關(guān)懷走進(jìn)孩子的心靈，是家長特別要注意的。
寫信人：
日期：
2024年新學(xué)期給家長一封信 篇9
家長：
您好！孩子升入四年級已經(jīng)兩個星期了。在您的認(rèn)真配合下，在我們的共同努力下，我們班的每個孩子都在進(jìn)步，無論是學(xué)習(xí)還是紀(jì)律都省心了許多，明顯得比三年級懂事了！作為老師，我心里很高興！這個班是個有潛力的班級，我們將繼續(xù)對孩子高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，所以請您一如既往地支持我們的工作，讓我們的孩子更棒！以下是這學(xué)期需要做的幾件事。每一條都很重要，不要因為你的疏忽使孩子沒有達(dá)到要求，那是非常遺憾的。
一、關(guān)于“語言表達(dá)”。
1、日常生活中，請您經(jīng)常和孩子交談，多問“你怎么想的？”“為什么”等啟發(fā)式的問題，您要認(rèn)真聽，讓孩子說完整的話，如果孩子能說比較長的一段話，層次也很清晰，要好好表揚(yáng)他（她）！
2、為了讓孩子放眼社會，關(guān)心國家大事。我們每節(jié)語文課前會開“小小新聞發(fā)布會”，所以，請您堅持每天晚上7點——7點30分陪孩子一起觀看《新聞聯(lián)播》，適當(dāng)為孩子講解。如果孩子的眼睛近視不宜看電視，可以每天和孩子一起讀報紙（一定不要關(guān)注無聊的小道消息）。看完后讓孩子說出一兩條新聞，為孩子在課上能夠精彩發(fā)言做好準(zhǔn)備。
二、關(guān)于“日記”。
1、您可以經(jīng)常翻閱孩子的日記，讀了孩子的日記和老師的評語，可以給孩子和老師留言，注意以鼓勵孩子為主。
2、每次寫完日記，您可以檢查孩子的日記有無錯字，發(fā)現(xiàn)日記里的錯字一定要讓孩子及時改過來。日記中不能出現(xiàn)拼音，不會寫的字一定查字典，養(yǎng)成一個認(rèn)真習(xí)作的好習(xí)慣。
三、關(guān)于“讀書”。
1、今年我們將增加“讀書交流活動”，兩周一次，每月兩次。圍繞我們讀的書展開討論，計劃如下：
9月：《尼爾斯騎鵝旅行記》
10月：《湯姆·索亞歷險記》、《彼得·潘》
11月：《魯濱遜漂流記》、《愛麗絲漫游奇境記》
12月：《綠野仙蹤》、《格列佛游記》
1月：《愛的教育》、《海底兩萬里》
請家長提前到書店購買，書店里的版本很多可以自行選擇，請您不要選擇拼音版的，而是選擇帶有插圖的、字大一些的版本。
2、我將在學(xué)校為孩子讀孫幼軍、張之路等作家的書藉。
3、每天讀書時間40分鐘以上，每周完成一篇讀書筆記，周一交上來。期中家長會上，我們會展示優(yōu)秀讀書筆記、優(yōu)秀日記。
四、關(guān)于“預(yù)習(xí)”。
1、語文每一課都會布置預(yù)習(xí)作業(yè)，最重要的是讀課文正確流利，一字不錯，請家長嚴(yán)格把關(guān)，不能放松要求。
2、預(yù)習(xí)課文時，建議孩子查找相關(guān)的資料，可以上網(wǎng)，也可以找百科全書，也可以向您請教。
3、預(yù)習(xí)課文還增加了提問和做批注的任務(wù)。
五、關(guān)于“身體健康”。
1、每日跳繩200個，貴在家長堅持、孩子堅持。
2、為預(yù)防眼睛近視，家長可以和孩子每日打打羽毛球，訓(xùn)練眼球，效果非常好。
3、孩子非常喜歡看書，很好，但是一定請家長注意孩子的用眼衛(wèi)生，否則后悔晚矣。
4、除了每日的《新聞聯(lián)播》，孩子每周五、周六、周日（白天）可以看40分鐘以內(nèi)的動畫片，周一至—周四的中午、晚上都不可以看電視。
5、電腦對視力影響非常大。上網(wǎng)查閱資料控制在10——15分鐘內(nèi)，另外提醒家長自身要注意不要迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，給孩子做個好榜樣。
讓我們共同努力，讓我們的孩子不斷進(jìn)步！
寫信人：
日期：
2024年新學(xué)期給家長一封信 篇10
親愛的家長朋友們：
你們好！
新的學(xué)期開始了，孩子們又要開始新一階段的學(xué)習(xí)了，家長們一方面要應(yīng)對繁忙緊張的工作，另一方面還要做好孩子的家庭教育，目的就是要讓孩子健康活潑積極向上的進(jìn)步成長，學(xué)校教育和家庭教育是促進(jìn)孩子成長的兩股力量，形式不盡相同，但目的是完全一致的，希望這兩股力量能夠擰成一股繩，共同作用在孩子身上，才能達(dá)到良好的教育效果。
“把孩子交給您”。這是很多家長對我們老師講過的話。這份信任，讓我們非常感動。但今天我不得不告訴各位，這種想法是不合適的。這不是我們老師想推卸什么責(zé)任，不是的。因為在孩子的教育問題上，家長與學(xué)校是密切聯(lián)系而又不能互替的兩個方面。老師無論多么有水平，多么盡心，在很多方面是無法替代家長的作用的。比如在孩子的習(xí)慣培養(yǎng)方面，無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣，還是生活習(xí)慣，家長的作用要比老師大得多。
美國有位著名勵志作家奧格。曼狄諾，他說過這樣的一句話：孩子的一切特點，都可以在家長的身上找到影子。這充分說明家長對孩子的作用是多么的巨大和不可替代。因而教育孩子，是我們，是學(xué)校與家長必須共同擔(dān)負(fù)起的責(zé)任。我們必須有統(tǒng)一的方向，形成合力，才能使我們的教育更加合理而有效，為了能達(dá)成這個目標(biāo)，作為學(xué)校的老師、校長，送給家長三點建議，歡迎大家討論。
第一點建議：形象
如果我們想做一個有志于培養(yǎng)孩子成才的家長，那首先，你要樹立一個好的形象。這個形象不是你的外表多么美麗漂亮和高大威猛，而是一個上進(jìn)的形象。
無論你從事什么職業(yè)，你在孩子面前都要有一個追求進(jìn)步拼搏進(jìn)取的向上形象。一個精神頹廢的家長怎么可以指望孩子精神煥發(fā)積極進(jìn)取？那種我一輩子沒有什么指望了，就靠你給我實現(xiàn)我的理想的想法是非常危險的。
在這里我強(qiáng)調(diào)一下，那種手里打著麻將牌催孩子學(xué)習(xí)的家長，眼盯著電視催孩子學(xué)習(xí)的家長，一邊唉聲嘆氣一邊逼孩子學(xué)習(xí)的.家長，都應(yīng)該檢討一下自己的行為。這就像嘴里叼著煙卷卻在大街上宣傳禁煙一樣無效。
你的積極進(jìn)取形象映射到孩子眼里，比你給他講多少學(xué)習(xí)的重要性的道理要有效得多。我們不但要同孩子一起讀書，一起學(xué)習(xí)，而且要在本職上，力爭進(jìn)步。你自己不拿自己的工作當(dāng)回事，你怎么能指望孩子去熱愛他自己的工作——學(xué)習(xí)呢？
第二點建議：寬松
我們要給孩子一個寬松的環(huán)境。我們必須認(rèn)可孩子的不完美，寬容他的不足，也包括原諒孩子的錯誤。
家長都希望自己的孩子成為一個完美的孩子，其實這是不可能的。千萬不要拿電視里的某某神通跟自己的孩子比，有的家長希望孩子要考進(jìn)前幾名，否則就不給好臉色看。這沒有必要。只要孩子努力了，那么他取得什么樣的成績你都要欣然接受。
給孩子的目標(biāo)要現(xiàn)實而且有彈性，過高過死的要求反而會誤了孩子。給孩子一個寬松的要求，給孩子一個寬松的空間。在一個寬容的環(huán)境中長大，孩子才會學(xué)會寬容，在一個寬容的環(huán)境中長大，孩子才不會陷于焦慮。
另外，發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)步了，要有必要的激勵措施，如表揚(yáng)、獎勵。獎勵的東西要有選擇，必須是與學(xué)習(xí)有關(guān)的物品。如圖書、筆、本等，千萬不要獎勵金錢、食品、玩具等。
第三點建議：權(quán)威
寬容不是無原則地隨著孩子愛怎么樣就怎么樣。在孩子那里，父母要有權(quán)威。
權(quán)威來自形象，一個身體力行以身作則的形象；來自寬容，一個不事事要求完美，孩子達(dá)不到什么尺度就失望爆發(fā)的環(huán)境。
但也來自一條堅硬的、毫不妥協(xié)的底線。沒有底線的寬容、就是縱容溺愛了。我們可以原諒孩子犯錯誤，但不能允許他的成心作惡；可以原諒孩子失敗，但不能認(rèn)可他無所事事……必須給孩子一條底線，讓孩子明確知道。比如為人要誠實，比如作業(yè)不要抄襲，比如不許偷人家東西，等等。孩子一旦越線怎么辦？懲罰，這是很必要的。
簡單粗暴或是簡單放任，都不能達(dá)到教育的目的。
第四點建議：慎言
在孩子面前，家長一定要維護(hù)教師和學(xué)校的形象。
當(dāng)孩子對學(xué)校或教師的做法有意見時，希望家長您先安撫孩子的情緒，并建議孩子尊重和服從教師的安排，然后私底下直接找教師溝通。
這么做，不是讓家長幫助老師文過飾非，也不是要家長強(qiáng)迫孩子必須服從，而是要幫助孩子和老師建立融洽的師生關(guān)系。
正在學(xué)習(xí)的孩子，就像是一個不滿的瓶子，求知若渴，等待老師來灌輸知識。但惡劣的師生關(guān)系下，孩子就會給蓋上瓶子的蓋子，拒絕接受知識的傳遞。
所以，為了孩子，不要輕易在孩子面前抱怨教師，指責(zé)學(xué)校。您可能是輕描淡寫，孩子可能會放大數(shù)十倍。您可能是隨口說說，孩子卻會放在心里。師生關(guān)系會被破壞，最終必然會給孩子的學(xué)校學(xué)習(xí)帶來阻礙和麻煩。
總之，教育孩子既是老師應(yīng)盡的責(zé)任，也離不開家長的支持。教育就像大家手拉手構(gòu)成一個圈兒，參與的人越多這個圈兒也就越美越圓！
最后，祝愿新的一年里，每一個孩子都能開心快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，成就最完美最不平凡的自己！
20xx年xx月xx日
2024年新學(xué)期給家長一封信 篇11
親愛的家長朋友們：
你們好
新的學(xué)期開始了，孩子們又要開始新一階段的學(xué)習(xí)了，家長們一方面要應(yīng)對繁忙緊張的工作，另一方面還要做好孩子的家庭教育，目的就是要讓孩子健康活潑積極向上的進(jìn)步成長，學(xué)校教育和家庭教育是促進(jìn)孩子成長的兩股力量，形式不盡相同，但目的是完全一致的，希望這兩股力量能夠擰成一股繩，共同作用在孩子身上，才能達(dá)到良好的教育效果。
“把孩子交給您”。這是很多家長對我們老師講過的話。這份信任，讓我們非常感動。但今天我不得不告訴各位，這種想法是不合適的。這不是我們老師想推卸什么責(zé)任，不是的。因為在孩子的教育問題上，家長與學(xué)校是密切聯(lián)系而又不能互替的兩個方面。老師無論多么有水平，多么盡心，在很多方面是無法替代家長的作用的。比如在孩子的習(xí)慣培養(yǎng)方面，無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣，還是生活習(xí)慣，家長的作用要比老師大得多。
美國有位著名勵志作家奧格。曼狄諾，他說過這樣的一句話：孩子的一切特點，都可以在家長的身上找到影子。這充分說明家長對孩子的作用是多么的巨大和不可替代。因而教育孩子，是我們，是學(xué)校與家長必須共同擔(dān)負(fù)起的責(zé)任。我們必須有統(tǒng)一的方向，形成合力，才能使我們的教育更加合理而有效，為了能達(dá)成這個目標(biāo)，作為學(xué)校的老師、校長，送給家長三點建議，歡迎大家討論。
第一點建議：形象
如果我們想做一個有志于培養(yǎng)孩子成才的家長，那首先，你要樹立一個好的形象。這個形象不是你的外表多么美麗漂亮和高大威猛，而是一個上進(jìn)的形象。
無論你從事什么職業(yè)，你在孩子面前都要有一個追求進(jìn)步拼搏進(jìn)取的向上形象。一個精神頹廢的家長怎么可以指望孩子精神煥發(fā)積極進(jìn)取？那種我一輩子沒有什么指望了，就靠你給我實現(xiàn)我的理想的想法是非常危險的。
在這里我強(qiáng)調(diào)一下，那種手里打著麻將牌催孩子學(xué)習(xí)的家長，眼盯著電視催孩子學(xué)習(xí)的家長，一邊唉聲嘆氣一邊逼孩子學(xué)習(xí)的家長，都應(yīng)該檢討一下自己的行為。這就像嘴里叼著煙卷卻在大街上宣傳禁煙一樣無效。
你的積極進(jìn)取形象映射到孩子眼里，比你給他講多少學(xué)習(xí)的重要性的道理要有效得多。我們不但要同孩子一起讀書，一起學(xué)習(xí)，而且要在本職上，力爭進(jìn)步。你自己不拿自己的工作當(dāng)回事，你怎么能指望孩子去熱愛他自己的工作——學(xué)習(xí)呢？
第二點建議：寬松
我們要給孩子一個寬松的環(huán)境。我們必須認(rèn)可孩子的不完美，寬容他的不足，也包括原諒孩子的錯誤。
家長都希望自己的孩子成為一個完美的孩子，其實這是不可能的。千萬不要拿電視里的某某神通跟自己的孩子比，有的家長希望孩子要考進(jìn)前幾名，否則就不給好臉色看。這沒有必要。只要孩子努力了，那么他取得什么樣的成績你都要欣然接受。
給孩子的目標(biāo)要現(xiàn)實而且有彈性，過高過死的要求反而會誤了孩子。給孩子一個寬松的要求，給孩子一個寬松的空間。在一個寬容的環(huán)境中長大，孩子才會學(xué)會寬容，在一個寬容的環(huán)境中長大，孩子才不會陷于焦慮。
另外，發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)步了，要有必要的激勵措施，如表揚(yáng)、獎勵。獎勵的東西要有選擇，必須是與學(xué)習(xí)有關(guān)的物品。如圖書、筆、本等，千萬不要獎勵金錢、食品、玩具等。
第三點建議：權(quán)威
寬容不是無原則地隨著孩子愛怎么樣就怎么樣。在孩子那里，父母要有權(quán)威。
權(quán)威來自形象，一個身體力行以身作則的形象；來自寬容，一個不事事要求完美，孩子達(dá)不到什么尺度就失望爆發(fā)的環(huán)境。
但也來自一條堅硬的、毫不妥協(xié)的底線。沒有底線的寬容、就是縱容溺愛了。我們可以原諒孩子犯錯誤，但不能允許他的成心作惡；可以原諒孩子失敗，但不能認(rèn)可他無所事事……必須給孩子一條底線，讓孩子明確知道。比如為人要誠實，比如作業(yè)不要抄襲，比如不許偷人家東西，等等。孩子一旦越線怎么辦？懲罰，這是很必要的。
簡單粗暴或是簡單放任，都不能達(dá)到教育的目的。
第四點建議：慎言
在孩子面前，家長一定要維護(hù)教師和學(xué)校的形象。
當(dāng)孩子對學(xué)校或教師的做法有意見時，希望家長您先安撫孩子的情緒，并建議孩子尊重和服從教師的安排，然后私底下直接找教師溝通。
這么做，不是讓家長幫助老師文過飾非，也不是要家長強(qiáng)迫孩子必須服從，而是要幫助孩子和老師建立融洽的師生關(guān)系。
正在學(xué)習(xí)的孩子，就像是一個不滿的瓶子，求知若渴，等待老師來灌輸知識。但惡劣的師生關(guān)系下，孩子就會給蓋上瓶子的蓋子，拒絕接受知識的傳遞。
所以，為了孩子，不要輕易在孩子面前抱怨教師，指責(zé)學(xué)校。您可能是輕描淡寫，孩子可能會放大數(shù)十倍。您可能是隨口說說，孩子卻會放在心里。師生關(guān)系會被破壞，最終必然會給孩子的學(xué)校學(xué)習(xí)帶來阻礙和麻煩。
總之，教育孩子既是老師應(yīng)盡的責(zé)任，也離不開家長的支持。教育就像大家手拉手構(gòu)成一個圈兒，參與的人越多這個圈兒也就越美越圓！
最后，祝愿新的一年里，每一個孩子都能開心快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，成就最完美最不平凡的自己！
寫信人：
日期：
2024年新學(xué)期給家長一封信 篇12
尊敬的家長朋友們：
您們好!
金風(fēng)送爽，丹桂飄香，我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，新起點，在這個收獲希望的季節(jié)，我們衷心祝愿您身體健康、家庭幸福、萬事如意！
很感謝各位家長一直以來對我們工作的關(guān)心、支持和配合，愿我們的合作能更加地默契！我們將與您攜手為孩子的快樂成長而努力！
幼兒園中班的學(xué)習(xí)生活對孩子們來說非常重要，需要學(xué)會獨立完成自己的事情，為了讓孩子們順利而自然地適應(yīng)和過渡，需要您與我們一起配合引導(dǎo)，避免操之過急。建議您從現(xiàn)在開始，為幼兒制定在家作息時間表，并堅持督促孩子做到，及時表揚(yáng)和鼓勵孩子。注意作息表的內(nèi)容要動靜結(jié)合、游戲與學(xué)習(xí)交替如：19：00~19：30觀看新聞，19：30~20：00繪畫或者識字游戲，20：00~20：30自主玩玩具。建議家長開始時注重孩子的堅持性，在規(guī)定時間內(nèi)完成已定的內(nèi)容，中途不能隨意停止或者放棄，在孩子慢慢形成時間概念后，再注重培養(yǎng)孩子在規(guī)定時間內(nèi)的學(xué)習(xí)活動質(zhì)量。晚上睡前與孩子的親子交流對孩子語言發(fā)展、情感培養(yǎng)有很大的幫助，為孩子即將結(jié)束的幼兒期留下美好的記憶！
下面幾點需要您配合我們一起做好：
1、幼兒每周一、三、五早上7：20準(zhǔn)時回園，進(jìn)行舞蹈功能課訓(xùn)練；二、四早上7：30~8：00回園，進(jìn)行晨練（遲到不但影響自己的活動，還影響集體活動的順利開展）。下午放學(xué)時間是5：00~5：30，要配合老師教育幼兒遵守幼兒園的規(guī)定，不在園逗留，不隨手丟垃圾，愛護(hù)公共環(huán)境。
2、逢周五我們會發(fā)《家園聯(lián)系冊》、《早期閱讀與識字》、《情境數(shù)學(xué)》、《整合英語》，請您及時填寫《家園聯(lián)系冊》后面孩子在家的表現(xiàn)情況，便于我們及時教育孩子；《早期閱讀與識字》和《整合英語》是帶回家讓孩子復(fù)習(xí)的，《情境數(shù)學(xué)》則按照老師交待的進(jìn)行鞏固練習(xí)。請家長們督促并指導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)。
3、幼兒星期一穿小禮服、星期五運(yùn)動園服回園。
4、請家長為孩子的衣服縫上名字，特別是校服。每天晚上可以讓幼兒自己第二天上學(xué)的書包。
5、幼兒需要請假，請您提前用電話或者短信的方式告訴班主任（建議讓幼兒自己撥打老師電話請假，并說清理由，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感）。
6、需要在園服藥的幼兒，麻煩您將孩子的名字、服藥次數(shù)和劑量寫清楚，交給醫(yī)生。
7、幼兒在園飲食很豐富，不必?fù)?dān)心孩子的營養(yǎng)問題。如果您來接孩子時有帶零食或湯的習(xí)慣，請您為了孩子的良好習(xí)慣而停止。
8、有關(guān)孩子的成長教育需要與老師交流時，可以選擇電話、短信或者書信的方式，我們非常樂意去幫助您；如果您在孩子回園后有事情交代老師，最好選擇短信的方式（老師與孩子學(xué)習(xí)游戲時間不能接電話，避免影響活動）；平時一些通知，班級老師會用短信方式與家長聯(lián)系，請您在收到短信后回復(fù)確認(rèn)。
9、為了給孩子一個干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，我們每天對課室進(jìn)行了消毒，請您來接小朋友時在課室外等候孩子，不要進(jìn)入課室內(nèi)。
10、幼兒的童年很短暫，親子間的情感交流將是孩子成長中美好的回憶。我們在本學(xué)年都會適當(dāng)安排一些親子作業(yè)或活動，希望您能夠珍惜并重視這些機(jī)會，做好孩子的榜樣，相信為了孩子，您可以做得很好！