給同學們的一封信（精選32篇）
給同學們的一封信 篇1
親愛的同學們：
你們好！
我想你定是在繁忙的復習、偶爾的小憩之余讀到了這些文字，那么請你繼續，下面有一些關于你我，關于青春、關于成長歲月的故事。
已經習慣了早起讀書、背誦，每天去解那些永遠也解不完的題。然后，拖著疲憊的身體躺在床上才感覺這一天過了。有些時候，我深刻地體會到，你不知道自己在堅持什么，卻總感覺是委屈了自己。我在努力地憶起過去，是不是現在正努力去實現曾經許下的.諾言呢？也許你會埋怨生活，埋怨自己，你會為那老上不去的成績而苦惱，會為自己的努力而彷徨，你們一定是在想，努力就一定就有回報嗎？努力了就真的可以實現自己的夢想？就可以踏進自己理想的大學嗎？我很現實地告訴你們，不是所有的努力都有收獲，不是所有的人都可以進入自己理想中的大學。很多事，不是我們努力了就可以得到，不是我們努力了就可以不失去，只是我們都不能放棄，不能拋棄！堅持、拼搏下去，才對得起自己的青春，才能在這樣的歲月里磨礪自己，最后成長！
是的，不拋棄！不放棄！堅持！努力！拼搏！這才是青春的你！
面對現實，我們該如何堅持下去呢？
要堅持認真去學。
在這一年里，想必是要經歷很多的。現在，第一輪復習已經進行了。我想告訴你們，一定要認真對待這個過程。高三復習不是對以前所學的知識簡單的復習、強化的過程，而是一個再學習、再理解，提高理解、應用能力的過程。也許，我們會遇到一些概念或知識應用與之前理解有所不同。這個時候你就要有所獲得，去改變從而高效。也就是學習中要踏實，要有實實在在的改變。一定要注意這些小細節，不能隨意，只有用正確的理解方式和知識內容去處理問題，說服自己之后才能確定最終答案。這就是我們平時說的要穩要準，不能因為一時偷懶而忽略了這些細節問題，不然你會因此出錯而氣憤不已。 要堅持認真對待自己解的每一道題
在復習過程中，你們會做很多題。但是千萬不要盲目地做題，要有針對性地做，而且要十分珍惜自己做過的每一道題。做完后，你得有反饋信息，去總結解題中的知識、方法技巧，還有解錯的原因是什么，要經常性地去做這個反思的工作，點點滴滴的積累沉淀。一陣子之后，你就會發現自己不一樣了。
要堅持認真正確面對考試我們會經常性地考試，這個時候態度最重要。記�。嚎嫉脑俸迷俨钅嵌紱Q定不了高考，最正確的應對方式還是反思總結。好不容易考完了，你得珍惜呀，不要以為考完就沒事了，那還不是高考呢！你要想自己為什么會錯；平時會解的題考試怎么又不行了；要思考下一次該怎么去做。勝不驕，敗不餒。端正好態度，積極主動地投入到學習中去，不能因為一次考試而減緩了你前進的步伐。
總而言之，在復習中，要堅持認真去學；要堅持認真對待自己解的每一道題；要堅持認真正確面對考試�？茖W證明，任何事情都會向自己期望的方向發展，可能不能完全達到你的期望值，但是一定會向你要的結果靠近。記�。耗惚仨氁鞒龈淖�！作出一切有利于提高自己，有利于高考，有利于成長的改變。這樣，我相信你才可以對得起所有人。
高三，是許多人人生中一段美好的回憶。有多少心酸苦累，有多少歡聲笑語，多年之后你一定會想起某個同學或某件事情而傷心難過或者捧腹大笑。請把這些瑣碎的記憶用心收藏，好好地去經歷。不要總覺得現實寒了你的心，雖然，現在滿身傷痕，但總有一天，你會釋然。你會懷念自己，懷念那段時光里穿梭而行的自己。所以，不拋棄，不放棄，堅持下去，好好享受這個奮斗的過程。高考兩天決定不了一生，更何況，你能考好！相信自己。
記住我倆的約定：不拋棄，不放棄！
給同學們的一封信 篇2
各位同學：
大家好，我們是“微夢公益”的全體成員。上周二我們在沙河校區舉辦了關愛牙齒健康的“百萬微笑”活動�；顒右鹆瞬簧偻瑢W的關注，我們微夢全體成員對您的支持表示衷心的感謝。
由于舉辦活動的時間比較倉促，造成與醫院的溝通未能及時地達成一致，導致我們宣傳上提到優惠政策有些出入，對此工作上的失誤，微夢公益全體成員深表歉意。實際上，牙齒治療的價格隨同學的不同情況而有差異。希望大家能明白：我們只是和科大醫院合作喚起您關注牙齒健康的意識，并且希望我們的所為也能給您的家人朋友帶來牙齒健康方面的幫助，這絕非商業上的盈利活動。在此，微夢公益全體成員再次深表歉意，并同時謝謝您對微夢公益的支持與信任！
微夢公益此時邁出的每一步都是非常地艱難，因為國內環境的原因造成大家彼此之間的不信任也是能夠理解的。我們是一個有擔當的組織，我們不希望大家會誤解我們，而是希望在通往公益的道路上能得到大家的指正，您的支持與信任將是我們最大的動力。我們會繼續組織一些有益于大家成長的活動，敬請大家關注，微夢全體成員在此在此對您表示誠勢地謝意。
微夢公益的官方微博“微夢公益”與微信的公眾平臺“微夢公益”已經同時啟用，如果您對我們有任何建議，請與我們互動；如果您對幫助別人感興趣，我們希望您能與我們一同在公益的路上走得更高更遠，謝謝您！
給同學們的一封信 篇3
親愛的同學們！
我覺得已盡力了，付出那么多，沒有收獲，拾不到溫情，覺得心已經冷。每個星期堅持給你們上課，很多人都不來，讓我看不到希望，自覺力不從心，似乎陷入一個泥潭，難以拔出。
回首這段時間，過得很快，一轉眼一年又過去半年。我們國學班，無償為同學們補課，無償傳授中華古代經典，不收取任何費用，只需同學們認真聽，認真作筆記。有所感悟，補充同學們人生缺失的部分知識。我們以培養人才，弘揚傳統文化為宗旨，已有一年，以前效果很好，也得到學校的好評，老師們有信心，同學們也很有激情，學得很努力。
隨著時間的推移，光陰一寸寸溜走。夏天又到，我們的同學開始懶惰，開始懈怠，對自己不負責，自甘墮落，或是沉迷于網絡，或是閑逛于山間。不聲不響走出校門，忘記了老師在教室等著他們歸來，等著傳播中國最燦爛的文化。一切看來，終于懂得，同學們越來越懶散，越來越沉默，是不尊重老師的付出，不尊重老師的尊嚴。一個人，一個社會，假如連基本的尊敬也沒有，那它會發展好嗎？人間有太多不平等，權利不平等，財富不平等，單知識能力額不平等，是同學們最大的損失。老師上課很辛苦，又備課，又查找資料，徹夜無眠。可是現在，同學們有事不請假，太過隨意，想不來就不來，想不出現就不出現。有事不來就不來，從不跟老師和負責的同學說一聲，這讓我很心寒。
我知道有時候同學們確實有事，各種活動，各種學業，各種花前月下。而且會有很多同學有事，做自己喜歡的游戲，看電影，玩微信，在女生樓下大叫。你們不來，不給老師講，哪怕一個信息，一個電話，或者同學講一下也可以。當空閑時，挑個時間和老師聊聊就可以了，那樣老師會感到安慰，做的事值得，不負眾望�？墒蔷瓦@樣悶不吭聲，靜悄悄離去，靜悄悄逃走，導致其他來的同學和老師很敗興，上課沒有積極性，如海水一般，清淡無奇，很是怕人。
我知道，一部分同學在堅持，認真聽課，積極發言。我覺得這個班如果解散，很是可惜，對有些同學說是一個損失，一個無法尋找的損失。看著他們渴望知識的眼神，渴望老師安慰的臉龐，我的心開始顫動，我覺得我得堅持下去，無論前途多么迷茫，多么曲折，多么難以堅持，我都要挺下去，相信不久的未來，將會看到希望的曙光。
經過一段時間交流，我也思考很多。如果同學們要解散，我將會很傷心，感覺沒有成就感，做一件事而中途崩潰。其實我只不過是主持，充當一個講師。如果這個班解散，那對我沒有一點損失，只是舍不得同學們，我還不用操這份心，為國學的事到處奔波。我們老師基本上都是義務勞動的，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。每次都是我出面請老師來講課，費勁口舌，笑臉露盡。結果卻是這個樣子，稀稀疏疏的人影，對著我沉默不語，我不知道是什么讓我們的距離如此陌生，我不知道是什么讓你們對知識如此拋棄。
前途是光明的，道路是曲折的。正如一個人不能兩次同時踏入一條河一般。如果有什么問題，遇到什么困難，同學們可以跟我講，我會悉心解答，如果看不到我，可以跟上課老師說，我們的佛學老師是張老師，論語學說是余老師，莊子是扶老師。只要有理由，很好解決，老師并不是無情的人，國學就是教人明事理，懂道德，知天下事，識古今樂趣，因此，你們有話要大膽說出來，不要憋在心中。
為了國學社能有一個好的未來，好的前途，能夠學以致用，走出校園，教化更多人，啟迪更多人。讓我們一起努力，一起奮斗，堅持聽課，團結一致，不早退，不缺課，做一個文明的國學愛好者。
作者：
日期：20xx年6月14日
給同學們的一封信 篇4
親愛的同學們：
你們好！
現在離期末考試還有不到兩個月的時間了，在這一學期中，我們經歷了風雨；嘗盡了酸甜苦辣，終于迎來的最后一關——“期末世界大戰”！
提到期末考試，相信大家都有了充分的準備，將這最后一關，畫上一個圓滿的句號！那么，同時也更希望大家能考出一個令人滿意的成績。
不光你們，我，也迎來的期末考試，雖然這一學期中，我的變現令徐老師很不滿意。但是，我經過了期中考試，吸取了各種教訓，這使我銘記在心，在不到兩個月的時間中，我一定倍加努力，心里想著嘲笑我的那些人，想著我能行這三個字，心里暗暗想：“你們等著瞧好吧，我考出個好成績，看你們怎么笑我！”從那之后，我回家熬夜復習，上課好好聽講，我做的一切，都是為了我的一個目標——期末考試好成績。
我的班主任徐老師贈送我們這樣幾個字：事在人為，勤能補拙，熟能生巧。這幾個字在我心中產生了巨大的碰撞，因為，就是這12個字讓我有了動力；就是這12個字，推動我向前走去；也是這12個字，讓我的心靈不再黑暗！曾經，聽說老師批卷子批到12點，我一點不同情，不驚訝，但徐老師這12個字，讓我明白了一個道理；如果老師不愛我們，那他們為什么要批卷子批到12點？的確，老師坐在辦公室，有暖氣，坐上一天工資照拿，而我們的老師，又是為什么生病也來給我們上課？都批卷子批到12點了！他為什么不吃飯？為什么不睡覺？
同學們，我們長大了，放下小學的心靈吧，把一個中學生該干的事情干好了！看到了老師的背影，難道你們就沒有感到苦澀？請同學們改掉壞毛病，讓老師少操點心，多為我們傳授知識，我們那？就多吸取知識！自覺學習，讓老師對我們充滿信心。
同時贈送同學們幾句話：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。
最后，�？荚図樌�！
寫信人：
日期：
給同學們的一封信 篇5
親愛的同學們：
你好！
今年是國家成立的第xx周年，在這個隆重的日子里，我有話想對各位同學說。
少年強則國強。我們是祖國未來的希望，應該為祖國獻上一份力量。比如說，我們應該每天認真學習，不辜負祖國提供的義務教育。我們還應該熱愛勞動，學習一些生活技能，讓自己獨立起來。
熱愛祖國。祖國給我們提供了一個安全的環境，舒適的教室，優質的.用品。我們能安心的生活著，多虧了祖國的保護。我們應該有一顆拳拳愛國之心，時時刻刻想著祖國，立志成為國家的棟梁。
有遠大的志向。生而為人，我們理應有夢想。夢想是一個人強有力的一個推動力，他可以使我們的人生更加精彩，更加有沖勁。夢像不用許多，但也不能沒有。我們可以定一個遠大的目標，讓我們的一生都在追逐他，提高我們的人生質量。
愛父母。父母養育了我們，我們應該懂得感恩。在生活中，我們和父母如果摩擦出了矛盾，我們應該盡力冷靜下來，與他們溝通。
祝同學們學校越來越好！
寫信人：
日期
給同學們的一封信 篇6
各位同學：
你們好！
新學期已經開學近五周了，心理咨詢室（又名“陽光地帶”）也在各位校領導與相關老師的共同努力下，已經做好充分的準備，歡迎各位同學的來訪！
一、關于“心理輔導”，心理老師告訴同學們以下幾點：
1.“心理輔導”的對象是全體同學，每一個人都需要不同程度的“心理輔導”。
2.有心理困惑要輔導就如同健康人得了感冒需治療一樣。
3. 心理問題的出現是在所難免的，但是有心理上的困惑，并不代表就是精神病，同學們要正確地認識“心理困惑”。
4.心理輔導老師愿意做你的朋友，耐心地傾聽你的傾訴，了解你的處境，本著“尊重理解、真誠保密和助人自助”地原則，為你排憂解難。
二、當你出現下列心理困惑時，心理輔導老師可以幫助你：
學習問題，如：學習動機、學習方法、學校適應、考前緊張等；
人際關系，如：與老師、同學、家長地相處及異性交往等問題；
青春期問題，如：性心理困惑、異性交往等；
另外，還有情緒問題、自我意識等各種成長的煩惱，都可以來傾訴。
3、心理輔導的目的是：了解自己，健全人格，全面發展。
4、你可以通過下列途徑獲得心理支持：
a.“陽光信箱”：
地點：辦公樓三樓心理咨詢室（陽光地帶）門口
作用：以書信地方式預約訪談、解答疑惑。心理輔導老師將通過書信的方式針對你提出的問題進行解答。
b.心理輔導：
服務時間：周六中午2：30—3：30
作用：接受電話咨詢。
c.心理輔導老師接待來訪：
地點：辦公樓三樓心理咨詢室
時間：周一～周五課間
作用：接待同學們的來訪，進行心理疏導。
d.心理輔導活動課：
時間：根據需要，由各班班長提前預約
作用：以班級中普遍都存在的心理困惑為主題，通過各種心理活動的形式，促進共同成長。
給同學們的一封信 篇7
親愛的同學們：
如果按照往年的時間，我們開學已經三周有余，但是今年一場不期而遇的挑戰——新冠肺炎疫情席卷而來，讓我們的生活和學習都發生了改變。為了配合疫情防控，同學們每天“宅”在家里，好友相會變成視頻聊天，親朋相聚變成隔空拜年，許多同學有“悶得慌”的感覺。但是目前正是全民戰“疫”的關鍵時期，為了同學們的健康平安，我們每天“宅”在家里的生活可能還要持續一段時間。
給你們發出這封信，希望同學們克服不安和焦慮情緒，多一點耐心，多一份韌勁，積極響應號召，嚴格遵守疫情防控各項規定，繼續“宅”在家里，做好個人及家人防護工作，希望每個同學以及你們的家長和周圍的人都健健康康，在這個非常時期，擁有健康的身心比什么都重要。同時，希望同學們能結合自身實際，把居家學習的日子經營好、打理好。
同學們，當我們宅在家里，在感到單調枯燥和各種不便的時候，不妨想想那些可敬可愛的與我們“疫”路同行的人們，告訴自己并不孤單，因為我們每個人都是參與者，而非局外人。五千年華夏文明之所以能夠生生不息、歷久彌新，一個很重要的原因就是我們的傳統文化中有著“上下而求索”的優秀基因，有著“履霜堅冰至”的憂患意識，也有著“汝應作先鋒”的強力擔當。生活的海洋不可能總是風平浪靜，在磨難面前萬眾一心、勇往直前，我們一定能夠打贏這場疫情阻擊戰、家園保衛戰。在這個過程中，我們每個人都將變得更加自信樂觀、勇敢堅強！
親愛的同學們，雖然我們暫時不能回到學校，但在家學習也要有規矩，按時起床、按時聽課、按照老師的要求完成各科作業，積極鍛煉身體，按時作息。大家可以和父母一起制定作息時間和學習計劃，并嚴格按計劃執行，接受家長的監督，最近我們用電子產品的時間比較長，建議大家除了學習之外就不要再看電子產品了，我們的眼睛也需要休息一下哦！
親愛的同學們，疫情當下，自律最為重要，這次疫情過后，大家的成績可能會出現兩極分化，優秀的孩子會更優秀，不自律的孩子可能會和其他同學差上一大截。希望大家都能努力做一個自律的好孩子，和其他同學一起齊頭并進！
親愛的同學們，人生沒有一帆風順，只有歷經風雨才能看到迷人的彩虹。你們終將長大，終將走上各自的工作崗位，在你們將來的人生旅途中，或許會遇到各種艱難坎坷。那個時候，希望你們能回想起20__年的這個春天，我們一起渡過的歲月！這段經歷，將會是我們人生中的寶貴的財富！未來的旅途中，無論遇到任何艱難困苦、風吹浪打，希望你們都有堅定的信心，只爭朝夕、不負韶華！
給同學們的一封信 篇8
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你好！
今年是國家成立的第xx周年，在這個隆重的日子里，我有話想對各位同學說。
少年強則國強。我們是祖國未來的希望，應該為祖國獻上一份力量。比如說，我們應該每天認真學習，不辜負祖國提供的義務教育。我們還應該熱愛勞動，學習一些生活技能，讓自己獨立起來。
熱愛祖國。祖國給我們提供了一個安全的環境，舒適的教室，優質的用品。我們能安心的生活著，多虧了祖國的保護。我們應該有一顆拳拳愛國之心，時時刻刻想著祖國，立志成為國家的棟梁。
有遠大的志向。生而為人，我們理應有夢想。夢想是一個人強有力的一個推動力，他可以使我們的人生更加精彩，更加有沖勁。夢像不用許多，但也不能沒有。我們可以定一個遠大的.目標，讓我們的一生都在追逐他，提高我們的人生質量。
愛父母。父母養育了我們，我們應該懂得感恩。在生活中，我們和父母如果摩擦出了矛盾，我們應該盡力冷靜下來，與他們溝通。
祝同學們學校越來越好！
日期：
給同學們的一封信 篇9
高一(2)班新同學們：
你們好！
也許是緣分，是一種冥冥中的東西在注定著似得，我們(全體高一(2)班師生)能相識在五中本生是一件值得欣喜的事情。希望從此刻開始，我們一起學習和生活的時間里能留下太多的愉快！
我是這個班的班主任，也是本市的一位業余作家，在全國各級報刊雜志上發表50余萬字，散文隨筆集和現代漢詩集尋待出版。在教學工作中，剛帶的一屆高三語文成績在校級段中處于領先位置，尤其是高分人數較多。參加20__年浙江省高考閱卷工作，從600余位閱卷者中脫穎而出，榮獲“省優秀閱卷員”稱號，只有10余位獲得此殊榮。撰寫的論文《繆斯的歌吟》榮獲寧波市一等獎……
我性喜文學與藝術，近年來也致力于哲學思想史與美學史，可以說還是一刻不停地走在汲取知識的路上，我覺得：人生需要不斷地學習，只有學習著才能快樂著，只有愛學習的人才會真正體會到人生的美麗。
你們正處在人生的節骨點上，高中時期是你們一生成長的關鍵，你們只要順利地跨過了這一步，我想接下來的一切都會迎刃而解。你們只有從此刻開始樹立遠大的人生目標，我想這一切將會是非常有意義的，在人生復雜而紛亂中，你們感受到的將會是幸福與充實。
請每位同學養成勤記筆記和書寫日記周記等習慣，或者擁有一本摘抄本等。下次我展示一些大師的手記給你們。
現在我要對各位新同學提出一些設想與建議：
1、請我想建立一個由你們自主管理的班級，班級的規章制度在校規的前提下需要你們根據實際進行另行設計，我會綜合采用你們的意見，最終由民主討論決定，班規一旦形成，我們全體師生努力實行之。臨時班干部需要自我推薦與演講，希望有志于班級管理的同學早作準備。發言要大膽，聲音要響亮。23號我們在寧波培訓，當教研員提到現在請教師與作家進行互動時，我就第一個自告奮勇舉手提出問題，而且提出的問題也最終被作家和教研員及全體聽講者的認同。
2、希望每位同學至少有一種興趣愛好。盡力在業余時間深入鉆研。只要是正當的愛好，我一概支持，如：藝術類(繪畫、書法、舞蹈、美聲、民歌、流行音樂、樂器、攝影等)、文學類(小說、詩歌、散文、戲劇寫作等)、影視類(表演、配音、演播等)、科學類(物理、天文、化學、生物等)，體育活動類、歷史思想類等等不一而足。
3、你們這一屆面臨高考改革，初步確定語文200分、數學150分參加高考，外語100分(記會考成績)，其余部分文理科，把文理科的政史地理化生加哲學七門課程中挑選三門學業考試相對優秀的成績算在高考總分之中，每門以100分記。其余通訊技術、體育、美術、音樂等作為專業考試，納入自主或特長生招生考試的范疇。因此，相對來說，你們面臨著更大的考驗，希望你們能做好學科的學習規劃工作，盡量培養興趣學科，以語數外為重點向其他學科輻射開去，扎實推進，一步一個腳印，認真對待每門學科，不輕言放棄。
4、班級工作剛剛起步，需要你們注意的幾點我在這里申明一下，不當之處懇請提出意見：做好個人衛生，養成良好的一日學習生活習慣(最好為自己列一作息時間表，生活形成規律)，萬惡懶為首，勞動最光榮，我們只有多參與勞動和鍛煉，身體才能健康，生活才能幸福。盡管學習辛苦，但我們要忙里偷閑，學會調節，課堂認真學習，課間走動休息，注意坐姿，預防近視加深，確實有效地做好眼保健操，不講粗俗語言，不謾罵，不取綽號，尊重生命個體，知己知彼，將心比心，用一顆真心換另一顆真心。不結幫成派，建立師生間生生間良好情誼，要懂得看場合講話，盡量節制自己的語言，多思考，少空言。形成獨立自我個體意識，懂得真正幫助的內涵。尊重老師，正確面對老師的講解，老師是人而并非是神，不迷信，不詆毀，不輕易問問題，所提的問題要有內涵深度，注重課堂效率，不加重老師負擔。有困難及時提出，要敢于提出問題。
5、三年的規劃從此刻開始，我是一個有始有終的人，相信我！三年里，我想把我們所搞的班級各項活動的體會文章編輯成冊，每次活動評選最好的文章入選，三年估計編一本集子是沒有問題的。這項工作希望每位同學引起重視。我是一個寫作的人，我的目標你們個個面對寫作至少不怕反而喜歡。這是我的期待！！
6、以下幾個問題在這幾天里解決掉，請寫出你的真實想法：學校規定高中學生不能帶手機，可能是出于上網聊天游戲等影響學習成績，你怎么看？學校規定穿校服(規定時間內)，你是不是覺得校服土氣，不想穿？有同學想成立一個班級QQ群，我不太同意這個交流群，你怎么看？寢室里熄燈后有同學很喜歡再講話，經負責老師敲門提醒后還是沒有改進，有的甚至還繼續講，其目的是為了增進交流，調節情緒，你是否也這樣想？考試時通過手機或紙條等與其他同學配合作弊，你覺得有必要嗎？(高考會考學業考試監考極其嚴格，幾乎平時作弊的同學在那一刻露出“馬腳”。主動抄其他同學的作業和把自己的作業交于其他同學抄，是真正的求助和幫助嗎？在全體同學制定的班規面前，就有同學違反了班規，那是否一定要有懲罰嗎？
好了，這些問題希望同學們從你的內心出發去想，我希望看到一個真實的你，謝謝！
相信我們今后的共同學習和生活會是快樂的。
寫信人：
日期：
給同學們的一封信 篇10
親愛的同學們：
你們好!
轉眼間，我們那六年的小學美好時光就過去了，我們將迎來新的初中生活，新的同學。
也許，大家還會記得那一張張熟悉的面孔，一陣陣熟悉的笑聲；也許，大家在幾年后再次相聚時，連對方叫什么名字，長什么樣子都會忘得一干二凈；也許，我們還會像以前那樣永遠快樂，無拘無束......時間如流水，一去不復返。面對即將分別的場景，我真的有點舍不得。我舍不得這里的每一位同學，每一位老師，我舍不得這里的一花一草，更舍不得我們留在這里的美好回憶。
在和你們相處六年的日子里，我懂得了同學之間應該互相幫忙，互相體諒，互相謙讓，我要感謝你們。在小學度過的最后一個兒童節里，我十分開心，十分快樂，十分無憂無慮。在畢業之前的最后一次科技校園活動中，使我大開眼界。這些回憶將深深地烙印在我的腦海中，使我永生難忘。
如果明天這里就是一棟高樓大廈，那么今天，就是決定那大廈壽命的基石。同學們，讓我們珍惜今天的每一分每一秒，把這大廈的基石打得無比結實。
在這里我希望每一位同學都能考上自己理想的中學，都能超越昨天的自己，尋找更好的未來！
祝各位同學一帆風順，萬事如意！
寫信人：
20xx年xx月xx日
給同學們的一封信 篇11
同學們：
你們好！
昨天下午，天降瑞雪，這場雪給同學們帶來了好心情，同時，也給我們上下學、課間活動等帶來了不便，請同學們牢記安全第一，提高安全意識。
在校期間，學校要求全體同學做好以下幾點。
1、不要進入花壇及其它危險場所取雪；
2、不要將雪團帶入教學樓，更不能在教學樓內打雪仗，各班級要及時打掃教室門前、走廊上的積雪。
3、雪天路滑，要防滑、防凍，不要推拉，注意行走安全，尤其要注意在樓門口臺階、走廊、樓梯等地方的防滑。
4、在校園內，同學們不要出去玩耍，不要追逐打鬧、擁擠，嚴禁滾雪球、打雪仗、滑雪、滑冰等活動，以免發生安全事故。
5、不要在樓門口、樓梯上停留，嚴禁在樓梯上打鬧、推搡、擁擠；遇有大量人員下樓時，上樓人員要避讓。
6、放學后要按時回家，注意放學路上的交通安全，對無人接送的學生要及時與家長聯系，了解情況。
大雪天，路面濕滑，易出事故。在上下學期間，學校要求同學們做到以下幾點：
1、不要在大道上玩雪和滑冰；
2、要走人行道，不要在機動車道上行走，防止被側滑的車碰到；
3、要嚴格遵守交通規則，橫過馬路一定要走人行橫道；要小心慢行，注意來往車輛，車輛接近時不要突然橫過馬路，做到一停二看三通過，也不要在交通要道上鍛煉身體；不坐無證駕駛和酒后駕駛的車輛，不坐車況不良、安全檢查不合格的車輛，不坐超速、超載的車輛，避免發生交通安全事故。不要靠近危房、圍墻和水塘、河溝，防止建筑物掉落、倒塌和溺水等安全事故。
4、在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發現目標，提前采取安全措施。走路速度不要太快，最好穿防滑鞋或旅游鞋，切勿穿硬塑料底鞋。如果突然摔倒，盡量別用手腕去支撐地面，因為這種摔倒姿勢最容易造成手臂骨折。雪天外出時，應注意防寒保暖，一定要戴好帽子、圍巾和手套，防止感冒。戶外鍛煉結束后，應擦干身上的汗水，并立即加衣。
大雪天氣中，學生是事故的多發人群。學生的人身安全是生活和學習的前提條件，所以我們都要牢固樹立安全第一、責任重于泰山的觀念。以上各點，請廣大教師提醒學生，班主任再根據班級實際做好專項教育，做到教育到位，確保本班、本校學生安全。
給同學們的一封信 篇12
同學們：
同學們，你們好！不久我們就要分別了，希望你們都能在新的學校里如魚得水，快樂地生活。在此，我想要和你們促膝談心。好嗎？
其實也沒有太多想說的，不是嗎？分別時，縱然有千言萬語，也只在一眼無奈中啊……在我的眼中，你們都很可愛，富有生機，當然也不乏調皮者哦。你們總是很快樂，哭過了便永遠是笑。你們總是嘻嘻哈哈的，可沒少給我們老師添麻煩呢!我好擔心，在新的學校你們會收起笑顏，答應我，不論在哪里都要很快樂很快樂。因為，放心----我們永遠都是一個班集體的，我們永遠都是一家人！
還有，你們不是給了我個雅號----書蟲嗎？由此，我要小小地“懲罰”你們一下----每天讀書不少于半小時。（“�。俊薄芭叮 边祝吭趺椿厥履兀课液孟衤牭搅送瑢W們的叫苦聲。
知道我為什么要這樣做嗎?這不單單是為了懲罰你們，而是為你們好。要知道，只有讀書，才能讓一個人更加的有文化，有知識，有文化蘊含，才會不斷地進步。而且讀書的感覺是那樣得妙不可言，像伏在輕輕柔柔的云端。去讀書吧！去體會另一個世界所帶給你們的美好吧！
第三點呢，自然就是t博客了。不要說什么小兒科，當你真正地被它所吸引，遨游在它的世界里的時候，你會覺得自己當初有多么的傻！這里有最優秀的教師隊伍，最令孩子喜愛的家長，最愛作文的同學，同時還有最美的文章和
和諧友愛的圈子——作文連線。每位家長都希望孩子好好學習，恨不得連睡覺也在學。同時又想要孩子跟上時代潮流的發展去熟悉電，這時，t就是他們最貼心的網絡世界了。
你們也來加入吧！它自有一種唯美曼妙、清新雋永的感覺，讓你不得不陶醉其中。它就像一朵最奇幻美麗的花，我們這些小蜜蜂不得不被它吸引。
同學們！在七月，等待我們的將是永遠的分別。但，答應我，我們都不要悲傷。因為——我們要向未來笑出最美的笑臉！
寫信人：
日期：
給同學們的一封信 篇13
親愛的同學們：
你們好！
光陰似箭，日月如梭，六年的時間過得真快啊！不知不覺我們就快畢業了。在這六年的小學生活中我很感謝我的親人、朋友和老師。但，我最不舍的還是同學們��！
你們有的成績優異，有的成績欠佳，有的文靜，有的熱情活潑……雖然大家的性格各不相同，但是我們的心總是緊緊地連在一起。每當想起我們即將分離的情景，我的`心就被狠狠地刺痛。六年里，我們曾經一起玩耍、一起歡笑、一起努力、一起哭泣……這些快樂的時光在我的腦海里像電影般循環播放，其中一幕令我記憶尤深：
那天，語文老師有事，一聽到語文課變成自習課，你們就大聲起哄，不知道的還以為你們要趁機調皮搗蛋呢。可上課鈴一響，你們又各自坐回座位，認認真真地寫起作業來。我也不例外，正當我安靜地寫著作業時，突然感到一陣惡心。糟了，今天吃錯東西了，要吐！想到這兒，我立刻從椅子上站起來想沖向廁所。可我還沒來得及開跑，就嘩啦啦地吐了一地。那時的我尷尬極了，紅著臉低著頭不敢看你們一眼，生怕你們都站起來嘲笑我。正當我不知所措時，你們紛紛向我遞來紙巾、藥油，有的關心地問候，有的把我攙扶到校醫院去�？吹竭@么熱心的你們，再看看地上那一堆的“垃圾”，我更加慚愧�？僧攺男ａt院我回到教室時，你們早已清理了那堆“垃圾”，當作沒事兒一樣，認真在學習著。我默默走回座位，為免我尷尬，你們沒一個人再提起這件事兒。每次想起，我總是慶幸，擁有你們這群樂于助人的同學真是老天賜予我的一份大禮！
親愛的同學們，我們在一起生活了六年啊！令我難忘的事情很多，很多，哪是這三言兩語就能講完的呢？此時此刻我只想對你們說：有你們這群可愛的同學，真好！真好！
祝：學習進步，身體健康！
你們的同學：
20xx年4月26日
給同學們的一封信 篇14
親愛的同學們：
你們好！我的名字叫電視機，相信大家對我一定不陌生，說不定有些同學已經和我成為形影不離的知心朋友了呢！
不是自夸，我有不少優點，如果你們和我結交的話，我一定會幫助你們學到許多新知識，使你們的眼界變得更為開闊，頭腦里的知識更為充實。例如中央電視臺2套的《正大綜藝》、8套的《動物世界》、4套的《科技博覽》，還有一些少兒節目，像《大風車》、《歡樂蹦蹦跳》等，就很有意思，也可以讓你們懂得一些做人的道理。當然，我還會讓你們親眼目睹孫悟空大鬧天宮時的精彩場面，領略武松打虎時的威武氣概，看看當年魏、蜀、吳三國鼎立時的狀況等等�？傊�，有了我，你們可能會覺得世界對你們來說，既變得小，又變得近，幾乎什么都能看到。
但是，我也有一些純屬虛構、有時還不太切合實際的連續劇。我經常看到某些同學在吃過晚飯后，打開燈，搬來桌椅，再帶上作業，然后擺出一副正在做作業的樣子�？捎幸稽c與往常不一樣：你們的手似乎沒有動，眼睛也一直正對著我，最多低頭看幾眼作業。尤其是遇到一些精彩的片段，你們就更是目不轉睛地望著我。就這樣，時間可是不等人地漸漸逝去了，等我把連續劇放完，你們才想起手中還握著一支筆。為了完成作業，你們只能連夜“加班”！作業做得差了不說，你們的視力也會下降。同學們，我真‘的值得你們為我付出這么多嗎？
其實，人類把我創造出來，本來是為了給你們帶來幫助，可我沒想到有時竟害了你們。希望你們也要有所選擇，盡量控制自己，不要把寶貴的時間花在我的那些連續劇上。只有這樣，你們才能真正得到我的幫助。
你們的朋友
電視機×年×月×日
給同學們的一封信 篇15
親愛的同學們：
這是我最后一次站在這里面向大家講話了，要和同學們分別我還是非常傷感的，非常舍不得你們，真是想多陪你們一會兒，看著你們專心地學習也是一種享受。在過去的半個學期里，我可能有讓大家受委屈的地方，也有很多做得不到位的地方，懇請同學們的原諒同時感謝同學們對我的寬容，對我的好和為我們班集體所付出的一切。不管怎么樣，請同學們一定要記住我今天所說的話：
記住你是一個優秀的個體。無論何時請以優秀的標準來要求自己。記得我們第一次見面的時候，我就說：來到這個大家庭，你就是一個優秀的個體。如今我們即將分別，我依然可以自豪地說：“你們的確如此�！�
1、每個孩子的身上都有非常寶貴的品質，比如順航，雖然偶爾有點管不住自己，但他非常非常誠實。比如家樂，袁籌很負責，熱心，善良。當時立山的腳受傷，在醫務室有四個人：澤榮，家樂，袁籌還有我。我就說讓家樂先回去上課，有我們三個然就行了。因為我考慮澤榮個大，說不定可以背著立山，袁籌可以讓爸爸為我們聯系醫生。但家樂說：我肯定是不能走的，是我推的立山才導致他受傷。接下來袁籌就趕緊讓爸爸幫我們找醫生，然后掛號，取藥等全全負責，還幫我們墊付了醫藥費。我真是一直被他們的真誠和善良感動著。立山更不用說了，是大家心目中的活雷鋒。還有我們每一個女孩子們，更是讓我非常省心，個個都很優秀。所以請同學們一定要把優秀的習慣永遠保持下來。無論你以后分到哪個班，一定要以優秀的標準來要求自己。
2、關于三個周的寒假。即是你們放松玩耍的時間，也是你復習鞏固的大好機會。雖然大多數科目都已學完了兩本書，但你自己心里知道你并沒有過關，有的同學一直處于跟不上課的狀態，我為你感到非常擔憂。因此對大家提出以下要求，請同學們拿出你的筆和本記一下：第一，你若選擇理科，請你認真研究教材，系統地進行歸納和總結，最好給各科買一本參考書多做一些題目幫助你鞏固復習；你若選擇文科，同樣如此。第二就英語來說。首先，背會BOOK1 和BOOK2所有帶黑體字的句子，也就是我上課所講過的那些詞語和句子，并默寫在筆記本上。其次買一本閱讀或完形填空的參考書，每天至少做一篇。第三，把沒寫完的雙語報帶回家寫完，作文也要寫。第四，寫一篇作文：Mywinter holiday大于等于150個字。同學們也知道這項作業我是無法檢查的，但我對你們的信任是滿滿的。希望大家能夠認真完成，就當是送給我的新年禮物吧！我其實是本著這樣一個原則來要求大家的：只要我們還在一起哪怕一分一秒，我都要對你負責，為你以后著想。在這個假期里，我們要讓勤奮的自我戰勝懶惰的自我。
最后，祝大家新年愉快，玩的開心，學的踏實，三年后都考上理想的大學。還有一件事想請同學們考完試后幫個忙。大概需要半個小時的時間，人越多，用的時間越少。就是我們要改英語試卷中的一個題型：完形填空。你若實在沒有時間我可以理解，可以去的同學請舉手。
20xx年9月18日
給同學們的一封信 篇16
親愛的同學們：
你們好！
我是廬山市第一小學四（6）班的學生，我叫胡寶寶，很高興有機會寫這封信，和你們分享一些我看過的好故事。
那么，我給你們講講我是怎么看《西游記》的故事吧。
一天，一塊女媧補天剩遺在東海的五色神石吸收了足夠的天地精華，崩裂開來，里面蹦出一只猴子，那便是孫悟空，孫悟空憑借著與生俱來的機靈和天賦，當上花果山猴子們的王。孫悟空與子民們過著無憂無慮的生活�？墒怯幸惶欤恢焕虾镒硬∷懒耍@給孫悟空心靈造成了極大的觸動，于是，它決定，漂洋過海去求仙，以后回來傳授給小伙伴們都能長生不老。
看到這里，我想的是，孫悟空無父無母，沒受過教育，它卻能想到惠及子民的生老病死。這正像我國建國初期研制核彈的.中華元老功勛們嘛？他們辭別父母妻兒、離開家庭，常年隱姓埋名、義無反顧到沙漠中去研制核彈。最終成功了，他們為我國軍事防衛技術做出了巨大的貢獻！這種無私奉獻的精神多么偉大��！
后來孫悟空大鬧天宮，被如來佛祖壓在五指山下，最終被指派護送唐僧去西天取經，還收服了豬八戒、沙和尚，他們經歷了許多危險，不過最終都化險為夷。一天，唐僧去化齋，被蜘蛛精綁架了，悟空和八戒沙僧尋聞救援，卻被蜘蛛精和同門妖怪們阻擋，悟空無奈寡不敵眾。最終悟空請來了毗藍婆菩薩，毗藍婆菩薩成功消滅了妖精，救出了師傅唐僧。
看到這，我在想，蜘蛛精和妖怪們不就應照了社會成長中的阻礙和怪像嗎？我們需要提升、發揮自己能力的同時，也要有志同道合、可信任相幫的朋友資源。
最后，孫悟空等人經過十多年的努力，終于到達了西方，取回了真經，他們造福了整個東土大唐！
看到這，我又想：孫悟空等人經過十余年的努力，每一次都是與死神擦肩而過，經歷了極大的危險。但是，孫悟空等人功德圓滿造福社會，被賜予功德功號，讓我明白了，只有付出才有收獲。
同學們，我覺得，讀一本書，就像在上一堂飽涵民俗益趣的文化課；讀一本書，就像觀看一個王朝逝去的輝煌歷史；讀一本書，就像在研究一個民族的智慧精華；書籍是人類進步的階梯！我們撲在樹上，就像一個饑餓的人撲在面包上。書籍和故事會在我們腦海中寫下一個個閃耀的念想。
我期待你們也能和我分享更多的好故事，一起在無憂無慮的童年，時刻充實自己，共同快樂成長。
給同學們的一封信 篇17
親愛的同學們：
大家好！
快樂的暑假來到了，你有哪些安排呢？你想當陽光宅男嗎？你想去放眼世界嗎？你想有一個充實而有意義的假期嗎？請你耐下心來，讀讀這封信吧~
首先就是要把我們暑假剛開始的各種暑期安排的想法落實到紙面上，自己制定一個暑期生活安排計劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，而且也利于我們對暑假活動安排的條理性和次序性。
你可以做每天的活動時間安排，你也可以做暑期活動的計劃表，最后你可以在開學前對整個假期的生活做一個回顧和總結，這都由你自己來安排，但是建議你能把你的生活安排計劃或你的假期生活感想用文字記錄下來，這樣我們才能對自己的暑假生活安排感受得更真切一些。
一、暑假去哪兒——學習活動
根據艾賓浩斯遺忘規律，遺忘有先快后慢的規律特點，剛學過的新知識，遺忘最快，所以新知識需要及時復習，我們最好每天都留有一段學習的時間。暑假期間，學校會要求我們完成暑期作業，有的學科老師是要求按章節復習課本知識，有的學科老師是要求預習新教材，也有的要求暑假期間完成一些社會實踐活動。這是我們暑假里必須要完成的，我們要在活動計劃時首先考慮進去，比如我們可以每天用一個小時完成老師要求的學習內容，保證完成這些學習活動所需的時間。
二、暑假去哪兒——興趣先行
暑假應該是輕松愉快的'，我們可以把平時學習的時候沒有時間和精力來做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望。暑假也是充電的好時期，也有很多同學想利用暑假時間學習一些新技能，比如學繪畫、學游泳、學打球、學舞蹈等。所以，我們可以每天把學習這些內容的時間安排進去，這樣就能保證每天能按照學習進度學習，保證學習的效果。
三、暑假去哪兒——讀萬卷書行萬里路
在暑假里讀一兩本好書確實是個不錯的想法。選好你要看的書，精讀，體會。書是人類最好的朋友，我們在讀書中可以增長知識，開拓眼界，激發學習興趣，促進思考，激昂斗志。
暑假也是旅行的黃金期，可以通過旅行增長自己的見識，開闊眼界。無論去哪里旅行，都要注意安全！
四、暑假去哪兒——小鬼當家
假期里父母仍然要上班，我們可以主動為父母分擔一些家務，這不但能減輕父母的勞累，而且對于鍛煉自我的勞動能力、自理能力都有好處，所以建議同學在暑假期間能多幫助父母分擔一些家務勞動。
分享友情，大家可以通過網絡、電話多加強溝通，當然如果方便，有些暑假活動我們可以和同學、朋友一起完成。和同學、朋友在一起總是很愉快的，所以我們暑假快樂的一個源泉是來自我們和他人的交流和共同活動。
此致
敬禮！
20xx年XX月
給同學們的一封信 篇18
同學們：
你們好！
我在網上看見了一篇想象文，講的是關于人類的生活環境被他們自己破壞，這顆星球將毀滅，他們得知，只要開始綠色生活，就可以在這個星球繼續生活下去，他們開始了綠色生活，從此他們在綠色生活的籠罩下，在這顆星球幸福的生活下去。讀了這篇文章，我有許多的感想和回憶
生活怎么是綠色的呢？生活應該是多姿多彩的呀！解釋一下。綠色生活指的就是；不要浪費水、電，不要污染環境和空氣，要多植樹，隨手撿起垃圾。
在我們家，爸爸可是在我們家著名的“環保能手”有一次，爸爸帶我去買了一張寫字桌，爸爸為了我養成節約，不浪費的好習慣，特意在桌子的后面貼了一張字條，上面寫著“請隨手關燈�！�
在夏天，你只要進了衛生間，就能看見：水，是生命之源。在我們淋浴的地方，放了一個大木盆，我問媽媽這是怎么回事，媽媽摸摸我的頭，和藹可親地說“:在我們洗澡的時候，噴出的水阻礙到，會濺出來，有些水會剛好掉落在木盆，盆子里的水可以用來拖地、沖廁所等反復利用�！�
下午，爸爸把空調拆了下來，換成了簡便的落地扇，爸爸說“：空間大，空調工作時間長，用電多，排出的熱量就多，全球的溫度升高，就是因為空調和汽車的廢氣，又難聞有無益，還有害。為了全球人
同學們從我做起，從小事做起。
寫信人：
日期：
給同學們的一封信 篇19
親愛的同學們：
你們好！時光飛逝，轉眼間我們就上了六年級。我現在過得很好，你們不用擔心。雖然我們只相處了一年，但在這短短的一年里我卻過得非常開心。每天我都迫不及待地去上學，恨不得一睜眼就能看到你們。這一年我比之前的四年都要開心。因為和你們在一起的時光都很值得回憶。和你們在一起，感覺每一天都過得特別充實、快樂、美好。你們就像開心果一樣，我只要遇到不順心的事，你們都會陪我一起解決困難。雖然有時候我會管得很嚴，你們覺得我很討厭，但我相信你們一定會理解我的。只不過現在想管你們都管不著了。
回想起我們在學校一起摘山楂，一起參加運動會，一起過六一兒童節，一起捉蟲子，一起……這些都是我美好的回憶。每當想起這些事我都會大笑起來，因為覺得好笑，但笑著笑著幾滴淚就掉到我的衣角上。
記得五年級上學期的時候，我們一起參加摘山楂活動。這是一次特別有意義的活動。男生們紛紛爬到樹上，使勁地搖，山楂像小石頭一樣稀里嘩啦地掉下來，女生們就呼啦啦跑過去撿。最后，我們還舉行了用筷子挾著山楂跑50米的競賽，真是又有趣又好玩。至今，那些快樂的畫面還時時浮現在我的心頭。
我想對你們說：“謝謝你們陪我度過這一年。這是我人生中最快樂的一年，永遠都忘不掉。因為是你們陪著我一起度過的，也是最有意義的。真的謝謝你們，出現在我的人生當中�！庇械耐瑢W問我為什么要轉學，其實我也不想轉，要不是有許多迫不得已的事情，我是不可能離開你們這些開心果的。雖然我已經轉到了縣城，但是我的心仿佛在孫鎮一小永遠也遷不走一樣。我現在在另一所學校里也適應得差不多了，也很快樂。希望我不在的日子里，你們能照樣開開心心。
我雖然已經轉走了，離你們很遙遠，但是我們的`心還是連在一起的。我們可以用書信的方式經常聯系。你們給我寫的信我都看到了，在仔細地閱讀中，我感受到了我們的友誼是多么美好。這一次的分離并沒有打破我們的友誼。我期待著畢業的時候，回到孫鎮一小和你們一起照畢業照；期待讀高中的時候，我們再在同一所學校，甚至是同一個班級共同學習。
我很想念你們，一直都想。希望我不在的日子里你們依舊過得很好，能好好學習。
祝大家身體健康、快快樂樂！
你們永遠的朋友張
20xx年9月9日
給同學們的一封信 篇20
親愛的同學們：
你們還好嗎？
我們好久不見了！你們成績怎么樣，生活怎么樣？
離開我們最早的同學——蔣磊，你的成績不怎么樣，和我一樣動作很慢。四年級時，周圍的同學和我一樣，一直把你當成“傻瓜”，老把你當笑柄；可到了五年級你轉學后，我才明白：我們班不管哪個同學離開這個群體，我都很傷心。，告訴你，五年級發生了許多事，我組織的針對孫天倫的“反孫聯盟”，后來改名“allies聯合國”了，并不再針對孫天倫。而如今，我們上了六年級，因為是畢業班只能被解散了。你走后，我才發現，其是你不是傻，而是誠實善良。
最搞笑的老兄——，你并不笨，在某些方面，比如汽車，隨口問一個你就一下子就能把它的速度、性能、結構、型號全說出來。記得在三年級的時候，我們一起去座公交車，就在那時，我發現了，你是個善良的人，隨意的與你交流都能搭上話茬。也許你早已忘記，可我還是記憶憂新。下次你可別再給人錢了不管是誰，哦對了，哥們，上次我還欠你五元錢呢，下次我讓陳勝帶去還你，好好學習吧！
最不愛說話的女生——，你到了上海，可千萬別再用指甲掐人啦，別的學校的同學可不像我們班的男生那么好說話。記得三年級我和你是同桌，只要你伸出手，我看到你那長長的指甲就害怕。下次別把指甲留太長。
最愛笑，最美麗，最可愛的女生——黃佳琦，你在我們班永遠是最可愛最美麗的女生。你回到了你的家鄉他，中國臺灣桃源縣。你走后，我們特別思念你，特別是我的同桌蔡致遠，可真是日夜思念你，有電話也不敢打給你，（說實在的，他告訴我就連晚上睡覺，都像放電影一樣回憶著你在我們一起的時候）還記得四年級開學，我看見你就認為你是很可愛的。你愛笑，我忘不了，生氣也頂多三分鐘，我還沒見你哭過呢。當時你坐在我后面，特別是音樂課，在我后面老用手指戳我背，和我開個玩笑。我永遠不會忘記你。
我就是那永遠是1號的，（從幼兒園至今，我的學號都是1號）別忘記你們以前的“3”班中，有個同學惦記著你們，祝你們快樂！
寫信人：
日期：
給同學們的一封信 篇21
敬愛的同學們：
你們佳！還記得上次學校搞的“反腐敗現象，修協調社會”的運動嗎？我想跟同學們聊談我集體的感觸。
“關東孔子”楊震曾說過“國度政亂清亮，要靠為官者廉潔從律”。在我們平凡的生涯中廉潔占了很主要的位置。在當初的社會中廉潔之士還是良多的。廉潔之士為官正直、不授走賄，深蒙我官愛戴，但腐敗現象仍是有的，腐爛者受賄作惡在社會上的影響很不惡。
在學校面，我們搞反腐敗的活動，其目標就是堅定反對腐敗現象，倡導廉潔正直。在社會中還存在著一些腐敗現象。比方，升官就得有成就有名力才行，可現在只有有錢，想升官就升官；在病院里干手術還得給外科醫生迎紅包，怕大婦不當真。假如發明這些現象應該堅決反對，不能讓這種腐敗陋習持續下往。
該今社會，人應當更要留神本人的行動風格。特殊是為官者，一定要為人廉潔，決不能貪污行賄，應當率領大野一訖監視和反對腐敗現象。
盼望在昔后的社會中所有的社會國民跟替民者皆廉潔正派�？鬃釉f功：“初息俑者，其無后乎”意念是指這種惡劣風尚的帶頭己，讓我們聯手獨特戰勝腐朽景象。那樣的話我深信國民的地空必定永遙是蔚藍色的。
同窗們，貪廉一思間，恥辱二世界。讓我們鼎力弘揚并攜伏手去，與誠信遵法共在，取崇廉倡凈同言讓廉明清風吹拂在咱們身邊并隨同著爾們成長吧！
給同學們的一封信 篇22
同學們：
今年是國家成立的第xx周年，在這個隆重的日子里，我有話想對各位同學說。
少年強則國強。我們是祖國未來的希望，應該為祖國獻上一份力量。比如說，我們應該每天認真學習，不辜負祖國提供的義務教育。我們還應該熱愛勞動，學習一些生活技能，讓自己獨立起來。
熱愛祖國。祖國給我們提供了一個安全的環境，舒適的教室，優質的用品。我們能安心的生活著，多虧了祖國的保護。我們應該有一顆拳拳愛國之心，時時刻刻想著祖國，立志成為國家的棟梁。
有遠大的志向。生而為人，我們理應有夢想。夢想是一個人強有力的一個推動力，他可以使我們的人生更加精彩，更加有沖勁。夢像不用許多，但也不能沒有。我們可以定一個遠大的目標，讓我們的一生都在追逐他，提高我們的人生質量。
愛父母。父母養育了我們，我們應該懂得感恩。在生活中，我們和父母如果摩擦出了矛盾，我們應該盡力冷靜下來，與他們溝通。
祝同學們學校越來越好！
寫信人：
日期：
給同學們的一封信 篇23
親愛的同學們：
你們好！我是鄭紫心，在我每天痛苦難熬的日子里，沒有一絲不想念你們與以前在學校的快樂時光，我真誠的感謝你們對我長久以來的關心與問候。唉，縱有千言萬語也無發表達我對你們的感謝之情。我把那首《感恩的心》送給你們吧：“我來自偶然像一粒塵土，有誰了解我的脆弱，我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。感恩的心感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”。假如我有一朵七色花，能回到以前幸福的日子，那該多好��！我在這里真心的祝福你們身體健康，學習進步。這次跳繩我們班沒奪得名次，但不要氣餒，重要的是有拼搏的過程而不是結果，只要我們班團結、拼搏，勝利的那一天離我們并不遙遠。當我知道我的幾個好朋友來看我失望而歸時，此刻，急哭的是我，急瘋的.也是我。你們問我在哪個醫院，其實，我只是白天呆在醫院，晚上回家，每隔幾天又要轉到另一所醫院作心電圖、血檢，我的時間由醫生安排，我都無權作主。親愛的朋友啊，我會把你們的愛心永遠珍藏，不必再為我而花時間四處奔波。
祝：同學們身體健康！學習進步！
鄭紫心
XX年11月12日
給同學們的一封信 篇24
山區的同學們：
你好！
我是一名來自華南理工大學附屬小學五年一班的學生。在學校我擔任大隊委一職，樂于幫助老師同學，完善班級的工作，少先隊隊部室的工作。我經常參加各項活動，為班級爭光。我的.愛好廣泛：游泳、打羽毛球、踢足球、畫畫、看書……
我的家鄉是美麗的花城-------廣州。一到春季，放眼望去，枝兒上的花兒含苞待放，嬌艷欲滴，粉嫩的花瓣上沾滿了透亮的露珠，好不艷麗。廣州也是有名的小吃城，最著名的是西關荔灣涌的小食街，有雙皮奶、竹升面、姜撞奶、碗仔翅、老婆餅……哈！說得你們都嘴饞了吧！
這次與你們來信的主要目的想多與你們溝通互相了解，建立良好的友誼關系。其次是舉辦手拉手的活動，我們可以通過寫信的方式保持聯系，還可以交換生活，體驗對方的生活，更深一層了解對方，也可以向你們捐贈學習用具，衣服帽子、雨鞋什么的。我在網上了解過山區的雪地，凹凸不平，容易滑倒、絆倒，我可以組織一些小學生志愿者，為你們鏟雪，把道路鏟平。
希望在新的一年里，你們能開開心心、萬事大吉、百事可樂、新年新氣象、身體健康。
致此
敬禮！
給同學們的一封信 篇25
你好！
好久沒有跟你寫信了，自從上學期期末時（6月18日）收到過你的一封信后，就再沒有給你寫過信了，抱歉得很！
今年暑假時，我有幾次到縣城時，路過你家門口，都很想去拜訪一下你，但是隨我一起來的同學都說你沒有回家，因此也就沒有去看看。不知道真否？不管怎樣，總之吧，我沒有去你家里。
轉眼就又是一個新學年了，我由一名學生突然變成了一位教師，心里有說不出的高興，終于完成了角色的轉換。也許你還不知道我的工作單位吧？告訴你，我被分配在德勝關中學了。這個地方你肯定是知道的。開學時，我本想立即寫一封信給你，無奈開學事忙，又帶了一個初一班，當班主任，每天都搞得精疲力竭，每到晚上我都困乏得不得了。每每都在備課本上睡著了。
你在北師大那樣好的生活環境和學習環境里，我真是只有羨慕死你了。以前在師專讀書時，對鄉村中小學的教師情況還不是太了解，或者說了解得不那么仔細，沒有切身體驗，現在自己也是一名鄉村中學的教師了，教師的辛苦酸楚，我現在算是領略了，體驗了。
我們一來，首先是遇到的是房子問題。我們學校簡直不像學校，除了一幢教室外都清一色的破舊低矮的民房。目前我們學校教師的住房即使是最好的條件都派不上樓房，只有五六十年代建的土墻房子。那天我去開學上班，一個學校領導把我直接送到招待所里，從此我們幾個新來的教師就在招待所安了家。四個人擠在一間招待所里，可苦了我們，辦公桌沒有，吃飯的地方也沒有（每天只有在外面的食堂吃飯，實在太貴了，工資全部貼上也不夠吃飯。）而且每天備課的地方都找不到，學校幾個教研組并在一起辦公，斗大的房間里居然擠了十幾個人，十分擁擠，而且吵吵鬧鬧，別說備課，就是想批改作業，轉一個身子都成為一件相當困難的事情了。
當教師簡直就沒有工作日與上下班一說。我覺得給一個認真負責的教師定工作日，那簡直就是對他的侮辱。當好一個教師實在太不簡單了。你得無時無刻不想到你的課堂，你的學生，以及你的作業本。然而，我們現在竟然連吃飯都成問題呢。每天從招待所走到學校的路程大約是十來分鐘，蒸飯的地方是一處，買菜的地方又是另一個地方，到吃飯時又是別的一個地方，僅吃飯問題就得讓你暈頭轉向，其實這還算輕的。最使人傷腦筋的是，我們的生活困境，我所教的學生是看得一清二楚的，這也使他們的學習積極性受到大的打擊。有的甚至對我說：“讀書有啥用？不如有一個好爸爸�！庇械膶W生還對我說：“許老師，你是讀了大學的高材生，可是到頭來，吃穿用住，還不都樣樣困難。甚至還不如一個當工人的�！蔽液苌鷼�，但是，這也是事實�，F在學生真難教啊。其實當教師的沒有所謂的上下班時間表。在放學的路上，在吃飯的桌上，以至在商店里購物時，都可能遇到學生或者家長，就會有人向你反映情況：“許老師，你班上的某某今天又打架了�！薄澳惆嗌系哪衬辰裉煊譀]有來上課了�；蛘呓裉炷膫�又沒有交作業了，或者某某又偷人家的東西了。”然后，你就得顧不上吃飯，就跑去找這個學生，又是找人談心，又是做思想工作，一天忙下來，已經相當疲憊了，到了晚上還要準備明天的課，才幾天下來，就感覺十分疲憊，很想好好地休息一下，我這些天來，實在太累了。我想我現在極渴望有一個安靜的地方可以休息一下。可是辦公室里每天吵吵嚷嚷，我們住的招待所旁邊的機器日夜不住地響個不停，令人片刻不得安寧。況且我們學校還要實行坐班制。辦公室里再吵，也得往里湊。我心理承受的壓力已經達到了頂點了。
昨晚，我找到一個安靜一點的地方辦公備課：招待所的辦公室。我跟招待所的值班人員講了，她同意了。沒想到一進去，剛拿起書來，就感覺困倦了。幾天來實在是太累了，吃不好，休息不好。但是我強打精神，睜開眼，寫啊寫啊，實在是熬不住了，就在桌上伏一下，打個盹，卻沒有想到就這樣睡著了。直到招待所的值班人員把我叫醒，才發現人家要關門了，已經是深夜十二點多鐘了。我望著沒有備完的課，也只有拖著疲憊不堪的身體回去睡覺了。
我還在師專讀書時曾經跟你說過，我要準備自學大學教育學的相關專業課程，還打算用三___四年時間取得學士學位，現在想來這不太現實了。看情況，真是太辛苦了。至少目前我是找不到那樣的時間，也沒有這份精力。
你在北師大還好吧？告訴我，你的英語四級考試怎樣？過關了嗎？現在還很緊張吧？祝你考研順利。看來，我對研究生這樣的學習機會只好望洋興嘆了。我真的十分羨慕你有那么好的學習機會，這一點在我參加工作之后更是感到學習機會的可貴。北師大讀研，這樣的事對我想都不敢想，也許下輩子再來吧！
再見！
給同學們的一封信 篇26
親愛的同學們：
很快的一個學期，我們踏進了xx年，新的學期很快就開始了，同學們，請盡快收回自己的玩心，不要再遲到啦！還有1天就可以見到老師和你們了，我真期待。這次我相信大家玩得很開心，可開心歸開心，很快我們又要在學校里學習了。
我知道，大家舍不得離開快樂的寒假生活，但是，學習是一定要學的，你們玩的只是游戲而已，那是假的。不如說玩農場，沒時間管它就別管，種的東西枯萎了，不要緊，繼續種就行了，對吧？
同學們，很快我們就要見面了，我想你們應該和我一樣期待再見到敬愛的老師，是嗎？很快我們這個“愿望”就可以實現了。
日期：
給同學們的一封信 篇27
親愛的同學們：
大家還好嗎？
還記得六（4）班，我們的第二個家嗎？一個由63顆愛心組成的家，在這個大家庭中，有老師做我們的父母，同學做我們的兄弟姐妹，有真切的關愛，也有老師的諄諄教導。它雖然不華麗，但我們都愛它。因為，那是一個愛之家。
我們和藹可親的老師，就是帶領我們前進的火車頭。在課堂上，她是我們的良師，帶領我們遨游知識的海洋，助我們探索未知的海域，為我們指引通往大洋彼岸的方向。而在課下，她又是我們的益友，我們經常與老師一起暢談天地、游戲。這時候，老師離我們的距離又是那么近。在生活上，老師還是我們的母親，無論是哪位同學生了病或是遇上了困難，老師都會關切地問候、幫助。以她那慈母般的心溫暖著我們。63個孩子就像一株株嫩草，在老師陽光般的照耀下，茁壯成長著，共同閃爍著燦爛的光輝。
在這個愛的大家庭里，63位同學，有開朗熱情的，有孤傲冷漠的，有個性張揚的，有膽小害羞的,但無論怎么樣，大家心中都有四個字-----“團結友愛”。無論是哪位同學有困難，大家都會伸出援助之手。
記得有一次，我因為吃壞了東西肚子疼，疼得實在厲害，但又不想影響其他同學，只得強忍著，但是不一會，旁邊的同學很快就發現了我的異祥，都紛紛跑到我的座位一臉擔憂地問候，有保濟丸的同學就把藥拿給我，還有同學主動請纓陪我去醫務室。我看著，覺得心中的溫暖滿滿的，滿滿的。
因為老師，同學心中人人有愛，這個班級體才會變得更美好，也正是因為這樣，我才為我能生活在這樣一個大家庭中而感到幸福。
那六年的小學生涯中，我們共同經歷了風風雨雨，共同合作，一起快樂地成長。成功了，大家一起歡呼雀躍；失敗了，不氣餒，吸取教訓，爭取下次做好。 >在回想我們一起經歷的，校運會上，大家爭先恐后地為運動員送水，扇風，吶喊加油；在四年級的拔河比賽上，每個人都為班級爭光，使出全身的力氣，團結地打敗了對手；在五年級的“自由飛翔”滑輪比賽中，十名運動員不負眾望，拿到了第二名的好成績；在“六一”班會，每位同學都很樂意幫忙，把教室布置得漂漂亮亮的，歡樂地度過了那最后一個六一。
在這個和睦的大家庭中，有比親情更濃的感情，有比親情更多的愛，在這額，沒有孤單，沒有自卑，只有快樂，幸福.
雖然現在，這個大家庭的成員都已經是初中生，都被零零散散地分到了各個班級。但是，那六年的情誼是我們永遠也不能忘記的！不是嗎？
最后，祝每一位同學在初中三年生活及未來的發展中一帆風順，心想事成，步步高升！
20xx.X.
給同學們的一封信 篇28
災區的同學們：
你們好！
20__年5月12日，這個令所有人都難以忘懷的日子，這個讓我們刻骨銘心[注:銘刻在心靈深處。形容記憶深刻，永遠不忘。]的一天。巴蜀大地上突如其來[注:突如：突然。出乎意料地突然發生。]的災難，一次劇烈的地震，讓所有的華夏兒女都記住了這一天。
我是同你們一個年齡段的同學，同樣也遭受了這個巨大的災難。在這次地震中，你們可能失去了自己的親人、老師、朋友、同學，也可能曾被壓在那黑漆漆的廢墟中，因為這次災難，失去了雙手。但你們一定不要哭泣，不要傷心，災難會過去的。陽光，我們還要迎來。不經歷風雨，怎能見彩虹，這點傷痛算的了什么？悲傷又有什么用？古人說：塞翁失馬，焉知非福。災難過去，就是美好生活的來臨，風雨過后，就是彩虹的出現。面對災難、困難，不要低頭，不要膽怯，我們是一家人，有福一起享，有難我們一起當，再大的困難都難不倒我們。你們一定要振作，家園可以重建，美好生活可以再來。同學們，你們是希望，一定要努力學習，美好的生活就靠你們。
現在你們一定在重建的板房里，雖然天氣很冷，但人心是溫暖的。在重建的校園里，朗朗的讀書聲，同學們下課后的歡聲笑語一定會重現。你們一定不能愧對已逝去的親人。在這次的災難中，人民的眾志成城[注:萬眾一心，象堅固的城墻一樣不可摧毀。比喻團結一致，力量無比強大。]感動了我，我們是你們堅強的后盾，是你們背后的力量。再大的困難我們也能克服，你們只要有信心，有毅力，巴蜀大地會再次出現繁榮的景象。禍兮福所依，福兮禍所伏。福禍相依，不正說明了這一點嗎？災難已經過去，迎來的是嶄新的未來，美
好、繁榮的生活。
相信吧！再難的困難也難不倒我們華夏兒女！難不倒我們英雄的中國人民！堅強些，嶄新、美好的生活會出現的。
祝你們：
身體健康！
開心快樂！
寫信人：
日期：
給同學們的一封信 篇29
親愛的同學們：
你們好！
與你們一起上學已經六年啦，同學們都很了解我，我就不自我介紹啦。
再開學時，就是我小學的最后一學期啦，也是我們在一起的最后一段時光。我在小學這段時間，感謝你們的相伴，以及我的朋友們在我遇到困難時給我的鼓勵與關切，這些記憶我永生都不會忘記。
還記得第一次來到這個學校時，我們對彼此都十分陌生，我害羞又膽怯，站在那里不知所措，最后還是有幾個同學讓我坐到我的位置上，還十分熱情的跟我打招呼。我也學著慢慢和同學們一起相處，我們從開始的陌生到現在的熟悉，一起經歷了不少事情，成為了彼此的好伙伴，再次感謝你們，讓我的人生充滿了色彩與歡樂。
小學時間是最長的，我對同學們的感情也是最深的，從曾經的厭煩到現在的戀戀不舍，我們之間經歷了許多事情，我生氣過，委屈過，開心過，也許未來會發生更多事情，但我們在一起的時光將會永遠埋藏在我的心中，永不忘懷。
祝你們考一個好初中，希望你們永遠不要忘記我，一個平凡的女孩。
寫信人：
日期：
給同學們的一封信 篇30
親愛的同學們：
你們好！在你們即將步入社會之際，我提出幾條建議，希望能對你們的工作起到一定作用。
1、明確你的目標在制定計劃之前，你首先要清楚的知道自己希望工作達到的目標是什么。最好能夠精確的定義你的目標，這個定義要包括時間標準、最終目的、實現效果等要素，比如：在一個月之內完成客戶的第一階段需求，并得到客戶的好評；或者：在兩周之內看完這本書，并且寫出一篇高質量的讀后感。要記住，如果你的目標不明確的話，那么什么樣的計劃都幫不了你，因為你根本不知道自己想要什么。而且，目標不明確的你，制定出來的計劃也不具有可實施性和可度量性（關于可實施性和可度量性將在下面解釋）。
2、確定完成你的目標可以分成幾步好了，現在你已經明確了自己的目標了，可是這樣就可以開始做計劃了嗎？可能你已經發現了，只有一個明確的目標是不行的，因為它看起來好像離你很遠，尤其是當你在制定一個長期計劃的時候，這種感覺會很明顯。對于一個大目標，一般是不容易把握從開始到實現它的整個過程的，所以，你得把這個大家伙切分一下，把它分成幾個小部分。比如上面的那個例子：在一個月之內完成客戶的第一階段需求，并得到客戶的好評�？梢赃@樣把它分成幾步用一個星期的時間做前期的設計用兩個星期的時間來實現前面的設計用剩下的時間來做小幅度的修改和完善好了，分成了幾個步驟之后我們再來看一看，現在離我們最近的那一步是：用一個星期的時間做前期的設計。嗯，好像這個就比較容易把握了。對吧？
3、細化你的計劃你已經成功的把你的計劃分成幾個小步驟了嗎？光這樣還不夠，只做了步驟的切分還不足以讓你的計劃完全可以實現。下面我們來討論制定計劃過程中的核心內容：可實施性和可度量性。先來看看這兩個術語的意思：你的計劃中的一個任務是可實施的，指的是這個任務有著明確的定義，這包括了該任務的實現條件、實施者、需要的時間、最終的效果。比如：在前期設計完成的前提下，由小李把第一個模塊實現，要求時間是三天，實現后的模塊的功能包括……。這就是一個可實施的任務。而：三天之內實現第一個模塊，就不是一個可實施的任務。你的計劃中的一個步驟是可度量的，指的是這個任務的目標有一定的量化指標，可以衡量你的計劃是否實現了。比如說你在制定一個寫作計劃，那么：在一個月之內寫出三篇關于領導藝術的文章，就是一個可度量的任務，而：在一個月之內寫幾篇關于領導藝術的文章，就不是。好了，了解了什么是可實施性和可度量性之后，我們就可以開始細化我們的計劃了。拿出你剛才劃分好步驟的計劃書，把每一個步驟細化為一系列的可實施和可度量的任務。這樣，你就擁有了一個列表，這個列表上有一個總體目標，有幾個比較大的步驟，有很多的可實施和可度量的細化的任務。如果你已經做到了這一步，那就繼續看下面吧。
4、為你的計劃打上時間戳你的計劃書是不是已經初見模樣了呢？可是你還缺點東西，那就是每一個細化任務的時間戳。注意，這個時間戳和前面的每一個任務的完成時間可不是一個概念。完成時間是一個時間段，比如：三天。而時間戳是一個絕對時間：比如：11月20日晚八點。好了，明白了這一點，現在就開始給你的計劃打上時間戳吧。這一步是比較難的。因為各個任務之間可能存在著一定的依賴關系，而且它們還有可能有交替、重疊等情況。而這些具體的情況，往往是因人而異，因目標而異的。所以沒有一種通用的辦法來安排你的時間戳。不過也別氣餒，有一個比較不錯的辦法：你可以按照項目的進度，一天一天的往后安排，雖然即使這樣做要想很合理的安排時間戳依然是一個不容易的任務，但至少你有了一個線索。好了，把時間戳加到你的任務列表上吧。
最后祝大家工作順利！
給同學們的一封信 篇31
親愛的同學們：
你們好！
暑假已經過去一半了，作業做得怎么樣了？這一個多月玩得開不開心？對這次期末考試成績滿不滿意？
同學們，我們已經在一起相處了5年了。5年，不是隨便的幾個朋友都可以有這么久的相處時間，這可是我們生命的一半了，我只是說現在是，以后只是我們生命的4/1，到后來只是6/1，最后我們都漸漸離開人世的時候，只是十幾分之一了。不用去撥動計算器，因為友誼是不用和數字掛上勾的。
我們相處的時間最多還有1年，好好珍惜吧，像老師說的那樣，等到我們長大成人的時候，回想起來，全世界這么多小學生，而我們50多個人正好成了同班同學，這是多么有緣分的一件事啊。
剩下這1年，就讓我們和諧地共同度過吧，愛打人的同學也請不要打人了，愛罵人的同學也不要罵人了，同學有哪里做得不對或者令你不滿意，你可以跟他說。
同學，在最后1個年級中，讓我們互相幫助、相互尊重，輕松愉快地結束我們的小學生活吧!
祝：學習天天向上！
寫信人：
日期：
給同學們的一封信 篇32
親愛的同學們：
隨著新學期的開始，我們也將開始一番新的閱讀體驗。作為新學期開始的第一本書，我們選擇了《牧羊少年奇幻之旅》閱讀。
這本書在全世界都享有很高的贊譽。美國前總統克林頓、俄羅斯總統普京、法國前總統希拉克、以色列總統佩雷斯等國家元首都隆重推薦。
這本書記敘了一位西班牙安達魯西亞地區的牧羊男孩圣地亞哥追尋夢想，前往金字塔的歷程。男孩因為想要認識世界，四處旅行，所以中斷了修道院的學習，而成為一個四處為家的牧羊人，這位男孩為了他的夢想和“天命”，賣了他的羊，前往一個未知的土地，遇到了非洲的水晶商人，結識了前往綠洲的駱駝商隊……最后的他，終于如愿完成了屬于自己的夢想。 每個人都有夢想，而這本書告訴我們：要追尋夢想，不要輕言放棄。在追尋的過程中，當然會有令人感到挫敗的事情，但是只要堅持下去，就會看到夢想就在不遠處。有些人因為一時的打擊而決定放棄，但當有一天想起這個夢想的時候，卻后悔莫及。天下沒有白吃的午餐，為了追尋我們的夢，一定得要有所付出才可以實現。書中的那個男孩可以并不去理會他的夢，他可以只是當個牧羊人，普普通通的牧羊人，而不用為了那個夢而拋棄已熟悉的一切�？墒�，男孩并不安于現狀，因為他知道：有些事情是需要勇氣面對的，沒有勇氣是什么也得不到的。
初讀此書，請談談你對此書的直觀感受。
1.這本書給你留下的第一印象是什么樣的？
2.淺談一下你對男孩圣地亞哥不安于現狀而四處游蕩的感受。
愿大家在新的學期里學業更上一層樓！