2024小學(xué)五項(xiàng)管理工作致家長一封信（精選5篇）

2024小學(xué)五項(xiàng)管理工作致家長一封信 篇1

　　親愛的家長朋友：

　　您好！

　　近日，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室印發(fā)《關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)進(jìn)行“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)的通知》（簡(jiǎn)稱通知），要求各省（區(qū)、市）教育督導(dǎo)部門，組織當(dāng)?shù)刂行�學(xué)校責(zé)任督學(xué)開展“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)工作。通知指出，加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理（簡(jiǎn)稱“五項(xiàng)管理”），關(guān)系學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，是深入推進(jìn)立德樹人的重大舉措。為確保“五項(xiàng)管理”相關(guān)政策規(guī)定落實(shí)落地，相關(guān)部門、學(xué)校、家庭、社會(huì)等要各負(fù)其責(zé)，要建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制。其中，學(xué)校和家庭更要攜手共育，形成合力，確保“五項(xiàng)管理”落地生根，成為促進(jìn)學(xué)生健康成長的重要引擎。

　　我校領(lǐng)導(dǎo)、教師高度重視“五項(xiàng)管理”改革工作，將手機(jī)、作業(yè)、睡眠、讀物、體質(zhì)管理等“五項(xiàng)管理”改革放在首位，切實(shí)做好各項(xiàng)落實(shí)工作，以小切口推動(dòng)大改革。在學(xué)校全力落實(shí)此項(xiàng)工作的同時(shí)，我們急需家長的密切配合，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭齊抓共管，保持一致。因此，請(qǐng)家長們關(guān)注以下五方面具體要求，根據(jù)家庭和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)。

　　一、關(guān)于作業(yè)。

　　我校嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》，一二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)。家庭作業(yè)以閱讀、運(yùn)動(dòng)、居家勞動(dòng)等實(shí)踐類活動(dòng)為主。請(qǐng)家長督促學(xué)生做到：每天親子閱讀15—30分鐘，運(yùn)動(dòng)1小時(shí)左右，堅(jiān)持做一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成特別愛讀書、特別愛運(yùn)動(dòng)、特別愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

　　二、關(guān)于手機(jī)。

　　2月1日，教育部發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)手機(jī)管理工作的通知》，通知明確規(guī)定：中小學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園，禁止帶入課堂。請(qǐng)家長們協(xié)助落實(shí)，不要讓學(xué)生將手機(jī)、電話手表等電子通訊設(shè)備帶進(jìn)學(xué)校。

　　三、關(guān)于睡眠。

　　我校堅(jiān)決落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)睡眠管理工作的通知》的文件要求，堅(jiān)持做到“強(qiáng)重視、保時(shí)間、防干擾、提質(zhì)量”，率先進(jìn)行作息時(shí)間改革，以保證學(xué)生擁有足夠睡眠。請(qǐng)家長們?cè)诩抑袔椭鷮W(xué)生養(yǎng)成科學(xué)作息習(xí)慣，一切都要為學(xué)生睡眠讓路。

　　四、關(guān)于讀物。

　　我校積極貫徹教育部印發(fā)《中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理辦法》的通知，堅(jiān)決做到一科一輔。學(xué)校圖書館的課外讀物均達(dá)到綠色印刷標(biāo)準(zhǔn)，符合“主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧”的課外讀物要求。請(qǐng)家長秉承此標(biāo)準(zhǔn)為孩子選擇、購買課外讀物，大力倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書。

　　五、關(guān)于體質(zhì)。

　　我校積極落實(shí)教育部印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)體質(zhì)健康管理工作的通知》，開齊開足體育與健康課程、保證每天校內(nèi)戶外體育運(yùn)動(dòng)1小時(shí)。請(qǐng)家長高度重視學(xué)生體質(zhì)健康，每天堅(jiān)持做到校外體育運(yùn)動(dòng)1小時(shí)，根據(jù)學(xué)生體質(zhì)情況有針對(duì)性為學(xué)生選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、時(shí)間、強(qiáng)度等，達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、促進(jìn)健康、預(yù)防肥胖與近視，錘煉意志、健全人格等目標(biāo)，幫助學(xué)生養(yǎng)成終身運(yùn)動(dòng)的良好習(xí)慣。

　　xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

　　20xx年x月x日

2024小學(xué)五項(xiàng)管理工作致家長一封信 篇2

　　親愛的家長朋友：

　　您好！

　　為積極響應(yīng)教育部提出的抓好落實(shí)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理的號(hào)召，進(jìn)一步建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制，形成教育合力，讓每一個(gè)孩子能夠擁有陽光心態(tài)和強(qiáng)健體魄，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)向您推送《實(shí)驗(yàn)小學(xué)關(guān)于落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作致家長的一封信》，讓我們一起努力，家校攜手，助力實(shí)小學(xué)子身心健康成長！

　　一、手機(jī)管理

　　1、原則上學(xué)生不得將個(gè)人手機(jī)（電話手表）帶入校園。確有需求的，須由學(xué)生家長向班主任提出書面申請(qǐng)，填寫申請(qǐng)表，方可帶入。

　　2、帶入校園的手機(jī)（電話手表）要處于關(guān)機(jī)狀態(tài)，并將手機(jī)（電話手表）貼上標(biāo)簽，交給班主任保管。在放學(xué)時(shí)從班主任處領(lǐng)回自己的手機(jī)（電話手表）。

　　3、學(xué)校傳達(dá)室及外事辦都配有固定電話，解決學(xué)生與家長通話需求，若家長有緊急情況需與孩子溝通，可聯(lián)系班主任。

　　4、家長應(yīng)以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，營造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，與學(xué)校形成育人合力。

　　二、睡眠管理

　　1、小學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于21：20，保證每天睡眠時(shí)間達(dá)到10個(gè)小時(shí)。

　　2、個(gè)別孩子經(jīng)努力到就寢時(shí)間仍未完成家庭作業(yè)的，家長應(yīng)當(dāng)督促按時(shí)就寢不熬夜，確保充足睡眠。并與教師積極溝通，幫助孩子分析原因，加強(qiáng)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，提出改進(jìn)策略，如有必要可調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)量。

　　3、營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保孩子身心放松、按時(shí)安靜就寢。

　　4、指導(dǎo)孩子制定作息時(shí)間表，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，幫助孩子實(shí)現(xiàn)按時(shí)就寢、定點(diǎn)起床，有規(guī)律地作息。

　　三、讀物管理

　　1、在課余時(shí)間多帶孩子去書店、圖書館，或以正規(guī)渠道購買書籍（以教育主管部門推薦書目為重點(diǎn)），重視課外讀物的價(jià)值取向，購買符合孩子認(rèn)知水平、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、內(nèi)容積極向上的正版書籍，禁止孩子閱讀不當(dāng)讀物。

　　2、設(shè)立親子閱讀時(shí)間，積極營造家庭閱讀氛圍，保證孩子每天課外閱讀時(shí)間不少于30分鐘，倡導(dǎo)親子閱讀，教育孩子愛護(hù)圖書，感受讀書帶來的收獲與樂趣。

　　四、作業(yè)管理

　　1、樹立正確的教育觀念，切實(shí)履行家庭教育主體責(zé)任，營造良好家庭育人氛圍，合理安排孩子課余生活，不額外布置其他家庭作業(yè)。

　　2、為孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，督促孩子回家后主動(dòng)完成學(xué)校布置的作業(yè)，培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理的能力，養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，家校攜手監(jiān)督學(xué)生高效完成作業(yè)。

　　3、若孩子作業(yè)時(shí)間超過晚上21：20尚未完成，家長可向老師提出終止作業(yè)申請(qǐng)，切實(shí)保障孩子充足的睡眠時(shí)間。

　　4、引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，激勵(lì)孩子堅(jiān)持進(jìn)行感興趣的體育鍛煉和社會(huì)實(shí)踐，保證每年能有針對(duì)性地教會(huì)孩子1至2項(xiàng)勞動(dòng)技能。

　　五、體質(zhì)健康管理

　　1、引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉，保障居家鍛煉時(shí)間每天不少于1個(gè)小時(shí)。

　　2、培養(yǎng)孩子運(yùn)動(dòng)興趣，注意運(yùn)動(dòng)安全，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。建議不定期開展親子體育鍛煉活動(dòng)，營造愉悅的家庭氛圍，爭(zhēng)當(dāng)健康陽光家庭。

　　3、鼓勵(lì)孩子利用課余和節(jié)假日時(shí)間積極參加足球、籃球、排球等項(xiàng)目的訓(xùn)練。

　　親愛的家長朋友，學(xué)校愿與你共同為孩子創(chuàng)造一個(gè)健康和諧的成長環(huán)境。讓我們攜手并進(jìn)，共同助力孩子們?nèi)�面發(fā)展，快樂成長！

　　xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

　　20xx年x月x日

2024小學(xué)五項(xiàng)管理工作致家長一封信 篇3

　　親愛的家長朋友們：

　　青島書院路小學(xué)在養(yǎng)正書院的理念引領(lǐng)下，遵循學(xué)生發(fā)展規(guī)律，喚醒學(xué)生發(fā)展?jié)撃埽�積極響應(yīng)教育部提出的《關(guān)于抓好落實(shí)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理》的號(hào)召，促進(jìn)“五項(xiàng)管理”落地生根，現(xiàn)將落實(shí)“五項(xiàng)管理”一封信分享給您，愿我們共同為學(xué)生的健康成長助力!

　　一、作業(yè)管理篇

　　學(xué)校將嚴(yán)格落實(shí)小學(xué)1-2年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，3-6年級(jí)每天書面作業(yè)時(shí)間不超過60分鐘，不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)，不用手機(jī)布置作業(yè)。如學(xué)生有特殊需求，請(qǐng)您及時(shí)與學(xué)校溝通。同時(shí)，向家長倡議：

　　1.培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性。與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，獨(dú)立做作業(yè)的能力。

　　2.孩子學(xué)習(xí)中需要幫助時(shí)，家長指導(dǎo)要注意方法，可以先給予提示，然后讓孩子思考如何做，進(jìn)行有效陪伴。

　　3.建議您不要憑自己的感覺隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。不要根據(jù)自己的愛好給孩子大量報(bào)興趣班，占用孩子休息時(shí)間，增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。

　　二、睡眠管理篇

　　1.統(tǒng)籌安排學(xué)校作息時(shí)間

　　青島書院路小學(xué)將從保證學(xué)生充足睡眠需要出發(fā)，結(jié)合實(shí)際情況合理確定學(xué)校作息時(shí)間。上課時(shí)間將不早于8:20；對(duì)于個(gè)別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生，要求學(xué)生提出書面申請(qǐng)，學(xué)校、班主任知曉，將提前通知保安，妥善安置學(xué)生到操場(chǎng)參加天天運(yùn)動(dòng)會(huì)。此外，學(xué)校將合理安排課間休息和下午上課時(shí)間，保障學(xué)生每天12：50-13:20必要的午休時(shí)間。

　　2.防止學(xué)業(yè)過重?cái)D占睡眠時(shí)間

　　青島書院路小學(xué)將繼續(xù)提升課堂教學(xué)實(shí)效，加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌管理，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定要求，合理調(diào)控學(xué)生書面作業(yè)總量，指導(dǎo)學(xué)生充分利用課后服務(wù)時(shí)間，使學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，避免學(xué)生回家后作業(yè)時(shí)間過長，擠占正常睡眠時(shí)間。

　　3.指導(dǎo)提高學(xué)生睡眠質(zhì)量

　　教師將關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài)，對(duì)睡眠不足的，及時(shí)提醒學(xué)生并與家長溝通。班主任老師將統(tǒng)籌好學(xué)生回家后的時(shí)間安排，堅(jiān)持勞逸結(jié)合、適度鍛煉；指導(dǎo)家長營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保學(xué)生身心放松、按時(shí)安靜就寢。

　　4.向家長的倡議

　　充足良好睡眠是孩子有效學(xué)習(xí)和健康成長的重要保障。請(qǐng)您監(jiān)督孩子不晚于9：20上床睡覺，保證孩子每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)。為了讓孩子有一個(gè)良好健康的睡眠環(huán)境，特向家長倡議如下：

　　（1）幫孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)上床，按時(shí)入睡的好習(xí)慣。準(zhǔn)時(shí)、按時(shí)的睡眠時(shí)間有助于孩子盡快進(jìn)入睡眠狀態(tài)，提高睡眠質(zhì)量。

　　（2）給孩子營造良好的睡眠環(huán)境。控制室內(nèi)適宜的亮度溫度及濕度。屏蔽噪音，可放一些助睡眠的音樂。

　　（3）孩子因身體或其他原因未能在就寢之前完成作業(yè)，可終止作業(yè)，按時(shí)就寢。

　　三、手機(jī)管理篇

　　為抓好學(xué)生手機(jī)管理，做好預(yù)防學(xué)生過早近視、沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲教育引導(dǎo)工作，根據(jù)教育部印發(fā)的有關(guān)文件要求，嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)帶入課堂。因此，請(qǐng)您不要讓孩子帶手機(jī)、電話手表等進(jìn)校園，如果確有需求，請(qǐng)您向?qū)W校(班主任)提出書面申請(qǐng)，進(jìn)校后將手機(jī)或電話手表交班主任老師統(tǒng)一保管。為把相關(guān)要求落到實(shí)處，學(xué)校特向您提出如下建議：

　　1.加強(qiáng)管理和溝通引導(dǎo)。家長要營造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍�因而沉迷于網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。在對(duì)孩子的手機(jī)管理問題上，應(yīng)“疏堵”結(jié)合，防止在手機(jī)管理過程中出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，堅(jiān)決避免發(fā)生極端事件。

　　2.以身作則樹立榜樣。請(qǐng)家長們以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。同時(shí)，請(qǐng)家長朋友們履行家庭教育職責(zé)，安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，不沉溺于手機(jī)中，指導(dǎo)孩子合理作息。

　　3.豐富課外生活開拓學(xué)生視野。豐富的課外活動(dòng)可以預(yù)防孩子沉迷于手機(jī)，也可以幫助孩子獲得成就感，提升家庭親子關(guān)系，促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。學(xué)生的課外特長，如球類運(yùn)動(dòng)、樂器、書法等，既可以鍛煉身體又可以陶冶情操;節(jié)假日還可以引導(dǎo)孩子多參加社團(tuán)活動(dòng)或公益活動(dòng)。

　　四、讀物管理篇

　　學(xué)校禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物，禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，為了激發(fā)每位同學(xué)的閱讀興趣，為了將讀書落到實(shí)處，特向家長倡議如下：

　　1.多帶孩子去書店、圖書館走走，以學(xué)校推薦書目為重點(diǎn)，為孩子購買一些適合的書籍，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣。

　　2.設(shè)立親子閱讀時(shí)間。每天抽出一定時(shí)間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。

　　3.鼓勵(lì)孩子積極參加班級(jí)學(xué)校舉行的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。

　　4.建議孩子閱讀健康、積極的讀物，使其多樣化。兼顧課外讀物的學(xué)科、體裁、題材、國別、風(fēng)格、表現(xiàn)形式，貫通古今中外。

　　五、體質(zhì)管理篇

　　培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)良好的鍛煉習(xí)慣，是孩子成長中必不可少的一項(xiàng)重要活動(dòng)。學(xué)校全面落實(shí)體育活動(dòng)制度，保證校內(nèi)每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。為了讓孩子擁有更加健康的體魄，特向家長倡議如下：

　　1.引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉。選擇適合孩子自己身體和年齡特點(diǎn)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，保證每天在家一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。同時(shí)要告知孩子在體育鍛煉活動(dòng)中既要克服困難，更要量力而行，鍛煉與訓(xùn)練時(shí)要注意運(yùn)動(dòng)安全，運(yùn)動(dòng)前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以免造成運(yùn)動(dòng)損傷。

　　2.關(guān)注孩子動(dòng)態(tài)的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疾病要及時(shí)診治，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校。如有既往病史或現(xiàn)在身體有病的，父母要向子女說明是否能夠參加高強(qiáng)度的體育鍛煉，以防止意外事故的.發(fā)生。同時(shí)必須向?qū)W校提出申請(qǐng)免予參加相關(guān)體育課和免予參加《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試。

　　3.請(qǐng)家長做好家校聯(lián)系。保持通訊工具暢通，如遇學(xué)生出現(xiàn)緊急傷病，學(xué)校會(huì)緊急送醫(yī)并通知家長。電話若有變更，請(qǐng)您隨時(shí)告知班主任。

　　尊敬的各位家長，孩子是祖國的未來和希望，落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作，離不開家庭和社會(huì)各界的密切協(xié)作，讓我們攜起手來，家校共同助力孩子全面發(fā)展，茁壯成長!

　　溫馨提示：歡迎各位家長朋友監(jiān)督學(xué)校工作，如有任何意見或建議，可電話向?qū)W校反映。

　　青島書院路小學(xué)

　　20__.5.28

2024小學(xué)五項(xiàng)管理工作致家長一封信 篇4

　　親愛的家長朋友：

　　您好！

　　為積極響應(yīng)教育部提出的抓好落實(shí)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理的號(hào)召，進(jìn)一步建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制，形成教育合力，學(xué)校特制定系列措施，請(qǐng)各位家長認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極配合，讓每一個(gè)孩子能夠擁有陽光心態(tài)和強(qiáng)健體魄。

　　一、手機(jī)管理篇

　　隨著手機(jī)的日益普及，學(xué)生使用手機(jī)對(duì)學(xué)校管理和學(xué)生發(fā)展帶來諸多不利影響。為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)身心健康發(fā)展，學(xué)校再次對(duì)小學(xué)生手機(jī)管理做出明確規(guī)定，學(xué)生手機(jī)禁止帶入課堂。為把相關(guān)要求落到實(shí)處，學(xué)校特向您提出如下建議：

　　1、加強(qiáng)監(jiān)督管理。家長對(duì)孩子使用手機(jī)情況要承擔(dān)起監(jiān)督責(zé)任，希望廣大家長行動(dòng)起來，監(jiān)督孩子使用手機(jī)情況。同時(shí)加強(qiáng)與學(xué)校及班主任、科任教師的溝通與聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活狀況。建議不要為孩子配備手機(jī)。

　　2、加強(qiáng)溝通引導(dǎo)。家長要營造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍�因而沉迷于網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。在對(duì)孩子的手機(jī)管理上，應(yīng)以教育引導(dǎo)為主，“疏堵”結(jié)合。多陪伴孩子，積極培養(yǎng)孩子其他健康的興趣愛好，防止在手機(jī)管理中出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，堅(jiān)決避免發(fā)生極端事件。

　　3、培養(yǎng)課外興趣。家長可以注重培養(yǎng)學(xué)生的課外特長，如球類運(yùn)動(dòng)、樂器、書法等；節(jié)假日可以讓孩子鍛煉身體或參加公益活動(dòng)。通過豐富的課外活動(dòng)可以預(yù)防孩子沉迷于手機(jī)，也可以幫助孩子獲得成就感，促進(jìn)孩子健康發(fā)展。

　　4、形成榜樣引領(lǐng)。家長是孩子的第一任老師，也是最重要的老師。家長要以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，切忌自身沉溺于手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，給孩子樹立一個(gè)良好榜樣。

　　5、家長要切實(shí)履行家庭教育職責(zé)，安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，指導(dǎo)孩子合理作息，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷和不當(dāng)行為。

　　二、睡眠管理篇

　　睡眠是機(jī)體復(fù)原整合和鞏固記憶的重要環(huán)節(jié)，一般來說小學(xué)生睡眠時(shí)長達(dá)到10個(gè)小時(shí)才能保證孩子的身體健康，有充沛的精力去學(xué)習(xí)。因此，家長應(yīng)該重視孩子睡眠健康，讓孩子有一個(gè)健康的睡眠環(huán)境，特向家長倡議如下：

　　1、幫助學(xué)生制訂作息時(shí)間表，促進(jìn)學(xué)生自主管理、規(guī)律作息、按時(shí)就寢。小學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于21：20，保證每天睡眠時(shí)間達(dá)到10個(gè)小時(shí)。

　　2、鼓勵(lì)孩子午休。上午孩子們進(jìn)行了快節(jié)奏學(xué)習(xí)，比較困乏，家長要鼓勵(lì)孩子進(jìn)行午休，時(shí)間不宜過長，建議半小時(shí)左右，這樣可以保證孩子有充足的精力保證下午學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　3、合理規(guī)劃作業(yè)時(shí)間。孩子在完成作業(yè)時(shí)，因特殊情況不能在就寢時(shí)間前完成的，可以停止做作業(yè)，由家長向任課教師說明情況，延時(shí)完成，確保孩子睡眠時(shí)間。

　　4、指導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)籌用好回家后時(shí)間，堅(jiān)持勞逸結(jié)合、適度鍛煉，為學(xué)生營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保學(xué)生身心放松、按時(shí)安靜就寢。

　　三、讀物管理篇

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以使我們開闊視野，充實(shí)思想，增加底蘊(yùn)，陶冶情操。學(xué)校一直重視書香校園建設(shè)，提倡學(xué)生多讀書、讀好書。對(duì)于進(jìn)校園的課外讀物，必須符合主題鮮明、內(nèi)容積極，可讀性強(qiáng)等基本標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校不允許任何單位和個(gè)人在校園內(nèi)銷售課外讀物，嚴(yán)格禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物。為將讀書落到實(shí)處，特向家長倡議如下：

　　1、多帶孩子去書店、圖書館走走，以學(xué)校推薦書目為重點(diǎn)，為孩子購買一些適合的書籍。

　　2、鼓勵(lì)孩子認(rèn)真閱讀，養(yǎng)成習(xí)慣，做一個(gè)熱愛讀書的孩子。

　　3、每天擠出一定時(shí)間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生閱讀打下基礎(chǔ)。

　　4、給孩子準(zhǔn)備一本讀書記錄本，記錄讀書過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讓孩子從讀本中汲取營養(yǎng)，提高孩子的閱讀和寫作能力。

　　四、作業(yè)管理篇

　　為推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施，進(jìn)一步貫徹市教育局關(guān)于“減負(fù)提質(zhì)”工作的指示精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定具體措施如下：

　　1、嚴(yán)格依照課標(biāo)教學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊規(guī)定課程，努力提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不得隨意提高教學(xué)難度和加快教學(xué)進(jìn)度，堅(jiān)持一年級(jí)零起點(diǎn)教學(xué)。

　　2、教師不得布置重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)，不得給家長布置作業(yè)或讓家長代為評(píng)改作業(yè)。

　　3、統(tǒng)籌作業(yè)布置。學(xué)校以年級(jí)為單位，對(duì)于每天的作業(yè)進(jìn)行統(tǒng)籌安排。

　　請(qǐng)家長切實(shí)履行家庭教育主體責(zé)任，特向家長倡議如下：

　　1、為孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性。

　　2、應(yīng)培養(yǎng)孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，良好的習(xí)慣往往能達(dá)到事半功倍的效果。

　　3、逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立做作業(yè)的能力，對(duì)于低年級(jí)的小學(xué)生，父母可以多花些時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)，但隨著年齡的增長，時(shí)間要縮短。

　　4、鼓勵(lì)孩子自己檢查作業(yè)，查出錯(cuò)后，讓孩子說出錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)出錯(cuò)，這樣可使孩子記憶深刻，以免下次再犯。

　　5、孩子遇到難題時(shí)，家長指導(dǎo)要注意分寸，可以采取分步法，即家長先給予提示，讓孩子思考如何做，當(dāng)孩子弄懂后，再用類似題目讓其鞏固。

　　6、創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，督促孩子回家后主動(dòng)完成學(xué)校布置的作業(yè)，引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，激勵(lì)孩子堅(jiān)持進(jìn)行感興趣的體育鍛煉和社會(huì)實(shí)踐。

　　7、不要憑自己的感覺隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，不要根據(jù)自己的愛好給孩子大量報(bào)興趣班，占用孩子休息時(shí)間，增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。

　　五、體質(zhì)管理篇

　　體育鍛煉可以磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。學(xué)校非常注重學(xué)生體質(zhì)健康狀況，通過開設(shè)體育課程和上午、下午大課間的活動(dòng)，保證學(xué)生每天至少1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，同時(shí)嚴(yán)格管控體育課的落實(shí)境況。因此家長要督促學(xué)生積極參加體育鍛煉，配合學(xué)校做好以下工作：

　　1、督促子女積極參加體育鍛煉，做到每天鍛煉1小時(shí)，增強(qiáng)自身的體質(zhì)和疾病的抵抗力，擁有健康的體魄是學(xué)習(xí)的根本保證。

　　2、叮囑子女在鍛煉與訓(xùn)練時(shí)要注意運(yùn)動(dòng)安全，運(yùn)動(dòng)前要檢查自己身體的健康情況，并要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以免造成運(yùn)動(dòng)損傷。

　　3、告誡子女在體育鍛煉活動(dòng)中既要克服困難，更要量力而行，加強(qiáng)自身安全保護(hù)。如子女確因身體原因，不能參加體育運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)家長及時(shí)告知學(xué)校和相關(guān)科任老師，以免影響正常的上課和體育鍛煉，影響學(xué)生的身體健康。

　　4、請(qǐng)家長做好家校聯(lián)系，保持通訊工具暢通。如學(xué)生有緊急傷病學(xué)校會(huì)及時(shí)通知家長，并將學(xué)生緊急送醫(yī)。電話若有變更，請(qǐng)隨時(shí)告知學(xué)校。尊敬的家長，孩子是祖國的未來和希望，也是每個(gè)家庭的未來和希望，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生是我們共同的目標(biāo)，也是我們不懈的追求！落實(shí)各項(xiàng)管理工作，都離不開家庭和社會(huì)各界的密切協(xié)作，為了孩子的身心健康，全面發(fā)展，茁壯成長，讓我們攜起手來，為孩子搭建通往夢(mèng)想的橋梁！

　　xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

　　20xx年x月x日

2024小學(xué)五項(xiàng)管理工作致家長一封信 篇5

　　親愛的家長朋友：

　　您好！

　　學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部、國務(wù)院和省市教育行政部門關(guān)于學(xué)生減負(fù)，加強(qiáng)手機(jī)、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)管理（以下簡(jiǎn)稱“五項(xiàng)管理”）的有關(guān)精神要求，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，保障學(xué)生健康成長。

　　特向家長發(fā)出以下倡議：

　　一、合理使用手機(jī)等電子產(chǎn)品

　　請(qǐng)您不要讓孩子帶手機(jī)、電話手表等進(jìn)校園。如果確有需求，請(qǐng)您向班主任提出書面申請(qǐng)，進(jìn)校后將手機(jī)或電話手表交班主任老師統(tǒng)一保管。

　　建議如下：

　　1、營造良好家庭氛圍，關(guān)注身心理健康，防止孩子因?yàn)槿鄙倥惆椤⑶楦腥笔У仍�因而沉迷網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。

　　2、家長以身作則，言傳身教。科學(xué)合理使用手機(jī)，盡量不在孩子面前長時(shí)間玩手機(jī)，身教重于言教。

　　3、豐富課余活動(dòng)，預(yù)防手機(jī)沉迷。

　　（1）建起“養(yǎng)機(jī)場(chǎng)”——每天全家人集中一個(gè)時(shí)間段，都把手機(jī)“養(yǎng)”（存放）到一個(gè)溫馨的地方，把“養(yǎng)機(jī)時(shí)光”變成親子閱讀時(shí)光、運(yùn)動(dòng)時(shí)光、家務(wù)時(shí)光、“親近”時(shí)光等。

　　（2）力行“眾廚芳”——每個(gè)家庭每個(gè)周末至少一起精心準(zhǔn)備一次正餐、學(xué)做一道新菜，共享美食的芳香。

　　（3）潛心“上書房”——引導(dǎo)孩子去書店、在書房潛心閱讀，以此豐富學(xué)生課余生活。

　　二、保證充足睡眠

　　充足良好睡眠是有效學(xué)習(xí)和健康成長的保障。建議孩子每天睡眠時(shí)間不少于10個(gè)小時(shí)。

　　建議如下：

　　1、鼓勵(lì)有條件的孩子午休。適當(dāng)?shù)奈缧荩�精力�?huì)更充沛。

　　2、培養(yǎng)按時(shí)睡眠的習(xí)慣。按時(shí)睡眠，以提高睡眠質(zhì)量。

　　3、營造良好睡眠環(huán)境。控制室內(nèi)光線，屏蔽噪音，可播放有助睡眠的`輕音樂。

　　三、養(yǎng)成閱讀習(xí)慣

　　學(xué)校禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物、強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物。

　　建議如下：

　　1、以教育主管部門推薦書目為指導(dǎo)，到正規(guī)書店、圖書館購買適宜書籍，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣。

　　2、親子共讀。營造書香家庭，共讀書，同分享，齊進(jìn)步。

　　3、鼓勵(lì)孩子積極參加各級(jí)各類讀書活動(dòng)。

　　四、高效完成作業(yè)

　　學(xué)校嚴(yán)格貫徹上級(jí)教育行政部門關(guān)于“減負(fù)”工作的指示精神，一二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)每天書面作業(yè)時(shí)間不超過60分鐘，不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)，不用手機(jī)布置作業(yè)。如學(xué)生有特殊需求，請(qǐng)您及時(shí)與學(xué)校溝通，學(xué)校將根據(jù)學(xué)生情況或需求，合理設(shè)置有針對(duì)性的作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)量、作業(yè)形式。

　　建議如下：

　　1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性。培養(yǎng)孩子按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

　　2、家長指導(dǎo)要注意策略。以啟發(fā)思考和提示為主。

　　3、不額外加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。不盲目報(bào)課外興趣輔導(dǎo)班，不隨意布置額外作業(yè)，要切實(shí)考慮孩子的意愿、興趣和承受能力，不能以犧牲孩子身心成長為代價(jià)，而一味“拔苗助長”。

　　4、孩子因故未能在就寢之前完成作業(yè)，可在作業(yè)本上說明情況，終止作業(yè)，按時(shí)就寢。

　　五、增強(qiáng)體質(zhì)健康。

　　學(xué)校按照上級(jí)教育主管部門要求，每周開設(shè)體育課3課時(shí)。全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度，每天保證上午、下午各30分鐘的大課間活動(dòng)。

　　建議如下：

　　鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校體育鍛煉；周末在家，可以延續(xù)學(xué)校鍛煉的項(xiàng)目和內(nèi)容，也可以發(fā)展適合年齡和身心特點(diǎn)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。注意做好活動(dòng)前的熱身；活動(dòng)中既克服困難、磨煉意志，又要量力而行，避免運(yùn)動(dòng)傷害；活動(dòng)后注意清潔、放松，冬防受寒、夏防中暑。

　　家長朋友們，為國育才，為黨育人，我們責(zé)無旁貸。為了孩子們健康快樂、幸福成長，讓我們家校攜手共進(jìn)！

　　xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

　　20xx年x月x日