給巴金爺爺的一封信_六年級作文（精選3篇）

給巴金爺爺的一封信_六年級作文 篇1

　　巴金是一位知名的作家，一生寫下了幾百萬字的作品，其中，知名的有：《家》，《春》，《秋》等。我雖沒有讀過他的名著，但是在我讀了他的一封信之后，我對他有了更深的認識。 巴金在信中說：“我寫作不是因為我有才華，而是我有感情，對我的祖國和同胞有無限的愛，我用作品表達我的這種感情。”我從這里體會到了他對祖國那深深的愛，他用自己的筆和敵人做戰，他用筆來幫助祖國同胞。他是我國的一名愛國作家。他在自己的作品中隱藏了愛，揭示了中國某些現象，提倡了對窮苦人民的幫助。

　　他還說：“我愿意再活一次，重新學習，重新工作，讓我的生命開花結果……這個我們辦得到，因為我們每個人都有的愛，的同情，的精力，的時間，比維持我們自己生存所需要的多得多。”我承認，一個人活著，就一定要對國家作貢獻，這樣人活著才有意義，這個貢獻不一定很大，但只要盡你所能，哪怕是使城市的一角干凈或是為城市種一棵樹，使我們的生命開花結果，這一行不僅給人帶來的清涼，綠化了城市，自己心里也充滿了一絲自豪。既然我們能做這么多，何必浪費自已的精力和時間。你生為一朵花，為和不向蜜蜂們開放，讓自己結果，又讓蜜蜂們嘗到了那甘甜的蜜，不要變得那么自私，浪費了自己的資源。 巴金對我們的期望很深，他希望我們能珍惜自己的生命，讓它們開花結果，21世界的同伴們，讓我們共同努力，完成前輩的希望吧！ 許業佳

給巴金爺爺的一封信_六年級作文 篇2

　　敬愛的巴金爺爺:

　　巴金爺爺，您最近的身體還好嗎？您年事已高，要多休息，不要太勞累了。當收到您的來信時，我們都激動不已，仿佛看見了您那平易近人的面容，仿佛在與您面對面的交談，我們仔細傾聽您那富有哲理的話語，心情也隨著信的內容跌宕起伏。當知道您有病在身，寫字困難，克服了種種挫折，才提筆寫下了沒有用華麗的語言作為鋪墊，而是情真意切的信。最耐人尋味的還是信中的那一句話:“生命的意義在于奉獻而不在于享受。”這是您一生追求的目標，也是您的寫照。

　　是啊，正如您所說，為社會做出貢獻的人才是偉大的，那些只為自己而生的人，就算他們多么富有，但是品質是低賤的，他們永遠得不到他人的尊重。您讓我明白了奉獻不是一定要做出驚天動地的事，而是從身邊的小事做起，愛護花草樹木是奉獻，撿起別人亂扔的垃圾是奉獻，樂于助人是奉獻……能為社會貢獻自己微薄的力量，心里便充實了，何樂而不為呢？以我之見，這便是人生的真諦。

　　巴金爺爺，在您的諄諄教導下，我明白了人生的真諦，我一定會珍惜時間，努力學習，奉獻人生!您的教誨我一定銘記于心。祝您身體健康，萬事如意！

　　（署名）

　　X年X月X日（日期）

給巴金爺爺的一封信_六年級作文 篇3

　　敬愛的巴金爺爺：

　　你好！

　　感謝您帶病給家鄉孩子回了一封情真意切的信。讀了您的來信，我頗有感觸。

　　是呀，光陰似箭，日月如梭，時間總是在人不經意間偷偷溜走。轉眼間，我已經12歲了。回首往日，我從來沒有抓緊時間。因為在我的概念中，時間是非常寬裕的，不需要抓緊。

　　自從讀了您的來信之后，我明白了，人生的道路只有那么長，如果浪費光陰，這一生就會活得沒有價值；我明白了，不能

　　等到老了，身體不好了才去珍惜時間。盡管我們面前有無比寬廣的道路，心里有美好的事物，有許多寶貴的時間，但仍然需要我們去珍惜，因為光陰轉瞬即逝，時間寶貴。如果有可能，我會牢記您的教導盡力抓緊時間去做更多的事，去好好的學習，去給我們生活其中的社會添上一點光彩，用愛、用同情、用精力、用時間去關心、去幫助我們身邊的每一個人。

　　祝您一切安好。

　　20xx年11月28日