給領導的一封信（精選32篇）

給領導的一封信 篇1

　　尊敬的海洋風景區的各位領導：

　　您們好！

　　冒昧的打擾了您們的工作。有一天，我路過海邊，發現有很多死魚被浪花打到水面上。帶著這個問題我節假日來到海邊。

　　這天陽光和煦，我步履輕盈地走在又軟有細的沙灘上，沐浴著輕柔的海風，傾聽著浪濤拍岸的聲響，真是舒服極了。我一直目睹著沙灘上，突然，我感覺腳下一滑，我向后一仰，“嘭”的一聲我便無腳朝天。我大喊一聲：“誰呀，誰那么缺德呀！”游客們紛紛抱怨道：“誰絆你了？明明是你自己摔倒的。就是，就是……，”我賊頭賊腦，小心翼翼地離開了人聲嘈雜的人群，我真是啞巴吃黃連----有苦說不出。我正在尋找：“肇事者原來是一條死魚，我怒氣沖沖，火冒三丈，真想一口把它吃掉。我心想這不是我正在苦苦尋找的死魚嗎？你變臉比川劇變得還快，我頓時喜上眉梢，又興沖沖地研究起來，我心不甘，請不自愿地扒開魚的內臟。”惡心死啦！“我中上黏住了黏糊糊的血液。

　　我定睛一看，罪魁禍首是塑料。我感到很痛心，魚沒有傷害過人類一根毛，為什么人類要害死它呢？這樣即破壞了生態環境，又減少了魚兒的數量。

　　對于以上這幾點，我提出以下建議：

　　1、500-900米建設一個垃圾桶。

　　2、讓那些靠近海邊無業的人員，進行巡邏。

　　3、不要在海邊進行野炊等活動。這樣給空氣來污染，也會留下雜物。

　　這是我對保護生態環境提出的幾點建議，請各位領導參考。

　　謝謝！

　　此致

　　敬禮

　　一位小學生：賈振策

　　20xx年11月24日

給領導的一封信 篇2

　　尊敬的海洋風景區的各位領導：

　　您們好！

　　冒昧的打擾了您們的工作。有一天，我路過海邊，發現有很多死魚被浪花打到水面上。帶著這個問題我節假日來到海邊。

　　這天陽光和煦，我步履輕盈地走在又軟有細的沙灘上，沐浴著輕柔的海風，傾聽著浪濤拍岸的聲響，真是舒服極了。我一直目睹著沙灘上，突然，我感覺腳下一滑，我向后一仰，“嘭”的一聲我便無腳朝天。我大喊一聲：“誰呀，誰那么缺德呀！”游客們紛紛抱怨道：“誰絆你了？明明是你自己摔倒的。就是，就是……”我賊頭賊腦，小心翼翼地離開了人聲嘈雜的人群，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。我正在尋找：“肇事者原來是一條死魚，我怒氣沖沖，火冒三丈，真想一口把它吃掉。我心想這不是我正在苦苦尋找的死魚嗎？你變臉比川劇變得還快，我頓時喜上眉梢，又興沖沖地研究起來，我心不甘，請不自愿地扒開魚的內臟。”惡心死啦！“我中上黏住了黏糊糊的血液。

　　我定睛一看，罪魁禍首是塑料。我感到很痛心，魚沒有傷害過人類一根毛，為什么人類要害死它呢？這樣即破壞了生態環境，又減少了魚兒的數量。

　　對于以上這幾點，我提出以下建議：

　　1、500-900米建設一個垃圾桶。

　　2、讓那些靠近海邊無業的人員，進行巡邏。

　　3、不要在海邊進行野炊等活動。這樣給空氣來污染，也會留下雜物。

　　這是我對保護生態環境提出的幾點建議，請各位領導參考。

　　謝謝！

　　此致

　　敬禮

　　一位小學生：賈振策

　　20__年11月24日

給領導的一封信 篇3

　　尊敬的領導：

　　你好！我在你們美容院工作了一個多月。沒有你的盡心栽培，我無法從一個沒有實踐經驗的生手變成現在能承擔重要任務的美工。我非常感謝你在工作和生活中的幫助，我會永遠把過去的點點滴滴記在心里。我相信我以后不會辜負你的栽培。我會努力學習，做一個更好的美容工作者來回報你的好意。雖然幾句話不能表達我對你所有的感激，但我會在未來的日子里用行動回報你。為了證明我對你的感激。最后，祝您身體健康，生意興隆！

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

給領導的一封信 篇4

　　A工廠：

　　您好！

　　不知道您發現了沒有，最近這段時間海鹽的環境發生了很大的變化。

　　我每天上學要經過護城河，我發現原本清澈的河水漸漸地變黑了，水面上飄著一層油污，魚兒也都不見了，河水發出一種臭味，整條護城河漸漸失去了生機。護城河是我們城市的“衛士”，現在因為貴廠的污水排放，這位“衛士”生病了，不能再保護我們的城市了，這都是一種損失。而且，我相信您知道，曾經清清的河水是人們的飲用水，但現在河水被污染了，人們如果去喝那些河水會中毒的。

　　我想，您是不希望人們因貴廠排放污水，污染河水而中毒的對嗎？不僅如此，我們國家的淡水資源已經不多了，而且如果大量抽取地下水，低基會下沉，對我們大家都是一種傷害。而河水正是一種可利用的淡水資源，可是現在它被污染了，不能變成我們的飲用水，這樣一來我們國家的淡水資源會越來越少，人均淡水資源也會減少。您應該不想看到這樣的事發生吧。

　　不但是水被污染了，我們原本蔚藍的天空，現在也是灰蒙蒙的，這可也是貴廠的“功勞”。貴廠的煙囪每日要排放許多煙霧，我想這應該不是炊煙這么簡單吧。炊煙是青色的，可貴廠的煙霧是灰黑的，似乎也是污染嚴重。附近居民們的窗戶口如果正好朝風，帶有污染的煙霧就會吹進來，對居民們的身體造成很大傷害。帶有污染的煙霧不但對附近居民有所損害，而且還會造成大氣污染，對整個地球造成損傷。

　　A工廠，我說了這么多，我想您應該明白了我的意思，我懇請貴廠從現在開始，盡量少做污染環境的事。地球只有一個，他需要我們的環保！

　　一位學生

　　年3月15日

給領導的一封信 篇5

　　尊敬的各位教育局領導

　　你們好！我是汕頭市潮南區沙隴中學的一名初三級的學生。在這里我代表學校的各位同學想像你們反映一個情況：我們的學校開辦到現在已有4年了，學校每年的暑假都會組織即將步入初三年級的學生進行補課和對初三課程的學習，并且向我們收取補課費。學校去年的補課費是每生200元，而今年的補課費則降到了每生100元（注：我們學校將近1千多人），但是學校的校長卻要我們以“要求學校組織領導和教師為我們補課”為題目寫一篇文章，而現在已經是將近8月份了，學校卻還要我們把日期統一寫成在7月9日―7月10日的，這讓我們每個作為學生的很不理解。

　　而且學校還存在亂收費的現象，明明在課本上印有“本書由政府免費提供”的字樣，學校卻還有收我們64元的費用，就連學校教室里的窗簾、電風扇、日光燈等也全是由第一屆的學生“資助”的……

　　但據我所知，教育局曾經明文規定和頒布了“禁補令”命各所學校不可利用節假日和寒暑假進行補課、不準向學生收取補課費，也不許亂收雜費，但是這些現象在我們學校都有存在的，所以我在這里代表學校的1千多位同學誠摯的向教育局的各位領導們能夠對這些現象進行處理，以維護“禁補令”和減輕各位學子的負擔。

　　此致

　　敬禮

給領導的一封信 篇6

　　尊敬的領導：

　　你們好

　　六年的小學生活似流水一樣眼過去。回顧這六年的居蒙歲月，令我留戀，令我難忘。您和老師們的工作認真負責的態度認我軟佩，您們的敬業精神，更使我感動，還有恭謙禮認的校風、嚴格的紀律將給我們今后帶來更大的幫助。

　　在即將離開母校時，我提出幾點建議：

　　1、平時的學習生活中，我發現還有很多不良的現象。所以我建議學校在今后教育工作中加強對學生的思想品德教育，不但要加強理論學習，還要多開展豐富多彩的活動。我相信您們的德育工作一定會做得更好。

　　2、時代在發展，社會在進步年奧運會在北京舉行，更增加了中國在世界上的影響。在這種情況下，學號作為世界語言的英語對我們來說更為重要。所以我建議從一年級的小朋友抓起，從日常生活用語開始，提高口語表達能力。因為越小的兒童的記憶越好，所以學知識也越多，也越容易記和越容易學懂。

　　最后，我衷心地祝愿我們的母校越來越好。

　　寄信人;

　　日期：

給領導的一封信 篇7

　　敬愛的玉環縣們：

　　你們好！

　　治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水這些即是五水共治。近幾年來，你們帶領著全縣人民將我們的家園——玉環，打扮得更美。

　　污泥濁水之上，漂浮著腐臭的垃圾——這不堪入目的畫面便是當初的玉環。你們當時是多么地揪心，以“重整山河”的雄心和壯士斷腕的決心，打響鐵腕治水攻堅戰推動全省清理河道和清潔農村行動，我仿佛看到，一位位穿著橙色救生衣的清理工坐在小艇上，身后背著排污水的東西，將污水沖上去，化作泥土……一顆顆汗珠落下來，那是他們付出的證據。

　　在大家共同的努力下，玉環的容貌煥然一新，尤其是主治的水——清澈見底的江河湖海散布玉環，宛如一塊塊各形各狀的淡藍的玉被人安在玉環的天涯海角。這一塊塊玉也并非單調無味的。

　　在玉環公園的河面上栽種了許多綠色植物，腳下是鵝卵石鋪成的小徑，旁邊，淡淡清香若隱若現，讓人陶醉其中，蜻蜓時不時點水，是在淋浴吧，也是啊，為難得的清水慶祝下。一旁，端莊秀麗的荷花花兒紅了臉，她是在害羞呢，青翠欲滴的浮萍和其他植物替她遮住了羞紅的臉蛋，但是，這樣的她越發顯得越美……

　　這個創意還是一舉兩得的呢，第二個好處在于這些植被有凈化水源的作用，這可是個好點子！不僅如此，你們還想出來“游步道”這個令人賞心悅目的項目。

　　這些美，哪個不是五水共治的成果？哪個不是你們費盡心思治水所得到的碩果？謝謝你們，帶領我們走向一個新的家園，我相信，在你們的用心良苦之下，會有更多人加入治水的行列，讓我們的家園成為一個人間天堂！

　　此致

　　敬禮！

　　同住一個家園的朋友：

　　20xx年9月13日

給領導的一封信 篇8

　　領導，您好：

　　現在給您寫這封郵件，作為對您新年祝詞的回復。

　　今天看培根的《論高位》，他說：“居高位者乃三重之仆役：帝王或國家之臣，榮名之奴，事業之俾也。因此不論其人身、行動、時間，皆無自由可言……歷盡艱難始登高位，含辛茹苦，惟得更大辛苦。”

　　這幾句不是對您最最真實的寫照嗎？您的辛苦我可以想象，亦不可以想象。因為我沒站到您的高度，好多東西不能感受。但只我可以理解的部分，于我來說已足夠辛苦，在這里我只想對您說：“盡量減少自己的辛苦，享受生活吧。”

　　之前的我不懂生活，以為忙碌、充實才是生活的全部，為此，給您和其它領導帶去了一些不必要的麻煩，請原諒。現在的我理解了如何享受生活，并且將生活過得有滋有味。

　　這一切都要感謝您，是您的辛苦為我們營造了幸福。

　　你應該知道我的工作之中是有空閑時間的，之前我不知道將那些空閑時間如何打發，因此產生出很多的煩惱。后來我用那些閑暇鍛煉身體，身體素質有了很大的提高，之后我羨慕舞蹈者身體的柔韌性，我也想象他們那樣，利用空余時間加以練習，現在我的柔韌性有了很大的提高，不知你相不相信，我也可以豎著劈下去了。

　　再后來，我無意得知我們公司有圖書館，書帶給我生活真享受：一次我借了一本寫林微因的書《你若安好，便是晴天》書里引用了好多林微因和徐志摩的詩，即刻喜歡上了詩，書里的詩我基本都抄錄了下來。

　　后將公司圖書管理的關于現代詩的書都借閱了一遍，然后便是上網收索現代詩，發現了網上的短篇站，不僅可以讀詩，還可以登錄網站進行寫詩進而發表。20xx.11.25登錄進去，至今我已發表了125條文章，有些文章得到了讀者的喜歡，你不知道，文章得到讀者的喜歡我是多么的開心及興奮。

　　現在的我再沒了煩惱的時間：工作舒心，空閑時間開心，回到家里與孩子們在一起又是非常的溫馨，我好似回到了小時候，有時走路不由要蹦蹦跳跳。這一切都是公司給與的，也即是您給予的，內心對您充滿了感激，但又不知如何對您感謝，只想您像我一樣享受生活，少些辛苦。

給領導的一封信 篇9

　　各位同學：

　　大家好，

　　開篇先祝各位新年吉祥。時間過得很快，轉眼間新學期又開始了，我思忖再三，想與大家分享一些自己的想法，有不對的地方還請大家批評指正。首先，感謝各位同學對系部工作的幫助和關懷，對院系各項活動的關心和支持。與各位同學朝夕相處是一種快樂，其感覺似甘露，清新滋潤；勝美酒，醇厚芳香。希望新學期能與各位同學繼續真誠交往、誠摯交流。

　　時光匆匆，本學期20xx級的各位同學就要出去實習了，有幾點小小的建議，希望能給大家帶來幫助。本學期的主要任務仍然是學習，是理論知識的積累和專業技能不斷提升的一個學期，所以一定要充分提高課堂效率，上好每一堂課。同時，也應當繼續積極參與各項活動，提升綜合素養，有了良好的準備，理想的實習崗位一定會有的；學習之余花足夠多的時間去充分完善自己的簡歷，掌握一些簡單的英語口語；游戲時間少一點，多花點精力去學習面試技巧和如何與人交流；實習不等于畢業，是變換地點后的繼續學習，因此不要在乎從底層做起，不要在意多少工資，合理定位，擺正心態。另外，也要珍惜與同學、老師在一起的時光，不要因為平時的一點誤會或分歧而影響彼此的友誼與緣分。

　　20xx級的各位同學入學已半年，如果說第一學期是一個過渡時期的話，那接下來的一個學期就是盡快適應和迅速成長的一學期。要正確對待上學期的成敗得失，找準目標、端正態度、樹立信心、迎難而上。要不斷適應大學階段的學習，充分利用課余時間，變被動的學習為主動的提升專業技能。與此同時，大學的學習不僅局限于課堂，在切實抓好學習的同時，積極參與各項文體活動，充分展現自己、鍛煉自己、提高自己。如果在平時的學習和生活中遇到困難一定要及時找老師和同學幫忙解決，不要一個人痛苦的承擔，因為我們每一個人都生活在一個集體中，一個團隊里。另外，上學期11級的宿舍衛生整體情況不是很理想，但是，我想大家也已經意識到了問題的嚴重性和緊迫性，本學期都會有一個新的進步和提高，讓我們共同拭目以待。其實，宿舍里面除了整潔的環境讓人舒服外，和諧的人際關系更讓人舒心，有朋自遠方來，不亦樂乎？真心付出、換位思考、理性包容，能做到這些我想宿舍成員雖不是一家人卻會勝似一家人，大家不妨一試。

　　本學期電腦數量陡增，請切記：電腦隨時為我用，莫讓網絡牽著走，不要迷失方向，不能放縱自己，更不能讓自己的時光頹廢。

　　幾點拙見，句句發自肺腑，字字真情流露。在感謝各位同學對我工作支持的同時，也希望大家對我工作中的不足之處及時指正，以幫助我更好地完成各項工作，更好地為各位同學服務。最后，祝愿各位同學在新的學期學習進步、實習順利、身體健康、萬事如意！

　　此致

　　敬禮！

　　王志明

　　20xx年x月xx日

給領導的一封信 篇10

　　尊敬的領導們：

　　大家好！

　　在十二大人大代表第二次會議中提到了，發展農村，改革農村，建設農村，要農民當家做主，此精神又勾起了我孕育了十八年的三，六，九年農村發展的夢想，現在的新農村建設只是讓老百姓咬掉后槽牙勒緊了褲腰帶東拼西湊蓋起了所謂的新農村，華麗的新房子怎么也掩蓋不了農民的貧窮，發展農村怎么發展？改革農村又怎么改革？建設農村又怎么樣來建設？

　　建設農村首先要讓老百姓足不出戶的有錢賺，在不用為打工發愁，在家就可以上班有工作做，那就是必須要發展廠礦企業，只有老百姓腰包鼓起來了，那才有改革的新意向。不要在過年過節給點油送點面在塞給幾百塊錢，電視一報道，一年看不到領導人影了，這只是解決了部分人的燃眉之急，可這是治貧不治窮的現象。我的領導們啊！

　　改革農村要從老百姓舊思想轉變新觀念，要有新的認識學習相應的文化知識，一定要改掉不孝敬老人的舊習俗，要老人們老有所養老有所樂。不要在讓那些無所事事的'年輕人去做溜門撬鎖偷雞摸狗的勾當。不想在這輩子窮讓我們輩輩窮了。

　　發展農村要靠我們有利的地形開發旅游，要讓城里人都來我們農村旅游，吃我們的農家飯，過我們農家人的生活，要讓城里人羨慕我們的農村，羨慕我們農村中的小城市，看到我們農村快速發展，讓你們贊嘆我們的農民。也能行。

　　本人沒有文化寫的好吃力，希望看到的朋友給個攢吧，祝我們農村的農民朋友也早脫貧致富吧，為了共同目標讓我們一起加油。加油。加油。

　　此致

　　敬禮

　　20xx年X月XX日

給領導的一封信 篇11

　　社區：

　　您們好！

　　今天早上，我在我家樓下看到了兩個不愿看到的鏡頭：

　　鏡頭一：一位身后跟著小孩的阿姨下樓后，隨手將果皮袋扔在了附房門口的不遠處，然后急匆匆地帶著孩子走了。

　　鏡頭二：一位戴眼鏡的叔叔走到樓下草地邊，將一袋果皮“啪”的一下扔在了草地上，然后開著汽車遠去。

　　不知您們有沒有發現，我們樓前原先的一塊青草地已成了一塊又黃又臟的污漬地，這就是因為居民把果皮扔在了這里的緣故，長年累月，使這個地方臭氣熏天、污水橫流。特別是到了暑氣蒸騰的夏天，蒼蠅、蚊子那些“逐臭之夫”就在四周徘徊，真令人毛骨悚然！

　　作為社區的一員，我倒有一個想法，要是能單獨給果皮建座漂亮的“小房子”該多好呀，那樣一方面果皮有了溫馨的“家”，不至于“四處流浪”，另一方面可以方便居民養成果皮入箱的好習慣，美化環境。在果皮箱的旁邊，可以寫上些溫馨的提示語，如“有家的感覺真好！”“你能讓我回家嗎？”等等，隨時提醒居民。

　　當然，僅有果皮箱也是不能解決問題的，還要看大家心目中有沒有環保意識。這就需要社區多做環保宣傳工作：在居民樓道的黑板上宣傳環保小知識，在社區宣傳窗張貼環保宣傳標語等等，使居民自覺改掉隨地扔果皮的壞習慣。

　　我想，如果社區居民人人都能參與環保活動，何愁我們社區不會變得干凈整潔、草青花紅呢？

　　祝您們春節快樂！

　　社區小居民：

　　日期：

給領導的一封信 篇12

　　尊敬的各位教育局領導

　　你們好！我是汕頭市潮南區沙隴中學的一名初三級的學生。在這里我代表學校的各位同學想像你們反映一個情況：我們的學校開辦到現在已有4年了，學校每年的暑假都會組織即將步入初三年級的學生進行補課和對初三課程的學習，并且向我們收取補課費。學校去年的補課費是每生200元，而今年的補課費則降到了每生100元（注：我們學校將近1千多人），但是學校的校長卻要我們以“要求學校組織領導和教師為我們補課”為題目寫一篇文章，而現在已經是將近8月份了，學校卻還要我們把日期統一寫成在7月9日―7月10日的，這讓我們每個作為學生的很不理解。

　　而且學校還存在亂收費的現象，明明在課本上印有“本書由政府免費提供”的字樣，學校卻還有收我們64元的費用，就連學校教室里的窗簾、電風扇、日光燈等也全是由第一屆的學生“資助”的……

　　但據我所知，教育局曾經明文規定和頒布了“禁補令”命各所學校不可利用節假日和寒暑假進行補課、不準向學生收取補課費，也不許亂收雜費，但是這些現象在我們學校都有存在的，所以我在這里代表學校的1千多位同學誠摯的向教育局的各位領導們能夠對這些現象進行處理，以維護“禁補令”和減輕各位學子的負擔。

　　此致

　　敬禮

　　20xx年xx月xx日

給領導的一封信 篇13

　　：

　　您好！首先很感謝一年多來，你對我工作上的支持、輔導和精神的開導和鼓勵。所以，在我心里，你始終是我的大哥和朋友。借新年來臨和這次的評優活動，也把我心里想要和你說的話，坦誠提出，也作交流吧。

　　年終了，大家有評優，我記得在我第一個公司時，每年我都能拿到優秀員工的獎勵，工作也更賣力，現在回想起來，很感激當時的老板，因為努力且有了業績且受到了肯定。而現在，團隊有很大的進步，業績也得到了很大提升，但看到他們流離失散，優秀的員工可能被冷落，甚至準備離職，業績平庸的照樣揚眉吐氣，心里還真不是滋味啊。

　　當然，評優僅僅是對于人員的一種肯定形式，肯定人的價值有很多其他的方式，我也很感謝公司能夠讓我留在廣州，并負責一個數據擴展部門。但是，我還是想借今年的評優提出幾個現象背后的問題：

　　1、評優的目的是什么？——是不是為了讓大家看到表率？看到有貢獻的員工被公司認可？激勵大家朝著這些人的方向努力？

　　2、評價優秀衡量的指標是什么？——是不是應該看其工作業績對公司帶來的價值？何義說的很好：苦勞并不等于價值，有苦勞無價值等于侵占公司資金。我想，POI的業績是完全可以體現在數字方面的。

　　3、評優的側重點在哪里？——一線的基層是很重要，但中層和基層管理人員更為重要，這些管理骨干大都很有思想，如果不能做到公平公正，那將是一種人心的打擊，直接影響他們的業績。

　　4、評優的參照物是什么？——如果所有的名額，都要分散到各部門按比例分配，那么優秀的團隊和不優秀的團隊相比，是不是評選出來的人也會有較大

　　的差異呢？而評選獎勵公布又是針對全公司的，如何解決這個問題？是不是可以提供一些不限部門的評比獎項呢？好不打擊那些發揮更大價值的人啊。

　　4、業績是什么？——企業生存目的是為了利潤。在創業初期的企業，業績就是能夠生存的生命了。現在的壓力肯定非常的大，因為他背負著企業的盈利和生存命運的壓力，這需要把壓力分解下去，逐個去突破了。

　　在和高層的接觸中，發現他們都很肯定你的執行力。當然，同事們也都說是大好人，會盡量滿足各方立場和需求，不過在有限的資源下進行抉擇，確實對于您來說，是非常棘手的事情。提出這些問題，也并不是要難為這次評優，而是希望能夠提醒到我的朋友和大哥。

　　作為管理者，我們都希望做到大家的大好人的同時又業績突出，事實上，太困難了。作為朋友，真誠希望再接再厲，使用你強大的才能，繼續打一個漂亮的業績仗，再次展示你的力量，征服某些高才生。

　　（說明：關于問題，我也知道他正在氣頭上，態度很不好，這一階層的人，看問題沒有那么全面，不夠理性和冷靜，如果少一個其實也不礙事的。所以，也是犯不上我為他為難你，這封信也絕不會為他寫。）

　　目前新的部門，已經熟悉了大概，部門的組織和文檔的建設，基本是各自為政，零散未統籌。粗的工作思路也理清了，存在的難點，將是和整合業務對接溝通的問題，目前還不想明確對接方式，所以我就先不理睬這塊，只能立足做好能夠做的事情。明確的，需要我全心投入，爭取半年搞定。

　　很懷念和你共事的日子，至少我可以毫無保留提出想法。

　　這封信，如有冒犯，敬請原諒。預祝您和您的家人春節快樂！萬事如意！

　　.X.X

給領導的一封信 篇14

　　尊敬的物業領導：

　　您好！

　　我是小區的一個小居民，卻整天被小區環境問題困擾，希望您能聽聽我的一點建議。

　　由于去年的冬天雪比較大，小區的人行道上結了厚厚的冰，走起來非常不方便。老爺爺和老奶奶都不敢出門，就算敢出門也是提心吊膽的，就連我也摔了好幾跤，幸好沒摔壞。

　　春天到了，雖然沒有冰雪的困擾，卻引來許多垃圾。小區內隨處可見五顏六色的塑料袋，春風一刮，成群的塑料袋漫天飛舞，它們不僅影響了環境，還影響了人們的心情，

　　針對上面的情況我提幾點建議：第一，冬天的時候讓一兩人負責清理冰雪，并在容易滑倒的地方插上警告牌。第二，在夏天的時候派幾個清潔工定時清掃垃圾。第三，增加宣傳，加強居民的環保意識。

　　上面幾點就是我的幾點建議，希望您能考慮。

　　祝您工作順利！

　　此致

　　敬禮

　　小區居民：嵇

　　20xx年xx月xx日

給領導的一封信 篇15

　　尊敬的公司領導：

　　你好!

　　給各位天地華宇常州總部的領導：大家好，我是天地華宇鎮江丹陽分部一位普通工作人員的家屬，更進一步的說我也能算天地華宇的一份子了，因為我將負責天地華宇鎮江丹陽分部各位工作人員的午餐，為此我深感榮幸，雖然我沒有工資拿。

　　天地華宇作為國家一級資質企業，擁有15,000多名員工，3000余臺運輸車輛，逾60萬平方米倉儲面積。雖然在之前我不知道世界上還有個叫做天地華宇的物流公司，但這并不妨礙在我知道中國還有個世界500強企業叫做天地華宇之后，對天地華宇的敬佩之情如滔滔江水連綿不絕。

　　好啦，在我表達完我的敬仰之情之后，我要切入我寫這封信的主題了，簡單來說，就是我寫這封信的目的。

　　作為家庭主婦型的二十一世紀新興女青年，我熱愛做飯，也愿意吃我做的菜的人吃的開心吃的滿意。然而，有一件事令我非常苦惱，那就是丹陽的菜市場離天地華宇所在的長江物流市場著實有點距離。前幾次我每天都要花一個半小時在路上，買完菜，因為沒有交通工具，我只能拎著沉重的塑料袋往回走，走一段路歇一會，因為實在是太重了，五個人的菜量耶。SO我想說的是，能不能請公司領導給我們配置一輛電動車，電動車的所有權屬于公司，我們只有使用權，當我們離開時，電動車公司收走，您覺得我的這個提議怎么樣?當然，在使用期間電動車修理保養的錢都有我們來出，準確來說是我男友出。一輛電動車的市場價在三千元以下，如果公司能夠提供這筆錢，我真的會非常感謝，如果公司能夠讓我選擇一款我喜歡的電動車，我保證多退少補，而且小姑娘比較喜歡適合自己風格的電動車。而且，電動車不會僅僅用來買菜，作為日常的交通工具，電動車可以給丹陽這個點的每位工作人員都帶來便利。您覺得呢?當然，如果貴公司覺得三千元這個價格有點高，沒有這么高的預算的話，那么，能夠提供一輛市場價在三百以下的自行車的話，我也一樣的感激。如果覺得三百元這個價還是有點高，那么提供一輛二手的自行車我也不會介意。還是那句，所有權屬于公司，我只有使用權。

　　好啦，我要說的事情說完了，真誠的希望公司領導能夠采納我的意見，為我提供一輛合適的交通工具，這真的能夠給我的生活以及丹陽各工作人員的生活帶來便利。同時，這也是對天地華宇工作人員的人文關懷，這對公司的建設非常有必要，我建議公司領導在有時間情況下，多多視察各個點的工作情況以及工作人員的生活狀況，了解問題，解決問題，從而將天地華宇越辦越好。值此端午佳節，祝愿各位領導合家歡樂、健康平安!

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年xx月xx日

給領導的一封信 篇16

　　尊敬的各位教育局領導

　　你們好！我是汕頭市潮南區沙隴中學的一名初三級的學生。在這里我代表學校的各位同學想像你們反映一個情況：我們的學校開辦到現在已有4年了，學校每年的暑假都會組織即將步入初三年級的學生進行補課和對初三課程的學習，并且向我們收取。學校去年的是每生200元，而今年的則降到了每生100元（注：我們學校將近1千多人），但是學校的校長卻要我們以“要求學校組織領導和教師為我們補課”為題目寫一篇文章，而現在已經是將近8月份了，學校卻還要我們把日期統一寫成在7月9日―7月10日的，這讓我們每個作為學生的很不理解。

　　而且學校還存在亂收費的現象，明明在課本上印有“本書由政府免費提供”的字樣，學校卻還有收我們64元的費用，就連學校教室里的窗簾、電風扇、日光燈等也全是由第一屆的學生“資助”的……

　　但據我所知，教育局曾經明文規定和頒布了“禁補令”命各所學校不可利用節假日和寒暑假進行補課、不準向學生收取，也不許亂收雜費，但是這些現象在我們學校都有存在的，所以我在這里代表學校的1千多位同學誠摯的向教育局的各位領導們能夠對這些現象進行處理，以維護“禁補令”和減輕各位學子的負擔。

　　此致

　　敬禮

　　學生：全體學生

給領導的一封信 篇17

　　近日，我閱讀了《把事情做到最好》一書，感受很深，收獲頗豐，覺得有必要向全縣領導干部推薦。

　　各級領導干部一直在盡職盡責地開展工作，也一直追求把所有事情都做到最好。但也有一些干部缺乏“把事情做好最好”的意識。

　　讀了這本書之后，你就會懂得，任何領導，都喜歡把事情做到最好的下屬；任何組織，都十分重視把事情做到最好的人。那么什么樣的人才算得上是把事情做到最好的人呢？

　　去做別人不想做的事，去做別人不肯做的事，去做別人不能做的事，去做別人不會做的事，去做別人不敢做的事，去做別人不擅長的事，去做別人做不對的事，去做別人做不成的事，去做別人做不好的事，去做別人做不到的事，能做成事而不出事。這樣的人就一定能把事情做到最好，這樣的人就一定能讓領導省心、同事心安、群眾舒心，這樣的人就一定能持續成長、不斷成熟、獲得成功！

　　有些領導可能認為，給同志加薪增加福利待遇，同志就會把事情做到最好。事實上，給人金錢是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。

　　如何讓組織里的所有人在工作中都能把事情做到最好，最直接有效的方法就是要組織他們學習和掌握做人和做事的學問，改變思想觀念，這樣的學問在《把事情做到最好》里就能找到。這不僅是一本工作時能派上大用場的指導書，還是一本全面提升干部職工綜合素質的教科書。用這本書去激勵和要求所有成員：想做事、肯做事、能做事、會做事、敢做事、善做事、做對事、做成事、不出事。去把事情做到最好！

　　衷心希望大家通過深入學習和全心實踐本書后都能成為把事情做到最好的人，也希望大家把學習中的所思所悟寫成500字左右的心得體會，明年2月底前報縣委辦。

　　祝大家工作順利，心想事成！

　　李縣平

　　20xx年12月

給領導的一封信 篇18

　　尊敬的鐵路諸領導們：

　　中國的鐵路建設已是突飛猛進，日新月異。

　　普通旅客列車經過不斷提速，使出行者倍感便捷。千里之距，幾近朝發夕至。現在又有了不斷發展的高鐵，磁懸浮列車，更是令人驚嘆！然而，高鐵，磁懸浮列車由于其始發，終點的都是大站，以極高票價的問題，與普通百姓關系不大。

　　與普通廣大民眾息息相關的只是普通旅客列車。普通旅客列車提速后，由于為了提速而放棄了許多停靠車站反而給普通百姓的出行帶來了不便。即使居于鐵路沿線，也只能望車興嘆。

　　就拿沈大線的三十里堡車站為例。三十里堡是百年老站。過去普通旅客列車經此必停。甚至每天還有兩次普快列車也能經此停靠。居于此地的普通民眾，無論南來北往皆可便利乘火車出行。百姓甚感方便又快捷。可自列車提速后，每只有K7351次列車經該站停靠，其他無論多么普通的旅客列車皆飛速而過。

　　提速。應是為了使旅客出行更方便更快捷。“人民鐵路為人民”一直是鐵路系統座右銘式的口號。可列車提速不應掛一漏萬，以放棄某些車站的停靠而增速。這種做法反而不利于底層的廣大民眾出行。普通旅客列車承載的是普通民眾。普通百姓由于列車提速，放棄某些車站的停靠而不能乘火車出行，普通旅客列車的提速反而過猶不及，還是曲終奏雅為好。

給領導的一封信 篇19

　　尊敬的校領導：

　　你們好!

　　我在這所書香四溢、鳥語花香的校園里已經生活了一年多。我們的校園生活雖然豐富多彩，但“責任”問題也不可忽視，請看我的調查報告。

　　鏡頭一：夢里挑燈夜戰 上課睡眼惺忪

　　調查顯示，全校有65%以上的學生使用充電小臺燈，特別是住宿生，持有率高達90%。為什么小臺燈在校園的普及率如此之高呢?原因在于學生作業太多，自習課被科任老師任意擠占……

　　每晚學校熄燈之后，學校仍舊是一個“不夜城”。學生們有的埋頭于文山題海，有的在無奈地“復制”作業，也有的在跟周公“幽會”。第二天上課，老師講得渾身冒汗，學生們則睡倒一片!為此，學校也曾明令禁止使用小臺燈，而且時時有領導在教學樓上“巡邏”，但仍然屢禁不止。學校是否想過，這到底是誰的責任?自習課被“瓜分”到底效果如何?“強化訓練”是強化了知識，還是強化了學生逃課的概率?

　　鏡頭二：辦廠強行喝水 喝水倒水賠水

　　偶從“路透社”得知，自從學校辦起了純凈水廠，每個班竟然加派了“喝水任務”。學校規定，每班每月喝水70～80桶，喝不夠要罰班主任的錢，這實在是令人瞠目結舌!于是乎，為了完成任務，學生喝了倒，倒了接。有時倒水一不小心被校領導抓住，說你不懂得珍惜，還得賠錢。喝水要掏錢，不喝要罰錢，倒水要賠錢!為什么喝水竟成了學生的一大困擾?

　　鏡頭三：桃李園里百花香 圖書館無讀書郎

　　自學校后山“桃李園”建成后，每當春暖花開，蝶飛蜂舞，那里儼然成了一對對情侶的樂土。放眼望去，滿地花花綠綠的食品袋與百花“爭春斗艷”。再看看圖書館，書很少，讀書的人更少。閱覽室常常是室內空曠無人問，門前冷落鞍馬稀!

　　為什么不把建設“情侶園”項目的資金用到充實圖書館上呢?精神充實了，學生還會“不務正業”嗎?

　　調查總結：

　　針對“臺燈門”，學校務必大力減負，解決問題應該釜底抽薪。

　　針對“喝水門”，要淡化經濟利益，體現人文關懷。

　　針對“桃李門”，有限的資金要用在刀刃上，并對學生正確引導，讓他們用知識武裝自己，用高雅的情操陶冶自己。

給領導的一封信 篇20

　　小區的物業：

　　你們好！

　　在我們的身邊，人類自私地毀壞自然資源、破壞環境的舉動比比皆是，然而如果我們再讓這種現象持續下去，后果真是不堪設想。所以，我們必須從身邊做起、從小做起，付出實際行動。

　　我通過觀察，發現了幾個存在的問題。如：小區旁的空地上，總會發現有垃圾“從天而降”，而停在那里的車輛總會“慘遭毒手”；附近的河流不但渾濁，而且散發著惡臭，河面上也總是漂著零食的袋子；他們連地面也不放過，滿是我們吐過的痰；洗手時居然也忘了把水龍頭關緊。這些類似的事情還是數不勝數，我舉的例子其實也只是鳳毛麟角，由此可見，我們身邊的污染已特別嚴重。所以，我們不要再讓這些垃圾“風餐露宿”泛濫成災污染環境了，讓我們一起制止罪惡的雙手！不要再讓環境遭到破壞。

　　難道我們還沒醒悟嗎？造成這些的正是我們這些榆木腦袋、愚蠢的人，為了圖方便、利益，不顧后果，亂扔垃圾、亂排污水……這些無法彌補的錯誤，已不能再犯下，若再不改正的話，后果是無法想象的。不能再這樣了，不能為了自己的利益，破壞環境、浪費資源、所以，保護環境人人有共同的責任，我根據這幾類問題提一下幾點建議：

　　一.節約用水。水資源是十分珍貴的，所以可以多次使用時就用，以免浪費。而如果有污水的話，就得排到專門的特殊管道，不要亂排放。

　　二.吐痰時就得用紙包住，扔進垃圾桶。不要亂吐在地上，不然細菌就會滋生并且傳染給我們，而我們就會很快生病的。

　　三.垃圾可以先放在門口，進行分類。容易污染的白色垃圾需馬上扔掉，避免、減少污染。

　　保護環境，從我做起，從每件小事做起，讓我們一起保護身邊的環境與資源吧！

　　20xx年xx月xx日

給領導的一封信 篇21

　　給鐵路領導的一封信

　　尊敬的鐵路諸領導們；

　　中國的鐵路建設已是突飛猛進，日新月異。

　　普通旅客列車經過不斷提速，使出行者倍感便捷。千里之距，幾近朝發夕至。現在又有了不斷發展的高鐵，磁懸浮列車，更是令人驚嘆！然而，高鐵，磁懸浮列車由于其始發，終點的都是大站，以極高票價的問題，與普通百姓關系不大。

　　與普通廣大民眾息息相關的只是普通旅客列車。普通旅客列車提速后，由于為了提速而放棄了許多停靠車站反而給普通百姓的出行帶來了不便。即使居于鐵路沿線，也只能望車興嘆。

　　就拿沈大線的三十里堡車站為例。三十里堡是百年老站。過去普通旅客列車經此必停。甚至每天還有兩次普快列車也能經此停靠。居于此地的普通民眾，無論南來北往皆可便利乘火車出行。百姓甚感方便又快捷。可自列車提速后，每只有K7351次列車經該站停靠，其他無論多么普通的旅客列車皆飛速而過。

　　提速。應是為了使旅客出行更方便更快捷。“人民鐵路為人民”一直是鐵路系統座右銘式的口號。可列車提速不應掛一漏萬，以放棄某些車站的停靠而增速。這種做法反而不利于底層的廣大民眾出行。普通旅客列車承載的是普通民眾。普通百姓由于列車提速，放棄某些車站的停靠而不能乘火車出行，普通旅客列車的提速反而過猶不及，還是曲終奏雅為好。

給領導的一封信 篇22

　　親愛的同學們：

　　你們好！在你們即將步入社會之際，我提出幾條建議，希望能對你們的工作起到一定作用。

　　1、明確你的目標在制定計劃之前，你首先要清楚的知道自己希望工作達到的目標是什么。最好能夠精確的定義你的目標，這個定義要包括時間標準、最終目的、實現效果等要素，比如：在一個月之內完成客戶的第一階段需求，并得到客戶的好評；或者：在兩周之內看完這本書，并且寫出一篇高質量的讀后感。要記住，如果你的目標不明確的話，那么什么樣的計劃都幫不了你，因為你根本不知道自己想要什么。而且，目標不明確的你，制定出來的計劃也不具有可實施性和可度量性（關于可實施性和可度量性將在下面解釋）。

　　2、確定完成你的目標可以分成幾步好了，現在你已經明確了自己的目標了，可是這樣就可以開始做計劃了嗎？可能你已經發現了，只有一個明確的目標是不行的，因為它看起來好像離你很遠，尤其是當你在制定一個長期計劃的時候，這種感覺會很明顯。對于一個大目標，一般是不容易把握從開始到實現它的整個過程的，所以，你得把這個大家伙切分一下，把它分成幾個小部分。比如上面的那個例子：在一個月之內完成客戶的第一階段需求，并得到客戶的好評。可以這樣把它分成幾步用一個星期的時間做前期的設計用兩個星期的時間來實現前面的`設計用剩下的時間來做小幅度的修改和完善好了，分成了幾個步驟之后我們再來看一看，現在離我們最近的那一步是：用一個星期的時間做前期的設計。嗯，好像這個就比較容易把握了。對吧？

　　3、細化你的計劃你已經成功的把你的計劃分成幾個小步驟了嗎？光這樣還不夠，只做了步驟的切分還不足以讓你的計劃完全可以實現。下面我們來討論制定計劃過程中的核心內容：可實施性和可度量性。先來看看這兩個術語的意思：你的計劃中的一個任務是可實施的，指的是這個任務有著明確的定義，這包括了該任務的實現條件、實施者、需要的時間、最終的效果。比如：在前期設計完成的前提下，由小李把第一個模塊實現，要求時間是三天，實現后的模塊的功能包括……。這就是一個可實施的任務。而：三天之內實現第一個模塊，就不是一個可實施的任務。你的計劃中的一個步驟是可度量的，指的是這個任務的目標有一定的量化指標，可以衡量你的計劃是否實現了。比如說你在制定一個寫作計劃，那么：在一個月之內寫出三篇關于領導藝術的文章，就是一個可度量的任務，而：在一個月之內寫幾篇關于領導藝術的文章，就不是。好了，了解了什么是可實施性和可度量性之后，我們就可以開始細化我們的計劃了。拿出你剛才劃分好步驟的計劃書，把每一個步驟細化為一系列的可實施和可度量的任務。這樣，你就擁有了一個列表，這個列表上有一個總體目標，有幾個比較大的步驟，有很多的可實施和可度量的細化的任務。如果你已經做到了這一步，那就繼續看下面吧。

　　4、為你的計劃打上時間戳你的計劃書是不是已經初見模樣了呢？可是你還缺點東西，那就是每一個細化任務的時間戳。注意，這個時間戳和前面的每一個任務的完成時間可不是一個概念。完成時間是一個時間段，比如：三天。而時間戳是一個絕對時間：比如：11月20日晚八點。好了，明白了這一點，現在就開始給你的計劃打上時間戳吧。這一步是比較難的。因為各個任務之間可能存在著一定的依賴關系，而且它們還有可能有交替、重疊等情況。而這些具體的情況，往往是因人而異，因目標而異的。所以沒有一種通用的辦法來安排你的時間戳。不過也別氣餒，有一個比較不錯的辦法：你可以按照項目的進度，一天一天的往后安排，雖然即使這樣做要想很合理的安排時間戳依然是一個不容易的任務，但至少你有了一個線索。好了，把時間戳加到你的任務列表上吧。

　　最后祝大家工作順利！

　　20xx年xx月xx日

給領導的一封信 篇23

　　尊敬的領導們：

　　大家好！

　　中國的鐵路建設已是突飛猛進，日新月異。

　　普通旅客列車經過不斷提速，使出行者倍感便捷。千里之距，幾近朝發夕至。現在又有了不斷發展的高鐵，磁懸浮列車，更是令人驚嘆！然而，高鐵，磁懸浮列車由于其始發，終點的都是大站，以極高票價的問題，與普通百姓關系不大。

　　與普通廣大民眾息息相關的只是普通旅客列車。普通旅客列車提速后，由于為了提速而放棄了許多停靠車站反而給普通百姓的出行帶來了不便。即使居于鐵路沿線，也只能望車興嘆。

　　就拿沈大線的三十里堡車站為例。三十里堡是百年老站。過去普通旅客列車經此必停。甚至每天還有兩次普快列車也能經此停靠。居于此地的普通民眾，無論南來北往皆可便利乘火車出行。百姓甚感方便又快捷。可自列車提速后，每只有K7351次列車經該站停靠，其他無論多么普通的'旅客列車皆飛速而過。

　　提速。應是為了使旅客出行更方便更快捷。“人民鐵路為人民”一直是鐵路系統座右銘式的口號。可列車提速不應掛一漏萬，以放棄某些車站的停靠而增速。這種做法反而不利于底層的廣大民眾出行。普通旅客列車承載的是普通民眾。普通百姓由于列車提速，放棄某些車站的停靠而不能乘火車出行，普通旅客列車的提速反而過猶不及，還是曲終奏雅為好。

　　此致

　　敬禮

　　20xx年X月XX日

給領導的一封信 篇24

　　陳主任：

　　你好！寫這封信給你，我很糾結。但是，我還是想跟你分享一下我的工作情況以及我的一些想法，希望你能批評指正。

　　自從來陵水我接管曾繁旺的貸款以來，利息和本金回收率都是100%，從一開始下來完全不知道客戶情況到現在已說到客戶姓名我便很清楚的知道客戶家在哪里；從一開始去收利息客戶叫我墊到現在客戶主動打電話還息還本；從一開始被客戶罵到現在和客戶成為朋友。這些都離不開我的執著和堅持，我相信我們的客戶本質都是好的，都是善良的，只是需要時間慢慢的去感化他們，所以，管理起客戶我有足夠的耐心，我會為了找到客戶通知他還利息，堅持等到晚上8、9點都可以，我也曾為了收一筆釘子戶的本金，一大早去客戶家堵門。只要我們堅決做到“三不”準則，我們大可以理直氣壯的去叫客戶還錢，當然，客戶也不敢拖欠我們的本金。我的放款量不多，但是我能和我的每一位客戶成為朋友，我的存量戶數也不多，因為我的客戶一有收成第一就想到把貸款還了，需要時再貸。截止到4月底，我發放貸款275筆，金額5177000元，存量92筆，金額1786826.96元。

　　在陵水工作以來，我還負責分管陵水的貼息和獎補資金的申報工作，和當地政府部門、財政、婦聯、扶貧以及農委的關系都相處的很好。去年任職陵水基層社副主任期間，也順利完成基層社主任下達的各項任務，曾連續兩年被陵水聯社評委“先進工作者”。

　　這次三亞招負責人，我想去試試，雖然我沒有在兩個分支任分支經理，但是我希望領導能給我一個機會，讓我去嘗試一下。一直很糾結，是因為聽很多人說三亞的團隊不好管理，而我也還年輕，我也曾懷疑自己的能力。但是自己的內心總在不停的告訴自己：去嘗試。或許我是初生牛犢不怕虎，也或許是我對自己的信心大于對自己的懷疑。所以，我懷著忐忑的心情給領導寫這封信，希望領導成全。

　　文婷

　　20xx年5月7日

給領導的一封信 篇25

　　尊敬的領導們：

　　大家好！

　　我是懷著十分激動的心來給你們寫這封信，其實我想寫這封信很久了，只是一直沒有去動筆，直到所有的事情慢慢的積累在我的心里，這才鼓起勇氣給你們寫這封信。

　　感謝你的關懷，感謝你的幫助，感謝你對我做的一切。任何時間，請接受我最真心的祝愿！

　　過去一年走過的腳步，留下的是艱辛和攀登的苦，未來一年里展望的路，你我仍需帶著更高的理想繼續付出。從現在做起邁出勇敢和堅定，潘勤亮祝你在新的一年里有更大的進步。

　　藉此機會，讓我們對您過去珍貴的支持表示感謝，對您今后的.訂單，我們將保證繼續格外關照。

　　老大，多謝你給我這樣的合作機會，這個小組因為有你所以空前的團結，你的堅定和鼓舞給了我們莫大的支持。謝謝你！

　　每年的這個時候，祝福就像海洋一樣涌向你，希望段中洋的祝福像一葉扁舟，載你乘風破浪，到達成功的彼岸。新年快樂！

　　你的燦爛笑容長留我心中，你的親切話語永伴我左右，你的熱情激勵鼓舞我前行，你的真誠幫助溫暖我心房，真誠的對你說聲：謝謝。

　　你是我見過最美麗的樹葉，讓我的森林為你凋謝；你像一首旋律讓我的生命多和諧，我只能用小小聲音說感謝，小到只有你能了解！

　　此致

　　敬禮

　　20xx年X月XX日

給領導的一封信 篇26

　　尊敬的校領導：

　　你們好!

　　我在這所書香四溢、鳥語花香的校園里已經生活了一年多。我們的校園生活雖然豐富多彩，但“責任”問題也不可忽視，請看我的調查報告。

　　鏡頭一：夢里挑燈夜戰 上課睡眼惺忪

　　調查顯示，全校有65%以上的學生使用充電小臺燈，特別是住宿生，持有率高達90%。為什么小臺燈在校園的普及率如此之高呢?原因在于學生作業太多，自習課被科任老師任意擠占……

　　每晚學校熄燈之后，學校仍舊是一個“不夜城”。學生們有的埋頭于文山題海，有的在無奈地“復制”作業，也有的在跟周公“幽會”。第二天上課，老師講得渾身冒汗，學生們則睡倒一片!為此，學校也曾明令禁止使用小臺燈，而且時時有領導在教學樓上“巡邏”，但仍然屢禁不止。學校是否想過，這到底是誰的責任?自習課被“瓜分”到底效果如何?“強化訓練”是強化了知識，還是強化了學生逃課的概率?

　　鏡頭二：辦廠強行喝水 喝水倒水賠水

　　偶從“路透社”得知，自從學校辦起了純凈水廠，每個班竟然加派了“喝水任務”。學校規定，每班每月喝水70～80桶，喝不夠要罰班主任的錢，這實在是令人瞠目結舌!于是乎，為了完成任務，學生喝了倒，倒了接。有時倒水一不小心被校領導抓住，說你不懂得珍惜，還得賠錢。喝水要掏錢，不喝要罰錢，倒水要賠錢!為什么喝水竟成了學生的一大困擾?

　　鏡頭三：桃李園里百花香 圖書館無讀書郎

　　自學校后山“桃李園”建成后，每當春暖花開，蝶飛蜂舞，那里儼然成了一對對情侶的樂土。放眼望去，滿地花花綠綠的食品袋與百花“爭春斗艷”。再看看圖書館，書很少，讀書的人更少。閱覽室常常是室內空曠無人問，門前冷落鞍馬稀!

　　為什么不把建設“情侶園”項目的資金用到充實圖書館上呢?精神充實了，學生還會“不務正業”嗎?

　　調查總結：

　　針對“臺燈門”，學校務必大力減負，解決問題應該釜底抽薪。

　　針對“喝水門”，要淡化經濟利益，體現人文關懷。

　　針對“桃李門”，有限的資金要用在刀刃上，并對學生正確引導，讓他們用知識武裝自己，用高雅的情操陶冶自己。

　　20xx年xx月xx日

給領導的一封信 篇27

　　尊敬的：

　　我之所以寫這封信給您，是想告訴您我們的公司正在面臨潛在的危機，公司員工的積極性正在逐漸降低，這將嚴重影響我們公司的辦事效率，不少員工還申請了離職。要知道公司要想創造出更多的利潤，沒有一個好的團隊是不行的，員工的流失會導致原來團隊的默契土崩瓦解。

　　要走人性化道路，并不一定要采取死板的管理方式，那樣只會增加員工的怨氣，雖然說他們是為公司打工，可畢竟還是有自己的自尊心，倘若管理人員更加貼近他們一些，多諒解一些他們的過失，我想員工的辦事效率會逐步提高，對于公司的發展也將會很，如果我是一名管理人員，我會通過一些小的獎勵方式或者時常和員工貪心等方式來充分調動員工的積極性，當然，這種獎勵方式是在不動用公司成本的情況下執行的，這樣既可以保證公司不損失資金，又可以帶動公司的發展，達到雙贏的效果。

　　我明白一個公司要想更好的運作，是要一套規范化的準則來約束員工的，這點我非常贊同，但是如果在規范化操作的同時，加入點人性化的理念，我想公司的運作會變得更好，當然，人性化不代表沒有規則，規則還是存在的，只是有時候員工一旦犯下錯誤，我們是否應該先詳細犯錯的過程，而不是像某些管理人員一樣直接采取粗暴的方式解決問題，有些員工雖然犯錯了，但可能人家確實盡力了，對于這一類的人，懲罰可以小一些，比起懲罰，如果試著和他交流，再給他一次機會的話，我想下次的辦事效率一定會突飛猛進。我想一個公司要想走的更遠，離不開一個好的團隊，而在這個團隊需要您的帶領，需要我們的共同努力。

　　20xx年xx月xx日

給領導的一封信 篇28

　　尊敬的各位領導：

　　尊敬的各位領導，你們還好嗎？

　　我是一名六年級的學生，也是即將離開母校的學生。回顧六年來的小學生活，你們對我有了無微不至的照顧，你們對工作認真的態度令我欽佩，你們的敬業精神更使我感動。多謝你們，多謝你們把我從一個小小的鳥兒培育成一個雄鷹，讓我們展翅飛翔在空中，讓我們飛向遠方。但是，在我臨走之前，我想提幾條建議。

　　一、圖書問題：

　　現在，我們學校的圖書不少，但是問題是只許老師們借，不許同學們借。所以我想校領導認真看待這個問題，希望校領導讓同學借書，這樣不僅提高同學們的習作水平，還增強同學們的自學能力，讓同學們自己學習課外知識。

　　二、體育問題：

　　最近，我發現六年級同學的體育越來越不行了，因為在上體育時，同學們打鬧的打鬧，玩的玩，根本不把老師放在眼里，這樣下去，體育怎么會發展下去呢？所以我希望下領導好好看待體育，把操場重建設一下，把各種體育器材讓同學們使用，還得嚴格要求。這樣，體育在我們學校才會興旺。

　　尊敬的領導，我的建議行嗎？

　　祝：工作順利！

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年xx月xx日

給領導的一封信 篇29

　　尊敬的各位教育局領導：

　　你們好！我是汕頭市潮南區沙隴中學的一名初三級的學生。在這里我代表學校的各位同學想像你們反映一個情況：我們的學校開辦到現在已有4年了，學校每年的暑假都會組織即將步入初三年級的學生進行補課和對初三課程的學習，并且向我們收取。學校去年的是每生200元，而今年的則降到了每生100元（注：我們學校將近1千多人），但是學校的校長卻要我們以“要求學校組織領導和教師為我們補課”為題目寫一篇文章，而現在已經是將近8月份了，學校卻還要我們把日期統一寫成在7月9日―7月10日的，這讓我們每個作為學生的很不理解。

　　而且學校還存在亂收費的現象，明明在課本上印有“本書由政府免費提供”的字樣，學校卻還有收我們64元的費用，就連學校教室里的窗簾、電風扇、日光燈等也全是由第一屆的學生“資助”的……

　　但據我所知，教育局曾經明文規定和頒布了“禁補令”命各所學校不可利用節假日和寒暑假進行補課、不準向學生收取，也不許亂收雜費，但是這些現象在我們學校都有存在的，所以我在這里代表學校的1千多位同學誠摯的向教育局的各位領導們能夠對這些現象進行處理，以維護“禁補令”和減輕各位學子的負擔。

　　此致

　　敬禮！

　　學生：全體學生

　　日期：

給領導的一封信 篇30

　　尊敬的上級：

　　您好！

　　首先，在這新春來臨之際，我給各級委、政府各位拜個年，祝大家身體健康、工作順利、萬事如意!

　　我是宜章縣迎春鎮鷓鴣坪村10組村民，名叫李國春，全家4口人。從小父母雙亡，因家庭困難，上無橫梁、下無片瓦，無房居住，只能借住親屬朋友的房子過日子。隨著孩子一天天長大，全家卻沒有一棟屬于自己的安身之所，生活極其不便，妻子又時常嘮叨，要與我離婚回河南外室老家，我感覺生活的希望一絲絲地破滅了!

　　今年，省委、省政府安排我縣“農村安居工程”港澳援建項目，我的住房建設被列入了“農村安居工程”建設計劃。縣安居辦給了我10000元錢建房，另獎勵兩噸半水泥，村支書主動借了2萬元給我，親朋好友和村民又是幫工又是幫料，真是雪中送炭、福從天降。我家房子于20xx年4月5日開工，5月20日圓滿完工，房屋總面積有120平方米。看著寬敞明亮的新房，看到妻子充滿笑意的臉龐，看著孩子活潑快樂的樣子，我真的非常非常的感謝，感謝和政府為我們安排了“農村安居工程”，沒有安居工程就沒有我的家，是農村安居工程給了我一個完整的家!我想，我的幸福生活將從此開始。

　　希望上級政府繼續大力開展農村安居工程，繼續關心和關愛象我一樣的家庭，繼續關懷宜章老區人民，我們將永遠銘記和政府的大恩大德和魚水深情!

　　再一次深情感謝委、政府!感謝為安居工程操心操勞的各級!最后祝大家：好心有好報!新年新氣象!好人一生平安!

　　您的員工

　　20xx年xx月xx日

給領導的一封信 篇31

　　局長：

　　您好！您可能會奇怪，我與您素不相識，怎么會給您寫信呢？下面就讓我給您一一道來吧！

　　您知道嗎？在我的成長過程中，煩惱是必不可少的，它猶如夜空上的繁星、大海里的水滴，數也數不清，但大多都是來自于學習，也和您有著密不可分的關系。

　　您身為局長，對我們學習自然是十分關心的，可您把壓力施加給校長，校長又讓考得最差的班級的老師寫檢討，老師就搶我們的技能課，您可以想象，這樣我們真的能學的進去嗎？

　　有一次，英語老師又趁著眼保健操的時間和體育老師竊竊私語了。我們一看就心灰意冷，肯定沒有什么好結果，體育課又要泡湯了。果然不出所料，英語老師拿著教本得意洋洋地走上了講臺，望著體育老師漸漸遠去的背影，我們只能是一聲長嘆，只能心不在焉地讀著像惡魔的英語單詞。

　　局長，這只是眾多事件中的一件，我們雖然習以為常，但這對我們的成長帶來了苦澀。我們的作業堆積如山，每天都要“打夜工”，要是有作文那就更慘了，要冥思苦想，要構思，寫得不好還要重寫。晚上不到九點是沒可能睡覺的，上午上課精神不振。

　　局長，您能給我們一個輕松的成長值環境嗎？

　　祝您萬事如意，身體健康！

給領導的一封信 篇32

　　尊敬的領導：

　　我之所以寫這封信給您，是想告訴您我們的公司正在面臨潛在的危機，公司員工的積極性正在逐漸降低，這將嚴重影響我們公司的辦事效率，不少員工還申請了離職。要知道公司要想創造出更多的利潤，沒有一個好的團隊是不行的，員工的流失會導致原來團隊的默契土崩瓦解。

　　要走人性化道路，并不一定要采取死板的管理方式，那樣只會增加員工的怨氣，雖然說他們是為公司打工，可畢竟還是有自己的自尊心，倘若管理人員更加貼近他們一些，多諒解一些他們的過失，我想員工的辦事效率會逐步提高，對于公司的發展也將會很有幫助，如果我是一名管理人員，我會通過一些小的獎勵方式或者時常和員工貪心等方式來充分調動員工的積極性，當然，這種獎勵方式是在不動用公司成本的情況下執行的，這樣既可以保證公司不損失資金，又可以帶動公司的發展，達到雙贏的效果。

　　我明白一個公司要想更好的運作，是要一套規范化的準則來約束員工的，這點我非常贊同，但是如果在規范化操作的同時，加入點人性化的理念，我想公司的運作會變得更好，當然，人性化不代表沒有規則，規則還是存在的，只是有時候員工一旦犯下錯誤，我們是否應該先詳細了解下犯錯的過程，而不是像某些管理人員一樣直接采取粗暴的方式解決問題，有些員工雖然犯錯了，但可能人家確實盡力了，對于這一類的人，懲罰可以小一些，比起懲罰，如果試著和他交流，再給他一次機會的話，我想下次的辦事效率一定會突飛猛進。我想一個公司要想走的更遠，離不開一個好的團隊，而在這個團隊需要您的帶領，需要我們的共同努力。

　　.X.X