致老師的一封信_900字（通用31篇）
致老師的一封信_900字 篇1
尊敬的老師：
您好！
幾個(gè)年頭不見，身體還好嗎？您還記得我嗎？小學(xué)時(shí)那個(gè)活躍、調(diào)皮得活似“假小子”的女孩，經(jīng)常刁難您。總該想起了吧！我是您最聽話的徒弟——阿倩。
今日，我滿懷感恩之心提筆給您寫這封信，想與您敘舊。
記得，小時(shí)候，我常常故意將作業(yè)本上的字寫錯(cuò)，您找到我，我就嬉皮笑臉的說：“我是故意考察您的眼力呢！”在課堂上有時(shí)抓住一個(gè)問題，非得挖根尋底，甚至問得答都答不上來，因?yàn)槟切﹩栴}太怪了，根本是神話，您非常生氣。其實(shí)我以前故意寫錯(cuò)字，是因?yàn)槲覜]能明白您那份苦心，現(xiàn)在真是追悔莫及。那時(shí)我總是報(bào)怨，認(rèn)為當(dāng)老師怪舒服哩，拿著工資，不用寫作業(yè)，課堂作業(yè)馬虎得翻翻，批個(gè)月號，而我們天天作業(yè)多得累死人。直至有一次，我才認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。那是我和伙伴出黑板報(bào)直到天黑才出完。當(dāng)時(shí)，我們走您門口叫了您一聲，透過窗口，我驚呆了，我才發(fā)現(xiàn)，原來您每天都是這樣工作的，桌子上亂糟糟的，幾堆本子，一盞臺燈，一杯茶顯然已經(jīng)涼了，卻沒有喝。我想那時(shí)您一定還沒吃飯吧，您還要把我們送回家，幸虧當(dāng)時(shí)我們父母來接我們了，您又向我們父母道歉，才安心讓我們回家。老師，您知道嗎？那一次在回家的路上，我心里老想：您是否還在工作，您還沒吃飯嗎？一直到我都睡了，還在想。加上那凄涼的風(fēng)刺到臉上，我真是感到不舒服，心里像欠了別人什么似的，油然而生的想起了那首歌：“每當(dāng)輕輕走過您窗前……-嘔心瀝血您在寫教材……
老師，我想對您說：“對不起，謝謝您”，我不敢奢求您的原諒。但請?jiān)试S我寫幾句感激的話：
老師，謝謝您！
是您在我疑惑時(shí)，為我指引了方向；是您讓我在迷茫中，找到了路標(biāo)；是您教會我做人的道理；是您讓我明白如何心存感激，您打開了我的人生之門。
我不知道用什么樣的語言才最能表達(dá)出我對您的感激，但我希望這平凡的字眼中顯出最好的精神，那便是您的精神。您雖然不是人人皆知的著名人物，但在我心中，您永遠(yuǎn)是偉大的、默默無聞的好老師，就像蠟炬、春蠶、不起眼的雨傘……您在無私的奉獻(xiàn)著，不求回報(bào)，您把知識全傳授給了我們。我感謝您，感謝您，十萬個(gè)、百萬個(gè)……感謝。我將不負(fù)期望，用實(shí)際行動證明給您看，您的付出，沒白費(fèi)。
祝：年年益壽，笑口常開，平安！
此致
敬禮！
寫信人：
致老師的一封信_900字 篇2
親愛的賈老師：
您好！
最近放暑假了，本是件令人高興地事情，可在我看來，反而更無聊了。因?yàn)闆]有您的小幽默，讓我的生活好枯燥。
記得有一次愚人節(jié)，您說：“這幾天大家辛苦了，所以學(xué)校決定在放學(xué)后發(fā)KFC肯德基的漢堡。”大家一聽，都沸騰起來，蜂擁到賈老師身邊，有的要田園脆雞堡，有的要蝦堡，還有的要新奧爾良堡……一直到梅尊宏同學(xué)大喊一聲：“今天愚人節(jié)”，大家才恍然大悟，只得在您的笑聲中做點(diǎn)自我安慰了。
當(dāng)然，您為了我們的學(xué)習(xí)也下了不少苦心。在三年級下學(xué)期的時(shí)候，為了應(yīng)付期末考試，大家都在“瘋狂”的使用題海戰(zhàn)術(shù)，被作業(yè)壓的喘不過氣來。一天中午，您說：“為了減輕壓力，這三天既不上語文課，也沒有語文作業(yè)，只閱讀。”聽了這話，后面的幾個(gè)“調(diào)皮鬼”竟說：“吾老師萬歲萬歲萬萬歲！”弄得大家哭笑不得。這三天就是我們的“天堂”，您為了給我們提高水平，特地給我們欣賞了幾部電影，而且看完電影之后，您還讓我們自由的討論對電影的理解，提高了我們閱讀短文的能力。這樣在快樂中學(xué)習(xí)，想必您也做了很多“準(zhǔn)備”吧！每天的家庭作業(yè)當(dāng)然是我們的最愛啦！在您選擇的小古文中，我們認(rèn)識了看見別人衣服被燒壞了還不緊不慢的性緩之人;知道了想裝美人卻把周圍鄰居嚇得躲在家里不敢出來的東施，還了解了妄想守著樹樁等兔子自己來撞，最后卻反而餓死了的可笑的宋國人……您的古文有時(shí)讓我們開懷大笑，有時(shí)令我們靜心沉思，當(dāng)然，古人失敗與成功的方法和得失也將會陪伴我們成長的一生。
賈老師，感謝您給我們的這么多快樂的時(shí)光，我多想在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中一直有賈老師您的教導(dǎo)和陪伴啊，賈老師您五年級還能繼續(xù)教我們嗎？
祝您身體健康，一定要幸福快樂哦！
xx年xx月xx日
致老師的一封信_900字 篇3
“老師，祝您節(jié)日快樂！”操場上回蕩著我們響亮的祝福，沒錯(cuò)這就是一年一度的教師節(jié)，而我們則在向老師送上自己最衷心的祝賀。
思緒飄到幾年前，同樣是一個(gè)教師節(jié)，我拿著自己親手做的手鏈，手里汗津津的。“老師會不會喜歡我的禮物呢?我做了好久呢，可是這條手鏈一點(diǎn)兒也不漂亮，老師一定不會喜歡的吧。”懷著忐忑不安的心情，我走在上學(xué)的路上。天氣真好啊，白白的云，嘰嘰喳喳的小鳥，還有路邊隨風(fēng)搖晃著的小草和小花，一如既往的景色，卻是不一樣的心情，因?yàn)檫@特殊的日子——教師節(jié)。
剛到樓梯口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就聽到比平時(shí)吵鬧不知多少倍的聲音。進(jìn)了教室，我就被里面的景象驚呆了，同學(xué)們都拿著自己的禮物介紹著，有漂亮的花束，有精美的十字繡手帕，還有泥塑的小人偶，每一個(gè)都讓人愛不釋手，想必老師也會很喜歡的吧。看看自己的禮物，嘆了口氣，走到自己座位上。“要不今天別送了吧，等回家讓爸爸買一個(gè)好點(diǎn)兒的禮物明天再拿來好了。”我默默地想。很快老師就走進(jìn)了教室，同學(xué)們立刻圍了上去，爭先恐后地將禮物塞入老師手里。我猶豫了一下，向前走了幾步，又退了回來。心想：有這么多人，老師不會注意我的，把手鏈放過去就行了。于是我快步上前，把手鏈往桌上一放，轉(zhuǎn)身就跑。很快，下課了，本該回辦公室的老師并沒有走，反而一步一步向我走來，“怎么了？難道被發(fā)現(xiàn)了？她不喜歡所以要還給我？”隨著老師的腳步，我的心也劇烈地跳動，終于，她停了下來，只說了一句話便匆匆回辦公室了，那句話使我緊張的心安靜下來，也讓我更加敬重她。她說：“很漂亮的禮物，下次要膽子大點(diǎn)哦！”
老師，又是一年教師節(jié)，我很想您呢，我們有三年沒見了吧，今年，我會帶上我親手做的禮物，去向您再說一聲：“節(jié)日快樂！”
我要分享
致老師的一封信_900字 篇4
敬愛的盧老師：
您好！葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“老師，就是帶著全部來，而不帶走點(diǎn)滴的人！”您對我們付出無數(shù)的心血，卻不曾要求回報(bào)。我們帶著各自的夢想展翅高飛，您永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
一把剪刀，剪出一幅多彩的人生
“學(xué)習(xí)和剪紙是一樣的，只要你細(xì)心，有恒心，有耐心，就會有你意想不到的收獲！”當(dāng)我學(xué)業(yè)不順時(shí)，都會想到您說的這句話，是不是我沒有做到您說的“三心”？您是學(xué)校里一流的剪紙老師，只有在剪紙社團(tuán)上教課，而我因?yàn)槠渌颍瑳]有參加剪紙社團(tuán)。我經(jīng)常偷偷看團(tuán)員們剪紙，而您發(fā)現(xiàn)我喜歡剪紙時(shí)，對我笑了笑，讓我也加入這個(gè)大家庭。我比其他同學(xué)進(jìn)度慢，您沒有嫌棄我，而是更加悉心地教我剪紙的技巧，讓我能和其他同學(xué)一樣趕上學(xué)習(xí)課程。
手中的剪刀，不僅可以剪出一幅幅美麗的圖案，還可以剪出一段多彩的人生！
老師的教誨，銘記于心
時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，幾旬春秋，到了我該告別小學(xué)時(shí)期，踏上學(xué)習(xí)生涯的新一步階梯。走進(jìn)初中的大門，一張張新鮮的面孔，在等待這我去熟悉。群體的學(xué)習(xí)生活，讓我感到些許不適應(yīng)。提不起興趣，上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)不認(rèn)真完成時(shí)，我總想起您對我的教誨：“成功不一定要有你，但努力一定要有你！這樣的人生才有意義！”每當(dāng)這句話回蕩在我耳畔時(shí)，我仿佛看到了您慈愛的笑容，給予了我前進(jìn)的力量！
老師，我就像一塊干涸的稻田，而你就是一陣及時(shí)的雨水，滋潤我，讓我繼續(xù)綻放生命的光彩和價(jià)值，不畏艱懼地奮發(fā)向上！
老師的期望，定不辜負(fù) 在立人學(xué)校學(xué)習(xí)生活的過程中，我經(jīng)歷了風(fēng)雨，也收獲了彩虹。但不能忘懷也不會辜負(fù)的，是老師您對我的期望。去到了新的學(xué)校，有了新的競爭對手。“一分耕耘一分收獲。沒有努力就沒有收獲，沒有堅(jiān)持就沒有勝利！”您的這句話一直影響著我。也許我不是您心目中最優(yōu)秀的學(xué)生，但您卻對我給予很大的期望，為我付出很多的心血。 春綠秋黃，在密卷長書的熏陶下，我定當(dāng)不會辜負(fù)您對我的期望！
秋風(fēng)陣陣，送去我的祝福
窗外的秋風(fēng)一陣陣拂過，支援能夠送去我的祝福。您親手中嚇我這一棵小樹，并細(xì)心地為我澆水、施肥、捉蟲……無論我將來成長成一顆參天大樹，還是低矮的灌木叢，我都會以最亮目的翠綠來報(bào)答您！
值此教師節(jié)之際，學(xué)生我祝您節(jié)日快樂！順祝您在平時(shí)的生活中身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：
日期：
致老師的一封信_900字 篇5
親愛的老師：
您好！
相信您現(xiàn)在應(yīng)該在過著悠閑、愉快的暑假吧！而我卻憂心忡忡。為什么呢？因?yàn)槟谏W(xué)典禮上說得話，也許您已經(jīng)不記得了，但我清晰的記得您說的話“我可能下個(gè)學(xué)期不會在當(dāng)你們的班主任了。在三年級的時(shí)候，就已經(jīng)有人來找我了，但是我覺得我舍不得你們！和你們合作得挺好的，可是又分班，從別的班級分來一下差生。我很努力地在救你們的成績，可是你們卻一而再再而三的不聽我的話。我今年只好申請了，也許我沒通過，那也沒關(guān)系，我們可以繼續(xù)合作，也許我通過了，希望你們能好好聽下一位老師的話。再見不負(fù)遇見！
您在學(xué)校一直是非常出色的嚴(yán)師，帶過的班級也獲得過不俗的成績。
我們和您相遇在二年級，當(dāng)時(shí)您是極不情愿的，因?yàn)槲覀兊某煽円恢焙懿睿怯植坏貌宦爮摹Ｎ覀兟叵嗵幭聛恚�蠻愉快的！是您讓我們從年級數(shù)學(xué)成績最后一名的污坑中解脫出來，也是您讓我們每一年都獲得了數(shù)學(xué)成績第一的榮譽(yù)。 也許，這是老天給我們開的一個(gè)大玩笑吧！我們這個(gè)集體要被拆散了。因我們班的人數(shù)較多，因此要分班了。把差生分走了，也把好學(xué)生分走了。我清晰地記著隔壁班的陣陣哭聲，沒錯(cuò) 那哭聲的確是本班同學(xué)的，您可知那哭聲了包含了多少情緒！
老師我們向您承諾：不管是哪位老師，我們都會好好地聽他的話！
老師我們向您承諾：不管是哪位老師讓我們在知識的海洋來遨游，我們都會好好努力，好好學(xué)習(xí)！
老師我們向您承諾：我們不會忘了您這位大朋友，陪我們嘻嘻哈哈的朋友。
老師我們向您承諾：將來，我們一定提著果籃、鮮花，拿著成績單來找您，讓您看看您曾經(jīng)的學(xué)生可沒丟你的臉······
再見不負(fù)遇見
敬祝
身體健康、工作順利
致老師的一封信_900字 篇6
敬愛的李老師：
您好！
我清晰地記得您帶我一共參加過五次比賽，而最令我記憶猶新的就是去年的那場籃球賽。
那天下午，我們早早地到達(dá)了賽場。看到別的參賽隊(duì)隊(duì)員個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯，虎視眈眈，頓時(shí)我心里慌了，我怯怯地問您：“老師，如果今天我們輸了怎么辦？”你淡定的說：“勝負(fù)乃兵家常事，用心比賽不留遺憾即可，不必糾結(jié)結(jié)果！”
比賽一開始，對方球員就像一只只憤怒的獵犬，勇猛地?fù)屒颍w一般地躲過我方球員，多次準(zhǔn)確無誤地將球投進(jìn)了籃筐。結(jié)果兩小節(jié)打完，我們大比分落后。
您看到我們個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，無精打采的樣子，您說：“孩子們，振作起來，拿出我們平日訓(xùn)練時(shí)的狀態(tài)，不要有壓力，放開打，老師相信你們可以的，加油！”聽了您的話，我暗下決心：不能讓老師失望，我們一定要追回比分！
第三小節(jié)開始了，我迅速地?fù)尩搅饲颍\(yùn)球、左沖右突、攻到籃下、躍起、抬臂、壓腕，“砰――”好一個(gè)干凈利落的“空中開花”！我方隊(duì)員頓時(shí)士氣高漲。
接下來的比賽我們打得很順利，一次次地?fù)寯嗫旃ィ淮未蔚鼗④S投籃，一次次地完美配合，最終成功逆轉(zhuǎn)翻盤。當(dāng)比分亮出時(shí)，我情不自禁地吼到：“贏了，贏了，我們贏了。”
此刻我看到了您的臉上洋溢著無比燦爛的笑容，您和我們一起歡呼、一起吶喊、一起祝賀，開心得像個(gè)孩子。
我們沒有讓您失望。李老師，您知道我為什么拼盡全力也要贏了那場球賽嗎？因?yàn)槲乙厴I(yè)了，那是您帶我參加的最后一場比賽，我不想留遺憾。
這些年，您教會了我堅(jiān)強(qiáng)勇敢不服輸，教會了我樂觀積極向前看，教會了我團(tuán)結(jié)合作共奮進(jìn)……那天我坐在回學(xué)校的車上，望著窗外的風(fēng)景，回想著您帶我參加過的每一場比賽，你說過的每一句話語，我們度過的每一段時(shí)光，難過了很久，很久……
李老師，雖然我畢業(yè)了，但我一定不會忘記您——我的籃球啟蒙老師。
20xx年xx月xx日
致老師的一封信_900字 篇7
親愛的胡老師∶
可敬的老師，您現(xiàn)在還好嗎？當(dāng)你看見這封引人注目的奇怪信以后，你可能會有幾分茫然。但你別以為我故意寫封無聊信來捉弄你，我只想跟你聊聊天。老師您是我一生中不可缺少的人，也是我的啟蒙老師。很多人都認(rèn)為父母是孩子的第一任老師，雖如此，學(xué)校里的老師也可以訓(xùn)養(yǎng)督促孩子更好地學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)方面的處事能力與情感溝通。老師您也不例外，您要是講完教科書里的一篇文章，就會抽出時(shí)間為我們繪聲繪色地講解課文的背景與有關(guān)課文的知識，使我們更加幫助了解課文，有時(shí)還利用課余時(shí)間給我們惟妙惟肖地講故事，您的課總讓我們開懷大笑，百聽不厭。就是您那種很好的教學(xué)方法帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋，更多關(guān)注外面的世界，多接觸課外知識。不知您還記得么，以前您每講一個(gè)故事，正講到精彩段落，你就絕情地對我們說∶“不講了，自己查書去。”你這個(gè)計(jì)不是想引我們?nèi)タ磿鴨幔楷F(xiàn)在，你可如愿以償吧。你瞧，不管是差生還是優(yōu)生，手里都抓著一本書聚精會神地品味著。這就是你的用意所在。您以前還跟我們說過∶“每個(gè)人從母親肚里哇哇地生出來時(shí)，都未必是完美的天才，優(yōu)生是自己經(jīng)過天先的刻苦努力取得好成績的，差生其實(shí)并不比別人差，只是自己沒有比別人刻苦用功，只要再刻苦一點(diǎn)點(diǎn)，肯定能超越任何一個(gè)人。”我一直都很相信這句話，聽來意味深長，現(xiàn)在想起這個(gè)深奧的道理，真?zhèn)�人都醒悟了，還真有一番滋味！今天偶然寫信給您，除了這個(gè)，我還有別的事情想跟你聊聊，問您幾個(gè)問題。我想，老師您肯定很喜歡寫作文吧！我知道，因?yàn)槔碛啥嗟脭?shù)不勝數(shù)啊，就說四點(diǎn)吧，您竟是作文組的教導(dǎo)老師，而且您經(jīng)常在課堂上重點(diǎn)講評我們自己寫的作文，再評論與別人寫的作文的差別。每當(dāng)班上有同學(xué)犯錯(cuò)了，您就罰他抄五百字以上的作文。還有，老師您總是不厭其煩地為我們布置作業(yè)作文。現(xiàn)在，一周最多寫四篇，最少寫兩篇，您說作文不就成了我們的家常便飯了嗎？可讓您感到頭疼的是班上那幾個(gè)調(diào)皮任性屢教不改的學(xué)生，他們總不吸取上次的教訓(xùn)。剛說完又犯了。要人看了心里焦急。在作文組里更有人不聽您講話，三年級的小弟弟小妹妹總不按時(shí)提交作文組布置的作業(yè)。要是別的老師那可嚴(yán)重了，說不定大發(fā)雷霆呢，而您只是要他們罰抄作文，這種判法還可真讓人佩服得五體投地，嘆服叫絕呢！您要是法官就好了，讓那些坐在黑牢里的囚人重見光明，改過自新，做個(gè)正當(dāng)?shù)娜恕Ａ硗馕疫�想得知你的生日，在您非常有意義的節(jié)日里，給您一個(gè)意想不到的驚喜呢！老師，時(shí)間也不早了。就暫告一段落吧。老師，再次跟你說句真心話吧：“別為了改作業(yè)和準(zhǔn)備新課而熬壞身子呢！那可就不值了。”再見！
祝胡老師身體健康、青春常駐
您的學(xué)生：盧曉琳
5月25日
致老師的一封信_900字 篇8
敬愛的老師： 您好！
我要跟您說聲“對不起”。從我踏入學(xué)校門口的那一刻起，您就像是我的再生父母一樣關(guān)愛著我，像一棵蔥郁的大樹，無時(shí)無刻不在為我擋風(fēng)遮雨，為我的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。而我卻是那么愚昧無知地經(jīng)常給您添麻煩，并且我還一直認(rèn)為您對我的愛護(hù)、教育和關(guān)懷是天經(jīng)地義的。調(diào)皮任性的我從一開始就把您對我的關(guān)懷任意揮霍，仿佛那是我一進(jìn)入學(xué)校就欠我的。恨不得有人說學(xué)生是老師上輩子欠下的債。
人們說，“海納百川，有容乃大”但是海再大也是有個(gè)限度的，而您卻一次又一次地原諒我，寬容我的錯(cuò)誤，而我卻是一次又一次地利用您對我的原諒讓您整天操心。所以我以最珍摯的誠意為以前的我跟您說聲：“對不起。” 敬愛的老師，我還要跟您說聲“謝謝”。謝謝您為這個(gè)世界釀造著甜，承擔(dān)著苦，支撐著天，尋找著路，吃盡人間的千辛萬苦。您正如園丁一樣，為了我們這些祖國未來的花朵，不辭勞苦地澆水施肥，培育花果，使得滿園鮮花盛開，桃李芬芳，呈現(xiàn)出一片勃勃生機(jī)的景象。您又如蠟燭一樣，無私地奉獻(xiàn)著自身的光和熱，只為別人驅(qū)除黑暗，給別人帶來了溫暖和希望。然而，卻在燃燒著您自己，讓別人在黑暗迷惘的道路上得到了光明，看到了希望，這不正是您歷經(jīng)千辛萬苦的功勞嗎？
記得小學(xué)四年級的時(shí)候，我家是非常窮的。簡直連三餐都成問題，又怎么供得上我的學(xué)呢？而您卻在那個(gè)人已經(jīng)在沙漠上行走多日幾乎要渴死的時(shí)候，送上那救住生命的珍貴的水，向我施以援手，雪中送碳，讓我能與其他小朋友一樣可以在同一藍(lán)天下讀書。但是，我卻借著這樣的好機(jī)會虛度年華，無心向?qū)W。老師您得知這樣的情況后，不但沒有放棄我，還在晚自習(xí)課上經(jīng)常鼓勵(lì)我，支持我，讓我漸漸地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。燈光柔柔地照在您身上，您的身影那么的巨大，把我整個(gè)人都籠罩在里面，讓我深感甜蜜與幸福。年輕的您，理應(yīng)有一頭烏黑亮澤的頭發(fā)，而在這時(shí)，在昏暗的燈光之中我發(fā)現(xiàn)你的頭發(fā)里夾著一縷縷刺眼的白頭。您那歲月的痕跡，是那些永遠(yuǎn)教不完的知識，還有那些不懂事的學(xué)生。我發(fā)誓以后一定要刻苦學(xué)習(xí)。 老師，您為了把我從一個(gè)無知的幼童，培養(yǎng)成一個(gè)身體健康，性格開朗，有理想的孩子花費(fèi)了無數(shù)心血啊！
回想這些年來，當(dāng)我遇到挫折，您總是鼓舞著我，教會如何自強(qiáng)，自立；當(dāng)我有缺點(diǎn)或犯錯(cuò)時(shí)，您又是耐心地教育我…… 敬愛的老師呀！我曾經(jīng)發(fā)誓要報(bào)答您的恩情。可是又怎樣報(bào)答呢！我決心在以后的日子里，用我的成績帶給您欣慰。老師，如果有來世，我們還要做師生。讓我來當(dāng)您的老師，好好地愛您、培育您，償還上輩子欠您的恩情！
此致
敬禮
姓名：
年月日
致老師的一封信_900字 篇9
親愛的老師：
展信佳！
時(shí)光荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼高中三年已到尾聲。今天，我于這方寸考桌間，將三年來的千言萬語凝聚于心，想在這和您說說心里話。
不瞞你說，在這三年里，我討厭過您。
討厭您每一次在班會上啰嗦又無聊話語；討厭您每天晚自習(xí)的反復(fù)巡邏；討厭您在我作業(yè)本上留下鋒利而又實(shí)懇的苦口良言；討厭您打擾我上課時(shí)的香甜美夢；也討厭您占據(jù)了我下課時(shí)的短暫歡愉……總之那幾年，我這個(gè)自命不凡的少年怎么看您都不順眼。
也不瞞你說，在這后來的日子里，我越來越感激您，喜歡您。
我不知道校運(yùn)會上的急救藥箱是您連夜去買的；我不知道靠前的每一次心理解壓課是您精心安排的；我不知道您與我父母的深夜通話是為了告訴他們?nèi)绾闻沤馕业膲毫Γ晃也恢滥谖易鳂I(yè)本上的反復(fù)叮嚀是您對我的良苦用心……
我喜歡您，是因?yàn)楹髞淼奈遥嗜ブ蓺猓牡羝猓眯母惺艿搅四鷮ξ覀儫o言卻嚴(yán)厲的愛。
昨天下午，最后一課。夕陽西下，窗外的天空好似被融化了的琥珀，伴著聲聲蟬時(shí)雨，和教室里氤氳著的茉莉花香，美得讓人沉醉。您對我們說：你們再看看書，我再看看你們。我想，那一刻，您一定很舍不得我們吧！您看著我們，眼眶含淚，您還是老樣子，始終不言，我們也默默不語。
原來，我們這一對多年的老搭檔最后是以這樣的方式來互相道別，互相祝福。縱有萬千不舍，也該是到了為這個(gè)三年做個(gè)結(jié)尾的時(shí)候了。
“有匪君子，如切如磋，如琢如磨。”如果非要用一種職業(yè)也形容您，我更愿意把您比作一位玉匠，在你的手下，那質(zhì)樸無華的玉也能散發(fā)出瑩瑩溫潤的光。在此，我想再次致以我最崇高的敬意與感謝，謝謝您，老師！
謝謝您，謝謝天下所有的老師。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我開始尊重、敬畏這個(gè)行業(yè)，敬重您們的諄諄教導(dǎo)，誨人不倦。在這個(gè)以教育來培養(yǎng)人才最后助國復(fù)興的時(shí)代，您們，就是偉大的教育工匠！
吹滅讀書燈，一身是月。只是以后，老師，您要多保重身體，別再熬夜。我的青春時(shí)代，感謝有您。
致老師的一封信_900字 篇10
親愛的張老師：
六年時(shí)光真快啊，一轉(zhuǎn)眼，您已經(jīng)教導(dǎo)我六年了，你教給我知識，教給我誠信，教給我做人的道理，您從一年級帶我到六年級，把我從一個(gè)咧嘴大哭的小男孩變成一個(gè)高個(gè)子、健康的大男生。在這六年里，您對我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令我終生難忘，在這里不妨我叫您一聲媽媽。
記得我剛上一年級時(shí)，對待新的同學(xué)與老師時(shí)，有一些害怕，一進(jìn)校園，就哭著喊著要找媽媽，是您用那溫柔的聲音來撫摸我那幼小的心靈，記得您對我說：“劉書含，不要怕，你就把我當(dāng)做你的媽媽，誰要是欺負(fù)你，你就找我。”聽了這句話，我便抹去了眼淚，對你笑了笑。從此，我便在這個(gè)曾經(jīng)讓我害怕過的學(xué)校，來一點(diǎn)一點(diǎn)感受你的愛；從此，我便不再害怕了，終于敢和同學(xué)們一起玩了。那時(shí)我想，我有這么一位溫柔美麗的老師，我真是太辛福了。
記得上二、三年級，由于我的胃腸不好，總是肚子疼，每天都無精打采，小臉枯黃。每當(dāng)我上課肚子疼時(shí)，您都會走過來，摸摸我的肚子，詢問我哪里不舒服，然后給我的父母打電話。等到第二天上學(xué)的時(shí)候，您又會詢問我，好點(diǎn)了嗎？吃藥了嗎？肚子還疼嗎？每當(dāng)我聽到這些話時(shí)，我的心暖暖的，這些話給了我許多的鼓勵(lì)，使我堅(jiān)信我一定要健康起來，努力學(xué)習(xí)，不負(fù)您的`期望。
六年級時(shí)學(xué)校下達(dá)了學(xué)習(xí)彩帶舞的任務(wù)，那時(shí)正是夏天，下課時(shí)您帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)彩帶舞，烈日當(dāng)空，您怕我們曬傷，就帶我們到樹蔭下練習(xí)，我們雖然很辛苦，但是我們很快樂。幾天以后我們都變黑了，但是我們的努力沒有白費(fèi)，我們的演出很成功。
記得您在炎熱的夏天為我們買冰棍時(shí)，使大汗淋淋的我們一下子安靜了下來；記得您在講課時(shí)，那莊嚴(yán)的神情，那動聽的講解，使我們深刻理解一道道難題；記得是您鼓勵(lì)我們?nèi)e的學(xué)校考試，讓我們知道人外有人，天外有天，告訴我們不要驕傲。您的關(guān)愛與關(guān)心，使我永遠(yuǎn)也不能忘記。
再有一個(gè)月我就要離開我的母校，離開您了，想對您說的話很多很多，我會牢記你的教誨與鼓勵(lì)，我會勇敢地面對新生活，也請您永遠(yuǎn)記住我這個(gè)普通而真誠的孩子。親愛的母校感謝您提供給我們優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我一位溫柔美麗的老師，又給我許多情同手足的同學(xué)們，您的一草一木，一磚一瓦，都令我終身難忘。
再見了我親愛的老師，再見了使我終身受益的母校！
學(xué)生：
20xx年6月29日
致老師的一封信_900字 篇11
黃老師：
您好!
轉(zhuǎn)眼，九月又來。它是一個(gè)鮮花爛漫的季節(jié)，無數(shù)的鮮花簇?fù)碇蟮啬赣H，把它裝扮得嬌艷美麗。九月，一個(gè)收獲的時(shí)刻，無數(shù)的汗水凝成了累累碩果，掛在枝頭引人嘖嘖;九月，一個(gè)感恩的季節(jié)，無數(shù)學(xué)子用赤誠的心獻(xiàn)出最美的祝福，那是一首永遠(yuǎn)也唱不完的感激之歌。
記得去年九月，您帶我們班，一個(gè)B類班級。在私立學(xué)校，許多老師不看好B類班級，而您卻不同，無論我們是做好還是犯錯(cuò)，不管我們是第一還是倒數(shù)，您總不放棄我們，您總在一旁給我們加油，給我們希望。您總對我們說：“盡力學(xué)就是最好。”
您在我們心中永遠(yuǎn)是真的種子，善的天使，美的旗幟。一滴滴水珠灑在鮮花上可以折射太陽的七彩，一句句鼓勵(lì)的話語在我們心頭蕩漾。
過去的一年，我們在一起奮斗著，拼搏著，我們也曾一起笑過、哭過、鬧過，曾有多少次，年少輕狂的我們深深地感動著……
在我們埋頭苦啃教科書時(shí)，在我們?yōu)榘嗉壉荣悐^斗時(shí)，時(shí)鐘的指針一圈圈不停地轉(zhuǎn)動，劃過了歲月的痕跡，也劃掉了您臉上那份孩子氣，留下的滿是滄桑。
那是一個(gè)炎熱的六月，在烈日下，我們在為期末考試而埋頭苦干著。可就在備考最緊張的時(shí)刻，您年幼的女兒大病一場，家中只有個(gè)發(fā)燒感冒的老人在照顧著。身為母親的您又怎么不擔(dān)心女兒呢?但是您卻依然沒有離開我們。直到考試那天，學(xué)校讓您回家照顧女兒，可第二天您大清早還是先趕到教室，陪著我們復(fù)習(xí)，你依然對我們說：“盡力去考，就是最好。”鈴聲響了，您站在走廊，看著我們都進(jìn)了考場后，您才匆匆地趕去醫(yī)院看望生病的女兒。我們考試完畢后，您又趕來了教室……
每天都如此，您在學(xué)校與醫(yī)院間匆忙來回。有一次，您在陪我們復(fù)習(xí)時(shí)差點(diǎn)兒暈倒，看著您單薄的身子，蒼白的面孔，無神的眼睛，我們心疼啊!
簡單的一句“盡力學(xué)就是最好”如今還在耳邊回響，我們又迎來了新的九月，我看到您揚(yáng)起嘴角微笑著，把我們送上了初三。這一時(shí)刻，也是您收獲的時(shí)刻了。我們是在您培育下長出來的苗兒，是在您的不放棄的耕種下成長出來的孩子。我們6班的54名同學(xué)，在您的呵護(hù)教育下，快樂地度過了一年時(shí)光。謝謝您，老師。
為什么您從不把生日告訴我們?那么，今天，當(dāng)之無愧屬于您的日子，我當(dāng)然再也不能錯(cuò)過。
老師，祝您生日快樂!
此致
敬禮!
您的學(xué)生：某某
致老師的一封信_900字 篇12
尊敬的老師：
您好！
暑去秋來，轉(zhuǎn)眼間快樂而又充實(shí)的暑假生活已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)期就要開始，在此，我把整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情況向您做個(gè)簡單匯報(bào)：
1、認(rèn)真完成了老師布置的暑假作業(yè)；
2、預(yù)習(xí)了一些六年級的課程；
3、我們給x買了很多有關(guān)文學(xué)，植物和天文等方面的書，他很開心，也能很主動地閱讀。讀書的同時(shí)，教孩子記好讀書筆記，寫讀書心得體會，提高了閱讀理解和寫作的能力；
4、能主動去關(guān)心人，理解人。并能做到講禮貌，主動向人問好，與人道別。這對家以外的人做得更好，希望能更一步加強(qiáng)對長輩的理解和關(guān)心。有什么事能及時(shí)，徹底，坦誠地溝通。
學(xué)習(xí)之余，我們?nèi)チ艘恍┑胤铰糜危斜贝骱樱购⒆娱_闊了眼界，學(xué)到了許多書本之外的知識。
這個(gè)假期里x同學(xué)也存在一些不足之處：
1、抓緊時(shí)間方面不夠。存在著浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象；
2、安排計(jì)劃方面不夠。剛放暑假時(shí)能很快地完成作業(yè)，但馬上就放松了而且不能接受家長的敦促，以至于到最后，時(shí)間來不及只能倉促完成作業(yè)。真正的虎頭蛇尾；
3、對自己的要求不夠高，總以為還小，還早。但實(shí)際上，不小了，在學(xué)校，已是六年級的大姐姐，起初以為暑假很長，很長，但轉(zhuǎn)眼就過了。同樣新的學(xué)期剛來，如不抓緊時(shí)間，不好好計(jì)劃，也會很快過去。
我希望孩子在新學(xué)期，能很好地安排好時(shí)間，抓緊時(shí)間，在課堂上不能有半點(diǎn)松懈，認(rèn)真聽老師的講解，同學(xué)的回答并加到自己的理解和思考中。盡可能當(dāng)場消化新的知識。放學(xué)后抓緊用最快的時(shí)間，最高的效率，最好的質(zhì)量完成老師布置的作業(yè)并鞏固所學(xué)的知識。要有自己的計(jì)劃，安排好時(shí)間。真正地明白自己的事自己安排，自己的事自己做。要能吃苦耐勞。能有一個(gè)愉快的心情，積極的心態(tài)做每一件事情。擁有一顆善良，友善而感恩的心。鍛煉好身體，注意飲食的科學(xué)與合理，做到葷素搭配，不暴食暴飲，有一個(gè)很好的身體面對學(xué)習(xí)和生活。
假期是短暫的，但同時(shí)也是非常有意義的，相信每個(gè)孩子都收獲頗豐，其實(shí)暑假并不僅僅是一個(gè)假期，它也讓孩子們有了充足的時(shí)間準(zhǔn)備，去迎接新學(xué)期的到來，開始新的起航！
此致
敬禮！
家長：
x年xx月xx日
致老師的一封信_900字 篇13
敬愛的老師
您好！
當(dāng)春天的陽光灑向大地，萬物復(fù)蘇，到處展露出春的氣息時(shí)。正是我們學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間，但是突如其來的一場疫情，把我們師生之情隔在千里之外。我做為一個(gè)普通家長或?qū)W生，我想對你深深的鞠上一躬：“你們辛苦了！”
早上當(dāng)我們躺在暖暖的被窩里，正做著美夢時(shí)，也許你已經(jīng)開始伏案工作。為學(xué)生們制定健康統(tǒng)計(jì)表。或者為孩子們一天的課程做準(zhǔn)備。
白天當(dāng)我們網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時(shí)，您還在著急，我的這種教學(xué)方法孩子們能接受嗎？孩子們能聽的懂嗎？有多少人在認(rèn)真地聽我的直播呢？也許上完直播。孩子們正寫作業(yè)，正開心玩耍的時(shí)候，您還在回顧直播里有哪些重點(diǎn)還沒有講到。有哪些同學(xué)還沒有如實(shí)的交作業(yè)？
晚上，我們坐在明亮的客廳里。開心的看著電視。愉快的做著游戲，吃著美味的佳肴，也許您正喝著茶潤著嗓子。或者邊吃飯邊批改著學(xué)生們的作業(yè)。
您的辛苦也許有少數(shù)的人看不到。或者體會不到。我想只有置身其中的人才感受的到吧！
在疫情面前，在網(wǎng)絡(luò)授課面前，您兢兢業(yè)業(yè)的付出著，只希望您的學(xué)生們，能學(xué)習(xí)到更多的知識。說到這里，作為家長和學(xué)生的我們，怎能不積極配合呢？
對此我想對所有的家長和同學(xué)們說：“既然待在家里就是為國做貢獻(xiàn)。為什么不能陪陪自己的孩子？讓孩子學(xué)習(xí)更多的知識。即使自己面臨的困難再多，也要每天按時(shí)上網(wǎng)課，按時(shí)交作業(yè)，也要多體諒體諒老師的難處。不要給老師制造過多的工作量。（我個(gè)人認(rèn)為每位同學(xué)自覺完成作業(yè)是自己應(yīng)盡的本分。而不是讓老師一遍一遍的催，甚至打電話去問）與其浪費(fèi)這些時(shí)間，不如讓老師多休息休息，多備備課”
我們每個(gè)人都知道，老師是這個(gè)世界上唯一一個(gè)與你的孩子沒有血緣關(guān)系。卻愿意因您的孩子進(jìn)步而高興。退步而著急。期望著所有孩子都成才。老師也有孩子，老師也有父母，老師也有家庭。只是老師舍棄了小家。無怨無悔的為所有家長付出。
特殊時(shí)期里，網(wǎng)絡(luò)上課您辛苦了。您的付出是值得每位家長敬佩的。您對孩子們的無私奉獻(xiàn)。我和孩子們都會銘記在心。平凡的崗位上我衷心的祝福您們——永遠(yuǎn)健康。永遠(yuǎn)平安。
此致
敬禮
20xx年xx月xx日
致老師的一封信_900字 篇14
親愛的王媛媛老師：
您好！
時(shí)間過得真快。從離開您的課堂算起，已經(jīng)時(shí)隔兩年了。我也從一個(gè)天真爛漫的小女孩，成長為一個(gè)亭亭玉立的少女。幾年來，我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，都離不開您對我的關(guān)心與幫助。
記得那是在xx年12月的下旬，10歲的我懷著惴惴不安的心踏進(jìn)了崇明園，踏進(jìn)了2班，當(dāng)時(shí)您正在上語文課。到班級后，由于和我以前學(xué)習(xí)的教材不一樣，課堂上許多東西我都聽不懂，做作業(yè)也有許多不會的。慢慢地，我甚至變得有些自卑。
直到那一天，您微笑著招呼我，讓我跟您到辦公室。那時(shí)，我非常不安，以為您準(zhǔn)備責(zé)問我有關(guān)家庭作業(yè)完成不好的事情。沒想到您卻拿出了語文書，還搬了一張板凳示意我坐下，然后開始為我講前面沒有學(xué)過的課文。之后的每一次課間，您都會不惜浪費(fèi)自己的休息時(shí)間來為我單獨(dú)講課。每一課，您都會花很長時(shí)間去講給我聽，直到我徹底理解。您的耐心為我開啟了一扇求知的大門。
很快，在您的幫助下我的成績越來越好，而“自卑”那個(gè)惡魔呢，也消失不見了。后來，在您的鼓勵(lì)下，我又參加了學(xué)校的鼓號隊(duì)，成為了隊(duì)伍里的一名副指揮。由于沒有參加過類似訓(xùn)練，一開始上場我有些害怕，害怕自己指揮錯(cuò)了會遭到其他人的不滿或嘲笑，所以每次訓(xùn)練時(shí)我總是小心翼翼地低著頭。有一次訓(xùn)練結(jié)束，就看到您走了過來。您笑著對我說：“其實(shí)你指揮得很好，只是‘不相信’這三個(gè)字阻攔了你，所以你總是不相信自己可以完成各種指揮手勢，可以做到最好。從現(xiàn)在開始，你要自信！要把你最好的一面展現(xiàn)出來！你要時(shí)刻記住我說過的話。”說罷，您就離開了訓(xùn)練房，留下我一人在房間里陷入了沉思。后來，我在鼓號隊(duì)訓(xùn)練時(shí)特別順利，指揮得也越來越純熟。就這樣，您又在不知不覺間，讓我潛移默化地學(xué)到了自信。
王老師，是您，讓我的學(xué)習(xí)蒸蒸日上！是您，讓我變得自信開朗！縱有千言萬語，也訴不盡我對您的感激之情，感謝人生路上遇見了您！
您的學(xué)生：
日期：
致老師的一封信_900字 篇15
敬愛的x老師：
您好！我們即將小學(xué)畢業(yè)，告別可愛的校園，離別之際，想和您談?wù)勎医陙淼囊磺懈惺堋?/p>
回味困難，回味挫折，回味撲鼻的花香，回味霧靄寒潮，回味是無窮的。您還記得我剛轉(zhuǎn)到您班上的時(shí)候嗎？那時(shí)我被別人打，就不怕后患地告訴了您。您沒說什么，就要我到辦公室里寫什么檢討書，我不知道檢討書怎么寫，就揮筆亂寫一氣，真沒想到您看了我的檢討書以后竟然在班上滔滔不絕地表揚(yáng)我，那時(shí)我對班上一切的一切都感到十分陌生，所以只是微微笑了一下。讓我始料未終的是，您競?cè)话盐彝七x為作文小組的成員了。還有，因?yàn)槲也欢冒嗌系囊?guī)矩，所以作業(yè)和一些事情都做的不合格，您不但沒批評我是個(gè)大傻瓜，還耐心地教導(dǎo)我，直到我清楚了才離去。有時(shí)在班上您總會情不自禁的說我不懂得規(guī)矩，可以原諒我的過錯(cuò)，您總是忍氣吞聲，一次又一次的原諒我，這讓我感到有點(diǎn)難堪，于是我就下定決心要把作業(yè)和事做好，經(jīng)過我的不懈努力、持之以恒，沒過幾天，我靠自己的努力奮斗終于踏上了成功之道。
x老師，您一連好幾次都找我談話，說我能成為班上的尖子生，這樣的話讓我感受到您對我的潛力是多么信任啊！您總是發(fā)那些訓(xùn)練卷給我做，我懂得您的用心，您是想到我培育成一個(gè)名列前矛的優(yōu)生，您雖然不是我的啟蒙老師，但是您早已勝似我的啟蒙老師。在您的精心培育、用心呵護(hù)下，我的語文成績逐漸進(jìn)步了。
現(xiàn)在，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，也就要和您離別了，我真舍不得離開這所可愛的校園，也舍不得離開這個(gè)先進(jìn)班級，更舍不得離開您。我真想我讀初中時(shí)您都在帶我，那該多好啊！畢業(yè)后，我理想中的中學(xué)——翔宇學(xué)校。
我想：如果我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)遠(yuǎn)大的理想，必須現(xiàn)在趁早努力奮斗，勤奮學(xué)習(xí)。為了這個(gè)理想，我要在學(xué)習(xí)為之奮斗。不過也需要您的精心輔導(dǎo)才行。近年來，您用自己的心血培育著每一個(gè)學(xué)生，我們是不會辜負(fù)您的心愿的，我們踏出校門之后，會給您爭光的，因?yàn)橥瑢W(xué)們個(gè)個(gè)勤奮好學(xué)，將來一定會有所成就。但是不管怎么樣，我們都不會忘記您對我們的精心培育。
劉老師，我在您的精心培育下，感受到了微風(fēng)的涼爽，太陽的溫暖，天空的蔚藍(lán)，星星的頑皮，大地的美好，世界的遼闊……
祝您：
身體健康！
致老師的一封信_900字 篇16
親愛的何老師：
您好！
9月1日走進(jìn)校門的那一天，我的心中還有許多的疑慮與不安，忐忑的內(nèi)心不知該怎么辦。這時(shí)，從教室里走出了一位老師。
她圓圓的臉上帶著一絲笑容，她親切地一邊對著我們微笑一邊把我們帶進(jìn)了教室。她的笑容和身邊同學(xué)們的歡聲笑語使我將之前心中冒出的疑慮一下子拋到了九霄云外。同時(shí)也喜歡上了這所學(xué)校、這間教室、這些同學(xué)，還有這位特別的老師——就是您，何老師！
還記得，第一次上課鈴聲打響時(shí)，我什么也不知道，對這一切都一無所知。我當(dāng)時(shí)只知道，書打開，認(rèn)真聽就行了。結(jié)果一直到下課鈴聲打響后，我還是抬頭看著老師，記得當(dāng)時(shí)身邊還有幾個(gè)同學(xué)也是這樣的，嚴(yán)雨辰、張藝文就在其中，也是一臉認(rèn)真地看著你。這時(shí)，只見你朝我們走了過來，溫柔地拍了拍我的肩膀，說道：“怎么還傻坐著啊！下課了，去四處玩玩逛逛，熟悉一下新環(huán)境吧！”
那時(shí)，我傻乎乎地坐在位子上，向著四周張望，心中其實(shí)是不知道“下課”的含義，也不知道接下去應(yīng)該做什么，所以便坐在位子上不想動。想想現(xiàn)在，不經(jīng)啞然失笑，心想：原來我喜歡宅在位子上不想動的性子在六年前就已經(jīng)定下來了！不知道何老師你還記得嗎？
如今，就要畢業(yè)了。才慢慢地發(fā)現(xiàn)，在小學(xué)里，我就好像是在用六年的時(shí)間去畫一個(gè)圓，總是會回到最原來的地方。
好多人，好多事，在一開始時(shí)就已經(jīng)定下了結(jié)局。很快，何老師便要把我們送往各自的初中了。
之前，有去建蘭中學(xué)看過，卻突然發(fā)現(xiàn)，在站在建蘭門口時(shí)，心中的想法卻和一年級入校時(shí)的不謀而合，疑惑與不安。
現(xiàn)在，環(huán)顧教室四周，腦海中浮現(xiàn)出同學(xué)們的笑臉與老師的關(guān)心，不經(jīng)有些傷感，只希望大家都能永遠(yuǎn)快樂安康！
祝您：
工作順利，桃李滿天下！
您的學(xué)生 葉
20xx年6月
致老師的一封信_900字 篇17
敬愛的老師：
您好！
“至哉天下樂，終日在書案”，歐陽修一言穿越歷史的光陰，浸入我們心脾。
書籍伴人成長，伴人老去。對于您“高考考什么就閱讀什么”的觀點(diǎn)，我想表達(dá)一下我自己的看法。
閱讀，可以在安定時(shí)為我們錦上添花，可以在彷徨時(shí)為我們雪中送炭，也可以在遭遇困難的時(shí)候，讓我們的內(nèi)心堅(jiān)定而勇敢。它宛若一葉小舟，在孤獨(dú)的.大海上蕩出陣陣漣漪；也是黑暗中的路燈，給予迷茫的我們光明的方向。作為一名中學(xué)生，我明白，也懂得，更珍惜我們現(xiàn)在的目標(biāo)是什么——高考。沒錯(cuò)，高考閱讀篇目實(shí)都是名篇大作，閱讀它們也是我們的責(zé)任與義務(wù)，但正如毛主席所說，人，生而平等，生而不同，這個(gè)世界因?yàn)橛辛瞬煌虐倩R放，因?yàn)橛辛瞬町悾庞辛硕嘧硕嗖实纳＃d趣是我們的本能，也是我們的目標(biāo)。常言道：“三百六十行，行行出狀元”，那便先有興趣而后廣博，廣博而后深邃，深邃而后學(xué)有所用。
高爾基在他的人生名冊上留下過一句耳熟能詳?shù)脑挘皶侨祟愡M(jìn)步的階梯。”幼年的毛主席，寒窗苦讀。翻開淡黃的紙張，撫下卷起的書腳，每時(shí)每刻潛心研讀。興趣始然，鑄就了一個(gè)偉大的革命家，領(lǐng)導(dǎo)者。多少個(gè)日夜，多少個(gè)春秋，是熱愛讓他們踏過荊棘，穿過森林，淌過大江，登上高峰，到達(dá)勝利的彼岸。“書山有路勤為徑學(xué)海無崖苦作舟”，給予學(xué)生一點(diǎn)希望的火苗，收獲一束陽光。
穿越歷史的光陰，多少人一輩子碌碌無為；多少人又苦于無法施展自己的才能，高考考試篇目固然重要，但其也需要活力的加持，動態(tài)的進(jìn)步。讀書，可以讓我們走遍大江南北，也可以讓我們哪里也去不了沉迷其中不能自拔。在學(xué)校學(xué)習(xí)只是一方面，另一方面而是在生活上使我們進(jìn)一步的走向社會。所以讀書的意義大概就是用生活所感去讀書，用讀書所得去生活。作為學(xué)生，我們希望有一個(gè)良好的閱讀，學(xué)習(xí)氛圍，校方在課余開展活動，老師定期推薦一些優(yōu)秀篇目，皆是不錯(cuò)的選擇，將快樂讀書，快樂學(xué)習(xí)的光彩灑滿校園每個(gè)角落，發(fā)出熠熠光輝。
當(dāng)閱讀植根在學(xué)子心中時(shí)，我相信，定會書香與閱讀齊飛，書聲共興趣一色。
祝老師身體健康，平安順?biāo)臁?/p>
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
致老師的一封信_900字 篇18
敬愛的胡老師：
您好！
有人說，老師是耀眼的燈塔，照亮了我們前進(jìn)的目標(biāo)；有人說，老師是山間最純凈的泉水，滋潤了我們這些幼小的禾苗；有人還說，老師是強(qiáng)壯的枝葉，用她那強(qiáng)有力的身子護(hù)著我們這些未來的花蕾。但在我的眼里，老師是我們最知己的小伙伴。
您還記得嗎？在四年前，有一個(gè)落葉紛飛的季節(jié)里，我懷揣著緊張又興奮的心情來到了學(xué)校。我來到了教室門口，呆呆地望著教室里那一張張生疏的臉，站在門外的我不知所措。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我在門口時(shí)，您走到我身邊，用溫和的眼光看著我。您對我說：”不要緊張，老師和你一起吧！”我頓時(shí)有了信任感，您牽走我的手，走進(jìn)了教室里，您那雙溫暖的手，讓我感到很暖和。
胡老師，我真佩服你！每天都看著你在黑板上寫下那又整齊又大方的字，那字里蘊(yùn)藏著一種美妙的聲音，那聲音不是風(fēng)吹雨打的“噼啪”聲，也不是葉子的“沙沙”聲，更不是清朗的鳥叫聲，而是每天對我們那和善親切的話語聲。老師批改我們的作業(yè)時(shí)，都會留下密密麻麻的批注，那是老師向給我們愛的秘密。大樹的成長，離不開陽光和雨露，只有他們的無私奉獻(xiàn)，才能有高大挺拔的樹木。繁華的生活，離不開土地，有了土地提供的營養(yǎng)素，才會有群芳的鮮艷迷人。而我們的生活，離不開老師，有了老師的熱情幫助，有了老師的諄諄教誨，才會讓我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
您好比樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺得非常美好，讓我有了學(xué)習(xí)的興致，讓我覺得您給了我們無窮的力量，讓我覺得您是我們的依靠。胡老師，千言萬語都說不盡，但他們終匯成了一句話：“謝謝您！”即使長河奔流不息，也沖不掉我對您的無盡的感激。我一定以我最優(yōu)異的成績來報(bào)答您的。
祝工作順利！
您的學(xué)生：
日期：
致老師的一封信_900字 篇19
賈老師:
您好!最近放暑假了，本是件令人高興地事情，可在我看來，反而更無聊了。因?yàn)闆]有您的小幽默，讓我的生活好枯燥。
記得有一次愚人節(jié)，您說：“這幾天大家辛苦了，所以學(xué)校決定在放學(xué)后給大家發(fā)KFC肯德基的漢堡。”大家一聽，都沸騰起來，蜂擁到賈老師身邊，有的要田園脆雞堡，有的要蝦堡，還有的要新奧爾良堡……一直到梅尊宏同學(xué)大喊一聲：“今天愚人節(jié)”，大家才恍然大悟，只得在您的笑聲中做點(diǎn)自我安慰了。
當(dāng)然，您為了我們的學(xué)習(xí)也下了不少苦心。在三年級下學(xué)期的時(shí)候，為了應(yīng)付期末考試，大家都在“瘋狂”的使用題海戰(zhàn)術(shù)，被作業(yè)壓的喘不過氣來。一天中午，您說：“為了減輕壓力，這三天既不上語文課，也沒有語文作業(yè)，只閱讀。”聽了這話，后面的幾個(gè)“調(diào)皮鬼”竟說：“吾老師萬歲萬歲萬萬歲!”弄得大家哭笑不得。這三天就是我們的“天堂”，您為了給我們提高作文水平，特地給我們欣賞了幾部電影，而且看完電影之后，您還讓我們自由的討論對電影的理解，提高了我們閱讀短文的能力。這樣在快樂中學(xué)習(xí)，想必您也做了很多“準(zhǔn)備”吧!每天的家庭作業(yè)當(dāng)然是我們的最愛啦!在您精心選擇的小古文中，我們認(rèn)識了看見別人衣服被燒壞了還不緊不慢的性緩之人;知道了想裝美人卻把周圍鄰居嚇得躲在家里不敢出來的東施，還了解了妄想守著樹樁等兔子自己來撞，最后卻反而餓死了的可笑的宋國人……您的古文有時(shí)讓我們開懷大笑，有時(shí)令我們靜心沉思，當(dāng)然，古人失敗與成功的方法和得失也將會陪伴我們成長的一生。
賈老師，感謝您給我們的這么多快樂的時(shí)光，我多想在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中一直有賈老師您的教導(dǎo)和陪伴啊，賈老師您五年級還能繼續(xù)教我們嗎?
祝您身體健康，一定要幸福快樂哦!
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
致老師的一封信_900字 篇20
敬愛的黃老師:
您好!
師為花，非牡丹，牡丹過于高貴;非百合，百合香氣濃烈;亦非蓮花，蓮花過于高潔。黃老師您就如康乃馨，花淡雅，色暖香氣沁心;而我們猶如滿天星，花雖小，但聚，給人團(tuán)聚之心。
“我討厭的是你做的事，不是討厭你這個(gè)人!”黃老師您常常對我們說這句話，每次我們?nèi)魏我粋�(gè)人犯錯(cuò)，您都會說出這句話，不知為什么?這句話看似簡單，卻安撫了我們幼小的心靈。
“哈哈哈……”上課時(shí)我和同桌在聊天，還十分起勁，那時(shí)的我，在不經(jīng)意間，看到了您眼鏡下嚴(yán)厲的眼神，我與同桌連忙安靜了，我不敢與您的眼睛對視，并懊悔的低下了頭，開始忐忑不安，開始想：這可怎么辦?老師應(yīng)該是很生氣了吧?老師以后會不會不再喜歡我了?老師……
但事實(shí)并沒有這樣……
好不容易熬到了下課，我又開始緊張，擔(dān)心我會被您叫到辦公室，擔(dān)心您去狠狠的批評我一通，擔(dān)心……手攥得緊緊，手心里全是汗水。
“同學(xué)們下課!”您話音剛落，我就快速的收拾好東西，準(zhǔn)備快速離開教室，剛起身準(zhǔn)備離開，您就喊住了我：“佳音!”
我懷那顆忐忑不安的心，來到您跟前，我以為迎面而來的會是一頓訓(xùn)斥，沒想到……
“佳音，老師剛剛看你，不是老師討厭你，而是討厭你剛剛做的事，老師不希望你因?yàn)樯险n聊天耽誤了學(xué)習(xí)……”您那一句話，在我心中回蕩了千百遍，好像具有魔力似的，暖化了我的心。
上課時(shí)，我們常常遇到困難，總想放棄。而您常對我們說：“逆水行舟，不進(jìn)則退!”這句話成為了我們的動力!
“三尺講臺染蒼蒼白發(fā)，兩袖清風(fēng)育萬千桃李!”后來我才知道，那塊寫下的、留下的都是真理，而擦去的都是名利!
黃老師，謝謝您的辛勤教導(dǎo)，辛苦付出!我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。我要把我最崇高的敬意獻(xiàn)給您!
祝您：工作順利!萬事如意!
致老師的一封信_900字 篇21
尊敬的老師：
光陰似箭，日月如梭，還有一個(gè)多月我們就要小學(xué)畢業(yè)了。在這即將告別之際，我的心中百感交集——對老師的留戀，對同學(xué)的不舍，對自己曾經(jīng)在母校留下的一串串腳印可以說始終難忘……此時(shí)，我唯獨(dú)選擇給您寫一封信，以表達(dá)我對您的感恩之情。
老師，謝謝您長期以來保持的誨人不倦的教學(xué)態(tài)度。六年來，不管您怎么生氣都不會放棄我們這個(gè)永遠(yuǎn)吵鬧不休的“垃圾班”。在我犯錯(cuò)誤時(shí)，您一直在指導(dǎo)我改正錯(cuò)誤。在那些常常不及格的同學(xué)成績總是無法提高時(shí)，您一直抱著“或許有一天會咸魚翻身”的期望耐心地教導(dǎo)他們。整整六個(gè)春秋啊！您不僅讓我們明白了做人處世的道理，還教給了我們很多寶貴的知識。當(dāng)我第一次嘗到了甜頭，是多么的高興；當(dāng)我在報(bào)刊上發(fā)表了第一篇作文，又是多么的激動；當(dāng)我得到了一張張獎(jiǎng)狀，更是多么的自豪……是呀，我能獲得這些成績都是歸功于您啊！老師，謝謝您六年來對我的情真意切的教誨。
曾記得，在我們讀中年級的時(shí)候，課余時(shí)間特別喜歡打乒乓球，只要是晴天，幾乎每天在乒乓球臺前都能夠看到我們揮汗如雨的身影。之所以如此熱愛這項(xiàng)運(yùn)動，是因?yàn)槭艿搅四挠绊憽３Ｑ缘馈炷苌伞Ｃ慨?dāng)大家在與您切磋球技之后，就逐漸熟練，也就逐漸得到提高。有一次，我在校運(yùn)會的乒乓球比賽中，還獲得了男子組第四名呢！其實(shí)，這也是您的功勞。
老師，如今我們就要分別了，小學(xué)畢業(yè)后，就意味著我們將無法再聽您的語文課，所以，在小學(xué)階段剩余的并不多的日子里，我會珍惜您上的每一節(jié)課。我相信，您親自澆灌的每一棵樹苗都正在成長，這些樹苗會吸收陽光，會汲取養(yǎng)料，會慢慢拔節(jié)，最后會長成參天的大樹。看吧，當(dāng)我們都在大路旁整整齊齊地站成一排的時(shí)候，您就肯定會明白這又是一道壯麗的風(fēng)景。
老師，您就放心吧，我們一定不會辜負(fù)您的期望。
祝您平平安安，心想事成！
20xx年xx月xx日
致老師的一封信_900字 篇22
敬愛的王老師：
您好！
不知不覺中，您已經(jīng)教了我們一年多了。回想這一年來的日子，您為了我們的進(jìn)步，花了多少心血，流過多少汗水，熬過多少夜晚啊！冬天，北風(fēng)怒吼，寒氣刺骨，您在燈下為我們批改作業(yè)；夏天，熱似蒸籠，蚊蟲成群，您在燈下為我們備課。每當(dāng)看到同學(xué)們的盈盈笑臉，您臉上也露出欣慰的笑容。同學(xué)們的成績，就是您的成績；同學(xué)們的進(jìn)步，也就是您的進(jìn)步啊！一年來，我們師生建立了比山還高、比海還深的情誼。
還記得您剛帶我們班的時(shí)候，我對您的第一印象就是：嗓門忒大！您在一樓往樓上喊話，絕對沒有人聽不到。為此，同學(xué)們還打趣說：“跟王老師上街，肯定走不丟！只要一走丟，老師您吼一聲，馬上可以知道您的方位。”有時(shí)上課若有哪位“兄臺”不小心踩中您的“地雷”，你一生氣，大手往講臺一拍，我們不知情的準(zhǔn)被您嚇一跳！連隔壁的老師都會借題發(fā)揮，嚇唬別班的同學(xué)們：“聽聽！下次誰敢不聽話，我就請王老師來收拾你們。”
雖然您嗓門是大了點(diǎn)，可您卻是個(gè)心思細(xì)膩的老師。平時(shí)我們有不高興的，您都能看出來，然后給我們引導(dǎo)，跟我們談心，久而久之，同學(xué)們喜歡和您聊天，談心事，而每次您都會耐心聽完，然后給予我們正確的指導(dǎo)。王老師，您不僅是我們的好老師，還是我們的心靈醫(yī)生呢！
您上課的氣氛總是很活躍，同學(xué)們都積極舉手回答問題。時(shí)不時(shí)在講課途中適當(dāng)?shù)刂v一些課外知識，讓我們在課內(nèi)外知識的海洋中遨游！老師，您知道嗎？是您改變了我對數(shù)學(xué)的看法。過去，我總覺得數(shù)學(xué)是一門深奧難懂的學(xué)科，可自從您教我們數(shù)學(xué)后，我對數(shù)學(xué)也從畏懼轉(zhuǎn)變成了喜歡。
師生之情，勝過父子之情，師生之愛，勝過父女之愛。老師，明年的教師節(jié)，您可得在家等著我們送上祝福喲！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：張艷
致老師的一封信_900字 篇23
朱老師：
您好！
暑假的二分之一時(shí)間已經(jīng)過去了，我對這些天的感受與評價(jià)是：快樂，新鮮，有趣。
暑假要有暑假計(jì)劃，才不會像寒號鳥那樣得過且過。我也有一套自己的暑假計(jì)劃：
每天早上6：30準(zhǔn)時(shí)起床，去爬寶石山（或許，你會認(rèn)為我這頭小懶豬起得沒那么早，可這是事實(shí)噢！）8：30—10：00做作業(yè)，10：00—11：30練琴；下午1：00—3：00午睡，3：00—5：00自由支配，5：00—6：00進(jìn)行體育鍛煉；晚上嘛，自然輕松輕松，想干什么就干什么，畢竟，這是暑假，是我盼望已久的暑假，當(dāng)然需要放松一下了，到了9：00我準(zhǔn)時(shí)上床睡覺，俗話說得好，“早睡早起身體好！”相信兩個(gè)月過后的我，一定會比以前更健康的。
我在這20幾天里，有酸甜苦辣，就像一個(gè)五味瓶。先來說說酸吧！說實(shí)話，一個(gè)人在家真的挺悶的，沒人與我說話，想想別的同學(xué)都有爺爺、奶奶、外公、外婆在家陪他們，我心里別提有多么寂寞了，想想還是別放暑假好，學(xué)校里有同學(xué)一起玩，可家里呢？？7月8日—7月21日，我參加了明珠藝校舉辦的“挑戰(zhàn)自我”夏令營活動，收獲可不小。我在數(shù)學(xué)方面進(jìn)步特別快，學(xué)了“數(shù)的整除”，“素?cái)?shù)和合數(shù)”，“最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)”，“有余數(shù)的除法”和“奇偶性的問題”，從中，我學(xué)到了許許多多課本上根本沒有的知識。21日，也就是夏令營的最后一天，我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)小測驗(yàn)，共25小題，一分一題，我得了19分，最高分是21分，我排名第三，怎么樣，還不錯(cuò)吧，要知道，有許多都是這14天中，沒有學(xué)到過的知識哦！或許，這就是甜了！
哎，從放假到現(xiàn)在，有一件事至今讓我記憶猶新。7月11日，我和媽媽及媽媽單位的同事去象山游玩，我們住在海邊的黃金海岸大酒店，走出酒店大門，迎面就是一望無際的大海了，金色的沙灘在陽光照耀下閃閃爍爍，令人目眩。我脫了鞋，奔跑在沙灘上，啊，真燙，這時(shí)一個(gè)浪潮打來，頓時(shí)，我的腳陷入了沙中，越陷越深，好緊張呀！那里的海鮮可豐富了！有魚類的，有蝦類的，有貝殼類的……我是一個(gè)小寧波，吃起海鮮來，什么都會忘記。由于海鮮吃的太多了，回到杭州后，我就開始鬧肚子了，發(fā)燒39度，沒辦法，只得掛鹽水去，誰叫我嘴饞，貪吃呢？這也許是“辣”吧！
好了，今天就和你聊到這兒吧！
祝您暑期快樂！
此致敬禮！
您的學(xué)生 胡心怡
7月31日
致老師的一封信_900字 篇24
親愛的張老師：
六年時(shí)光真快啊，一轉(zhuǎn)眼，您已經(jīng)教導(dǎo)我六年了，你教給我知識，教給我誠信，教給我做人的道理，您從一年級帶我到六年級，把我從一個(gè)咧嘴大哭的小男孩變成一個(gè)高個(gè)子、健康的大男生。在這六年里，您對我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令我終生難忘，在這里不妨我叫您一聲媽媽。
記得我剛上一年級時(shí)，對待新的同學(xué)與老師時(shí)，有一些害怕，一進(jìn)校園，就哭著喊著要找媽媽，是您用那溫柔的聲音來撫摸我那幼小的心靈，記得您對我說：“劉書含，不要怕，你就把我當(dāng)做你的媽媽，誰要是欺負(fù)你，你就找我。”聽了這句話，我便抹去了眼淚，對你笑了笑。從此，我便在這個(gè)曾經(jīng)讓我害怕過的學(xué)校，來一點(diǎn)一點(diǎn)感受你的愛；從此，我便不再害怕了，終于敢和同學(xué)們一起玩了。那時(shí)我想，我有這么一位溫柔美麗的老師，我真是太辛福了。
記得上二、三年級，由于我的胃腸不好，總是肚子疼，每天都無精打采，小臉枯黃。每當(dāng)我上課肚子疼時(shí)，您都會走過來，摸摸我的肚子，詢問我哪里不舒服，然后給我的父母打電話。等到第二天上學(xué)的時(shí)候，您又會詢問我，好點(diǎn)了嗎？吃藥了嗎？肚子還疼嗎？每當(dāng)我聽到這些話時(shí)，我的心暖暖的，這些話給了我許多的鼓勵(lì)，使我堅(jiān)信我一定要健康起來，努力學(xué)習(xí)，不負(fù)您的期望。
六年級時(shí)學(xué)校下達(dá)了學(xué)習(xí)彩帶舞的任務(wù)，那時(shí)正是夏天，下課時(shí)您帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)彩帶舞，烈日當(dāng)空，您怕我們曬傷，就帶我們到樹蔭下練習(xí)，我們雖然很辛苦，但是我們很快樂。幾天以后我們都變黑了，但是我們的努力沒有白費(fèi)，我們的演出很成功。
記得您在炎熱的夏天為我們買冰棍時(shí)，使大汗淋淋的我們一下子安靜了下來；記得您在講課時(shí)，那莊嚴(yán)的神情，那動聽的講解，使我們深刻理解一道道難題；記得是您鼓勵(lì)我們?nèi)e的學(xué)校考試，讓我們知道人外有人，天外有天，告訴我們不要驕傲。您的關(guān)愛與關(guān)心，使我永遠(yuǎn)也不能忘記。
再有一個(gè)月我就要離開我的母校，離開您了，想對您說的話很多很多，我會牢記你的.教誨與鼓勵(lì)，我會勇敢地面對新生活，也請您永遠(yuǎn)記住我這個(gè)普通而真誠的孩子。親愛的母校感謝您提供給我們優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我一位溫柔美麗的老師，又給我許多情同手足的同學(xué)們，您的一草一木，一磚一瓦，都令我終身難忘。
再見了我親愛的老師，再見了使我終身受益的母校！
20xx年xx月xx日
致老師的一封信_900字 篇25
敬愛的李老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會有生機(jī)勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長？？老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，在這短暫的半年以來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我至今還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。
老師，我想對您說：“您真?zhèn)ゴ螅∧俏易詈玫睦蠋煟∥蚁矚g您！”
正因?yàn)橛心慕逃覀儾拍苡薪裉斓囊娮R，才會有今天這樣的才學(xué)，正因?yàn)槟暮亲o(hù)，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
是的，您有時(shí)對我們很嚴(yán)厲，也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們，也經(jīng)常教訓(xùn)我們，對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過錯(cuò)，您也會發(fā)現(xiàn)。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí)，使我們將來能有偉大的成就。
老師，謝謝您對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報(bào)您對我們的教導(dǎo)。
此致
敬禮！
致老師的一封信_900字 篇26
敬愛的盧老師：
您好!葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“老師，就是帶著全部來，而不帶走點(diǎn)滴的人!”您對我們付出無數(shù)的心血，卻不曾要求回報(bào)。我們帶著各自的夢想展翅高飛，您永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
一把剪刀，剪出一幅多彩的人生
“學(xué)習(xí)和剪紙是一樣的，只要你細(xì)心，有恒心，有耐心，就會有你意想不到的收獲!”當(dāng)我學(xué)業(yè)不順時(shí)，都會想到您說的這句話，是不是我沒有做到您說的“三心”?您是學(xué)校里一流的剪紙老師，只有在剪紙社團(tuán)上教課，而我因?yàn)槠渌颍瑳]有參加剪紙社團(tuán)。我經(jīng)常偷偷看團(tuán)員們剪紙，而您發(fā)現(xiàn)我喜歡剪紙時(shí)，對我笑了笑，讓我也加入這個(gè)大家庭。我比其他同學(xué)進(jìn)度慢，您沒有嫌棄我，而是更加悉心地教我剪紙的技巧，讓我能和其他同學(xué)一樣趕上學(xué)習(xí)課程。
手中的剪刀，不僅可以剪出一幅幅美麗的圖案，還可以剪出一段多彩的人生!
老師的教誨，銘記于心
時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，幾旬春秋，到了我該告別小學(xué)時(shí)期，踏上學(xué)習(xí)生涯的新一步階梯。走進(jìn)初中的大門，一張張新鮮的面孔，在等待這我去熟悉。群體的學(xué)習(xí)生活，讓我感到些許不適應(yīng)。提不起興趣，上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)不認(rèn)真完成時(shí)，我總想起您對我的教誨：“成功不一定要有你，但努力一定要有你!這樣的人生才有意義!”每當(dāng)這句話回蕩在我耳畔時(shí)，我仿佛看到了您慈愛的笑容，給予了我前進(jìn)的力量!
老師，我就像一塊干涸的稻田，而你就是一陣及時(shí)的雨水，滋潤我，讓我繼續(xù)綻放生命的光彩和價(jià)值，不畏艱懼地奮發(fā)向上!
老師的期望，定不辜負(fù) 在立人學(xué)校學(xué)習(xí)生活的過程中，我經(jīng)歷了風(fēng)雨，也收獲了彩虹。但不能忘懷也不會辜負(fù)的，是老師您對我的期望。去到了新的學(xué)校，有了新的競爭對手。“一分耕耘一分收獲。沒有努力就沒有收獲，沒有堅(jiān)持就沒有勝利!”您的這句話一直影響著我。也許我不是您心目中最優(yōu)秀的學(xué)生，但您卻對我給予很大的期望，為我付出很多的心血。 春綠秋黃，在密卷長書的熏陶下，我定當(dāng)不會辜負(fù)您對我的期望!
秋風(fēng)陣陣，送去我的祝福
窗外的秋風(fēng)一陣陣拂過，支援能夠送去我的祝福。您親手中嚇我這一棵小樹，并細(xì)心地為我澆水、施肥、捉蟲……無論我將來成長成一顆參天大樹，還是低矮的灌木叢，我都會以最亮目的翠綠來報(bào)答您!
值此教師節(jié)之際，學(xué)生我祝您節(jié)日快樂!順祝您在平時(shí)的生活中身體健康，工作順利!
您的學(xué)生：盧怡寧
9月7日
致老師的一封信_900字 篇27
尊敬的王老師：
您好!
看到您在QQ上的留言，首先我感謝老師的關(guān)心，同時(shí)我也感受到了深深的壓力!
昨晚當(dāng)我看到了我孩子最近的考試分?jǐn)?shù)，才73分，而且還是班級的倒數(shù)第一，這個(gè)讓我做父親的深感羞愧，我知道我的孩子在目前狀態(tài)下絕對不屬于優(yōu)秀的范疇內(nèi)，但是我也沒有想到成績居然會如此的差!
我個(gè)人總結(jié)了我孩子的問題，他的問題不是學(xué)習(xí)能力，而是學(xué)習(xí)習(xí)慣很不好!在幼兒園的時(shí)候我們沒有給他上過任何補(bǔ)習(xí)班，我都帶著他玩，因?yàn)槲蚁Ｍ业暮⒆拥牡鬃邮顷柟獾模强鞓返?到了小學(xué)后，特別是聚集的那么多優(yōu)秀小朋友的拉小后，他的狀態(tài)還是幼兒園狀態(tài)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作游戲，完成了就可以玩別的游戲了，每次都想趕快把作業(yè)或者卷子做完目的是為了玩!學(xué)習(xí)的態(tài)度基本上就是應(yīng)付!而且在他的世界里面游戲是唯一重要的事!
發(fā)現(xiàn)孩子的問題后，我和我的妻子都在努力調(diào)整孩子的狀態(tài)，去掉游戲比學(xué)習(xí)重要的想法，建立學(xué)習(xí)就是生活的一個(gè)部分，學(xué)習(xí)就想空氣一樣，每天都要做，而且要做好!下一步讓孩子認(rèn)識到主動學(xué)習(xí)，甚至愛上學(xué)習(xí)!以學(xué)習(xí)為榮!事實(shí)上我們還在前一步，當(dāng)然我們也知道，時(shí)間不等人，總不能等到大了以后才認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，那個(gè)時(shí)候也已經(jīng)太晚了!
最后我想和老師說一句：人生是個(gè)長跑，我不想搶(強(qiáng))跑更不愿偷跑，我希望我孩子是個(gè)陽光、快樂、懂得生活、珍惜榮譽(yù)、勇于承擔(dān)責(zé)任的孩子!這句話雖然有些推卸責(zé)任的意思，但是這個(gè)的確是做為父親的想法!畢竟孩子出了校園還要進(jìn)入社會的，學(xué)習(xí)好并不意味什么都好，但是反過來學(xué)習(xí)不好就意味著很多機(jī)會他連碰一碰的機(jī)會都沒有!道理其實(shí)都懂，也希望老師給我孩子一點(diǎn)時(shí)間，我們會趕上大部隊(duì)的!
再次感謝老師的關(guān)心，我孩子給您添麻煩了!對不住了!
寫信人：
日期：
致老師的一封信_900字 篇28
親愛的鐘老師：
您好！
枯黃的落葉鋪滿了整個(gè)校園，時(shí)而吹來一陣蕭瑟的秋風(fēng)。在這個(gè)思念的季節(jié)里，我又想起了您——鐘老師，您還好嗎？
自從告別了您，離開了母校溫暖的懷抱，我來到了另一個(gè)新的校園。在這里同樣是充滿著濃濃的書香氣息、快樂的歡聲笑語、親切和藹的面孔……因此，我很快便適應(yīng)了這里的學(xué)習(xí)氛圍，開啟我的中學(xué)之旅。
鐘老師，我心里一直惦記著您對我的囑咐。您說，初中的學(xué)習(xí)科目很多、難度增大，要合理安排好時(shí)間并制定一個(gè)有效的計(jì)劃；您說，初中的生活需要獨(dú)立，不能再依賴?yán)蠋熀透改福荒�說，初中是叛逆時(shí)期，與同學(xué)相處要寬容他人，不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動而錯(cuò)失了一段寶貴的友情……這些都成了我現(xiàn)在學(xué)習(xí)和生活中的重要準(zhǔn)則。
小學(xué)取得的成績已成為過去，中學(xué)的學(xué)習(xí)又是一個(gè)新的開始。但好習(xí)慣卻是受益終身的。老師，我很慶幸您對我的嚴(yán)格要求，使我從小就有了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，懂得人生的許多道理。學(xué)習(xí)上我懂得了“一分耕耘，一分收獲”，而在生活中，離開了父母的庇護(hù)，就要學(xué)會獨(dú)立自主。
記得我第一次來到學(xué)校住宿，一開始本覺得這種校園生活很新奇、很好玩，可是后來卻遇到了許多讓我束手無策的難題。洗衣服——這是我們以前在家里“衣來伸手，飯來張口”的“小皇帝”，在溫室里成長的花朵最手忙腳亂的事了。那時(shí)候宿舍沒有冷水，在毒日當(dāng)頭時(shí)還要用熱水做我最不熟悉的事情——洗衣服，我簡直是欲哭無淚了。但潛意識中想起您的諄諄教誨，頓時(shí)，我心里充滿了力量。于是挽起衣袖，學(xué)著以前媽媽那樣開始搓洗衣服……在自己的摸索下，我終于把這一難題解決了。望著微微發(fā)紅的雙手，我覺得很自豪。
也許在以后的生活中和成長的道路上還有很多需要我去學(xué)習(xí)的地方，但只要我能有面對困難的勇氣和信心，那么現(xiàn)在阻擋在我面前的“石頭”都會輕松躍過，老師，您說是嗎？道不盡的感激，說不完的師恩，我永遠(yuǎn)難以忘懷。鐘老師，在人生的風(fēng)雨路途中，感謝有您！希望三年后，能讓您看到我和小學(xué)畢業(yè)時(shí)那樣滿載而歸。
落葉還在飛舞，我又要開始新的奮斗了。每一分、每一秒都是珍貴的，我絕不虛度這個(gè)美麗的秋天，青春的年華。秋天，在這個(gè)豐收的季節(jié)，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容。相信在秋季之后，我也會收獲豐碩而飽滿的果實(shí)。終有一天，我會到達(dá)理想的彼岸，這不是夢想，是近在咫尺的現(xiàn)實(shí)！老師，不必?fù)?dān)憂，我很好……
祝您幸福快樂、萬事如意！
您永遠(yuǎn)的學(xué)生小鄒
致老師的一封信_900字 篇29
親愛的甘老師：
回顧往事，您的嘔心瀝血，我歷歷在目！你的辛勞付出，我深深銘記！
我清楚的記得，你是三年級才帶的我們。我們以前常常換老師，可換的老師無一個(gè)和你一樣負(fù)責(zé)。從你教我起，別的同學(xué)我不說，我的成績便逐逐上升。
粗心一直是我的壞毛病，你也為了這件事情和我談得很久。記得有一次：
那天考四年級的語文卷子，因?yàn)槲业拇中模刮襾G了不少的分。當(dāng)您知道我的.分?jǐn)?shù)后，在全班公開了我的粗心，說：“最可笑的是萬珂羽！她卷子上一個(gè)拼音組詞都會寫錯(cuò)！夾衣服的夾寫成豆莢的莢。”當(dāng)時(shí)，我聽了這些話，恨不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我很尷尬，全班同學(xué)都對著我笑，我想哭，可是又不能哭。那時(shí)的我好埋怨您啊，您讓我受盡尷尬！回家后，我痛痛快快的哭了一場，轉(zhuǎn)念又想：我不能怪您的，本身就是我自己的錯(cuò)，別人指出來了，我還要怪別人嗎？那時(shí)起，我便很努力的讓自己細(xì)心起來。果然，成績提高了許多。您那時(shí)罵我罵得對，沒有您當(dāng)日的責(zé)罵，哪有今日細(xì)心的我！
記得還有一次：
我發(fā)高燒，因?yàn)槟菚r(shí)我本以為發(fā)高燒挺挺就過了的，可事實(shí)并不如我所愿。那時(shí)我頭很痛，臉也很燙，當(dāng)一位同學(xué)看見我臉色不對時(shí)，便立即帶我去了您的辦公室。你拉過我，摸摸我的額頭，二話不說馬上掏出手機(jī)問爸爸的電話。爸爸來了，接走我后，我還聽到：“讓萬珂羽好好休息！”我覺得，你不是偉人，卻勝似偉人！
三年來，您是澆灌我們這一代花朵的園丁；三年來，您是蠟燭，照耀我們未來的路；三年來，您是一縷春風(fēng)，把我們額頭上的汗珠吹掉；三年來，您用知識的涌泉，洗清我們身上的問號……
甘老師，眼看畢業(yè)，我永遠(yuǎn)不會忘記您的！雖說時(shí)間沖淡一切，可是，在我這里，時(shí)間無論怎么沖，也沖不掉我與你濃濃的師生情！甘老師，我愛你！
祝：快快樂樂，一生幸福！
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
致老師的一封信_900字 篇30
尊敬的老師：
您好！
一年一度的感恩節(jié)到了，聽到同學(xué)們的一聲聲祝福，看著同學(xué)們用雙手捧著一張張賀卡和一束束鮮花，擺在您的面前時(shí)，您發(fā)自內(nèi)心的微笑感動著每一個(gè)同學(xué)。
而我呢！在這美好的日子里，我要用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫一封信：
記得，在去年的上半學(xué)期，喜歡打籃球的我，在教室里，出于好奇，不知輕重，竟然在別的同學(xué)肚子上瘋狂地打起了籃球，疼的'那個(gè)同學(xué)“哎喲、哎喲……”地哭了起來。正在這時(shí)，您走了過來，很嚴(yán)厲地批評了我，并且把球沒收了，此時(shí)的我像被霜打的茄子一樣，站在那里一動不動。回到家，我趴在沙發(fā)上“嗚嗚……”地哭起來，很委屈地對媽媽說：“我的球……。”
媽媽見我說不出具體原因來，就焦急地給您撥打電話，這才知道了您的良苦用心，您告訴媽媽，愛玩籃球是孩子的興趣，但也要有點(diǎn)分寸呀！萬一打到同學(xué)的眼睛或臉上，那后果是不堪設(shè)想的。接著媽媽很耐心的告訴我：“兒子，你遇到了很負(fù)責(zé)任的老師，你應(yīng)該感到自豪！”頓時(shí)，我由對您的不理解變成了感動，還有深深的自責(zé)。從那以后，我改正了缺點(diǎn)和不足。
老師，您常常教導(dǎo)我們：“好習(xí)慣成就好人生。”要養(yǎng)成晨誦一小時(shí)、20分鐘閱讀、堅(jiān)持寫日記……的好習(xí)慣。記得是您在我的博文上，加上了第一朵小紅花，滿足了虛榮心極強(qiáng)的我，也正是從那時(shí)起，在您的鼓勵(lì)下，調(diào)動了我的寫作積極性，博文水平也有了很大的進(jìn)步。上傳的博文被校訊通推薦了21篇，還榮獲了“書香家庭”的稱號，這些都離不開您對我的指導(dǎo)和鼓勵(lì)！
一直以來，您不僅是一位優(yōu)秀的、負(fù)責(zé)任的老師，更像深愛著我的媽媽，在這感恩的日子里，我以此信敬獻(xiàn)給您，獻(xiàn)上我對您最崇高的敬意，祝福老師節(jié)日快樂！并說聲：“老師，您辛苦了！我會加倍努力學(xué)習(xí)，用一顆感恩的心來回報(bào)您的。”
此致
敬禮！
您的學(xué)生：張子煦
20xx年9月10日
致老師的一封信_900字 篇31
敬愛的祝老師：
您好！
時(shí)光如流水，歲月的腳步也匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)步入初三，畢業(yè)在即，我與您分別也快有三年了。
師恩難忘。盡管我已經(jīng)有三年不曾見過您，但您的音容笑貌都深深留在腦海里，揮之不去。每當(dāng)我想起您，腦海里總會浮現(xiàn)出那課堂上洪亮清晰的聲音，那日夜忙碌的身影，我總是忘不了那在我沮喪失意時(shí)鼓勵(lì)的話語，那在我犯錯(cuò)時(shí)如利箭射向我的犀利目光。
小學(xué)的畢業(yè)照被我貼在了墻上，在燈光的照射下，微微泛著黃，那是時(shí)光在上面狂奔的痕跡。照片里，您的笑容溫暖如從前，我輕輕用指尖摩挲著。看著熟悉的您，我的思緒飄了飄，回到那段難忘的歲月。
人生若只如初見。
那一天，是二年級的開學(xué)第一天，沒有家長陪伴的我有些慌張。拿著報(bào)名需要用到的東西，我像個(gè)沒頭蒼蠅一樣在偌大的校園里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。就在那時(shí)，您帶著和藹的笑，拍了拍我的肩膀。那一剎，焦慮與不安就像被陽光驅(qū)散的烏云，全部消失得無影無蹤，如繭殼片片剝落成花。耳邊似乎又回響起了您的聲音——“怎么了？是迷路了嗎？來，我?guī)闳?bào)名吧。”沿著時(shí)光的腳步追溯，我看見當(dāng)時(shí)的我睜著漆黑的眼睛，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到班級，驚愕地發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)老師竟然是您！您站在講臺上，帶著我第一次看見您時(shí)的和藹笑容，不急不慢介紹著自己。班上的同學(xué)們都在竊竊私語，顯然是在討論新任教的您。可您并不氣惱，只是用三角尺敲了敲講臺，待同學(xué)們都安靜下來，您又笑眼彎彎地講著。驀地，就像一點(diǎn)光一滴暖，照亮了我。
當(dāng)時(shí)只道是尋常。
一個(gè)寒冷的冬天，整個(gè)學(xué)校都被披上了一層厚厚的閃爍的白紗。風(fēng)肆無忌憚地穿行在空中，人們都在家里坐在溫暖的暖爐旁。而我卻為難地盯著桌面上只動了寥寥幾筆的數(shù)學(xué)試卷，又看看自己因天氣寒冷而腫起來的手，嘆了口氣。耳邊全是“唰唰”筆尖劃過紙張的聲音，難免焦躁，便抬起頭，四處張望。這一望，就對上了您關(guān)切的目光。您用嘴形無聲地問：怎么了？見我久久不回應(yīng)，您繞過我周圍低頭答卷的同學(xué)，走到我身旁，一眼就看出了我的窘迫，用溫暖干燥的手心包住我凍僵的小手，示意我跟您走。您帶著我一直穿過長長的走廊，來到您的`辦公室。辦公室里很暖和，有幾個(gè)老師在批改著作業(yè)。見您領(lǐng)著我進(jìn)來，都詫異地望著我，其中一個(gè)笑著打趣道：“祝老師，你們班不是在考試嗎？這個(gè)不會是你親生女兒吧？”祝老師您也只是淡淡笑著，不多做解釋。把我拉到您的座位，您又把取暖器移到我腳邊，對我說：“你先把手弄熱乎，我先出去下。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，安靜地坐在那里。半刻鐘后，您回來了，手里還端著一杯熱牛奶。您緩緩地朝我走過來，將牛奶小心翼翼地放在我手里，擦了擦被霧氣遮住的眼鏡，慈祥的眼神注視著我：“我去食堂熱了杯牛奶，快喝了吧，多穿點(diǎn)衣服，下次別凍得這么厲害了……”
那飄著香氣的牛奶，氤氳繚繞，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，差一點(diǎn)就奪眶而出。
如含回首，更是發(fā)現(xiàn)我的生活里處處都是您的痕跡，桌子上有您在節(jié)日時(shí)回贈給我的賀卡，作業(yè)本上是您認(rèn)真批改然后留下的評語，墻上還有那張泛黃的畢業(yè)照。
帶著酸澀離開小學(xué)，您說：“你長大了，漫長的路要學(xué)會自己走了。”我進(jìn)入初中，您說：“加油，孩子。我永遠(yuǎn)看著你。”我沉默不語，心里還是泛著化不開的苦澀滋味。
您如花，卻不是牡丹，牡丹太過濃烈，也不是白蓮，太過于孤潔。您是康乃馨啊，溫暖、明亮、淡雅卻沁人心脾。而我們，就是圍繞著您的一簇滿天星。每一顆滿天星都滿含著您對事業(yè)的一腔熱血和我們的真摯愛護(hù)。
畢業(yè)那天，我壓住心里不停翻滾的情感，給您桌面上空空的花瓶里悄悄添了一束滿天星，在寂靜的深夜里，與明月一起陪伴您。而您，在我的成長路上，您亦給了我栽種了一株康乃馨，讓那清香代替您，永遠(yuǎn)陪伴我。
花香縈繞，師恩漫溢。
“黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。”祝老師，感謝您！
敬祝
身體健康
寫信人：
20xx年xx月xx日