致家長一封信合集（通用13篇）

致家長一封信合集 篇1

　　尊敬的家長：

　　您好！

　　在您的力支持下，我園本學期各項工作已經圓滿結束，在此向您致以衷心的感謝！

　　根據上級教育部門放假通知精神，我園定于7月1日正式放假，下學期報名繳費時間為8月31日，9月1日正式上課。為了讓您的孩子度過一個安全、健康、快樂的暑假，幼兒園希望家長予以密切配合，現提出以下幾點建議：

　　1.請您時刻注意孩子的安全，噪危險的地方，不玩危險物品，不跟陌生人說話;注意幼兒防水、防火、防電及交通安全；教育幼兒要學習自我保護。

　　2.培養幼兒良好的生活習慣，保證幼兒休息時間。每天要保證幼兒半小時的學習時間和兩小時戶外及游戲活動時間。適時、有選擇的看電視，如：少兒頻道、科教頻道、動物世界等。

　　3.注意幼兒飲食營養配餐，不要讓幼兒暴飲暴食，保持良好飲食習慣。

　　4.加強孩子的禮貌教育，要孩子養成孝敬老人、禮貌待人的良好習慣。

　　5.堅持讓孩子做一些力所能及的事情，培養幼兒生活自理能力。

　　6.注意做好孩子傳染病的預防工作，特別是手足口病的預防，盡量少帶孩子到公共場所；加強體育鍛煉，可帶孩子參加踢球、跳繩、跑步等運動，增強孩子的身體素質，提高孩子抵御疾病的能力。

　　祝小朋友們假期快樂！祝家長朋友盲作愉快！

　　寫信人

　　20xx年xx月xx日

致家長一封信合集 篇2

　　親愛的家長朋友：

　　您好！

　　在防控疫情、守護幼兒健康和幼兒園安全的過程中，一直以來都得到了您的大力支持與理解，這也是我們共同戰勝疫情的信心和力量源泉。當前，北京疫情防控形勢依然嚴峻復雜，仍然需要我們彼此攜手、抗擊疫情，共同守護孩子平安成長。

　　一、嚴守防疫要求，遵守防疫規定

　　請您和幼兒共同嚴格落實各項防疫要求，規范佩戴口罩、勤洗手、常通風、不聚集、不扎堆，堅持做好幼兒和共同居住人員的每日健康監測，如有不適癥狀，及時到醫院按要求就診排查，就診情況及時向幼兒園報備。周一來園前，仍需向班級教師提供幼兒本人及同住人的“兩碼一核酸”證明。

　　二、主動如實報備，不瞞報不漏報

　　請理解、支持和配合各項防疫要求，進返京人員嚴格執行進返京防疫政策，主動向相關部門報備，不得瞞報、遲報、漏報、謊報旅居史和健康狀況等信息。做到幼兒不帶病來園，一旦出現發熱、干咳、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、結膜炎、肌痛和腹瀉等11類新冠肺炎相關癥狀，第一時間到醫院發熱門診進行排查診治，以免貽誤病情，即使在周末假期也要第一時間上報幼兒園班級教師。如果您的住址變更或手機號碼更換，請及時向班主任報備，方便幼兒園及時更新工作臺賬。

　　三、倡導“兩點一線”，守護自身安全

　　為了保障幼兒和幼兒園的安全，我們倡導每一位幼兒家長以及共同居住人員，落實好各項防疫規定，不聚餐、不聚會、不前往人員密集場所，減少參與校外培訓，堅決不參加違規培訓，盡可能地減少交叉傳染可能性。

　　四、文明接送，為幼兒做榜樣

　　幼兒園實行“拉鏈式”接送幼兒，請您在接送幼兒期間，特別是晚離園人員密集時段，規范佩戴口罩，自覺保持安全距離，按照幼兒的順序號在指定位置排隊，做到不插隊、不扎堆、不大聲喧嘩、不吸煙、不亂扔垃圾、不長時間逗留。

　　五、科學育兒，堅持健康生活

　　關注幼兒的身心健康，幫助幼兒養成規律的生活作息，加強親子互動交流，帶幼兒適量運動。尊重幼兒想法，與幼兒多溝通、多鼓勵，引導幼兒積極向上、樂觀陽光，讓幼兒在生活中更加勇敢和自信。日前正值秋季，氣溫下降，容易引發各種疾病，也請您特別關注天氣變化，為幼兒合理搭配飲食、增減衣物。

　　家長朋友們，守護好幼兒的健康安全是全社會的共同責任，通過我們攜手努力，讓孩子們健康快樂成長！如果您在家園共育方面有任何的問題和建議，歡迎您隨時與班級教師及幼兒園溝通。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

致家長一封信合集 篇3

　　各位同學，家長朋友們：

　　你們好！

　　當前，疫情防控形勢嚴峻復雜，疫情就是命令，防控就是責任。為切實抓好疫情防控，保障生命健康安全，特向全校同學家長發出倡議：

　　一、當好疫情防控的守護者。積極做好疫情防控，堅持把安全放在首位，遵守疫情防控的各項規定。切實做到防護措施，自覺按照各級要求做好個人的防護措施。

　　二、做好防控的執行者。積極參與疫情防控工作，非必要不外出，不造謠、不信謠、不傳謠，不在網絡、微信群等隨意發布虛假消息。

　　三、自覺遵守防疫措施，堅持常態化核酸檢測，檢測期間正確佩戴口罩，排隊保持一米以上間距，核酸檢測后第一時間返家。

　　四、做好個人日常防范。家長要引導孩子勤洗手、常通風、一米線、不聚集、科學佩戴口罩，注意咳嗽禮儀、做好清潔消毒，養成講衛生的好習慣。倡導孩子加強身體鍛煉，飲食營養合理，均衡補充充足水分，保持充足睡眠，勞逸結合，提高孩子的免疫力，增強體質。

　　五、把疫情防控作為教材，多給孩子正面教育和鼓勵引導，加強對孩子的生命教育、信念教育、科學教育、道德教育、培養孩子的家國情懷引導孩子正確認識、理性面對、科學應對疫情保持積極心態。

　　六、控制電子產品使用時間，做到合理有度。

　　在家長的指導下，同學們可以適當使用手機等電子產品，但不可時間過長，也不能影響正常作息。可以與家長確定好雙方每天使用手機和網絡的時段、時長等，共同遵守你們制定的規則，從每一天做起。

　　七、積極與父母溝通交流，做力所能及的家務。

　　同學們可借助居家防疫這一時機，多與父母溝通交流，在充分表達自身的感受和需要的同時，也積極理解支持父母，通過恰當的方式增進與父母的感情。主動做一些力所能及的家務勞動，如打掃衛生、整理房間、洗衣做飯等，提高自己的生活自理能力和勞動技能，幫助家長減輕負擔。

　　八、聽從學校和老師安排，適應居家學習環境。停課期間，同學們可以根據學校安排，通過網絡課程、空中課堂等方式居家學習，并借此機會提高自我學習管理的能力。可以通過網絡等途徑學習時間管理方法，也可以通過自己設定“上課鈴”和“下課鈴”等方式找到課堂上課的感覺，還可以和同學約定時間共同學習，互相督促，一起進步。

　　讓我們家校攜手，共同努力，保護好每一位同學，牢牢守住疫情防線。

致家長一封信合集 篇4

　　尊敬的家長：

　　您好!

　　一年一度的寒假生活即將開始。正陽小學感謝您們對學校工作的大力支持，感謝您與各位老師的密切配合，感謝您為孩子的健康成長所付出的辛勤勞動!為使學生度過一個“安全、快樂、文明”的寒假，我們誠摯地希望您在假期里切實承擔起監護人的責任，并將寒假注意事項及有關安排告知與您，希望您積極配合。

　　一、寒假放假及開學時間

　　二、指導寒假生活，過一個充實的假期

　　1、教育孩子遵守交通法規，注意行路安全、騎車安全，防止交通意外事故的發生;

　　2、教育孩子文明上網，自覺抵制網絡不良信息，控制上網時間，不沉迷網絡，堅決拒絕色情、反動、恐怖等不健康網站，遠離游戲機室、歌舞廳等不安全場所;

　　3、督促孩子有計劃、有質量地完成寒假作業，并按照正常作息時間休息。鼓勵孩子多看健康、有益的影視節目和書刊，增長見識，開闊眼界。

　　家長朋友，寒假生活稍縱即逝，您的孩子的假期生活離不開您的指導、教育和督促，請多關注您孩子的學習、生活和健康，與他們多交流多合作。我們相信在您的正確教育和引導關懷下，孩子們一定會渡過一個充實、快樂而有意義的寒假。

　　最后，再次真誠感謝您一學期以來對學校工作的理解、支持和幫助，愿您和孩子度過一個溫馨、祥和的寒假!

　　祝您闔家新春快樂，幸福安康!

　　20xx年xx月xx日

致家長一封信合集 篇5

　　尊敬的各位家長：

　　你們好!

　　借著家長會的機會簡單介紹一下基礎年級語文學習的側重點。

　　學習重點：

　　讀書練筆，或者讀書摘記。

　　學習目的：

　　養成讀書的好習慣終生受用——增長知識，開闊視野，充實生活，提高文化修養和品味。

　　學習目標：

　　引導學生發展自己的特長。在高中階段至少寫出一篇自己滿意、同學叫好、老師欣賞的文章。

　　任何一篇讓師生欣賞的文章，對學生來說都是獨創，這就是創新，就是創造。對于高中生來說，他們每天面對的數理化作業題目，都不是獨創性的作業，因為這種作業題目在老師發給學生之前就已經有答案了。學生要做的工作就是解開這個題目，通過解開這個題目讓學生熟練知識掌握知識并能靈活運用知識而已。唯獨作文寫作不是這樣，每一個作文題目在老師展示給學生寫作之前都沒有答案，沒有“解題思路”，鑒于此，寫作才是高中生的獨創作業之一，可以說任何一篇好文章都是“前無古人后無來者的”，而且這種獨創有著長久的效力。各位家長，想一想，十年二十年之后，同學們再聚首的時候，談起高中生活，話題之一就是當年同學們寫出的好文章，因為它給同學們的印象太深刻了，這就是作文獨創性的魅力。

　　每個老師不可能讓學生都喜歡自己的學科，家長也不要期望自己的孩子把每一門學科都學好。否則的話，老師和家長會高高興興地看著自己的學生和孩子都考入北大清華，實際上那是不可能的。既然如此，我一貫的主張是，每個學科的老師只要能夠通過自己的努力引導出十名左右的學生喜歡這一學科，并且能夠讓他們成為班級學科學習的佼佼者，從而帶動并促進其他同學學習，這就足夠了。只要每位老師能夠這樣做，每個學生都會找到自己喜歡的學科，從而能夠發展出自己興趣和特長。這不僅是指高考學科，像體育老師，音樂老師，美術老師在這方面都可以大有作為。

　　讀書練筆的背景：

　　在背負高考任務與壓力的普通高中，我把語文教學分成兩個階段：第一階段是基礎年級，第二階段是高三年級。高三年級主要任務是迎接高考，一整年不學習新課程只是復習，一整年的復習時間足夠把應該掌握的知識掌握了，把應該熟練的知識熟練了，最終把自己的實際水平發揮出來，不是說人人都能考滿分，只要學生自己沒有遺憾即可。為此，我一貫堅持，沒有必要把基礎年級的語文學習變成高三的練習課堂，而是要讓學生通過讀書、練筆，喜歡語文，讓他們在高中畢業之后還能對讀書、寫作感興趣，那就是學習語文的最大效益。

　　此致

　　敬禮！

　　班主任：

　　xx老師

　　20xx年xx月xx日

致家長一封信合集 篇6

　　尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　書籍是人類進步的階梯，讀書可以使我們開闊視野，陶冶情操，提升綜合素養。xx市第四中學始終重視書香校園的建設，為貫徹落實20xx年全國教育工作會議精神及教育部印發的關于《中小學生課外讀物進校園管理辦法》文件精神，規范課外讀物進校園，充分發揮課外讀物育人功能，營造有利于學生健康成長的環境，xx市第四中學特向全體家長發出如下倡議：

　　1、多帶孩子去書店、圖書館。為孩子購買課外書時，請選擇正版書籍，不要選擇涉及到《中小學生課外讀物12條負面清單》中的書類。可以選擇購買一些內容積極向上、有益于孩子身心健康的.課外閱讀書籍。

　　2、鼓勵孩子認真閱讀，記錄讀書過程及收獲，養成“不動筆墨不讀書“的習慣，做一個熱愛讀書的好孩子。

　　3、從孩子喜愛看書入手，培養愛讀書、勤讀書的好習慣。

　　4、設定親子閱讀時間。每天或每周抽出固定時間和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎。

　　5、可以通過記筆記、做讀書卡等方式記錄孩子讀書過程中的點點滴滴。

　　6、文明讀書，教導孩子愛護圖書，不損壞圖書。

　　7、鼓勵孩子積極參加學校、社區等舉行的各項讀書活動。

　　親愛的家長朋友們，讓我們共同攜手，家校協同，將讀書落到實處，共同助力孩子健康快樂成長！

　　寫信人：

　　日期：

致家長一封信合集 篇7

　　尊敬的家長朋友:

　　您好!為貫徹落實教育部下發的《關于印發<中小學生課外讀物進校園管理辦法〉的通知》及區、市、縣教育局相關文件精神，防止問題讀物進入中小學校園，充分發揮課外讀物育人功能，請家長朋友們配合學校做好以下工作。

　　一、提高認識，正確選擇讀物

　　好的課外讀物可以啟迪學生智意，陶冶道德情操，在課外讀物的.選擇上，家長需要提高認識，明確課外讀物的質量要求，嚴格按照國家規定選取立場正確，內容積極，可讀性強，啟智增慧的讀物，自覺抵制違法、利己、庸俗、消極等類型的讀物。

　　二、堅持原則，滿足學生需求

　　家長在幫學生選擇課外讀物時，要堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性等原則，嚴把政治關，堅持育人為本，五育并舉，滿足不同階段學生認知發展需求，助力學生成為有理想、有本領、有擔當的時代新人。

　　三、嚴把標準，助力讀物育人

　　選取的課外讀物要主題鮮明，內容積極向上，可讀性強，啟智增慧。選材積極向上，能體現人類優秀文明成果，體現時代主旋律，引領生活新風尚，兼具啟發性和趣味性，能夠激發學生的好奇心、想象力、創造力，提升發現問題和解決問題的能力，增強學生綜合素質。

　　四、家校攜作，營造閱讀氛圍

　　“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”，學校將繼續優化校園閱讀環境，以設立圖書室、校園開放式閱讀空間、班級圖書角及其他形式多樣的閱讀活動，倡導學生愛讀書、讀好書、善讀書，提高學生閱讀興趣，培養良好閱讀習慣。也請家長朋友們能夠在日常生活中，鼓勵孩子多讀書、讀好書，營造閱讀氛圍，發揮積極作用。

　　家長朋友們，請您和我們一起行動，營造健康向上的閱讀氛圍，共同引導學生養成良好的閱讀習慣，形成最大教育合力，為學生的健康成長貢獻力量!

　　寫信人：

　　日期：

致家長一封信合集 篇8

　　親愛的家長朋友們：

　　你們好！有一種期待在春天綻放；有一個主題在春天鮮活；有一份快樂在春天蔓延。溫馨四月，書韻飄香。眼睛看不到的，讀書可以；腳步不能丈量的，讀書可以；身體無法抵達的，讀書亦可以。

　　為進一步引導學生樹立讀好書、多讀書、好讀書的觀念，營造良好的讀書氛圍，按照省教廳的要求，落實遼寧省第十一屆全民讀書節期間，引導廣大中小學生積極參與全民讀書節活動，育才學校鼓勵學生在4月23日18：00通過“學到匯——遼寧省官方在線教育平臺”收看讀書節啟動儀式。

　　方式一：PC端登錄“學到匯”網站，通過首頁“全民讀書節啟動儀式”觀看。

　　方式二：通過手機掃描“學到匯”二維碼或搜索關注“學到匯”微信公眾號，點擊左下方菜單“匯資源”，選擇“全民讀書節啟動儀式”觀看。直播結束后，用戶可隨時在“學到匯”網站的“會議直播回放”欄目或“學到匯”公眾號——“匯資源”——“直播回放”欄目中觀看直播回放。

　　早在1995年，聯合國教科文組織就把每年的4月23日定為“世界讀書日”，提出“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書，都能享受閱讀的樂趣。”在這個美好的季節，我們也誠摯地向各位家長發出倡議：

　　一、家長的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響，請您做孩子讀書的榜樣，讓閱讀成為孩子的生活習慣。當您放下手中的手機，打開墨香四溢的書籍，當您雙休日早一點關掉電視，引導孩子把閱讀當作生活的一部分時，您就等于把孩子引入了知識的海洋。

　　二、請您每天抽出30——60分鐘和孩子共同閱讀，期間引導孩子主動閱讀、思考、探索，給孩子盡可能多的鼓勵。讓親子閱讀成為孩子每天最享受最期待的事情。

　　三、為您的孩子設立溫馨、舒適的家庭圖書架或圖書角，并適時添置一定數量的好書，讓孩子擁有一片自己的閱讀小天地。

　　四、積極參與學校開展的讀書活動，每周和孩子去一次書店或圖書館，讓孩子沉浸在書的海洋。讓閱讀點亮心燈，用書香浸潤家庭。

　　給孩子們的建議

　　1、為什么要讀書？

　　書是我們最重要的精神食糧之一。這就好比我們需要食物維持我們生存一樣，就人的精神成長而言，書就是必不可少的糧食。不過可以食用的糧食良莠不齊，我們需要認真加以甄別，挑選有利于身心健康發展的.書籍來閱讀。

　　2、讀什么書？

　　（1）讀百科全書

　　我這里的百科全書是指閱讀的范圍要廣泛，不要局限在某一類范圍內。人文社科和自然科學類的圖書都要讓孩子有所涉獵，讓他去發現知識的森林里有各種各樣的樹木和花朵，也許其中一種就是他最感興趣，甚至是他最富有天賦的一種。

　　（2）讀經典書籍

　　經典書籍往往是經過很多年很多人的甄選，公認的人類優秀的文化遺產，這類書對于孩子的身心發展很有裨益。他們有助于促進孩子在思想情感和知識視野方面的發展，并且是對父母和老師認知不足的有效彌補，所以才有很多青出于藍而勝于藍的孩子出現。

　　（3）讀感興趣的書

　　有興趣才有真正的動力。對于成長階段的孩子，我們不可以完全限制住孩子的閱讀的方向，非要孩子閱讀家長或老師指定的圖書。我們給孩子一定的閱讀自由，讓他們去閱讀感興趣的書目，體會到的樂趣是一種自由的快樂。否則全部是以學習甚至應試為目的的讀書，只會適得其反，讓孩子一點點喪失讀書的興趣。

　　3、怎樣讀？

　　基于以上三種類型的閱讀對象，產生不同的目的，不同的閱讀目的需要有不同的閱讀策略，就和吃飯同一個道理，有的食物必須多吃，有的可以少吃甚至不吃。

　　（1）以學習為目的讀書，需要精讀

　　無論是哪個學科，如果你是出于學習的目的，那么最好的閱讀方法是精讀。比如文學類經典，我們需要以文本為例，鍛煉分析理解的能力，那么是需要采用“精讀法”，從整體到拆分又回到整體，如果囫圇吞棗式的閱讀就無法達到這個目的。所以有家長朋友會疑問，為什么我的孩子讀了這么多書，也有很多經典還是讀不懂文章，還是不會寫作？就是因為孩子這個時候關注點與理解分析沒有關系，與寫作也沒有半點關系，自然沒有效果。

　　（2）以放松為目的的讀書，可以自由讀

　　讀書是很好的一種調劑身心的方式，如果孩子是出于休閑為目的，看看所謂的閑書有何不可？五柳先生還說過，他讀書是“不求甚解”，這個“不求甚解”大概就是這個意思。在閱讀的過程中，感興趣的就多看，不感興趣的就略讀，跳讀過去，讓孩子體會自由閱讀的樂趣。

　　（3）讀書與生活必須相聯系

　　這一點非常重要。讀書和我們親歷的生活掛鉤才能活起來。我們讀《西游記》從中獲得取經人百折不撓的精神力量，看見團隊組織的重要，覺悟到戰勝心魔的方法等等，這些才是把書讀活了，把書讀成了自己的書，讀書才有了最鮮活的價值。對于孩子也一樣，要引導孩子將書本的內容和生活的體驗結合起來，才是最好的讀書。

　　腹有詩書氣自華。“一個人的精神發育史就是他的閱讀史。一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平。”家長朋友們，讓我們攜手前行，引領孩子們積極投入到讀書活動中，讓孩子們愛讀書，會讀書，多讀書，讀好書，體驗閱讀的美好！相信有你們的支持和我們的努力，孩子一定會在書香中成長，在書香中成人，在書香中成才，在書香中成功！

　　陽春布德澤，萬物生光輝。這個春天，讓我們與書為伴，共攜一縷書香，共同推進全民閱讀！愿每一個孩子在書香充溢的讀書節活動中，感受文字之美，盡享讀書之樂！

　　20xx年xx月xx日

致家長一封信合集 篇9

　　尊敬的家長朋友們：

　　大家好！

　　“立身以立學為先，立學以讀書為本。”對于孩子來說，書籍是幫助孩子們開啟新世界大門的鑰匙，是陪伴孩子們的良師益友。閱讀，不僅是孩子們提升閱讀理解能力、創新思維能力的金鑰匙，更是他們人生路上取之不盡、用之不竭的精神寶藏。

　　4月23日，是一年一度的“世界讀書日”。我們誠摯地邀請家長朋友一同加入我們親子共讀的隊伍中來，營造書香家庭，為孩子們的閱讀助力！相信有了您的支持與陪伴，我們光豐的孩子將能站得更高，飛得更遠！

　　最是書香能致遠，親子共讀樂無窮！20xx年讀書節“書香家庭”評選活動開始啦，我校誠邀大家積極加入書香家庭的'評選活動中來，希望這次活動能給您的家庭提供一次分享交流的機會。家長朋友們，光豐小學20xx年讀書節“書香家庭”評選活動期待您的加入！

　　尊敬的家長朋友們，和孩子一起讀書吧，在這陽春萬物生光輝的季節，讓我們把本次親子閱讀活動作為一次全新的耕耘，讓書香伴隨我們的腳步走向更加美好的未來！

　　20xx年xx月xx日

致家長一封信合集 篇10

　　尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　為貫徹落實20xx年全國教育工作會議精神及教育部印發的關于《中小學課外讀物進校園管理辦法》的文件精神，豐富幼兒閱讀內容，拓展閱讀活動，規范課外讀物進校園專項管理，防止問題讀物進入校園，充分發揮課外讀物育人功能，營造有利于幼兒健康成長的環境，實現培養“敏而好學、樂而知禮”的陽光兒童，特向您致信一封，希望您明晰要求、家園攜手、綜合實施，全面促進幼兒身心健康成長。

　　1、多帶幼兒去書店。圖書館，為幼兒購買一些適合的、有益于幼兒身心健康和啟智增慧的、正規出版方出版的正式課外閱讀書籍。

　　2、鼓勵幼兒認真閱讀，養成習慣，做一個熱愛讀書的幼兒。

　　3、從幼兒喜愛看書入手，培養從小愛讀書、勤讀書的好習慣。

　　4、每天留出一定時間，和幼兒一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為幼兒終身愛讀書打下基礎。

　　5、可以通過靈活多樣的方式記錄幼兒讀書過程中的點點滴滴。

　　6、教育幼兒愛護圖書，不隨意損壞圖書。

　　7、嚴禁給幼兒購買低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調低下、思想不健康，宣揚超自然力、神秘主義和鬼神迷信、淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價值導向有問題的`課外讀物。

　　8、鼓勵幼兒積極參加園內舉行的各項讀書活動。

　　親愛的家長朋友們，讓我們共同攜手，家園協同，共同助力幼兒健康快樂的成長！

　　寫信人：

　　日期：

致家長一封信合集 篇11

　　各位老師、家長、同學們：

　　我們剛剛度過了一個非常特殊的寒假。宅在家，讀在家，練在家，在這一段獨處時光中，我們有很多獨特的體驗和收獲。我們關注著每天的疫情變化，也被戰斗在防控疫情一線的科學家、醫生、解放軍、志愿者，以及所有為此付出努力的人們所感動，他們都是“賢者”。我們在思考，到底該如何敬畏生命，敬畏自然，尊重科學，熱愛科學。我們又該如何改進學習方式，見賢思齊，讓自己成為一個有思考力的人。我們在每天與家人共度難關的經歷中，學會理解，學會感恩，在生活中學會成長。當然，我們的老師也一樣經歷著這些，每天在為新學期學習做著充分的準備，研究網課，搜集資料，批改作業，做好微課，測試平臺，提供指導，與各位家長溝通。這個假期，我也跟大家一樣，讀了十多本書，收獲很多很多。

　　老師們，同學們，家長朋友們，宅家的日子即將遠去，美麗的校園已向你們敞開了懷抱。如何在這個非常的學期，做好我們的每件事，規劃好每個學習方案，讓自己更好的成長。我的建議是：一切從讀書開始。

　　著名教育家蘇霍姆林斯基說過：一所學校可以什么也沒有，但只要有圖書館，就可以稱之為學校。

　　讀書，是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是人類進步的階梯；讀書可以使人的精神更加富有，可以使人道德更加高尚，可以使人生命更加亮麗。一個人的精神發展史，實質上就是一個人的閱讀史。

　　讀書讓貧乏和平庸遠離學校；讀書讓博學和睿智豐富學校；讀書讓生命價值得以提升……“讀好書、讀書好、好讀書”應該成為我們全校師生的一種信念和永恒追求。

　　歌德說過：“讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。”托爾斯泰說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”明代的董其昌說過：“讀萬卷書，行萬里路。”漢代劉向還說過：“書猶藥也，善讀之可醫愚。”從這里我們會懂得讀書可以改變一個人的精神氣質，可以塑造我們嶄新的人生。

　　高爾基說過：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。”他還說：“讀書越多，精神就愈健壯而勇敢。” 由此我們會明確讀書是一種享受，是一種休息，是一種解脫，是人類精神上的營養劑。它可以養心益德，可以陶冶我們的情操。

　　杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”孔子說過：“不學詩，無以言。”楊雄說過：“能讀千賦，自能為之。”蘇軾說過：“厚積而薄發” 由此可見，讀書是吸收，寫作是表達，多讀書還可以有效地提高我們的寫作水平。

　　新學期，我們要不斷讀書思考，學習歷練，努力踐行“啟真養善毓美，立德開智樹人”的校訓，讓自己更有思考力，從而使我們像鐘南山、李蘭娟、張文宏等賢者一樣，為人民的健康幸福生活，為祖國的未來建設做出更大的貢獻。不管在尚未返校期間，還是上學以后，我希望你們每天讀書，多閱讀些傳記故事，看看人生的百態，找到生活的樂趣；多閱讀些經典作品，跟隨名家的腳步，找尋生命的意義。在靜靜的讀書中與他人對話，在這樣的讀書對話中學習思考問題，學習像科學家那樣研究你自己感興趣的`事，我希望你們每天的讀書時間不少于一個小時。中低年級的小朋友們，每天能堅持聆聽各種故事，聽完與爸爸媽媽討論故事；高年級的同學，每天還可以收聽新聞，關心國內外大事，時刻與社會對話，了解當前的疫情發展情況，與家人討論防控問題，提高自己的思辨能力。要做到這些，你必須努力規劃好每天的學習計劃，努力讓自己來安排好每件事，真正鍛煉自己的自主學習能力，這也是中國人說的“慎獨”給人帶來的成長價值。你可知道，自主能力可是一切成長的基礎。

　　在這期間，我也希望我們的家長朋友，能重新審視家庭教育的問題，認真觀察和思考每個孩子發展中的優勢和不足，與孩子一起讀書、交流、努力學習，改進我們的家庭教育。我相信，這段特殊時期的考驗，一定會造就一批懂教育有智慧優秀家長。

　　當然，我們每位教師，現在早已經投入到緊張的教育教學中去。“盯”牢每個學生的每天學習進展，“關”心學習中碰到困難的學生，“跟”蹤學生的學習歷程。我希望老師們還要抓緊讀書學習，與學生一起讀書，指導學生讀書，成為學生讀書的榜樣，繼續以最飽滿的熱情為每個學生每位家長做好服務，創造特殊日子的學習成長好故事，為武威新城區第一小學的教育教學歷史寫下最難忘的一頁。

　　在這期間，我們還有繼續努力鍛煉身體，并走向更廣的社會實踐，在勞動中發現創造美好事物，在生活中體驗學習成長的快樂，在思辨中學會認識自己和他人，努力把讀書作為最重要的一種品格來鍛造，使自己成為一個有思想的人，為創造中國美好生活之未來積蓄自己的勇氣、智慧和力量。全面復學之后，我希望所有的學生、家長和教師，反思這段特殊時期的成長經歷，總結得失，查漏補缺，為自己更好的成長打下堅實的基礎。我們始終相信：未來屬于有準備的人。

　　老師們，同學們，一校美麗的校園樹正抽芽，花已漸開，我期待著你們的歸來。

　　20xx年xx月xx日

致家長一封信合集 篇12

　　家長朋友們：

　　有一位學者說過：一個人的精神發育史，應該是一個人的閱讀史，而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平；一個社會到底是向上提升還是向下沉淪，就看閱讀能植根多深，一個國家誰在看書，看哪些書，就決定了這個國家的未來。近年來，世界上許多國家把推廣閱讀活動作為提高國家未來競爭力的'必要手段。我們學校向來重視培養學生的閱讀習慣，積極創建書香班級、書香校園，在推進全民閱讀工作上高度重視，今年已經是我校第六屆讀書節。在即將迎來的第22屆“世界閱讀書日”之際，特向各位家長朋友提出如下倡議：

　　一、倡導各位家長與書相約，和書交友，引領閱讀風氣。少一些浮躁喧囂、多一些筆墨書香，為營造全民閱讀氛圍和建設學習型家庭、學習型社會貢獻自己的力量。

　　二、倡導青少年愛讀書、讀好書、善讀書，繼承中華民族優秀傳統文化，弘揚國學，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，在讀書中學習，在讀書中成長，在讀書中成才。

　　三、倡導家長多帶孩子去書店、圖書館，每天和孩子共享一小時閱讀好時光。家庭成員積極向親人推薦和贈予好書，多與親人一起品評好書，讓書香充溢每一個家庭，讓家庭成員在讀書中分享精神的愉悅和心靈的享受。

　　最是書香能致遠，書是最好的精神養料，讀書可以讓人保持思想活力，能激勵思維、啟發智慧、改變命運；讀好書可以提升一個人的境界，提高一個人的氣質修養，可以陶冶人的情操，讓人擺脫膚淺，走向深刻。熱切希望家長朋友們行動起來，確立終身學習的理念，養成每天讀書的良好習慣，用閱讀來匡正理想、提高綜合素質，用書香充實心靈、豐富人生、實現夢想。為建設“書香家庭”、實現個人幸福生活、中華民族偉大復興夢注入巨大正能量！

　　20xx年xx月xx日

致家長一封信合集 篇13

　　親愛的家長朋友們:

　　時代發展迅速，我們都意識到教育不只是當下對孩子知識的傳授，更重要的是為孩子養成良好的終身學習行為習慣而服務。基于以上思考，在學生階段培養孩子良好的閱讀習慣尤為重要。

　　我校遵循學生發展規律，喚醒學生發展潛能，積極響應教育部提出的《關于抓好落實中小學生“作業、睡眠、手機、讀物、體質”五項管理》的`號召，促進“五項管理”落地生根，現將落實“五項管理”一封信分享給您，愿我們共同為學生的健康成長助力!

　　學校禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物，禁止任何人強制或者變相強制學生購買課外讀物。學校鼓勵學生加強閱讀習慣的培養，為了激發每位同學的閱讀興趣，為了將讀書落到實處，特向家長倡議如下:

　　1.多帶孩子去書店、圖書館走走，以學校推薦書目為重點，為孩子購買一些適合的書籍，培養從小愛讀書、勤讀書的`好習慣。

　　2.設立親子閱讀時間。每天抽出一定時間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎。

　　3.鼓勵孩子積極參加班級學校舉行的各項讀書活動。

　　4.建議孩子閱讀健康、積極的讀物，使其多樣化。兼顧課外讀物的學科、體裁、題材、國別、風格、表現形式，貫通古今中外。

　　為了孩子們更美好的明天，請各位家長從今天開始與我們攜手做孩子書海的導航人！家長們承諾給孩子營造良好的家庭讀書氛圍，每天督促孩子閱讀1小時，培養孩子的課外閱讀習慣。學校會定期推薦優秀課外書目、開展豐富的閱讀活動、制定系統的閱讀考核方案促進您孩子閱讀習慣的養成！感謝各位家長對我校教育教學工作的支持配合！歡迎給我們的閱讀活動提出寶貴意見！

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