給貧困山區同學一封信（通用8篇）

給貧困山區同學一封信 篇1

　　親愛的同學:

　　你好!

　　今天我們了解了”手拉手”活動,給你寫這封信是為了和遠在山區的你交個朋友，盡我自己的能力去幫助你和你的同學們。

　　你還不知道我是誰吧？我從小生活在內蒙古包頭這座美麗的城市，這里的天空總是那麼蔚藍。我是包鐵實驗小學少年軍校一名五年級的學生，今年十一歲，我叫吳沛城。我是一個活潑開朗，樂于助人的男孩。我的愛好非常廣泛，休息時我總是喜歡暢游書海，看到經典的文學作品總是忍不住模仿著開始自己的創作。我最喜歡的體育活動是滑冰，在冰面上滑行像長出了翅膀，快樂得像飛起來一樣。

　　從網絡上看到你們艱苦的學習環境，我的心情久久不能平靜。一間破舊的房子、一塊塊殘缺的黑板、一張張用泥土堆起來的桌子，甚至沒有板凳。這一切都阻擋不了你們對知識的渴望，無論嚴寒酷暑都穿著單衣單鞋走幾十里泥濘的山路來上學。教室里沒有電燈、沒有每人一本的教科書、甚至沒有粉筆，你們仍然拿著只剩手指頭那麼長的鉛筆在反復使用的練習本上密密麻麻地寫著。你們經常以白菜和土豆果腹，卻總是面帶笑容努力學習。這種學習的精神令我敬佩。

　　和你們相比，我們的學習條件比你們好多了，教室寬敞明亮、操場上還有許多健身器材，生活中有父母無微不至的照顧，我們衣食無憂。除了課外書還有電子產品相伴，可是我們有時還不滿足。了解了你們的學習生活我感到十分羞愧。

　　通過“手拉手”活動，我想把書柜里珍藏的書和一些節省下來的練習本送給你和你的同學們。讓我們互相學習、共同進步，手拉手迎接美好的明天。盼望早日收到你的回信。

　　祝

　　學習進步！身體健康！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　日期：20xx年x月x日

給貧困山區同學一封信 篇2

　　親愛的xx山區的小朋友們：

　　你們好!

　　我是xx省xx市xx小學的一名學生。我在電視、網絡里經常看到，因為貧困而失學的你們。那低矮、簡陋、殘破不堪的校舍;高低不平，有的甚至是“缺胳膊少腿”的桌椅;那一支支短小的鉛筆和已經拿不住的橡皮;還有那已經沒有一絲空隙的計算本;那崎嶇難行的泥濘山路。但是，困難沒有嚇倒你們，你們仍然頑強地向學校蹣跚前行，從不掉隊。從你們的眼神里我看到了對學習的渴望，對美好生活的期盼。

　　而我擁有美麗整潔的校園，有寬闊的大操場，有寬敞明亮的教室，有溫暖的家和嶄新的書包，如此優越的環境和你們所處的環境相比，卻總讓我覺得缺了點什么。缺什么呢?我想，應該是一種精神，一種不怕困難、渴求上進的精神。這種精神是我所要積極學習的。

　　小朋友們，我會珍惜眼前的一切，更加努力地學習!我會在遠方時刻關心著你們，并盡我所能幫助你們。讓你們過上同樣幸福、美好的生活。讓我們手拉手，心連心，快樂地成長在同一片藍天下。

　　祝你們：

　　節日快樂

　　學習進步

　　夢想成真!

　　你們的朋友：

　　20xx年XX月XX日

給貧困山區同學一封信 篇3

　　親愛的朋友們：

　　你們好!

　　我是一名生活在廣東佛山的小學生。我在西南中心小學讀五年級。我的學校可漂亮了。有八個籃球場，一個標準的田徑場和一個大的體育館。我們不僅有兩個電腦室，而且在寬敞明亮的教室里還有多媒體教學設備。我們在這個美麗的校園里學習和成長，感覺特別的開心!

　　可是，聽老師說，你們的生活很艱苦，上學還要翻過幾座大山。你們的教室設施簡陋，下雨天還會漏水。桌椅也是破破爛爛的，老師也不多，交的科目也只有兩三個。但你們卻依然堅持著翻山越嶺去上學。想到你們的艱苦，我不免一陣心酸。你們的那種好學精神讓我們所有人感動。真希望你們的生活水平能提高起來。

　　現在，我們學校號召我們向貧困地區捐款，目的是幫助你們過上幸福的生活。有朝一日你收到一筆來自“佛山三水西南中心小學”的捐款，那是我們全校師生的一點心意。如果你們缺少學習用品，我們也會盡能力去幫助你們。

　　真心祝愿你們能過上幸福的生活!

　　祝

　　身體健康，學業進步!

　　20xx年XX月XX日

給貧困山區同學一封信 篇4

　　小朋友：

　　你好，剛才我在郵局為你匯去了五百元，那是我從壓歲錢里省出來的，三、四天后你就能收到了。

　　我叫，今年九歲，和你一樣上二年級。我的家鄉北侖是一個現代化的工業城市。我們的學校有兩幢教學樓和塑膠跑道，我們可以坐在寬敞明亮的教室里聽老師講課。我是一個愛看書的男孩子，興趣愛好很廣泛。在家里，我有一間小房間，我在里面看書、寫字、畫畫……

　　我知道你們家住的山區很貧窮，我會把平時積攢的零花錢、稿費省下來寄給你當學費。我還會和同學商量寄課外書、文具給你，我們還會經常寫信和你交流。

　　你收到我寄給你的錢后可以用來交學費、買書、買文具。我要號召全班同學都來幫助你，讓你不再為交不起學費、買不起文具而煩惱。請你寫信告訴我你的情況和學習成績，我們來比一比，你追我趕，看誰棒。

　　最后，我祝你身體健康，學習進步。

　　20xx年XX月XX日

給貧困山區同學一封信 篇5

　　親愛的遠方親人--貧困山區的孩子：

　　你們好！

　　當你們收到這封信時，也收到了我暖暖的祝福，雖然遠隔千山萬水，但我們的心是連在一起的。

　　前些日子，我在電視上看了中央電視臺播出的《夢想星搭檔》這檔節目，感觸頗深：這檔節目是大型電視公益音樂節目，將公益主題定為“為了孩子”。這其中有一項就專門講述了貧困山區的孩子。電視畫面中一張張凍得發紫、皴裂的臉蛋，一雙雙紅腫、凍裂、甚至潰爛的小手小腳，一雙雙渴望知識的眼睛；在四面漏風的破房子里面上課，住在用一塊塊破木板稀疏釘起來的房子里，睡在沒有棉被的用稻草壘起來的床上我們同樣是祖國母親的孩子，生活在同一片藍天下，卻處在截然不同的環境中。想到這些，我不禁鼻頭一酸，心在隱隱作痛，羞愧萬分！你們的生活非常貧窮，總是吃不飽、穿不暖，過著夏熱冬冷的生活，而我們卻在環境優美，高大雄偉的教學樓，寬敞明亮的教室里用多媒體上課。與你們相比，我們是何其有幸！可是，我們卻有不少同學身在福中不知福：上課東張西望，不專心聽講；還有人沉迷于網絡游戲，無心學習；十多歲了，做作業還要家長陪守。不懂得珍惜學習用品：一個本子沒寫幾頁便棄而不用，半截的鉛筆、橡皮更是亂扔

　　雖然我們不曾相見，但我們可以通過愛心傳遞的各種途徑，讓貧困山區的孩子感受到的不再是孤獨，而是親人般的關懷與溫暖。也許我們捐助的東西微不足道，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定能夠體會到來自親人般的溫暖，綻放出燦爛的笑容！

　　社會就是一個愛的大家庭，一人有困難，大家來相助。我真誠地希望能夠成為你們最親的親人、知心朋友，有什么困難與快樂都愿意與我一同分享。同時，你們那“如囊螢，如映雪，家雖貧，學不輟”的可貴品質是非常值得我們學習的，可以幫助我們正視自己的不足之處并加以改正。

　　遠方的親人，讓我們一起手拉手，互相幫助，互相學習，在同一片藍天下放飛希望，放飛理想吧！

　　祝

　　身體健康，學業有成！

　　你們的親人：

　　二OXX年十二月十八日

給貧困山區同學一封信 篇6

　　你們好！

　　我是實驗小學六年級六班的一名小學生，我叫徐鴻偉。上一次，我在電視里看到了你們瘦弱的身影，看到了你們無助的眼神。你們大多數都是家境很困難的，你們總是吃不飽，穿不暖的。可是你們卻非常想上學，你們的學校只是一間破破的房子，沒有燈，沒有書本連那區區粉筆頭都是別人送的！這一切使我們無法想象！

　　在新聞采訪里，記者叫你們把那破破爛爛的作業本拿出來看看，我們看到你們的練習本寫滿了密密麻麻的小字，很難找到一絲空隙，你們用的鉛筆只有自己的小拇指那么長了，還依依不舍的不肯浪費一點。你們那學習精神使我燃燒起那敬佩之心！

　　再看看我們，各種各樣的學習用品，我們都是家里被供養著的那小皇帝、小公主。不愁吃，不愁穿。衣來伸手，飯來張口的幸福生活。

　　我特別想和你們做好朋友，我愿意為你們號召全班同學來幫助你，我們希望你們學習進步！

　　祝：

　　健康快樂！

給貧困山區同學一封信 篇7

　　貧困山區的同學們：

　　你們好！我是浙江省鰲江小學五年三班的同學，我是一個內向的女孩。

　　當我在電視上看到你們那瘦弱的身影時，我不禁流下了眼淚。我感動，感動你們的鉛筆用地筆手指頭還短，。我感動，感動你們手上長了嚴重的凍瘡還寫著字……你們的生活是那么的艱苦背著父母剩下的舊布頭縫成的書包去上學，本子上寫著密密麻麻的字，寫完了還得擦了再寫。你們上課連凳子都沒得坐，好幾個人擠一張桌子，教室里連只粉筆都沒有。這些都是出乎我所料的。

　　而我們呢？卻是家里的小格格小阿哥。我們有各種各樣的`學習用品，漂亮的布娃娃，一個個五顏六色的書包，家人們很關心我，可我卻身在福中不知福，和你們相比，我不知多羞愧！

　　在此，我希望你們能天天開心，更多的好心人都會來幫助你們的！

　　祝

　　學習天天向上

　　你的朋友

　　20xx年6月24日

給貧困山區同學一封信 篇8

　　同學們：

　　你們好，近來還好嗎？雖然我們不曾相識，但是我們班的同學都很佩服你們學習這么好。交個朋友，怎么樣？我相信我可以成為你的知心好友。忘了告訴你們了，我叫張琪。o(∩_∩)o~

　　在一本書中，我看到了你們無助的眼神和瘦弱的身軀，我好心痛。你們單薄的衣服該怎樣過冬？還有那破爛不堪的房子。一張張用土堆的桌子和椅子。聽說：你們那里沒有電燈、空調、暖氣；沒有一些課外書籍；甚至連寫字的粉筆都沒有，真的是令人無法想象那是怎樣的一個學習環境！更不可思議的是，你們到造紙廠去撿廢紙，用線縫成本子，正面用完后再用反面；一支鉛筆只剩下一點點了，你們還是在繼續用；有些同學的衣服破了，不像我們干脆扔了，而是補個補丁繼續穿；書包也不和我們的一樣，五花八門的，而是媽媽用布縫的，甚至是個大的洗衣粉袋子 …… 在這種困難的環境里，你們學習是那么好，真令我佩服得五體投地！

　　我們班的同學比這比那，根本不用功學習，分明就是身在福中不知福。

　　先不說這些事了，給你們介紹一下濟南吧！濟南也叫做泉城，有三大名勝、七十二泉及許多景點。三大名勝指的是：千佛山、大明湖、趵突泉。

　　四面荷花三面柳，一城山色半城湖，指的就是大明湖了！湖邊，有這一棵棵垂柳，像一個個亭亭玉立仙女，更重要的是夏天湖中的“荷花仙子”了，它們穿著漂亮的裙子，荷葉再為它們伴舞，引來許多觀眾的贊嘆。湖中有個小島，據說，就是乾隆皇帝在這遇見了那位“夏姑娘”。

　　千佛山上有上千尊的佛像呢！爬上山頂，神清氣爽，眾覽泉城美色。

　　趵突泉的泉水一直噴涌不息，很是壯觀。還有許多名泉，在這里我就不一一細說了。

　　能否請你來介紹你那邊的美景呢？

　　祝你學習進步！