給中學老師的一封信優秀（通用29篇）

給中學老師的一封信優秀 篇1

　　親愛的老師：

　　你好！雖然我們還素未謀面，您甚至不知道我的名字，對我一點都不了解，可是，我即將成為您門下的一個學生，成為您所哺育的桃李中的一棵桃樹。我叫軒澈，是紫薇小學六（5）班的`一名光榮的少先隊員，我曾獲得全校舉行的作文大賽里的一等獎二等獎以及三等獎，幾乎所有作文大賽里都有我的份。

　　我還獲得了數學小明星的稱譽呢，如此推想，我已經有不少獎項了呢。不過，這些都是學校級別的獎項，我還不太滿足，還有待提高，爭取獲得更高的榮譽。此外，我還是一個十分活潑的女孩子，心情開朗，而且十分逗人，美中不足的是我有一個很不好的壞習慣——粗心，甚至有時候連加法都會算錯，哎，這還鬧了不少笑話呢，我也就不太方便將我的糗事說出來了。不過，我還有那么一點優點的，那就是我十分幽默，我們班都親切的叫我“開心果”。

　　我時常猜測，您是男是女，不過，有一點一樣的，那就是無論答案如何，都是令人興奮的。好期待，新的一個學期的到來，一張張陌生而又親切的面孔，令人振奮。好期待，與您相見，看見您那令我想入非非的面孔，周圍一切的一切，都是那么令人開心，期待。祝：身體健康萬事如意！

　　寫信人：

　　時間：

給中學老師的一封信優秀 篇2

　　敬愛的中學老師：

　　您好！

　　我來自某某個學校的學生

　　我叫某某某,我的愛好有很多，比如說 ：我一有時間就看看課外書，每次下課，同學們叫我去活動一下，讓心情放松一下。可每次都被我拒絕了，沒辦法了，我就是這樣的一個人。無聊時只有書才能讓我忙碌起來，我建議中學的老師們能多一些課外書，在課余時間能讓同學們多一些樂趣..............等等。

　　我希望中學的老師們，在我們頑皮的時候不要用嚴厲的眼神和嚴厲的方法來教育我們，我們只是一群還沒有長大的孩子們而已。我希望老師們用和諧的目光來對待 我們這一些不懂事的小孩們，希望老師們用熱情的心態來面對我們。

　　在此 我希望我說的話會實現吧！

　　祝：老師們身體健康工作順利

　　快要成為您的學生：某某某

　　20xx年6月15日

給中學老師的一封信優秀 篇3

　　尊敬的老師：

　　您好！六年的小學生活過去了，我有些舍不得，但一想到你會站在教室門口，微笑著等待我，又難免有些激動。我知道，您將只是我人生中的匆匆過客，可我還是有點小期待。我希望你我能盡快相識，以便于延長相別的時間。其實我也不知道內心的我是什么樣子，喧囂的世界給我戴上了面具，但我還是會說給你聽，盡管是那樣模糊。

　　在現實生活中的我，有點膽怯，害怕困難。但我有信心，決定了的事情便一定要做好。我不知道世上會有幾個褒義詞可以形容我，也不知道有多少個貶義詞可以概括我，總之，我就是我。對于這段不合格的自我評價，您是否會認為我的文筆太稚嫩。但在您否認的同時，也不要忘了，在這段評價的背后，是我對您真摯的感情。

　　您是否和我一樣，喜歡閱讀，熱愛寫作。當我剛走進這個班時，我就感知語文老師也熱愛寫作。因此，我也漸漸愛上寫作。也許這就是我的興趣。但一切都會變，但我還是會感謝你，在我的生命中抹上一筆絢麗的色彩。有時，我的性格很燥，還望您諒解。在以后的日子，我希望我們能好好相處，一起學習，一起成長。忘記以前的不熟悉，讓我們珍惜今天，不要讓六年級的遺憾再度發生。

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

給中學老師的一封信優秀 篇4

　　尊敬的中學老師們:

　　你們好!

　　我是一名即將畢業的六年級小學生。我愛我的母校，在那里我學到了許多知識，同時也讓我成長了許多。

　　我是一個非常活潑開朗的人，最大的特長就是畫畫了。大家都夸我畫的畫很漂亮，我喜歡把一張張雪白的紙張變成一幅幅生動的畫，每當我畫完一幅畫后，心中就會涌上一種成就感。我也因此得到過許多獎狀，這讓我對繪畫更加有了信心，希望長大以后當一名畫家。

　　我是班上的文藝委員，我擅長唱歌、模仿。在我不開心的時候，我就會唱歌，因為唱歌可以讓我忘記一切不開心的事情。仿佛自己就是歌曲中的主角，用動聽的歌聲來代替一切，陶醉在其中。

　　我還是一個幽默搞笑的人，我有許多朋友。大家都愛聽我講笑話，我也愛看到她們的笑臉，仿佛看到她們的笑臉自己也能變得很開心。也正是有了這些好朋友，我的校園生活才變得更加豐富多彩。

　　我也是一個愛學習的學生，不管做什么事總會把學習放在第一位，我最喜歡語文，用語言來巧妙地回答一個個問題，就好像做游戲似得，突破重重關卡。

　　說到這里，我不禁要感嘆時光的來去匆匆了，一轉眼就即將畢業了。中學的生活讓我很向往，希望中學的老師們能都多多關照我。

給中學老師的一封信優秀 篇5

　　“可怕”的中學老師：

　　您好！

　　很冒昧打擾了您，可我真的想和您談談，也好讓我對即將到來的初中生涯有個準備。

　　在眾多學哥學姐的抱怨，與每日的哀嘆中，我決定提起筆來跟您講講“作業”。雖然有時，題海戰術很有用，但是太多了反而會使得其反，任何事，適量就好。因此，我希望在我未來的生活里，不要有三尺作業啊！

　　在中學里，我相信老師和同學之間的關系更應該是朋友，不是嗎？只有這樣，平心而論，才會傾吐更多的真心。這樣的老師才不是“可怕”，而是可敬、可親了。

　　隨著年級的增高，時間也會被壓榨的越來越少。每天都過著三點一線的無趣生活，會減少對生活的熱情與激昂，所以，在生活中，我們每個人都應當有一個自己的興趣愛好，在閑暇時光，做自己最想做的事，讓自己的生活豐富起來。

　　未來的生活是無知的，你永遠不知道下一秒會發生什么，所以，只要做好現在，做好自己，在這喧囂的城市里，才能找到獨屬于自己的天地！

　　致未來的中學老師，收信請回。

　　致此，

　　敬禮！

　　你未來的學生：

　　20xx年6月8日

給中學老師的一封信優秀 篇6

　　敬愛的X老師：

　　您好!

　　因為是您為我打開智慧的大門，是您讓我在知識的海洋中遨游著，是您讓我成長的過程中不斷積累著，您那濃濃的師愛，將永遠陪伴著我!

　　X老師，您還記得嗎?在我剛來的時候，由于家庭關系的原因，才會有些跟不上課，但是，是您每天給我輔導功課，并且給予我鼓勵，讓我每每看到您那鼓勵的目光，便從我的心底的某個角落里逬發出無窮的力量，一直催我奮發向上。在那一段時間里，我的學習進步很快，成績也提高了不少呢!

　　啊!X老師，有了您，這花園才會這般艷麗，有了您，大地才會充滿春意!X老師啊，快推開窗子看看吧，這滿園子的春色，這滿園子的桃李，都在向您敬禮呢!如果沒有您那的`滋潤，又怎么會綻開那么多美麗的靈魂之花呢?X老師啊!人類靈魂的工程師們，又有誰不會贊揚您呢!

　　假如我是一位偉大的詩人，那我將會以滿腔的熱情寫下這美麗的詩，贊揚大海的遼闊和深遠，并將它獻給您——我的胸懷博大、知識淵博的X老師!在這里，我要再提醒您一個小小的建議：您要都加注意身體，要勞逸結合，畢竟身體才是工作的本錢啊!

　　祝X老師：

　　身體早日康復

　　您的學生：

　　X年XX月XX日

給中學老師的一封信優秀 篇7

　　親愛的高中老師：

　　你好！

　　我是你的學生之一。我叫石子月。我是南昌市站前路小學的學生。我為成為你的學生而自豪！我是一個從其他地方轉來的孩子。說起來，你可能不相信我從六年級轉到了下學期，所以我沒有擔任任何職務。但是，我在樂平市小學擔任過很多職務，比如：組長、班干部、三年級學生、四年級青少年、共青團等。我每月的考試成績在前10名，班上共有85名學生。在期末考試中，我在整個年級取得了22分的好成績，整個年級大約有1600名學生。雖然這已經是過去的事了，但對我來說卻是一件非常自豪的事。

　　我是一個內向的孩子。我不喜歡和人打交道，從出生起就沒有參加過任何活動。然而，我獲得了許多獎項，包括和書法。我的獲得了市核心杯二等獎。我通常的經常被老師當作閱讀。在書法方面，我還在“雙龍杯”全國少兒書法比賽中獲得銅牌。我的舞蹈也通過了九年級。我經常在英語和數學方面取得好成績。我總是為我的特殊技能感到驕傲。雖然我在南昌待了很短時間，但我對這里的環境非常熟悉。我一定會更加努力地工作，通過爬一段樓梯來努力實現目標。

　　說到我的優點，有無數。我的自尊心很強。我記得當我在一年級的時候，我的成績只是中學。然而，期中考試讓我的名聲大打折扣。幾個紅色的大十字和79分改變了學生對我的看法。甚至老師也不相信這是我的試卷。然而，由于粗心和太難聽的話，許多問題被扣除了。拿到試卷后，我非常后悔，但世界上沒有后悔藥。我只能很好地接受現實。當我到家時，祖母給了我一個真誠的指示。她說，要是我在考試中得了97分該多好啊！第二天，當我來到學校時，許多學生笑著說，我的成績不如他們的好！我暗暗發誓，我會盡力在將來取得好成績。當老師談論試卷時，我聽得非常仔細。雖然我在這次考試中表現不佳，但我相信經過我的努力一定能取得好成績。上帝不辜負他的期望。在上一次期末考試中，我名列全班第一。我的同學都對我有不同的看法。

　　我希望在你的下能取得更好的成績！

　　祝你身體健康，萬事如意。

　　x年xx月xx日

給中學老師的一封信優秀 篇8

　　敬愛的X老師：

　　您好!

　　因為是您為我打開智慧的大門，是您讓我在知識的海洋中遨游著，是您讓我成長的過程中不斷積累著，您那濃濃的師愛，將永遠陪伴著我!

　　X老師，您還記得嗎?在我剛來的時候，由于家庭關系的原因，才會有些跟不上課，但是，是您每天給我輔導功課，并且給予我鼓勵，讓我每每看到您那鼓勵的目光，便從我的心底的某個角落里逬發出無窮的力量，一直催我奮發向上。在那一段時間里，我的學習進步很快，成績也提高了不少呢!

　　啊!X老師，有了您，這花園才會這般艷麗，有了您，大地才會充滿春意!X老師啊，快推開窗子看看吧，這滿園子的春色，這滿園子的桃李，都在向您敬禮呢!如果沒有您那思想的滋潤，又怎么會綻開那么多美麗的靈魂之花呢?X老師啊!人類靈魂的工程師們，又有誰不會贊揚您呢!

　　假如我是一位偉大的詩人，那我將會以滿腔的熱情寫下這美麗的詩篇，贊揚大海的遼闊和深遠，并將它獻給您——我的胸懷博大、知識淵博的X老師!在這里，我要再提醒您一個小小的建議：您要都加注意身體，要勞逸結合，畢竟身體才是工作的本錢啊!

　　祝X老師：

　　身體早日康復

　　您的學生：

　　X年XX月XX日

給中學老師的一封信優秀 篇9

　　敬愛的老師：

　　您好!

　　我是一名即將小學畢業的學生。期末考試已經臨近了，我們的學習也越來越緊張，這標志著我們將要結束六年的小學生活，踏入初中的校門，開始我的初中學習生涯。

　　初中校園對我來說是陌生的，您對我來說是陌生的，新的學習伙伴對我來說也是陌生的。我想對這個新的校園，對您有所了解，學校會開展什么樣的活動?對于學生有什么樣的要求?您是怎樣教學的?這都是我想知道的，我對未來的初中生活充滿了好奇。我想，您也一定想對我有所了解吧!

　　我是一個活潑、開朗的男生，最喜歡的就是聽音樂、打藍球、踢足球。因為我覺得音樂能使人心情舒暢，如果在開心時唱唱歌，心情會更好!還有美食也是我的最愛，我曾想象著自己長大后要開一個美食店。至于特長嘛，打藍球還不錯，我打藍球在小區里算是高手呢!由于自己的努力，多年來我在小區里連續打藍球得第一。

　　老師，我猜您是一位和藹可親，活潑開朗，您知識淵博，體貼學生，既是良師，又是益友，更像媽媽。每當我們做錯了事，您不會使用那長長的教鞭，不會用那尖銳的語言來批評我們，傷我們的自尊，不會叫家長，更不會體罰我們。而是耐心教導我們，對吧，老師!

　　未來的老師，在我腦海中您是那么優秀，不過我相信，您一定會比我想像中的還要完美。通過我的自我介紹，您一定對我有所了解。即將小學畢業，希望我在新的學習環境中，能成為您的助手，同學的榜樣，能取得更好的成績。我很希望得到您的支持與幫助。

　　祝您

　　身體健康、萬事如意!

給中學老師的一封信優秀 篇10

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　我參加過很多活動，也有很多榮譽，如：紹興市“家校通”杯“愛我紹興，保護環境”比賽中我獲得了二等獎，縣少兒才藝比賽中曾獲器樂類二等獎，唱歌類三等獎，紹興縣太陽宮杯尋找戲曲之星比賽中獲戲曲之星，可小教育集團現場比賽三等獎，參與縣六一會演舞蹈《四季私語》獲一等獎，縣運動會400米乙級第六名……

　　我很留戀小學生生活，但我又向往中學生活。馬上就要上中學了，我希望我的中學老師是一個嚴格而有時又會說說笑笑的老師，作業不要布置得太多。聽初中的哥哥姐姐們說，中學里有做不完作業，我覺得非常可怕，怕吃不消，也怕沒有時間來學習其他的藝術。也也希望在您的教導下，我會越來越懂事，學習會輕松愉快，沒有壓力，但成績不錯。在學校里希望老師都是和藹可親的，都是公平公正的，都是不冷落差生的，都是……太多的希望和要求，這些希望和要求裝載著我對老師的期待。

　　在母校我曾擔任過大隊部文娛委員，副大隊長，我希望在新的環境里，我能成為您的助手，幫您分擔一些疲勞，您就有更多的精力放在我們將來的大家庭中，用全部的愛來呵護我們。每每想起我們們現在的老師，心中就會泛起感動的波浪。以前很討厭他們嘮叨，但現在回想起來，覺得我好傻……

　　我盼望我的初中生活會更精彩！

　　您未來的學生

給中學老師的一封信優秀 篇11

　　尊敬的老師：

　　您好！六年的小學生活過去了，我有些舍不得，但一想到你會站在教室門口，微笑著等待我，又難免有些激動。我知道，您將只是我人生中的匆匆過客，可我還是有點小期待。我希望你我能盡快相識，以便于延長相別的時間。其實我也不知道內心的我是什么樣子，喧囂的世界給我戴上了面具，但我還是會說給你聽，盡管是那樣模糊。

　　在現實生活中的我，有點膽怯，害怕困難。但我有信心，決定了的事情便一定要做好。我不知道世上會有幾個褒義詞可以形容我，也不知道有多少個貶義詞可以概括我，總之，我就是我。對于這段不合格的自我評價，您是否會認為我的文筆太稚嫩。但在您否認的同時，也不要忘了，在這段評價的背后，是我對您真摯的感情。

　　您是否和我一樣，喜歡閱讀，熱愛寫作。當我剛走進這個班時，我就感知語文老師也熱愛寫作。因此，我也漸漸愛上寫作。也許這就是我的興趣。但一切都會變，但我還是會感謝你，在我的生命中抹上一筆絢麗的色彩。有時，我的性格很燥，還望您諒解。在以后的日子，我希望我們能好好相處，一起學習，一起成長。忘記以前的不熟悉，讓我們珍惜今天，不要讓六年級的遺憾再度發生。

　　寫信人：

　　日期：

給中學老師的一封信優秀 篇12

　　敬愛的老師：

　　您好!

　　因為是您為我打開智慧的大門，是您讓我在知識的海洋中遨游著，是您讓我成長的過程中不斷積累著，您那濃濃的師愛，將永遠陪伴著我!

　　梁老師，您還記得嗎?在我剛來的時候，由于家庭關系的原因，才會有些跟不上課，但是，是您每天給我輔導功課，并且給予我鼓勵，讓我每每看到您那鼓勵的目光，便從我的心底的某個角落里逬發出無窮的力量，一直催我奮發向上。在那一段時間里，我的學習進步很快，成績也提高了不少呢!

　　啊!梁老師，有了您，這花園才會這般艷麗，有了您，大地才會充滿春意!梁老師啊，快推開窗子看看吧，這滿園子的春色，這滿園子的桃李，都在向您敬禮呢!如果沒有您那思想的滋潤，又怎么會綻開那么多美麗的靈魂之花呢?老師啊!人類靈魂的工程師們，又有誰不會贊揚您呢!

　　假如我是一位偉大的詩人，那我將會以滿腔的熱情寫下這美麗的詩篇，贊揚大海的遼闊和深遠，并將它獻給您——我的胸懷博大、知識淵博的老師!在這里，我要再提醒您一個小小的建議：您要早日康復身體，要勞逸結合，畢竟身體才是工作的本錢啊!

　　祝老師：

　　身體早日康復

給中學老師的一封信優秀 篇13

　　尊敬的中學老師：

　　您好！

　　我是一名即將要小學畢業的學生。期末考試已經臨近了，我們的學習也越來越緊張，這標志著我們將要結束七年的小學生活，踏入初中的校門，開始我的初中學習生涯。

　　初中校園對我來說是陌生的.,您對我來說是陌生的，新的學習伙伴對我來說也是陌生的。我想對這個新的校園，對您有所了解，學校會開展什么樣的活動？對于學生有什么樣的要求？您是怎樣教學的？這都是我想知道的，我對未來的初中生活充滿了好奇。我想，您也一定想對我有所了解吧！

　　我是一個聰明、靈智的男孩，最喜歡的就是聽音樂、唱歌。因為我覺得音樂能使人心情舒暢，如果在開心時唱唱歌，心情會更好哦！還有運動也是我的最愛，我曾想象著自己長大后要當一位運動員。至于特長嘛，數學還不錯，我多次在市區獲獎呢！由于自己的努力，多年來我連續被評為“優秀班干部”“三好學生”等榮譽，我的小制作還獲得“周村區科技節”小學組一等獎。我從三年級時出任語文課代表......作為班干部我是老師的小幫手，同學的好朋友，為幫助老師和同學們做一些力所能及的事，經常得的夸獎。

　　通過我的，您一定對我有所了解。即將小學畢業，希望我在新的學習環境中，能成為您的助手，同學的榜樣，能取得更好的成績。我很希望得到您的支持與幫助。

　　你的學生

　　XX年6月28日

給中學老師的一封信優秀 篇14

　　尊敬的中學老師：

　　您好！

　　我在xx小學部學習、生活了六年，在這六年的暑去寒來里，我曾經擔任過班長、學習委員、組長、課代表等等職務。

　　我喜歡看書、打籃球。在籃球場上，我生龍活虎、十分賣力，每當籃球進籃球架時，我就會興奮不已，一蹦三尺高；每當我們輸了比賽的時候，也不會氣餒，就把打籃球看作是一場游戲罷了。而當我靜下心來看書時，再大的聲響也無法把我從書的海洋中“拉”回來，看上兩三個小時也不會覺得累。高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”，我對這句話一直深信不疑。

　　我的特長是使用電腦，我用電腦可以做許許多多的事情，如：將相片做成高清視頻、畫圖，我的打字速度也是出奇地快；電腦出現了一點小毛病，我也會修理……

　　進入中學以后，我一定會勤奮學習，虛心請教。如果同學有困難需要我的幫助，我一定會毫不猶豫地伸出援助之手，見到老師和叔叔阿姨，我都會很有禮貌地上前去問好。

　　老師，我希望您把作業布置得少一點，溫柔一點，這樣的話，我就能很快地適應初中的新生活！

　　祝您身體健康！

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年x月x日

給中學老師的一封信優秀 篇15

　　敬愛的老師：

　　您好!

　　或許是太激動，手竟有了些發顫。很高興自己小學畢業了，回首六年小學歷程，酸、甜、苦、辣四味俱全。有些舍不得，有些難忘，但終究是要離別的。踏進新年級，初中，從此可以拍著胸脯說：“我是中學生了!”

　　不久，我就要認識您了，首先介紹一下我自己，我叫焦淑媛，今年12周歲了，我可是“00”后啊!我特別愛展示自己，當讓也會有些羞澀。我喜歡唱歌，跳舞，對了，我還會古箏咧!當然，我還只是個“菜鳥”，也就是新手意思。自認為長相不算太丑，但也不漂亮，長相一般，但心地善良。一大特點是耳朵較大但比胡圖圖的小很多。人家說，大耳朵有福，我想也是，我福運不斷，要不怎會在您這位不可多得的好老師班上呢!這一定是上天降福與我，您說呢?

　　下面說一下我的學習，哎，談起這，我就黯然傷神了。不知怎的，我的學習總不扎實，以前的老師說我浮在上面，沉不下來，不穩當。但我今后不會再苦惱了，因為您教學這么棒，我以后想浮也浮不起來了。肯定一步一個腳印，扎扎實實、穩穩當當的，您說對吧!我的弱項是數學和英語，會做卻做不對。語文嘛，比如這張卷那我就不好說了，生字都忘了，我的大腦一片空白，唉，苦惱啊!

　　老師，我希望您是一個溫柔成熟型的，不會在我們考不好后對我們大吼大叫，更不能體罰我們，比如扎馬步、打耳光等等啦。也別嚇唬我們，比如，要是我們考不好就打死我們了等等。可能要求蠻高的，可對您這種高水平、高水準的老師，不高要求豈不是太小瞧您了，太大材小用了!

　　我以前當過班長，我應對能力較強，社交啊，主持啊，都可以試試。我希望您能經常給予我們鍛煉的機會，狠抓品德修養。我認為一個人的談吐不光代表你自己，在學校，你代表你們班;在外地，你代表你們家鄉;在國外，你甚至代表中國!我認為品德很重要，社交能力更重要!

　　以上是我的想法和建議。特別希望您多關注關注我。說不定，長大以后我成了比較厲害的人物，我會在電視上感謝您喔!所以，老師，該批評時使勁批評，該表揚時略微表揚一下即可，但最好當別人面啊!關注一下我，一個不錯的女生，焦淑媛。

給中學老師的一封信優秀 篇16

　　敬愛的中學老師：

　　您好！我就要小學畢業了，即將進入初中學習。我心里很興奮，便在腦海中開始勾勒著未曾見面的您的音容笑貌。即將進入初中，我有點小激動，又有點害怕，因為我曾聽上初中的朋友說過，上了初中要學的科目很多，要背的東西也很多，背都背不完。作業一大堆，而且老師又非常嚴厲。我希望我上初中之后遇到的老師不是這樣的。我想：您一定是一位和藹可親、活潑開朗、知識淵博、體貼學生、善解人意的老師，您既是我們的良師，又是益友，更像媽媽一樣愛護我們。

　　在您的課堂上，您用幽默風趣的語言給我們講課，給我們帶來了知識，更給我們帶來了快樂。我們深深地被您吸引住，從而更喜歡上課，喜歡探究問題，您的課堂不會乏味枯燥。您的教學方法非常獨特，不會給學生增加負擔，不會有一大堆的作業，讓我們沒完沒了地寫。您不會霸占我們喜歡的課堂，而讓我們“勞逸”結合？下課的時候，您不會拖堂，您還會跟我們聊天，玩耍。您的微笑讓我們感覺您離我們很近，讓我們覺得學習起來輕松無比。

　　當我們犯了錯誤時，您不會用那種尖銳的聲音來批評我們，更不會用長長的鞭子來教順我們。不會踐踏我們的自尊心，讓我們能夠有尊嚴地、積極地面對并改正自己的錯誤。

　　未來的老師，在我的腦海中勾勒出的您是那么優秀，那么和藹可親。再過兩個月我們就要相見了，您一定比我想象中的還要完美。

給中學老師的一封信優秀 篇17

　　敬愛的中學老師：

　　您好！

　　馬上，我就要小學畢業了，要和現在教我們的老師道聲再見了。雖是簡簡單單的二字，卻意味非凡。告別過后，再有一個暑假--兩個月就開學了，我便可見到您了。現在，我還不知您貴姓呢。我對您的疑問太多了，想知道的不知道的不計其數，以至于我連您的性別都不敢確認。

　　要是，我的.想法是對的，那么，尊師休怪學生無禮--請您如實回答我的問題--

　　敢問，尊師性別？您貴姓？您可知道，您是我們的班主任嗎？既然如此，您又是教何學科？……假如，您認為學生太過無禮，便不信任學生。隨您認為吧！反正，您總會知道學生待您如何的。

　　您大可不必回答。畢竟，學生待開學之日便會略知一二的。中學老師，其實我的確特別期待，期待您的到來。譬如，您的外貌……哦，對不起，學生絕不是論何美丑，還望尊師寬恕。

　　在這封信里，寫了許多我對您的問題、看法。或許，我根本不知道這封信是寫給誰的。唉，這里面出現了過多的錯誤。不過，錯就錯唄！這信遞不走。待到初見之日，必有分曉。

　　望尊師大方、幽默、令人敬佩！

　　一名極期待您的小學生

給中學老師的一封信優秀 篇18

　　親愛的中學老師：

　　老師，我是今年剛入中學，我是一位女孩，女孩也有自己的特長，我叫劉某某，我是一名學生，我小學是在興蒙上的，我剛剛跨入新的學校，走近新的校園，親愛的老師，我的特長是：寫一個小詩，給大家背誦與朗讀，我知道這樣說你不是很滿意，其實，就是這樣希望老師理解。

　　老師你是我們的花園，有了老師，我們就會走上理想的大學，老師我上小學的時候，我的成績不是很好，老師你都喜歡好的學生，可是，你是我們的老師你不能不管我們吧。

　　我沒有當過班里的職務，我雖然不是很優秀也不是很差，希望老師能讓我班里有一個職務，這樣，我不僅把我的學習學好，也要老師給我一個職務，我也會管好，我一定會為班級做事。

　　老師我的興趣是什么，應該說我也不知道，我應該沒有什么興趣，希望老師理解！不是我不想告訴你，是真的不知道自己的興趣。

　　老師你愛護我，只是為不知道感謝你，所以，我要用我自己能干的事，來回報老師，對我們的渴望，老師我希望你能幫助我，讓我走上理想的高峰！

　　老師我剛進入中學什么都不知道珍惜，你能用自己的知識讓我們豐富知識，讓我們跟你一樣有知識，老師希望你用自己愛的知識幫助我們一個無知的少年！

　　花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報！

　　祝你身體健康

給中學老師的一封信優秀 篇19

　　敬愛的未來的老師：

　　你好！

　　我即將小學畢業走進中學生活，再過不久我們就要見面了。我希望你是一位數學科的老師，是一位幽默的老師，是一位和藹可親的老師。我在這里自我介紹一下，我姓x，名，我在讀書，現在六年級了，數學成績不怎么樣。我希望你是數學科的老師，是因為我數學成績差。希望你能用心的教導我數學，好嗎？

　　未來的老師，我這個人有很多壞習慣，希望你能幫我趕跑它們，我再也不想和壞習慣交朋友了。還有，我希望你教導我像教導你的兒女一樣用心的教導我。你對待學生不要偏心，要一視同仁。

　　未來的老師，我對數學不感興趣，老師一發數學測試卷下來，我好像要暈過去。你一定會問我為什么會暈過去呢？是因為我看見那些應用題等的試題。我最不會計算陰影部分面積了，希望你能幫幫我。

　　未來的老師，我真的不想和這些毛病交朋友了，你幫我除掉它們吧！

　　祝您身體健康！

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年x月x日

給中學老師的一封信優秀 篇20

　　尊敬的中學老師：

　　您好！

　　時光匆匆，轉眼間我就要進入中學了，開始新的學習生活。

　　我叫胡思琦，來自春芽實驗學校。從小我的想象力就很豐富，是“思”；“琦”字可以拆成王，奇，爸媽希望我能成為一個特別的人，運用自己獨特的魅力。所以我叫思琦。

　　我喜歡古箏也是愛音樂，因為我把古箏當作自己的朋友。開心時與他分享快樂，難過時找她訴苦。記得有一次比賽，我因為一個音彈錯了，害怕進不了決賽，差點與他絕交呢！在誤打誤撞我進了決賽還去北京參賽拿了銀獎呢！

　　畫畫？怎么說呢？我的房間里有一本厚厚的書，那本書里收藏著我從小到大的畫作，水粉，水彩，油畫，漫畫……各種畫風我都嘗試過，現在馬上要進入中學，屬于我的空間也會越來越少，所以我現在只能在雙休日時畫畫初稿。哦，忘了說了，我為G20峰會配過畫得了三等獎呢！

　　進入中學，我希望老師們對我們要求特別嚴厲，就像我現在的班主任田老師一樣外冷內熱。

　　我希望語文老師能隔一天布置隨筆，隔一天布置閱讀；數學老師能在課堂上多給我們布置考試必考題，待我們做好后給我們講評；英語老師能把重點詞句內容給我們列張清單，每周定期檢查我們復習情況，有時還可以以小組競賽的方式來激發我們的學習樂趣；科學老師不要直接把重點說出來，讓我們自己去探索。

　　進入中學我會好好學習，為了實現自己的愿望，我也會按照班級課程表以及老師計劃表給自己制定一個目標書。我也絕不會讓老師們失望！

　　祝身體健康事業有成！

　　姓名：

　　日期：20xx年x月x日

給中學老師的一封信優秀 篇21

　　尊敬的中學老師：

　　您好！

　　我是一名即將小學畢業的學生。隨著畢業考試的臨近，我們的學習會越來越緊張，這標志著我們將要結束六年的'小學生活，踏入初中的校門，開始初中學習生涯。

　　雖然我對您一無所知，但我可以向您介紹我——一個普普通通的女孩子。

　　我的名字叫做“李思穎”，做事情總是大大咧咧的，而且很粗心，經常看了這件事就忘了那件。就比如我去買文具時，走到半路卻發現自己忘記帶錢……這樣的事情數不勝數。因此，大家總是叫我“小糊涂蟲”呢！

　　呵呵，寧別看我平時做事馬馬虎虎，但看書和寫作卻是一點兒也不含糊。在家里，我喜歡安安靜靜的看書，汲取書中一點一滴的精華，沉醉在無邊無際的書海里。也許是因為我喜歡看書的緣故吧，所以寫作起來頭頭是道。爸爸在家里夸我“小作家”，老師在學校里夸我“作文大王”，我聽了可是心里美滋滋的，就像吃了蜜一樣甜，自豪極了。記得有一次，我參加感恩節活動“今天我當家”作文比賽，雖然只獲得三等獎，但我并不氣餒，決心以后要寫的更好……

　　還有一次，在感恩節活動中，我制作的親情卡竟得了一等獎，真是“功夫不負有心人”吶！但是，我并不驕傲自大，因為，沒有最好，只有更好。

　　通過我的自我介紹，您一定對我有所了解。即將小學畢業，我希望在新的學習環境中，能成為您的助手，同學們的好榜樣，能取得跟好的成績。

　　祝您身體健康、工作順利、萬事如意！

　　寫信人：

給中學老師的一封信優秀 篇22

　　敬愛的全體中學老師：

　　你們好！

　　我是一位小學即將畢業的學生，你們一定不認識我吧，我將自我介紹。

　　我是一位陽光活潑的男孩，我有一張瓜子臉，短短的黑頭發使我自豪。我有著一雙明亮的眼睛和一個高挺的鼻子，我平時喜歡跑步和打籃球，我曾與幾個朋友比賽跑步，總是得冠軍，我的雙腿總是受到朋友的表揚。我平時的成績還算不錯，有時好有時壞，有時考七十多有時考八十多，雖然不算太好，但有時也有被老師表揚過和批評過。記得四年級有一次考語文，我在班上得了第五名，考了八十四分，雖然名列前茅，但是由于沒看清題目要求而被扣分，語文老師也重重地批評了我。但現在我還清楚地記得她說過的話：你這次雖然得了全班第五名，但不可以驕傲，謙虛使人進步，驕傲使人落后，你要好好地記住，知道么？恩我點了點頭。敬愛的全體中學老師，雖然我們沒有見過面，但經過我的自我介紹，相信你們對我也有點了解了吧！希望我們以后能見到面。謝謝！祝全體中學老師身體健康！

　　未來的學生：趙

　　20xx年6月6日

　　華美小學六年級：

給中學老師的一封信優秀 篇23

　　未來的中學老師：

　　您好！

　　離畢業考試的時間屈指可待，所以我常常幻想我的中學老師的樣子和性格。

　　可能您長著四方臉，從中透露出您的威嚴，但我點也不害怕，因為我相信“嚴師出高徒”這句話。可能您長著鵝蛋臉，從中蕩漾著您的和藹，那我相信您定會成為我們的'好朋友，我們定會打成片，忘記您是我們的老師。可能您長得高高的，走路都有陣風，我想，跟著您，定很刺激的，這樣，我們的學習就會更上層樓。可能您長得矮矮的，那我相信您定是位幽默的好老師，可以讓我們在枯燥的學習中得到愉快，從而讓學習變得輕松。

　　不管您長得怎樣，我想您都是位優秀的好老師。為了您能更多地了解我，我向您介紹下我吧！

　　我的字寫得很好，是因為爸爸經常給我灌輸這樣句話：“字可以代表個人的素質與性格”，所以我經常練字。我也很愛學習，上課認真聽講，我受到老師和同學們的致好評。

　　我的缺點是我不愛勞動，爸爸媽媽叫我干活總是叫不動我，我以后定要改掉這個壞毛病。

　　我即將在您的帶領下走過未來的三年學習路程，我相信未來三年的學習，定是愉快而又充實的。

　　祝您青春永駐！

　　寫信人：

　　時間：

給中學老師的一封信優秀 篇24

　　親愛的老師；

　　你好嗎！

　　我五尺長，眼垂目，牙似珍珠，有春秋時慶忌的敏捷，齊國時包書的氣節，對戰國末期的執著，齊國時孟本的膂力，博覽群書，學有所成，臣之形象，勇武之士的膽略，灑脫的隱士，奇形怪狀的狂人。是天意四象，我們只把對方當馬。記住，千萬不要逆天，記住，記住。

　　下課后，我喜歡打籃球。在球場上，雖然我和同學競爭，但我可以享受我的技能。岳；不自然。因為我身材不好，雖然有很大的打算，但是做不到自己想做的事情。好痛！

　　在家里，我一直很知足，有案底。我以前把媽媽種的花都摘了。結果我被我媽罰了，還被罰了一杖。事后自稱是偷花賊，說明我是個無辜的孩子。請一定要封了我的官職，千萬不要傷了我幼小的心靈。

　　雖然我的長相讓人無法恭維，古人說；其中有許多珍寶。所以，我是一個典型的愛人愛神的佛，所以請不要在看到我之前就下結論。秦這！

　　希望

　　福如東海，健康！

　　浙江平湖藝術小學六年級:王重陽

給中學老師的一封信優秀 篇25

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　今天是我們考畢業考的日子，這象征著我的小學生活即將結束，隨之進入中學時代。我叫“李文杰”，名字里面有著父母對我的期望，我很喜歡這個名字。今年已十三歲的我，每時每刻都被我的名字激勵著，長大要成為一個有文化而又杰出的人。我是一個即將向您報到的初一新生，我有很多的愛好與特長，您也許已經想趕快聽一聽我的各個方面吧！現在，就請您洗耳恭聽吧！

　　愛玩是我的天性。我的愛好與興趣很廣泛，簡直數不勝數。比如：打籃球、踢足球、閱讀、交流等等。也許當您看到這兒，會讓你感覺到我是一個貪玩的學生，會質疑我的學習，請老師放心，對學習我從不放松，在小學我的各科成績都是最優秀的，由于自己的努力，我多次被評為"優秀班干部、優秀大隊長及區三好學生”等榮譽。其實，我覺得讓我們在玩中學，學中玩。這樣做到勞逸結合，玩得快樂，又學得開心。

　　我為人幽默風趣，談吐舉止都很優雅，而且性格十分開朗，很多同學都很喜歡我這種幽默的風格呢，相信您也一定會喜歡的。我很愛看書，經常購買各種古今中外的名著，家里的書架已近塞的滿滿的了，可我還是喜歡購買各種書籍。今年暑假我準備在新華書店開始購買關于初中的書。

　　除了這些優點，我也有不少缺點，我最大的缺點就是“馬虎、粗心”等，不知為什么總想改掉它們，卻總是辦不到，不過請老師放心，我一定會克服這些缺點，努力做到更好。通過我的自我介紹，您一定對我有所了解了。

　　離開了我生活了六年的小學，踏入初中的校門，開始我的初中學習生涯，一切都要從頭開始。“不知道初中的生活會是怎樣呢？”我的腦袋里蹦出了這個問題。我希望能在初中多些的朋友，能和老師和諧的相處，更重要的，希望自己的成績能更上一層樓，希望能在班級里排到前幾名；希望我在新的學習環境中，能成為您的助手，同學的榜樣，讓我能夠鍛煉好自己雛鷹的翅膀，能忍受巨大的考驗，取得更好的成績。我渴望得到您的支持與幫助。

　　最后祝您：每天開開心心，工作順利！

　　您的學生

　　20xx年6月25日

給中學老師的一封信優秀 篇26

　　尊敬的中學老師：

　　您好

　　時光匆匆，轉眼間我就要進入中學了，開始新的學習生活。

　　我叫胡思琦，來自春芽實驗學校。從小我的想象力就很豐富，是“思”；“琦”字可以拆成王，奇，爸媽希望我能成為一個特別的人，運用自己獨特的魅力。所以我叫思琦。

　　我喜歡古箏也是愛音樂，因為我把古箏當作自己的朋友。開心時與他分享快樂，難過時找她訴苦。記得有一次比賽，我因為一個音彈錯了，害怕進不了決賽，差點與他絕交呢！在誤打誤撞我進了決賽還去北京參賽拿了銀獎呢！

　　畫畫？怎么說呢？我的房間里有一本厚厚的書，那本書里收藏著我從小到大的畫作，水粉，水彩，油畫，漫畫……各種畫風我都嘗試過，現在馬上要進入中學，屬于我的空間也會越來越少，所以我現在只能在雙休日時畫畫初稿。哦，忘了說了，我為G20峰會配過畫得了三等獎呢！

　　進入中學，我希望老師們對我們要求特別嚴厲，就像我現在的班主任田老師一樣外冷內熱。

　　我希望語文老師能隔一天布置隨筆，隔一天布置閱讀；數學老師能在課堂上多給我們布置考試必考題，待我們做好后給我們講評；英語老師能把重點詞句內容給我們列張清單，每周定期檢查我們復習情況，有時還可以以小組競賽的方式來激發我們的學習樂趣；科學老師不要直接把重點說出來，讓我們自己去探索。

　　進入中學我會好好學習，為了實現自己的愿望，我也會按照班級課程表以及老師計劃表給自己制定一個目標書。我也絕不會讓老師們失望！

　　祝身體健康事業有成！

　　姓名：

　　日期：

給中學老師的一封信優秀 篇27

　　尊敬的中學老師：

　　您好！

　　相信您一定很疑惑我是誰吧，我是未來您的學生。我心目中的您，應該是偉大而又慈祥的，我也說說我自己的情況吧！

　　我是來自農村的一名學生，小學時候的成績一直都在中上游，可是我家人總認為成績在中上游是很差的。我現在也很努力，我很想把成績提上去，提到優秀的范疇內。所以您千萬不要認為我小升初的成績不好，以后的成績就一直差下去了。

　　我小學的時候也擔任過很多的職位，每次當的時間都很久，一直當到了畢業。我最喜歡的職位是學習委員，我很喜歡那種給別人解答疑惑的感覺，就好為人師的性格吧！我也許是太貪婪了，我一直夢寐以求的的職位是班長，我希望可以當班上的領頭，把班上管理的很好。可也許是因為我很討厭一個人無論小事大事都來找我的這種缺點而落選了吧，我一直為此挺難過的。

　　我希望到初中去之后，您可以用幽默風趣的語氣來講課，不會那么輕易發脾氣。如果可以的話，也可以來讓班上個別學習好的人來講課，培養我們的習慣，這樣也可以讓我們鞏固題型。當然，老師只是引路人，更多的還需要讓我們自己去努力聽課。有一個詞語叫做取長補短，我也會在您的監督下面學習同學的優點，從而來改掉自己的缺點。雖然這個世界沒有十全十美的人，但是我想做一個十全十美的人，也希望您可以見證我變得十全十美的過程，讓我看看您那慈祥的笑容。

　　我也希望您可以做到不偏心，對待每一個同學都是一樣的，因為一旦一個同學受到了老師的冷淡，他可能就會無心學習。所以，不偏心是為了祖國的花朵啊！中學老師啊，我很期待與您的見面，也很期待您講課的樣子是什么樣子；我希望您也可以看到我的不一樣，去看到我的性格，我的缺點，并為我一一指出，我相信您肯定也很期待以后的生活吧！

　　祝

　　身體健康，萬事如意

　　寫信人：

　　日期：

給中學老師的一封信優秀 篇28

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是來自瀘縣實驗學校六年級的一名小學生，今年12歲。下一學期，我就要學習初中的知識了，現在，您就先了解了解我吧！

　　我是一個快樂的小女孩。我擁有一個溫馨的家庭，在這里，有我可敬的老爸和我嚴厲的老媽，有慈祥的外公外婆，當然，還有一個快樂的我。我有許許多多的愛好，什么彈琴啦，跳舞啦，繪畫啦，我可喜歡了！我最喜愛的是繪畫。因為當我畫畫時，身心都融進了這幅作品中，感覺是那么優雅自在。

　　我還有一個特殊的愛好，那就是讀書。說它特殊，是因為當我讀書時，任你刮哪門子風，我硬是天打雷劈，毫不動遙記得有一次煮飯時，我邊煮飯邊看書，誰知一看就入了迷，直到漫天的煙霧從廚房里飄出來時，我才猛然發覺。可還是晚了，等我把米飯搶救出來時，白花花的米飯早已變成了黑糊糊的一片，唉，沒辦法，只有重做了！

　　在這六年的學習生活中，我學到了很多知識。當然，也參加過不少活動，最厲害的是在北京獲獎的作文呢！我有許多獎狀和證書，它們就像一枚枚掛在胸前的軍功章，永遠激勵我向前奮斗，攀上高峰！

　　老師，上中學后，我打算集中我的精力，去學習初中的知識。我一定要改正我的缺點，發揚優點，用我的成績來回報您和我的啟蒙老師，回報我敬愛的母校。老師，您放心，我一定會為我們未來共同的班集體增光添彩，我相信，我們一定會譜成一曲師生共鳴的交響曲！

給中學老師的一封信優秀 篇29

　　親愛的中學老師：

　　您好！

　　我是您的一名學生，我的名字叫石紫悅，我是從南昌市站前路小學來到這里的學生，我為能成為您的學生而感到自豪！我是一名從外地轉來的孩子，說起來，您可能不相信，我是從六年級下學期才轉來的，所以我卻沒有擔任過什么職務。但我在樂平市小學擔任過不少職務，例如：組長，班干部，三好學生，四好少年，共青團等，每次月考的成績都在前十名，全班共八十五人，在最后一次期末考試中，我取得了全年級第二十二名的好成績，全年級大約1600人，雖然這已經是過去的事了，但對于我來說，卻是非常值得驕傲的事。

　　我是一名性格內向的孩子，生來就不喜歡與人打交道，更沒有參加過什么活動，但是我得過不少獎勵，有方面的，有書法方面的……我的曾經得核心杯的全市二等獎，平時的也經常被老師當成來朗讀。在書法方面，我也得過《雙龍杯》全國少年兒童書法大賽銅獎，舞蹈方面也過了九級，英語和數學方面也經常取得全班第一的好成績，我為我的特長時常感到一絲的驕傲。雖然在南昌呆的時間很短暫，但是我已經完全熟悉了這里的環境，我一定會更加努力，發奮圖強，爭取成績更上一層樓。

　　說起我的優點，那可是數不勝數。我的自尊心很強，記得在一年級的時候，我成績只能算是中上，但期中考試讓我的名譽大失，幾個特大的紅叉叉，再加上一個七十九分，改變了同學們對我的看法，就連老師也不相信那是我的試卷，不過，有不少題因為是粗心和字太難看而扣的分，拿到試卷以后，我非常后悔，但世界上并沒有后悔藥，我只能好好地接受現實。回到家后，奶奶對我進行了語重心長的教誨，她說，我要是考了九十七分這該有多好啊！第二天，我來到學校，不少學生都笑著說，我的成績還沒有他們的好呢！我暗暗發誓以后一定要努力，爭取考個好成績，在老師講試卷的時候，我非常認真地聽，雖然這次考試我發揮得不好，但是我相信經過我的努力后一定能考個好成績。皇天不負有心人，在最后一次期末考試時，我一躍成為全班第一，同學們都對我另想相看。

　　希望我在您的帶領下，取得更好的成績！

　　祝您身體健康，萬事如意！

　　x年xx月xx日