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給初三家長的一封信

發布時間:2024-12-05

給初三家長的一封信(精選5篇)

給初三家長的一封信 篇1

  尊敬家長:

  您好!十分感謝您一直以來對我校工作的支持和配合,三年來,您的孩子在我們的共同關懷下,健康地成長,愉快地學習,轉眼間,他們即將完成九年義務教育,迎來人生的第一個重要轉折點,中考。

  現在離中考僅有四十天的時間了,我們初三全體教師正在精誠團結、鼓足干勁、爭分奪秒地組織指導每位學生復習迎考。我們的學生也大都比以前更努力了,課內外時常看到他們加快的步伐、專注的眼神、熱烈的討論、冷靜的思考……

  有人說,考場如戰場。確實,我們的學生面臨的不僅是重要的考試,而且是更廣闊、更嚴峻的今后人生和社會的考試。現在的復習迎考不僅是為了增加知識儲備、提高應試的能力,更是對學生人生觀的一次磨礪,對學生意志的鍛煉。我們相信一段時間的緊張學習、奮力拼搏,我們的孩子會更堅強、更有信心了迎接以后人生路上的各種挑戰。

  在沖刺階段,肯定會有一些孩子感到焦慮、疲憊甚至是倦怠,這時候,就需要您和我們共同給孩子關心、理解和心理疏導。

  令人遺憾的是,在如此緊張的時期,仍有一部分同學沒有全身心的投入到學習中,以至目前成績較差,可能連起碼的初中畢業成績都達不到,他們在校馬馬虎虎,不肯認真上課、完成作業,放學回家更是放任自流。他們或許是沒有明確的目標而得過且過,或許是沒有認清形勢而隨波逐流,或許是基礎差而影響了最后階段的進步!這實在是在浪費自己的青春,貽誤自己的人生!所以請您一定要為孩子把好人生的關口,掌握人生的航向,不要讓孩子誤入歧途,將來再感到后悔。

  尊敬的家長朋友,對青少年的教育是學校、社會和家庭的共同職責。我們誠懇地希望每位家長一如既往地配合我們的教育工作,獻計獻策,密切關注孩子的思想動態和日常的學習、生活,為了我們共同的愿望,為了孩子的明天,在此特向您提出幾點建議:

  1.要對孩子有信心:我們的這些學生,平時在班里的各方面表現都比較優秀,學習成績比較穩定,您的孩子是出色的。因此,只要他努力,一定能考上理想的學校。所以不要給孩子施加壓力,增加他們考前的焦慮。

  2.督促孩子的學習:一是抓好時間,讓他合理分配在家里的學習時間;二是監督他認真完、獨立成作業,不借助手機、電腦等。

  3.關心孩子的飲食,適當加些營養。由于初三的學習任務重,會引起精神疲勞,因此要讓孩子吃好,特別是早飯一定要吃而且要吃好。

  4.多與孩子進行思想交流,及時了解孩子在學習上的情況和思想上的變化。多鼓勵,多表揚孩子的點滴進步,如發現不良行為(如抽煙、喝酒、和不良行為的學生交往、早戀等)要及時勸其改正。

  5。請您給孩子創建一個晚上、雙休日自學的良好環境,有條件的話,每天晚上家長最好能在家陪孩子復習,督促孩子在認真完成作業后,鼓勵其高效自學復習。

  6。協助孩子填報恰當的升學志愿,要在切實了解孩子學業成績的基礎上,及時與老師聯系溝通,報考合理而理想的學校,切不可隨心所欲、好高騖遠!一時的沖動—孩子一生的遺憾!

  以上幾點考慮如有不周之處,敬請諒解。同時,希望您對我們的工作提出建議和要求。

  讓我們共同期待孩子在六月份順利升入高中,金榜題名!祝工作順利,事業興旺!

  錫林浩特市第六中學

  初三級部

給初三家長的一封信 篇2

  尊敬的家長朋友:

  您好!

  在這個艷陽普照,萬物蓬勃生長的初夏時節,您的孩子正處在初三的緊張學習中,準備迎接人生第一次具有關鍵意義的轉折——中考。此時此刻,我冒昧揣測,您一定焦慮頗深:到底幫助孩子選擇一所怎樣的學校,才能成就孩子的未來,圓自己溫暖的期待?

  如果您需要參考,那么,我的想法是:最好的選擇,是合適。

  對于求學者,成長環境是最為重要的客觀條件。世間有最好學校,但適合于你的一定不是最好學校那些優越因素的全部,最好學校的優越因素只是面對全體學生。從這一層面看來,能提供適于你發展空間的學校,就是最好的學校。

  使你成長,使你成才,使你成功的,是一種最適合于你的方式。權威機構研究表明,農村學生適應環境的能力普遍偏弱,規模太大的學校要求學生有更強的學習自理能力,諸如自學能力和獨立的學習習慣等等。離家較遠,則不利于融合和體會親情,矯正學習行為。因此你不能好高騖遠,或者人云亦云,跟著別人蜂擁而上。適合于你的不會是學校的全部教學資源,應該是其中的某些學科,某些項目,某些能夠挖掘你的潛力,發揮你的特長,引起你的興趣,促進你投入的活動。

  應該把握雞頭鳳尾的辯證關系。人最重要的是被重視,教師應該在發現學生閃光點的同時,及時投以贊許的目光,報以真誠的掌聲。科學研究表明,情緒支撐人的行為。鼓勵使學生產生良好的感覺,促使他們學習自覺,優越感產生動力。但是,不斷地拔尖,讓優秀學生集中于一個狹小空間,勢必讓部分學生失去以往受寵的光環,高個變成矮個,老虎變成猴子,影響到學習的興趣,從而失去上進的驅動力。須知,初中學生還遠未能建立良好的自控能力。

  當然,在一個學習群體中,不可能人人拔尖。也許,您的孩子成績只是中等或中等偏上,那么,就更應該考慮他是否適應環境的問題。有些家長不大注意孩子的實際情況,盲目跟風,想方設法把孩子推進到層次更高或貌似更高的學校,甚至不惜成本。可憐天下父母心,這是誰都能夠理解的,可是,您的做法因為未能照顧孩子實際,有時候得不償失,反而成了揠苗助長的例證。

  尊敬的家長朋友,正因為充分考慮到學生實際情況,我校近年來立足教學科研,多措并舉,強力推進教學改革。我們的重點,就是尊重學生個性,挖掘潛能,因材施教,提供每一個學生適于成長和成才的個性平臺。我們的口號是:“給猴子一棵樹,給老虎一座山。”20xx、20xx年的兩年高考,寧鄉五中超額完成了教育局下達的目標任務,還贏得了兄弟學校和社會“考不倒的學校”和“高校跳板,人才搖籃”的美譽。今年,經過認真調研,學校決定繼續加強高效課堂建設,教學更加注重基礎知識,培養基本技能,尊重學生個性,培養學生特長。同時,加強教研組,備課組,班級包干組的建設,以“只只螞蟻捉上樹”的決心,讓每一個學生健康成長,茁壯成才。

  尊敬的家長朋友,最好的學校是就近,最好的選擇是合適。寧鄉五中或許沒有城市的時尚與繁華,卻特有著一種質樸與純真,特有著一種堅毅與拼搏。這里不乏功底深厚、充滿愛心的優秀老師,這里更有活潑可愛、自強不息的優秀學子,這里就是您孩子發展與成長的精彩舞臺!機會不是等待,機會在于權衡。選擇是一種智謀,智謀的起點在于辯證。我們堅信,如果今天您與孩子選擇了寧鄉五中,那么,寧鄉五中必將還您的孩子一個燦爛明天!

  最后,祝您孩子中考順利;祝您身體健康,合家幸福!

  此致

  敬禮!

  x中學

  20xx年xx月xx日

給初三家長的一封信 篇3

  家長們:

  中考腳步越來越近了,中考前初三學生面臨著各種考試。再過幾天,五次大考中的一次大考——期中考試即將到來。對于初三學生來說,這次考試可謂意義非凡,它是考前首次大規模、正式的統一考試。那么面對即將到來的中考學生應該如何做呢?對于這一年中其他重要的考試學生要怎么樣去應對?家長在這一年中又要扮演什么角色呢?面對一系列的問題,本報邀請了南昌二中一級教師伍暉為學子及家長支招。此外,貼心的伍老師還特意致本報初三讀者一封信。

  初三學年五次大考至關重要

  “初三是初中三年中最關鍵的一年,初三學子將面臨許多考試,如常規測驗、月考、期中考試等階段性考試,其中有5大比較重要的考試,分別是期中、期末、‘一模’、‘二模’和中考。”伍老師說。

  “11月上旬,部分學校將陸續組織期中考試,考題一般為學校自主命題。”伍老師說,盡管前期周考、月考等層出不窮,但作為中考前首次大規模、正式的統一考試,期中考試成績對于客觀評判學生的學習狀況無疑具有重要意義,也被我們稱之為中考前的首次“大閱兵”,它不僅能檢驗學生們的學習成果,還能讓他們發現自己的薄弱環節,為之后有針對性地備考提供依據。

  1月,初三生將迎來期末統一考試。這次考試主要考查本學期所學內容,并會有意識地檢測一些指向中考的內容。試題總體難度略難于“一模”或與“一模”持平。“從以往經驗來看,初三學生對期末考試給予充分重視,他們會覺得這個成績將會是中考成績的大致走向,所以有時期中考試成績對學生的心態會產生較大影響,有的甚至成為拉開成績的‘分水嶺’。”伍老師強調。

  4月中下旬,各學校將聯合兄弟學校組織考生參加“一模”考試。“一模”考試是中考前一次重要的綜合練習,由學校統一命題。一般試題難度比中考稍難,考生填報志愿時,基本上可以參考這次考試的分數填報。伍老師表示,考生可對這次考試的結果認真分析,找出薄弱環節和知識漏洞,在接下來的復習中,以此為參考,查漏補缺,鞏固提高。

  6月初,“二模”來了。這次考試也是各個學校自主命題,試題難度一般比中考略微容易。伍老師說,這次考試的成績基本上和中考成績相仿,無論這個時候學生的成績是否理想,他們此時能做的就是鞏固知識,對不懂的地方立即咨詢老師或同學,切記此時已經不適合題海戰術,最好的就是拿出自己的錯題本來仔細翻看。

  真正緊張的時刻,就是6月下旬的中考。經過一個學期的全面復習,考生應對中考最重要的是調整好心態。不要有心理包袱,以輕松、自信的心態迎接中考,只要自己盡力了就可以。

  家長是最佳“情報員”

  孩子在這一年中為了學業忙碌著,那家長在這一年中又要扮演什么角色呢?伍老師表示,家長應扮演傾聽者的角色,孩子在這一年內壓力很大,若是家長在一旁嘮叨、責備反而會使得孩子的情緒不穩定,甚至會出現厭學等叛逆心理。所以,家長要學會傾聽,傾聽孩子內心的聲音,并且化解其內心的恐慌與壓力。

  同時,伍老師表示,家長除了在日常生活中照顧好孩子的生活,還要讓孩子一日三餐吃得有營養。“由于孩子的學習課業比較緊張,所以‘情報員’的角色將由家長來扮演,他們要收集中考的一些政策等信息,還可以通過歷年各學校招生、報考、錄取分數線等信息進行收集、整理,讓孩子在日后填寫志愿時能更好地選擇自己適合的學校。”伍老師說。

  此外,根據往年經驗,伍老師建議家長,不要盲目聽從別人的學習方法,有的家長喜歡向上一屆的學生及孩子討教一二,希望能幫助自己的孩子。雖然這個方法有一定的作用,但家長需要注意的是,即使別人的一些學習方法看似不錯,但并非與你孩子的個性特點和學習習慣吻合,其實選擇適合自己的,才是最好的。

  

  20xx年XX月XX日

給初三家長的一封信 篇4

  尊敬的家長:

  您好!匆匆之間我與你們及你們的孩子已經度過了兩年零兩個多月,期間我們班取得了不小的成績,得到了全校老師和學校領導的肯定。成績的取得離不開家長和所有7班同學的努力。在此感謝各位家長的付出!

  轉眼進入了初三——中考的沖刺階段。

  中考猶如一場戰役,學生、家長和老師必須團結一致,齊心協力,才能贏得最后的勝利。孩子的平安和進步是老師和家長的最大心愿,挑戰和機遇不僅僅只存在于中考那幾天,而是在向中考沖刺的整個過程中。希望您在繁忙的工作、打工之余,與孩子做點交流溝通,詢問其學習、生活情況,鼓勵其鼓足勇氣、奮力沖刺。也希望您時常能與老師溝通,詢問孩子在校的學習情況和思想行為,交流意見,共商對策。以期在7個月后我們能收獲更多的希望和成功!為此希望你們能督促、幫助孩子做好以下幾件事情:

  一、學生情況分析:我們學校是縣城中學,但生源復雜。學生都是來自農村,多數家長對學生學習重視不夠;有的雖重視學生的學習,但方法不當。這些學生來到中學以后,大部分學生缺乏學習動力,再加上語境、條件、基礎和興趣等諸多方面的原因,給我們在教學上帶來了很大困難。在學習上遇到的困難很多,于是對學習失去了興趣和信心;有大部分學生經常不能完成作業,課后不會復習,但他們還是具有一定的潛力和可塑性,只不過是自我管理能力差,學習習慣很差,并且多數家長意識不到學習的重要性,平時很少配合教師監督其子女的學習,他們認為子女學習成績的好壞是學校和教師的職責,與父母無關,這就使得這些學生的潛力無法充分發揮出來。

  所采取的措施:1、從心里上去疏導學生,多與學生進行交流,2、興趣是學生最大的老師,最大的去激發學生學習的興趣。對學生進行分層次教學:3、提優補差。 4、提高教師自身的知識能力及改進教學模式。

  二、教育孩子要注意安全,時刻牢記安全無小事,牢固樹立安全第一的思想。對孩子強化安全教育,使其增強安全防范意識,以防止意外事故的發生,并幫助他們提高自我保護能力,最大限度地保證孩子的人身安全。如學生外出,走親訪友等需家長陪同或允許,遵守交通法規。學校禁止無家長帶領學生去江、河、溪中游泳。叮囑孩子慎交朋友,外出時不隨便與陌生人接觸,不到網吧、游戲廳等娛樂場所玩耍,;少到人口密集的場所逗留,預防流感等傳染性疾病。做到“五防”:防溺水、防交通事故、防火、防電、防詐騙。確保孩子的安全。

  三、關注孩子學習。看看孩子各科成績是否均衡,優勢科目是哪幾科,弱勢科目又是哪幾科,幫助其分析并查漏補缺,針對薄弱科目制定出相應策略;還可以系統復習整理各科知識,反思自己的學習方法和習慣。家長在關注孩子學習的同時應對孩子多一些正確引導。和孩子談話一定要平等相待、曉之以理,切忌出現過分寵愛或動輒呵斥、或撒手不管、或嘮叨過分等現象,要給孩子創造一個和諧、溫暖的家庭環境。

  四、調整應考心態,指導孩子升學。首先要做到幫助孩子樹立應考信心。有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。自信是潛能的放大鏡。可見,自信心在我們生活中,特別在應考中是多么重要。家長作為孩子最親近的人,應該給予他們最大的信任和鼓勵。讓他們帶著希望起航。其次家長要調整好自己的心態。中考既是考學生,也是考家長。面對即將到來的中考,許多家長往往比孩子自己還要焦慮,還要小心翼翼。平心而論,家長的心情是可以理解的,但家長的一言一行、一舉一動都可能通過暗示、模仿等心理機制影響孩子考前復習和考場發揮,所以家長不管自己心里有多焦慮,也不要在孩子面前表現出來。最后安排好孩子的生活。中考前,家長作為考生的指導員也好,后勤保障員也好,要科學合理地安排好孩子的日常生活。幫孩子調節好生活節奏,合理安排孩子睡眠,合理安排孩子的飲食。

  “盼望子女成才”,這是每位家長的共同心愿,中考將是您孩子人生的一次極為關鍵的選擇,讓我們攜起手來,幫助您的孩子,做他們的堅強后盾,幫他們能邁好人生這至關重要的一步。我們相信,在您的配合支持下,您的孩子一定會更堅強、更出色;一定會以更充足的信心和勇氣面對未來的學習和生活!謝謝您的密切配合與大力支持!最后預祝您的孩子在20xx年中考中取得理想的成績!

  此致

  敬禮!

  崇仁一中初三(7)班班主任:

  年級主任:

  年月日

  附四:家長意見收集表

給初三家長的一封信 篇5

  尊敬的學生家長:

  您好!現在距中考只有7天了,您的孩子即將迎接他們人生旅途中的第一次挑戰。為了讓您的孩子能更自信從容地面對中考,希望您能夠成為孩子的堅實后盾,幫助孩子獲取學業上的豐收,我們特將學校考前一周復習計劃和一些注意事項及如何有效應對中考的建議整理成稿寄給您,以供您參考。

  一、考前一周時間安排:

  6月13日后轉入停課復習。

  6月14—15日,學生在家復習。

  6月16—19日,學生按正常上課時間(上午7:30—11:50,下午2:30—5:00)返校自習,任課教師到班級對學生進行管理和答疑。19日下午領準考證。)

  6月20日,學生在家復習、休息,下午16:30后看考場(也可以不去看)。

  6月21—22日,中考。

  二、臨考前一周注意事項:

  中考是對孩子平時學習基礎、臨場的心理素質、身體狀況的綜合考核。七天的停課目的是為了讓孩子通過調整和自己系統復習,保持良好的精神狀態,清醒的頭腦,使孩子們的知識掌握得更扎實,增強考試的信心,從而充分發揮潛力,考出水平。經驗證明,過度的輕松和過度緊張會都會影響水平的發揮。過度的輕松會造成考場難以進入狀態,注意力不集中,粗心大意等失分現象;過度緊張會造成記憶力減退,阻礙正常的思維開展,針對上述情況,希望家長在孩子臨考前一周,盡量減少社會活動,多抽時間陪伴孩子,盡量排除外界干擾,特別關注孩子心理和情緒的變化,督促他們的生活與學習,給孩子創設一個好的學習環境。臨考前一周家長要注意些什么呢?

  1、返校復習期間,無特殊情況,要督促孩子按時到校。

  2、督促孩子制定好兩表;作息時間表及復習內容安排表。

  制定作息時間表的目的是調節自己的生物鐘,以適應中考考試的時間,使孩子能發揮自己的最好水平。建議晚上8:00開始復習,10:30前睡覺,早上6:30起床,中午適當休息(可閉目養神)。保證每天睡足8小時。

  制定復習內容安排表要遵守以下兩個原則:學科安排注意文理結合、難易結合、看書與看練習結合。立足課本,前5天統排,最后兩天及考前一晚瀏覽一遍課本中的知識點。(各科復習要點依據科任教師的建議進行)。

  3、要幫助樹立自信心。臨考前孩子情緒多半不穩定,這時如果家長也缺乏信心,那么孩子的壓力會徒然增大。家長保持輕松的心態,孩子自然能泰然自若地化解壓力。注意多抽點時間和孩子進行交流、溝通,充當孩子的`知心朋友,休息時陪他們散散步、聊聊天、談談心,營造輕松快樂的家庭氛圍。以積極的態度鼓勵孩子,使他們真正放下心理包袱,幫助他們通過心理調節而達到最佳的狀態,以平常心參加每一場考試。

  4、要幫助孩子正確對待以往的“模擬考試”。

  模擬考試畢竟不是正式考試,要“不以分喜,不以分憂”。也要教育孩子由此學會正確評估自己,從容赴考。家長應充分使用數據,看到成績,鼓勵學習士氣,分析孩子的學科優勢,鞏固已取得的成績,并制定出單科、單項得分再提高的措施,以及弱科、基礎知識再拿分的計劃。家長也要明確地告訴孩子只要

  按復習計劃完成,考上理想的學校并不難!

  5、不要再強調一定要考上××中學。要重視學習過程,淡化學習目標。不要一再強調學生的失誤和缺陷。這種心理暗示往往會影響孩子進步。

  6、要科學合理地安排好飲食。由于這段時間孩子的學習強度大,氣溫高,容易疲勞,合理的營養,適度的休息非常重要。不吃不潔、太油膩、生冷食物,合理補充一些易消化、易吸收、能降溫的營養食品。教育并督促孩子不要到外面就餐,不要做劇烈的運動,避免因生病或受傷影響考試。

  7、關心孩子要適度。不要過份地關心孩子,這樣會使孩子產生過度緊張的心理。您不妨跟孩子談談自己的考試經歷,曾經的害怕,曾經的窘迫,孩子聽后會心里釋然,原來如此

  三、中考期間注意事項;

  1、考前證件及文具的檢查。考前(出門前)督促學生檢查準考證,手表和文具等必備物品。多備幾支黑水筆、1支2b鉛筆、1塊橡皮擦及其它必帶的考試用具(數學、物理、化學考試帶不具備存儲功能的計算器、尺子、圓規;22日下午政治歷史考試要帶齊書本資料等)。

  2、遵守時間。特別要提醒孩子準時參加考試,提前30分鐘到達考點(第一科需提前35分鐘),遲到30分鐘將不能進入考場,同時不要忘了提醒孩子注意路途安全。

  3、考試期間要保持正確的心態。考試后孩子的情緒如果出現波動(如因某一科考試失敗認為沒有希望而氣餒時),家長要及時安慰孩子,要告訴孩子學會及時遺忘,調整好心態。要這樣想:你難,別人也難,只不過有的學生不講,不表現出來而已,別人臉上的天氣預報往往不準。而當某一科考試特別淺,或考得好,自我感覺飄飄然起來時,必須告誡孩子要特別謹慎,你淺,別人也淺。所以一定要做到勝不驕敗不餒,爭取每一分,分分必爭,充分發揮水平。希望家長在學生考完每一科以后,不要追問學生考得如何?不要強迫孩子回憶,而要讓孩子都以考滿分的心態迎接下一場考試。

  最后,預祝您的孩子在中考中能取得理想的成績!

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